觸動(dòng)我的心靈作文10篇
導(dǎo)語(yǔ)：大海用它的愛(ài)，觸動(dòng)了魚(yú)兒的心靈，而觸動(dòng)我的心靈的則是一束小小的向日葵。下面由小編為您整理出的觸動(dòng)我的心靈作文10篇內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
觸動(dòng)我的心靈作文1
那是一顆很普通的樹(shù)，卻因?yàn)橛辛宋覀冎g的回憶，在我心中變得格外珍貴。
我與那棵樹(shù)的正式相遇是在我們上初二時(shí)搬教室的那次。那是在九月份，隔了一個(gè)暑假與同學(xué)見(jiàn)面的驚喜，搬來(lái)新教室的那份好奇，對(duì)新老師新科目的關(guān)注……所有的事情夾雜在一起是我忙碌極了。那時(shí)的我，從來(lái)都沒(méi)有留心窗外的景色，窗外的那棵樹(shù)。
漸入深秋，我才終于發(fā)現(xiàn)了那棵樹(shù)的身影，那是在一堂生物課上，老師給我們講了一些關(guān)于植物的知識(shí)，還讓我們?nèi)ビ^察校園里的樹(shù)木。那時(shí)的我們就像第一次看到校園一樣，無(wú)論哪里都要走一走，無(wú)論什么都要看一看，可是也許那棵樹(shù)真的沒(méi)有太過(guò)出彩的地方，我那時(shí)也只是匆匆的看了一眼——還十分茂密的樹(shù)。仰望那讓我怎么看都看不到的樹(shù)頂，感嘆一下這顆樹(shù)的高大，便無(wú)趣的走開(kāi)了，但是，這終于讓那顆樹(shù)在我心中有了一個(gè)淡淡的印象。
又是另一年的深秋，一年中無(wú)數(shù)次地經(jīng)過(guò)那顆樹(shù)旁，使我們兩之間也有了君子之交淡如水的感情，只是對(duì)我來(lái)說(shuō)，他依舊只是道風(fēng)景罷了，然而使我把他當(dāng)成真正親密的朋友只是在那一瞬間。在那一天我因?yàn)樯险n昏昏欲睡而被老師批評(píng)了，這讓我尷尬極了，看向任何人都覺(jué)得他們?cè)诔靶ψ约骸?/p>
等到活動(dòng)課時(shí)，心情壓抑的我就想出去走走，正當(dāng)我做過(guò)那棵樹(shù)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片葉就正好掉落在我的肩膀上，心靈一陣顫動(dòng)，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)幻想，這就像是一個(gè)老朋友輕拍我的肩膀而給我?guī)?lái)安慰，我不經(jīng)抬頭仰望終于仔細(xì)地看向這棵樹(shù)，葉子已經(jīng)在掉落了，半禿的樹(shù)使我終于看清楚了它的樹(shù)頂，仿佛與房子在比高，樹(shù)枝直直的指向天空，我沉浸在了這美妙的景色，不禁想起這一年多來(lái)我與他匆匆走過(guò)的畫(huà)面，這就是他每天在給我的鼓勵(lì)啊。一瞬間，我抑郁的心情全部消散，只剩下了滿滿的感動(dòng)和被鼓舞后的斗志。
那是一顆很平凡的樹(shù)，卻又是一棵默默地在背后鼓舞我們的令人心靈觸動(dòng)的樹(shù)。
他，在看著我們成長(zhǎng)。
觸動(dòng)我的心靈作文2
又是一個(gè)難得的周末，在這樣略有些寒冷侵襲的時(shí)節(jié)里，我多想就這樣安逸地窩在被子里。
耳邊卻傳來(lái)了熟悉又有些刺耳的叫聲：“起床啦，快點(diǎn)！昨天回家都沒(méi)做作業(yè)，今天還不抓緊�！眿寢尶偸侨绱藴�(zhǔn)時(shí)。
“唉！知道啦！”我坐起來(lái)，閉著眼胡亂套著衣服直到洗漱完。
剛準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸就從門(mén)口探出半個(gè)頭來(lái)，問(wèn)：“今天想吃什么？我要去買菜了�！睘榱藞D一時(shí)之快，我就找了借口和爸爸一起去了菜市場(chǎng)……
