教育個人工作總結(jié)（通用13篇）
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編精心整理的教育個人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育個人工作總結(jié) 1
一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)。
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。""我想全班同學的學習成績都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學生"們?nèi)喽加羞M步，有的進步非常快。
這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽的任務。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學開放式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象X、X等是最調(diào)皮的。特別是X，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的`第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像X同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀雛鷹"文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導和家長及社會各界人士的肯定。
五、主要成績。
在這一學期里，自己任教的二年級兩個班的及格率分別是二（1）班100％，二（2）隊96.9％。優(yōu)秀率二（1）班81.8％，二（2）班78.1％。所上的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、區(qū)二等獎。
教育個人工作總結(jié) 2
20xx年我鎮(zhèn)教育工作以科學發(fā)展觀為指導，以“質(zhì)量、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題，進一步解放思想、提升境界、轉(zhuǎn)變觀念、大力創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造，帶領(lǐng)團結(jié)全鎮(zhèn)師生凝心聚力，扎實工作，確保實現(xiàn)師生安全有保障，辦學條件有改善，教育質(zhì)量有提高，教師素質(zhì)有提升，課程改革有特色，辦學水平再上新臺階。下面就上學年工作開展情況總結(jié)如下：
一、強化安全意識，創(chuàng)最佳平安校園，使師生安全有保障
積極開展創(chuàng)建和諧校園活動，建設平安健康文明和諧的校園。全面加強安全教育，上好“開學安全第一課”。落實學校安全責任制和責任追究制，著力加強交通安全、學校公共衛(wèi)生、防溺水和防火等方面的教育，鞏固平安校園創(chuàng)建成果。本學期我們邀請檢察院負責同志和派出所負責同志為兩處初中和小學上了“法制教育宣傳課”，和派出所建立了“警校共育辦公室”，教管辦和檢察院聯(lián)合編寫了普法讀物《為了明天—青少年違法犯罪警示錄》，主要講述了目前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點、危害，以及如何預防青少年違法犯罪，收到家長和社會的一致好評，使法制教育走上了規(guī)范化、制度化。教管辦和各學校進一步制定完善了各項安全工作制度，層層簽訂安全目標責任書，落實安全責任，讓安全意識深入人心。加強校園隱患排查和整改工作，積極組織人員或聯(lián)合當?shù)匕矙z部門對學校校舍等進行拉網(wǎng)式的細致檢查，對存在的安全隱患及時進行整改，尤其是對王墳初中教學樓和宿舍樓的131個樓房門窗全部進行了改造、加固，籌資2萬元維修了伙房樓頂，拆除了超期服役房，改建了教師車棚，做到了防患于未然，切實保證學校財產(chǎn)和師生的人身安全。同時，我們積極創(chuàng)建生態(tài)文明校園，因地制宜，發(fā)揮當?shù)刭Y源優(yōu)勢，美化綠化校園，全鎮(zhèn)學校共栽植各類綠化樹木1364棵，成活率達98%以上，改善了校園環(huán)境。
本學期，根據(jù)教育局的部署，對突發(fā)傳染病甲型H1N1型流感和手足口病專門召開會議，建立應急預案，兩次下發(fā)各學生和家長的公開信。各學校建立了防控組織，實行了晨、晚檢制度，零報告制度；教管辦及時發(fā)放了84消毒液12箱，督促各學校、幼兒園強化過程管理，全面清掃、消毒，做到了嚴防死守，確保無一名幼兒學生在校園內(nèi)傳染到手足口病。本學期還對所有小學、初中伙房和小賣部實行清理整頓，解除了安全隱患，確保了食品安全。
本學期我們還和青州市眼科醫(yī)院舉行“關(guān)愛學生視覺”光明行動，青州市眼科醫(yī)院劉德平院長親自率領(lǐng)業(yè)務骨干5人，連續(xù)2周時間免費為我鎮(zhèn)師生1373人進行了眼科全面檢查，形成了書面檢測報告，提出了矯正視力建議，還為師生做了三次預防近視、保護視力的保健知識講座，受到了學生和家長的一致好評。
二、爭取社會資金，加大校舍改造，使辦學條件有改善
2008年我們多方籌措資金30余萬元，完成了廟頭小學的整體搬遷和馬莊、宋莊小學20間危房翻建任務，20xx年我們將積極爭取鎮(zhèn)黨委、政府和社會各界的支持，盡早完成馬莊小學12間危房的翻建和全鎮(zhèn)中小學289架楊木梁的更換任務；積極爭取中國僑聯(lián)的投資支持，盡快建設完成“仰天山僑心希望小學”（原永興小學）的教學樓建設。3月上旬中國社會科學院研究員趙法生先生（曾任青島海底大世界總經(jīng)理）已聯(lián)系臺商捐助資金20萬元，此前他多次和王墳籍在外人士聯(lián)系，先后捐資10萬余元用于家鄉(xiāng)修路、架橋、打井等公益事業(yè)，并與2006年捐資8.6萬元成立宏志獎學金，截至目前共為42名貧困學生發(fā)放獎金2.4萬元；山東省民族技師學院董事長金德祿先生1998年聯(lián)系外商投資25萬元建成了傳泰希望小學，去年又聯(lián)系濰坊財政局，爭取農(nóng)村弱校建設資金10萬元，擬為傳泰小學擴建教師辦公室和路面硬化。由于王墳屬山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村鎮(zhèn)經(jīng)濟落后，辦學條件主要依靠外援，依靠社會捐助，自1995年至2007年社會各界共捐資建設了六處希望小學，總投資210多萬元。近年來，我們積極和社會各界聯(lián)系，爭取他們的支援、捐贈，自2007年至今社會各界捐款、捐物達35萬多元。近期，省、濰坊市團委為傳泰小學捐贈15臺液晶微機，為王墳小學和金融小學捐贈體育器材2套；云門春酒廠為逄山初中捐贈20臺液晶微機。亓榮小學積極聯(lián)系水庫移民辦公室，爭取資金2萬余元，整改了線路，粉刷了墻壁，新建了車棚，硬化了籃球場。金融希望小學建于1999年，當萬元，擬為傳泰小學擴建教師辦公室和路面硬化。由于王墳屬山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村鎮(zhèn)經(jīng)濟落后，辦學條件主要依靠外援，依靠社會捐助，自1995年至2007年社會各界共捐資建設了六處希望小學，總投資210多萬元。近年來，我們積極和社會各界聯(lián)系，爭取他們的支援、捐贈，自2007年至今社會各界捐款、捐物達35萬多元。近期，省、濰坊市團委為傳泰小學捐贈15臺液晶微機，為王墳小學和金融小學捐贈體育器材2套；云門春酒廠為逄山初中捐贈20臺液晶微機。亓榮小學積極聯(lián)系水庫移民辦公室，爭取資金2萬余元，整改了線路，粉刷了墻壁，新建了車棚，硬化了籃球場。金融希望小學建于1999年，當時服務村莊胡林古流域在外人士捐助資金41萬元建成了當時我鎮(zhèn)投資最大、校舍條件最好的希望小學，今年正好建校10周年，學校擬準備硬化體育場，建設微機室，學校近期發(fā)出倡議后，在外人員紛紛捐款，其中山東省水利廳水利工程局經(jīng)理苗華田先生個人已經(jīng)捐助2萬元，青州市宏迪車業(yè)有限公司經(jīng)理王世宏先生個人捐助2萬元。學校已硬化籃球場、活動場1300平方米，配備了籃球架、排球架、羽毛球、乒乓球案等體育設施，嶄新的.文體廣場成為山區(qū)農(nóng)村的一道亮麗風景，目前捐助活動正在進行中。后黃馬村幼兒園房屋陳舊，今年村委多方籌措資金8萬余元，新建了高標準的幼兒園，解決了本村幼兒的上學問題。
