初一新學(xué)期數(shù)學(xué)提前預(yù)習計劃
一.提前一天或兩天讀一讀要上的課程
要認真，要逐字、逐詞、逐句的閱讀，用筆把重點畫出來，重點加以理解.遇到自己解決不了的問題，作出記號，教師講解時作為聽課的重點。
二.課前想一想
對預(yù)習中感到困難的問題要先思考.如果是基礎(chǔ)問題，可以用以前的知識看看能不能弄通.如果是理解上的問題，可以記下來課上認真聽講，通過積極思考去解決.這樣有利于提高對知識的理解，養(yǎng)成學(xué)習數(shù)學(xué)的良好思維習慣。
三.說一說
預(yù)習時可能感到認識模糊，可以與父母或同學(xué)進行討論，在交流與探討中找到正確的答案.力求對新知識有個準確的概念。
四.寫一寫
預(yù)習時要做學(xué)習筆記，主要記錄課文的'主要內(nèi)容、看書時的初步體會和心得、讀明白了的問題的理解，對疑難問題的記錄和思考等。
五.做一做
預(yù)習應(yīng)用題，可以用畫線段的方法幫助理解數(shù)量間的關(guān)系，弄清已知條件和所求問題，找到解題的思路.對于一些有關(guān)圖形方面的問題，可以在預(yù)習中動手操作，剪剪拼拼，增加感性認識。
六.補一補
數(shù)學(xué)課新舊知識間往往存在緊密的聯(lián)系，預(yù)習時如發(fā)現(xiàn)學(xué)習過的要領(lǐng)有不清楚的地方，一定要在預(yù)習時弄明白，并對舊的知識加以鞏固和記憶，同時為學(xué)習新的知識打下堅實的基礎(chǔ)。
七.練一練
往往每課時的例題都是很典型的，預(yù)習時應(yīng)把例題都做一遍，加深領(lǐng)悟的能力。如果做題時出現(xiàn)錯誤，要想想錯在哪，為什么錯，怎么改錯.如果仍是找不到錯誤的根源，可在聽課時重點聽，逐步領(lǐng)會。
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