剛下車，我就像刑滿釋放的犯人踏出監(jiān)獄的牢籠一般，四處張望。耳邊卻傳來(lái)了歌聲。我和老爸自然是朝著去人群走去，湊湊熱鬧。
走近一看，一個(gè)頭發(fā)凌亂，背后有一塊地方高高隆起，致使她只能駝著背，低著頭。老舊的早已掉漆的話筒，被她緊緊抓在手里，從正面看過(guò)去，看不到她一絲一毫的動(dòng)靜，讓人覺(jué)得這歌聲仿佛是從其他地方傳來(lái)的。但大家心里都很這并不太美妙的歌聲的來(lái)源。
普通的歌聲，卻不斷贏得人群的贊賞，引得那女子不停地將彎的不能再?gòu)澋囊獜澫氯フf(shuō)謝謝。她面前的小紙箱，也不斷有人過(guò)去投錢。也許是她的精神打動(dòng)了人群吧，大家都對(duì)她投去贊賞的目光。突然，感覺(jué)后面有人戳了我一下，回頭，老爸在背后朝著那個(gè)小紙箱努努嘴，將十塊錢遞給我，我馬上會(huì)意，拿著錢朝小紙箱跑去。過(guò)了幾分鐘，周圍突然吵嚷了起來(lái)，人群也快速地散開(kāi)，原來(lái)是城管過(guò)來(lái)了。歌聲停了下來(lái)，那個(gè)女子在身旁男子的攙扶下，拖著大大的音響，抱著被雨水浸濕的紙箱，慢慢的走遠(yuǎn)了。
我以為他們?cè)缇妥唛_(kāi)了，便和老爸走進(jìn)菜市場(chǎng)。正說(shuō)著買來(lái)的才要怎么燒時(shí)，熟悉的歌聲，有再次傳到耳邊，老爸笑著說(shuō)：“你看，又來(lái)了�！薄笆前 ！�
心里滿滿的，也許是她的堅(jiān)持觸動(dòng)了我吧。我喜歡，這堅(jiān)強(qiáng)的歌聲。
觸動(dòng)我的心靈作文3
那是一雙尋常卻不尋常的手！
冬天冷冽的寒風(fēng)像一把把尖利的刀刺入我的皮膚，劇痛無(wú)比。今年的冬天比以往來(lái)的更冷。走大街上，隨便一看，哪個(gè)人不是全副武裝者，把自己弄得像愛(ài)斯基摩人。
家里沒(méi)鹽了，老媽看我閑著沒(méi)事干，命令我去買幾包鹽，無(wú)奈的我只好從命。把自己裹得緊緊地。一路小跑，很快就到了最近的超市了。那該死的風(fēng)吹得我滿臉通紅，吹得我那雙小手凍僵了，搓了搓手暖和下。
超市開(kāi)了暖氣，怪不得超市怎么有那么多人。在人群中你擠我，我擠你，好不容易到了賣鹽的專柜。隨意拿了幾包，正當(dāng)我要站起來(lái)時(shí)，耳邊傳來(lái)了一聲厲聲：“你干什么啊？”我循著聲音望去。是一個(gè)虎背熊腰的男子指著一個(gè)瘦弱的女的叫罵著。那女的不停地鞠躬道歉，但這些確保無(wú)法平息男的怒火。問(wèn)了問(wèn)周圍的人，才知道那女的是這超市的清潔工，那男的就不用說(shuō)了，當(dāng)然是顧客了。那女的正拖著地，不小心拖到了那男的腳上，弄得他的鞋子都濕了，非讓那女的賠錢。
我想：這男的太不講理了，她已經(jīng)給他道過(guò)歉了，還纏著人不放，真夠可惡的。周圍的人也看不過(guò)去了，紛紛上去勸阻。那男的大概在想事情鬧得太大了，還是先撤了吧。就對(duì)了那女的說(shuō)了句：“你等著瞧！”
圍著看熱鬧的人也紛紛散了。我上前去瞧了瞧了女的：中等身材，烏黑的頭發(fā)中摻雜著不少的白發(fā)，看上去格外明顯；歲月在她臉上留下不可磨滅的痕跡，不過(guò)最讓我不可思議的是那雙手：或許是清潔工的原因，經(jīng)常觸碰水和清潔劑，那雙手已經(jīng)凍得慘不忍睹了，凍得通紅的手脹大著，有些地方都已經(jīng)破裂。她的右手一直用左手擋住了，很不解。
我上前去好心的問(wèn)候了她：“阿姨，你沒(méi)事吧？”她驚慌的搖了搖頭。拿起被那個(gè)男的弄掉的拖把，盯著地板仔仔細(xì)細(xì)的拖著。我很納悶：做清潔工有必要這么認(rèn)真嗎？手凍成那樣也不看看，是工作重要，還是命重要？懷著不解付了錢，拿著鹽回家了。
