關(guān)于教師上半年個人工作總結(jié)范文（精選10篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的關(guān)于教師上半年個人工作總結(jié)范文參考，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師上半年個人工作總結(jié) 1
半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面將20xx年上半年工作總結(jié)匯報如下：
一、政治思想方面
本學(xué)期積極參加學(xué)校和部門組織的一系列政治學(xué)習(xí)和活動。認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想；積極投身到了學(xué)習(xí)“十七大”會議精神系列活動中來，學(xué)習(xí)有關(guān)“十七大”會議文件精神及《十七大精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本》、《中國共產(chǎn)黨章程》和《十七大報告學(xué)習(xí)百問》；觀看了金釗教授做的《以改革創(chuàng)新精神，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程》輔導(dǎo)報告；學(xué)習(xí)了關(guān)于“八榮八恥”的重要論述和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、北京市及大興區(qū)“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃以及重要文件、政策、法規(guī)和有關(guān)信息化教育發(fā)展、趨勢、理念等內(nèi)容。學(xué)習(xí)中堅持做學(xué)習(xí)筆記，撰寫了“學(xué)習(xí)十七大精神的心得體會”和“迎奧運，慶七一，話改革”的主題征文，通過一系列的學(xué)習(xí)政治素質(zhì)得到了進一步的提高，對做好各項工作起到了積極地指導(dǎo)作用。
二、工作方面
1、認真做好“教育資源庫”的維護管理工作，對上傳的資源及時進行審核。
2、教育教學(xué)資源收集與管理工作：
(1)對原有的資源進行整理、分類、打包壓縮，為上傳資源工作打好基礎(chǔ)。
(2)收集下載和上傳教育資源，充實“大興教育資源庫”和“大興教師進修學(xué)校網(wǎng)站”/資源下載板塊各學(xué)科教育資源內(nèi)容。共收集下載中小學(xué)各學(xué)科教案、課件、試題共10.9g(各學(xué)科教案1185個、課件898個、試題267套)。還有一部分資源已完成了購買(76個訂單約800余個教育資源)等待下載。從“電驢網(wǎng)”上下載各方面內(nèi)容的通用資源約48g，內(nèi)容涵蓋了古今中外的歷史、地理、文化、自然百科等視頻教學(xué)參考片和電子圖書資源。
完成上傳了中小學(xué)各科教學(xué)資源，含課件659個、課件素材類1.35g、創(chuàng)新教案、學(xué)案設(shè)計235個，初中九個學(xué)科的新突破同步練習(xí)38冊，各類視頻資源238個，《華夏神話》、《小說精品集》系列專輯等音頻資源136集，電子雜志類83期、電子圖書《中華古典精華文庫》、《魯迅作品全集》、汶川大地震(紀實、追思、振興)系列叢叢書等168部，大大豐富了我區(qū)的教育資源。對每個上傳的資源進行了資源屬性設(shè)置，并在教師研修網(wǎng)各學(xué)科協(xié)作組中都進行了有效的資源鏈接。
3、按照市教委要求，配合市教科院關(guān)于組織開展北京市中小學(xué)“數(shù)圖”應(yīng)用綜合評比活動的通知精神，擬定了我區(qū)的具體的`活動措施及評比活動方案。參加了市教育網(wǎng)絡(luò)和信心中心主辦的“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書館”——2.0版的論證驗收會。(下學(xué)期組織開展綜合評比活動)
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期能夠注重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了《數(shù)字化教育資源建設(shè)與應(yīng)用》，掌握了常見的文件壓縮格式、音視頻文件格式的轉(zhuǎn)換；各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍；數(shù)字化信息資源建設(shè)和管理的要求。通過學(xué)習(xí)提高了數(shù)字化信息資源建設(shè)與應(yīng)用的能力，對自己做好資源的下載、整理與上傳起到了很大的幫助。在工作中以前不能解決的問題現(xiàn)在有了解決的方法，有些已經(jīng)付諸于工作實踐中。對在學(xué)習(xí)中比較難記的知識一一做了學(xué)習(xí)筆記，便于加深理解和掌握。
四、其他工作
1、完成了一些學(xué)校的服務(wù)性工作；
