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我們生活的年代作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我們生活的年代作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們生活的年代作文 1
大千世界，朝朝暮暮，心中總有一種莫名其妙沖動(dòng)指使我們?nèi)ダ僳E天涯，尋覓那沖動(dòng)背后的一絲絲的感動(dòng)……
那年的那天，在溫柔的細(xì)雨中你撐著油紙傘向我走來(lái)。孤獨(dú)的雙眼隱藏啊傘下，憂郁的眼睛和我向視，彼此一笑。你近了，將你的`手慢慢伸向我。張開(kāi)，一個(gè)鈴鐺。我伸出手，接了你的鈴鐺，雖然我不懂，但是我還是接了。
匆忙之中，隨著鈴聲響起，我走了。在我轉(zhuǎn)身的那刻，你的眼神有了種哀怨，也許，你在我走后還在那里呆了很久，我不知道。你哀怨的眼神從是那樣，但是，我不懂。
也許我已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈，不知不知之間我又回到了那個(gè)雨巷。我的鈴聲吸引你了你的眼神，你的眼神還是那樣孤獨(dú)和猶豫。我雖然不知道我為什么回到這里，但我還是回來(lái)了。而我卻沒(méi)有停留，離去的時(shí)候，你還是那樣孤獨(dú)。憂郁而且多了一絲失望。
但是，我還是不懂。
又是在一個(gè)下著溫柔細(xì)雨的巷字里。我慢下了腳步，看人來(lái)人往。看你給我的鈴鐺，想起你孤獨(dú)。憂郁的眼神。忽然發(fā)現(xiàn)自己是多么的孤獨(dú)。
于是。我發(fā)現(xiàn)了我浪跡的目的。
于是，我懂了。
鈴聲響起，我有回到了那巷子。
我們生活的年代作文 2
寒冷的冬天里，風(fēng)蕭水寒。秋天的寂寥變成了冬天的蒼涼。一切都消沉。
冬天去了，秋天來(lái)了。
大地穿上了新裝，那是春天用剛剛睡醒的。還在伸著懶腰的小草做成的`，上面還繡著正在開(kāi)花兒，這邊一朵，那邊幾從。黃的，紅的，白的……都像羞澀的小姑娘似的。那隨風(fēng)而動(dòng)的柳樹(shù)像是在翩翩起舞的仙子，或許它就是春天的舞伴吧。風(fēng)將花兒的香味送來(lái)，花香讓人好像處在一個(gè)花的世界，也讓人沉醉。小溪流水為遠(yuǎn)出歸來(lái)歌唱的小鳥(niǎo)伴奏，一起唱響春天的故事。
魚(yú)已經(jīng)在水面游玩，青蛙也醒了，小燕子也開(kāi)始建設(shè)它們的巢兒了……
終于，牛開(kāi)始下田了。
這樣年代的風(fēng)吹在這樣年代，吹著這樣年代的人，這樣年代的人生活在這樣的風(fēng)里。我們就這樣生活著。
日子一天一天過(guò)著。
我們生活的年代作文 3
寫(xiě)了很多故事，可是沒(méi)有一個(gè)故事與自己有關(guān)�？戳四敲炊嗟墓适�，那么多的故事卻都能讓我看到你的影子。
世界那么大，卻沒(méi)有一個(gè)地方適合我安身；世界那么小，可是走著走著怎么就會(huì)丟失了呢。春天的空氣足夠濕潤(rùn)，足以在有事沒(méi)事時(shí)就濕潤(rùn)了我的眼眶。昨晚躺在宿舍的被窩里，被子上有我喜歡的香氣，望著床簾上淺淺的色彩，無(wú)法入髓，隔著宿舍的落地窗就聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雷聲。突然喜歡上了黑夜，喜歡他巨大空洞的孤獨(dú)感。所以這樣的喜好就讓我睡晚一個(gè)又一個(gè)的白天，醒來(lái)之后就看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)外大片大片閃爍的霓虹。
此刻，誰(shuí)會(huì)和我一樣，吹著晚風(fēng)，想著往事，不微笑，不說(shuō)話……其實(shí)，看著眼前巨大的世界，我并不覺(jué)得孤單，只是有些懷念，懷念我們一起唱過(guò)的歌，一起看過(guò)的久遠(yuǎn)風(fēng)景和只習(xí)慣穿布鞋、襯衣，扎高高的`馬尾的素白年代，藍(lán)色的憂傷像海洋，老人的話你的黑頭發(fā)，西風(fēng)里唱歌的太陽(yáng)花。帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回。季風(fēng)的轉(zhuǎn)向，云南的流動(dòng)和鳥(niǎo)的遷徙，以及，帶著沒(méi)有對(duì)你說(shuō)出口的再見(jiàn)。我知道，這是我一點(diǎn)點(diǎn)的在成熟，在獨(dú)自長(zhǎng)大。風(fēng)吹過(guò)遠(yuǎn)處小山上的大片松林。長(zhǎng)廊里行人一個(gè)兩個(gè)，沿途上街燈三點(diǎn)兩點(diǎn)。想起曾經(jīng)看過(guò)的一句話，“當(dāng)赤道留住雪花，眼淚融掉細(xì)沙，你會(huì)珍惜我嗎？”那是的我們太過(guò)矯情，矯情的一無(wú)是處。
可是我現(xiàn)在還是會(huì)被電視劇里那些不堪離別的鏡頭感動(dòng)。就像童雪說(shuō)的那樣，“站在我面前的是那個(gè)我曾經(jīng)用整個(gè)青春去愛(ài)過(guò)的少年，可是此刻的他只能用手語(yǔ)告訴我，以后一個(gè)人的生活不要害怕孤單，我會(huì)一直都在�！比绱耍覀兊纳罹瓦@樣簡(jiǎn)單。大好的青春，允許我叛逆，允許我犯錯(cuò)，允許我選擇將他銘記或是遺忘，當(dāng)然也允許我們?cè)跊](méi)有彼此的天涯種植各自的幸福。朋友說(shuō)，“那個(gè)少年，我曾愛(ài)過(guò)，瞧，這句話多么讓人辛酸�！睈�(ài)情中最是說(shuō)不清，道不明的問(wèn)題——我們到底為什么喜歡一個(gè)人？這個(gè)世界上很多人，也能讓我歡喜，讓我憂傷，可是只有一個(gè)你，讓我愛(ài)上，至死不渝。
難道這就是所謂的愛(ài)情？初春的陽(yáng)光永遠(yuǎn)都那么奢侈，我要的不多，只想將那些明媚盡收眼底。你的離開(kāi)，是對(duì)我的成全。你送的蘭花早已枯萎了，你教的那首歌我已經(jīng)會(huì)唱了，你拍給我的照片已經(jīng)悄悄地泛黃了，風(fēng)把笑容吹散了，信又隨風(fēng)飛走了。好了，不要問(wèn)我為什么哭紅眼睛吧，那左右，不過(guò)花開(kāi)一場(chǎng)。
我們生活的年代作文 4
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過(guò)十六七個(gè)春夏秋冬，隨著時(shí)間的流逝我們九零后的孩子也逐漸成長(zhǎng)起來(lái)了。開(kāi)始走向我們的青春，邁向我們的美好生活。
這個(gè)年代的我們應(yīng)該更加成熟了，不會(huì)像孩童時(shí)那樣幼稚，也不會(huì)像老年人一樣思想似乎有點(diǎn)遲鈍。而是頭腦更清晰，更明白事理，判斷是非的能力也提高了。所以我們應(yīng)該向好的方面發(fā)展，不能誤入歧途，否則我們會(huì)后悔一輩子的。我們要為中華之崛起而讀書(shū)，我們肩負(fù)重?fù)?dān)。況且現(xiàn)在時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，教育水平和以前相比也有很大的進(jìn)步，我們更應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
這個(gè)年代的我們不應(yīng)該再淘氣了，也該是懂事的時(shí)候了。不會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事和別人大動(dòng)干戈，這樣對(duì)誰(shuí)都不好。我們遇事要冷靜，不會(huì)再那么沖動(dòng)，待人要真誠(chéng)，更要懂得理解人，尊重人。有了這種態(tài)度我們?cè)跒槿颂幨路矫娌艜?huì)做得更好，社會(huì)也會(huì)因此更加和諧。
這個(gè)年代的我們正是青春激昂的'時(shí)期。我們每個(gè)人都應(yīng)該盡最大的努力把握這一生中最值得懷戀的時(shí)刻。因?yàn)樵谶@個(gè)青春激昂的年代我們正為以后的生活而奮斗著，給國(guó)家的未來(lái)寄予希望。雖說(shuō)在這個(gè)時(shí)期，對(duì)于我們而言很艱苦，但是我們會(huì)勇往直前。它也充滿著生機(jī)與活力，我們能夠享受其中的快樂(lè)。正因?yàn)檫@樣，我們都會(huì)努力追求我們的夢(mèng)想并為之奮斗！相信自己是一個(gè)無(wú)法重復(fù)的奇跡。付出過(guò)就會(huì)有回報(bào)，才能擁有自己想要的生活，讓自己不后悔，不留下遺憾。
近年來(lái)對(duì)九零后的評(píng)論可以說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)上最熱的話題。有人說(shuō)九零后是垮下的一代，難道我們真的不如八零后的哥哥姐姐嗎？還是因?yàn)槲覀儧](méi)有受過(guò)多少苦，不懂得去努力嗎？難道在別人眼里就是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子嗎？我們的心思有誰(shuí)能夠理解，又有誰(shuí)會(huì)明白。我們其實(shí)也是一個(gè)乖孩子，也會(huì)孝順父母，也會(huì)為自己的前途未自己的夢(mèng)想而努力，為自己的人生創(chuàng)造輝煌。
這個(gè)年代的我們，不會(huì)在虛度光陰，會(huì)努力去拼搏。在這青春之路上留下最美的足跡，讓青春之花開(kāi)放的更加絢爛多彩。
我們生活的年代作文 5
獨(dú)生年代的我們，有著上一輩兒時(shí)享受不到的快樂(lè)，也有著他們難以想象的煩惱。
獨(dú)生年代的我們，最缺乏的就是與兄弟姐妹一起玩耍的快樂(lè)，學(xué)習(xí)之外就基本上只能孤獨(dú)地守著電腦、電視，可時(shí)間長(zhǎng)了就對(duì)我們的健康不利，尤其是我們的眼睛，小小年紀(jì)都已經(jīng)戴上近視眼鏡了。相比之下，爸爸媽媽小時(shí)候，雖然看不到那么豐富多彩的電視節(jié)目，玩不了那么生動(dòng)有趣的電腦游戲，但他們基本上都是兄弟姐妹結(jié)伴在迷人的大自然中玩耍，或在農(nóng)民伯伯割下來(lái)的稻草堆里捉迷藏，或在一望無(wú)際的田野中捉蜻蜓，或在墻縫中抓蜜蜂吃蜂蜜，或用自制的彈弓打鳥(niǎo)，或在小池塘里邊嬉戲邊摸螺絲，晚上還能為爸爸提供一道美味的下酒菜，可獨(dú)生年代的我們眼中的田野變小了，我們中間的很多人可能都不知道稻草是什么樣的；獨(dú)生年代的我們眼中的小池塘都被污染了，我們只能在游泳池里跟著老師學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的'游泳姿勢(shì)；獨(dú)生年代的我們眼中的自然也仿佛缺乏吸引力了，我們只能在沙地里打彈珠，在草地上跳皮筋。就因?yàn)槲覀兪仟?dú)生子女，是家里的獨(dú)苗，大人們都特別疼愛(ài)我們，總是讓我們吃最好的，穿最好的，用最好的，還要讓我們上最好的學(xué)校。
家里往往是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆六個(gè)大人圍著我們一個(gè)轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)都成了“小皇帝”、“小太陽(yáng)”。想要什么就會(huì)有什么，零食一大堆，可還是不滿足。而爸爸媽媽講他們小時(shí)候，偶爾有顆糖吃就能樂(lè)上半天。對(duì)于獨(dú)生年代的我們，大人們不僅希望我們現(xiàn)在好，還希望我們將來(lái)更好，因此每個(gè)家庭都有一個(gè)中心，那就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們的爸爸媽媽總是說(shuō)，給你創(chuàng)造最好的條件，就是要讓你集中精力搞好學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在只要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就可以了。于是我們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，上完了學(xué)校的課，再上補(bǔ)習(xí)班的課，做完了老師布置的作業(yè)，再做爸爸媽媽布置的作業(yè)。結(jié)果便是我們中的很多人往往學(xué)習(xí)上很優(yōu)秀，生活上獨(dú)立能力卻很差。獨(dú)生年代的我們，是孤獨(dú)的一代，無(wú)法體驗(yàn)手足親情的一代；獨(dú)生年代的我們是優(yōu)越的一代，家長(zhǎng)伺候著的一代，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”；獨(dú)生年代的我們是智商很高，而情商卻相對(duì)較低的一代；獨(dú)生年代的我們是充分感受壓力，感受競(jìng)爭(zhēng)的一代，大人們都把希望寄托在我們的學(xué)習(xí)上。