三、加強師德建設，加速名師培養(yǎng)，使教師素質(zhì)有提升
高素質(zhì)的教師隊伍是教育質(zhì)量提高的保證。王墳鎮(zhèn)師資隊伍近幾年流失嚴重，從2000年到2008年，共有51名中青年教師調(diào)出，他們大多是師范類畢業(yè)生，教學骨干，平均年齡28.5歲�，F(xiàn)在教師隊伍年齡偏大，男35歲，女53歲的在崗任教的有30人，男52歲，女50歲在崗教師90人，占1/3，因此我們只有加大培養(yǎng)力度，采取得力措施，掀起人人爭當教壇新秀的高潮，才能迅速提升師資水平，滿足我鎮(zhèn)教學需要。2008年，我們在全鎮(zhèn)教師中評選出了尹德玲等12名師德高尚、業(yè)績突出的優(yōu)秀教師，授予他們“王墳名師”的稱號，每學期補助教研活動經(jīng)費200元，并將他們刻苦學習、勤奮工作的事跡材料編輯成校本教材《名師之路》，樹立了師生學習的榜樣。20xx年，我們將發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用，加強優(yōu)秀教師隊伍建設，進一步健全名師管理任用機制，發(fā)揮名師示范帶頭作用，促使中青年教師迅速成長，盡快培養(yǎng)一批名師和名生，促進我鎮(zhèn)教師隊伍整體素質(zhì)提升和優(yōu)秀學生脫穎而出，保持我鎮(zhèn)教育的可持續(xù)發(fā)展。本學期組織了課件制作和課改能手的評選活動，提高了教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應用水平和課堂教學改革能力。自兗州、杜郎口考察后，教管辦組織校長、骨干教師認真學習了他們的先進經(jīng)驗，印發(fā)了杜郎口高效課堂學習材料，兗州一中的“循環(huán)大課堂”優(yōu)秀導學案集錦，教師人手一本，作為業(yè)務必學內(nèi)容。通過學習這兩個課改典型學校的教育教學理念、課堂模式，教師們視野開闊了，改革的信心更足了，探索、改革、創(chuàng)新成為教師課堂教學改革的主流。
四、落實課程方案，規(guī)范辦學行為，使活動育人有成效
新學期我鎮(zhèn)嚴格按照國家課程方案要求，開全、開足、開齊課程，特別是音體美、勞技和綜合實踐活動課。以慶祝新中國成立60周年為主題，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，進一步加強中小學德育工作。落實“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育機制，提高德育工作的實效性。認真組織學習和貫徹《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等，牢固樹立育人為本，德育為首，注重實效的思想，以學生的實踐活動和營造良好校園文化為突破口，提高學生的文明意識、法制意識和安全意識。全面推廣逄山初中開展的孝心教育，讓學生學會感恩。逄山初中的孝文化進校園獲省實驗課題獎，并被宣傳部、老齡委、關(guān)工委、教育部等十二個部門聯(lián)合批準為山東省親情教育實踐基地，對學生進行感恩教育取得了良好效果。新學期我們在全鎮(zhèn)中小學推廣這一孝心教育，定期組織評選小孝星，進行表彰獎勵，使親情教育扎扎實實開展下去。本學期，我們在全鎮(zhèn)中小學開展了“十星學生”評選活動，十星內(nèi)容為：學習星、孝敬星、誠信星、安全星、友愛星、禮貌星、勞動星、衛(wèi)生星、特長星和進步星，教管辦制定了評選標準及辦法，統(tǒng)一制作了光榮榜懸掛在每一口教室，學期末，根據(jù)每一個學生的表現(xiàn)，由學生民主評選產(chǎn)生，并進行表彰獎勵，激發(fā)了學生全面發(fā)展。
為充分發(fā)揮“五老志愿者”作用，教管辦成立了關(guān)心下一代工作辦公室，先后聘請了山東泉城畫院院長、中國鷹王云門子先生為王墳鎮(zhèn)中小學藝術(shù)教育顧問；中國楹聯(lián)協(xié)會會員張俊亮先生，王墳小學退休老教師王洪吉同志，全國優(yōu)秀教師、省特級教師尹德玲老師等為關(guān)心下一代工作志愿輔導員。在教管辦組織下，云門子先生兩次為我鎮(zhèn)師生做勵志教育報告，并現(xiàn)場向?qū)W生傳授繪畫技巧；在關(guān)心下一代工作志愿者輔導員報告會上，尹德玲老師聲情并茂地做了題為《勤奮學習，改變終身命運；勵志奮斗，成就精彩人生》的報告，王洪吉老師和張俊亮先生分別做了《處方》、《對聯(lián)中的生活哲理》的報告，三位老教師、老模范、老專家結(jié)合自己的工作、生活經(jīng)歷，就終生學習、作文與做人、對聯(lián)中的哲理等方面對學生進行了深刻的思想道德教育，收到了良好的效果。
我們還本著簡單易行的原則，大力開展“四個一”教師健身活動，讓每一位教師以強建的體魄和旺盛的精力投入教育工作。認真落實上級出臺的學校節(jié)假日和學生作息時間規(guī)定，禁止中小學違規(guī)上課、補課，切實減輕學生課業(yè)負擔，真正做到讓學生快樂學習，健康成長。
半年來，我們的工作取得了一定成績，全鎮(zhèn)教育和諧發(fā)展。在今后的工作中，我們要用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，從王墳教育實際出發(fā)，靠智慧發(fā)現(xiàn)問題，靠決心解決問題，力爭使王墳教育發(fā)展得更快更好，辦人民群眾放心滿意的教育。
教育個人工作總結(jié) 3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期即將過去了�；仡欉@學期，忙碌又愉快的工作在老師的共同努力下取得了一些成績。為了更好的總結(jié)本學期教育工作，從中汲取教訓，為今后的教學工作提供依據(jù)，特對本學期的教學工作做如下總結(jié)：
一、教學方面
語言發(fā)面注重的是語言與拼音的練習。語言創(chuàng)設口語表達環(huán)境，鼓勵幼兒人人開口，日常生活中進行規(guī)范的語言訓練，聽力訓練和閱讀訓練。在教學中，讓幼兒欣賞故事，散文，兒歌，謎語繞口令，唐詩等各類作品。經(jīng)過一學期的訓練 ，幼兒的口語表達能力有了較大的提高。幼兒同時養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，每次看書都用手指著字一個個的認讀，也認識了很多字。
拼音這學期主要采用直觀練習法，每一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固，學的靈活。同時讓幼兒進行觀察思考，聲母和韻母之間拼讀并示范發(fā)音，直到發(fā)準為止。在認識方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，注意發(fā)準韻母的四個聲調(diào)。這學期主要學了6個單韻母和23個聲母，幼兒掌握了簡單的拼讀法。
數(shù)學方面，幼兒學習了10以內(nèi)數(shù)的連加連減，擴充了幾十幾加幾，幾十幾減幾的.數(shù)學內(nèi)容。知道了量的守恒及排序和按群計數(shù)，區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)等。
在科學，社會，健康方面，利用現(xiàn)有的資源及活動場地，對幼兒進行體能方面的訓練。結(jié)合我國載人飛船，嫦娥登月探測器的發(fā)射成功，給幼兒普及科普知識。利用節(jié)假日的氛圍讓幼兒知道我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷及傳說。
二、反思不足
1.安全教育力度要加強。每次活動前后要加強對幼兒的安全教育，例如下位時將椅子擺放好，入廁排隊有序，課間不要瘋打等。