第二天，我又來(lái)到了這家超市，跟昨天一樣人還是那么多，但仔細(xì)一看，怎么那位拖地的阿姨不在？好奇的問(wèn)了一下工作人員，他說(shuō)：“噢，你說(shuō)她啊，她兒子生病了，她去看她兒子去了�！蔽矣謫�(wèn)他清潔工工作忙不忙，“哪里忙了，不過(guò)做多了可是有獎(jiǎng)金的�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。他隨意的說(shuō)：“這女的手都?xì)埣擦�，工作還那么認(rèn)真�！蔽艺痼@了，殘疾？現(xiàn)在我才知道為什么她昨天用手捂住，為什么工作那么賣力了。
她所做的一切為的是什么？是為了她兒子，沒(méi)錯(cuò)，是她兒子。那雙手的記憶，觸動(dòng)了我的心靈，是母愛(ài)，觸動(dòng)的。
觸動(dòng)我的心靈作文4
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我也正經(jīng)歷著人生當(dāng)中的一個(gè)令我困苦的時(shí)間—叛逆期。相信這個(gè)詞對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生。的確，每個(gè)人都要經(jīng)歷著這個(gè)階段。
現(xiàn)在初三的我，學(xué)習(xí)壓力也大了，這便使我性格變了，我做什么事情都沒(méi)耐心了，思緒也亂了。直到有一次，我才發(fā)現(xiàn)我失去了什么。
一天，我一如既往地放學(xué)回了家，在回家的路上，看見(jiàn)在那兒一片草叢中幾個(gè)玩耍的孩子。于是，我放下書(shū)包，坐在一片空地上，靜靜地凝望著，哎！孩子都是那么的童真，總是沒(méi)有什么憂慮。
這時(shí)，一個(gè)孩子突然摔倒，我本想過(guò)去攙扶，誰(shuí)知，他竟自己爬起來(lái)，這令我回想起了什么，不一會(huì)兒，這個(gè)孩子的母親走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)孩子一身泥，忙問(wèn)怎么回事。最后，他們準(zhǔn)備回家了，孩子突然叫住媽媽，認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，你不是說(shuō)過(guò)當(dāng)警察要很堅(jiān)強(qiáng)嗎？我就很堅(jiān)強(qiáng)��！媽媽，答應(yīng)我以后一定要讓我做警察，好嗎？”
我頓時(shí)心里感到一陣酸，那孩子受了傷，卻依然樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)我一眼望去，那草中盛開(kāi)的向日葵顯得十分明亮。而在向日葵邊上的孩子，在我眼里，他就象征著向日葵。
我才明白我失去了什么，我失去的是堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的品質(zhì)，孩子的純真真令我想起了當(dāng)年的我也是如此，擁有純真的品質(zhì)，而現(xiàn)在，卻是這樣。
所以，我要改變自己，做什么事，失敗了，不要?dú)怵H，因?yàn)槲蚁嘈牛瑒倮氖锕饩驮谇胺健?/p>
絲絲純真，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)我的心靈作文5
她總是那樣別致。將身后長(zhǎng)長(zhǎng)的黑綢兒垂下，在胸前系上一根蘊(yùn)著民族氣息的圍巾，她便這樣，來(lái)到了我們面前。
那份別致，觸動(dòng)了我的心靈。
她總這樣，那樣素雅，總能讓我們這幫小麻雀?jìng)冊(cè)陝?dòng)不安的心寧?kù)o下來(lái)，乖乖地將心撫平，投入進(jìn)接下來(lái)我們與她的課程，我們與她的時(shí)光之中。
