我的好朋友的性格作文（通用14篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的好朋友的性格作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友的性格作文 篇1
我們班上有一個貪吃鬼，他叫楊文，我們都親切的叫他文文，他是我最好的朋友。
他長著一對瞇瞇眼，就像整天都在對著我們微笑一樣；他的頭又大又圓，頭發(fā)烏黑亮麗；耳朵小小的、很可愛；他的鼻子雖然不大，但他的嗅覺卻很強(qiáng)，什么好吃的都瞞不過他；他的小嘴能一次包下很多東西，比如一個包子他能一口包進(jìn)去。
他最喜歡哭，每次我對他說：“你那道題做錯了。”他的臉就會馬上變得通紅，就像火山馬上要爆發(fā)了一樣，然后他會大喊一身：“呀！”然后一臉怒氣地向我跑來，還好我的行動快，閃過了他的攻擊。
他也很喜歡笑。有一次，我說別人吃飯很慢，他在一邊悄悄笑，我對他說：“有那么好笑嗎？”他說：“當(dāng)然好笑了，吃了半天還沒吃完�！苯又�，他又哈哈大笑起來。
他最喜歡吃各種各樣的零食，而且吃得速度超級快！比如一大袋餅干，他能三兩口吃完，你們知道他是怎樣吃的嗎？他就像吃漢堡一樣，把餅干疊起一口吃掉，我佩服地說：“你真行！”他又把他的眼睛笑成一條縫地說：“小意思！”看來他在喜歡吃零食的同時，還對各種吃法動了腦筋呢。
你們說你們想不想跟他做好朋友呢？如果做了好朋友，會很快樂，當(dāng)然也要小心他的爆脾氣哦！
我的好朋友的性格作文 篇2
我有一個好朋友，她瀟灑、帥氣，我對她可以說已經(jīng)達(dá)到了崇拜的地步，那她到底是怎樣的帥呢？看看我捕捉到幾個鏡頭你就知道了。
愛穿“帥”衣服
她，王語嫣，天生一副領(lǐng)導(dǎo)模樣——高個子、大嗓門，不僅學(xué)習(xí)好，對待朋友從來都是說一不二，運動會上也是永遠(yuǎn)的焦點。她把頭發(fā)剪成小男生式，穿男式的大休閑鞋，在所有服飾里，她最愛穿寬松的黑運動裝，經(jīng)常把自己打扮成“帥哥”模樣。五（3）班里的“大帥哥”非她莫屬！
具有“帥”的風(fēng)度
她，性格也像極了男孩子。說話飛快，做事利落，脾氣暴躁，有時還“宰相肚里能撐船”。一天，一個男生不小心踩了一下她新買的耐克白運動鞋，還把她的文具撒了一地。要是別的女生早就一哭二鬧三告狀了，她卻憤怒地盯著那個男生�？芍灰徽Ｑ鄣墓Ψ蛩难凵裼譁厝崃讼聛�，看到小男生一邊道歉一邊手忙腳亂地伏在地上撿文具，她甩了甩額前短短的劉海，輕聲說道：“本小姐不跟你計較。”
“帥”得不可理喻
她，在學(xué)習(xí)上也很“帥”，每次都是全班第一，當(dāng)別人夸獎她的時候，她總是甩甩劉海揚長而去，毫不領(lǐng)情。
那天，老師告訴我們要在月考前來一次小考。每個人都擔(dān)心不已，忙著背數(shù)學(xué)概念和公式，可她卻茫然四顧像在那兒思考什么。全班同學(xué)都以為她這次考不好。這么驕傲，肯定不會有好結(jié)果的。結(jié)果，考完試，發(fā)下卷子，她仍是全班第一，我疑惑不解，忙跑去問她，她說她每天晚上都要背概念、公式，所以她不用在那一塊兒下功夫，她是在思考幾道不常見的應(yīng)用題。我當(dāng)時驚訝無比。原來，她背后下了那么多功夫！
“帥”，她穿著“帥”，脾氣“帥”，學(xué)習(xí)上更“帥”，她雖然有時不可理喻，但更多的時候是讓人既羨慕又欽佩！