2、認真做好了黨小組的事務(wù)性工作及領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性工作，做好了個人上半年工作總結(jié)。
五、存在問題及努力方向
以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)情況，雖然取得了一點成績，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，特別要克服年紀大了，懶惰思想隨之加強，忘性逐漸增大的毛病，加強用心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成多動筆的習(xí)慣，做好20xx年下半年工作計劃，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使工作有所創(chuàng)新，不斷進取，把工作做得更好。
教師上半年個人工作總結(jié) 2
一學(xué)期的時間就這樣過去了，回顧這一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的。本學(xué)期，我負責(zé)學(xué)校管理和任教四個班的信息技術(shù)課�，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下:
一、 師德方面
師是人類靈魂的工程師，是傳遞學(xué)問和文明的接力手，是點燃光明將來的火炬手。作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負的歷史寄予和責(zé)任。我清晰要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的老師肯定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀、新時期的新一代勞動者。
本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，關(guān)切國內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)切學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。平常主動參與全校教職工大會及黨員大會,仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，協(xié)作組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，聽從支配，業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、 教學(xué)狀況
在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點:
1、深化細致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中，主動參與年級組組織的教研活動，進行集體備課，細致聽，仔細記，領(lǐng)悟精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到提前備課，備課時仔細鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
為了上好每一節(jié)課，我常常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的`教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我主動查找課件，制作課件，打算、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個清楚的復(fù)習(xí)印象。每次，當我工作完的時候，頸項就已經(jīng)感到非常僵硬而難受。
而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。
2、上課。上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實力。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時，留意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后剛好做課后記，找出不足。上課時注意學(xué)生主動性的發(fā)揮，培育學(xué)生的思維，注意綜合實力的培育，有意識的培育學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐性講解，不會寫字就手把手地教，剛好查缺補漏。并與家長聯(lián)系，剛好溝通狀況，課后給他們吃小灶。
4、仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)建性的作業(yè)。
5、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。
6、注意教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
