優(yōu)秀教師匯報(bào)材料模板
我叫孫小童，一名新時(shí)代的英語(yǔ)小教師，20xx年，我正式從師范院校畢業(yè)，興致勃勃、滿腔熱血地開(kāi)始我的教育之旅。
當(dāng)一名平凡的人民教師，一直是我的夢(mèng)想，從小我就認(rèn)為，教師這一職業(yè)是神圣的、受人尊敬的，但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，剛剛走出象牙塔的我，對(duì)工作后的種種不適應(yīng)讓我一度懷疑我的選擇是否正確，孩子們對(duì)新教師的惡作劇讓我覺(jué)得難堪，農(nóng)村學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差底子薄使我無(wú)從下手，語(yǔ)言不通令我感到孤獨(dú)。我想過(guò)離開(kāi)，想逃避，媽媽對(duì)我說(shuō)，再堅(jiān)持一下，三個(gè)月，如果還是想離開(kāi)，那媽媽支持你。三個(gè)月后，我漸漸發(fā)現(xiàn)我會(huì)找出這樣那樣不能離開(kāi)的理由，再過(guò)三個(gè)月不想離開(kāi)的原因不斷增多，就這樣三個(gè)月又三個(gè)月，我的心態(tài)不斷地改變，學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差，我就從培養(yǎng)興趣入手，先引導(dǎo)他們?nèi)チ私庥⒄Z(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言，了解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，在課上安排有趣的英語(yǔ)小游戲，在課下帶學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，看簡(jiǎn)單的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，漸漸地學(xué)生開(kāi)始愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，加之我與他們年齡差距不大，學(xué)生愿意與我溝通，我的英語(yǔ)課堂終于從有些起色一直到有聲有色，在同教研組老師的幫助下，我的教學(xué)成績(jī)也不斷提高，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的一致好評(píng)。并在20xx年做區(qū)級(jí)研究課一節(jié)。
20xx年，我有幸得到校領(lǐng)導(dǎo)的重視，擔(dān)任xx級(jí)三班的班主任，從那時(shí)起，我的'生命里便多了四十八個(gè)至關(guān)重要的人!起初也許是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，不敢放手給學(xué)生去做一切，而事事都要親力親為，這樣辛苦了自己，學(xué)生又得不到鍛煉，我不斷地反思自己，要給學(xué)生足夠的空間，千萬(wàn)不要成為一個(gè)只計(jì)較成績(jī)，而忽略了學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的老師，我慢慢試著給學(xué)生盡可能多的施展空間，為他們創(chuàng)造展示自己的機(jī)會(huì)，學(xué)校的兩名大課間領(lǐng)操學(xué)生、校園小主持人均出自我們班，我還開(kāi)展班會(huì)課、團(tuán)輔課，在展示自我的同時(shí)，增強(qiáng)德育滲透，20xx年五月，我以“我為人人，人人為我”為題，做區(qū)級(jí)團(tuán)輔課一節(jié)，學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和合作精神在活動(dòng)中不斷形成，在學(xué)習(xí)方面更是不斷進(jìn)步，在去年的期末考試中，我們班取得了全科年級(jí)第一名的好成績(jī)。
真正當(dāng)了班主任以后才知道，無(wú)論你付出多少，都會(huì)被幸福感所淹沒(méi)，誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，每逢過(guò)年、教師節(jié)、青年節(jié)包括三八婦女節(jié)，我都會(huì)收到學(xué)生親手做的賀卡或祝福的話，其中有個(gè)孩子這樣寫(xiě)道：親愛(ài)的孫老師：祝你新年快樂(lè)，希望你在新的一年里能盡快找個(gè)男朋友，這樣在你生病的時(shí)候，就有人可以照顧你了。每每收到這樣暖人心的話語(yǔ)時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得，付出再多都是值得的。
我愛(ài)我的職業(yè)，我愛(ài)我的學(xué)生，我愿意把我畢生的精力都奉獻(xiàn)給我摯愛(ài)的教育事業(yè)。
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