我的好朋友的性格作文 篇3
每個人的生活中，想必都有許多朋友吧。他們或許善良、或許機(jī)靈、或許勇敢、或許樂觀。他們每個人都有自己獨特的性格特點，而這些性格特點，使得他們個性鮮明。這不，我正想把我一個好朋友的性格特點整理出來呢。
調(diào)皮沖動
還記得那次，我們一起去鄉(xiāng)下玩。那座房子的附近有幾間小屋子，是給雞鴨鵝住的。我倆玩耍時，偶然來了一群鵝，在屋外大搖大擺地散步。她盯著這群鵝突發(fā)奇想：“我們不是在書上看過有人趕鴨下水游泳嗎？反正鵝與鴨差不多，都是禽類，我們也來趕趕鵝，過把癮！”正說著，她都沒有等我答應(yīng)，就屁顛屁顛地跑去找棍子。等找到了棍子，又急忙沖向鵝群，把正在悠閑聊天、曬太陽的鵝嚇得大聲叫喊，拼命奔跑。而她則直跟在逃命的鵝群后面追趕。可憐的那群鵝根本來不及張望，徑直滾落1米左右的小坡下�？墒切∑孪码s草叢生，導(dǎo)致鵝們沒法爬上來，她因此急得直跺腳，手里拿著的棍子在空中飛舞，大聲叫喊：“嘿，你們這群傻鵝、笨鵝，給我上來，不然有你們好看的！”還邊說邊往小坡下扔石頭，打得那群鵝直叫喚，有些鵝的毛都掉下來了。只是此刻的她也聽不進(jìn)去我的提醒，直到我喊來了大人。哎，楊倩倩啊，萬一這些鵝出事情了，那你難脫其責(zé)，你就不能冷靜些嗎？這群鵝今天碰見了你，也實在是遭了殃。
活潑好動
還記得那次，她來我家玩，我由于作業(yè)還沒有寫完，對她說：“我去寫作業(yè)，你在客廳看看電視，玩一會兒。”“好啦，你寫作業(yè)去吧。”她正聚精會神地望著電視，我說話時她都沒有掃我一眼。我雖看見她很認(rèn)真地看著電視，可是……心中總有一些不放心。于是便拿了幾本適合二年級學(xué)生看的書和幾張她喜歡玩的貼畫遞給她，才走到房間寫作業(yè)。在寫作業(yè)時，雖然我沒有刻意注意聽客廳的動靜，但依然不時能聽到幾聲轟隆隆或劈里啪啦的聲響。于是寫完作業(yè)后，我急忙跑到客廳，不由驚訝地張大了嘴巴。只見她正坐在地上，兩只鞋子一只在她腳上，一只在鋼琴邊。地上、桌子上、茶幾上、沙發(fā)上全是零食、書籍和貼畫。有的零食包裝袋打開了，撒了一地；有的書籍被折了角；有的干脆被扔在了地上。哎，楊倩倩啊，你就不能稍微文靜一點嗎？雖說活潑不是壞事，但活潑過了頭，好像也不是什么大好事啊。
熱心腸好奇心重
還記得那次，我們旅途中在一家飯店吃飯，那家老板有一只貓。是她先發(fā)現(xiàn)了那只白色的貓，興奮地奔了過去，急忙抱起了那只貓，生怕別人搶去了似的。抱了一會兒，她覺得一個人“占用”這只貓不太合適，于是興沖沖地抱來與我分享。誰知，她樓梯剛下到一半，忽然停下來不走了，我正要發(fā)問，只見那只貓從樓梯上“飛”了下來，重重地摔在了地板上。我急忙跑過去，看見小貓正艱難地抬起頭，那雙美麗的綠寶石般的眼睛里似乎有了一些悲傷與痛苦。我們趕快檢查起小貓，發(fā)現(xiàn)它的右后腿正滴著鮮紅的血。于是我倆開始想辦法讓貓回到樓上去，可是小貓受傷了，怎么上去呢？她倒不在乎：“讓小貓自己爬上樓去吧，順便我還能觀察觀察呢�！钡覔�(dān)心小貓的傷勢加重，就找來一個“擔(dān)架”，準(zhǔn)備把小貓?zhí)先�。哎，楊倩倩啊，你雖然是個熱心腸，又充滿好奇心，但反而使一只小貓無辜地受了傷，看來，熱心，也不一定辦得都是好事。
看完了我朋友的特點介紹，我發(fā)現(xiàn)，她的特點有優(yōu)點，也有缺點。但不管是優(yōu)點還是缺點，結(jié)合在一起，就是一個調(diào)皮沖動又活潑好動且好奇心重的她。這樣的她，是獨一無二的！