2.在工作中要注意說話的語氣，經(jīng)驗加反思是提高教師水平的一個重要環(huán)節(jié)。
在新的一年里，更加合理的制定各項教學工作計劃，努力學習，使我們的工作上升到一個新的水平。
教育個人工作總結(jié) 4
環(huán)境教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分，關(guān)系著經(jīng)濟的發(fā)展，關(guān)系著人民的健康，《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》（19xx－20xx）指出：中小學要利用活動課教學時間，組織好環(huán)境保護活動，通過競賽和征文等課外活動，使學生受到豐富多彩的環(huán)境教育。我校自建校以來，一直非常重視環(huán)境教育，把環(huán)境教育列入學校重點工作，學校領(lǐng)導和老師都十分關(guān)注環(huán)保問題，總是自發(fā)地把環(huán)境教育滲透到各科教學、日常工作中。我校動員全校師生積極投入此項活動中，在這次活動中，我們內(nèi)容豐富，活動精彩，并取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，重視隊伍建設
我校一直把如何開展環(huán)境教育列入重點，并專門成立了領(lǐng)導小組，由校長親自任組長，由分管領(lǐng)導任副組長，負責全面組織實施工作，組員由中層干部、大隊輔導員、班主任、部分任課教師組成。我校領(lǐng)導重視增加領(lǐng)導班子和全體教師的環(huán)境教育的理念，積極動員全體教師參加高一級學歷進修深造，通過學習提高環(huán)保理念。
二、全員滲透環(huán)境教育思想
全員滲透環(huán)境教育指除校長切實負責起學生環(huán)境教育的責任外，全體教師積極參加環(huán)境教育的校本課程開發(fā)，各科教師以至職工都參與環(huán)境教育實踐，形成一個積極的“軟”環(huán)境。
我校建成由校長、骨干教師、團隊干部、班主任相結(jié)合的實施網(wǎng)絡，定期召開會議，制定環(huán)境保護及綠化美化環(huán)境的工作計劃，撥出綠化專款，制定切實可行的活動計劃，并開設環(huán)保興趣小組，使環(huán)保工作達到了“無處不教育，無處不管理，事事有章法，人人有職責”的局面，逐步使環(huán)境教育向科學化、規(guī)范化邁進。人類的發(fā)展，是學校德育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的需要，并把這種認識譯成教育的具體行動，從而成為環(huán)境教育中教與學雙方面中的主動者，為環(huán)境教育開展提供重要前提。
三、全過程滲透環(huán)境保護意識
1、學科滲透
在小學進行環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎(chǔ)性和啟蒙性的，使學生對環(huán)境有個初步了解，雖然沒有專門的環(huán)境教育課，但我校要求每位教師在制定教學目標時，一定要適時滲透環(huán)境教育，增強學生環(huán)境保護意識，把環(huán)境教育活動納入學科教學中，主要從以下幾方面入手：一是結(jié)合學校原有課程，有意識地滲透在課堂教學中，進行愛護潔凈環(huán)保教育；如數(shù)學中的校門口廢氣排放量的調(diào)查統(tǒng)計，語文中的環(huán)保廣告詞的編寫，勞動課中的利用廢物制造而成的筆筒等；二是利用國旗下講話與興趣小組進行環(huán)保小分隊活動，交流、評估、布置與輔導，同時提供榜樣，樹立典型，期末評比“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、在活動中滲透
（1）積極利用世界環(huán)境日、世界地球日、生物多樣性保護日等紀念日，大規(guī)模進行宣傳，組織活動。
�。�2）通過相關(guān)的主題班會。學校組織進行了環(huán)保教育“愛護環(huán)境，從我做起”的班會評選活動，增強了學生的環(huán)保意識。
�。�3）舉辦了一個環(huán)境教育手抄報展，讓全校師生進行參觀教育，對學生環(huán)保意識的提高有了很大的促進。
3、把環(huán)境教育與團的'各項活動相結(jié)合。
�。�1）與三項評比相結(jié)合，開展“流動紅旗”評比活動。
�。�2）與值周班工作相結(jié)合，在全校各點設文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，對學生不良的衛(wèi)生習慣進行監(jiān)督。
（3）“廢物利用小制作”活動相結(jié)合，變廢為寶，增強環(huán)保意識。
�。�4）充分利用升旗儀式、班會等，由領(lǐng)導和老師對學生進行環(huán)境教育，利用廣播、講座、黑板報、倡議書、征文等形式進行定期宣傳。
4、把環(huán)境教育與社會活動相結(jié)合
組織環(huán)保方面的社會實踐公益活動《調(diào)查我們周圍的環(huán)境》通過教育活動，既培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，促進學生的養(yǎng)成教育，同時要求學生從我做起，從學校做起，使我們的家園建成更加美麗的“綠色家園”。
總之，在我們不斷進取下，雖然已取得一些成績，但我們工作做得還不夠，與上級的要求，我們的工作還存在一些差距，我們將一如既往，繼續(xù)努力工作，使“綠色教育”在學校開花結(jié)果。
教育個人工作總結(jié) 5
學校特色建設的主要功能是文化的建立和傳承，絕不是搞幾個音樂、美術(shù)、體育、技能的項目就稱得上是學校特色。基于這樣的認識，根據(jù)我校生源83%為進城務工人員子女，學生家長屬于中低階層的現(xiàn)狀，又根據(jù)我校教師年輕、積極上進，學習法律主動性強的實際情況，自20xx年始，我校把法律教育作為學校特色建設的主文化方向，進行了探索性的實踐：
一、 進入校園，法律信息映滿眼
根據(jù)《中小學法制教育指導綱要》的基本原則要求：“中小學法律教育要貼近實際、貼近生活、貼近學生。既要遵循思想道德建設的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點，適應中小學生身心成長的特點和接受能力。積極倡導深入淺出、循循善誘的方式，.用通俗鮮活的語言、生動的典型事例，體現(xiàn)教學的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對性和實效性。”我們在有限的空間里，營造出適應孩子們.解和特點的法律信息處處可見的校園環(huán)境，以漫畫、兒歌、連環(huán)畫的形式不斷向孩子們輸送法律知識的信息，用無意識接受的兒童心理特點技術(shù)，逐漸滲入法律常用條例。
二、 進入課堂，法律信息周周見
我們本著"普及為基礎(chǔ)，養(yǎng)成是關(guān)鍵，漸進促發(fā)展，活動貫全程"的宗旨，實行課堂教育和課外活動兩個渠道并重。我們組成了法律教學專業(yè)組織，申報了省級立項課題，編寫了校本課程教師用書《小學生法律教育讀本》，將法律教學納入教學課程，每周將品德與社會的課程拿出一課時，保證每個班級一課時的法律課程學習。爭取聘請法律專家和培訓教師的方法:，造就一支高質(zhì)量的特色教育師資隊伍，雙關(guān)旗下保證法律課程的有效實施。做到長計劃，有安排，講實效，可操作，努力形成法律特色的教育模式，逐步建立全校師生共識的、依法規(guī)范個人行為的文化意識，達到特色學校主功能的效果。
三、 進入法庭，年年當當小法官
培育學生法律素養(yǎng)根本在于普及，我們建立了一套完整的特色建設評價制度，獎勵制度，以保證學校特色教育的深入、有效、持久的展開。鼓勵全校師生積極參與法律知識的學習和實踐，做到班班有學法小分隊，高年級的學生能運用適應小學生的.基本法律進行法律實踐活動。我們每年進行一次學校級別的法律巡回賽和法律單項技能賽，評選“年度知法英雄”張榜表彰，在競賽的基礎(chǔ)上，我們帶領(lǐng)學生和教師親臨一次法庭現(xiàn)場，感受法律的神圣和正義，我們邀請法律專家進行專業(yè)指導，全部由學生參加，排演一次學校的模擬法庭。