三、 業(yè)務(wù)自修
主動學(xué)習(xí)各種教育理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學(xué)做好打算。主動進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間仔細學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，主動撰寫教育教學(xué)論文。
四、 工作中應(yīng)努力的方向
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生實力的培育，學(xué)問上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加主子翁意識和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去訓(xùn)誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。
教師上半年個人工作總結(jié) 3
作為一名新老師的我，剛剛踏上這個熟識而又生疏的崗位，心里頗感沒底。面對新課程教學(xué)，我的任務(wù)是艱難的，由于新課程對老師本身的素養(yǎng)要求是特別高的，而且又要擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，這對于尚無閱歷的我是一個多么大的挑戰(zhàn)呀。正在為教學(xué)工作而躊躇擔心的時候，我又接到了學(xué)校讓我當一年5班班主任的重任，這對于我更是一個新的飛躍。身兼兩職，且不必說有多辛苦，我覺得那更加是一種責(zé)任。一開學(xué)就聽說同組的老師都說當一班級的班主任是很辛苦的，聽了之后我在懷疑自己能否當好這個班主任，但同時我又想鍛煉自己，所以我就英勇地接受了這份重任。經(jīng)過了一個學(xué)期的班主任磨練，心里真是有各種說不出的味道。在這個過程中，有勝利的例子，也有不足的教訓(xùn)。在此，我想把這半年中的可取閱歷和不足的地方寫出來，以此作為警戒。
一、值日班長制
班級實行值日班長制主要目的是讓每個同學(xué)都能熟悉到自己是班級中的一份子，讓每個同學(xué)都熟識班級中的日常行為規(guī)范，爭做班級的模樣，讓同學(xué)的管理力量，班級團結(jié)意識得到增加。一個學(xué)期實施下來的值日班長制效果還不錯，可是在實際的操作過程中，值日班長做的事情還不多，僅限于管理兩操及衛(wèi)生，其它的力量還沒得到很大的提高。我想值日班長應(yīng)當還可以管理早讀、遲到、監(jiān)督不文明的行為等�？墒沁@幾項還沒真正落實到戶。
二、班干部責(zé)任制
除了值日班長制之外，我還任命了部分同學(xué)當班級的`班干部，把詳細的責(zé)任安排給他們。在本學(xué)期中，我發(fā)覺真正起到比較大的作用的只有班長和副班長，其它班干部的工作還落實不到位。所以我爭取在下個學(xué)期讓每個班干部都能各盡其職，而不是形同虛設(shè)。
三、閃亮之星制
本班在鼓舞同學(xué)方面是采納閃亮之星制。閃亮之星從各個方面進行微小的評價。比如文明之星，進步之星，環(huán)保之星，課堂之星等等。假如同學(xué)一周之內(nèi)表現(xiàn)不錯的就就將其小張照片貼在相應(yīng)的位置上，假如一個月內(nèi)表現(xiàn)都很好的就把大張照片貼在相應(yīng)的位置上，以此激勵同學(xué)從各方面的行為表現(xiàn)上有所提高，有所進步。剛開頭幾個星期，我一般都有去同學(xué)的照片找過來把它們貼上去，可是后來由于工作比較忙，把這項工作也停滯了。這個主要是我個人工作上的失誤。
四、才藝展現(xiàn)臺
這個學(xué)期由于教學(xué)工作比較繁重，忽視了培育同學(xué)各方面才能的工作。我想在以后的班主任工作中，我應(yīng)當多培育同學(xué)愛好方面的活動，發(fā)揮同學(xué)的特長，開展各種各樣的活動，讓同學(xué)身心各方面得到全方位的進展。
比如班級可以搞各種愛好小組，也可以開展各種才藝展現(xiàn)競賽，讓學(xué)校生愛表現(xiàn)，愛動的天性展現(xiàn)得淋漓盡致。
五、詳細問題詳細分析
班級總共有47個同學(xué)，每個同學(xué)的性格和脾氣都不盡相同。在同學(xué)消失各種行為習(xí)慣問題時，我好像還不能抓住每個同學(xué)的心理特點進行處理，在處理各類問題時還缺乏藝術(shù)性和方法性，所以效果也不是特殊抱負。因此我認為在這個問題上我還應(yīng)多請教有閱歷的老師并多看一些書籍豐富自己的閱歷。
六、行為習(xí)慣培育問題
我發(fā)覺一個學(xué)期下來，本班同學(xué)的行為習(xí)慣還不是很端正和良好，這個可能是由于本身缺乏閱歷及平常沒準時處理的關(guān)系。比如同學(xué)上課還不能夠做到用心聽講、兩操也不夠好、教室衛(wèi)生保持不夠抱負等問題。我想低班級同學(xué)最主要的是行為習(xí)慣問題，所以我還必需進行反思，在怎么培育好同學(xué)的行為習(xí)慣問題上多下功夫。
究竟是新手，在班主任管理上還有許多不足和過失的地方，我深深地熟悉到班主任的責(zé)任性與重要性，所以我會進行深刻地反思和努力的學(xué)習(xí)，爭取在下個學(xué)期中的班主任工作中做的更好。