在課上，她總要求我們要與她有眼神的交流，也會(huì)隨時(shí)將問(wèn)題拋出，來(lái)檢測(cè)我們的聽(tīng)課效率。這便透出了她的別致。她不像其他老師，有著總也做不完的作業(yè)，而是將我們那些所剩無(wú)幾的時(shí)間留給我們自己分配，查漏補(bǔ)缺。
她總用心地做著每一件事，組織著朗讀比賽，把我們的優(yōu)秀作文推薦給出版社，還有每周一張的家校聯(lián)系單，那上面的一字一句都透著她的用心良苦。
偶然發(fā)現(xiàn)了她與以前學(xué)生的獨(dú)有的小書(shū)，內(nèi)心不由泛出幾縷感動(dòng)，隨意翻翻，一篇篇優(yōu)秀作文，一幅幅溫情的照片，她就這樣，一點(diǎn)一滴、毫不疏漏的記錄這一段段感動(dòng)人心的師生情。那份精致，就注定了她的那份別致。也就是那份別致，觸動(dòng)了我的心靈。
總還記得上周的家校聯(lián)系單，除了常規(guī)的一連串的匯報(bào)表?yè)P(yáng)的姓名外，還多出了兩篇文章，一篇是學(xué)生的優(yōu)秀作文，這正是一份一位老師對(duì)于學(xué)生的鼓勵(lì)與期許。還有一篇，是她寫(xiě)給學(xué)生的一封信，字里行間，流露出、涌動(dòng)出許多溫情與感動(dòng)。
在信里，她似乎是個(gè)朋友，與我們，與那學(xué)生面對(duì)面、心貼心地聊著天。將自己的關(guān)懷與鼓勵(lì)投入一筆一劃之中，那樣溫暖，又飽含深情，又是如此真誠(chéng)而用心。
她的長(zhǎng)發(fā)，她的衣著，她的言語(yǔ)，她的用心，都是那樣別致。而正是那份別致，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)我的心靈作文6
小胡同的夜是靜悄悄的，一輪明月總會(huì)沉醉在這恬靜中，將光輝調(diào)到正好，輕輕將胡同籠住，將靜之美升華到極點(diǎn)，那到底是怎樣的靜。
那是一種飽含生命的靜。
白天，小胡同的景色，總會(huì)讓人皺眉，到了晚上，暗的月光便會(huì)來(lái)修飾這些景色，幾只螢火蟲(chóng)翩飛，瑩瑩綠光便不時(shí)晃動(dòng)，人都睡了，但仍能聽(tīng)到活動(dòng)著的生命的聲音，那是夜的呼吸聲。
春雨潤(rùn)濕土地，然后，種子破土，發(fā)芽，生長(zhǎng)，開(kāi)花。在月光下看不到，卻可以聽(tīng)見(jiàn)，那些或是細(xì)小的，或是清脆的，或是溫柔的，或是恬淡的聲音，交織在那些恬靜的夜晚，撥出生命的'音韻，敲擊心靈的古譜，輕唱人生的歡樂(lè)，低嘆生活的悲傷，只有在靜靜夜晚，才能聽(tīng)到那生命的韻律。
那是一種滿溢歡樂(lè)的靜。
只有在圓月時(shí)，這靜，才能聽(tīng)到。胡同里。大多是親戚成群的住著。月圓了，他們便在一起或是高談，或是舉杯。夜深了，人散了，惟歡樂(lè)是不離的。歡樂(lè)帶著酒香，在桂花樹(shù)間與花的精靈跳舞，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢，那沙沙的聲音便是他們盡情舞蹈時(shí)的伴奏。
偶爾有心緒的人會(huì)出來(lái)走走，仰望著天空那輪金黃的圓月，再這時(shí)，歡樂(lè)就會(huì)扯動(dòng)他們的衣角，輕輕的衣料的摩擦聲，是歡樂(lè)輕聲的邀請(qǐng)，然后，人的煩、悶、苦、痛就會(huì)在這輕聲的邀請(qǐng)聲中，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
那也是一種能夠洗滌心靈的靜。
