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方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文（通用34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇1
方仲永乃一世神童也，因未受后天教育，便落了個(gè)“泯然眾人”。這件事在當(dāng)時(shí)傳得是家喻戶(hù)曉，眾人皆知。方仲永的爸爸十分后悔，一天晚上他便偷偷懸梁自盡了，但是他留下了一封遺書(shū)，上面寫(xiě)著：為父要先走一步了，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有臉面活在你面前。你可以去靈隱寺的寺門(mén)中找到一把小鎖，然后自己制作鑰匙打開(kāi)鎖，你會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)……
方仲永痛苦地安葬好父親后便出發(fā)去了靈隱思，但卻沒(méi)有父親所寫(xiě)的鎖。他十分不甘心，每天摸索著寺門(mén)，風(fēng)吹雨淋，他毫不退縮。終于，過(guò)了七七四十九天后，仲永在寺門(mén)的一個(gè)小破洞里找到了一把鎖，這把鎖與眾不同，上面是由一層金光罩著的，而且又小又輕�，F(xiàn)在最重要的是制作一把開(kāi)啟小鑰匙。他每天鉆研關(guān)于制作鑰匙的技巧，終于，2天后，一把小巧的鑰匙就做好了。方仲永迫不及待得打開(kāi)那把鎖，一團(tuán)紫氣馬上罩住了他，他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被吸到了一個(gè)漩渦里。這個(gè)漩渦忽然變成了一條筆直的通道，在另一邊有一個(gè)出口。方仲永沿著出口方向一直走，終于走了出去，可是，他發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸甲兞�！方仲永�?wèn)了一個(gè)路人這是哪里。路人告訴他，這里是吳國(guó)�？墒牵儆栏静恢绤菄�(guó)啊，他問(wèn)路人現(xiàn)在是什么時(shí)期，路人說(shuō)是三國(guó)時(shí)期。方仲永一想不對(duì)啊，我是北宋代的�。∧菚r(shí)間不對(duì)嗎？
方仲永靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)那個(gè)路人：“請(qǐng)問(wèn)大兄是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永？”路人驚疑地看了方仲永一陣子，說(shuō)：“方仲永之事我們?nèi)巳硕贾獣裕痪褪切r(shí)侯聰明過(guò)頭的神童，長(zhǎng)大后又變成普通人的那個(gè)可憐的人嗎？”方仲永聽(tīng)著路人那樣說(shuō)，心里很不是滋味，半晌也未說(shuō)話(huà)。
那個(gè)路人忽然說(shuō)：“你……你就是方仲永！”這句話(huà)引來(lái)許多路人。方仲永說(shuō)：“你為何知道？”路人答曰：“我們祖先給我們留了許多方仲永的像畫(huà)，你剛才的話(huà)也讓我驚奇你怎么忽然問(wèn)起方仲永，而且最與眾不同的是你的穿著打扮！”
方仲永下意識(shí)地看了看自己的衣服，又看了看旁人的衣服，是十分不同。這時(shí)，呂蒙正在宮中批判文件，聽(tīng)有下臣稟告說(shuō)吳國(guó)來(lái)了個(gè)方仲永，感到奇怪，連忙叫下臣去把方仲永帶來(lái)。
呂蒙問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈，十分詫異。卻有又一想自己也許能改變方仲永的命運(yùn)，便讓方仲永住在宮內(nèi)。
呂蒙向方仲永講了孫權(quán)勸他讀書(shū)之事，方仲永對(duì)呂蒙的才干與謀略更多了贊賞。呂蒙說(shuō)：“仲永啊，你雖小時(shí)侯是聰明絕頂?shù)纳裢�，卻因?yàn)椴唤邮芎筇旖逃淞藗�(gè)現(xiàn)在這個(gè)下場(chǎng)�！眳蚊珊攘丝诓枥^續(xù)說(shuō)道：“你看我，一個(gè)原來(lái)只有武力的人，現(xiàn)在讀了書(shū)后能做到智勇雙全，連魯肅那種高官都愿意和我結(jié)友。看來(lái)后天的教育十分重要，而且現(xiàn)在接受后天教育也不遲��！”
方仲永馬上領(lǐng)悟了呂蒙的意思，他每天閱讀大量經(jīng)書(shū)和名學(xué)，不用私塾老師教，自己自學(xué)。他每天從公雞打鳴看到月亮下山，有時(shí)連飯也忘了吃。
兩個(gè)月后，方仲永才華橫溢，出口成章，呂蒙對(duì)此十分滿(mǎn)意。
一天，蜀國(guó)發(fā)起進(jìn)攻要攻打吳國(guó)，呂蒙想試試方仲永的.才
謀如何，便將這個(gè)大案交給方仲永去辦理。方仲永果然不負(fù)重望，使蜀國(guó)取消了攻打吳國(guó)的的念頭，而且蜀王親自愿意與吳王結(jié)為兄弟，并發(fā)誓不會(huì)再有任何其他生念。
這件事在兩國(guó)間傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有人想再試方仲永的才華，便出了一道難題給方仲永，讓他在一個(gè)時(shí)辰內(nèi)把四書(shū)五經(jīng)背完。方仲永只是一目十行地將四書(shū)五經(jīng)看了一遍，然后滾瓜爛熟地背了下來(lái)。
眾人都說(shuō)方仲永是過(guò)目不忘，又恢復(fù)了以往的“神氣”，他們都對(duì)方仲永重現(xiàn)神童之事感到驚奇。
方仲永笑著對(duì)眾人說(shuō)：“多虧呂蒙大兄的指示，讓我從自卑恢復(fù)了自信，我明白了后天教育的重要性，而且我也明白了活到老，學(xué)到老。知識(shí)就是力量！只要想去做某件事，必須要有一種刻苦的精神。我感謝呂蒙！我對(duì)能遇到呂蒙而感到高興！從今天起，我愿意為吳國(guó)效忠！”
眾人一片掌聲……
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇2
話(huà)說(shuō)呂蒙白衣渡江襲取荊州，并逼死名將關(guān)羽，自以為功垂千古應(yīng)受吳侯禮遇，裂土封侯。不料，事與愿違，吳主孫權(quán)懼怕強(qiáng)盛西蜀，劉備念及與關(guān)羽手足之情，興兵來(lái)犯而遭亡國(guó)之禍。在呂蒙凱旋時(shí)，賜毒酒一杯，意欲加害。呂蒙知?jiǎng)莶豢蛇`，仰天長(zhǎng)嘆，酒入喉管。只見(jiàn)此時(shí)，天昏地暗，天閃雷鳴，呂蒙覺(jué)得身體輕飄飄的，意識(shí)模糊糊的。
仿佛南柯一夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，出現(xiàn)在豪華的都市，衣著光鮮的人們似車(chē)水馬龍，操持與己不同言語(yǔ)。不遠(yuǎn)的茶館，一少年一襲白裝，言辭激烈，滔滔不絕的口才，引無(wú)數(shù)顧客駐首凝思，擊節(jié)贊嘆。贊嘆之余，悄聲自問(wèn)“此年青人是誰(shuí)，真乃鴻儒。其學(xué)識(shí)，三國(guó)的`子建也要慚愧”。左右相顧，竟無(wú)人能識(shí)。原來(lái)此生正是穿越時(shí)空避世而來(lái)的古代名士——天生早慧的方仲永。呂蒙欽佩，步入茶館。眼神頻頻與方仲永交流。方仲永見(jiàn)呂蒙英氣逼人，言談舉止之間，丈夫胸襟彌漫。兩人相見(jiàn)恨晚，曲終茶散之時(shí)，已成朋友。
散步豪華之都，見(jiàn)一幅招聘廣告，一世界五百?gòu)?qiáng)跨國(guó)公司急募兩部門(mén)經(jīng)理，待遇豐厚，超乎想象。天賜良機(jī)，豈容錯(cuò)過(guò)，更何況窮途末路，無(wú)下榻之處，有露宿街頭之危。兩人決定連袂演出，創(chuàng)絕世經(jīng)典。憑閱歷無(wú)數(shù)，一路過(guò)關(guān)斬將。仲永引經(jīng)據(jù)典，風(fēng)度翩翩，幽默風(fēng)趣，奪得桂冠，順理成章地進(jìn)駐市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部一躍成經(jīng)理。反觀呂蒙，理念新穎，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，洞悉人性，雖言語(yǔ)不多，卻能點(diǎn)石成金，發(fā)人深省。評(píng)委眼睛為之一亮，量才錄用為企劃部經(jīng)理。