獨(dú)生年代的我們有很多優(yōu)點(diǎn)，同樣也有許多缺點(diǎn)，將來(lái)到底會(huì)怎樣呢？
我們生活的年代作文 6
還記得某人說(shuō)過(guò)，我們的青春是場(chǎng)不散的嘉年華，美麗得讓人期待。我也不清楚我自己對(duì)愛(ài)情報(bào)怎么樣的態(tài)度，也許說(shuō)我這樣的年齡根本沒(méi)資格講這兩個(gè)字。但是面對(duì)我們班的種種現(xiàn)象，我想我得說(shuō)些話。
在學(xué)校時(shí)，總是不乏聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)拍拖的消息，但我覺(jué)得他們挺兒戲和幼稚。雖然我也不是什么特理智和成熟的人。我也曾夢(mèng)想過(guò)一次轟轟烈烈的愛(ài)情，但打從我14歲開(kāi)始，我就開(kāi)始明白到這件事情會(huì)發(fā)生，但不是現(xiàn)在，如果強(qiáng)行發(fā)生，也知道落得個(gè)無(wú)言的結(jié)局。畢竟友情可以轉(zhuǎn)化為愛(ài)情，但愛(ài)情卻很難還原為友情。
以前，有人曾問(wèn)過(guò)我親情和愛(ài)情哪個(gè)重要，我毫不猶豫說(shuō)親情，我不知道以后會(huì)否改變，但至少現(xiàn)在不會(huì)。
其實(shí)內(nèi)心的.，我是不反對(duì)早戀的。請(qǐng)不要說(shuō)我前后矛盾，要知道林黛玉和寶玉兩請(qǐng)相悅也不過(guò)十幾歲；而朱麗葉與羅密歐就更是絕對(duì)的早戀，一個(gè)十四歲，一個(gè)十七歲。只是單純柏拉圖式的“精神戀愛(ài)”在我們身上發(fā)生實(shí)在是太難了。
自從上個(gè)學(xué)期以后，我就逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)真的是我的一切，上次考試我真的退步了不少，經(jīng)過(guò)爸爸“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的談話以后，我更意識(shí)到上大學(xué)的重要性，也知道該尋找屬于我的東西了。而現(xiàn)在不該發(fā)生的事就留給明天吧。
這個(gè)世界不是男的就是女的，我就不相信像我們的年紀(jì)沒(méi)有單純的友情。
這才想起，今天是西方情人節(jié)，不過(guò)我很遺憾地告訴自己：今年的情人節(jié)還不屬于我。
我們生活的年代作文 7
大概吧，也許明天會(huì)更好，我每當(dāng)失落的時(shí)候，總會(huì)相信明天會(huì)更好。
也許你不知道鄉(xiāng)下的重男輕女的憂傷，當(dāng)我還是個(gè)需要媽媽照顧的孩子，我的媽媽和爸爸離婚了，也許是因?yàn)閶寢寷](méi)有兒子。多年以后我還是不明白，我和姐姐生活在奶奶家，那時(shí)候的我��！是要干很多活的，畢竟寄人籬下，小小的我跟著大我兩歲的姐姐生活，爸爸去外面打工。讓我記憶猶新的是：當(dāng)我還是個(gè)7歲沒(méi)有自理能力的孩子的時(shí)候，我的親奶奶！沒(méi)有幫我洗過(guò)澡，沒(méi)有幫我洗過(guò)衣服。你知道嗎，我想起都想伸手回到過(guò)去幫幫那個(gè)弱小的自己。每當(dāng)，想起來(lái)就心酸，那時(shí)候家里沒(méi)洗衣機(jī)，衣服都是要手洗，我和姐姐洗衣服沒(méi)有力氣把衣服擰干，就每次都是任由水嘀嗒嘀嗒的落，就穿在衣架，用撐衣服的棍子把衣服晾在衣桿上，每次洗澡完換了干的衣服，晾完衣服就會(huì)變落湯雞，這就是我為什么討厭晾衣服的原因了，童年的陰影在腦中揮之不去。
可你知道嗎？相反的是我二嬸，生了個(gè)兒子，小我兩歲，他的媽媽在家，可奶奶幫他們洗衣服，幫他洗澡，而我們從來(lái)沒(méi)有得到奶奶一絲絲幫助，在那個(gè)無(wú)情的年代，我是挺過(guò)來(lái)的。
現(xiàn)在的你們還在為自己的生活抱怨嗎？你以為你的過(guò)去痛苦不光彩就應(yīng)該自卑了嗎？不！你應(yīng)該像我一樣勇敢，在艱苦的逆境里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
我亦不知道你會(huì)不會(huì)比我的.過(guò)去活的更冷，但你要知道每個(gè)人都不能放棄。在我們的那個(gè)年代有太多的心酸，可我們會(huì)一天天，慢慢的就變得堅(jiān)強(qiáng)。
我們的那個(gè)年代！
我們生活的年代作文 8
隨著時(shí)代的變遷，科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步，如今的父母望子成龍、望女成鳳心切，使得我們90年代后的孩子肩上的負(fù)擔(dān)也愈加沉重，這其實(shí)也是我們90年代后孩子獨(dú)生年代的悲哀。
這一切的悲哀源自于父母，因?yàn)橛行└改刚J(rèn)為自己的人生并不成功，就對(duì)自己的下一代——孩子們寄予了很大的期望，希望自己的孩子能出類拔萃，希望自己的孩子能成為一個(gè)成功人士。于是，屬于我們的時(shí)間被名目繁多的補(bǔ)習(xí)班擠占；課后的作業(yè)需我們抓緊時(shí)間去完成；各種版本的復(fù)習(xí)資料層出不窮，正張牙舞爪地在那里向我們招手。這一系列的負(fù)擔(dān)，使得獨(dú)生年代的我們遠(yuǎn)離了快樂(lè)，失去了活潑。
為什么現(xiàn)在的孩子普遍IQ高，EQ（情商）低？現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，大多養(yǎng)成了以自我為中心的習(xí)慣，不知道替別人著想，不體諒別人的難處，孩子的自理、自立能力普遍下降，也不會(huì)設(shè)身處地地去考慮某些問(wèn)題。在自由方面，我們更是籠中之鳥(niǎo)，成天被關(guān)在家里，我真想對(duì)那些自以為是的家長(zhǎng)說(shuō)：“家長(zhǎng)們啊，你們的童年是那么的自由、快樂(lè)，難道你們不想讓自己的.孩子也擁有一個(gè)快樂(lè)的童年嗎？楊紅櫻阿姨對(duì)女兒最大的愿望就是擁有快樂(lè)，希望她女兒在小學(xué)最后的時(shí)間里，不要失去屬于她的天真和快樂(lè)。她的女兒不也在沒(méi)有任何壓力的狀態(tài)下，成為了進(jìn)重點(diǎn)的保送生嗎？《女生日記的》里冉冬陽(yáng)的媽媽是多么善解人意呀！家長(zhǎng)們，我的希望，也是孩子們的希望，希望你們能還我們一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，也許，在自然的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們將發(fā)揮出更佳的水平�。�！”
我們獨(dú)生年代的悲哀，不僅僅是學(xué)業(yè)的繁重、自由和玩耍時(shí)間的剝奪。甚至于我們的玩伴除了家人就是機(jī)器，可想而知，對(duì)于我們是多么枯燥乏味啊！這就是我們90年代后的孩子——我們獨(dú)生年代的悲哀！
我們生活的年代作文 9
在上海的街道上，常常會(huì)有相同的黃色單車和橙色單車穿梭著，這幾萬(wàn)輛的單車就仿佛是“共享時(shí)代”的標(biāo)志。漸漸地，上海繁華而又熱鬧地街頭，多了一個(gè)新名詞“共享”。
初春，鳥(niǎo)鳴。悠閑的周末是愜意，我和媽媽決定去“圖書(shū)咖啡店”去享受午后時(shí)光的魅力。小區(qū)門口，幾輛新穎的黃色單車閃現(xiàn)在我的眼中。為了體驗(yàn)一次“共享”單車，我們用手機(jī)注冊(cè)了賬號(hào)，掃了單車的二維碼，“嗒！”黃色單車上的鎖竟然自己打開(kāi)了，我心中暗暗地思考：不愧是“共享”單車，還可以自動(dòng)開(kāi)鎖，了不起！我和媽媽一起騎上單車。騎快了，午后的微風(fēng)便迎面而來(lái)，微風(fēng)中摻和著春天的信息：青草香，花香，濕潤(rùn)的泥土。這些信息是乘著城市中的微風(fēng)傳遞的'。我騎著單車，時(shí)不時(shí)細(xì)聞那風(fēng)，細(xì)看那景，它們是我心中最美的仙境。到了咖啡店再回味自己的所聞，所看，所想，便讓人身臨其境，仿佛是來(lái)到了自己的記憶宮殿，世界永遠(yuǎn)停那幾分鐘。那年初春，我第一次親身體驗(yàn)了“共享單車”這四個(gè)字，這平淡無(wú)奇的幾個(gè)字讓我感受到了不同的韻味。那年，我11歲。
秋日，車站�；疖囌镜泥须s使我心煩意亂，為了擺脫這樣的“困境”，必須尋找一個(gè)清靜之所�！扒把院笥洝边@店的門牌吸引了我，像是一個(gè)書(shū)店。我走了進(jìn)去，然而它并不是我們想象中的書(shū)店，它是一個(gè)“共享”書(shū)店，我又一次見(jiàn)到了這個(gè)詞—共享。我按照著方法，成功借閱了一本書(shū)。相比外面無(wú)數(shù)紛擾的車站，這家書(shū)店卻是一股清流，仿佛這里就像仙境般，屏蔽了世外的嘈鬧。我坐在木椅上，聞著店里的幽幽書(shū)香，不得不讓人的心平靜，去除雜念。這本書(shū)，這家店，無(wú)不給本無(wú)趣的等車時(shí)間，增添了幾絲趣味。即使要上火車了，也可以帶著這本書(shū)，直接到了另一個(gè)車站再歸還�；疖嚿希恐嚧�，看著景和書(shū)，這般融合，又給書(shū)多了一絲生命力，讓人的思想更廣闊。那年秋天，我第一次開(kāi)啟了“共享”學(xué)習(xí)的大門，憑著“共享”書(shū)店，讓更多人感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，品味書(shū)上那一個(gè)個(gè)行如流水般的文字。
“共享”這兩個(gè)字，漸漸地印刻在了我們的腦海中，記憶中。人們從“自我”逐漸成為了“共享”，為更多人提供了共享資源，給予人們的生活無(wú)限的便捷。讓我們一起利用“共享資源”，讓“共享時(shí)代”帶給我們更多思路和資源吧！
我們生活的年代作文 10
我們生活在共享時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源正在從一個(gè)新鮮事物變成生活的一部分，逐漸改變著我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和理解。
在這座國(guó)際化大都市的一角，生活著這樣一對(duì)平凡的母女。當(dāng)天空中泛起第一抹魚(yú)肚白時(shí)，母親已在為女兒精心制作早餐，女兒已經(jīng)習(xí)慣了這樣二點(diǎn)連一線的初中學(xué)習(xí)生活，母親駕車將女兒送往學(xué)校，女兒還睡眼朦朧，卻被道路兩旁的景象所震驚：清早的人行道的一邊已被小黃車“占領(lǐng)”，他們排列整齊，隨時(shí)整裝待發(fā)，年輕的白領(lǐng)們拿出手機(jī)一掃，小黃車分分鐘開(kāi)啟他們新一天的征程。女兒興奮地探著頭望著窗外，“媽媽，你看！這就是大家所說(shuō)的共享單車吧！這種出行方式，真是綠色環(huán)保，省錢又能鍛煉身體，真是一舉三得呢！”
傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑滿了城市，穿過(guò)法國(guó)梧桐樹(shù)交織的林蔭小路，女兒行走在回家的路上，女兒卻看到地鐵口亂七八糟地疊放了不少小黃車，有的還如耍雜技一般，被倒立在花壇里，一位戴袖標(biāo)的老伯伯正在整理著被堆放的小黃車，他吃力地將他們排整齊，黝黑的臉上滑下豆大的`汗珠。他喃喃自語(yǔ)道：“搞什么共享，還不如沒(méi)有呢！”女兒也為老伯的辛勞和這些沒(méi)有素質(zhì)的行為感到遺憾。
