計算機編程實習(xí)日記范文

　　計算機編程實習(xí)日記

　　20xx年5月30日 星期一 天氣晴

　　今天是程序設(shè)計基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)庫實習(xí)的第一天，實習(xí)的主要任務(wù)是利用所學(xué)的知識編一個簡單的圖書管理系統(tǒng)。首先老師和我們講解了應(yīng)用程序設(shè)計開發(fā)前應(yīng)該做的工作，以及一些基本的需要實現(xiàn)的功能之外，我們便開始了為期兩周的程序設(shè)計基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)庫的實習(xí)。

　　俗話說：萬事開頭難。雖然這次的圖書管理系統(tǒng)并不是一個很復(fù)雜的應(yīng)用程序，但是對于之前一點經(jīng)驗都沒有的我們來說，也是一項比較艱巨的任務(wù)。因為我對C#這門課程比較感興趣，在實習(xí)之前我就渴望能自己獨立完成一個應(yīng)用程序的設(shè)計開發(fā)，所以這次實習(xí)到來的時候我很激動，但當(dāng)我盲目的做起來的時候，才發(fā)現(xiàn)這樣只會一無所獲。在圖書管理系統(tǒng)開發(fā)之前，我雖然做了一個簡單的數(shù)據(jù)庫設(shè)計，但是對于圖書管理系統(tǒng)應(yīng)該具備哪些功能，或者哪些權(quán)限應(yīng)該具有哪些不同的功能并沒有一個明確的設(shè)計方向，所以我在做了三次設(shè)計之后，最終我意識到必須先規(guī)劃好系統(tǒng)功能才能開始制作，所謂“磨刀不誤砍柴工”。

　　設(shè)計完工之后，我便開始制作，今天的任務(wù)并不是很復(fù)雜，在完成了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和數(shù)據(jù)的填充之后，我又將圖書管理系統(tǒng)的用戶登錄界面和登錄之后的主界面設(shè)計出來，在先完成了用戶登錄界面和登錄之后的主界面的一些美觀和登錄功能的實現(xiàn)之后，今天的任務(wù)也算完成了�？偟膩碚f，一切還算順利，但我很明白，這一切只不過剛剛開始，接下來有許多復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)等著我。

　　實習(xí)日記2

　　20xx年5月31日 星期二 天氣晴

　　今天是實習(xí)的第二天，接著昨天完成的任務(wù)之后，我繼續(xù)開始了圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)。

　　首先我對昨天的登錄部分進行了完善，為了提高圖書管理系統(tǒng)的安全性，我在代碼中設(shè)計了三次登錄限制的功能，接下來便是主要窗體的設(shè)計。

　　考慮到圖書管理系統(tǒng)的用戶對象不同，大體上應(yīng)該有三個權(quán)限：普通用戶、圖書管理員和系統(tǒng)管理員，于是我便在登錄窗體上加入了權(quán)限這一項，用戶在選擇自己的權(quán)限之后登錄到相應(yīng)的窗體，同時考慮到不同權(quán)限的用戶所需要的功能并不相同，所以我必須設(shè)計出三個用戶界面，每個界面上的功能并不相同，來滿足不同權(quán)限用戶的需要。

　　在我的理解里，普通用戶需要的功能不是很多，于是普通用戶的主界面可以簡單一些，圖書管理員需要實現(xiàn)的功能比普通用戶要多的多，也是圖書管理系統(tǒng)設(shè)計的核心，系統(tǒng)管理員的功能在定義上應(yīng)該比圖書管理員的級別高，除了具備圖書管理員所具備的權(quán)限外，應(yīng)該還有自己的一些特殊權(quán)限，考慮到實際應(yīng)用中還是以圖書管理員為主，所以我想系統(tǒng)管理員的界面也設(shè)計的相對簡單些，主要的功能是完成權(quán)限的設(shè)置。

　　所以我設(shè)計開發(fā)的圖書管理系統(tǒng)的思路和架構(gòu)基本上已經(jīng)明晰，接下來要完成的就是各界面下主要功能和子功能的編程，所以接下來的幾天才是我們這次實習(xí)的重點，也是比較辛苦的一段時間。

