我多想五年級(jí)作文
篇一：我多想穿越時(shí)空
我從小到大一直很喜歡歷史，因?yàn)樗袩o(wú)數(shù)神奇的秘密，等待人類(lèi)去探索，去揭穿。因而我有一個(gè)奇妙的想法，那就是穿越時(shí)空，回到古代去!
我多想穿越時(shí)空，回到恐龍存在的時(shí)代，去瞻仰一下恐龍這個(gè)曾經(jīng)統(tǒng)治地球的龐大生物的真實(shí)面孔，去考證恐龍真實(shí)的滅亡原因，去記錄恐龍的生活習(xí)慣……但我還有另個(gè)任務(wù)。最近，我聽(tīng)到一個(gè)消息:鳥(niǎo)是由恐龍演變的!我對(duì)這一猜測(cè)興趣極高，所以，如果我能穿越時(shí)空，這將是我最迫切想知道的!
我多想穿越時(shí)空，回到清朝，去看的威武的康熙帝怎樣平定“三藩”叛亂，建立穩(wěn)固的統(tǒng)治。我此行也有一件大事，那就是揭開(kāi)清十二帝之疑案。每一個(gè)老皇帝殯天，對(duì)于皇位的爭(zhēng)奪總少不了血腥之爭(zhēng)，為了當(dāng)皇帝，那些王爺、諸侯、阿哥們不擇手段，自相殘殺，造成死傷無(wú)數(shù)。據(jù)說(shuō)康熙帝臨終前立遺囑傳位給十四阿哥，卻被人改為第四阿哥，以至雍正繼位。這便是疑案中的一個(gè)。如果我能穿越時(shí)空，我一定要揭開(kāi)這些謎團(tuán)!
我多想穿越時(shí)空，回到秦朝去見(jiàn)證古代的人民修筑長(zhǎng)城時(shí)的智慧與血汗;回到宋朝，感受北方淪陷區(qū)老百姓的苦難生活;回到晚清去領(lǐng)略那些抵抗外侮的民族英雄浴血奮戰(zhàn)，捍衛(wèi)中華神圣主權(quán)時(shí)的浩然正氣……我多想穿越時(shí)空，飽賞中華上下五千年的風(fēng)采!
篇二：我多想自由
自升入初中之后，學(xué)的課程比以前多了，當(dāng)然作業(yè)也相應(yīng)增加。媽媽對(duì)我的管教也多了，連暑假也管。我頓時(shí)感到學(xué)習(xí)不如小學(xué)輕松·快樂(lè)。各個(gè)方面都不如小學(xué)好，不如小學(xué)自由，不如小學(xué)······什么都不如小學(xué)。(跟上一篇中心思想差不多)
“呂汶靜"快去寫(xiě)作業(yè)!”聽(tīng)!我媽媽又的管教了?” 我怎么了?'不就寫(xiě)作業(yè)嗎?檢查作業(yè)還專(zhuān)挑我沒(méi)做的‘沒(méi)背的。真是哪壺不開(kāi)提哪壺，簡(jiǎn)直就是雞蛋里挑骨頭，到處找毛病。我反駁道。
你還敢跟我頂嘴，趕快去寫(xiě)作業(yè)!'媽媽氣得臉都紅了。
哎!沒(méi)辦法，我必須聽(tīng)’長(zhǎng)官”的命令呀!如果不聽(tīng)“長(zhǎng)官”的命令，我就慘了，我只好進(jìn)屋去背誦文言文。不知不覺(jué)到了11點(diǎn)30分肚子也餓得'咕咕‘直叫，我正準(zhǔn)備出去吃飯，媽媽進(jìn)來(lái)就問(wèn)該背的都背了嘛。'背過(guò)了找我檢查，檢查完通過(guò)了再吃飯，媽媽說(shuō)道."
好吧!長(zhǎng)官!"我無(wú)精打采地說(shuō)，我剛要去拿書(shū)準(zhǔn)備找“長(zhǎng)官”檢查,只聽(tīng)長(zhǎng)官說(shuō):“唉吆，不錯(cuò)，背過(guò)了。'那就先洗手吃飯吃完飯后在檢查。‘喔”我高興地叫道，等吃完飯后媽媽又發(fā)話了'先去睡會(huì)覺(jué)睡會(huì)覺(jué)起來(lái)再檢查“。
睡覺(jué)的時(shí)間總該屬于我自己的了吧。'我心里便打起了主意，出去玩一會(huì)我便躡手躡腳的走到門(mén)口剛要開(kāi)門(mén)就聽(tīng)到媽媽的聲音'干什么去!回頭一看，媽媽已經(jīng)跟出來(lái)了。
“哇塞，這么輕的聲音也能聽(tīng)見(jiàn).”真不應(yīng)該屬牛，真應(yīng)該屬狗。不屬狗真事可惜了耳朵。
哎!媽媽我明白初中的課程多·作業(yè)多，也知道您也是為我好，可暑假也得休息一會(huì)呀!您知不知道，我就像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)沒(méi)有一點(diǎn)自由，媽媽我多想自由自在的生活學(xué)習(xí)!