幾天后，學(xué)校召開(kāi)辯論會(huì)，討論論我們所生活的共享時(shí)代。有同學(xué)說(shuō)，像共享單車、“滴滴”網(wǎng)約車，方便，快捷，安全，綠色，讓人們出行和回家的腳步變得輕松；像共享書(shū)店、共享籃球和共享玩具，大家輪流使用可以彌補(bǔ)這些商品使用時(shí)間短暫、價(jià)格昂貴的缺點(diǎn)。各種共享節(jié)約了社會(huì)資源，給大家?guī)?lái)了生活的極大方便，應(yīng)該大力發(fā)展。但也有的同學(xué)認(rèn)為，共享資源的出發(fā)點(diǎn)雖然是好的，但是非自己的東西很多人就不會(huì)愛(ài)惜，像共享單車的亂停亂放，還被亂貼上了小廣告，嚴(yán)重破壞了市容；許多單車沒(méi)使用幾天就被一些低素質(zhì)的人大肆破壞，單車被拆得只剩殘骸，損壞的單車堆積如山；互聯(lián)網(wǎng)公司為了占領(lǐng)市場(chǎng)份額而“燒錢”，無(wú)序地投放，造成的社會(huì)資源的大量浪費(fèi)，應(yīng)該給予限制。
而女兒在想：“我們生活在共享時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的生活，現(xiàn)在離開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，我們的生活將無(wú)法想象，生活將不可能回到過(guò)去。共享對(duì)于整個(gè)社會(huì)是一種非常環(huán)保與可持續(xù)性發(fā)展的方式。共享不但是簡(jiǎn)單的資源互聯(lián)，更重要的是共享將我們每個(gè)人的心靈互聯(lián)在一起，同時(shí)共享也是一面鏡子，映射出人們的道德和素質(zhì)，每個(gè)人都可以通過(guò)共享這面鏡子看到你我他，所有共享的的發(fā)展尚處于萌芽和起步階段，愛(ài)惜共享資源一方面需要城市的監(jiān)管，“游戲規(guī)則”也有待大家去熟悉和遵守；更重要的是人們要提高社會(huì)責(zé)任感，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好，這是生活在這東方大都市的一種生活態(tài)度。共享不但是物質(zhì)，更是精神，更加文明地享受全新生活模式，融入新的共享時(shí)代。
我們生活的年代作文 11
隨著時(shí)間的流淌，共享時(shí)代悄無(wú)聲息地到來(lái)了。在還沒(méi)認(rèn)清共享時(shí)代的意義時(shí)，它已經(jīng)在潛移默化地改變著人們的生活了。共享單車就是共享時(shí)代的一個(gè)典型產(chǎn)物。
共享單車大概是從一年前就出現(xiàn)了吧。當(dāng)時(shí)只有摩拜單車的存在。我當(dāng)時(shí)只能在路邊看到一兩輛這種橘紅色的單車，相較現(xiàn)在的規(guī)模，可謂差了十萬(wàn)八千里！可我已經(jīng)覺(jué)得有些奇怪了：路邊怎么會(huì)出現(xiàn)一模一樣的自行車呢？天真的我還以為，是因?yàn)檫@種自行車十分流行，于是家家戶戶都去搶購(gòu)了吧！可當(dāng)我到運(yùn)動(dòng)商場(chǎng)逛一圈下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這種橘紅色的車一輛也沒(méi)有賣。那我就更奇怪了。直到后來(lái)摩拜單車日益增多，我才明白，原來(lái)它是共享單車！
當(dāng)我知道摩拜單車的來(lái)歷后，每天放學(xué)坐車回家時(shí)，為了消磨時(shí)光，就沿途數(shù)車，一路數(shù)回家。我還記得以前我數(shù)到十輛以上就已經(jīng)興奮不已！后來(lái)我竟數(shù)到了三十輛，興奮了許久。直到后來(lái)有一天，數(shù)到的數(shù)量破百了，我才終于認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)在摩拜單車規(guī)模已經(jīng)日益壯大了。從路邊零星的幾輛一直到占滿了路邊的白線框，人們對(duì)單車的需求量也在漸漸擴(kuò)大著。
摩拜單車不僅數(shù)量在增多，質(zhì)量也在不斷提高，方便人們的'使用。最開(kāi)始的時(shí)候，摩拜單車是單鏈的，是一個(gè)前所未有的設(shè)計(jì)，于是也有它的弊端：騎起來(lái)非常重。后來(lái)小黃車出現(xiàn)了。比起笨重的摩拜，人們當(dāng)然更喜歡騎輕盈的小黃車。摩拜自然不能允許小黃車把自己的生意搶了去，于是改進(jìn)了自行車的構(gòu)造，出了輕摩拜。隨著共享單車的品種不斷增多，我也注意到摩拜單車也在不斷進(jìn)步。現(xiàn)在，重摩拜已經(jīng)十分少見(jiàn)，但有一種車形態(tài)類似重摩拜，卻是輕的，只不過(guò)踩的圈數(shù)要多些罷了。
在質(zhì)量方面，我覺(jué)得最好的就是摩拜了。但也免不了它的一些弊端，比如網(wǎng)速慢，刷了半天打不開(kāi)的情況。有的小黃車車把搖搖晃晃，騎起來(lái)不安全；電動(dòng)自行車也常常出現(xiàn)沒(méi)電的情況。不過(guò)還有一些是人為的：我曾看到有輛小黃車的二維碼和數(shù)字碼都給涂得干干凈凈；電動(dòng)車的電池被偷了，取而代之的是滿滿的水，等等……人性的善與惡在這時(shí)反而能更好地體現(xiàn)出來(lái)，值得讓我們反思。
不過(guò)，不管怎樣，比起這些壞處，共享單車還是給我們的生活提供了許多方便。爸爸送完我上學(xué)就騎車去上班；媽媽每天騎車去菜場(chǎng)買菜……如果共享單車突然消失了，我們恐怕還真要不習(xí)慣。共享時(shí)代給我們的生活帶來(lái)了改變，使我們的生活更美好。讓我們一起珍惜這份美好，保護(hù)共享資源吧！
我們生活的年代作文 12
“共享時(shí)代”是什么？“共”：同，共同�！跋怼毕硎�，連起來(lái)共同享受�！肮蚕頃r(shí)代”共同享受的時(shí)代�？吹竭@里你是不是不耐煩了？但是共享時(shí)代的意思不知道，接下來(lái)我要講的共享資源就會(huì)有莫名其妙的感覺(jué)。
共享資源能帶給我們方便。在外，你若走累了卻又有一大段路要走，看到共享單車就可以用手機(jī)來(lái)騎車，如果你覺(jué)得書(shū)賣的很貴卻很想看，看到共享書(shū)店，可以免費(fèi)借書(shū)看；如果你對(duì)球類遠(yuǎn)動(dòng)是一時(shí)喜歡，買了球一段時(shí)間后又不喜歡了，球在家里占了很多空間導(dǎo)致不便。你可以用共享籃球等運(yùn)動(dòng)，不必買球，不浪費(fèi)空間，不浪費(fèi)錢，還為地球省資源。共享資源方便重點(diǎn)在于：共享單車隨處都有，還不必要放到某個(gè)點(diǎn)，共享書(shū)店和共享球的.共享站有很多。
共享資源和我們每個(gè)人都有密切關(guān)聯(lián)，共享資源給我們方便，給我們省時(shí)省錢，我們給地球省了資源，使用共享資源不正是一件兩全其美的事嗎？
雖然共享資源給我們帶來(lái)了方便，但是有的人把共享物資當(dāng)作私人物資。有人把共享單車噴別的顏色的顏料，把鎖拆了當(dāng)作自己的單車，有人就是不歸還共享書(shū)，有人把共享物資放在自家里導(dǎo)致他人不便……這樣的事有很多，所以在這兒呼吁大家：共享資源是共同享受的，是屬于人們的，大家的而不是個(gè)人的，把共享資源當(dāng)作自己的不僅使人認(rèn)為素質(zhì)低，而且給別人造成了不必要的麻煩。請(qǐng)人們愛(ài)護(hù)共享資源。
現(xiàn)在是共享時(shí)代，當(dāng)然也給我?guī)?lái)了很多好處：一天，我要上課，父母不在無(wú)法送我，本來(lái)是要走去的，但是快要遲到了，我趕快騎共享單車去老師家，這不僅讓我沒(méi)遲到，還讓我鍛煉了身體。
祖國(guó)的想法：共享，使現(xiàn)在成為了共享時(shí)代，給大家?guī)?lái)了方便，所以我要感謝祖國(guó)。今天祖國(guó)的想法帶給我方便，明天我也要有更好的想法給祖國(guó)帶來(lái)方便，為祖國(guó)增加榮譽(yù)。
我們生活的年代作文 13
不知什么時(shí)候，“被**”已經(jīng)深深扎根在人們的腦海中。“被就業(yè)”，“被自愿”，“被捐款”，“被自殺”等名詞的出現(xiàn)不得不使我們想洗把臉用清楚的頭腦用明亮的眼睛來(lái)好好重新審視一下這個(gè)世界：這世界怎么了？
說(shuō)一個(gè)令我心酸的'故事吧：5.12汶川大地震時(shí)，全國(guó)人民都為之心痛。于是，各地獻(xiàn)愛(ài)心，捐款很踴躍。這本來(lái)是好事兒�？捎腥诵睦锞筒凰恕Ｒ晃幻餍蔷枇隋X，而且還不少（我認(rèn)為）。結(jié)果引來(lái)了無(wú)數(shù)的臭罵，說(shuō)人家小氣，作秀，就卷那一點(diǎn)錢，自己平時(shí)唱一首歌代言個(gè)廣告那都是多少錢吶？捐個(gè)錢還不夠人家吃飯的呢如此云云。一人一口唾沫星子就能淹死你。無(wú)奈之下，那位明星又捐出了好幾百萬(wàn)。
唉，這就是傳說(shuō)中的“被捐款”吧。
我真是搞不懂，這人怎么都變成這樣兒了？一個(gè)子兒不捐的人沒(méi)人理，人家捐了錢卻要挨罵，什么道理啊這是？！咱平民百姓捐了多少都無(wú)所謂，能力有限嘛！一乞丐朝捐款箱里投幾枚硬幣就能紅透網(wǎng)絡(luò)，瞧人家，這精神！我們都對(duì)之肅然起敬�？赡忝餍蔷筒煌耍惚仨毦�，而且還得捐大的！你平時(shí)風(fēng)光無(wú)限現(xiàn)在可不能當(dāng)縮頭烏龜啊，你不把家里捐個(gè)差不多老子心里就不痛快。
唉，面對(duì)這一幕，我不禁要問(wèn)：這世界怎么了？好好的獻(xiàn)愛(ài)心怎么搞的像作秀一般？
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)就把全國(guó)各地的人心聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)，這世界也變得錯(cuò)綜復(fù)雜了起來(lái)。
狗仔隊(duì)們捕風(fēng)捉影，斷章取義，在網(wǎng)絡(luò)上，報(bào)紙上的胡扯八道使當(dāng)事人有苦說(shuō)不出，更是迷惑了我們的眼睛。
網(wǎng)絡(luò)上寫(xiě)道郭敬明說(shuō)韓寒靠女人出名而被路金波很摑了一巴掌導(dǎo)致嘴角流血。接下來(lái)N多電話打向郭小四的“你沒(méi)事兒吧”弄的他一頭霧水。結(jié)果一看才知道，原來(lái)自己“被打”了。無(wú)奈的小四在博客里寫(xiě)道“如果你們用這種方式來(lái)吸引讀者的話也就太看不起你們自己了”。
曾看過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)是張含韻在某酒店被4名保安侮辱，小女孩受不了這刺激于是跳樓自殺�？蓻](méi)過(guò)幾天我就看見(jiàn)含韻站在舞臺(tái)上蹦蹦跳跳的唱歌。為此我那個(gè)郁悶啊……
呵呵，這令人無(wú)奈的“被時(shí)代”呦！
我們生活的年代作文 14
生活在這個(gè)時(shí)代的我們，是幸運(yùn)的，也是自豪的。我們生活在一個(gè)不斷迅速發(fā)展、日益強(qiáng)盛的祖國(guó)。隨著時(shí)間的流逝，我們的祖國(guó)正成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)。而在我們的祖國(guó)由落后、貧窮變?yōu)橄冗M(jìn)、富強(qiáng)時(shí)，我們便在這片遼闊的土地中出生。
無(wú)論何時(shí)，我都常常聽(tīng)到長(zhǎng)輩們談起，以前的生活是多么的困苦。當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，去祭奠祖先時(shí)，一間破舊、骯臟又擁擠的小屋便是我所去的地方。
聽(tīng)父親說(shuō)，那小屋，便是他小時(shí)候與家人一起生活的地方。在他年輕時(shí)，天天都要自己買菜和煮飯給一家人吃，日子并不輕松。而在去年去那間小屋時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那間小屋中的一個(gè)地方因?yàn)槟昃檬蓿蓍芫顾聛?lái)了。望著那雜草叢生，空間狹小的小屋，我無(wú)法想象會(huì)有人竟不嫌棄那樣的地方。而在那附近，有許多相似的老房與農(nóng)田默默地佇立在那土地上。
說(shuō)著，父親便又講起了那時(shí)家鄉(xiāng)的情形：“夏天時(shí)，無(wú)論早晚，家家戶戶都為了涼快，敞開(kāi)著門”“那他們不怕有小偷嗎？”父親看了看我，哈哈一笑：“那時(shí)候有沒(méi)多少人是富有的，一般人哪有錢��？”
但現(xiàn)在呢？
在近幾年，我常常聽(tīng)到這一方面的`新聞，無(wú)論是在報(bào)紙上，電視上還是學(xué)校的宣傳都有它：扶貧。