教師上半年個人工作總結(jié) 4
剛剛還是初春乍暖，現(xiàn)在卻是夏日炎炎。時間過的好快��！緊張忙碌的一學(xué)期很快就要過去了，回顧本學(xué)期的工作真是繁忙而有序。在市教育局教研院的總體部署下，在各基層學(xué)校的大力支持下，在同事的共同努力下，圓滿的完成了工作任務(wù)，下面就整個工作情況反思總結(jié)如下：
一、以項目培訓(xùn)為契機，多渠道提高農(nóng)村教師專業(yè)能力
農(nóng)遠培訓(xùn)，我縣安排了農(nóng)村小學(xué)、中學(xué)（語文、數(shù)學(xué)、英語三科）教師550人參加培訓(xùn)，教師們非常珍惜學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)每一專題，完成網(wǎng)上互動交流，針對本學(xué)科內(nèi)容提問題、回貼子、上傳學(xué)習(xí)日志。根據(jù)所教學(xué)科特點、結(jié)合網(wǎng)上必修課程的學(xué)習(xí)，以落實課標和有效教學(xué)為主題、設(shè)計一節(jié)課教學(xué)詳案，并通過對一個選修專題學(xué)習(xí)，基于對本專題學(xué)習(xí)的認識和收獲，結(jié)合工作實際寫一篇學(xué)習(xí)感悟。通過學(xué)習(xí)增強農(nóng)村教師終身學(xué)習(xí)的意識。提高了農(nóng)村教師的課程執(zhí)行能力。針對課程改革的難點問題與困惑，開展網(wǎng)上交流與合作，切實提高了農(nóng)村教師的課程理解和實施能力。
鄉(xiāng)村教師進名校，我們安排了十七個農(nóng)村骨干教師到哈市復(fù)華小學(xué)培訓(xùn)。利用為期十天的學(xué)習(xí)時間，通過跟崗培訓(xùn)、教師自修、團隊研修、網(wǎng)上論壇等多種形式最大限度地使受援農(nóng)村教師開闊了視野，提高了鄉(xiāng)村教師專業(yè)化成長和教育教學(xué)的能力。
名師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)，我們利用哈市特級（高級）教師講學(xué)團來我縣講學(xué)機會，組織530多名教師認真聽取講座、與專家交流，并分小學(xué)、初中、高中、校長四個會場進行學(xué)習(xí)。
農(nóng)村貧困地區(qū)教師免費培訓(xùn)，我們認真選拔農(nóng)村學(xué)科專任教師參加，做到了學(xué)有所獲、發(fā)揮有錄。
二、崗位練兵全員參與，不拘一格彰顯特色
我縣以“區(qū)域有特色、學(xué)校有風(fēng)格、教師有專長”為目標，采取3+x培訓(xùn)形式，不定框框給啟示，充分調(diào)動基層學(xué)校的'積極性，自選項目、深度研究，使教師對課標、教材細細解讀，教師在研讀過程中對為什么教等問題的深入探討，對教材中例題、習(xí)題難度系數(shù)及命題進行研究。喚起了廣大教師干正事、務(wù)正業(yè)、讀書學(xué)習(xí)、總結(jié)反思、科研攻關(guān)、致力于專業(yè)化發(fā)展的熱情，不同程度提高了不同層面教師師德綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。
三、抓住“市檢”機遇，建立健全了教師培訓(xùn)檔案
我們通過對照評估指標，從培訓(xùn)組織到管理，從培訓(xùn)內(nèi)容到形式，從培訓(xùn)過程到實效，全面總結(jié)與盤點了五年來教師培訓(xùn)工作，克服了原來檔案建設(shè)不全不細不規(guī)范的現(xiàn)象，提升了經(jīng)驗、物化了成果，豐富了資源。
四、以骨干教師動態(tài)管理為手段，加大了骨干教師的培養(yǎng)管理和使用的力度
我們根據(jù)省、市關(guān)于骨干教師隊伍管理的有關(guān)規(guī)定和要求，對我縣學(xué)科帶頭人、骨干教師實行動態(tài)化管理，制定了管理辦法和考核標準，提出了骨干教師職責(zé)要求，行政部門、業(yè)務(wù)部門、基層學(xué)校分別承擔了考核責(zé)任，縣校都建立了骨干教師考核檔案。通過考核評估，剔除了不在一線任教的、不從事本學(xué)科教學(xué)工作的、民意測評滿意率差的教師，純潔了骨干教師隊伍，使管理初見成效。
五、以評估促培訓(xùn)，加強了培訓(xùn)的管理、突出了培訓(xùn)實效
從4月1日至4月23日，師訓(xùn)依托進修學(xué)校對全縣中小學(xué)校進行了檢查和評估，突出了研修一體思想，檢查中我們發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了有風(fēng)格的特色培訓(xùn)：大貴中學(xué)的基本功訓(xùn)練已成系列、兆麟小學(xué)的團隊練兵效果顯著、木蘭一中吉興中心小學(xué)的第二課堂別具特色；同時，在各�！毒毐謨浴返难凶x和使用方面，學(xué)習(xí)型團隊的研修活動拉動了教師的練兵進程。
教師上半年個人工作總結(jié) 5