白日里，到處都是喧嘩吵鬧的聲音，心也會(huì)跟著躁動(dòng)不安，總會(huì)想著身邊那些做不完的事情，為生活中的誘惑而徘徊止步，到了晚上，那些浮躁就會(huì)在黑暗中一點(diǎn)點(diǎn)地沉淀下來(lái)，那靜就會(huì)幻化成為一雙溫柔的似母親的手，輕輕抹去那些沉淀下來(lái)的浮躁，然后一下子整個(gè)人都輕松了，再在這恬靜中睡上一覺(jué)，第二天就可以以一個(gè)全新的姿態(tài)，笑著面對(duì)世界
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我倚在窗邊，望著那深藍(lán)的幕布，不多的星星在幕布上綴著，像是流動(dòng)的水，淡淡的星光連成一條不算絢麗的河流，講給我聽(tīng)，無(wú)數(shù)個(gè)深夜安靜地發(fā)生著的故事，告訴我生活中必須面對(duì)的那些坎坷，洗滌我躁動(dòng)的心，有花香在周圍漫步，發(fā)出似鈴鐺一樣的細(xì)細(xì)聲響，我便在這寂靜的夜里，似一個(gè)孩子，品著夜的甜美，任心在夜的深藍(lán)里游動(dòng)。
那般恬靜的夜啊，想將你藏在時(shí)間的深處，你卻笑著離開(kāi)，告訴我，還有很多東西，比你更值得去深埋。有嗎？還會(huì)有比這更能觸動(dòng)我心靈的美好么？我是再也找不到那般恬淡的靜了。
觸動(dòng)我的心靈作文7
她是個(gè)喜愛(ài)唱歌的女子。
每次，不管她遇到什么事，開(kāi)心的也好，難過(guò)的也罷。她總會(huì)淡然地面對(duì)，再淺淺地唱首歌。
在我兒時(shí)，她也曾教我唱許多兒歌。有時(shí)候，我常懷疑為何人要學(xué)會(huì)唱歌，她恬恬地笑了說(shuō)：“嗯……唱歌的時(shí)候，很開(kāi)心啊。”說(shuō)完便笑了，月牙似的眉毛彎成了個(gè)好看的弧度。
六歲的那年，我在上幼兒園。一次午后與玩伴追逐嬉戲。在一個(gè)不小心下，我失去重心地摔在了鋪滿五顏六色格子的水泥路上。一瞬間，鉆心的疼痛感在與地面撞了個(gè)滿懷的口腔里散開(kāi)。玩伴慌了，急忙把在遠(yuǎn)處的老師找來(lái)。年輕的女老師也不知所措，只好把我抱起，送到幼兒園的醫(yī)務(wù)室去。
可能是因?yàn)樘弁�，我竟在途中不自覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了個(gè)寧?kù)o的夢(mèng)，夢(mèng)里有我，還有她。她像往常一樣，坐在我面前，給我唱歌。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，她果真出現(xiàn)在我眼前。課與夢(mèng)境不同的是，她的雙眉緊皺了起來(lái)，嘴角也沒(méi)有上揚(yáng)，憂慮充滿了她整張臉上。她開(kāi)口了，不是教我唱歌，而是急促的一句你疼嗎。我怕她擔(dān)心，使勁搖了搖頭，她不滿意地拍了拍我的頭，好像在懲罰我說(shuō)了“謊言”一樣。她說(shuō)：“牙神經(jīng)都斷了，還會(huì)不痛？”說(shuō)完，她像想起什么似的，急匆匆的抱起我，向醫(yī)務(wù)室外停泊已久的車走去。
一路上，她總是不如意地碰到紅燈，因此也抱怨了不少。我是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣急躁的，便含糊著問(wèn)道：“干嘛這么急啊？會(huì)危險(xiǎn)的�！彼剡^(guò)頭看看我，用力地吐出四個(gè)字：“因?yàn)槟惆��！薄?/p>
到了醫(yī)院，醫(yī)生的診斷是要馬上縫針。我立刻退縮了，不停甩手來(lái)表達(dá)我的抗意。醫(yī)生無(wú)奈的搖了搖頭，對(duì)她說(shuō)：“好好跟孩子說(shuō)說(shuō)，我去準(zhǔn)備器具�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著我往外走。