我的好朋友的性格作文 篇4
今天是一個非常美好的日子，因為我要去和我的好朋友一起出去玩，我今天5點就起來了，興奮的睡不著覺。
我到處走走，走一會，說一句時間過的真慢�。〗K于到了7點，于是，我吃完早餐就去找我的好朋友了，我說：在家嗎？回答：在呢，他正吃飯呢，我又不耐煩的等了會，吃完了，我們一起去了車站，說先去哪玩呢？我說：去游樂場吧然后在去玩具城，他說：好的，車到了，我們上了車，又下了車，又上了車，又下了車，終于到了游樂場，我們買了門票，進(jìn)去了，哇塞，我們一起往天上的摩天輪上面看，多高啊，于是，我們準(zhǔn)備去坐一回壯壯膽，到了摩天輪里面了剛要啟動他又跑了說：我可不坐這么危險而且我還有恐高癥呢，我說：不會吧，他說：你也別坐了，我只好說好的，嘴里小聲嘟囔著你知道什么是恐高癥嗎？他說：我們一起去吃棉花糖吧，我說：好的，可他又說：我們一起去吃糖葫蘆吧，我只好又聽他的了。
他剛走到糖葫蘆面前，他又看到了玩飛鏢的，他說：我們一起去玩飛鏢吧，仔細(xì)看了看，正要玩了，他又說：別玩了太危險了，到了中午什么也沒玩。我說：我們一起去吃飯吧，他說；好的，到了一個小飯店，坐下來，一個溫柔的女士走了過來，她說：兩位小朋友你們要點什么，她說出口我才知道她是服務(wù)員啊，我說：把菜單拿過來，她用溫柔的聲音說好的，于是，她把菜單拿了過來，我問他說：你吃點什么呀？他說：無所謂，我心里高興因為我要點我最喜歡吃的牛肉面了，我說：要兩份牛肉面吧，我朋友說：不要，我又問他你要什么呀？他說：無所謂，于是，我們在這里待了半小時都沒拿定主意，最后，這店的老板給我們推薦了這店最好吃的幾份菜，我們也吃飽了，然后，我們又去了玩具城，我朋友真夠麻煩的，挑玩具挑了4個小時，不用說了，他一定是個麻煩的人。
我的好朋友的性格作文 篇5
每個人因為自己周圍的環(huán)境，接觸人群，以及自己的文化水平，整體素質(zhì)的原因，所以造就的就是每個人不一樣的脾氣，性格，心性。
有的人脾氣暴躁，風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧，開心的時候就笑，不開心的時候也掛在臉上讓人一看就知道不開心。這種性格的人就是典型的白羊座性格。我個人覺得這樣的性格的人是容易交到朋友，也是容易得罪朋友的。這種人大多都沒有什么心機(jī)，什么東西都擺在臉上，讓人容易琢磨，看懂，一眼望到底的感覺。但是也會容易得罪人，因為心直口快，因為大大咧咧。所以可能有時候說出話來不會能及時在意到其他人。這樣的人如果你真是他們的朋友，那應(yīng)該關(guān)系就非常好，如果你們不是朋友，那對他們的評價應(yīng)該不會太好。這是一個行走在兩個極端線的性格吧。
我身邊就有一個這樣的人-董。她是一個平時大大咧咧的人，什么事情都不拘小節(jié)。脾氣也是特別直，說起話來一點不在意別人。我們聚會，有時候互相調(diào)侃幾句。她這個人對這種調(diào)侃，幽默之類的詞語特別容易過敏。不是她反感這個，而且特別喜歡。每次說話聊天總是能逗得大家笑的不行。說話的'時候一點不用過腦子張嘴就來。幸好大家都了解了。不然肯定以為她就是個傻姑娘。