在脫貧這方面，祖國(guó)制定了許多利民的規(guī)定。在上學(xué)時(shí)，我在每一學(xué)期總能看到資助貧困學(xué)生上學(xué)的補(bǔ)助通知。在新聞上，我也常常看到各地的脫貧干部利用各地的資源，打造出了各不相同的特色產(chǎn)業(yè)，為脫貧的難題交出了各自的答案。于是，預(yù)計(jì)今年，這片遼闊寬廣、人才輩出的土地上就會(huì)實(shí)現(xiàn)“全面小康”了。
這個(gè)消息無(wú)疑是振奮人心，使人自豪的，試問(wèn)哪里曾有過(guò)這樣偉大的成績(jī)呢。生活在這個(gè)時(shí)代的我們，是幸運(yùn)的，也是自豪的。
我們生活的年代作文 15
美國(guó)科幻小說(shuō)家弗里蒂克·布朗在其號(hào)稱世界上最短的一篇科幻小說(shuō)里有這樣的描述：“地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)突然響起了敲門聲……機(jī)器人主動(dòng)地去給來(lái)客開(kāi)門……”
坦白地講，這種帶有強(qiáng)烈科幻色彩的表述放在二十年前我是絕不可能相信的，因?yàn)闊o(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看都是不可能實(shí)現(xiàn)的事情。但是，如今當(dāng)我已然被各種機(jī)器人“包圍”、“攻陷”的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是自己的目光短淺；這世界上的事情其實(shí)是一切皆有可能的。
科技的發(fā)展水平和速度的確是超乎了我的想象；但誰(shuí)又能想到自己的`生活中會(huì)出現(xiàn)這么多功能各異的機(jī)器人呢？
比如與我們關(guān)系最為密切的計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)，其實(shí)也不過(guò)就是一堆芯片和數(shù)字代碼構(gòu)成的計(jì)算顯象與通信設(shè)備，但是卻極大地豐富了我們的精神生活和促進(jìn)了世界人民之間的聯(lián)動(dòng)。又如照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等的發(fā)明，它們不僅能快速幫助我們留下想要抓住的畫(huà)面場(chǎng)景，還有效地承載起了情感述說(shuō)與思想的表達(dá)和回憶記錄的重要功能。
這些不可謂不是人類思想運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的一場(chǎng)巨大的變革！尤其是正處于日新月異狀態(tài)之中的智能機(jī)器人的大規(guī)模應(yīng)用，更是令人驚嘆到懷疑人生。
可以毫不夸張地說(shuō)，智能機(jī)器人的研發(fā)和應(yīng)用絕對(duì)是人類文明從荒蠻走向巔峰的重要標(biāo)志。因?yàn)樗鼈儾粌H能讓人類真正地實(shí)現(xiàn)解放雙手，還能替代人類完成各種極為精密的計(jì)算方法和操作技能。而這些對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，是無(wú)法預(yù)料、難以置信的。當(dāng)然，這些具備超強(qiáng)的能力“伙伴”也正“悄悄地”帶領(lǐng)著人類逐漸地走向未知。
的確，這些＂智能人＂所具備的能力和價(jià)值是十分值得稱道的。但是，正如有人曾擔(dān)心的那樣：未來(lái)的世界，人類會(huì)不會(huì)真的被機(jī)器人所取代？
其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題是挺難解答的。如果說(shuō)不可能，但是誰(shuí)又能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)未來(lái)的科技水平？萬(wàn)一它們?nèi)娴貙?shí)現(xiàn)了自給，還真有可能會(huì)背叛我們，就像弗里蒂克·布朗在小說(shuō)中描寫(xiě)的那樣“機(jī)器人主動(dòng)地去給來(lái)客開(kāi)門……”
但是，要說(shuō)可能的話我個(gè)人又覺(jué)得有點(diǎn)牽強(qiáng)，畢竟它們的一切行為還是在人類的可控范圍之內(nèi)，至少目前還沒(méi)有明顯的反判跡象。不過(guò)，網(wǎng)絡(luò)上流傳的一段“機(jī)器狗”逆反人類指令的視頻也傳遞出一些不確定的信號(hào)。
總體來(lái)說(shuō)，生活在機(jī)器人時(shí)代的我們還是幸福的，因?yàn)檫@些“伙伴”不僅能幫助我們實(shí)現(xiàn)全球互聯(lián)，還能“乖乖”地接受調(diào)度為我們提供無(wú)縫對(duì)接的服務(wù)；同時(shí)，還能將人類的視野延伸到無(wú)界的宇宙，使我們更加廣泛和清晰地了解到關(guān)于宇宙的奧秘。
不過(guò)，在享受這一切美好的時(shí)候，我覺(jué)得也別忘了我們作為人的基本職能，若是完全退化到被機(jī)器人伺候和“左右”就不好玩兒了。
我們生活的年代作文 16
縱觀我的周圍和我們這個(gè)時(shí)代，我發(fā)現(xiàn)了如此強(qiáng)烈的吃苦精神和享樂(lè)傾向，所有的人都費(fèi)盡心力，智力和體力，以尋求致富。在這一點(diǎn)上富人們功不可沒(méi)，或罪責(zé)難逃，他們讓世人看到了擁有金錢的種種便利和好處，認(rèn)識(shí)到了金錢的威力和由它帶來(lái)的各種滿足與自由，他們由于富有，而成了人們心目中的英雄和楷模，以及風(fēng)氣創(chuàng)造者。人們?cè)噲D學(xué)著他們的樣子生活，但又時(shí)時(shí)感到金錢的匱乏。于是，一些人成了會(huì)享受的窮人，另一些人成了偽裝的和虛假的享受者，他們時(shí)時(shí)刻刻都在向人們談?wù)撍麄內(nèi)绾蜗硎�，而�?shí)際上，他們從未真正享受過(guò)。后一種人還助長(zhǎng)了我們這個(gè)時(shí)代淺薄、虛假、庸俗、愛(ài)說(shuō)謊的風(fēng)氣。但富人們是真實(shí)的.人。
富人們不是享樂(lè)主義者，他們只是在享受自己的擁有，甚至只是在享受自己所擁有的極小的一部分。富人們之所以被看成享樂(lè)主義者，是因?yàn)楦F人們?cè)谀米约旱木秤鲎霰容^。特別是在比較之后，他們開(kāi)始學(xué)做富人的樣子，他們不能享受自己已有的，卻奢望享受自己所沒(méi)有的東西。所以，真正的享樂(lè)主義者，倒是那些學(xué)做富人樣子的窮人。
窮人羨慕富人，也憎恨富人，因?yàn)樗麄儚母蝗说纳砩峡吹搅俗陨淼那啡�，他們開(kāi)始向富人報(bào)復(fù)，把所有的富人都說(shuō)成是靠不正當(dāng)手段致富的人，說(shuō)成是吝嗇的人，為富不仁的人。維此，他們?yōu)樽约赫业搅素毟F的借口，心理平衡了。
所謂富人就是有能力致富的人，所謂窮人，就是無(wú)能致富的人。當(dāng)然，這里的富人是指那些靠奮斗成為富人的人，而不是那些財(cái)富繼承者，財(cái)富繼承者是掉在肥肉上的蛆蟲(chóng)。這樣的蛆蟲(chóng)在我們這個(gè)時(shí)代還沒(méi)有發(fā)育壯大，在不久的將來(lái)他們將成為一個(gè)“高貴的種族”，凌駕在窮人之上，而不會(huì)像他們的父輩那樣，與窮人保持著同等的心境。他們天生優(yōu)越，不曾貧窮，因而不會(huì)像他們的父輩那樣，在受到人們尊敬的同時(shí)，又受到人們的嫉妒，他們將獲得完全的尊敬。而實(shí)際上，這恰恰是他們所不應(yīng)得的。
我們正行至這樣一個(gè)階段，新的體制還沒(méi)有完全建立和完善，充分發(fā)揮效力，舊的體制已失去了效力。巨大的歷史慣性和遺留在失控狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)，新舊矛盾錯(cuò)綜交織，不斷出現(xiàn)。這是一個(gè)未完善的事物，有待完善的事物，亟待完善的事物，充分展示和暴露的時(shí)期，需要解決的問(wèn)題是這樣多。但這也是一個(gè)充滿巨大希望和生機(jī)的時(shí)期，我們今后將不會(huì)遇到這樣多的難題和挑戰(zhàn)，面臨這樣多的考驗(yàn)和抉擇。但同時(shí)也不會(huì)遇到這樣多的機(jī)遇和可能。也許，我們的后代會(huì)為沒(méi)有生活在今天而慶幸，但更有可能他們會(huì)為沒(méi)有生活在今天而遺憾。一切都還不那么明晰，一切都還沒(méi)有確定，一切都還沒(méi)有定型，因而，我們是創(chuàng)造的一代。
我們生活的年代作文 17
90后的我們成長(zhǎng)在祖國(guó)母親不斷發(fā)展壯大的時(shí)期，80后的建設(shè)祖國(guó)的重任也正潛移默化地交給了我們90后。我相信我們的時(shí)代到來(lái)了！
我是一名90后的初中生，有著“共青團(tuán)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。我見(jiàn)證了祖國(guó)一件又一件重大事件：“北京奧運(yùn)會(huì)`改革開(kāi)放30周年`建國(guó)60周年`上海世博會(huì)`廣州亞運(yùn)會(huì)……。”這一件件我們都?xì)v歷在目。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，祖國(guó)也在壯大！祖國(guó)的不斷壯大使我深深地感受到作為一名中國(guó)人的驕傲與自豪。
祖國(guó)的發(fā)展身影同樣也體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)生活上。我記得上小學(xué)時(shí)，上初中的表哥是要交學(xué)費(fèi)的。可如今，我正接受著九年義務(wù)教育，免費(fèi)上初中。如今的初中生活也更加豐富了。學(xué)校的體育設(shè)施豐富多樣，籃球場(chǎng)`足球場(chǎng)`羽毛球場(chǎng)`排球場(chǎng)`乒乓球場(chǎng)一應(yīng)俱全，這跟以前相比簡(jiǎn)直是天壤之別！還有那圖書(shū)館原本是一兩間房，現(xiàn)在卻是一幢樓！那教室也多了多媒體`電腦`傳播器等高科技設(shè)備。宿舍更加規(guī)范了，食堂更加清潔衛(wèi)生了，就連停車場(chǎng)也是如軍隊(duì)般地井然有序。自然環(huán)境也更加地花園式，假山`水池`草坪`花木都點(diǎn)綴于校園的各個(gè)角落，廣播的聲樂(lè)也更加豐富清晰……這一切的變化仿佛是跨時(shí)代的變革。我真替我們90后感到高興----能夠在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)。那是多么的幸福�。�
我發(fā)現(xiàn)，隨著祖國(guó)不斷強(qiáng)盛，更多90后的名人也在不斷涌現(xiàn)。例如：世博會(huì)上的“小茉莉”——傅薪潔；北京奧運(yùn)會(huì)上第一位奪金的中國(guó)90后——龍清泉；90后董事長(zhǎng)——丁任源；小“廚神”——黃文可；2008“感動(dòng)中國(guó)”侯選人；“90后”的'環(huán)保網(wǎng)CEO——袁日涉；90后天才小魔女作家——顧文艷；國(guó)際象棋最年輕的女子特級(jí)大師——侯逸凡；國(guó)際奧數(shù)冠軍——冥曉生……等等一位又一位90后的新貴們。他們涉及領(lǐng)域范圍之大更加表明中國(guó)的90后的人材及生活是全方位的`寬領(lǐng)域`多層次的。他們也是我們同齡人學(xué)習(xí)的榜樣與標(biāo)桿。他們的成功同樣激勵(lì)了我?jiàn)^發(fā)向上的勇氣與信念！這一切同時(shí)表明我們90后能夠承擔(dān)將來(lái)所應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任與建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