　　實習(xí)日記3

　　20xx年6月1日 星期三 天氣晴

　　今天是實習(xí)的第三天，今天我主要完成的是對各個主窗體下功能的寫代碼實現(xiàn)。

　　因為這些功能我們平常上課的一些例題中也都講過，所以說要實現(xiàn)這些功能并不難，只是重復(fù)的輸入一些代碼有些繁瑣，當(dāng)然也有的特殊情況需要修改一些代碼或者有些代碼我們平常沒遇到過，所以我先將簡單的一些自己能夠?qū)崿F(xiàn)的代碼全部編寫完成，經(jīng)過調(diào)試成功之后再開始去思考設(shè)計一些特殊的程序。

　　今天的編程過程中稍微遇到了一些麻煩，因為之前我們上課的時候講過有許多種方法，譬如連接式操作、斷開式操作以及斷開式操作還有參數(shù)的方法，代碼實現(xiàn)的方法有許多，說實話以我們現(xiàn)在的水平還不能完全理解這些所有代碼的含義，所以平常編程的時候也還是基本上要對著書來輸入代碼，不過還好，隨著實習(xí)的深入，我已經(jīng)感覺到自己有點“開竅”了，但是還是不能完全隨心所欲的綜合應(yīng)用起來。所以感覺到在編寫程序的過程當(dāng)中，自己編寫的程序雖然最終也能夠?qū)崿F(xiàn)圖書管理系統(tǒng)所需要實現(xiàn)的功能，但是感覺到自己這樣編寫程序很不規(guī)范，沒有一個統(tǒng)一的標準。方法混用，雜亂無章，這些其實都是程序設(shè)計和開發(fā)不允許的，因為在實際應(yīng)用開發(fā)中，程序的編寫必須要規(guī)范，當(dāng)然我也知道現(xiàn)在我們的水平還不夠，但是我想我必須要嚴格要求自己，只有這樣才能使自己的編程水平有所提高，所以我打算在實習(xí)后期對編寫的程序進行規(guī)范。

　　實習(xí)日記4

　　20xx年6月2日 星期四 天氣晴

　　今天是實習(xí)的第四天，正如之前我所預(yù)料的，實習(xí)越往后面所遇到的困難將會越多。今天著實遇到了不少的麻煩，之前已經(jīng)將基本的代碼編寫完畢，基本功能都能實現(xiàn)，剩下的就是這個圖書管理系統(tǒng)的核心部分功能的代碼，這些代碼并不像之前那么簡單，需要好些步驟才能完成，之前的代碼可能在單個數(shù)據(jù)庫表中就能操作，而現(xiàn)在剩下的諸如借書之類的功能必須要將幾張數(shù)據(jù)庫表都調(diào)用起來，所以所遇到的錯誤也就會越多，可以說今天上午努力了半天也沒有什么結(jié)果。

　　為了提高效率，下午我先將這些主要功能的編程擱置一下，對之前所做的一些基本編程進行修改。并且完善了各個界面以及不同權(quán)限應(yīng)該具備的功能。然后再利用一些時間查資料，以及回憶老師給我們所講的一些功能實現(xiàn)的代碼，思維重組，看能不能找到一點頭緒，雖然最終還沒有完成，但是在思考的過程中我逐漸找到了一點思緒，所以我堅信在接下來還有一段時間內(nèi)，最終我一定能夠找到解決的辦法。

　　總的來說，今天的效率不是很高，但是今天的收獲并不少，之前雖然做了很多東西，但那些功能實現(xiàn)的代碼基本上都是書上有的，或者是老師講過的，所以我覺得那并不能真正鍛煉我們自己的能力，也并不能夠達到本次實習(xí)的目的，必須要自己去研究，才能有所收獲，在搜索資料的過程中，我也得到了很多，所以我覺得今天還是過得比較充實的一天。

　　實習(xí)日記5

　　20xx年6月3日 星期五 天氣晴

　　今天是實習(xí)的第五天，也是本周實習(xí)的最后一天，今天老師給我們有演示了一個圖書清空和圖書初始化的功能。主要的目的是通過編程，能夠?qū)崿F(xiàn)使擁有管理員權(quán)限的用戶登錄可以實行圖書的清空和圖書初始化的功能。