雖然愛玩，愛說笑，愛鬧，但是脾氣特別易燃易爆。對于她不喜歡的人和事情，她表現(xiàn)的特別明顯。有時候碰到不喜歡的人。她直接就冷言少語，完全不似平時隨時準(zhǔn)備侃大山的樣子。有時候遇到事情的時候，她的暴脾氣顯露無疑。或許因為某個人對她的態(tài)度，對她的語氣，讓她覺得對方對她不友好，那么好吧，她可也不會再像平時那樣大大咧咧的樣子了，完全就像隨時都準(zhǔn)備架炮打一仗的感覺。在她的世界里外人看來就是那種一眼望到底的感覺。
董還有一個特質(zhì)�；蛟S每個善良的人都有的特質(zhì)。就是視惡如仇，不管是現(xiàn)實生活，還是網(wǎng)絡(luò)上，只要傷天害理的人或者事情，她總是比當(dāng)事人還要生氣。暴跳如雷…而且久久不能平復(fù)。如果不是早就了解她的為人，那真真的傻姑娘無疑。
雖然這樣。但是默默的在各種困難人或者災(zāi)害時候捐款也是不符合她的脾氣了。她沒有跳出來宣告大家自己的行為。讓我們差異。
我們懂了她又一個性格特點。為人低調(diào)且善良正義。
我的好朋友的性格作文 篇6
她有一頭長長的頭發(fā)，因為經(jīng)常梳辮子顯得蓬蓬松松的很像一只炸毛的兔子。但一個暑假過去了，頭發(fā)和我一樣也被剪了，成了個蘑菇頭。她還留了劉海，濃濃的眉毛被擋住了。眼睛依舊是那樣炯炯有神，整個人依舊是那樣精神抖擻。
她的脾氣古怪，有時文靜、有時活潑，有時冷淡，像六月的天，小孩的臉，說變就變。
就拿上課的這件事來說吧：“鈴鈴鈴”，清脆的下課鈴打破了上課時緊張的氣氛，同學(xué)們立刻變得活躍起來。她也來到我座位旁講述著學(xué)校發(fā)生的有趣的事情，說了一件又一件，講得津津有味，小嘴好像停不下來似的，一個個字像流水一樣從她嘴里涓涓流出，好像格外輕松快活，展現(xiàn)出她獨特的魅力。這就是她活潑的時候。晴天霹靂在她身上可是很少見的。有時想起了某些不開心的事情，她忽然變得冷淡起來，眼神像利刀一般。她慢慢走回自己的座位，板著一張臉，好像誰欠她幾百萬塊錢似的。可一上起課來，她又變得精神抖擻了，認(rèn)真聽老師講課，及時摘做筆記，仿佛剛才的事沒發(fā)生一樣。
她就是我的朋友，雖然脾氣古怪，但她會在學(xué)習(xí)上給我鼓勵，在我傷心時給我安慰。在開心時與我一起分享，不知這樣的朋友，你身邊有嗎？
我的好朋友的性格作文 篇7
我的一位好朋友是和我同班同學(xué)。
他叫雷磊，他長著黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長方形似的臉，長長的鼻子。個子中等兒，他所做過的幾件事情讓我感動。記得那是一個陰雨蒙蒙的早晨，他背著書包打著傘在路上看見一個小同學(xué)淋著雨去學(xué)校上課，雷磊立刻走過去說：“小同學(xué)，和我一起走吧！”
還記得一個陽光明媚的下午，我班的盧晨同學(xué)和袁佳威同學(xué)打架了，這時我們圍著他們還在喊：“加油！加油！”這時雷磊走過來不加思索地把他們分開了，還批評了他們倆。
還記得有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了，老師問是誰搞壞的？雷磊勇敢而主動的承認(rèn)了。噢！他就是那么一個助人為樂，而誠實的個性。有一次，媽媽給我買了一本新的童話書，他看見了，說：“我也有一本這樣的童話書，我倆交換看，好嗎？”我同意了。從那以后，我們一有新書就交換著看，我們還在學(xué)習(xí)上互相幫助，于是，我們成了最好的朋友。
我的好朋友的性格作文 篇8