作為一名骨干教師憑著自己對教學(xué)的熱情，總是在實踐、在鉆研、在進步、在創(chuàng)造、對我個人來說20xx年也可以說是個緊張、充實、有序、奮進、艱辛而又喜悅的一年、我積極履行著自己的職責(zé)，回顧上半年的工作，這中間有苦也有甜、下面我將自己這半年來的工作做個小結(jié)。
一、確立正確的人生價值取向。
教師是教育過程的組織者，是素質(zhì)教育的最終實踐者、在新的歷史時期，我們面對新的教育形式，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀、不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平，不僅要關(guān)注教學(xué)理論，更新自己的教學(xué)理念，更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格、使自己的教學(xué)不斷向綜合能力的探究性教學(xué)、多維的體驗性教學(xué)、互動交往性教學(xué)的方面發(fā)展、要“把教學(xué)當成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機會；看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是自己生命價值的體現(xiàn)、”牢記：“教學(xué)是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻；教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索；教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)新。”
二、深鉆教材，改進教法，力求創(chuàng)新。
教材是教師從事教學(xué)的依據(jù)，對教學(xué)具有規(guī)范性，是從事教學(xué)的參與物、因此，教師要做教材的主人，對教材的運用必須得心應(yīng)手，鉆得進，跳得出、要能很好的去領(lǐng)會編者的意圖、對于任何一個知識點的把握，必須準確而深刻，把握好點與點之間的內(nèi)在聯(lián)系、要注意改進教學(xué)方法，講究整合、融合，要“以學(xué)論教”、努力發(fā)展每個學(xué)生的不同潛能，使他們在課堂上敢想、敢說、敢做，學(xué)會創(chuàng)新、因此，我努力營造寬松、愉悅、支持性的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造性的使用教材，體現(xiàn)“用教材教，而不是教教材”的原則、呈現(xiàn)的內(nèi)容、形式盡可能的是學(xué)生熟悉的、喜聞樂見、靈活多樣的，從而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊、加強開放意識、訓(xùn)練意識、體驗意識、正確處理結(jié)果與過程的關(guān)系，重結(jié)果，更要注重獲取知識的'過程、牢記“教無定法，教學(xué)有法，教在得法、”不放過任何一個可以開啟學(xué)生創(chuàng)新思維的方法，途徑、因此，從備課到上課，我給自己確定的目標就是“精益求精”、“沒有，只有更好、”教學(xué)中，我處處高標準，嚴格要求自己，以學(xué)生的發(fā)展為本，面向全體，尊重差異，使學(xué)生主動參與、體驗成功、培養(yǎng)學(xué)生動手、動口、動腦的互動能力，使學(xué)生自主探索，協(xié)調(diào)發(fā)展、教學(xué)中我不斷潛心鉆研，改變教學(xué)策略，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生參與的教學(xué)情境，認真?zhèn)湔n、上課，始終遵循“自主探究”教學(xué)原則，把“學(xué)”案融入“教”案中，注重整體，注重內(nèi)涵、關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗，有意識地努力將學(xué)生的基礎(chǔ)性、發(fā)展性、創(chuàng)造性整和到一起。
優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，科學(xué)地進行課堂教學(xué)改革實踐、課堂上，凡是學(xué)生自己能探索的，決不代替；凡是學(xué)生自己獨立發(fā)現(xiàn)的，決不暗示，盡量給學(xué)生多一點思考時間，多一點活動余地、注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和質(zhì)疑能力，鼓勵學(xué)生奇思異想，別出心裁。
為了更好的進行教科研工作，加快課堂教學(xué)改革的步伐，全面推進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實施素質(zhì)教育的進程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和時踐能力，我以創(chuàng)新教育的思想為指導(dǎo)，結(jié)合年級和學(xué)生特點，以21世紀新的課程標準為依據(jù)，大膽進行了課堂教學(xué)的改革。