篇三：我多想變成一只小鳥(niǎo)
不懂事的時(shí)候，我就想當(dāng)一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)能在天空中自由的飛翔。長(zhǎng)大了也有了理想，不想去做一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小鳥(niǎo)�？涩F(xiàn)在，我多想邊做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)啊!
“你已經(jīng)不小了。明年就要畢業(yè)了，還在這里玩，快去做作業(yè)去�！泵慨�(dāng)媽媽說(shuō)這句話時(shí)，我都是無(wú)奈的去做作業(yè)，坐在桌前寫(xiě)著小山似的作業(yè)。有時(shí)候真想不通，畢業(yè)班怎么了?那上畢業(yè)班的學(xué)生就不能玩嗎?不能有自己的自由?不能有自己的想法?憑自己的能力不是佷好嗎?干嘛讓我們?nèi)ニ缹W(xué)?就算學(xué)了，也沉受不了有什么用呢?還是廢掉啊!
透過(guò)那扇湛藍(lán)的窗戶，小鳥(niǎo)又在天空中自由自在的飛翔了。“唧唧唧唧，唧唧唧唧……”我再也無(wú)心做作業(yè)了，一下?lián)涞酱扒埃炜罩械男▲B(niǎo)，我幻想起來(lái):變成一只自由的小鳥(niǎo)，擺脫了作業(yè)，在天空中飛翔起來(lái)，飛呀飛呀……“你在干什么?你還有時(shí)間發(fā)呆?”“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著我，“我又被關(guān)進(jìn)了籠子……
我要自由!我渴望自由!我要當(dāng)小鳥(niǎo)!我要飛!
篇四：我多想回到童年
我多想回到童年周健童年是每一個(gè)人最美好的記憶。我多么想回到童年，童年時(shí)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，那時(shí)候的我們有很多好朋友，每天無(wú)憂無(wú)慮的跑啊，跳啊。沒(méi)有什么煩惱與憂愁。小的時(shí)候多么想長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大了許多煩惱接踵而來(lái)，長(zhǎng)大以后。每天要上學(xué)，還要考試，每天都是在“起床”、“上學(xué)”、“睡覺(jué)”中度過(guò)，整個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)活潑。都快成了一臺(tái)機(jī)器，而小時(shí)候與小朋友一起做游戲，一起玩，玩累了大家一起躺在草地上，看著天上的云，晚上，躺在外面的竹席上一起數(shù)天上星星。一起吃西瓜，用西瓜皮做*雷。用西瓜子做子彈，用鍋蓋做盾，能玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。但是長(zhǎng)大了，兒時(shí)的好朋友都搬開(kāi)了，現(xiàn)在只能看看電視，玩那一些無(wú)聊的電子游戲。童年的春天每天都會(huì)去摘一些花做成花圈當(dāng)帽子。用楊柳枝做劍�，F(xiàn)在到了春天，因?yàn)橐x書(shū)被軟禁了起來(lái)。兒時(shí)的故鄉(xiāng)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，現(xiàn)在的故鄉(xiāng)高樓林立。兒時(shí)的天空是滿是星星，現(xiàn)在的天空能找到星星已經(jīng)很好了。
雖說(shuō)現(xiàn)在的生活好了很多，但是朋友卻少了很多。雖然有了電腦，但還是不如一個(gè)能與你一起玩的朋友。兒時(shí)是美好的是充滿希望的，是滿腹成功的，是美麗的，是快樂(lè)的，每天都是黎明的，每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)了的。我想它一定會(huì)成為每個(gè)人最最美好的。請(qǐng)讓時(shí)間大門(mén)打開(kāi)，讓我們?cè)僖淮位氐酵昴且粋�(gè)難忘的時(shí)期，再去回憶一下那些熟識(shí)又陌生的人和環(huán)境吧，讓時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在那一刻吧。
篇五：我多想
爸爸我在心里有好多話想對(duì)您說(shuō)。我為我有一個(gè)關(guān)心我的爸爸感到榮幸，為我有一個(gè)雖然沒(méi)有宮殿般豪華的家，但卻很溫暖的家感到自豪。