我的朋友許許多多，其中有一位相貌平平，胖胖的身體上有一個大大的頭，大大的頭上有張胖胖的臉，胖胖的臉上又有一對大大的眼睛，總之他什么都是大大的、胖胖的。如果再矮一點，一定就會被人誤認(rèn)為他是一只小企鵝。雖然他相貌平平，但他的性格可就多了，時而是一只“小書蟲”，時而又是一位小廚師。他就是鄧丁滔，但他的性格又是怎么表現(xiàn)出來的，且聽我慢慢道來。
鄧丁滔是一只“小書蟲”。只要讀上了書，就什么也不知道了。一天，我和往常一樣來到他家，他也和往常一樣在看書。我本想大喝一聲，把他從書的海洋里拉出來，可我又轉(zhuǎn)念一想，不如我悄悄地走進(jìn)他家，嚇唬一下他。心動不如行動，行動不如馬上就動，我悄悄地爬進(jìn)他家，他沒有注意。我終于爬到了他的后面，他仍然沒有注意到我，我就這樣一直站在他的后面等，10分鐘過去了，他還是沒有注意到我。這下可讓我生氣了，于是我大喝一聲，他一下子驚跳起來，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)是我，他疑惑地問我：“你是什么時候來的？”我生氣地說：“你感覺也太遲鈍了吧，萬一小偷像我這樣進(jìn)來了，你怎么辦？”他笑笑說：“那就用知識的力量打倒他”。說完，他便拿起一本書向我打來，我差點被他的行為嚇得當(dāng)場暈倒。事后，他又笑笑說：“知道知識的力量有多厲害了吧！”。
鄧丁滔不僅是一只小書蟲，還是一位小廚師。一次，我來到他家，不一會兒，他便要炒菜，我去幫他，他來到廚房，拿出一個土豆，剛削完皮，他就拿出一把菜刀，向土豆一刀砍下，土豆立馬成了兩半，接著又是一陣亂砍，土豆立馬成了無數(shù)不均勻的小塊�？吹竭@場面，不知道的還心為他在殺人呢！一個土豆砍好后，他就把土豆放入鍋里，學(xué)著大廚的樣子，費力地端起鍋一個翻炒，不料把菜撒了一地，我立刻去找掃把，當(dāng)我回來時，場面卻叫我哭笑不得，只見他左手持刀，右手持勺，把我嚇出了一身冷汗。
說完了他炒菜，讓我再來說說他打籃球。一次，我與他打籃球，在他傳球給我時，正中我的頭部，我火冒三丈，本想大發(fā)雷霆，可他卻笑笑說：“看來我該去參加射擊了”。弄得我不知該怎么辦。
好了，這就是我那位性格多變的朋友，至今我也不知道他的性格究竟是什么，你能告訴我嗎？
我的好朋友的性格作文 篇9
他是一個性格古怪的男孩。
他長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一對月牙似的眉毛，水汪汪的大眼睛充滿了靈氣與生機(jī)。
他就是我的朋友——何晟豪。我叫吳俊豪，他叫何晟豪，我們倆可以說是雙豪組合。
他是一個一樂即笑的人。當(dāng)我剛聽說一個笑話，第一反應(yīng)就是告訴他。
“你知道大河向哪個方向流嗎？”
“不知道�！�
“向東流，因為《好漢歌》中有一句是‘大河向東流啊’還有，你知道……”
只見他捂著肚子靠在墻上笑，笑得整棟樓都能聽見，時不時還邊笑邊拍著自己的腿。我看他笑得如此開心，自己也被笑聲渲染了，開懷大笑起來。
他也是一個多愁善感的人。有一次班主任朱老師大發(fā)慈悲同意給我們看兩節(jié)課的電影。看的是《忠犬八公的故事》。這一個十分感人的故事。講述了一只叫八公的忠犬，天天送主人去火車站坐火車上班�？墒怯幸惶�，主人在坐火車去上班時發(fā)生了事故，就再也沒有回來。它便一直等候在主人上車的車站前，日復(fù)一日……看到這里，他已泣不成聲、淚流滿面。