仲永少年得志，意氣風(fēng)發(fā)，加之形象俱佳，起步之時(shí)為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部劃出神來(lái)之筆，營(yíng)業(yè)額利潤(rùn)倍增，贊嘆之聲，不絕于耳。甚至連公司總裁通電嘉獎(jiǎng)一番。少年人通病就是得意而忘形。忘形之中，敢問(wèn)天下誰(shuí)是真的英雄？！偏見(jiàn)隨傲慢而來(lái)，周?chē)聺u生不滿(mǎn)，團(tuán)隊(duì)精神急轉(zhuǎn)直下。危機(jī)四伏而不自知，身為好友的呂蒙，心急如焚，屢次死勸，不惜以絕交相威脅。仲永一意孤行不聽(tīng)人勸，使市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部風(fēng)雨飄搖，公司利益大為受損。痛定思痛，又本著治病救人的宗旨，公司總裁把仲永劃呂蒙靡下，從基層做起，希望明白公司良苦用心。呂蒙自離三國(guó)之后，反省自知，當(dāng)日之禍，在于不聽(tīng)吳侯之勸，一意孤行；差點(diǎn)釀成身敗名裂，身首異處的悲劇。此時(shí)呂蒙雖大權(quán)在握，但謹(jǐn)小慎微，做人低調(diào)，極富親和力。他深知原先只懂軍事管理，軍事操練，如果不學(xué)習(xí)，終歸落人后。博奕這場(chǎng)而沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)并取得勝利，非得頭懸梁，錐刺股，鉆研管理，深入考察，博采眾長(zhǎng)，理論與實(shí)踐融為一體�！笆縿e三日，當(dāng)刮目相看”，一無(wú)所知的門(mén)外漢變成深韻商道的“白骨精”（白領(lǐng)骨干精英）。昔日阿蒙再創(chuàng)當(dāng)今管理神話(huà)。新奇的創(chuàng)意，完美的規(guī)劃，實(shí)用的價(jià)值，一切都是天衣無(wú)縫。公司的信譽(yù)在社會(huì)上空前的提高。與此同時(shí)，在他的精細(xì)管理下，方仲永耳聞目濡，心性大變，溫順敦良。時(shí)機(jī)成熟，回馬一槍?zhuān)俅稳胫魇袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部，并在短短時(shí)間內(nèi)，市場(chǎng)占有份額，一路飆升，一顆明珠冉冉升起。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)夜色蒼茫的夜晚，吳國(guó)大將坐著馬車(chē)走在返鄉(xiāng)的途中。這時(shí)的呂蒙將軍已是老態(tài)龍鐘，他積極要求卸甲歸田，享幾年清福。再看看他的行李，極其簡(jiǎn)單，只有三個(gè)大木箱。說(shuō)起呂大將軍，可真鄰人敬佩，他不僅是吳國(guó)有名的大將，還是學(xué)富五車(chē)的良臣。
歸家后的呂將軍信步于大街小巷，可能是故土情深的緣故吧，大將軍將一草一木盡收眼底。
說(shuō)來(lái)也巧，這天，將軍看到一個(gè)青年人在撿垃圾，頓生好奇心，走上前去攀問(wèn)：“你年紀(jì)輕輕怎么淪落到這般田地呢？”青年人略帶愧色地說(shuō)：“說(shuō)來(lái)慚愧��！我乃大宋出了名的神童，只要提到我方仲永的名字，那可是威振四方呀！唉，可惜好景不長(zhǎng)……”
“哇，失敬失敬，你就是神童方仲永啊，那時(shí)聽(tīng)到你的名字真是如雷貫耳。這十幾年過(guò)去了，究竟發(fā)生了什么呢？”
“別提了，都怪我那貪財(cái)?shù)?父親呀，整天為賺點(diǎn)小錢(qián)，拉著我到處作詩(shī)，沒(méi)教育我要好好讀書(shū)。以至于才思枯竭，沒(méi)有了賺錢(qián)的能力，也沒(méi)有體力勞動(dòng)能力，只好靠揀點(diǎn)垃圾賣(mài)點(diǎn)錢(qián)勉強(qiáng)度日�！�
看著淚如雨下的方仲永，老將軍輕輕的拍了拍他的肩膀說(shuō)：“年輕人，沒(méi)有過(guò)不去的坎。明天你到夫子廟36號(hào)找一個(gè)叫呂蒙的人。他會(huì)幫你的�！�
望著老人遠(yuǎn)去的背影，仲永如夢(mèng)初醒說(shuō)：“老人家，您是……”
老人家回頭笑著說(shuō)：“記得一定要去啊！”
第三天方仲永梳洗干凈，來(lái)到夫子廟36號(hào)一看，大之上寫(xiě)著“將軍府”三字。
正待敲門(mén)之時(shí)，門(mén)開(kāi)了。昨天那老者又出現(xiàn)在仲永面前，仲永冒冒失失的說(shuō)：“你就是將軍”
老人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。旁邊一侍者說(shuō)：“還不快拜見(jiàn)呂將軍�！�
老人笑呵呵地說(shuō)：“免了免了�！�
老人將仲永引至?xí)�，仲永看地目瞪口呆�?/p>
老人不慌不忙地從書(shū)柜里拿出一卷書(shū)。鋪開(kāi)來(lái)看時(shí)，原來(lái)是王安石先生的《傷仲永》�？串�，仲永淚如泉涌。
老人擺好硯臺(tái)，讓仲永寫(xiě)字。仲永顫抖著手，寫(xiě)下兒時(shí)的一首詩(shī)，將軍不住的點(diǎn)頭。將軍坐下后說(shuō)：“小伙子，愿意幫我做點(diǎn)事嗎？”
“當(dāng)然，愿聽(tīng)將軍吩咐�！�
“我辭別我王時(shí)，我王送我很多書(shū)，都是我王的至愛(ài)。我不忍橫刀奪愛(ài)，跟我王發(fā)誓將書(shū)抄完之后歸還我王。年輕人，你愿意替我抄書(shū)嗎？”
“愿意愿意。”
從此以后，方仲永閉門(mén)不出，專(zhuān)心替呂將軍抄書(shū)。三年后仲永已將吳王的愛(ài)書(shū)抄了個(gè)遍。
呂將軍邊看邊點(diǎn)頭稱(chēng)贊。這時(shí)的仲永似乎又找回了自信，滿(mǎn)面春光。
呂將軍從中抽出一本書(shū)，示意仲永讀。仲永讀完，將軍高興地喚來(lái)了兒孫：“今天我宣布，方先生被正式錄用，專(zhuān)管教管后代子孫�！�
呂家子孫一起上前拜見(jiàn)先生。
呂將軍真可謂慧眼識(shí)人才，技高心善活菩薩。是他，讓一個(gè)頹廢墮落的年輕人走上了正道。
據(jù)說(shuō)，方仲永為答謝將軍，特改隨姓紀(jì)，因?qū)④姺蛉诵占o(jì)，他想姓呂，又怕有辱將軍門(mén)風(fēng)，只好跟了夫人姓。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇4
秋天，孫權(quán)傳令給呂蒙，讓他去金溪縣體察民情。
一天，秋高氣爽，呂蒙和他的隨從行走在金溪縣的大街上，這街上熱鬧非凡，顯示出一幅繁榮富強(qiáng)的景象。晚上，他們來(lái)到了一座破廟，廟中平躺著一位小伙子，他喝得爛醉如泥。嘴里不停地說(shuō)：“我已泯然眾人矣�！眳蚊刹幻靼姿f(shuō)這句話(huà)的意思。心想，我們不都是一個(gè)平凡普通的人嗎？他為何要說(shuō)自己已泯然眾人矣呢？難道在他身上發(fā)生了什么悲慘的事嗎？這種好奇心纏繞在呂蒙心頭。呂蒙吩咐隨從好好照顧他，等他醒后，叫他留在這，說(shuō)我有話(huà)要問(wèn)他。
第二天，呂蒙問(wèn)醉漢：“你昨晚為什么要說(shuō)自己已泯然眾人矣？請(qǐng)你告訴我其中的`緣故�！弊頋h說(shuō)：“我乃金溪縣平民方仲永，年僅五歲的我就會(huì)作詩(shī)，而且無(wú)論從詩(shī)的文采還是詩(shī)所敘的道理都有許多值得觀賞的地方。他們都把我程做神童。”
當(dāng)時(shí)，有很多人花錢(qián)送物請(qǐng)我作詩(shī)，父親覺(jué)得有利可圖，就每天都拉著我去拜訪(fǎng)同縣的人。長(zhǎng)到二十歲的我變得毫無(wú)特色，跟平常人一樣。說(shuō)到這他傷心地落下淚來(lái)，這時(shí)老天好像也在同情他一樣，下起瓢潑大雨。
呂蒙也感慨地說(shuō)：我本是一名武將，性格粗豪率真，可是在君主的循循誘導(dǎo)下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)。等到魯肅跟我談?wù)撥娛碌臅r(shí)候，說(shuō)我“才略大有長(zhǎng)進(jìn)，非復(fù)吳下阿蒙！”