改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教學(xué)方法，運用新的教學(xué)策略；改革傳統(tǒng)的例題呈現(xiàn)方式，注重數(shù)學(xué)知識與學(xué)生生活實際的關(guān)系；打破教材原有的知識框架，重新調(diào)整教材的編寫內(nèi)容、以滲透性、系統(tǒng)性、交互性、漸進性和規(guī)范性為目標，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，進行系統(tǒng)的學(xué)科創(chuàng)造性思維活動訓(xùn)練，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維品質(zhì)與創(chuàng)造性品質(zhì)有機的結(jié)合起來，促進了學(xué)生創(chuàng)造性潛能的開發(fā)和創(chuàng)造能力的發(fā)展、通過實踐研究，逐步形成了“激情設(shè)疑——探究發(fā)現(xiàn)——拓展延伸”的教學(xué)模式。
三、努力方向
作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對不對的，一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：
1、在專業(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究上更加努力、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、對青年教師積極培養(yǎng)，發(fā)揮帶動、輻射作用，弘揚教師教書育人的職業(yè)精神、教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作、社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化、作為一名骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
四、取得成績
經(jīng)過一年的努力工作，所寫的論文《新課程理念下數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入》獲得市一等獎，所教的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅。
以上便是我教育教學(xué)工作、教研工作的點滴體會、一年來，我教學(xué)水平的進步，教學(xué)成績的取得，都是各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。在今后的工作中，我會努力工作，決不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，無愧于骨干教師這個光榮稱號。
教師上半年個人工作總結(jié) 6
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、本學(xué)期取得的成績
（一）教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，隨時撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
（二）保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
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安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長
放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。
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1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的.結(jié)果，真正的幫助到幼兒。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進行專題研究，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！
教師上半年個人工作總結(jié) 7
時間如梭，生命如歌一轉(zhuǎn)瞬的功夫又過去半年了，從寒假開學(xué)到現(xiàn)在的五個多月里使我對學(xué)校的環(huán)境有了進一步的了解，對學(xué)校各項規(guī)定和項制度也有了較深的相識，下面我對這五個多月來在思想狀況上、隨行任務(wù)上、日常生活狀況和平常學(xué)習(xí)勁頭上做出如下總結(jié)。
一、在思想方面。
從寒假開學(xué)到現(xiàn)在的五個多月里，我在思想上沒有出現(xiàn)較大的波動，能夠較好的約束來自自身思想上所存在的小波動從而使自己可以在這五個多月里很好的`對各類文化課進行用心學(xué)習(xí)，始終以在思想政治上特別過硬來要求自己的行為，并且能夠主動的參與黨團活動和黨團課教育，在思想上主動向黨組織靠攏。