在我們學(xué)校，我們學(xué)生都有著自己奮斗的目標(biāo)，我們深知有了明天的藍(lán)圖，才知道怎樣過(guò)好今天，去迎接美好的明天。我也發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們并不盲目沖動(dòng)，我們有計(jì)劃`有理想，同樣也有祖國(guó)！我們時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)老師在討論國(guó)際時(shí)事。同樣的，我們學(xué)生們也是略知一二，有時(shí)也會(huì)互相交流。我們也并是“書(shū)呆子”，我們?cè)谡n余時(shí)間也會(huì)聽(tīng)MP3，看MP4，玩手機(jī)。體驗(yàn)著現(xiàn)代高科技的成果帶來(lái)的樂(lè)趣。我認(rèn)為其實(shí)當(dāng)一個(gè)“數(shù)碼寶貝”并沒(méi)有什么不好，誰(shuí)都有權(quán)利追新，在自己的經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)適當(dāng)?shù)匮b備，不亦樂(lè)乎！
善于溝通，富有情感，也勇于承擔(dān)責(zé)任----這便是我們90后的本質(zhì)！在這祖國(guó)偉大復(fù)興的光輝歲月里，燃燒青存和理想，釋放光和熱，把祖國(guó)映照得更加光輝燦爛的便是90后的我們�。�
同學(xué)們，我們的時(shí)代到來(lái)了！
我們生活的年代作文 18
小時(shí)候的那片墻上依舊殘留著兒時(shí)的記憶，長(zhǎng)大了的我重新經(jīng)過(guò)那條小巷，拾起那片記憶，是會(huì)哭訴時(shí)光在自己身上留下的滄桑揮之不去，還是會(huì)因?yàn)閼浧疬^(guò)去的幸福而感到欣慰
——題記
喧鬧的城市，街上的紅燈綠酒，空氣中彌漫醉人的氣息，藍(lán)色著裝的我游走在城市中央，呼吸著這陌生的空氣，看著路人陌生的神情，與過(guò)去的一切相比，這里的一切仿佛都是陌生的。
小時(shí)候的我，生活在一個(gè)安靜祥和的小區(qū)，空氣中飄散著香樟的.香味，每一處都是香樟樹(shù)的樹(shù)蔭，露出點(diǎn)點(diǎn)晨光，，清晨，在樹(shù)蔭下嚴(yán)肅博弈的爺爺，在陽(yáng)光下活躍的我和我的伙伴們，那樣的風(fēng)景重新出現(xiàn)腦海時(shí)，就像觸摸棉花糖的柔軟和綿密，嗅著它的香氣沁人心脾。
這一切的一切在我不知不覺(jué)的流逝了，在我九歲那年，我們一家搬進(jìn)了全新的家，彩色電視，液晶電腦，沙發(fā)，和我夢(mèng)寐以求的自己的房間。陽(yáng)臺(tái)上遙望，郝然已不見(jiàn)那高大的香樟樹(shù)，只有那一座座高樓大廈，我想去靠近身邊的人卻感到無(wú)助，每個(gè)人似乎都是善意，卻無(wú)法靠近，最親近的父母親也漸漸疏遠(yuǎn)。我開(kāi)始懷疑這難道就是我想要的嗎？
許多年過(guò)去了，我依舊生活在這樣的世界，過(guò)著那樣腐朽的生活，每個(gè)人好像都是陌生的，猜忌，懷疑，競(jìng)爭(zhēng)，讓人與人之間產(chǎn)生隔閡，這世界沒(méi)有一個(gè)是你的朋友，不也是很恐怖的嗎？
這就是我們的時(shí)代，就像掛滿星星的夜晚。那滿天的星星，總會(huì)給人帶來(lái)溫暖與力量。如果新時(shí)代是由我創(chuàng)造，我會(huì)將這時(shí)代的一切涂抹掉，然后在這張白紙上畫(huà)上我喜歡的一切美好事物
昨天，我重新回到我的家鄉(xiāng)，那片墻上嚴(yán)肅的爺爺被我畫(huà)的怪模怪樣，看了不禁想笑，可是現(xiàn)在，家人都各奔東西，甚至中秋春節(jié)也不能回家，我哭了，我不知道我是因?yàn)椴荒芗胰藞F(tuán)聚而哭，還是因?yàn)閼浧鹚廊サ臓敔敹�，我只知道，我現(xiàn)在很想回到過(guò)去
我們生活的年代作文 19
記得曾經(jīng)讀過(guò)英國(guó)作家狄更斯的這么一段話：“這是美好的時(shí)代，這是糟糕的時(shí)代；這是智慧的年頭，這是愚昧的年頭；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期……”不知為何，我覺(jué)得自己受到了深深的觸動(dòng)。
這句話其實(shí)放在哪一個(gè)時(shí)代都是那么的適用，就連我們所處的這個(gè)時(shí)代都適用。
如果你想知道我們這個(gè)時(shí)代是多么的墮落，那么只要去問(wèn)一問(wèn)老人家們就好了。那些垂垂老矣的人們會(huì)像魯迅筆下的九斤老太一樣嘆道：“唉，一代不如一代！”聽(tīng)到這些時(shí)，我突然有了一種非常微妙的感覺(jué)，或許每個(gè)時(shí)代的老人都會(huì)這樣無(wú)力地嘆息，然后轉(zhuǎn)而想起他們那個(gè)時(shí)代的'美好。并且我敢肯定，當(dāng)我們老去的時(shí)候，我們也會(huì)深深地感嘆道：“唉，一代不如一代！”
其實(shí)我一直懷疑人們口中那個(gè)善良、純潔、沒(méi)有一絲銅臭味的時(shí)代是否存在，因?yàn)橹挥欣先瞬艜?huì)不斷回首過(guò)去。年輕時(shí)的孔武有力、朝氣蓬勃在歲月流轉(zhuǎn)中不斷失去，對(duì)這些美好老人是眷戀不忘的，并在回憶中不斷放大。而那些爭(zhēng)吵，那些懷疑，那些不滿都被時(shí)光卷去，仿佛從不曾存在。我們其實(shí)就像一篇故事中說(shuō)的，會(huì)把美好的東西刻在石頭上，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，即便那石頭在歲月的流逝中風(fēng)化，曾經(jīng)的美好也會(huì)遺落在心田之中；而我們又會(huì)把憎恨、憤怒涂寫(xiě)在沙灘上，讓其被狂風(fēng)卷走。
人情冷漠，自以為是，拜金主義，浮躁……這些好像變成了我們這個(gè)時(shí)代的標(biāo)簽。而人們口中“過(guò)去”那美好的時(shí)代卻像是一個(gè)遙不可及的桃花源，影影綽綽，仿佛就在幾十年前，又仿佛在幾百年前，卻又更像是在幾千年前人們的回憶里，不知是夢(mèng)還是真實(shí)。
更不用提那個(gè)被碾壓致死的孩子和無(wú)情的路人，跌倒在地卻無(wú)人伸手?jǐn)v扶的老人，寧愿坐在寶馬里哭也不愿坐在自行車上笑的女朋友，以及那仿佛永遠(yuǎn)也還不完的房貸，擠不上的幼兒園，送不完的禮。
這個(gè)時(shí)代或許真的是最糟糕的。
不過(guò)，真有那么糟糕嗎？
其實(shí)這個(gè)時(shí)代有很多美好可以銘記。
首先在物質(zhì)生活上，比之過(guò)去我們這個(gè)時(shí)代是有巨大發(fā)展的。最深刻的變化如網(wǎng)絡(luò)的深入生活，信息的傳遞是即時(shí)的，人們可以發(fā)電子郵件、視頻通話；購(gòu)物可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)，再不用一家家店鋪去尋找；出行車票飛機(jī)票都可以網(wǎng)上訂購(gòu)，這些在幾十年前都是無(wú)法想象的。其次，精神生活方面，我們獲得信息的途徑更廣泛，因此我們知道得更多，甚至足不出戶而知天下事。信息的極大豐富使得我們學(xué)會(huì)判斷信息的真假，學(xué)會(huì)用自己的腦子思考、辨別。我們可以睜開(kāi)眼睛，可以親自去確認(rèn)事實(shí)，可以在面對(duì)一件事時(shí)發(fā)出不同的聲音，我們有了屬于自己的想法。
至少在幾十年后我們的回憶中，這個(gè)時(shí)代想必會(huì)是一個(gè)不遜于過(guò)去任何一個(gè)時(shí)代的時(shí)代吧。
這是一個(gè)最糟糕的時(shí)代，也是一個(gè)最美好的時(shí)代。
但無(wú)論這個(gè)時(shí)代如何，希望依舊在最前面，不是嗎？
我們生活的年代作文 20
這是一個(gè)寧?kù)o卻又不失熱鬧，普通卻又不失繁華的小城，我們感受著時(shí)代的進(jìn)步，科技發(fā)展帶來(lái)的便捷，經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的生活水平的提高，有時(shí)可以感受到些許惆悵與憂傷，也可以感受到愛(ài)和溫暖。
這個(gè)城市，是有著它的繁華的。它有著密集的工廠，有著高大的酒店，有著繁華的商場(chǎng)，也有著擁擠的車流。走在熱鬧的'街頭，會(huì)偶爾看到幾個(gè)身穿破爛的衣衫，渾身發(fā)出惡臭的乞討者坐在路邊，默默地承受著只屬于他們的寒風(fēng)，忍受著只屬于他們的饑餓，有些好心的人會(huì)給他們幾個(gè)硬幣，他們便會(huì)感受到滿足。也許在這個(gè)路口的另一邊，在某個(gè)華麗的餐廳里，有人身著名衣，坐在皮椅上，邊享用美食邊閑閑地看著高大落地窗外提著公文包在路上跑來(lái)跑去的人們，這是一個(gè)物質(zhì)的時(shí)代，一個(gè)有著反差的時(shí)代。
再想想那些偏遠(yuǎn)的窮困潦倒的鄉(xiāng)村，一些正值學(xué)習(xí)知識(shí)大好時(shí)光的孩子卻因沒(méi)錢上學(xué)而在家種地、放羊、養(yǎng)豬，或者外出打工給家庭減少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而有些在城市長(zhǎng)大的孩子坐在明亮整潔的教室里卻不知認(rèn)真學(xué)習(xí)，想著打游戲甚至逃學(xué)。這就是有些人沒(méi)能力擁有，而有些人卻不知珍惜的時(shí)代。
這個(gè)城市，同時(shí)也有著愛(ài)與溫暖。坐在公交車上，你會(huì)聽(tīng)到充滿愛(ài)心的提醒：“請(qǐng)給帶小孩的和老人讓個(gè)座……”你會(huì)看到有人主動(dòng)讓座，這時(shí)你會(huì)感覺(jué)到這座城市的溫暖。一方有難，八方支援，當(dāng)有些地方發(fā)生災(zāi)難時(shí)，人們總是會(huì)獻(xiàn)出一次又一次的愛(ài)心，這是一個(gè)有愛(ài)的時(shí)代。
我們生活在這個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在我們是時(shí)代的參與者，將來(lái)我們是時(shí)代的創(chuàng)造者，我們要讓生活多一點(diǎn)平等，讓我們的惆悵少一點(diǎn)，多一點(diǎn)積極向上，讓城市更美好，生活更美好，要讓未來(lái)真正成為一個(gè)屬于我們自己的時(shí)代。
我們生活的年代作文 21
我們熱情洋溢，我們斗志昂揚(yáng)，我們自命不凡，我們不走尋常路，我們是不知何為規(guī)矩的90后，我們是自大狂妄的90后，我們是最為叛逆的90后。
90后的一代，最為叛逆，喜歡不走尋常路，我們喜歡刺激，打架、吸煙、喝酒，我們經(jīng)常違背常規(guī)，喜歡翹課、喜歡和老師作對(duì)、喜歡彰顯自己不同尋常的個(gè)性，即使是錯(cuò)的也要堅(jiān)持……90后的我們，崇尚非主流，因?yàn)槲覀兛磥?lái)主流太過(guò)平凡和普遍，不能彰顯自我，所以我們拼命的展現(xiàn)著自我，展示著不同尋常的自我。
90后的一代，喜歡追求時(shí)尚，瞧那大街上，頭發(fā)被染成紅的，黃的等多種顏色，比比皆是。我們?cè)谂Φ淖汾s上時(shí)代的步伐，努力使自己變得更超前，但卻在追趕潮流中迷失了自我，丟棄了自己的主見(jiàn)，我們盲目從眾，我們跟隨大統(tǒng)，但卻一步步迷失自我，找不到方向。
90后的一代，是最為自由的一代，我們引以為鑒的名言是“走自己的路讓別人說(shuō)去吧。我們崇尚自我，我們特別自私，我們總是干自己喜歡的，從不在意會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)影響，因?yàn)槲覀兪亲杂傻?，因?yàn)槲覀儾挥每紤]后果，我們只需知道此刻的我們是開(kāi)心的自由的這就夠了。
90后的我們，從不在意后果，只在以享受的過(guò)程，90后的我們是最為瘋狂的一代，90后的我們是最為自由的一代，我們希望我們可以像在藍(lán)天中小鳥(niǎo)，沒(méi)有壓力沒(méi)有抱負(fù)，只需為此刻的快樂(lè)努力就足夠。
我們是最為瘋狂的一代。
我們生活的年代作文 22
在當(dāng)今時(shí)代中，有這樣一種群體，他們從來(lái)不看書(shū)，但是他們認(rèn)為家里要是沒(méi)幾本書(shū)，根本就是上不了臺(tái)面的。
書(shū)在他們眼里就是一種具有高檔品味的陳列品，因此他們?yōu)榱遂艛[，就成箱成袋的往家里運(yùn)。再陳列到裝璜豪華的書(shū)柜中，精心地打理好，只等哪天賓客到來(lái)，才得以用手指著那些包裝未啟的一排排順序錯(cuò)亂的書(shū)，口若懸河地向來(lái)客口述著自己是書(shū)香門第，時(shí)不時(shí)再來(lái)個(gè)自以為是拉幾句“嘿！哥！我最喜歡的書(shū)，是大仲馬的《茶花女》，哦！還有他女兒的.《三劍客》也挺不賴的......”