呂蒙接著對(duì)方仲永說(shuō)：看來(lái)人的成就不能只靠天賦，還應(yīng)注重后天的教育和培養(yǎng)。希望我們能正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書(shū)。
方仲永聽(tīng)完呂蒙的敘述后，暗自下決心好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才……
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇5
一天，方仲永家中都開(kāi)始迎秋了。大家看到這篇金黃的麥浪，猶看到一片金子在閃閃發(fā)光。所說(shuō)烈日當(dāng)頭，但大家還是迫不及待的在金海中游來(lái)游去的捕金。
……時(shí)間一分一秒的溜去！仲永一家子肩負(fù)鋤頭，手拎稻谷走在彎彎曲曲的小山路上。這時(shí)，仲永的父親累得不堪一擊，呂蒙因家中有事趕家鄉(xiāng)�？匆�(jiàn)前不遠(yuǎn)的那位老人家站不穩(wěn)，便登上馬頭，把身一躍，便扶住了這位老人家。方仲永一見(jiàn)前來(lái)答謝：謝謝！看壯士單行此地，無(wú)住處，若不嫌，到我家中休息一宿，何妨？呂蒙一想：也罷！也罷！幾人便回到家中！
一個(gè)桌上，一碗野菜，6碗稀飯，2個(gè)已餿了的'饅頭！
呂蒙問(wèn)起：不知兄臺(tái)已何稱(chēng)呼。仲永答到：在下方仲永！呂蒙驚訝萬(wàn)分：汝？汝便是神童方仲永！在下呂蒙，在此能與神童相遇，一生足矣大樂(lè)！哈哈哈！仲永連忙說(shuō)起：足下乃名將呂蒙！久仰久仰！足下前稱(chēng)吾神童二字，吾配不起！如今吾才能已消失，泯然眾人了！萬(wàn)萬(wàn)不能以二字相稱(chēng)！呂蒙問(wèn)道：為何無(wú)緣而失？仲永答道：昔日不曾寒窗苦讀，把才識(shí)早已忘卻。如今，我一有時(shí)間便閱讀四書(shū)五經(jīng)！呂蒙不甚害羞，道：唉！早些時(shí)日，吳王與魯肅勸我如今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。我卻已軍中多務(wù)而推辭！唉！原來(lái)我不應(yīng)傲慢，應(yīng)聽(tīng)取吳王的忠告。多以學(xué)習(xí)才對(duì)！唉，我真無(wú)臉面見(jiàn)圣上。仲永說(shuō)：我們都乃黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲呀！不過(guò)，此后虛心好學(xué)，做活到老，學(xué)到老的人！呂蒙猛一站起道：是啊，以后，莫以賓客之禮相待，以兄弟相稱(chēng)！學(xué)必有得，秉燭未晚！
此后，呂蒙隔三差五的前來(lái)仲永家，拎著大堆書(shū)，錢(qián)，糧食前來(lái)！與仲永救濟(jì)當(dāng)?shù)匕傩铡Ｒ黄鹫務(wù)撐膶W(xué)！
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇6
一天，三國(guó)時(shí)吳國(guó)大將呂蒙騎著一匹瘦骨嶙峋的老馬東游西逛、四處溜達(dá)，忽然白光一閃，他就穿越到了北宋神宗年間。
呂蒙聽(tīng)到身旁的路人們正在熱火朝天地談?wù)撝裁矗滩蛔∫踩惲藷狒[，只聽(tīng)一人說(shuō)道：“你們還記得十幾年前那個(gè)神童方仲永嗎？這一次科考，我猜他一定能高居榜首�！绷硪蝗藥еw慕的口吻說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)他五歲就能作詩(shī)，真是天才��！生子當(dāng)如方仲永，我兒如豕犬耳！”……呂蒙一聽(tīng)，頓時(shí)興趣盎然，于是向他們打聽(tīng)道：“這方仲永何許人也？現(xiàn)居何處？”眾人一一細(xì)加指點(diǎn)，呂蒙謝過(guò)，騎著老馬，一路顛簸而去。
來(lái)到了金溪地界，呂蒙找到了方仲永家——幾間破敗的草房，他心生疑惑：是不是自己走錯(cuò)了地方，正欲找人詢(xún)問(wèn)，見(jiàn)一個(gè)穿著粗布衣裳、扛著鋤頭的年輕人剛種地歸來(lái)�！罢�(qǐng)問(wèn)這可是方仲永家？”呂蒙上前問(wèn)道�！霸谙抡欠街儆溃�(qǐng)問(wèn)先生有何貴干？”呂蒙大吃一驚：眼前這個(gè)面黃肌瘦的年輕人竟是當(dāng)年那個(gè)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的神童？方仲永長(zhǎng)嘆一聲，將自己的經(jīng)歷細(xì)說(shuō)了一遍。
呂蒙聽(tīng)罷，一拍大腿：“這就對(duì)了，其實(shí)你的天賦很高，只是你后天所接受的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，就說(shuō)我吧，原是一個(gè)大老粗，只會(huì)打打仗喝喝酒，看到書(shū)就犯困，我們主公倒是明事理，逼著我去讀什么孟子孫子，人居然變聰明了，人家也對(duì)我刮目相看。你天資聰穎，只要肯下苦功，一定能成大器。”呂蒙允諾給仲永資助，讓他潛心求學(xué)。
于是仲永開(kāi)始了頭懸梁、錐刺股的.寒窗生涯，沉寂了的天資激發(fā)了出來(lái)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，連考連中，果然高中狀元。而呂蒙在仲永的狀元宴會(huì)上，連喝三桶，酩酊大醉，醒來(lái)時(shí)，孫權(quán)正在他眼前吹胡子瞪眼：“愛(ài)卿�。∧氵@幾天跑哪里去啦？曹賊已打到家門(mén)口啦！還不速去迎戰(zhàn)！”
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇7
方仲永的父親聽(tīng)說(shuō)在現(xiàn)代有人能移植記憶，便帶著方仲永穿越到現(xiàn)代——他希望專(zhuān)家能讓他的兒子變得聰明些。他家可是幾代農(nóng)民，如果這一代能出一個(gè)讀書(shū)人，那么，他也就無(wú)愧于列祖列宗了。
他們父子倆到了現(xiàn)代后，很快就找到一位醫(yī)生。醫(yī)生十分同情方仲永，就如他所愿，從他的大腦中洗去了關(guān)于農(nóng)家的記憶，置換上文學(xué)奇才詩(shī)仙李白的思維。方仲永的父親帶上兒子剛要走，碰巧遇見(jiàn)一個(gè)人——東吳大將呂蒙。呂蒙一下子就與方仲永的父親搭上了訕，原來(lái)他也是來(lái)?yè)Q取記憶的。他現(xiàn)在掌管東吳兵權(quán)，孫權(quán)天天勸他學(xué)習(xí)，而他最不喜歡做的一件事就是學(xué)習(xí)。于是，他也穿越時(shí)空，趕來(lái)移植記憶了。
這時(shí)，護(hù)士叫呂蒙的名字，呂蒙拿上病歷走了�？舍t(yī)生對(duì)他做過(guò)一番檢查后，卻對(duì)他說(shuō)：“你的大腦只能洗去記憶，而不能更換記憶�！�
呂蒙仍咬牙簽下了手術(shù)意見(jiàn)書(shū)，瞬間，他不愛(ài)學(xué)習(xí)的記憶全被洗掉了，只不過(guò)他沒(méi)能像方仲永那樣換上詩(shī)仙李白的思維。說(shuō)來(lái)真巧，方仲永和呂蒙被分到同一病房，一時(shí)成為朋友。
終于等到出院的日子，呂蒙和方仲永都順利回到了自己的時(shí)空，方仲永換上詩(shī)仙李白的思維后就是非同凡響。剛一回家，就不停地四處拜訪(fǎng)作詩(shī)，他在一天之內(nèi)火遍全城，成為居民在茶余飯后談?wù)摰脑?huà)題。方仲永火了，而方仲永的父親呢？他也火了，自從方仲永成名后，他經(jīng)常被各大衛(wèi)視找去做專(zhuān)訪(fǎng)，詢(xún)問(wèn)他教育孩子的方法。他還一連出版了三本書(shū)，都是關(guān)于教育方面的，即《神童速成100法》、《神童是怎樣煉成的》和《神童談作詩(shī)》，方仲永的父親可謂是名利雙收，可他卻忽視了方仲永后天的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
最后，方仲永的.才華一天不如一天，最終成了一個(gè)平常人。