四、 進入家庭，小手大手搞共建
我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在社區(qū)家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的結(jié)合起來，做到法律知識一進學生課程課表，二進家長學校，家長學習由學校自編的學習資料《學好法律、做好家長》，做到教師、教案、課時三到位。我們還進行了讓學生和家長一起收.對方在沒有學習法律之前的有關(guān)不合法行為和問題，與其學習法律知識后行為的變化進行對比，通過觀察對方的變化，對自己或家庭有什么影響，學生和家長的感受是否一樣的活動。20xx年，我們先后對家長進行了5次問卷調(diào)查，共發(fā)卷3697份，收卷數(shù)為3358份，同時，對學生也進行了法律知識學習情況進行了調(diào)查，實際收效對比說明：87%的家長法律意識增強，81%的學生開始自覺維權(quán)，敢于和家長講法律、講道.，糾正不良家庭行為。
五、 進入社區(qū)，宣傳法律受稱贊
我校不但把法律教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律、安全教育有機結(jié)合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，還聘請了洛陽師院政法系的教師為我校特色建設項目顧問，與政法系聯(lián)合，在我校轄區(qū)的每個社區(qū)每年舉辦一次由學生負責的普法宣講活動。我們還與澗西區(qū)人民法院聯(lián)合，與社區(qū)聯(lián)合，每年組織社區(qū)居民聽一次法律專家的專題講座，給家長創(chuàng)設與法官交流、咨詢的機會，在學生放假回到社區(qū)時，請轄區(qū)派出所的干警指導學生向社區(qū)居民講法律常識和有關(guān)案例，受到了轄區(qū)各界人士的肯定和稱贊。
六、 未來人生，身正根壯好前程
8年的法律特色建設工作實踐，使學校整體人群的法律素養(yǎng)得到了提升，我們大膽提出“從小學法律，12歲當上學法‘小學士’”“積極參與全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽”口號，得到了學生和家長的積極響應，目前，我們學習了《憲法》《國旗法》《國徽法》《國防法》《保守國家秘密法》《國防教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》《國家通用語言文字法》《著作權(quán)法》《文物保護法》《消費者權(quán)益保護法》《殘疾人保障法》《老年人權(quán)益保障法》《道路交通安全法》《環(huán)保法》的有關(guān)章節(jié)�，F(xiàn)在，全校師生和家長基本形成了“知法、學法、懂法、守法、用法”的共識，“學法律、成棟梁”已經(jīng)逐步成為學校文化的主基調(diào)。從我校畢業(yè)的學生行為習慣、文化素養(yǎng)和志氣胸襟都受到了上級學校的認可。
法律特色學校建設的長期扎實工作，使學校的各項工作隨即得到提升，學校由原來的生源不足發(fā)展到生源以每學期20%的速度增加，由原來的6個班110名學生增加到今天的12個班近600名學生，政府為學校興建了教學大樓，分配了數(shù)名新教師，為學校的發(fā)展開創(chuàng)了新局面。
教育個人工作總結(jié) 6
本年度，根據(jù)我鎮(zhèn)20XX年環(huán)境教育計劃和具體工作安排，深化了環(huán)境教育的各項工作，提高了環(huán)境教育的實效，強化了學生的環(huán)保意識，提高了學生的環(huán)保能力。
1、積極開展學科滲透，暢通環(huán)境教育的主渠道
我們充分利用各學科教材的特點，強化、挖掘?qū)W科的環(huán)境教育因素，開展學科有機滲透，讓學生在學習科學文化知識的同時，學習環(huán)境科學如識，樹立環(huán)境意識。我們組織全體教師學習了教學大綱，以明確滲透點。如理、化、生教材，都有人口、資源、生態(tài)環(huán)境、能源開發(fā)、污染治理及控制等各方面內(nèi)容，都是對學生進行環(huán)境教育的好教材，各科教師都進行了充分的挖掘。在明確滲透點的同時，探索出環(huán)境教育滲透的有效途徑和方法，做到有機、有效、和諧。
2、開展了形式多樣的環(huán)境教育活動
我們以學校為主陣地，在校內(nèi)開展環(huán)保教育活動，主要是結(jié)合各種與環(huán)保有關(guān)的紀念日，如植樹節(jié)、世界糧食日、世界地球日、世界無煙日、世界水日、氣象日等，開展形式多樣的活動，如演講比賽、環(huán)保征文、環(huán)保專題手抄報評比等。同時，把學生領(lǐng)出校門，開展調(diào)查訪問活動，如組織小學四、五年級，初中七、八年級部分學生參加山口鎮(zhèn)水污染的現(xiàn)狀、產(chǎn)生的原因和整治情況；目前空氣的污染情況；校園內(nèi)花卉、樹種名錄情況；垃圾分類的現(xiàn)狀；廢電池對生物的影響等研究性學習課題，要求學生在教師的帶領(lǐng)下到社會上進行專題調(diào)查，撰寫調(diào)查報告。我們還組織部分班級的'學生到街道參加社區(qū)的環(huán)境整治，為社區(qū)環(huán)境教育作出貢獻。
3、在優(yōu)化校園環(huán)境中，拓寬環(huán)境教育的路子
我們組織全體師生共同參與校園環(huán)境的綠化、美化和凈化。以優(yōu)美的校園綠化給師生以美的享受，從而振奮精神、陶冶美好情操，還凈化空氣、降低噪音、調(diào)節(jié)氣溫，減少塵埃，協(xié)調(diào)光線，以利于師生的身心健康。各校發(fā)動每個班級，在統(tǒng)一規(guī)劃下，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，人人參與，個個動手，清潔、美化校園。組織學生利用勞動課整治校園，愛綠護綠。把校園里各種植物命名，掛牌。發(fā)動各個班級制作標語牌，警示學生愛護花草樹木，愛護環(huán)境、節(jié)約用水等。
此外，我們還充分發(fā)揮少先隊、學生會、團委的作用，組織廣大學生團員在環(huán)保教育活動中起先鋒模范作用。本年度，我們組織全體師生通過環(huán)境教育，不斷提高了保護環(huán)境的意識。
教育個人工作總結(jié) 7
在我鎮(zhèn)教育辦的正確領(lǐng)導和支持下，我們認真執(zhí)行《義務教育法》，堅持依法辦學，依法管理，以“教書育人”為己任，以提高師生素質(zhì)，增強學校后勤保障為己任，以為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)新性地開展工作，取得了一定的成績：
一、認真學習理論
認真貫徹學校的教育教學管理工作，堅持“以人為本”的管理思想，認真學習各項規(guī)章制度，堅持不懈地抓好教學常規(guī)管理，做到有計劃、有實施、有檢查、有記錄。做好教學計劃、教研教改及學校教育教學研究工作，按照教學計劃認真組織教學常規(guī)檢查，落實教學工作的各個環(huán)節(jié)，使教學工作順利開展。
二、積極開展校本教研，努力提高教育教學水平
1、組織好教師業(yè)務學習，提高全校教師的素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，使教師能夠更加更新的教育理念和教育思想。
2、抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
為了更好地適應素質(zhì)教育的要求，提高教師教育教學水平，我校采取多種形式開展師德師風建設活動，以學習理論、“三愛”活動、校本培訓、“四新”教育等方式進行學習，開展師德演講比賽、教師論壇等活動，提高教師師德教育水平。
3、抓好校本教研，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。本學年我校以教研組為突破口，加強教師教科研能力的培訓。教師教育教學理論的學習，提高了廣大教師的素養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)，使我校廣大教師在思想上上更新，在業(yè)務上能力上有更大的進步，為學校各項工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
