校園歌的作文

　　校園之歌譜也譜不完，就讓我們記下最深刻的吧！你對我譜寫的“校園之歌”感興趣嗎？如果感興趣，中考過后，聽我與你“細(xì)說乾隆”。接下來是小編帶來的校園歌的作文，希望對你有所幫助~

　　校園歌的作文1

　　臨近中考，我們將要離開這樣養(yǎng)育了我們長達(dá)3年的母校，將要離開一起生活了3年的同學(xué)，將要離開那是對我們進(jìn)行過語重心長教導(dǎo)的老師。沒有人甘心就這樣離開，那就借此機會寫一寫我們曾經(jīng)擁有過的回憶吧。

　　清晨，睜開那被膠水粘個的雙眼，張開那張在夢中吃過美食的嘴巴——打個哈欠；伸伸那休息了一晚上的四肢——伸個懶腰。不情愿的挪動著身子。每個人都是如此，戀著那張軟軟的床。然而還是經(jīng)不起老師的河?xùn)|“師”吼。于是新的一天開始了。

　　晨練，呼吸著操場那剛被“空氣清潔工”洗過的空氣，努力放開身體追尋著我們將要面臨的終點線。同學(xué)之間互相打氣：“努力，堅持就是勝利。”隨之而來的'便是：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵……”輕快地腳步伴著這勵志的歌曲一起迎接著新的一天。

　　課堂上，具有極大耐力的我們一起跟隨物理公式“變法”；一起跟著英語單詞繞圈；一起隨著語文老師“之乎者也”；還會跟著體育老師“長途跋涉”，迎戰(zhàn)那毫不留情的體育考試。

　　課下，我與同學(xué)們一起下位“買菜”。頃刻間，教室成了菜市場，你一言我一語。直到“市場管理員”敲響鈴聲，準(zhǔn)備上課。

　　晚自習(xí)，一起與老師備戰(zhàn)中考。然而老師在“臺上舞動粉筆”。臺下觀眾不顧形象“磕頭”以表忠心。老師再次“師”吼，臺下“拍下不朽電影”。同學(xué)們順?biāo)�推舟，都自動加入演繹派，證實自己沒有遇周公。不得不說同學(xué)們的演繹真絕。

　　校園之歌譜也譜不完，就讓我們記下最深刻的吧！你對我譜寫的“校園之歌”感興趣嗎？如果感興趣，中考過后，聽我與你“細(xì)說乾隆”。

　　校園歌的作文2

　　美麗的校園是一首歌，一首動聽的歌，一首歡樂的歌，因為它蘊涵著我們的理想與希望！——題記

　　校園是我們學(xué)習(xí)的天堂、生活的樂園，在校園里的點點滴滴，就像一個個跳動的音符，組成一支支校園之歌，譜出優(yōu)美動聽的旋律。漫步在校園里，我們可以聽到各種各樣優(yōu)美的校園之聲，就像一曲五線譜，譜寫出一首首美妙的樂曲。

　　音樂是一種藝術(shù)，合唱就是其中的一種。就在這個星期，我們學(xué)校舉行了合唱比賽。

　　在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。同學(xué)們那優(yōu)美而又動聽的歌聲，在學(xué)校間來回飄蕩，音樂籠罩了整個校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。在每次放學(xué)之前，我們都會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動聽。

　　我們?nèi)�班同學(xué)日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時光似水，轉(zhuǎn)眼急流，我們已經(jīng)聽到了合唱比賽的腳步聲了。

　　星期一下午的時候，就是我們初二的合唱比賽。我們班第三個出場。比賽之前我們先練練唱歌。當(dāng)我們到合唱比賽的現(xiàn)場——知行講堂，已經(jīng)是第二個班在表演了。我的心“砰砰”直跳，而且跳得越來越快。輪到我們班的時候，同學(xué)們自信地走上舞臺，我也漸漸地不緊張了。當(dāng)指揮員——我們的老班劉老師舉起手的時候，同學(xué)們的眼睛都看向她。音樂響起時，“百靈鳥”們展開歌喉，放聲歌唱。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉。演唱完畢，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　唱完后，我們繼續(xù)觀看別的班級合唱。最終，我們班獲得了一等獎，同學(xué)們熱烈地歡呼起來。

　　歌聲、掌聲、歡呼聲各種美妙的聲音編織在一起，組成一首校園之歌。這歌，讓校園充滿生機與活力；這歌，讓我們充滿朝氣。

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