優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的匯報材料
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料篇一：
姓 名：安繼偉
單 位：滿城縣大許城村學(xué)校
日 期：2014年1月15日
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
安繼偉優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
自1999年從事教育工作以來，我一直在要莊鄉(xiāng)大許城村學(xué)校工作。我熱愛教師這個職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，堅持依法治教，工作責(zé)任心強，在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，2002年—今，一直擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任工作。
“德為師之本”。因此，我在思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表。在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。通過在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，還被評為文明班級。在每年的質(zhì)量監(jiān)測考試中，所帶班級的成績均名列前茅。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實效，對學(xué)生實施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)常翻閱一些有助于教學(xué)的書籍，備好課，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好四人小組的學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。
我還積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，如各級青年教師比武課、名師教學(xué)觀摩課等，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2009年被評為優(yōu)秀班主任；2010年10月被評為滿城縣師德標(biāo)兵；2011
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料篇二
年10月被評為滿城縣師德先進(jìn)個人；參加工作以來，在各級教師競課活動中，多次獲得一、二等獎；撰寫的.論文多次在國家級、市級、縣級論文比賽中獲得
一、二等獎。論文《淺談小學(xué)語文教學(xué)中的有效性缺失及對策研究》刊登在《學(xué)生之友》一書上；多篇教案在優(yōu)秀教案評比中獲一、二等獎。2013年在征文比賽中獲指導(dǎo)二等獎。
擔(dān)任教導(dǎo)主任工作期間，我經(jīng)常虛心請教。認(rèn)真開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進(jìn)教師教學(xué)能力的不斷提高。還把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進(jìn)觀念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。
經(jīng)過不斷的努力，我的檔案展現(xiàn)出一串串閃光的數(shù)字：
2009年被評為優(yōu)秀班主任；
多次在年度考核中評為優(yōu)秀；
2010年10月被評為滿城縣師德標(biāo)兵；
2011年10月被評為滿城縣師德先進(jìn)個人；
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ”是我追求的境界。在今后的教育教學(xué)工作中，我還將立足實際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)無悔的青春。
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