他還是個好強(qiáng)的人，有一顆爭強(qiáng)好勝的心。他是班里的數(shù)學(xué)怪才。他幾乎每次數(shù)學(xué)考試都得滿分，如果考不好，他就會非常難過。一次考試的附加題難度系數(shù)很高，許多同學(xué)都做不來，他也不例外。這時，他竟哭了起來，嘴里嘟囔著：“這題怎么做哇！”他一邊哭一邊生氣。也許這是他的好勝心太強(qiáng)了吧。
他的情緒猶如天氣，變化莫測，晴雨不定。天晴時驕陽似火，下雨時雷聲大作。這就是我的朋友，你說他性格古怪不古怪？
我的好朋友的性格作文 篇10
我有許許多多的朋友。
但今天，我要給大家介紹的是朋友們的性格。
我最好的朋友是王欣怡，她有優(yōu)點：每天回家都練字，漸漸地，字也有了進(jìn)步。但她也有缺點：我去她的家，總是問我能不能幫她寫作業(yè)，這樣就可以早點出去玩，但有時候，我的目的不是玩。性格：文靜。
吳鑫怡，他是我的第二個好朋友，我就只有這兩個最好的朋友，她的優(yōu)點是：學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課不講話，愛勞動，愛學(xué)習(xí)，最后，成了區(qū)府路最“著名”的三好學(xué)生。缺點：把字寫得再漂亮點。性格：活潑。
再說說魏婷吧！這次，先說缺點：總覺得自己是對的，不喜歡聽別人的意見。再說優(yōu)點：學(xué)習(xí)認(rèn)真。性格：嬌氣。
好了，現(xiàn)在，最后要說的就是我自己，我是一個活潑，好動的女孩，喜歡調(diào)皮搗蛋，我的優(yōu)點是：喜歡思考，最近不說話，字寫得漂亮，誠實。
缺點：愛玩，學(xué)要把馬虎的習(xí)慣改掉。
我的朋友們的性格有文靜的，也有活潑的，還有嬌氣的……
我的好朋友的性格作文 篇11
他，一個平平凡凡、充滿活力的帥氣男孩，他有時很搞笑，有時就像小大人似的，臉上天天掛著笑臉，無憂無慮，他就是我的朋友——奧粵。他還算是我的鄰居呢。
他比我大一歲，他長著白白的，很可愛。他有著一雙炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，靈敏的耳朵。我和他在一起很開心，他常常帶給我歡樂。
有一次，他跑到我店來，開心地和我聊了起來，不一會兒，他靈機(jī)一動，說：“對了，我問你一個問題，要仔細(xì)聽哦！”我兩眼直望著他，仔細(xì)地聽著他說的話，他見我準(zhǔn)備好了，就問我：“從前呢！有四只雞叫‘wō、wó、wǒ、wò’，有一天，一個人走過雞窩，看見里面有一個雞蛋，這個蛋呢，不是‘wō’下的，也不是‘wó’下的，更不是‘wò’下的，請問這個蛋是誰下的你？”我笑著說：“這個蛋是你下的！”他拍手叫道：“對，這個蛋是‘wǒ（我）’下的。”“哈哈……你是動物雞嗎？哈哈……”奧粵還自豪地說：“我很偉大吧！下了一個蛋，呵呵……”哦忍住笑說：“奧粵，現(xiàn)在該我問你了吧！”奧粵笑著點點頭。”什么動物最喜歡說為什么？”我問。奧粵撓撓后腦勺，滿是疑問，真是“丈二和尚——摸不著頭腦”��！我說：“不知道吧！來，我告訴你，是——豬！”“為什么？”他說�！肮闶恰i！哈哈！”我開心地笑了。奧粵這才明白過來，不禁撓撓后腦勺也笑了起來……
他就是這么一個愛笑、活潑可愛的男孩子。
我的好朋友的性格作文 篇12
初中生活開始的第一天，我選擇了一個感覺很好的位置，剛要走過去，突然有個人搶在我前面沖了過去，我于是坐到了他的旁邊。帶著對新朋友的好奇。