4、抓好教師的'培訓工作。
我校在教師的師德培訓方面，重點抓好教師的培訓工作。教師的培訓工作是教育教學工作的關(guān)鍵。在校園營造人人關(guān)心教師發(fā)展的良好氛圍，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良的師資隊伍。
5、抓好常規(guī)管理。
我校從抓學校常規(guī)管理入手，以管理制度為基礎(chǔ)，以教學常規(guī)為切入點，強化教學質(zhì)量的整體提升。具體做法是：
⑴、強化管理，完善制度。
為了使教師能夠進行有針對性地學習培訓，并做好記錄。
⑵、加強教研工作，努力探索一條適合自己特點的、切實可行的、規(guī)律性的教學路子。
在實踐中，我們堅持把教師隊伍建設與學校發(fā)展的實際相結(jié)合，通過教師例會，組織教師學習，使廣大教職工能夠更有目的地把教育與學校的發(fā)展、與教師個人的發(fā)展結(jié)合起來，樹立正確的人才觀，師的師表觀和教育觀，從而促進教師的專業(yè)化水平的提高。
�、恰⒆ズ媒處煹睦碚搶W習，提高廣大教職工的政策法規(guī)意識和業(yè)務水平。本學年我校通過學科培訓和骨干教師培訓等形式的，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
�、取⒆ズ霉歉山處煹呐囵B(yǎng)，本學年我校共有10位老師參加了市教委組織的骨干教師的培訓。我學校的骨干教師和學科帶頭人，都積極要求上進、奮勇爭先。
⑸、抓好青年教師的培養(yǎng)。教師的成長是學校的第一資本，是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保證。因此，我校一直注重青年教師的培養(yǎng)工作。在學校領(lǐng)導的指導下，我們積極開展了拜師結(jié)對活動，以拜師結(jié)對為主要形式，以校內(nèi)骨干教師為輔助形式，以新教師、青年教師結(jié)對子為輔助形式，努力挖掘骨干教師。這一學年青年教師在學科教學上都有較大的進步，為他們開展教育教學研究提供了良好的平臺。
�、伞⒆ズ脤W生行為常規(guī)管理。我校在學生的行為規(guī)范方面，繼續(xù)以文明班評比和衛(wèi)生室評比為抓手，重點抓好學生的文明養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，使學生在良好的校園環(huán)境中更好的學習、生活。這項工作得到了學校的高度評價，同時也促使了學生良好行為的形成。
�、�、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，我校一直注重對后進生的輔導工作。在學習上，首先做到他們學習目的明確，其次抓好他們的思想工作，讓他們配合老師作好學習。
�、恕⒓訌妼筮M生的輔導。通過一系列的輔導，使學生的學習成績有所提高。
⑻、做好學校安全防范及其他工作。
本學年我校在校領(lǐng)導的重視，安全管理工作是一件不可
教育個人工作總結(jié) 8
創(chuàng)衛(wèi)工作啟動以來，鎮(zhèn)黨委、政府把健康教育工作作為提高全民素質(zhì)，提高生活質(zhì)量的一項治本工程，貫穿于整個創(chuàng)衛(wèi)工作始終。經(jīng)過一年來的大力宣傳，全鎮(zhèn)廣大農(nóng)民掌握了基本的衛(wèi)生知識，逐步形成了健康觀念，建立科學文明健康的生活方式，健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高，促進創(chuàng)衛(wèi)工作良好發(fā)展的態(tài)勢�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)的健康教育工作開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導高度重視，完善網(wǎng)絡建設。
健康教育作為提高群眾素質(zhì)，改變生活陋習、推動創(chuàng)衛(wèi)開展的一項基礎(chǔ)工作，鎮(zhèn)黨委、政府專門成立了由分管雙創(chuàng)工作領(lǐng)導副鎮(zhèn)長馮文舉任組長，宣傳、衛(wèi)生、、教育、環(huán)衛(wèi)等相關(guān)部門干部為成員的健教工作領(lǐng)導小組，與此同時，鎮(zhèn)上指導轄區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生創(chuàng)建單位、衛(wèi)生創(chuàng)建村同步組建健康教育組織機構(gòu)、設立專(兼)職工作人員、制定健康教育工作計劃和實施方案。確保健康教育工作鎮(zhèn)、單位、村三級網(wǎng)絡體系的健全，做到三級健康教育有領(lǐng)導分管、有專(兼)人負責，工作有計劃、有記錄、有總結(jié)評價。
二、廣泛宣傳發(fā)動，普及健康知識。
為使集鎮(zhèn)居民及周邊村民深入了解健教知識，我們一方面通過舉辦健教專干培訓班，利用會議講課、發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料等形式，開展健康教育，普及衛(wèi)生知識。另一方面鎮(zhèn)上還組建了由衛(wèi)生院、經(jīng)濟發(fā)展辦、中心校業(yè)務骨干組成的健康教育宣講團深入單位、企業(yè)、校園、村組進行健康教育知識宣講。與此同時，鎮(zhèn)上還加大投入，設立健康宣傳牌、黑板報，定期更換內(nèi)容，普及衛(wèi)生科普知識，從而推進健康教育工作。與此同時，鎮(zhèn)上聘市、區(qū)愛衛(wèi)專家做專題講座3場次，受訓人員3000余人，據(jù)統(tǒng)計，一年來，全鎮(zhèn)共舉辦百人以上參加的`健康教育培訓會14次，千人以上兩次，設立固定健康教育宣傳欄26處，定期更換健康教育內(nèi)容200余期。近萬名群眾通過直接或間接的健康教育培訓得到了健康衛(wèi)生知識普及，有力推進了健康教育工作縱深開展。
三、健教活動形式多樣，倡導健康生活蔚然成風。
在今年健康教育工作中，集鎮(zhèn)居民及周邊的村民受生活條件及經(jīng)濟基礎(chǔ)影響，生活中自我保健、疾病預防、養(yǎng)生等知識極為匱乏，鎮(zhèn)上根據(jù)這一實際，采取了形式多樣的載體活動推動健康教育深入開展。一是抓好書面材料的發(fā)放工作。至目前為止，對各單位、村民發(fā)放應知應會衛(wèi)生知識材料共4000余份，《家庭衛(wèi)生須知》5000份，自編衛(wèi)生與健康知識試卷5000余份，建立健全村民健康教育檔案。 二是結(jié)合愛國衛(wèi)生月宣傳衛(wèi)生科普知識，組織了“衛(wèi)生知識咨詢臺”、“健康衛(wèi)生宣傳車”，召開各種會議，宣傳健康知識，大造聲勢，形成強烈的健康教育氣氛。 三是利用鎮(zhèn)衛(wèi)生院專業(yè)醫(yī)務人員對村級衛(wèi)生技術(shù)人員進行3次健康知識及業(yè)務技能學習，建立優(yōu)良的基層衛(wèi)生保健服務網(wǎng)絡，使健康知識、健康行為的建立能從單位內(nèi)部做起，向人群中輻射。 四是定期檢查，確保健教質(zhì)量。鎮(zhèn)雙創(chuàng)辦對轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位職工、個體餐飲、服務、商貿(mào)業(yè)人員進行了進行分系統(tǒng)、分行業(yè)測試，共有300余人次參加，合格率達85%以上。對公共場所的從業(yè)人員定期抽查，檢查公共場所的禁煙標志和控煙制度的落實，查健康許可證和基本衛(wèi)生知識，查有關(guān)企業(yè)職業(yè)病防治的措施和效果，從而促進全鎮(zhèn)各行業(yè)都積極開展健康衛(wèi)生活動。
我鎮(zhèn)的健康教育工作雖然取得了一定成績，但還不能充分滿足廣大人民群眾的需要，任務還很艱巨。在今后的工作中，我們將緊緊依靠各級健康教育網(wǎng)絡，以村民為重點，行業(yè)為示范，循序漸進，廣泛深入開展健教活動，為全面提高廣大村民的衛(wèi)生保健素質(zhì)，保證全民的身體健康而不懈努力。