在小時(shí)候我總覺(jué)得爸爸是種嚴(yán)厲的象征，爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)砍掉。比如，我寫(xiě)作文頭低了，腰不直，爸爸您就糾正我。你知道我喜歡看書(shū)，就買(mǎi)了好都書(shū)給我看，有漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，作文書(shū)，。我因?yàn)榭戳寺?huà)書(shū)我的繪畫(huà)水平越來(lái)越好了。因?yàn)榭戳斯适聲?shū)，作文書(shū)我的寫(xiě)作水平越來(lái)越好了。我知道您讓我寫(xiě)日記是想提高我的寫(xiě)作水平，只要您帶我去旅游回來(lái)您就讓我把這次旅游的'過(guò)程寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)還不能少于500字。您還要我每天抄兩頁(yè)好詞好句，我現(xiàn)在知道的詞語(yǔ)越來(lái)越多了，我還可以把這些詞語(yǔ)運(yùn)用到作文上。您為了我的學(xué)習(xí)去買(mǎi)了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，不久你又知道電腦可以學(xué)習(xí)就又去買(mǎi)了一臺(tái)電腦。爸爸您為了我的學(xué)習(xí)很努力。我想說(shuō):“謝謝您，爸爸�！�
爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。我想去玩的時(shí)候只要寫(xiě)完作業(yè)就可以去玩。您不給我看電視是因?yàn)榕挛医暋０职�，我想說(shuō):“您真好�！�
每當(dāng)我看到您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上大汗淋漓，我就可以想象到您工作時(shí)是多么辛苦。不管怎樣累你也還會(huì)去工作。刮風(fēng)下雨時(shí)您總是頂著風(fēng)，冒著雨去工作。您的手變得越來(lái)越粗糙，有的時(shí)候因?yàn)楣ぷ髂愕氖质軅瞬恢烙卸嗌俅�，傷好以后您的手上留下了許多的傷痕。爸爸，我想說(shuō):”你辛苦了�！弊魑�
爸爸您給我的這份愛(ài)像火種，點(diǎn)燃心靈的希望;這份愛(ài)想綠陰，遮擋著炎炎的烈日;這份愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)著小小的禾苗;這份愛(ài)像路燈，照亮我們前行的路。爸爸，我想對(duì)你說(shuō):“您在我心中永遠(yuǎn)是最棒的爸爸!”
篇六：我多想
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，我經(jīng)常會(huì)沉浸在各種美妙的故事之中，忘記了自己。
一天臨睡前，我看了一個(gè)童話故事，講的是一只小老鼠到大象伯伯家看書(shū)的事。大象伯伯的書(shū)是巨大、而且凹凸不平的。小老鼠翻到第一頁(yè)，第一頁(yè)畫(huà)的是一座美麗的城堡，它鉆到里面甜甜在睡了一覺(jué);小老鼠翻到第二頁(yè)，第二頁(yè)畫(huà)的是香甜的水果，它美美地吃了一頓……合上書(shū)本，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。迷迷糊糊中，幾個(gè)數(shù)學(xué)小伙伴朝我走來(lái)，他們拉著我的手走進(jìn)了數(shù)學(xué)書(shū)。我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋盡情遨游，一起觀察、一起計(jì)算、一起測(cè)量……正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候，鬧鐘把我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
語(yǔ)文課上，老師說(shuō):“讓我們一起進(jìn)入課文來(lái)學(xué)習(xí)吧。”聽(tīng)了老師的話，我怔住了，呆呆地想:真的能進(jìn)入課文嗎?
我幻想有一種神奇的魔鞋，只要穿上它，往翻開(kāi)的書(shū)中輕輕一跳，就能進(jìn)入書(shū)本和書(shū)本中的人物一起學(xué)習(xí)、游玩。你瞧，現(xiàn)在我跳進(jìn)了《兩個(gè)小八路》的書(shū)中，那里是硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我正和小八路們一起站崗放哨、偵察敵情;接著，我又進(jìn)入了《淘氣包馬小跳》一書(shū)，四個(gè)調(diào)皮蛋又增加了一位好朋友，那就是我，我們一起去烘烤、野營(yíng);最后，我縱身一跳，進(jìn)入了《足球大俠》，那時(shí)我就成了綠茵場(chǎng)上的一名健將，猛踢一腳，把球射進(jìn)了球門(mén)……。
我多想發(fā)明這種神奇的魔鞋，我多想讓這個(gè)奇思妙想成為現(xiàn)實(shí)!
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