這種啼笑皆非的炫，對(duì)于他們而言，書(shū)就只是用來(lái)裝點(diǎn)門面的，書(shū)的價(jià)值誠(chéng)然也就是這個(gè)可炫可擺的價(jià)值了。
說(shuō)到這里，我們?cè)侔延嘘P(guān)書(shū)的場(chǎng)景切換到廣場(chǎng)夜市一角。
“由于店家經(jīng)營(yíng)不善，現(xiàn)有一批書(shū)急待處理，10元兩本！10元兩本嘍！大家快來(lái)?yè)屌�！”廣場(chǎng)夜市里傳來(lái)這樣熱辣的叫賣聲。至是引了無(wú)數(shù)個(gè)眼球，我也是其中之一。
只見(jiàn)地上鋪著幾個(gè)“蛇皮袋子組合”，上面七零八亂的堆雜著許多育兒手冊(cè)、八卦傳聞等等之類的書(shū)籍。喇叭叫的縱使再歡，此時(shí)也無(wú)法再次燃起我的興致。當(dāng)我準(zhǔn)備撤退之時(shí)，在那里翻書(shū)的人群到是讓我止步。
來(lái)往的人大多是閑來(lái)走步的。不是蹲在一旁用手東掂西撂的瞎翻，就是站在一旁揮著手臂前點(diǎn)后點(diǎn)，大呼小叫的沖那個(gè)攤主嚷嚷，“老板！就給我整那兩本，拿來(lái)讓我過(guò)過(guò)！”滿意的就扔了錢走人，不歡的呢？就來(lái)干脆點(diǎn)！將書(shū)“啪”的一下，讓它再次回到那個(gè)被風(fēng)掀起角的“蛇皮袋子組合”上面。書(shū)也重重的被分成兩片，似乎在掙扎：“唉！你們能輕點(diǎn)啵！快把我給摔殘了！”
的確，無(wú)數(shù)的快餐信息取代了書(shū)籍在人們眼中的位置，但是在這里，我想對(duì)人們提出個(gè)問(wèn)題“書(shū)真正的價(jià)值是什么呢？今天的這個(gè)時(shí)代還需要書(shū)嗎？”答案：“我在替書(shū)為這些人感到悲哀的同時(shí)，大聲的回答，我們這個(gè)時(shí)代需要書(shū)籍，迫切的需要對(duì)經(jīng)典書(shū)籍的深度閱讀！”
我們生活的年代作文 23
共享單車，大概在前幾年就流行了吧。共享單車讓如今我們的生活有了天翻地覆的大轉(zhuǎn)變：出門只要帶一部手機(jī)，不帶錢都不成問(wèn)題；帶了手機(jī)，就可以騎著自己的“共享小毛驢”走遍天下�？芍^“手機(jī)在手，天下我有”！共享單車，說(shuō)實(shí)話，還真帶給我們?cè)S多方便，但同時(shí)也會(huì)有一些小麻煩：
有一次，媽媽和姨媽一起騎著共享單車去買東西。購(gòu)物的地方還挺遠(yuǎn)的。購(gòu)物完之后，從商場(chǎng)里出來(lái)一看，車沒(méi)了。車丟了，是小事，因?yàn)楹苡锌赡鼙粍e人騎走了。但是最主要的是，這里離家這么遠(yuǎn)啊！恰巧我媽那天把手機(jī)落家里了，沒(méi)得叫“滴滴”，身上又全是整錢，于是她們就走著回家。結(jié)果媽媽第二天早上起來(lái)腿已經(jīng)完全走不動(dòng)了。
還有一次，小江的媽媽把共享單車跟自己家的電瓶車鎖在一起放在外面，結(jié)果兩輛車都被偷了。也許是小偷家里沒(méi)車，原本只想偷輛共享單車，后來(lái)看電瓶車和共享單車鎖在一起，于是就都偷了回來(lái)；也許是小偷覺(jué)得自行車太慢了，電瓶車快點(diǎn)兒，于是偷走了它們；也許……總之，這輛車是找不回來(lái)了。
如今共享單車、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，“共享”已經(jīng)成為了我們現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)新名詞。那我們?yōu)槭裁床还蚕頃r(shí)代呢？
許多人對(duì)“共享”并沒(méi)有真正的了解。從字面上的意思來(lái)說(shuō)就是“共同分享”。但是并不能理解為制造共享單車的公司與你共同分享。要與誰(shuí)分享？要與所有人分享。
每當(dāng)我看見(jiàn)共享單車被撕了二維碼，被別人占為己有時(shí)；每當(dāng)看見(jiàn)公交車上的座位被一個(gè)人死死地，像座位上有膠水一樣地坐著，不讓給有需要幫助的乘客時(shí)；每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)自私的`人時(shí)，我會(huì)感到忿忿不平。這些東西不是你自己－－本來(lái)就不屬于你的，本應(yīng)世上所有的東西都應(yīng)共享，時(shí)代也一樣。
你可以跟別人共享你的時(shí)代，你的生活，讓別人了解你，這不是很好嗎？你可以跟別人共享你在你的時(shí)代里做了些什么，讓別人認(rèn)識(shí)你，這不是很好嗎？你可以跟別人談?wù)撃銈兊臅r(shí)代，互相對(duì)比，這不是很好嗎？
共享時(shí)代，暢想時(shí)代。讓我們的時(shí)代共享給每一個(gè)，并一代一代傳下去吧！讓我們以“共享”為連接你我的橋梁吧！
我們生活的年代作文 24
記得曾經(jīng)讀過(guò)英國(guó)作家狄更斯的這么一段話：“這是最美好的時(shí)代，這是最糟糕的時(shí)代；這是智慧的年頭，這是愚昧的年頭；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期……”這句話不知為何讓我覺(jué)得感觸很深。
沒(méi)錯(cuò)，這句話其實(shí)不論放在哪一個(gè)時(shí)期都是那么適合，正如我們所處的這個(gè)時(shí)代。這是最美好的年頭，這是最糟糕的年頭。
如果你想知道我們這個(gè)時(shí)代是多么墮落，那么只要去問(wèn)一問(wèn)老人家們就好了。那些已經(jīng)垂垂老矣的老人們咬著煙嘴，像魯迅筆下的九斤老太一樣嘆氣道：“唉，一代不如一代！”聽(tīng)到這些話的時(shí)候，我突然有了一種非常微妙的預(yù)感，覺(jué)得或許幾百年前的老人就已經(jīng)如他們這樣無(wú)力地嘆氣，然后轉(zhuǎn)而想起他們當(dāng)年的世界的美好。我同時(shí)也覺(jué)得或許當(dāng)我們老去的時(shí)候，我們也會(huì)深深地慨嘆道：“唉，一代不如一代！”
人情冷漠，自以為是，拜金主義，浮躁功利……這些好像變成了我們這個(gè)時(shí)代的標(biāo)簽。而老人們口中美好的時(shí)代卻像是一個(gè)遙不可及的桃花源，影影綽綽，仿佛就在幾十年前，又仿佛在幾百年前，不知是夢(mèng)還是真實(shí)。不用提那個(gè)被碾壓致死的孩子和無(wú)情的路人，也不用提跌倒在地卻無(wú)人伸手去扶助的老人，這個(gè)時(shí)代或許真的是最糟糕的。
不過(guò)，真有那么糟糕么？
即便是現(xiàn)在，我們也在努力。
其實(shí)我一直懷疑老人們口中那個(gè)善良、純潔，沒(méi)有一絲銅銹味的時(shí)代是否真正存在過(guò)。因?yàn)槿魏我粋�(gè)人他年輕時(shí)的記憶不都是美好的嗎？因?yàn)槟切?zhēng)吵，那些不滿都在一年一年中被忘記。我們其實(shí)就像一篇故事中說(shuō)的，會(huì)把美好的無(wú)法遺忘的東西刻在石頭上，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，即便那石頭在歲月的流逝中風(fēng)化，曾經(jīng)的美好也會(huì)遺落在心田之中；而我們又會(huì)把憎恨，把憤怒涂寫(xiě)在沙灘上，在現(xiàn)實(shí)的磨礪下，被狂風(fēng)卷走。
因此，我認(rèn)為老人們口中的美好時(shí)代，其實(shí)就是對(duì)過(guò)去的`回憶。伴隨著對(duì)過(guò)去年少的追憶，他們將過(guò)去的年代變得無(wú)法替代。就好像自己無(wú)可替代的青春一樣，過(guò)去的年頭也是無(wú)可替代，也是最最完美的。
我們夢(mèng)想中的時(shí)代或許從未出現(xiàn)過(guò)。這個(gè)時(shí)代同樣有很多美好可以銘記。
先不說(shuō)那強(qiáng)于以前的物質(zhì)生活吧。在精神領(lǐng)域，我們擁有了比以往更多的見(jiàn)聞，知道了更多的人和事。我們不再像過(guò)去的人們，用一雙麻木的眼睛，用枯木一樣的雙手去接受別人的決定。我們可以睜開(kāi)眼睛，可以親自去確認(rèn)事實(shí)，可以在面對(duì)一件事情時(shí)發(fā)出不同的聲音，我們有了屬于自己的想法。最重要的是，希望依舊在前面。
這個(gè)時(shí)代是美好的。至少在幾十年后我們的回憶中，這個(gè)時(shí)代想必也會(huì)是一個(gè)不遜于過(guò)去任何一個(gè)時(shí)代的時(shí)代吧！
這是一個(gè)糟糕的時(shí)代，也是一個(gè)美好的時(shí)代。但無(wú)論這個(gè)時(shí)代如何，希望依舊在最前面，不是嗎？
我們生活的年代作文 25
每個(gè)人的時(shí)代都是不同的啊，有的人他們的時(shí)代是落后的，有些人他們的時(shí)代是先進(jìn)的，有些人在內(nèi)國(guó)，有些人在外國(guó)，我們是不同的。
我的時(shí)代就跟有些人的時(shí)代不同。我的時(shí)代是在內(nèi)國(guó)，相當(dāng)于就是中國(guó)。我們最常用的語(yǔ)言就是漢語(yǔ)，但在每一個(gè)地方他們就好比布依族他們想說(shuō)的話是布依話，但有些人在內(nèi)蒙古的，他們都說(shuō)內(nèi)蒙古的話。有些人在很遠(yuǎn)的地方也是不同的家族，他們會(huì)說(shuō)各種不同的語(yǔ)言。而我會(huì)說(shuō)布依族的話和漢語(yǔ)。
就說(shuō)我的第一件事嗎？我是怎么了解漢語(yǔ)的呢？我來(lái)到縣里面讀書(shū)可一般是縣里面的人都是說(shuō)漢語(yǔ)只有少部分不說(shuō)漢語(yǔ)，因?yàn)槲襾?lái)到了一個(gè)漢語(yǔ)的家族，我在那里上課的，老師都是用普通話跟我們講，可我也會(huì)普通話，老師跟我們講了講的，我們就學(xué)會(huì)了他的`語(yǔ)言之后我們就會(huì)說(shuō)了普通話。然后我們學(xué)會(huì)了普通話也會(huì)了一點(diǎn)漢語(yǔ)，我們就可以和縣里面的那些人對(duì)話之類的。所以我一般都喜歡出去玩和他們對(duì)話這樣的話你就可以學(xué)會(huì)漢語(yǔ)更熟悉了，假如你迷路了你可以用漢語(yǔ)跟他們交流，我只是說(shuō)我們的這里是用漢語(yǔ)說(shuō)跟他們，但不代表其他地方，其他地方也有不同的語(yǔ)言，可以學(xué)習(xí)其他的地方來(lái)跟他們對(duì)話。這就是我的特點(diǎn)。
現(xiàn)在我就來(lái)找我們時(shí)代為什么不一樣呢，因?yàn)槟�，其他�?guó)家的民族比較落后一些，他們就是不喜歡勞動(dòng)，不喜歡勤快就會(huì)落后，但有些地方的國(guó)家喜歡勞動(dòng)、很勤快，時(shí)代就會(huì)先進(jìn)得多，這就是我對(duì)我們的時(shí)代責(zé)任可不同。
歲月流逝，我們的時(shí)代漸漸的生長(zhǎng)了，現(xiàn)在就都有了能飛上天空的飛機(jī)，有了人在在地球的外表都有了衛(wèi)星，怎么會(huì)有能飛上天的飛機(jī)呢？是因?yàn)槿祟愑^察會(huì)飛的鳥(niǎo)在天空中翱翔的，所以人類就想到了飛機(jī)。潛艇是把海里面的魚(yú)比坐了潛艇。所以現(xiàn)在的科技時(shí)代已經(jīng)發(fā)展到更新了。
我們生活的年代作文 26
這是我們的時(shí)代，共享單車橫空出世，低碳生活引領(lǐng)潮流。
這是我們的時(shí)代，移動(dòng)支付走進(jìn)生活，輕簡(jiǎn)出行便利你我。
這是我們的時(shí)代，人工智能逐步發(fā)展，開(kāi)啟人類進(jìn)步新篇章。
“這是最好的時(shí)代”
小時(shí)候常會(huì)聽(tīng)到老一輩的人對(duì)自己說(shuō)：“你們現(xiàn)在的孩子啊，真是身在福中不知福，生活條件好，哪像我們那個(gè)年代……”