選擇和運用恰當?shù)膶W習方法進行有效的學習。只要做到這些，一定能取得良好的教學效果。
教育個人工作總結(jié) 9
現(xiàn)今社會，大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而構(gòu)成了孩子飯來張口、衣來伸手的習慣。那末，對幼兒園的孩子來講，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習慣，曉得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力，進步身心健康水平。教師為他們提供良好的保育和教育則有益于幼兒構(gòu)成有益畢生的健康行為方式。
首先，在幼兒健康教育的進程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒增進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣�？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講授示范、體育游戲，練習行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。
其次，在幼兒健康教育的進程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結(jié)合平常生活進行并與其他學科結(jié)合進行
最后，在培養(yǎng)幼兒健康行為進程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的構(gòu)成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提示、多關(guān)心、多指導，使整體幼兒取得較全面的健康教育。
本年度，在老師不斷地提示下， 幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。
在身體發(fā)展方面：
通過戶外體育區(qū)域活動、遠足活動、戶外體育游戲增進幼兒大肌肉發(fā)展到達肌體的有效鍛煉：幼兒能較調(diào)和地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學會了一個隨著一個走成圓圈，學會了做模仿操等。小肌肉動作方面，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的`幼兒不會系鈕扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自若等。
在自我保健方面：
通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進行自我保健教育，進步幼兒自我保護意識，從而使幼兒適應外界變化和抵抗疾病能力的增強。但游戲中，自我保護意識不強;季節(jié)變化，不曉得自行增減衣。
在生活能力方面：
幼兒的自我服務能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提示。
在心理健康方面：
通過創(chuàng)設寬松***同等民主的班級氛圍，開設各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性情，增強自信心，增進交往能力的發(fā)展，使幼兒構(gòu)成良好的個性。
教育個人工作總結(jié) 10
20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作總結(jié)班主任專業(yè)化校本培訓總結(jié)職業(yè)學校骨干教師國家級培訓總結(jié)學生干部培訓總結(jié)中職學校骨干教師國家級培訓總結(jié)暑期中西部農(nóng)村義務教育學校教師國家級遠程培訓工作總結(jié)教師暑期培訓學員感言總結(jié)：心靈的震蕩高中教師暑期培訓研修總結(jié)
人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我們加入了杭州奧特品牌萊特直銷廣場這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我們的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持四天的新員工培訓。這次培訓的內(nèi)容主要有團隊拓展訓練、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門負責人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等等，雖然整個培訓的時間并不長，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我們受益匪淺、深有體會。
一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓學習中，我們深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，進步更快。
二是從改造自己入手，適應企業(yè)生存環(huán)境。當我們進入公司的第一天，我們就應該清楚的認識到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己，當然改造的不僅僅是知識結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>
三是從細微工作入手，積極調(diào)整個人心態(tài)。從學校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細節(jié)決定成敗。
以上是我們在這次培訓中得到的一點體會，在此非常感謝公司領(lǐng)導給了我們新員工的這次培訓，我們會將在培訓中學到的.、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去，同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我們還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理；和我們一起奮進，去感受成功后的自豪；讓我們齊心協(xié)力，為杭州奧特萊特品牌直銷廣場更輝煌的明天而奮斗。
教育個人工作總結(jié) 11
歲月匆匆，時光飛逝，又在忙綠的腳步中走到了期末，現(xiàn)對本學期的教育科研工作作如下小結(jié)。
一、各類課題研究
（一）市級課題總結(jié)本學期對市級課題《兒童的發(fā)現(xiàn)——跨學科活動課程中的學習》的研究成果中積累的許多資料進行了進一步歸類、提煉，圍繞“兒童的發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)現(xiàn)兒童的發(fā)現(xiàn)”這兩個點，又對照課題申報書上的申報內(nèi)容進行本課題的初步成果總結(jié)。
�。ǘ﹨^(qū)級課題管理
區(qū)級課題立項之后，要加強課題的日常管理，為4個區(qū)級立項課題建立電子檔案袋，每學期定期召開兩次課題組會議，學期初，召開教科研課題負責人會議，布置本學期各課題研究的任務；學期末，召開各課題小組的研究小結(jié)，梳理課題研究的過程，做好課題組的會議記錄，參研究、上課的教師寫好相關(guān)的'案例、反思等，留下課題研究的痕跡。學期末，對各課題進行一定的獎勵。
(三)創(chuàng)智課堂建設項目推進
本學期的“創(chuàng)智課堂建設”項目主要以各備課組結(jié)合“基于課程標準關(guān)注學習經(jīng)歷創(chuàng)生學生智慧”為主題的組內(nèi)研討公開活動為面，結(jié)合20xx“楊浦教育創(chuàng)智季”項目開展為點，進行了從點到面的項目推進。全校教師全員參與，深入開展聽課評課活動。
本學期完成了該項目本年度三四季度項目研究經(jīng)費報表，同時完成了20xx年的項目經(jīng)費申報工作。