二、在完成任務(wù)方面。
在完成任務(wù)上能夠始終堅持以隨行任務(wù)特別過硬為標準，使自己能夠高標準嚴要求的去完成隊里和區(qū)隊里交給的各項公差勤務(wù)，在各項任務(wù)面前不低頭堅決發(fā)揚不怕苦，不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，把很好的完成任務(wù)做為我成進步步的動力，在完成各項任務(wù)的過程中鍛煉自己不斷提高自身的各方面素養(yǎng)。
三、在了常生活方面。
在日常生活方面能夠很好的運用條令條例來約束自己，在平常的生活中能夠很好的團結(jié)同志沒有和任何人發(fā)生爭吵并且能夠主動幫助有困難的同志，堅持每天按時出操，不曠操做到了嚴格遵守一日生活制度。
四、在學(xué)習(xí)方面。
自寒假開學(xué)到校后能夠很快的投入到驚慌的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中去，為奮進杯獻出自己的一點薄弱力氣，相對第一學(xué)期來說這學(xué)期已經(jīng)對學(xué)校的各項制度比較熟識，比第一學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力略微輕松了些，但是輕松不等于放松，我依舊堅持每天上課做好筆記，課下做好復(fù)習(xí)，對不懂的學(xué)問點和當天未完成的作業(yè)可以利用晚上熄燈后拿上馬扎去俱樂部加班完成做到了當天事情當天完成絕不托到明天。
以上是我對這半年里的工作所做出的總結(jié)有不足之處我會在以后的工作中努力改正。
教師上半年個人工作總結(jié) 8
在本學(xué)期中，我對自己提出了嚴格的要求并努力提高了我的業(yè)務(wù)水平和知識面。以下是我本學(xué)期的工作總結(jié)：
一、認真?zhèn)湔n
我在網(wǎng)絡(luò)上查找好的課件資源，并根據(jù)自己的講課特點進行改進。之后，我會與其他老師進行討論，并定稿。每一堂課都充分準備，并制作有趣的教具以吸引學(xué)生的注意力。課后，我會對課件進行進一步修改，并歸納成集。
二、提高教學(xué)質(zhì)量
我致力于提高我的上課技能以及教學(xué)質(zhì)量。我的講解變得更加清晰、條理分明、準確，并且注重情感和生動。我會調(diào)動學(xué)生的積極性，并加強師生交流，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍下學(xué)習(xí)。在課堂上，我盡可能少地講解，讓學(xué)生動口動手動腦。同時，我在每一堂課上都全面考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力，確保每個層次的'學(xué)生都能提高。
三、與同事交流
我經(jīng)常與同事交流，并虛心請教劉部長，并觀看網(wǎng)絡(luò)上的課程。在學(xué)習(xí)各個章節(jié)時，我積極地與其他老師探討，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。我也邀請其他老師來聽我上課，并征求他們的意見以改進我的工作。
四、完善批改作業(yè)
我會根據(jù)學(xué)生的能力和需求，布置有針對性和層次性的作業(yè)。對于畢業(yè)班學(xué)生，我會將作業(yè)重心放在基礎(chǔ)上。對于優(yōu)生，我則會準備更多的拓展題目。我會到網(wǎng)站上搜集資料，并篩選適合學(xué)生的輔助練習(xí)題。對于優(yōu)生，我會進行面批改，并分析問題并作出總結(jié)。
五、課后輔導(dǎo)
作為一名班主任和九年級數(shù)學(xué)教師，我會與英語和科學(xué)老師一起，在晚自習(xí)前和結(jié)束后給一些學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)，以提高他們的成績。
教師上半年個人工作總結(jié) 9
時光飛逝，回顧年區(qū)教育局指，園全面貫徹、落實《幼兒園教育指綱》，堅持保教結(jié)合、保教并重，加強的精神文明建設(shè)，各項工作逐步趨于科學(xué)化、制度化規(guī)范化。主工作有以幾個方面：
一、政治思想方面：
“學(xué)師，身范”，既注重知識傳授，更道德修養(yǎng)方面做孩子們楷模表率。
半年們采：加強學(xué)習(xí)；提認識；組織活動；樹立典范形式，開展每月篇讀感活動，讓教師們能夠讀好書，撰讀書心得。同時，不斷地開展各種形式政治學(xué)習(xí)。注重職業(yè)道德培養(yǎng)，樹立確人生觀。們堅持面引，樹立師德典范，讓全體教職工學(xué)有榜樣，做有方向，行有規(guī)范，趕有目標。不斷增強教師進意識，使教師們政治素質(zhì)不斷提。
二、教育教學(xué)方面：
半年以按照學(xué)期制訂教學(xué)計劃，開展豐富彩教育教學(xué)活動，不斷地改進教學(xué)方式教學(xué)理念，讓每位教師從思想重視起。