而呂蒙呢？他一回到東吳便抓緊學(xué)習(xí)，進(jìn)步明顯。他不知滿(mǎn)足，勤學(xué)不輟，終于成了名人。他現(xiàn)在已經(jīng)被孫權(quán)破格提拔為東吳大都督，成為很多人眼紅的對(duì)象。他的成功帶動(dòng)社會(huì)讀書(shū)熱，由他編著出版的《學(xué)習(xí)好方法》、《成功的100個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)》等書(shū)，幾乎是剛到貨，便被搶購(gòu)一空。
眨眼，十年過(guò)去了，方仲永又在醫(yī)院見(jiàn)到了呂蒙，這時(shí)的呂蒙早已是東吳的堂堂水軍大都督，他這次來(lái)是給醫(yī)院送錦旗表示感謝的，而方仲永因沒(méi)有了才學(xué)，已成街頭瘋子。
方仲永的父親見(jiàn)到呂蒙的爆紅，心想：“我兒子換了詩(shī)仙李白的記憶，為何竟比不上呂蒙呢？”
其實(shí)，他哪里知道——天才若要成材，也離不了后天的篤志好學(xué)。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇8
話(huà)說(shuō)呂蒙被孫權(quán)勸服以后，便開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)。
一日，呂蒙正在垂柳下吟詩(shī)作對(duì)。忽然湖面上泛起淡淡金光，呂蒙心中詫異。他向湖中望去，只見(jiàn)湖底的一個(gè)深洞里不時(shí)的射出金光來(lái)。他覺(jué)和這里面一定有怪。于是吩咐手下待在湖邊，自己一個(gè)扎猛跳進(jìn)了湖中……
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺一張木床上。呂蒙習(xí)慣性地叫了聲：“來(lái)人��！”可是接著聲音而來(lái)卻并不是熟悉的待從，而是一個(gè)陌生的十五、六歲的少年，這個(gè)少年長(zhǎng)相一般，黝黑的眸子里卻閃爍著智慧的光芒。這個(gè)少年走了過(guò)來(lái)，淡然道：“大哥，你醒過(guò)來(lái)了�！�
“這是何處？你又是何人？我為何會(huì)在這？”呂蒙問(wèn)道。
“這里是金溪，你現(xiàn)在在我家。你已經(jīng)昏迷?xún)商炝�，現(xiàn)在終于醒來(lái)了�！�
“此話(huà)怎講？”
“兩天前我在池塘邊釣魚(yú)，池塘中射出金光，我循著光看下去，便發(fā)現(xiàn)了躺在池底的你�！八D了一下繼續(xù)說(shuō)道：”于是，我便救起了你，帶到了我家，可是你一直昏迷不起，現(xiàn)在你終于醒了過(guò)來(lái)�！�
呂蒙從他的話(huà)中看出他頗有才華，認(rèn)為他是個(gè)可塑之才，便與他攀談起來(lái)。在談話(huà)中呂蒙知道了他做方仲永，他們家世代都是農(nóng)民，他從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，卻在五歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，文采和道理皆有可觀之處。于是，漸漸地有許多人用錢(qián)來(lái)討他的詩(shī)，待他的父親如上賓一般。其父認(rèn)為這樣有利可圖，便不讓他學(xué)習(xí)，而是四處去拜訪(fǎng)別人，以得利益。
但是，卻正是因?yàn)檫@樣，仲永的才華日益消退，不然，仲永現(xiàn)在早已聞名天下了。仲永感慨地對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)人最大的遺憾不是沒(méi)處展現(xiàn)他的才華，而是天生的聰慧，卻沒(méi)有后天勤奮的機(jī)會(huì)�。∩n天啊……”仲永的`聲音漸漸地小了下去。呂蒙慢慢地睜開(kāi)了眼，陽(yáng)光刺激著他的眼皮。他用手遮擋著陽(yáng)光打量著周?chē)Ｓ只氐搅撕�，還是那棵垂柳，還是那個(gè)湖，還是身邊的那幾個(gè)侍衛(wèi)。
一個(gè)侍衛(wèi)見(jiàn)到他醒了，欣喜地說(shuō)：“大人，您總算醒過(guò)來(lái)了。剛才您跳進(jìn)湖后，便昏了過(guò)去，我們幾個(gè)把您救了上來(lái)，您卻醒不過(guò)來(lái)，可把我們急壞了！……您現(xiàn)在沒(méi)事了吧？”“嗯……我沒(méi)事了�！眳蚊烧f(shuō)著，心里還在思量著仲永說(shuō)的最后一句話(huà)�；蛟S吧，天才只是一個(gè)虛假的詞，努力才是最重要的��！
恍然間，又看見(jiàn)仲永那悲傷的神情映在湖面上，泛著縷縷金光……
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇9
夜闌人靜，萬(wàn)物皆睡，天上的繁星依舊。呂蒙坐在竹椅上，望著天空那道彎月，回顧歷史的海岸漫溯那一道道溝渠，別有一番滋味在心頭。一陣微風(fēng)吹起，只見(jiàn)一人端在前方，仔細(xì)察看，原來(lái)是由神童淪為平凡人的方仲永。
于是呂蒙便上去和方仲永寒暄了幾句，兩人一同在庭中漫步。望著方仲永的背影，呂蒙曰：“聽(tīng)聞兄臺(tái)自幼聰明好學(xué)，享有神童之美稱(chēng)。而后你不自?shī)^勤學(xué)，直至今日可曾后悔？”方仲永回過(guò)身來(lái)，沉默許久，道：“如你所言，人稱(chēng)‘神童’的我本應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，成為一個(gè)大有作為之人。只因當(dāng)時(shí)年幼不更事，那時(shí)家貧，一切聽(tīng)從父親的意思，不再學(xué)習(xí)，只是沒(méi)想到會(huì)變成這樣”。
呂蒙暗自慶幸，覺(jué)得自己的環(huán)境要比仲永的好的多，說(shuō)道：“是呀！我的君主孫權(quán)因愛(ài)惜人才，主動(dòng)勸我學(xué)習(xí)，我才有了今日這么大的成效，而你的'父親卻因貪圖眼前利益把你當(dāng)做搖錢(qián)樹(shù)，真是埋沒(méi)了一個(gè)人才呀！”
仲永長(zhǎng)嘆了一聲“唉，我真后悔”。呂蒙曰：“大兄何見(jiàn)事之晚乎？孔子他老人家，十五歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)，后來(lái)他不也成了后世景仰的人嗎？所以說(shuō)，只要有心學(xué)習(xí)，什么時(shí)候開(kāi)始都不晚。子曰：‘吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十別而耳順，七十而從心所欲，不逾矩’。如果無(wú)心學(xué)習(xí)，即使學(xué)一輩子也學(xué)不到什么”。方仲永曰：“蒙兄說(shuō)的是�！�
“既然你擁有此等先天的才能，為什么不加以后天的培養(yǎng)呢？以前是你年幼不懂事，不學(xué)不怪，現(xiàn)在你都已經(jīng)成為大人了，還不知道學(xué)習(xí)嗎？你要知道，一個(gè)人成才不能只依靠?jī)H有的那點(diǎn)天賦，最重要的是后天的教育和培養(yǎng)”。
方仲永恍然大悟，便連聲稱(chēng)謝：“真是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。不錯(cuò)，只要有心學(xué)，什么時(shí)候都不算晚，蒙兄說(shuō)的極是�！�
之后兩人步入庭亭子，在石桌上小酌了幾杯，共同討論學(xué)習(xí)的方法。最后，兩人懷著各自的微笑，相繼離開(kāi)了。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇10
上午六點(diǎn)……
“報(bào)--大將軍!大將軍!”一個(gè)士兵急匆匆地跑向正在伏案研究軍書(shū)的呂蒙大將軍。
“什么事，這么著急?這兩天好像沒(méi)什么仗可打吧?”呂蒙捋了捋胡子，不解地看著士兵。
“大，大……大將軍，昨……昨天咱們才發(fā)的工資，全……全不見(jiàn)了!”士兵一邊擦汗，一邊喘著粗氣。
“什么?所有人的嗎?”呂蒙站了起來(lái)。
“報(bào)……報(bào)大將軍，十幾個(gè)人的，而且……都是……官職大些的……”
“官職大的?哦，那奉祿自然多!這個(gè)賊人怪機(jī)靈!對(duì)了，昨晚你們都喝酒了吧?”