我一把抱住她，嘴里說(shuō)著害怕之類的言語(yǔ)。她又恢復(fù)了往常的淡然，拍著我的背，說(shuō)：“不怕不怕，我會(huì)陪在你身邊的�！钡搅耸中g(shù)燈下，我仍是不聽(tīng)話地想逃走，醫(yī)生卻強(qiáng)制地為我了打了麻醉。我漸漸沒(méi)了掙扎，眼睛也安靜地閉上了。針與線來(lái)回交替時(shí)，我又聽(tīng)到了那熟悉的聲音——她的歌聲。
忽然，我的心安靜了下來(lái)，正如她歌聲的旋律，我想起她對(duì)我說(shuō)過(guò)的關(guān)于唱歌的必要性。她就那樣笑著對(duì)我說(shuō)，唱歌，能讓人開(kāi)心。
那次小小的手術(shù)很成功，我也并沒(méi)有出現(xiàn)什么后遺癥。好多次我與她談?wù)撈甬?dāng)年的小手術(shù)，我問(wèn)她為什么唱歌。她還是笑了，說(shuō)：“因?yàn)�，�?huì)讓你安靜下來(lái)，讓你忘卻疼痛�！笨墒撬恢赖氖牵母杪�，不僅讓我忘記害怕的味道，重拾微笑，更重要的是，她的歌聲存在了我的腦海里，觸動(dòng)了左心房那顆隱隱跳動(dòng)著的心。
觸動(dòng)我的心靈作文8
無(wú)論歲月在怎么流逝，人們的變化有多大，您都是我最親的人。
周末，我來(lái)到醫(yī)院看望外公外婆，穿過(guò)醫(yī)院蒼白的走廊和壓抑的燈光，我來(lái)到了病房門(mén)前。輕輕推開(kāi)門(mén)，我往里面望了一眼，外婆不聲不響地躺在病床上，外公拿著橘子一邊剝，一邊與外婆講著話。
外公注意到了這邊的動(dòng)靜，朝著門(mén)口走來(lái)，我便進(jìn)去打了個(gè)招呼。他一見(jiàn)是我，立刻綻開(kāi)了笑容，臉上的皺紋愈加深刻了�！靶〗苎�，今天怎么有空來(lái)看望外婆，快進(jìn)來(lái)坐坐。”
感受到了外公的熱情，我來(lái)時(shí)路上的壞心情頓時(shí)一掃而空，笑著答應(yīng)了便向里面走去。病房里只有外婆一人，外公把這里整理地干干凈凈，角落里擺著別人送來(lái)的慰問(wèn)品和外婆愛(ài)吃的零食。外公拿了些吃的過(guò)來(lái)，我接過(guò)東西時(shí)才看清了外公的樣子：面色灰黃，頭發(fā)亂蓬蓬的，透出深深的乏力感，渾身上下只剩下那雙眼睛才能看出些許的活力。見(jiàn)我的神情有些一樣，外公馬上意識(shí)到了原因，不好意思地解釋道：“好幾天沒(méi)回家了，醫(yī)院里又不方便，可是回家了又放不下你外婆，所以就只能這幅狼狽的樣子了，讓你看笑話了啊�！�
我應(yīng)了一聲，就低下了頭。外公總是這樣的，重視了親人卻忽視了自己。或許在外公年輕時(shí)便是家里的頂梁柱，養(yǎng)成了這種習(xí)慣了，但現(xiàn)在的他卻是有些無(wú)力了。家里人曾幾次建議請(qǐng)個(gè)看護(hù)在醫(yī)院里陪著外婆，可外公總是不同意，他說(shuō)，沒(méi)人能比他更了解外婆了，為什么要讓外人陪著呢？說(shuō)急了，他就揮揮手，不再理睬我們了。
我的視線留在了那蒼老的身影上，記憶中的外公總是帶著年幼的我出門(mén)玩去，教了我各種有趣的游戲、運(yùn)動(dòng)。我現(xiàn)在的記憶有一多半都是與外公在一起的快樂(lè)的回憶。我最愛(ài)和他去游泳，調(diào)皮地摘了他的帽子等著他四處找我，追逐打鬧。等到離開(kāi)的時(shí)候，我又纏著他多陪我玩一會(huì)，外公也總是會(huì)依著我，知道我玩的精疲力盡了才離開(kāi)。
有些東西的離開(kāi)是你永遠(yuǎn)也無(wú)法挽留的，比如歲月。那天，我與外公正打著乒乓球。過(guò)去，當(dāng)外公剛教會(huì)我時(shí)，我總是接不住他的球，滿場(chǎng)跑著撿球去，心里想著：等我厲害了一定要讓外公去撿撿球。可現(xiàn)在，我和外公打球時(shí)總是盼望他能多接我?guī)讉�(gè)球，看著外公慢慢彎下腰來(lái)，費(fèi)勁力氣才撿起一個(gè)球，我心中充滿了失落。沒(méi)多久，外公就對(duì)我說(shuō)道，實(shí)在打不動(dòng)了，看來(lái)我真的老了啊。我怔怔地望著他，沒(méi)說(shuō)話，只是收拾好東西勾著外公走了。從那之后，外公就很少和我出去玩了，我也不像以前那樣纏著外公了。