二、教師教科研培訓
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本學期有三位校級骨干教師完成了校級層面的學科專題講座，分別是謝珺老師的《關(guān)注文本細讀提高教學實效》，周志春老師的《小學“科學與技術(shù)”課堂有效教學的教學策略》；朱琦老師的《校本育人目標引領(lǐng)下德育行動路徑的實踐研究》。由校級骨干教師陳芳、丁菲、劉利雯和朱琦這4位校級骨干教師進行了全校性的教學公開展示活動和家校溝通展示活動，協(xié)同教導處共同做好以“基于課程標準關(guān)注學習經(jīng)歷創(chuàng)生學生智慧”為題的骨干教師課例研究，提高骨干教師的教育教學基本功，提升課堂教育教學行為。骨干教師的教學理念將對全校教師起到引領(lǐng)作用。
�。ǘ﹤湔n組長層面
結(jié)合本學期的課例研究，在區(qū)“創(chuàng)智課堂建設”項目推進中，各備課組長帶領(lǐng)組員共同學習“基于標準的課堂教學”，研究學科課程標準，研究課堂教學設計的策略，在備課組長的帶領(lǐng)下達成“教學即研究”的目標，在實踐中改進課堂教學，提升教師基于課標進行課堂教學設計的能力。
�。ㄈ┤w教師層面
1、教學基本功訓練
�。�1）在完成信息技術(shù)市區(qū)校三級40課時學習的基礎(chǔ)上，本學期教師們完成了校級信息技術(shù)最后10課時的學科學習要求，教師全部通過學習，完成了50學時的學習任務。信息技術(shù)能力作為教師五大職業(yè)能力之一，對教師們提出了新的要求，必須與時俱進。
�。�2）本學期結(jié)合“創(chuàng)智課堂建設”項目推進，學習了《教師如何評課》地材料學習，隨后各學科教師在行政帶領(lǐng)下分學科分班級當場聽課并評課的基本功訓練，最后請各學科的教研員對教師的評課進行評價，據(jù)各學科教研員的反饋，肯定了這種教師基本功訓練的方式，提升了教師們聽課評課水準，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。
2、教育敘事撰寫
本學期教育敘事的撰寫聚焦教師的課堂，挖掘課堂中的精彩瞬間，通過對課堂描述去發(fā)現(xiàn)課堂中的師生碰撞的思維火花并記錄自己的感悟。目的是引導教師更多地關(guān)注自己、關(guān)注學生、關(guān)注課堂。本學期對教育敘事的評價繼續(xù)以學科為單位進行評價，把教師放在所在的學科比較，盡量將評價做到客觀、公正。
教育個人工作總結(jié) 12
我校以“美的環(huán)境陶冶美的心靈”為指導思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”，取得了良好的效果。主要的做法有：
一、加強管理，提高教師素質(zhì)
風沙日趨嚴重，洪水泛濫成災，地球氣溫變暖，臭氧層出現(xiàn)空洞，種種跡象無不在告誡人們：破壞環(huán)境必將受到大自然的懲罰，從小培養(yǎng)環(huán)保意識已刻不容緩�；谶@種認識，我校領(lǐng)導把環(huán)保教育列入學校的工作常規(guī)管理，提出“綠色教育”的口號，制定了以“培養(yǎng)意識、規(guī)范行為、保護環(huán)境、提高素質(zhì)”為宗旨的環(huán)境教育規(guī)劃，把“樹立綠色參與意識，選擇與環(huán)境友善的生活方式，以自己的行為去影響他人”作為“綠色教育”的重點，在工作中具體落實，建立了學校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)，形成了環(huán)境教育的良好氛圍。
為使環(huán)境教育工作落到實處，學校專門成立了環(huán)保教育領(lǐng)導小組，把環(huán)境衛(wèi)生工作列為評選“文明班級”的條件之一，緊抓“計劃、實施、總結(jié)”三環(huán)節(jié)，要求期初計劃有安排，集體備課要研究，期末總結(jié)并交流。學校專設了“環(huán)境與衛(wèi)生”板，宣傳知識和法規(guī)，公布環(huán)境衛(wèi)生成績，天天檢查，周周小結(jié)，月月評比，每學期至少布置兩次有關(guān)環(huán)保的德育作業(yè)等。由于有健全的制度，做到組織、計劃、人員落實，從而有力地推動了環(huán)境教育的深入開展。
教師是環(huán)保教育工作的主力軍，關(guān)系到環(huán)保教育工作的成敗。為此，學校除了組織教師學習“全國環(huán)境保護工作綱要”，還經(jīng)常對老師進行環(huán)境保護知識的培訓，組織教師討論初中教育應當如何為新世紀的未來公民上好環(huán)境保護這一課，以不斷提高教師的環(huán)保教育意識。對于地理、生物、語文、化學、物理等相關(guān)學科，要求教師把環(huán)境教育列入教學工作計劃，在課堂教學中大力滲透和拓寬環(huán)境教育，力爭使環(huán)境滲透教學達到最大覆蓋面。
二、有機結(jié)合，處處滲透
課堂是進行“綠色教育”的主渠道，教師們結(jié)合學科特點和學生的年齡特點自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學中，從不同側(cè)面和角度豐富學生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導學生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，做到細水長流，用涓涓細流澆灌學生的心田，提高學生的環(huán)保意識和人格素質(zhì)。學生重點了解人與自然的關(guān)系，知道怎樣保護環(huán)境，認識益蟲、益鳥及有益的動物；在不斷強化已掌握的環(huán)保知識外，逐步了解“工業(yè)三廢”及噪音的危害和防治，綠色植物的作用，綠化、美化的意義，初步了解生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡，認識到人是自然之子，而不是自然的征服者，人與自然存在共命運和相互依存的一面，樹立起在合理利用的同時，還要保護環(huán)境的新觀念，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
在教學中，各課老師都自覺結(jié)合教材內(nèi)容進行滲透教育，以課本為本，不牽強附會，不生搬硬套，不加重學生的課業(yè)負擔。如《黃河頌》、《敬畏自然》《羅布泊，消失的仙湖》等，在教學中，學生在老師的指導下欣賞品味優(yōu)美語句，既領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工，也產(chǎn)生了“保護環(huán)境，從我做起”神圣使命感。在作文教學中，教師引導學生以環(huán)保為題寫“一次有趣的活動”，指導學生寫動植物生長變化的觀察日記，創(chuàng)作環(huán)保童話故事，參加環(huán)保征文活動，收集環(huán)境資料等活動，在語文學科形成了讀說寫的序列滲透教育。
環(huán)境教育與第二課堂結(jié)合，使我校堅持不懈的有效做法，春游秋游是對學生進行“綠
色教育”的有利時機，教師在帶領(lǐng)學生領(lǐng)略大自然美麗景色的同時，引導學生保護環(huán)境，做綠色公民。學校文藝組以環(huán)保為題材自編《海燕》、《渴望》、《小生命》、《我眼中的“虎”》等文藝節(jié)目，反映環(huán)保的重要意義。學校還以《可愛的校園》《美麗的祖國》為題組織征文活動。在學校每月一次的“焦點導播”欄目開辦以來，許多班級都自發(fā)地以環(huán)保為主題，如“保護環(huán)境，珍惜資源”、“建設我們美好家園”、“人類只有一個地球”等，向?qū)W校師生和家長宣傳環(huán)保知識，倡導綠色行為，多種形式的活動把“綠色教育”推向一個新的高度。
每年的“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界地球日”“環(huán)境日”、“氣象日”，我校大隊部都不失時機地開展豐富多采的環(huán)保科普教育活動，如動植物課題研究、環(huán)保服飾展，環(huán)保小報制作競賽、生物園、綠化帶管理評比，“變廢為寶”的手工勞作以及主題班隊會等，做到每年有活動主題，形式多樣，各有特色，讓同學積極參與各項活動，提高環(huán)境意識。