“對(duì)……對(duì)，剛打了勝仗肯定要好好喝，唉，真是喝得好!把咱奉祿喝光了!”士兵氣憤地說(shuō)。
“哼!在我們軍營(yíng)出了這等事，我一定好好查!查出來(lái)一定饒不了這該死的賊人!”
下午四點(diǎn)……
呂蒙召集了所有士兵，要把偷錢(qián)的人嚴(yán)懲。施竊的士兵叫陳容，是一個(gè)家境貧寒的'人。
“大伙聽(tīng)好了!士兵陳容不安分守己，偷盜同伴錢(qián)財(cái)，這是見(jiàn)利忘義之極為可恥行為。因此，他要受一百五十下杖責(zé)。”呂蒙惱怒地瞪著陳容，嘴角抽動(dòng)著。
一百五十下杖責(zé)對(duì)于瘦小的陳容來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直要他的命，他嚇得渾身如篩糠一般，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
“慢，大將軍!”突然，從隊(duì)列中走出一位士兵，“大將軍，陳容偷東西情有可原，大將軍何不問(wèn)個(gè)明白，三思而后行啊!”
呂蒙兩只眼中直冒火:“什么?偷東西還情有可原?我是絕對(duì)不允許有這種敗類(lèi)做我手下的!你真是好壞不分!”
“大將軍，我是沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，但是非好壞，我很小就知道了。陳容因?yàn)榧依锢щy，陳母又患上重病，家里實(shí)在沒(méi)有錢(qián)供陳母治病了，所以才會(huì)去偷的，他也是很無(wú)奈呀!”
呂蒙為此感到詫異，問(wèn):“陳容怎么沒(méi)告訴我?”
“那是因?yàn)樗幌胱屇鸀樗氖露鴳n(yōu)心啊!”那位士兵語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“仲永!”陳容忙喊了一聲，意思是讓他別說(shuō)了。
“仲永?方仲永嗎?”呂蒙大為驚異。
“卑職金溪平民方仲永�！�
“聽(tīng)說(shuō)你小時(shí)候是個(gè)奇才啊!”呂蒙問(wèn)道。
“回大將軍的話(huà)，早就已經(jīng)‘泯然眾人矣’了!爹爹不讓學(xué)了�！狈街儆赖拖铝祟^。
“嗯，還是這么好，能為朋友解釋清楚，誰(shuí)能和你成為朋友，真是三生有幸啊!”
“大將軍過(guò)獎(jiǎng)了……只是陳容一事……”
“唉，我一定不會(huì)草率的，給陳容老母治病的錢(qián)!唉，可憐的孩子……”呂蒙傷心地?fù)u了搖頭。
“對(duì)了，仲永啊，你那么好的天賦，咱們一同論論文學(xué)去?”
“多少年沒(méi)碰過(guò)書(shū)本了，去看看吧……”
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇11
一瞬，仲永已經(jīng)是一個(gè)二十多歲的小伙子了。
這天，一個(gè)書(shū)房老板對(duì)方仲永說(shuō)：“后天是我書(shū)屋開(kāi)張的日子，請(qǐng)你為我題一首詩(shī)吧！”方仲永寫(xiě)好后給書(shū)房老板過(guò)目，老板一看，眉頭緊鎖，說(shuō)：“算了吧，我想你還是幫不了我，我另請(qǐng)高明了�！�
方仲永垂頭喪氣地走了，他恨父親貪圖小利，不讓他學(xué)習(xí)。無(wú)奈之下，他想一死百了。
可是，時(shí)光神奇般倒轉(zhuǎn)了，方仲永來(lái)到了三國(guó)，正好讓呂蒙看到了方仲永自殺。于是，他跑過(guò)去救下方仲永，說(shuō)：“年輕人，你為何自殺？”
方仲永嘆了口氣：“以前，我是一個(gè)天才，我對(duì)文學(xué)無(wú)師自通。后來(lái)父親沒(méi)有讓我接受教育，所以我是個(gè)廢人。”
呂蒙搖了搖頭說(shuō)：“年輕人，你何必呢，生命可貴呀！我以前也是一個(gè)粗人，還不好讀書(shū)，常以事物繁多來(lái)推托。但主公多次傾心勸說(shuō)，我才開(kāi)始博覽群書(shū)，經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)在初有成就，再也不是以前那個(gè)吳下阿蒙了�！�
方仲永深感慚愧，呂蒙接著說(shuō)：“你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，一定能學(xué)有所成的。
方仲永深受啟發(fā)，待回到自己的年代后，他緊記呂蒙所說(shuō)的'話(huà)，努力學(xué)習(xí)，終于成為一個(gè)有所建樹(shù)的人。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇12
呂蒙乃一家喻戶(hù)曉大將軍，但能武卻不能文，乃粗人一個(gè)，經(jīng)孫權(quán)苦口婆心的勸學(xué)，方肯學(xué)習(xí)，數(shù)日便成文武雙全，一代天驕。
方仲永幼時(shí)天資聰慧，但其父不使學(xué)，致以泯然眾人。
其一是后來(lái)居上，其二是才能衰退，因果共歸于后天學(xué)習(xí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)之重。
當(dāng)呂蒙遇見(jiàn)方仲永，其水平高低一眼望穿，尷尬場(chǎng)面可想而知。
某日，兩人偶然相遇……
仲永曰:卿是否呂蒙？
蒙曰：兄應(yīng)仲永，久仰，久仰。
仲永曰：初，余乃出類(lèi)拔萃的`天才，其通吾無(wú)人能敵。
蒙謙曰:可贊。吳下阿蒙成文武將，不可思議。
仲永自豪曰：當(dāng)年，余作詩(shī)為父謀利，眾人以錢(qián)幣乞之，風(fēng)光無(wú)比。
蒙曰初，余乃一介莽夫，只字不懂，可恥啊。同言往事，無(wú)法比較，可今日不同昔日。
仲永曰卿今可好
蒙曰托兄鴻福，一切順利，眾人稱(chēng)之，樂(lè)也融融。
仲永曰余今日不能與昔日相比，不堪墮落，為眾人所鄙。
蒙曰兄勿哀，努力過(guò)后他朝必有彩虹。
同論今日，截然不同，受之人與不受`于人受之于天終有一線(xiàn)之差。以文得之，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇13
有一天，呂蒙來(lái)到了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)�？吹搅诉@里很熱鬧，這里有各種小吃，各種各樣的小掛件……，有的人在唱戲，有的人玩耍，有的人在賣(mài)藝術(shù)，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃。
游著游著，呂蒙突然渴了，便來(lái)到了一家茶館里喝茶，見(jiàn)在茶館里的人個(gè)個(gè)都拿有一個(gè)色彩的扇子，并且有首詩(shī)，后來(lái)呂蒙就向前借看，看了看，便對(duì)農(nóng)民說(shuō)道“這真是一把好扇啊，請(qǐng)問(wèn)你是在哪里買(mǎi)的，我想買(mǎi)幾把回去給我老母親扇一扇�！焙髞�(lái)農(nóng)民說(shuō)：“大官，你果然好眼光，不過(guò)，你可沒(méi)有這個(gè)福氣買(mǎi)得到了，這扇子啊，可是當(dāng)年的‘神童’方仲永寫(xiě)的，是哪里都沒(méi)有賣(mài)的”。呂蒙又問(wèn)：“為什么時(shí)候他現(xiàn)在不寫(xiě)詩(shī)作扇呢？”農(nóng)民又說(shuō)：“因?yàn)榉街儆牢鍤q就會(huì)作詩(shī)，他父親就每天拉著方仲永四處拜訪(fǎng)同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在，才能完全消失，所以就回家耕田去了”。說(shuō)著農(nóng)民一邊走出茶館大門(mén)，一邊說(shuō)：“真是可惜啊，可惜啊”。呂蒙聽(tīng)了這番話(huà)，的確覺(jué)得方仲永是個(gè)聰明的人，想去會(huì)一會(huì)他。說(shuō)完就大步走出茶館了。
