我與初中生世界作文

　　萬(wàn)籟俱寂，不知疲憊的月亮用那溫柔的目光送我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而我，也不知疲憊得在慘白的燈光下依舊沉醉于《初中生世界》的美妙空間中。

　　閱讀，是一種享受——享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小潭的幽邃。

　　閱讀，是一種欣賞——欣賞空靈的夜曲，剛健的書(shū)法。

　　閱讀，是一種提高——提高知識(shí)水平，陶冶情操。

　　我與《初中生世界》相遇是七年級(jí)時(shí)一次偶然的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)完全是懷著打發(fā)時(shí)間的心理看它。可是它的每一篇文章都充滿溫暖的意象，讀著它，我的心久久的被溫暖擁圍，深深地感染著我，我不由得喜歡上了它。

　　喜歡它，因?yàn)樗�的文章又讓我有身臨其近的感覺(jué)�！队袎�(mèng)想的人生就不會(huì)覺(jué)得寒冷》中，作者以事實(shí)告訴我們夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，每一個(gè)成功都是因?yàn)樽约旱膲?mèng)想而得的。古詩(shī)“無(wú)跡方知流光逝，有夢(mèng)不覺(jué)人生寒”說(shuō)的就是這個(gè)�！妒�四歲的手語(yǔ)》反映了我們中學(xué)生的正常心理，而且語(yǔ)言優(yōu)美，看了它還可以使我們的文才更好。并且我能感覺(jué)自己在閱讀它時(shí)仿佛隨著主人公的地點(diǎn)變換而移動(dòng)。

　　我喜歡它的不僅僅是它的文章。它在目錄中向我們展示了書(shū)的文章分類，它不僅有課外閱讀，還有課堂“名師指導(dǎo)”，他將課內(nèi)外的知識(shí)合并起來(lái)，讓我們更好的學(xué)習(xí)。

　　從初一到初二，它一直陪伴著我，幫助我更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我也真正從語(yǔ)文中找到回了快樂(lè)。如今，我喜歡在明月高懸的夜晚，捧著它讀著瓊瑤的《鄉(xiāng)愁》，擔(dān)憂著自己長(zhǎng)大了是否也會(huì)像瓊瑤一樣思念家鄉(xiāng)；在旭日東升的黎明，看萬(wàn)億那《三月的尾巴，四月的夢(mèng)》，慢慢回憶自己的童年時(shí)光；在無(wú)人的房間，品味《平山堂下念恩師》，進(jìn)一步懂得老師的恩惠與關(guān)愛(ài)……

　　一篇好的文章，就像一朵美麗的花，不僅可以讓你親嗅馥郁，更能讓你懂得每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的意義；而《初中生世界》是一本好書(shū)，就是一雙充滿力量的手，不僅可以帶你掙脫苦難，更能心懷悲憫，澹泊明志。熱愛(ài)《初中生世界》吧，她會(huì)是你一生的朋友！

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