他的頭朝墻歪著看著什么，我所見的只有一個鼓鼓的后腦勺。過了一會，他側(cè)過了腦袋：白凈的臉，小小的耳朵，小小的眼睛，小小的鼻子，這小小的一切卻搭上一只大嘴巴。他手里正把玩這兩把小尺，我噗嗤一聲笑了。
“你在玩什么？”
他害羞的向我笑笑，急忙收起來。后來我知道，這兩把尺子對他來說可以是飛機(jī)，可以是坦克，可以是戰(zhàn)爭雙方……過了一會他拿出紙筆在寫什么，捂得緊緊的。我便勾起頭偷偷的看，他發(fā)現(xiàn)竟像受了驚嚇?biāo)频奈娴酶o了。我把看到的內(nèi)容整合起來，大致是他無意中的到一塊手表，然后擁有了超能力，要拯救世界……我覺得他有點像抑郁癥患者。
后來我們被調(diào)開了，坐得很遠(yuǎn)。但總有同學(xué)來告訴我他干的“傻事”他會突然裝出沉重的樣子小聲念叨“你是永遠(yuǎn)無法戰(zhàn)勝我的”，他會一個人在國旗臺下玩的起勁，老師剛講過的問題他會再問一遍……通過接觸我發(fā)現(xiàn)，他不是“另類”，也不是“非正常”，他只是還不太成熟，初中生的年齡確實小學(xué)生的心理，很天真，而且慢熱。
他也有很多優(yōu)點。他記憶力非常好，尤其擅長地理，那次他對歐洲西部各國人文和地理環(huán)境及其首都的回答竟讓地理老師無言以對，只得說：“這位同學(xué)知識面很廣啊�！碧貏e是他的童真童趣和豐富的想象力讓我這個創(chuàng)造性思維干癟的人羨慕不已。
這位性格怪異的同學(xué)，也是我們班的一道風(fēng)景線。
我的好朋友的性格作文 篇13
扎著兩個小辮兒，一雙烏黑的眼睛忽閃忽閃的，走起路來一蹦一蹦的，經(jīng)常掛著一臉燦爛的微笑，一看就知道她是一個快樂的女孩。她就是我的好朋友——李佳妮。
佳妮為人很正直。開學(xué)初，經(jīng)過大家的推選，她當(dāng)上了我們班的班長。
一個星期天，老師們布置了堆成山的作業(yè)，要想一天做完，對我來說，那簡直就是天方夜譚。于是，我跑到佳妮家里，把她做完了的作業(yè)全部抱回家，準(zhǔn)備照抄。盡管她借給我時極不情愿，但我顧不上那么多了，瘋狂地把她的作業(yè)從頭到尾、一字不漏地抄在自己的作業(yè)本上。經(jīng)過五個小時的“刻苦奮斗”，我終于完成了作業(yè)。
星期一到校后，我們把作業(yè)交給了老師。老師對作業(yè)情況十分不滿。不過，我和佳妮都得到了老師的表揚，老師還把我們的作業(yè)在全班展覽。我非常得意，就向佳妮做了個鬼臉�？杉涯輩s突然站了起來，把我抄作業(yè)的事一五一十地告訴給了老師。
這時，同學(xué)和老師的目光齊刷刷地向我射過來。我的心一下子涼了半截，額頭和鼻尖上滲出了許多汗珠，臉也變得通紅，我頓時感到無地自容，真恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。我萬萬沒有想到，好朋友佳妮竟會把我供出來，當(dāng)著老師和這么多同學(xué)的面，竟然一點面子都不給我。羞愧中，我滿腔怒火。
下課后，我被老師叫到了辦公室，在老師們“滔滔不絕”地批評聲中，我憤怒地想：“我和佳妮還算什么朋友啊？連這種小事都要告訴老師，難道我們的友誼就這么不值錢嗎？以前還說什么事都會為我著想，我看這些都是鬼話。這個朋友不交也罷！”終于，難熬的十分鐘過去了，我像犯人一樣逃出了辦公室。