　　圖書清空的實現(xiàn)很簡單，只要輸入一行數(shù)據(jù)庫Delete語句就能夠很輕松的實現(xiàn)了，比較麻煩的是圖書初始化，因為涉及到書目表和圖書信息表兩張表之間的調(diào)用的問題，同時還需要通過書目表來實現(xiàn)初始化圖書信息表的功能，就必須要加入一些特定的代碼，通過圖書編號或者書目編號來完成。

　　這個過程對于現(xiàn)階段的我們無疑不是一件簡單的事情，當(dāng)然這也應(yīng)當(dāng)算是本次實習(xí)中圖書管理系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)編程過程當(dāng)中的重點之一。所以我接下來必須要花一段時間在這方面，同時我也提醒自己要抓緊時間，因為除此之外還有一個比較重要的任務(wù)就是實現(xiàn)借還操作時圖書自動計數(shù)的功能，那個更是重中之重，其實實習(xí)也即將結(jié)束，大部分工作也都已經(jīng)完成的差不多了，接下來的任務(wù)一完成，整個圖書管理系統(tǒng)也就算完成了。

　　所以今天我利用一些空余時間去看一些以前的記錄的代碼和其它功能的代碼，希望能夠?qū)ξ颐魈扉_始設(shè)計圖書初始化和圖書清空的功能有所幫助�？偟膩碚f，今天以及之前的工作都不算什么，接下來的時間內(nèi)才是真正考驗我耐力的時刻，我期待著。

　　實習(xí)日記6

　　20xx年6月7日 星期二 天氣晴

　　今天是真正意義實習(xí)上的第六天，因為昨天端午節(jié)和雙休日休息，所以今天我們算是開始了第二周的實習(xí)。但是這一周不同于上一周的是本周的時間短，任務(wù)重，之前做的只是一些很簡單的工作，所以這周的任務(wù)會比以前繁重許多，而且到了本次實習(xí)我做的這個圖書管理系統(tǒng)軟件的最核心的部分，所以我必須有足夠的耐心和細心，因為隨著代碼的增多，所遇到的問題也就會越多，因而當(dāng)問題出現(xiàn)的時候可能就沒那么輕松的調(diào)試解決掉。

　　通過今天一天下來的工作我也深刻感覺到了這一點，因為之前我已經(jīng)計劃好了，今天主要做的就是完成圖書管理系統(tǒng)中圖書清空和圖書初始化功能的工作，但是這項任務(wù)正如之前所預(yù)料到的沒有那么輕松，首先我一開始對圖書初始化這一概念就不是很理解，后來在請教了同學(xué)之后，才知道主要的意思就是圖書信息表根據(jù)書目表能夠自動生成圖書列表信息。

　　概念雖理解了，接下來就是編寫代碼了，圖書清空的代碼很快就寫完了，圖書初始化因為要設(shè)計到兩個表之間的調(diào)用的問題，所以今天在做的時候一直在出現(xiàn)問題，說實話有的時候因為一個標點都會出現(xiàn)問題，而且問題有可能是出現(xiàn)在C#的程序部分，同時亦有可能出現(xiàn)在Sql的語句部分，所以糾錯工作其實大于了實際編程工作本身，雖然今天這一功能依然沒有能夠?qū)崿F(xiàn)，但我并沒有氣餒，因為我也在摸索過程中有了一些頭緒，就等明天一氣呵成了。

　　實習(xí)日記7

　　20xx年6月8日 星期三 天氣晴

　　今天是實習(xí)的第七天，接著昨天未完成的任務(wù)，我繼續(xù)開始完成了我的圖書管理系統(tǒng)。

　　通過不斷的琢磨和思考，上午我終于將這一功能實現(xiàn)了，那一刻心里也算松了一口氣了，因為整個圖書管理系統(tǒng)中的一項大任務(wù)算是完成了，這樣我離成功就更近一步了。接下來我就開始了另一項教大的任務(wù)就是圖書借閱功能，這應(yīng)該算是圖書管理系統(tǒng)的最基本也是最重要的功能，如果這個功能完成的不好的話這個圖書管理系統(tǒng)也就沒什么實用性了。

　　一個“難關(guān)”剛剛被攻克，一個新的難題又來了。在完成圖書管理系統(tǒng)的時候我也走了不少彎路。一開始我有點無法相同如何同時使幾張表里的數(shù)據(jù)都會改變，后來突然意識到其實可能是自己想多了，可以化繁為簡，直接多寫幾次代碼，把要改變的數(shù)據(jù)分開，不同表中的數(shù)據(jù)單獨改變。