或許是那歲月疏離了我們，讓我們不再像以前那樣親密，但是見(jiàn)到外公如此盡心盡力地陪著外婆，我似乎見(jiàn)到了兒時(shí)無(wú)所不能的外公又回來(lái)了。在我離開(kāi)時(shí)，又露出了微笑，無(wú)論歲月怎么流，人們?cè)趺醋�，您還是我那最親的外公。
觸動(dòng)我的心靈作文9
古箏是我從大班開(kāi)始學(xué)習(xí)的，這是我所學(xué)習(xí)的第一件樂(lè)器。
當(dāng)初由于我年齡太小，對(duì)于樂(lè)器方面一無(wú)所知，所以古箏是父母到琴行為我選定的。第一次見(jiàn)到古箏就是在我們家的書(shū)房中。我印象很深刻，當(dāng)時(shí)父母把我引進(jìn)了書(shū)房，指著正中央擺放著的東西，輕聲細(xì)語(yǔ)的跟我說(shuō)道：“寶貝兒，這是古箏哦�！蹦菚r(shí)我的視線立刻就被古箏上的圖案吸引住了。圖案上是一位美麗的仙女，她長(zhǎng)發(fā)飄飄，裙擺搖曳，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。“喜不喜歡呀？”“嗯！”幼小的我面對(duì)父母的提問(wèn)沒(méi)有一絲猶豫�；蛟S在那時(shí)，我和古箏就多了一份冥冥中的牽連。
我的古箏老師是位溫柔和藹的大姐姐。我第一次見(jiàn)面就喜歡上了她，以至于我現(xiàn)在仍記得我們的第一次見(jiàn)面。
那時(shí)我和媽媽正走到大樓前，突然間聽(tīng)到了一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。隨著我們步伐的前進(jìn)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)那琴聲是從我要學(xué)琴的屋子中傳出來(lái)的。當(dāng)時(shí)門(mén)虛掩著，媽媽轉(zhuǎn)身對(duì)我眨了眨眼睛，做了個(gè)安靜的手勢(shì)，拉著我躡手躡腳地走進(jìn)了那間屋子。走進(jìn)屋子后，我發(fā)現(xiàn)窗邊正有一個(gè)大姐姐背對(duì)著我們彈琴。那美妙的琴聲正是出自她之手。
窗戶正敞開(kāi)著，窗外有一棵桃花樹(shù)，上面開(kāi)滿了鮮艷的桃花。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，此刻正隨著窗外吹進(jìn)來(lái)的微風(fēng)輕輕地飄揚(yáng)，這不免使我想起了古箏上那位飄飄欲仙的仙女�！跋膳憬恪蔽仪椴蛔越孛摽诙�，完全忘了媽媽那個(gè)要我安靜的手勢(shì)，打破了一室寧?kù)o與祥和。
她停下了彈奏，轉(zhuǎn)頭對(duì)我們微微一笑�；蛟S是因?yàn)槲液蛬寢屓绨V如醉的炙熱視線而害羞，她竟紅了臉，但紅了臉的她卻與窗外嬌嫩的桃花格外映襯�，F(xiàn)在想來(lái)，應(yīng)該就是崔護(hù)所說(shuō)的“人面桃花相映紅”罷。
她示意我們坐下，便又轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)彈奏。這次，我不再觀察她，而是開(kāi)始聽(tīng)她彈琴了。聽(tīng)了不一會(huì)兒，我便感覺(jué)自己置身于一片花海中，周圍到處是五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，我也一個(gè)人在草叢中歡快地起舞，好不快活……