小時(shí)候總是懵懵懂懂的，長(zhǎng)大后才漸漸明白。是啊，出生于新時(shí)代的我們是多么的幸福。戰(zhàn)爭(zhēng)，饑餓，貧窮似乎都離我們很遙遠(yuǎn)。從過(guò)去的低矮瓦房到現(xiàn)在的高樓大廈；從過(guò)去的電報(bào)通信到現(xiàn)在的電話網(wǎng)絡(luò)，無(wú)一不展現(xiàn)出時(shí)代的新面貌。在以和平為主題的時(shí)代背景下，整個(gè)世界都在發(fā)生者翻天覆地的變化，我國(guó)也取得了舉世目矚的成就。從神舟飛船到移動(dòng)支付，大到國(guó)家小到個(gè)人，新時(shí)代的特征影響著每個(gè)人的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們每個(gè)人都是時(shí)代的受惠者，但是作為時(shí)代未來(lái)接班人的少年們，如何在多變的世界中立于不敗之地，是我們少年們的奮斗目標(biāo)。“時(shí)勢(shì)造英雄”
如今日新月異的時(shí)代變化不僅僅給我們帶來(lái)了好處，更賦予了我們少年們不一般的使命和責(zé)任。俗話說(shuō)：“能力越大，責(zé)任越大�！碑�(dāng)我們正享受著先人無(wú)法超越的優(yōu)渥條件時(shí)，我們也理所應(yīng)當(dāng)?shù)負(fù)?dān)負(fù)起時(shí)代地重任。我們是時(shí)代的寵兒，更應(yīng)當(dāng)成為時(shí)代的驕子。時(shí)勢(shì)造英雄，面對(duì)不一樣地時(shí)代，我們少年們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，主動(dòng)迎接時(shí)代的新挑戰(zhàn)，更應(yīng)珍惜寶貴年華為將來(lái)指點(diǎn)江山而努力奮斗。少年是光，是希望，是未來(lái)。
梁?jiǎn)⒊靡欢渭?dòng)人心的文字有力地說(shuō)明了少年對(duì)國(guó)家乃至民族的重大意義：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富�！眰�(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家民族的夢(mèng)想并不相悖，只有少年們富強(qiáng)起來(lái)，國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)起來(lái)。新時(shí)代是有挑戰(zhàn)的，如果我們稍有不慎，就會(huì)被無(wú)情地淹沒(méi)于歷史的河流中。
“這是我們的時(shí)代”
江山代有人才出，過(guò)往的一切都成為歷史，展望未來(lái)，這將是我們的時(shí)代。新時(shí)代，我們會(huì)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神，承擔(dān)復(fù)興大任；新時(shí)代，我們會(huì)被賦予勇氣，一路披荊斬棘；新時(shí)代，我們會(huì)增強(qiáng)信心，勇往直前。千萬(wàn)別再有“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的感慨。新時(shí)代的少年們，未來(lái)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字將會(huì)是你們，又將書(shū)寫(xiě)時(shí)代新篇章。
站在高山上眺望，看哪遠(yuǎn)處晨光泛起，新的一天又將到來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“這將是我們的時(shí)代”。
我們生活的年代作文 27
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗簾，我們擁有一個(gè)共同的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。當(dāng)風(fēng)吹柳絮，雨水滋養(yǎng)萬(wàn)物，我們共享這個(gè)屬于我們的時(shí)代。
科技飛速發(fā)展，時(shí)代不斷進(jìn)步，在我們匆忙前進(jìn)時(shí)，越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)的恰到好處。當(dāng)我們急得焦頭爛額時(shí)它們能帶來(lái)方便快捷。當(dāng)我們心情煩躁時(shí)，它們幫助我們舒緩情緒。當(dāng)我們面對(duì)挫折、墜入低落，同樣可以使用它們揮灑汗水，排遣壓力。共享單車、共享書(shū)店、共享籃球……這些共享資源催促著我們的時(shí)代更加美好。
共同享受這些時(shí)代給我們的饋贈(zèng)，我們才應(yīng)該好好珍惜。試問(wèn)，如果每個(gè)人都任意破壞，這些資源也會(huì)不堪負(fù)重再不愿為我們服務(wù)了吧。所以，方便他人亦是方便自己。珍惜這些資源，同樣珍惜我們共享的時(shí)代。
忙碌了一周的人們終于迎來(lái)了周末，放慢腳步，感受這些共享資源。走進(jìn)書(shū)店，撲面而來(lái)的書(shū)香氣頓時(shí)讓我心平氣和。周圍的人們都安靜地陶醉于書(shū)的海洋。我不愿打擾他們，輕輕地徘徊于兩側(cè)高高的`書(shū)架之間，選中一本喜歡的書(shū)籍，獨(dú)自待在角落，貪婪的吸吮書(shū)中的知識(shí)，將心里所有的垃圾拋棄，度過(guò)一個(gè)靜謐的下午……路過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有人在靈活的運(yùn)轉(zhuǎn)著共享籃球，燦爛的笑容令我羨慕，這周所有的不快與煩惱都會(huì)隨著汗水而拋到云煙之外吧。
看著街道上人們步履匆匆，汽車呼嘯而過(guò)，望著曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空，我不禁思緒萬(wàn)千。這些共享資源是時(shí)代的象征，它讓我們這樣寄生于城市的蜉蝣生物更加舒適，使我們的生活輕松愉快。與人一起享受這些共享資源，就像一張網(wǎng)，千絲萬(wàn)縷，把大家聯(lián)系在一起，共同享受快樂(lè)。共享時(shí)代于我不僅僅是供人使用的便捷。記得有句話：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，與人共享時(shí)代的資源才更快樂(lè)。
現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)上，與同學(xué)們共享這間教室。潔凈的墻壁上沒(méi)有任何涂鴉，整潔的桌面上沒(méi)有一絲劃痕。每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真保護(hù)每一寸共享資源。
這是我們的時(shí)代，她給予我們的日月星河、美好生活，我們共享的同時(shí)，也要珍惜愛(ài)護(hù)她！
我們生活的年代作文 28
時(shí)代在變，科技在發(fā)展，如果不想被時(shí)代所淘汰，就得努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人。
原先農(nóng)民沒(méi)有自己土地，每天忙來(lái)忙去，半天只能保持自己的溫飽，但是現(xiàn)在不同了，政府辦法了新政策，不但不再要農(nóng)明上交糧食，還鼓勵(lì)農(nóng)民種田，這不僅農(nóng)民高興了，而且原先是手工種田，現(xiàn)在坐在家里收取糧食。
但是，每年的收成不一樣，由于生活好了，二氧化碳的排放過(guò)多了，導(dǎo)致全球變暖，夏天過(guò)熱，而且難降水，難免收成不好的時(shí)候，但總的來(lái)說(shuō)，農(nóng)民嗎，沒(méi)有以前日子的苦了。
如果不是以前的人們頑強(qiáng)拼搏才換來(lái)我們現(xiàn)在這么好的生活，以前的人哪想到現(xiàn)在的中國(guó)那么的強(qiáng)，排在世界第二，亞洲第一，但人均收入排在一百以外，科技力量如此之大，而且武器也越來(lái)越強(qiáng)大，連許多的國(guó)家都懼怕中國(guó)的'力量，但是中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，如果想讓中國(guó)的更強(qiáng)大，我們就要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為國(guó)家效率，才能使國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，所以教育就要擺在第一位，只有讀書(shū)才能是自己改變自己的命運(yùn)。
所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家效力，我相信自己有這個(gè)能力。
這就是我們的時(shí)代，一個(gè)和諧的時(shí)代。
我們生活的年代作文 29
每一個(gè)人都生活在每一個(gè)不同的時(shí)代。然而我們的時(shí)代在青春和熱血中勾勒出了它的輪廓。
一年一度的藝術(shù)節(jié)又拉開(kāi)華麗的帷幕，王老師召集了全班同學(xué)并且嚴(yán)肅地說(shuō)：“藝術(shù)節(jié)又到了，我們班也要出個(gè)節(jié)目。我倒是想了個(gè)，那是一個(gè)關(guān)于禮儀的節(jié)目。歌是有著中國(guó)風(fēng)韻味的，還有這舞……“說(shuō)這便點(diǎn)開(kāi)了這歌曲的視頻，聽(tīng)了那首歌，看了那視頻，無(wú)論是男生還是女生都在下面竊竊私語(yǔ)，藏不住的是滿滿的不滿�？墒�，又沒(méi)有人敢向老師提議。
下課后，教室里炸開(kāi)了鍋。每個(gè)人用著不同的言辭，訴說(shuō)著相同的意思：決不能按照老師想的來(lái)表演，這不是我們的風(fēng)格，不是我們的活力，我們要舞出自己的時(shí)代！
于是在互相的鼓勵(lì)下，我們一群女生你推我搡的來(lái)到老師面前，說(shuō)出我們的想法。沒(méi)想到，在我們?cè)敿?xì)的講出我們的看法以及我們的'想法時(shí)，老師不但沒(méi)有責(zé)怪我們不聽(tīng)她的，反而還贊揚(yáng)了我們，夸我們有自己的想法。定好歌曲和舞蹈后，我們開(kāi)始了一系列的工作。選人，編舞，隊(duì)形以及排練。
每周五晚上，我們都要流下來(lái)排練，回去后要早早的把那作業(yè)寫(xiě)完，周六周日再抽出一天時(shí)間來(lái)練習(xí)。
在每一次的練習(xí)中，跳舞中的我們雖然很快樂(lè)，但是在不同的動(dòng)作中，我們產(chǎn)生了不同的分歧和意見(jiàn)：練了一會(huì)舞有些人就覺(jué)得累了，不想練了，有些人練著練著卻玩了起來(lái)，有些人因?yàn)樽约侯I(lǐng)舞少，而鬧脾氣不開(kāi)心……這個(gè)被勸好了，那個(gè)又開(kāi)始鬧了。因此我們?cè)谝淮我淮尾粩嗟嘏啪氈谢ハ嗄ズ匣ハ喙膭?lì)，甚至互相成長(zhǎng)。
終于，比賽的日子慢慢近了，訓(xùn)練越來(lái)越緊張，沒(méi)有多余的時(shí)間休息，更沒(méi)有多余的時(shí)間爭(zhēng)吵胡鬧。
比賽的那一天終于到了，比賽前我們無(wú)心去看別人的演出，只是在想一會(huì)自己怎么辦，無(wú)論怎樣都平復(fù)不了自己那緊張的心情，但是，無(wú)論多害怕，我們也不可以退縮，因?yàn)槲覀儾恢皇谴砦易约海覀兇淼氖俏覀兊陌嗉?jí)是集體的榮譽(yù)，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
就這樣，我們硬著頭皮站上了舞臺(tái)。熟悉的音樂(lè)從耳邊響起，我們每一個(gè)人拋開(kāi)了害怕和緊張?zhí)似饋?lái)，在這這短短的四分鐘里，每一個(gè)人都認(rèn)真地去跳，我們明白，之所以我們那么從容，是因?yàn)橛行』锇閭兊呐惆�。因�(yàn)橛兴麄兊呐惆椋砸磺胁艜?huì)變得美好。
在這藝術(shù)節(jié)中，最漫長(zhǎng)的也不過(guò)這四分鐘。
這次藝術(shù)節(jié)，我們可能跳的并不好，動(dòng)作也有可能不標(biāo)準(zhǔn)，但是這一次我們卻舞出了我們的時(shí)代！我們因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代而驕傲。
我們生活的年代作文 30
曾經(jīng)讀過(guò)英國(guó)作家狄更斯的一段話：“這是美好的時(shí)代，這是糟糕的時(shí)代�！�
沒(méi)錯(cuò)，這句話其實(shí)放在哪個(gè)時(shí)期都適用：這是最美好的年頭，這是最糟糕的年頭。
就如我們所處的這個(gè)時(shí)代。
如果你想知道我們這個(gè)時(shí)代有多么墮落，只要去問(wèn)一問(wèn)老人們就好了。那些耄耋之年的老人們咬著煙嘴，像魯迅筆下的九斤老太一樣嘆氣道：“唉，一代不如一代！”聽(tīng)到這些的時(shí)候，我突然有一種非常微妙的預(yù)感，覺(jué)得或許幾百年前的老人就已經(jīng)如他們這樣無(wú)力地嘆氣，然后轉(zhuǎn)而想起他們當(dāng)年的美好�；蛟S當(dāng)我們老去的時(shí)候，也會(huì)深深地慨嘆：“唉，一代不如一代！”
人情冷漠、自以為是、拜金主義、浮躁……好像變成了我們這個(gè)時(shí)代的標(biāo)簽。而老人們口中美好的時(shí)代卻成了遙不可及的桃源，影影綽綽，仿佛就在幾十年前，又仿佛在幾百年前，卻又更像是在那幾千年前人們的回憶里，不知是夢(mèng)還是真實(shí)。
更不用提那個(gè)被碾壓致死的孩子和無(wú)情的路人；跌倒在地卻無(wú)人伸手相扶的老人；寧愿坐在寶馬車?yán)锟抟膊辉缸谧孕熊嚿闲Φ呐笥�；以及那永遠(yuǎn)也買不起的房子，進(jìn)不去的幼兒園，送不起的禮。
這個(gè)時(shí)代或許真的是最糟糕的。
不過(guò)，真有那么糟糕嗎？
即便是現(xiàn)在，我們也在努力。
其實(shí)我一直懷疑老人們口中那個(gè)善良、純潔、沒(méi)有一絲銅銹味的時(shí)代是否存在，因?yàn)槊總�(gè)人年輕時(shí)的記憶都是美好的。因?yàn)槟切?zhēng)吵、那些懷疑、那些不滿都在一年一年中被忘記。其實(shí)就像一個(gè)故事中說(shuō)的，我們會(huì)把美好的無(wú)法遺忘的東西刻在石頭上，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，即便那石頭在歲月的流逝中風(fēng)化，曾經(jīng)的美好也會(huì)遺落在心田之中；而我們又會(huì)把憎恨，把憤怒涂寫(xiě)在沙灘上，在現(xiàn)實(shí)的磨礪下，被狂風(fēng)卷走。
所以老人們的回憶，其實(shí)往往就是在寬廣無(wú)垠的藍(lán)天下，那散落著的星星點(diǎn)點(diǎn)的石粉，伴隨著對(duì)過(guò)去年少的追憶，使過(guò)去的年代無(wú)法替代。
就好像自己無(wú)可替代的青春一樣，過(guò)去的年頭也是無(wú)可替代的，也是最完美的。
我們夢(mèng)想中的時(shí)代或許從未出現(xiàn)過(guò)。
這個(gè)時(shí)代的確有很多美好可以銘記。
先不論那強(qiáng)于以前的.物質(zhì)生活，在精神上我們擁有了比以往更多的見(jiàn)聞，知道了比過(guò)去人更多的事。我們不再如過(guò)去一樣用麻木的眼睛，用枯木一樣的雙手去接受別人的決定。我們可以睜開(kāi)眼睛，可以親自去確認(rèn)事實(shí)，可以在面對(duì)一件事時(shí)發(fā)出不同的聲音，我們有了屬于自己的想法。
最重要的是，希望依舊在前面。
這個(gè)時(shí)代是最美好的，至少在幾十年后我們的回憶中，這個(gè)時(shí)代想必也會(huì)是一個(gè)不遜于過(guò)去任何一個(gè)時(shí)代的時(shí)代吧！
這是一個(gè)最美好的時(shí)代。
但無(wú)論這個(gè)時(shí)代如何，希望依舊在最前面，不是嗎？
我們生活的年代作文 31
那一個(gè)時(shí)代，那些年，那個(gè)人。
——題記
我幼時(shí)，家對(duì)門有條胡同，又窄又長(zhǎng)，久曲八折，望進(jìn)去深邃莫測(cè)，隔街是店鋪集中的鬧市，過(guò)往行人都以為這條胡同通向那邊的鬧市，是難得的近道，便一頭扎進(jìn)去，天有不測(cè)風(fēng)云，彎彎曲曲，直走到頭，再一拐，迎面的竟是一堵墻。墻內(nèi)有戶人家。原來(lái)這是條死胡同！好晦氣！凡是走到這的人，恨不得把這面堵路的墻給踹倒。
可惜自己沒(méi)能力，沒(méi)精力，怎么辦？只有認(rèn)倒霉，掉頭走出來(lái)�？墒沁@一往一反，不但沒(méi)抄到近道，反而白走了一段冤枉路，正像俗話所說(shuō)的“貪便宜者，必吃虧。那時(shí)，只要看見(jiàn)一個(gè)人垂頭喪氣的從胡同中走出來(lái)，就知道是撞到死胡同了！
走進(jìn)胡同的，不僅僅是行人，還有些小商小販，為了省力，省時(shí)間，推車挑擔(dān)串進(jìn)去，這可就熱鬧了，本來(lái)就狹窄的道路常常堵路，車不小心撞到孩子也是常事，這胡同里，沒(méi)有人打掃它，整天土塵蓬蓬，有脾氣不好的人，便破口大罵“把胡同頂上的'那家房子拆了”無(wú)奈，房子拆不了嗎，只好忍耐，時(shí)間久了，就漸漸習(xí)慣了，就這樣，亂哄哄的，好像它天經(jīng)地義就該這樣。
一天，來(lái)了個(gè)姐姐，個(gè)子中等，一頭清新亮麗的短發(fā)，干凈爽利，一件白色寸衣搭條牛仔褲，肩上跨著一個(gè)斜包，看起來(lái)一名大學(xué)生的樣子，它走進(jìn)胡同，一直往里，可不久就返回來(lái)了，看來(lái)，有事一個(gè)遇上死胡同的!
但是這個(gè)姐姐不同于常人，她走出來(lái)，面無(wú)懊惱，而是目光閃閃，似在思考，然后站在胡同口，向兩邊看了看，便從包里拿出鋼筆，紙，和一個(gè)不干膠。在紙上，她端端正正寫(xiě)上了四個(gè)字"此路不通”貼在墻上，看了兩眼便飄然而去。
哪料，這紙一出，立即出現(xiàn)奇跡，過(guò)路人要抄進(jìn)胡同，一見(jiàn)紙上的字，便轉(zhuǎn)頭就走，小商販們即使不識(shí)字，見(jiàn)這里進(jìn)出的人少，疑是死胡同，自然不敢貿(mào)易進(jìn)去，胡同立即就清靜多了，過(guò)些日子，這紙上的字經(jīng)風(fēng)吹雨打，殘破了，胡同里的人往家用一塊木板，依舊寫(xiě)上這四個(gè)字，牢牢掛在墻上，這要就長(zhǎng)久保留下來(lái)。
胡同自此大變樣子。
它出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的樣子，有人打掃，有人種花，有孩童玩耍，鳥(niǎo)雀也敢在地面上站一站，有的老人家時(shí)不時(shí)坐在家門口，曬曬太陽(yáng)，和鄰居家嘮嘮一下，這些飽受喧鬧的人家，在這一刻開(kāi)始享受其幽居的靜溢和安寧。
一些事，一個(gè)人，反映著一個(gè)時(shí)代。
我們生活的年代作文 32
很喜歡詹宏志先生的一段話：“我們的人生不可選擇得落在某個(gè)時(shí)空，這件事決定了很多后面的事，這既是你命定的禮物，也是你的局限�！彼�，我喜歡站在高處，站在時(shí)間上方，自我放逐，看看昨天的來(lái)路，望望明天的去處。
我腳下的這片土地見(jiàn)證過(guò)五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期青年們慷慨激昂的生命狀態(tài)——外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊，為中華崛起不遺余力地奮斗。而今放眼望去，三十而立或?qū)⒘⑽戳⒌那嗄陚兡θ琳疲蔽溲b，勇敢又無(wú)奈地對(duì)抗的是日益攀升的房?jī)r(jià)，日夜所思得是車子房子和票子，假使有人念出史蒂文森的那句“財(cái)富我不要，我所要的只是上面的青天同腳下的道路�！爆F(xiàn)在的人即使會(huì)產(chǎn)生共鳴，恐怕也不會(huì)尾隨，只會(huì)把他們視為異類，大肆批判和鞭撻。在社會(huì)成功學(xué)氛圍的感召下，沒(méi)有誰(shuí)敢給生活留點(diǎn)余地——明明記掛著詩(shī)和遠(yuǎn)方，卻無(wú)動(dòng)于衷又心安理得地對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，這大概是現(xiàn)代青年們的`逃不脫的靈魂撕扯。
世界在闊步向前，人們膽戰(zhàn)心驚，修煉內(nèi)功，不斷奔跑，仿佛不知疲倦。可是不知不覺(jué)中，奔跑的距離越來(lái)越短，奔跑的人越來(lái)越面無(wú)表情，每一步都在加重靈魂的負(fù)擔(dān)，每一天都密不透風(fēng)。人們持著“高速發(fā)展”的社會(huì)命題打造出了時(shí)速520千米的高鐵，但目光卻再也無(wú)法聚焦沿途的風(fēng)景。
其實(shí)——
走慢點(diǎn)也并無(wú)害處，因?yàn)槲覀兊妮x煌根本不在于行走，而在于親身體驗(yàn)。
我們這群上世紀(jì)最后五年出生的人，少不更事，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)五十年代的激情歲月，六十年代的饑饉動(dòng)亂，七十年代的上山下鄉(xiāng)，八十年代的思想激蕩，沒(méi)法理直氣壯地說(shuō)自己歷經(jīng)滄桑，可目睹當(dāng)下青年們的靈魂掙扎，我們深知“留點(diǎn)余地”對(duì)生命的意義。比起被批判，我們更害怕沒(méi)能把生活過(guò)得浪漫詩(shī)意，自在得意。
因?yàn)樯钪傲酎c(diǎn)余地”。我們不介意讓日常的生活軌跡有幾厘米的偏差。于是，我們更敢于承認(rèn)“我累了，我跑不動(dòng)了�！边@種勇敢不是自我墮落，不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的繳械投降。相反，這樣的停留可以讓自己抽離腳下的土地，突破空間和身份的局限，站在制高點(diǎn)上俯瞰車水馬龍，聽(tīng)聽(tīng)自己的初心，然后繼續(xù)明亮、快活地穿梭在人群中，創(chuàng)造些微小的奇跡和小小的勝利，而這些不可思議的時(shí)光，也正是我們賦予這個(gè)時(shí)代的意義。
因?yàn)橐寺驮?shī)意。在我們的理想的生活里沒(méi)有穩(wěn)定，我們更熱愛(ài)漂泊，熱衷于探求“非我”的世界，又或者說(shuō)熱衷于去世界各處看看，除了風(fēng)景本身的吸引力，大概還有對(duì)城市故事的好奇。看到秋天從窗外傾瀉而來(lái)，會(huì)幻想南半球春光乍泄的模樣。我們想要為遇上的人編故事，想知道他們的遺憾和期許……我們想要的更多，不止一種人生。對(duì)這樣的想法，有些人可能會(huì)發(fā)笑，但這確實(shí)是我們真實(shí)的模樣。因?yàn)槲覀兩钪O——雖然高聳的建筑讓人的物理距離前所未有的接近，但心理距離在前所未有的疏遠(yuǎn)。只有認(rèn)真擁抱這個(gè)世界，才能發(fā)現(xiàn)情感的共鳴，推動(dòng)這個(gè)時(shí)代有力前進(jìn)。
因?yàn)橐栽诤偷靡�。在我們的世界里，�?duì)財(cái)產(chǎn)極少有恭敬心，對(duì)規(guī)則和權(quán)威沒(méi)有崇拜也沒(méi)有尊重。雖然，我們可能還搞不清自己的形狀，但我們更勇于去和這個(gè)世界碰撞。每當(dāng)有人告訴我們“現(xiàn)實(shí)是踢不爛的”，向我們兜售所謂的人生經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們依舊按照自己的軌道前行。就像毛姆在《月亮與六便士》里說(shuō)的：“每個(gè)人都是一個(gè)星球，你有你的軌跡，一旦放棄獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)，走在大多數(shù)人告訴你的正確的路上，你就不再是一個(gè)星球，而是一塊隕石。隕石已經(jīng)放棄了自己內(nèi)心的渴望，它在井然有序的‘幸�！卸冗^(guò)永遠(yuǎn)好像欠缺了一點(diǎn)的人生�！蔽覀兠總�(gè)人都是一顆特立獨(dú)行的星球，擁有不安分的靈魂和很多英雄夢(mèng)想，決意創(chuàng)造不同，不輕易失望，過(guò)得明亮坦蕩又充滿希望。
用不了多久，這個(gè)世界即將交到我們手上，歷史也讓我們這群孩子看見(jiàn)——如果我們只是繼承上一代的言不由衷就不配獲得鮮花和掌聲。
所以，我們會(huì)繼續(xù)做特立獨(dú)行的星球，乘風(fēng)破浪，與這個(gè)世界的所有壞對(duì)抗，直到一天我們能理直氣壯地宣告“這世界，是我們想要的模樣。”
這，是我們的腔調(diào)。
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