因為這件事，很長一段時間，我上學(xué)放學(xué)便不再和佳妮一起，學(xué)校里我不同她講一句話，回家也不再提佳妮一個字。媽媽覺得有點奇怪，便問我：“文文，你和佳妮怎么啦？怎么不見她到我們家來玩了呢？”于是我把這件事告訴了媽媽。原想媽媽一定會罵她幾句，可是媽媽卻批評起我來：“你抄別人的作業(yè)本來就不對，挨了批評是你自作自受，為什么要怪別人呢？”
聽到媽媽這樣說，我一氣之下跑出了家門。坐在草地上，我把媽媽的話想了又想：“是啊，我抄佳妮的作業(yè)本來就不對，只要是個正直的人，都會把我揭發(fā)出來的，換了我也是一樣，佳妮這樣做沒有錯，她是個稱職的干部，而且她這樣做還是為我好。是我錯了，是我自己錯了，我不該生佳妮的氣，我得去向她說清楚�！焙髞�，我去找了佳妮，又與她和好如初了。
佳妮除了正直外，還喜歡打抱不平�？晌覀兌颊f她是狗拿耗子——多管閑事。她卻說：“我身為班長，要多多替老師管些事，總不能事事都讓老師操心吧！”聽她說得有道理，我們便不怪她。她做事風(fēng)風(fēng)火火，性格也像男孩子一樣粗暴野蠻。因此，許多男生都害怕她。
有一天下午，張一和李敏不知為何事打了起來，張一招架不住了，就趴在桌上大哭起來。佳妮見了，跑上去一把抓住李敏，問：“是怎么回事？”“我把他的尺弄斷了，給他道了歉，可他還要我賠，我不賠，就打起來了�！崩蠲粑恼f�？蓻]想到小妮卻說：“尺是你弄斷的，他讓你賠，你就該賠，不賠你就去老師辦公室�！薄斑@不公平，我不……”還不等李敏說完，佳妮的拳頭就砸在他嘴上。小妮又問：“你賠不賠？”李敏有些害怕了，用顫抖的聲音說：“好……好……我賠，你饒了我吧！”然后，一溜煙地跑出了教室。
我的朋友，一個正直又喜歡為別人打抱不平的女孩。
的確，她帶給我了許多歡樂。是她，為我們的班級曾添上絢麗的色彩，是她，讓我們的生活更加充實。我喜歡我的這個好朋友。
我的好朋友的性格作文 篇14
近期，我經(jīng)常和一個小朋友交流學(xué)習(xí)等方面的知識。時間長了彼此都基本了解了，學(xué)習(xí)以外的情況也交流了很多，可以說，我們兩人是非常要好的朋友。他經(jīng)常主動的找我，經(jīng)常邀請我到他們家吃飯，有時在電話里也說上一陣子。他在學(xué)習(xí)上是個非常認(rèn)真的學(xué)生，近期他的學(xué)習(xí)又有很大的進(jìn)步，英語、數(shù)學(xué)、語文作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成。
特別是近期，寫了十幾篇的學(xué)習(xí)筆記，寫作水平大有提高。我非常喜歡這個小朋友。但是，這個小朋友有個致命的弱點，有時遇到一點的小事，非常的不冷靜，性情非常的狂躁。具體表現(xiàn)在說話大聲的喊叫，對奶奶的話、爸爸、媽媽的話根本聽不進(jìn)去。今天我發(fā)現(xiàn)了他的這個壞毛病，及時的給他指出來了，并且對他提出批評，通過交流，他很快認(rèn)識到了自己的錯誤，非常虛心的接受了批評，認(rèn)識到，大聲說話是不文明的表現(xiàn)，是對他人的不尊敬。
表示一定改正。在交流當(dāng)中，這個小朋友問我，他的這個性格受誰的影響，怎樣去改，我告訴他，應(yīng)該受爸爸、媽媽性格的影響，但更主要的是靠自己的努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，只要有毅力，性情狂躁這個壞毛病一定能改正
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