　　這樣的話就很簡單了，因為圖書借閱功能的代碼不是很復(fù)雜，借出圖書的話圖書數(shù)量減去1，還書的話圖書數(shù)量就加上1，總之所需要用到的公式語句都不是很復(fù)雜，在理清了思路之后編程起來就輕松多了，除了編程過程中經(jīng)常出現(xiàn)的一些小問題之外，最終我還是成功了。當(dāng)生成解決方案的時候提示錯誤為0的時候我別提有多高興了，因為我沒想到今天一天竟然能夠完成了實習(xí)過程中最重要的部分，接下來還有兩天的時間應(yīng)該會很輕松的完成任務(wù)。

　　實習(xí)日記8

　　20xx年6月9日 星期四 天氣晴

　　今天是實習(xí)的第八天，也算的上是真正意義上實習(xí)的最后一天。老師先前給我們分了小組，每個小組的成員最后要進行互相測評。最后，每個小組要推薦一個優(yōu)秀作業(yè)給老師展示，本來還有明天最后一天的，但是因為特殊原因，所以老師就把最后的測評和展示放到了今天，這樣一來，我就有點忙得不可開交了，因為現(xiàn)在看來好像還有好多東西需要做。雖然圖書的借閱已經(jīng)完成了，但是還有圖書的預(yù)定以及圖書的掛失，并且還有好多Bug需要修正，再加上我是我們小組的組長，在老師的催促下我們必須趕緊開始我們的測評，所以一時間我顯得有點手忙腳亂。

　　但是所幸運的是，我用了很短的時間就大體將這些工作完成了，我想可能也是因為之前已經(jīng)做熟練的原因，熟能生巧，對于一些容易調(diào)試錯誤的原因也都基本上了解了是個什么狀況。而且所有的代碼中都有一些相似之處，所以很快的我就開始了我們小組之間的互相測評。上午的工作大致如此。最終我獲得了最高分，因此下午我設(shè)計的圖書管理系統(tǒng)要給老師展示。

　　但這同時也就意味著我還要應(yīng)對更嚴格的考驗。所以中午我一刻也不敢休息，利用午休的時間，我一遍遍調(diào)試自己的軟件，及時去發(fā)現(xiàn)軟件的Bug，然后去修改，于此同時我繼續(xù)將上午權(quán)限設(shè)置的功能的界面完善和美化了一下，就這樣一直到上課前，我還在繼續(xù)查找著自己的軟件有沒有什么缺陷，不敢有絲毫的懈怠，因為我想把自己最好的東西給展示出來。下午老師在看了每個小組的作品之后給我們做了簡單的點評，使我深刻意識到了自己還有好多的不足，我也深刻的認識到了這一點，所以我勉勵自己以后必須要努力改正，不斷提高自己。

　　實習(xí)日記9

　　20xx年6月10日 星期五 天氣晴

　　雖然實習(xí)理論上的時間是到今天，但是實際上我們昨天就完成了整個實習(xí)的任務(wù)，所以今天的時間老師給我們將之前所學(xué)過的知識再做一個回顧，讓我們利用新的題目來練習(xí)，以為了復(fù)習(xí)迎接即將來臨的期末考試。因為剛剛實習(xí)完的緣故，所以基本上我們都能夠輕松完成這些任務(wù)，但是我們并沒有懈怠，而是認真面對，不管怎么說，這次實習(xí)的預(yù)期效果也出來了，現(xiàn)在面對不同的題目我們基本上也都能夠靈活運用所學(xué)知識做出來。

　　到此，整個實習(xí)也就算告一段落了，很高興也很輕松，這次實習(xí)使我收獲了不少，除了專業(yè)技能方面，還包括許許多多其它的東西，比如這次實習(xí)鍛煉了我的刻苦鉆研精神以及耐心，這些都是非常寶貴的精神財富，我想這將對我今后的人生道路產(chǎn)生巨大的影響，都是我人生中不可多得的一筆寶貴的財富，使我受益終生。

　　感謝這次我們能夠有這次實習(xí)的機會，同時也感謝老師的辛苦指導(dǎo)，我會永遠記住這次經(jīng)歷!

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