剛踏出茶館門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)人躺在了大路邊。呂蒙大步上前去把他扶起，并叫醒他說(shuō)：“這位大兄，你怎么了�！焙髞�(lái)這位人說(shuō)：“在下方仲永，因多天沒(méi)有吃東西，所以就昏倒了”。呂蒙驚訝的說(shuō)：“原來(lái)你就是方仲永啊”。說(shuō)著就扶起他去吃東西。方仲永吃飽了東西，并連連稱(chēng)謝說(shuō)：“在下貴姓”。呂蒙說(shuō)：“在下呂蒙，我聽(tīng)說(shuō)你五歲就會(huì)作詩(shī)，都怪你父親，讓你落得如此下場(chǎng)”。方仲永說(shuō)：“不能怪他，他當(dāng)時(shí)也是為了生活所迫不得以的”。呂蒙聽(tīng)了這句話(huà)，就感到方仲永一定是個(gè)有出息的`人，又問(wèn)：“你現(xiàn)在在哪里工作”。方仲永說(shuō)：“家里的地，父親不讓我耕，我又無(wú)一技之長(zhǎng)，所以就落到今天這個(gè)下場(chǎng)，今天多虧了呂大哥，不然怎樣死也不知道啊”！
呂蒙聽(tīng)了方仲永的一番話(huà)，覺(jué)得他還是一個(gè)可塑之材，就對(duì)方仲永說(shuō)：“不如我收你為徒，愿意嗎？”。方仲永聽(tīng)了，感激地答應(yīng)了。說(shuō)完，兩個(gè)人就坐馬車(chē)回家去了。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇14
北宋時(shí)期，有一人叫方仲永，從小天資過(guò)人，聰明伶俐，由于他父親貪圖財(cái)富，不讓方仲永學(xué)習(xí)，使他由天才變庸才。而東漢末年時(shí)期，有一位將軍叫呂蒙，孫權(quán)勸他學(xué)習(xí)，他聽(tīng)從了勸告，發(fā)奮苦讀，飽讀讀書(shū)，成了文武兼?zhèn)涞拇髮④姟?/p>
然而，這兩截然不同的人卻在一次夢(mèng)中相遇了。他倆見(jiàn)面了，方仲永一看：“在下北宋方仲永，想必閣下就是東吳呂蒙大將軍吧？”
“正是，正是……兄臺(tái)有何指教？”
仲永迫不及待地向呂蒙講述了自己的遭遇。
“唉！太可惜了，若是你小時(shí)候好好學(xué)習(xí)，今天就不會(huì)如此狼狽，那定是國(guó)家的棟梁之才��！”
“哎！可時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，再也回不去了�！�
“沒(méi)關(guān)系的'，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不晚，只要你愿意，相信‘萬(wàn)事功到自然成’，你一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！……”
這時(shí)，一陣清風(fēng)飄過(guò)，仲永從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他聽(tīng)了呂蒙的勸說(shuō)后，感觸良深，于是下定決心重振精神學(xué)習(xí)。
就這樣，幾年后，他兌現(xiàn)了自己的承諾，成為了國(guó)家的棟梁之才！
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇15
一眨眼，方仲永已經(jīng)是一個(gè)二十多歲的小伙子了�！昂筇炀褪俏視�(shū)齋開(kāi)張的日子了，方仲永，請(qǐng)你為我的書(shū)齋做首詩(shī)吧！”一個(gè)書(shū)齋的老板對(duì)方仲永說(shuō)。方仲永他絞盡腦汁，冥思苦想，好不容易才擠出了幾句，于是給書(shū)齋的老板過(guò)目，書(shū)齋老板一看，眉頭立刻皺起來(lái)了，說(shuō)：“算了吧，我想你還是幫不了我，我還是另請(qǐng)高明吧。”方仲永垂頭喪氣地走了，吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，聽(tīng)著潺潺流水，方仲永他恨自己，幼年不學(xué)，毫無(wú)所成，恨自己的父母為什么這么目光短淺，貪圖小利。從一個(gè)天才變成了如今落魄的一個(gè)人。于是，他心里有了自殺的萌頭。 上天有好生之德，時(shí)光脫離了隧道，將方仲永帶到了三國(guó)時(shí)期。就在這時(shí)，東吳的的將軍呂蒙遇到了方仲永，他似乎看到了方仲永自殺的萌頭，于是，他立刻走了過(guò)去。他對(duì)方仲永說(shuō)：“年輕人，你為何年紀(jì)輕輕便要自殺呢？”方仲永嘆了口氣，說(shuō)：“如今，我已經(jīng)一無(wú)所處了，以前，我是一個(gè)天才，我精通文學(xué)，對(duì)于文學(xué)，我無(wú)師自通，我得到了多少人的贊嘆，因?yàn)槲业搅撕髞?lái)沒(méi)有接受教育，到了現(xiàn)在，我這些才能已經(jīng)消失了，我已經(jīng)是一個(gè)廢人了，我留在這個(gè)世上還有什么用呢？” 呂蒙搖了搖頭，感嘆地說(shuō)：“年輕人，你何必這樣說(shuō)呢？生命誠(chéng)可貴呀！我呂蒙以前不也是一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人嗎，可是在朋友的勸說(shuō)下，我也漸漸地開(kāi)始了學(xué)習(xí)。”方仲永驚訝極了：原來(lái)他就是大名鼎鼎的呂蒙大將軍。呂蒙接著說(shuō)：“我以前對(duì)讀書(shū)一無(wú)所知，一竅不通，我也不喜歡讀書(shū)，經(jīng)常以事務(wù)繁忙為借口不學(xué)習(xí)，但是，吳王孫權(quán)經(jīng)過(guò)幾番勸說(shuō)后，我知道了讀書(shū)的重要性，于是，我開(kāi)始博覽群書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，經(jīng)過(guò)幾番努力，現(xiàn)在終于學(xué)有所成，讓我的同僚刮目相看了，我再也不是以前那個(gè)吳下阿蒙了�！�
方仲永感到自愧不如，呂蒙接著說(shuō)：“年輕人，你還有時(shí)間。“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”。你現(xiàn)在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧，只要有恒心，鐵柱磨成針。我相信，你也一定會(huì)像我一樣學(xué)有所成的。請(qǐng)你不要再有自殺的萌頭了�！� 方仲永用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的眼睛濕潤(rùn)了，對(duì)呂蒙感激地說(shuō)：“謝謝您，呂蒙將軍，我再也不會(huì)有自殺的萌頭了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的.。”
當(dāng)方仲永回到自己的時(shí)代的時(shí)候，他緊記呂蒙所說(shuō)的話(huà)，他每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不懂的，向別人請(qǐng)教，終于，學(xué)有所成，不但精通文學(xué)，而且上懂天文，下曉地理，成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)的人！