我想，也許我的心靈在聽(tīng)到那裊裊琴音的時(shí)刻就被觸動(dòng)了吧。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那位桃花般溫柔的女子，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那陣美妙的琴音。
我堅(jiān)信，我會(huì)用心彈琴，我會(huì)在漫長(zhǎng)的古箏道路上越走越遠(yuǎn)！作文
觸動(dòng)我的心靈作文10
總有那么一個(gè)身影，在那么一個(gè)不起眼的地方，默默地為我們奉獻(xiàn)著。
他雖然頭發(fā)白，但仍有一口皓齒，整齊而又明亮，一副寬大的老花鏡更顯他的慈祥。上學(xué)的路上，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)他的身影，他在小區(qū)里是出了名的熱心腸，他就是我的他爺爺。
爺爺是永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)的榜樣。每天一大早，他就會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，把附近鄰居幾家門(mén)口都打掃干凈來(lái)作為他的晨練，周圍任何有破損的公共設(shè)施，爺爺也總是會(huì)盡他的全力來(lái)修補(bǔ)，因此即便在他退休后，他也仍是一副健康的體魄，他為人是很正直，很樂(lè)觀的，他常對(duì)我說(shuō)：“人生來(lái)不是只為自己而活的�！睂�(duì)于這句話，我似懂非懂。
我也曾嘗試同爺爺一起來(lái)做這些好人好事，但最多也只堅(jiān)持了半個(gè)月，并且“苦”字幾乎未離過(guò)口，他也總笑我是個(gè)“懶漢”，我真不知道他的這股力量是從可而來(lái)的，競(jìng)能讓他堅(jiān)持了這么久，而且從未聽(tīng)到他有半句怨言。
這天，他突然來(lái)問(wèn)我如何辦市民卡的事，我問(wèn)：“爺爺你是要騎車嗎？那你直接用我的不就行了嗎�！睜敔斝χ骸拔译m然老了，但也還是可以趕個(gè)時(shí)髦的，再說(shuō)有一張自己的，以后也方便�！毕氪蛞彩�，我就幫他辦了張他自己的卡，必竟這也是應(yīng)該做的事，所以我也不是很放在心上。
之后不久，我在使用一輛小綠車時(shí)，發(fā)現(xiàn)原本有聲音的，坐凳有破口的，現(xiàn)在竟神奇般的恢復(fù)了，補(bǔ)的手法雖不是很精美，可讓人就是感覺(jué)很暖心！
回到家，不見(jiàn)爺爺，我便想這一定是爺爺?shù)淖鳛�，我下樓尋找著爺爺，果不其然，一個(gè)熟悉的身影正蹲在一個(gè)角落里，我走過(guò)去，見(jiàn)到真的是爺爺，他滿手的黑油，正在修一輛公共自行車的鏈條，他也注意到了我，抬起頭，手袖子擦了擦汗，對(duì)我露出了他的皓齒，他的微笑，打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我的內(nèi)心，從那以后，我便真正的養(yǎng)成了爺爺一樣的習(xí)慣，樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)公物。
我們的行為，不僅可以改變自己，也可以改變他人。不論你原來(lái)是個(gè)怎樣的人，從現(xiàn)在起，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)他人，人們對(duì)你的態(tài)度，也會(huì)大大轉(zhuǎn)變的。
人生來(lái)，的確不只是為了自己而活的！
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