講禮貌話題作文
學(xué)會(huì)講禮貌_50字
今天，我想跟大家談一談“講禮貌”的話題。我們?nèi)魏稳嗽谶@世界上都是要講禮貌的。你是學(xué)生遇到老師要問聲好；你是乘客，在上下車踩到別人時(shí)一定要道個(gè)歉；你是個(gè)游客，迷了路要問路時(shí)一定要彬彬有禮……總之，不論你在做什么，也不論你在何時(shí)何地，都離不開“禮貌”這兩個(gè)字。什么是禮貌呢？顧名思義禮貌就是言語動(dòng)作謙虛恭敬的表現(xiàn)。世界上如果沒有禮貌，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得混亂不堪。中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。怎樣才能做到有禮貌呢？《說岳全傳》上給了我們一個(gè)很好的答案：牛皋向一位老者問路，他在馬上吼道：“呔，老頭兒！爺問你，小校場(chǎng)往哪里去？”老人不但沒有給他指路，反而生氣地罵他是一個(gè)“冒失鬼”。過了一會(huì)兒，岳飛也來到這里。他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問老丈，方才可曾見到一個(gè)騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見到岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗語所說“禮到人心暖，無禮討人嫌”。這里還有一個(gè)小故事也能說明這個(gè)問題。有一天張良閑游到了一座橋上，遇到了一位白發(fā)老翁。那老翁見張良走近，便故意將鞋子扔到橋下，讓張良下橋去撿，張良撿了上來，老翁又讓張良幫他穿上，張良就跪下來幫老翁穿鞋。老翁笑咪咪地離開了，臨走前留下了一句話：“孺子可教矣！五天后黎明時(shí)分在這里等我�！睆埩及蠢衔痰闹甘荆谖逄旌筇炝羴淼搅藰蛏�，不料老翁早呆在那里了，見了張良便怒斥道：“去見老人遲來，豈有此理，過五天再來見我！”說完就離去了。又過了五天后，雞剛打鳴，張良便匆匆來到了橋上，可還是比老翁來得晚。老翁這回更不高興了，只是重復(fù)了一遍上回的話就走了。這下張良有點(diǎn)急了，又過了五天，他索性覺也不睡了，這次比老翁來得早。老翁從袖中拿出一本兵書，送給張良，。張良回去認(rèn)真研讀，當(dāng)上了劉邦的`高級(jí)參謀。同學(xué)們，我們生活在這個(gè)社會(huì)上，就總要和別人交往。學(xué)會(huì)禮貌待人，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)就將會(huì)變得更加美好。
講禮貌_450字
講禮貌的快樂 今天，趙老師讓我們下課時(shí)去找老師問好，而且要大聲地說對(duì)老師說一聲“老師好”，（至少要十次）.我便一下課就向老師問好了。“老師早!”“老師好！”“老師您好！”······一遍，兩遍，三遍······九遍，十遍，十一遍······知道為什么我還要繼續(xù)喊嗎？啊哈~~因?yàn)槲乙呀?jīng)喊“上癮”啦！不喊反而我覺得心里“癢癢的”而從中我收獲的是快樂，每當(dāng)你每一聲都對(duì)老師高高興興的喊一聲“老師您好！”而老師也會(huì)同樣的對(duì)你說一聲“您好”，而每當(dāng)老師對(duì)我說這樣的話時(shí)，我的心里就有一種比吃了蜜還甜的感覺，這不就是快樂嗎？而我想老師也會(huì)覺得很開心，覺得你很熱情。這樣，你不就更快樂了嗎？為什么呀?因?yàn)槟阕尷蠋熞部鞓妨搜�！分享快樂�?huì)讓你更快樂的！
講禮貌的快樂_400字
講禮貌的快樂 今天，趙老師讓我們下課時(shí)去找老師問好，而且要大聲地說對(duì)老師說一聲“老師好”，（至少要十次）.我便一下課就向老師問好了。 “老師早!”“老師好！”“老師您好！”一遍，兩遍，三遍九遍，十遍，十一遍知道為什么我還要繼續(xù)喊嗎？啊哈~~因?yàn)槲乙呀?jīng)喊“上癮”啦！不喊反而我覺得心里“癢癢的” 而從中我收獲的是快樂，每當(dāng)你每一聲都對(duì)老師高高興興的喊一聲“老師您好！”而老師也會(huì)同樣的對(duì)你說一聲“您好”，而每當(dāng)老師對(duì)我說這樣的話時(shí)，我的心里就有一種比吃了蜜還甜的感覺，這不就是快樂嗎？而我想老師也會(huì)覺得很開心，覺得你很熱情。這樣，你不就更快樂了嗎？為什么呀?因?yàn)槟阕尷蠋熞部鞓妨搜�！分享快樂�?huì)讓你更快樂的！
學(xué)會(huì)講禮貌_50字
今天，我想跟大家談一談“講禮貌”的話題。我們?nèi)魏稳嗽谶@世界上都是要講禮貌的。你是學(xué)生遇到老師要問聲好；你是乘客，在上下車踩到別人時(shí)一定要道個(gè)歉；你是個(gè)游客，迷了路要問路時(shí)一定要彬彬有禮……總之，不論你在做什么，也不論你在何時(shí)何地，都離不開“禮貌”這兩個(gè)字。什么是禮貌呢？顧名思義禮貌就是言語動(dòng)作謙虛恭敬的表現(xiàn)。世界上如果沒有禮貌，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得混亂不堪。中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。怎樣才能做到有禮貌呢？《說岳全傳》上給了我們一個(gè)很好的答案：牛皋向一位老者問路，他在馬上吼道：“呔，老頭兒！爺問你，小校場(chǎng)往哪里去？”老人不但沒有給他指路，反而生氣地罵他是一個(gè)“冒失鬼”。過了一會(huì)兒，岳飛也來到這里。他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問老丈，方才可曾見到一個(gè)騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見到岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗語所說“禮到人心暖，無禮討人嫌”。這里還有一個(gè)小故事也能說明這個(gè)問題。有一天張良閑游到了一座橋上，遇到了一位白發(fā)老翁。那老翁見張良走近，便故意將鞋子扔到橋下，讓張良下橋去撿，張良撿了上來，老翁又讓張良幫他穿上，張良就跪下來幫老翁穿鞋。老翁笑咪咪地離開了，臨走前留下了一句話：“孺子可教矣！五天后黎明時(shí)分在這里等我�！睆埩及蠢衔痰闹甘�，在五天后天亮來到了橋上，不料老翁早呆在那里了，見了張良便怒斥道：“去見老人遲來，豈有此理，過五天再來見我！”說完就離去了。又過了五天后，雞剛打鳴，張良便匆匆來到了橋上，可還是比老翁來得晚。老翁這回更不高興了，只是重復(fù)了一遍上回的話就走了。這下張良有點(diǎn)急了，又過了五天，他索性覺也不睡了，這次比老翁來得早。老翁從袖中拿出一本兵書，送給張良，。張良回去認(rèn)真研讀，當(dāng)上了劉邦的高級(jí)參謀。同學(xué)們，我們生活在這個(gè)社會(huì)上，就總要和別人交往。學(xué)會(huì)禮貌待人，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)就將會(huì)變得更加美好。
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