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇16
烈日如火。金色的麥浪起伏。一個(gè)白褂黑褲的年輕人正在麥地里做工。不一會(huì)兒，他累了，于是他拎著鋤頭背著盈滿(mǎn)麥香的筐子走進(jìn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)林。
樹(shù)林里涼爽寧?kù)o。這個(gè)年輕人——方仲永，感到特別疲倦，于是他找了棵大樹(shù)，放下鋤頭和筐子睡著了。
不知過(guò)了多久，方仲永在站起身來(lái)走進(jìn)樹(shù)林深處。仿佛有什么聲音在召喚著他。他走呀走，眼前出現(xiàn)了一座墓碑：“呂子明之墓”。
方仲永在石碑旁坐下，看見(jiàn)一個(gè)身穿鎧甲的將軍出現(xiàn)在面前。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
這是一張黝黑的臉。方仲永站起身來(lái)，作了個(gè)揖：“您是……”“不用客氣，我是呂蒙。”呂蒙笑笑，也席地而坐。“今天我邀請(qǐng)你來(lái)，是因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)了你的故事。平日沒(méi)有閑暇的時(shí)間，今日終于邀請(qǐng)到你，可以盡興聊聊。，”
方仲永故作鎮(zhèn)定，“您為什么要和我聊天呢？”
呂蒙看出方仲永的緊張：“沒(méi)關(guān)系，我是慕名想和你談?wù)�。你不必害怕。�?/p>
“你……想聊什么？”
“聊我們自己，聊學(xué)與不學(xué)，聊現(xiàn)在與未來(lái)！”呂蒙神采奕奕，“你，能給我講講你自己?jiǎn)幔俊?/p>
方仲永面露難色，但他看看呂蒙的臉色，只好把告辭的話(huà)吞回肚里。他吞吞吐吐，猶豫不決地說(shuō)了幾句，“沒(méi)什么，家道興盛，父母健在，生活安……康，很好……”“不是問(wèn)你這個(gè)！”呂蒙看著方仲永頹廢之志就來(lái)氣，他打斷方仲永的話(huà)，方仲永立刻大氣不敢出�！拔蚁胫酪粋�(gè)神童怎樣淪為庸人的�！�
“你……不可以這樣說(shuō)我！”方仲永聽(tīng)到“神童”這個(gè)詞，立刻急得臉紅脖子粗，自從多年前他再也寫(xiě)不出好文章來(lái)，父母每天都奚落他“你這敗家子，小時(shí)候的靈氣兒跑到哪兒去了，現(xiàn)在怎么越來(lái)越退步！”、“你能不能有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)？！”……從小時(shí)候就每天接受家人的白眼、鄰居的嘆息，而自己面對(duì)著筆墨紙硯又下不了筆，不順之氣堆積成疾，讓他現(xiàn)在開(kāi)口說(shuō)話(huà)都覺(jué)得困難。想起這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)受到的壓迫和屈辱，方仲永顯得十分激動(dòng)。
“唉，到底是孩子！”呂蒙看著他，笑著說(shuō)：“我原先是孫權(quán)的`部下，吳國(guó)的將領(lǐng)。我原先一直不學(xué)無(wú)術(shù)，只是稍稍懂得些用兵的謀略、練得一身好功夫罷了。在我擔(dān)任掌事的那一年，孫權(quán)勸說(shuō)我學(xué)習(xí)，我至今還記著他的話(huà)：‘骨其余請(qǐng)直徑為博士也！但當(dāng)涉獵，健忘十二�！谑俏议_(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，在中年有所成。
“少壯功夫老始成，這是后世的話(huà)了。但是我明白，如果我一開(kāi)始學(xué)習(xí)，掌握一身好武藝、通曉儒家經(jīng)典，我會(huì)更使吳國(guó)富強(qiáng)。當(dāng)一個(gè)人在浪費(fèi)許多光陰之后再唏噓嘆氣，并且自責(zé)的時(shí)候，是多么可悲！我見(jiàn)到光顧玩耍而無(wú)心學(xué)習(xí)的孩子，告誡他們珍惜時(shí)間�？上艺J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)已經(jīng)是多么晚了呀！
“我活了四十多個(gè)年頭，在這四十多年中，要是我能一刻不停地學(xué)習(xí)，那該多么好呀！方仲永，你今年才二十多，開(kāi)始學(xué)習(xí)，為時(shí)不晚，為時(shí)不晚呀！知道你為什么寫(xiě)不出文章來(lái)嗎？因?yàn)槟銢](méi)有學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)就可以使你擁有才華！
“快回家吧！仲永，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)，為時(shí)不晚，為時(shí)不晚吶！”
方仲永一覺(jué)醒來(lái)，已是黃昏。
旁邊傳來(lái)陣陣麥香味兒，那么熟悉又那么遙遠(yuǎn)。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇17
方仲永是宋代的絕世天才但是因?yàn)楹筇旖逃牟蛔銣S為尋常百姓，呂蒙乃三國(guó)時(shí)期吳國(guó)名將，早期只知習(xí)武大字不識(shí)一個(gè)，后因?qū)O權(quán)極力勸學(xué)成為智勇雙全的猛將!這兩個(gè)不同的人撞在了一起會(huì)擦出怎樣的火花呢……
這天，方仲永在路上走著，路人認(rèn)出了他，開(kāi)始喋喋不休：“看啊，那個(gè)人就是五歲便能作詩(shī)的大天才，結(jié)果還是成了這副模樣，真是可惜!”“是啊，是啊!”……
仲永聽(tīng)了那叫一個(gè)不爽可是又有什么辦法呢?人家又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)!突然地面上傳來(lái)一陣陣輕微的震動(dòng)!仲永抬頭一看正是那大將呂蒙率軍巡視呢!
仲永本想繞道而行，卻被呂蒙一口叫�。骸澳憧墒侵儆�?”“在下正是，不知將軍有何吩咐?”仲永畢恭畢敬地答道�！爸儆佬⌒值�，不知可有時(shí)間到茶館一敘!”呂夢(mèng)笑著說(shuō)道。“當(dāng)然有空，請(qǐng)!”仲永恭恭敬敬的，但是心中卻是云里霧里。
“來(lái)，坐吧!”呂蒙一臉笑意，“你一定奇怪為什么我要把你叫過(guò)來(lái)吧?”“嗯!”仲永也不隱瞞，畢竟他也想弄弄明白。
“其實(shí)也沒(méi)什么大事，你應(yīng)該知道，當(dāng)年吾皇孫權(quán)勸我學(xué)習(xí)，后來(lái)我成功了，更是傳了一段‘刮目相待’的佳話(huà)!”呂蒙頓了頓，抿了口茶，“今天，我便是來(lái)勸你學(xué)習(xí)的!”
“什么!”仲永驚呼出了聲，“小弟我何德何能啊!”
“我是為了國(guó)家，為了百姓，你自幼便才華橫溢，若是學(xué)習(xí)之后必定能成流芳千古的人物!”
“小弟我多年之前倒算得上是天才，”說(shuō)著仲永咽了咽口水，“但是我已然成為了一個(gè)尋常百姓，還能有什么成就，怎么談得上流芳千古啊?”
“你這話(huà)說(shuō)得就太不對(duì)了，我以前與你如今相比都差之千里，現(xiàn)在不照樣成為了吳國(guó)大將呂蒙了嗎?”呂蒙有了些怒氣，大有幾分恨鐵不成鋼的意思。
“可是……”
“別可是來(lái)可是去的`，我的家中有些書(shū)籍你隨時(shí)可以來(lái)，我家大門(mén)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)!”說(shuō)完，呂蒙拍下一錠影子帶著士兵走了。
仲永茫然許久，眼中掠過(guò)一絲決然：“我是方仲永，我的才華一定可以綻放!”