3月份，們組織幼兒運動。教師們精心設(shè)計各種比賽項目，孩子們興趣盎然。通過運動鍛煉孩子們意志，增強集體榮譽感，得家長們好評。4月份，結(jié)合主題活動《找春天》，們組織幼兒去踏青。讓孩子們?nèi)ジ惺艽禾鞖庀ⅲ庾匀粖W妙。同時，針目教學(xué)存問題，們進行全園英語評優(yōu)課，提英語教學(xué)能力，促進英語教學(xué)發(fā)展。5月底，們舉辦“六”聯(lián)歡，得圓滿成功，得各級領(lǐng)及幼兒家長致好評！
三、衛(wèi)生保健方面：
開園以，園直衛(wèi)生保健工作做重點。今年工作重點保健示范園。
半年，進行全園體檢，體檢率99%，并進步完善體弱兒管理工作，健全各種制度檔案。各種幼兒易發(fā)病做早預(yù)防、早、早治療，收較好效果�！胺堑洹边^，消毒工作沒有放松，堅持消毒制度。今年幼兒園購進幼兒配膳體格評價軟，新軟運，使幼兒飲食、體格檢查更具科學(xué)性，讓園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化。
半年，們幼兒食堂進行改造裝修，嚴格按照A級標準執(zhí)行，得區(qū)防疫站及有關(guān)部門好評，已報A級。
四、行政勤方面：
管理嚴求、勤檢查、重落實，持以恒，抓出成效，逐步形成本園管理模式。教育穩(wěn)步發(fā)展，教師隊伍必須優(yōu)勝劣汰。更好地適應(yīng)素質(zhì)教育新求，提教職工隊伍素質(zhì)，們嚴格執(zhí)行各種考核制度，不斷改善人機制，充分調(diào)動教師積極性，不斷提教師隊伍素質(zhì)辦園水平。
定期檢查財務(wù)工作，做好幼兒費計算，做賬證相符、賬賬相符。配合采購員計劃好伙食費，保證孩子們所需費能夠位。定期審驗收費證，核定收費標準，及時向家長公布伙食費使。參加家委、伙委工作，并接受物價局、審計局等部門檢查。
安全工作幼兒園工作重重。安全組定期檢查設(shè)備設(shè)施，召開安全議。不安全隱患及時解決。各班教師、幼兒定期進行安全教育并求教師能熟練掌握消防器械使急救常識，并有預(yù)案，旦發(fā)生問題有疏散通道，不斷完善園環(huán)境，保證幼兒園安全。
半年工作已近尾聲，們保持成績，以飽滿熱情做好半年工作，爭實現(xiàn)今年保健示范目標。
教師上半年個人工作總結(jié) 10
20xx年彈指間已過半年�？偨Y(jié)我這半年來的工作，只能說是勞碌而充溢。半年來在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)切下，在同事們的幫助和親切協(xié)作下，我的工作取得了肯定進步，為了總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將我這半年的工作總結(jié)如下：
一、端正看法，熱愛本職工作
看法確定一切，不能用正確的看法對待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然變更不了環(huán)境，那就變更自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)當做的事情。
只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種主動的看法，本著對工作主動、仔細、負責(zé)的看法，踏實的干好本職工作。
二、培育團隊意識，端正合作看法
在工作中，每個人都有自己的特長和優(yōu)點。培育自己的團隊意識和合作看法，相互協(xié)作，互補不足。工作才能更順當?shù)?進行。僅靠個人的力氣是不夠得，我們所處的環(huán)境就須要大家心往一處想，勁往一處使，不計較個人得失，這樣才能把工作圓滿完成。
三、存在不足
工作有成果，也存在不足。主要是加強業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)和克服自身的缺點，今后要仔細總結(jié)閱歷，克服不足，把工作干好。
(一)、強化自制力。
工作中無論你做什么事，都要對自己的工作負責(zé)，要加強自我克制和容忍，加強團隊意識，理智的處理問題，不給大家和談對造成麻煩，培育大局意識
(二)、加強溝通。
同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消退誤會，增進了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問題往往就是因為沒有剛好溝通引起的，以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強溝通。
(三)、加強自身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
積累工作閱歷，改進工作方法，向四周同志學(xué)習(xí)，注意別人優(yōu)點，學(xué)習(xí)他們處理問題的方法，查找不足，提高自己。
最終還是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，我深知自己還存在許多缺點和不足，工作方式不夠成熟,業(yè)務(wù)學(xué)問不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累閱歷教訓(xùn)，努力克服缺點,在工作中磨練自己，盡職盡責(zé)的做好各項工作!
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