“爭當環(huán)保小勇士”活動也是共青團組織的一項環(huán)保教育活動，全校師生積極投入到活動中，每個中隊都寫出一份“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，決心從小事做起，從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，共青團又評選出40名校園環(huán)保小勇士，利用校園廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。
在校園中還活躍著兩支特別的小分隊，那就是由學生自愿組成的“環(huán)保小衛(wèi)隊”、“護綠小分隊”，他們每天巡邏在校園的各個角落，巡視學校衛(wèi)生狀況，定時為植物培土、澆水，督促師生做好衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
三、抓住契機，強化教育
單純地說教，效果畢竟不如人意。只有把教育與學生的生活實際以及當前的時事緊密結(jié)合起來，才能達到震撼人心的效果。例如災難性影片《后天》，描繪的是人們與暴風雪搏斗的場面，警告人們善待地球，保護自然。學校積極宣傳這部影片，組織學生觀看影片，并進行了征文比賽。電影的真實感深深地震撼了孩子們的心，看過電影之后，同學們都由衷地感嘆道：太可怕了，我們一定要保護地球。他們在文章中深情地呼吁同學們保護環(huán)境，保護大自然！此外，學校還組織學生觀看了《可可西里》等影片，收到了極好的教育效果。
又如20xx年發(fā)生的“玉蝴蝶”，奪去了幾十萬人的生命，給人類留下了無法愈合的創(chuàng)傷。沒有人會忘記那一幕幕悲慘的景象，也沒有人會忘記那一張張絕望的面孔。這一震驚世界的自然災難再一次敲響了人類的警種！學校以此為契機，一面組織學生關(guān)注事態(tài)的進展，一面發(fā)出了“海嘯無情人有情”的捐贈倡議，而且還以廣播、手抄報、班隊會等多種形式組織學生進行討論：是誰激怒了印度洋？“事實勝于雄辯”，廣大師生在事實中，在討論中，在思考中，深深地認識到環(huán)境保護的重要性，環(huán)保意識猶如一粒種子在學生的心中生根發(fā)芽。
四、走向社會，深化教育
為進一步培養(yǎng)學生參與環(huán)境保護，培養(yǎng)學生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動，并組織學生積極參加社區(qū)環(huán)保實踐，帶領(lǐng)學生參觀學校附近的垃圾處理場，參觀學校附近的桂畔海，讓學生更多地參與社會環(huán)境宣傳監(jiān)督活動。團支部組織共青團員環(huán)保宣傳隊，佩戴宣傳帶，向群眾宣傳環(huán)保知識，如廢電池的危害：一節(jié)小小的電池，危害持久，無論是裸露在大氣中，還是深埋在地下，都會嚴重危害居民及子孫后代的健康。但廢電池又渾身是寶，含有許多可再生利用的物質(zhì)。讓居民知道廢電池的危害和價值所在，進而教育他們認真負責地對待每一粒廢電池，把它放到回收點去。團員們還參與街區(qū)的.“綠雅居”工程，為孤寡老人清潔家居，為街區(qū)花園種花種草；王花芳老師組織學生到水景公園開展“彎彎腰，清潔水景”活動。學校還組織高年級學生參觀塑料廠除塵，凈化廢棄的設備，化工廠排污設施等，讓學生受到了環(huán)保教育，也豐富了寫作素材。暑假期間，我校結(jié)合市鎮(zhèn)舉辦的夏令營，組織學生去森林，走進大自然，體驗大自然的美。通過一系列的社會實踐活動，培養(yǎng)了學生熱愛生活，熱愛大自然的美好情懷，認識到環(huán)保是一項功在當代，立在千秋的大業(yè)。
實踐活動"小手牽大手"是讓學生把環(huán)境保護意識進一步帶進家庭，通過家庭環(huán)保知識競賽，動員家長和子女一起接受環(huán)境教育。通過調(diào)查，培養(yǎng)了學生實踐能力。為環(huán)境建設提“金點子”，拓展了學生接受環(huán)境教育的時間和空間，并以保護環(huán)境的實際行動回報社會。
幾年來，我校在上級教育部門的領(lǐng)導下，在各級環(huán)保部門的指導幫助下，辦出了“綠色教育”的特色，受到各級領(lǐng)導的好評，學校多次被評為“高陵縣文明單位”、“西安市環(huán)境教育先進單位”等。十多位老師被評為環(huán)境教育先進個人。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但也存在一些問題。學生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。據(jù)我們觀察，這些學生的家長多數(shù)環(huán)保意識弱，加上社會上大部分人的環(huán)保意識不強，他們在這種環(huán)境下，已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習慣，一時難以糾正。我們常�？吹絹硇＝铀秃⒆拥募议L在校園內(nèi)不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺得有何不妥。有些家長不但不支持環(huán)保工作，而且還因為老師帶領(lǐng)孩子參加環(huán)保教育活動，而對老師有成見在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，為順德的春天增添一點綠意，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
xx中學20xx年12月
教育個人工作總結(jié) 13
為鞏固我市國家衛(wèi)生城市成果，我廠結(jié)合自身的特點，認真開展了卓有成效的健康教育活動，并取得了必須的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、健全組織，明確職責
為加強對國家衛(wèi)生城市及宣傳健康教育工作的領(lǐng)導，我廠成立了以廠長任組長、副廠長任副組長、各科室負責人為成員的'愛國衛(wèi)生、健康教育等工作領(lǐng)導小組，負責向全體干部職工進行健康教育、衛(wèi)生知識的宣傳，并配合區(qū)愛衛(wèi)會完成健康教育的工作任務。
二、規(guī)范管理，建立各項規(guī)章制度
1、將個人儀容儀表及衛(wèi)生列入日常檢查衛(wèi)生的資料，使全體干部職工自覺養(yǎng)成了勤洗澡、洗手，按時理發(fā)、剪指甲，注重儀容儀表的良好習慣。
2、建立健康教育知識及衛(wèi)生知識學習制度。
除廠里組織集中學習外，進取提倡個人安排必須的時間組織學習，使干部職工將個人身體健康與社會提高禮貌相聯(lián)系，提高了干部職工的認識，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣。
3、開辟宣傳陣地，廣泛開展宣傳。
在廠辦公樓大廳制作移動式宣傳欄，張貼宣傳健康知識和衛(wèi)生知識，并構(gòu)成制度，宣傳欄每兩個月更換一次。
4、辦公環(huán)境優(yōu)美。
內(nèi)外衛(wèi)生整潔，管理有序，無臟、亂、差現(xiàn)象，為職工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。
三、積極開展職工體育活動
安排職工參加市團委舉辦的籃球、乒乓球比賽，在比賽中均取得好名次，在機關(guān)辦公樓安排了乒乓球活動室，既豐富了干部職工生活，又加強了體育鍛煉。
四、認真部署干部職工查體
全體干部職工每年安排一次健康檢查，以保障身體健康；每年結(jié)合計劃生育查體，對育齡女職工進行一次體檢，做到心中有數(shù)，有病早治。
創(chuàng)立衛(wèi)生城市和健康教育關(guān)系到一個地區(qū)的投資環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展，全體干部職工必須要提高認識，經(jīng)過不斷的學習，強化城市意識、健康意識，為我市經(jīng)濟建設的發(fā)展做出貢獻。
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