從此呂蒙的家中總是有一道苦讀的身影，暮色下的城中也多了一盞明亮的燈……
多年后的一天，在中華大地上一顆前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的絕世新星，冉冉升起，他的名字在所有華夏兒女的耳中炸響，那便是方仲永，他成功了。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇18
話(huà)說(shuō)這天，呂蒙正在上網(wǎng)，忽然看見(jiàn)一個(gè)名為“未來(lái)時(shí)空”的網(wǎng)站，他感到很詫異，就去瀏覽。原來(lái)這是一個(gè)穿越時(shí)空的網(wǎng)站，他仔細(xì)一看，上載有宋朝的書(shū)籍，他非常感興趣，就仔細(xì)研究，當(dāng)他看完王安石的《傷仲永》時(shí)熱淚盈眶，為方仲永而惋惜。這時(shí)，他看到幾行小字：想去宋朝嗎？你想去訪(fǎng)問(wèn)誰(shuí)？請(qǐng)輸入人名。呂蒙興奮的輸上了“方仲永”三個(gè)大字。只見(jiàn)一道金光把他吸入電腦，他沒(méi)來(lái)得及叫一聲，就已經(jīng)落在了一個(gè)農(nóng)家小院里。
呂蒙意識(shí)到這就是方仲永的家，馬上進(jìn)門(mén)拜訪(fǎng)。只見(jiàn)一位步履蹣跚的老者出來(lái)了，他一見(jiàn)呂蒙就激動(dòng)得險(xiǎn)些昏了過(guò)去。呂蒙扶住老者，連忙問(wèn)：“老先生，仲永在哪？”老者又悔又氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，待呂蒙仔細(xì)詢(xún)問(wèn)才明白原委。原來(lái)方仲永明白是父親讓他變得“泯然眾人”，就三天兩頭去網(wǎng)吧，并建立起一個(gè)名為“樂(lè)逆父母”的'網(wǎng)站，號(hào)召少年反抗父母。呂蒙聽(tīng)了十分氣憤，對(duì)方父說(shuō)：“您放心，我定將他勸回家。”說(shuō)罷拂袖而去。
呂蒙來(lái)到網(wǎng)吧，方仲永還在如癡如醉的瀏覽他的博客，聽(tīng)有人喊他的名字，便傲慢的起身，當(dāng)他得知眼前這位竟是三國(guó)名將呂蒙時(shí)，好學(xué)的本性又顯露出來(lái)，不斷請(qǐng)教進(jìn)步神速的訣竅。呂蒙笑道：“沒(méi)有訣竅，我只是努力罷了。你完全可以再去學(xué)習(xí)，但你卻費(fèi)盡心思研究怎樣報(bào)復(fù)父親，實(shí)在是不應(yīng)該�！敝儆罒o(wú)言以對(duì)，他陷入了深思：自己現(xiàn)在的做法不但害了自己，也害了許多年少無(wú)知的孩子。他決心悔改，拜呂蒙為師，關(guān)閉了自己的網(wǎng)站，回到家中。
方父見(jiàn)兒子回來(lái)了，激動(dòng)的老淚縱橫，原諒了兒子，并進(jìn)行了自我反省。父子倆向呂蒙致謝，呂蒙見(jiàn)狀十分高興。仲永自此勤奮讀書(shū)，終成一博學(xué)之士。
后來(lái)，方仲永專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一篇《恩師賦》，倘若不是呂蒙喜歡低調(diào)，恐怕這篇文章早就發(fā)表了。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇19
一瞬，方仲永已經(jīng)是一個(gè)二十多歲的小伙子了�！昂筇炀褪俏視�(shū)齋開(kāi)張的日子了，方仲永，請(qǐng)你為我的書(shū)齋做首詩(shī)吧！”一個(gè)書(shū)齋的老板對(duì)方仲永說(shuō)。于是拿給書(shū)齋的老板過(guò)目，書(shū)齋老板一看，眉頭皺起來(lái)了說(shuō)：“算了吧，我想你還是幫不了我，我還是另請(qǐng)高明吧�！狈街儆来诡^喪氣地走了，方仲永他恨自己的父母為什么要貪圖小利。不讓我接受學(xué)習(xí)呢？于是，他想一死百了算了。
突然時(shí)光脫離了隧道，讓方仲永來(lái)到了三國(guó)。就在這時(shí)，呂蒙看到了方仲永好像想自殺。于是，他跑了過(guò)去。他對(duì)方仲永說(shuō)：“年輕人，你為何要自殺呢？”方仲永嘆了口氣，說(shuō)：“以前，我是一個(gè)天才，我對(duì)于文學(xué)無(wú)師自通，后來(lái)父母沒(méi)有讓我接受教育，所以到現(xiàn)在是一個(gè)廢人，這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有什么值得我留戀的了�！眳蚊蓳u了搖頭說(shuō)：“年輕人，你何必這樣說(shuō)呢？生命誠(chéng)可貴呀！我呂蒙以前也是不喜歡讀書(shū)的人，常以事物繁忙為借口不學(xué)習(xí)，但是，吳王孫權(quán)對(duì)我勸說(shuō)后，我就開(kāi)始博覽群書(shū)，經(jīng)過(guò)幾番努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)有所成，讓我的同僚刮目相看了，我再也不是以前那個(gè)吳下阿蒙了�！�
方仲永感到慚愧，呂蒙接著說(shuō)：“年輕人，你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)。也一定會(huì)像我一樣學(xué)有所成的。請(qǐng)你不要再自殺”。方仲永點(diǎn)了點(diǎn)頭，他對(duì)呂蒙說(shuō)：“謝謝您，呂蒙將軍，我再也不會(huì)想自殺了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的`�！�
當(dāng)方仲永回到自己的時(shí)代的時(shí)候，他緊記呂蒙所說(shuō)的話(huà)，他每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不懂向別人請(qǐng)教，終于，學(xué)有所成，成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)的人！
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇20
說(shuō)方仲永是一個(gè)作詩(shī)神童，這絕對(duì)是名副其實(shí)的，他從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)筆、墨、紙、硯等書(shū)寫(xiě)工具，卻有一天突然哭著嚷著要這些東西，這還不算什么，關(guān)鍵的是他能立刻寫(xiě)出書(shū)詩(shī)四句，傳給同縣的人看，還能得到秀才的稱(chēng)贊，照方仲永幼時(shí)的'表現(xiàn)來(lái)看，他的前途一定不可限量，但可惜的是他的父親貪圖小利，而不讓他學(xué)習(xí)，神童最終淪為一般人。
而呂蒙的情況與方仲永相反，他天資平庸，因?yàn)閷O權(quán)的教導(dǎo)，而廣泛涉獵，最終成為一位有才之士。
就在某一天，方仲永外出郊游，正好碰見(jiàn)呂蒙正在打獵，呂蒙騎著一匹棕褐色的馬，那馬脖子上的毛在在陽(yáng)光照耀下閃出一陣陣金光，呂蒙昂首挺胸，拉開(kāi)弓箭，還沒(méi)等方仲永反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，一頭鹿已經(jīng)倒在地下。方仲永看到呂蒙，不屑地想：一介武夫而已，和我這位天生的詩(shī)人根本不是一個(gè)檔次的。這時(shí)，一些士兵走向了呂蒙，對(duì)呂蒙恭恭敬敬，透著崇敬。方仲永看著士兵的舉動(dòng)，不由地想到數(shù)年前老鄉(xiāng)們對(duì)自己的羨慕和稱(chēng)贊，又想到現(xiàn)在在縣里的處境，心里泛起酸意，方仲永心里越想越不是滋味，他挺直腰板走向呂蒙，恭敬地鞠躬拜見(jiàn)：“平民方仲永拜見(jiàn)大將軍，大將軍如此英明威武，不知是否愿意與小人切磋一下文采�！眳蚊梢�(jiàn)此人雖一身布衣，卻兩眼有神，看起來(lái)有些才分，便應(yīng)下來(lái)。方仲永侃侃而談，談?wù)撊齻�、三史，讓仲永吃驚的是呂蒙出口成章，妙語(yǔ)連珠。聽(tīng)了呂蒙的一席話(huà)后，方仲永如醍醐灌頂，他鄭重地向呂蒙鞠躬，緩緩離去……
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇21
一瞬，仲永已是小伙子�！昂筇炀褪俏視�(shū)齋開(kāi)張的日子了，方仲永，請(qǐng)你為我的書(shū)齋做首詩(shī)吧！”一個(gè)書(shū)齋的老板對(duì)方仲永說(shuō)。于是給書(shū)齋的老板過(guò)目，書(shū)齋老板一看，眉頭立刻皺起來(lái)了，說(shuō)：“算了吧，我想你還是幫不了我，我還是另請(qǐng)高明吧�！狈街儆来诡^喪氣地走了，吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，聽(tīng)著潺潺流水，方仲永他恨自己，幼年不學(xué)，毫無(wú)所成，恨自己的父母為什么這么目光短淺，貪圖小利。從一個(gè)天才變成了如今落魄的一個(gè)人。于是，他心里有了自殺的'萌頭。
上天有好生之德，時(shí)光脫離了隧道，將方仲永帶到了三國(guó)時(shí)期。就在這時(shí)，東吳的的將軍呂蒙遇到了方仲永，他似乎看到了方仲永自殺的萌頭，于是，他立刻走了過(guò)去。他對(duì)方仲永說(shuō)：“年輕人，你為何年紀(jì)輕輕便要自殺呢？”方仲永嘆了口氣，說(shuō)：“如今，我已經(jīng)一無(wú)所處了，以前，我是一個(gè)天才，我精通文學(xué)，對(duì)于文學(xué)，我無(wú)師自通，我得到了多少人的贊嘆，因?yàn)槲业搅撕髞?lái)沒(méi)有接受教育，到了現(xiàn)在，我這些才能已經(jīng)消失了，我已經(jīng)是一個(gè)廢人了，我留在這個(gè)世上還有什么用呢？”
當(dāng)方仲永回到自己的時(shí)代的時(shí)候，他緊記呂蒙所說(shuō)的話(huà)，他每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不懂的，向別人請(qǐng)教，終于，學(xué)有所成，不但精通文學(xué)，而且上懂天文，下曉地理，成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)的人。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇22
呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的勸告后，便開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，后來(lái)漸漸地也變得博學(xué)多才了。
一天呂蒙在河邊的空地上一邊練功夫，一邊誦詩(shī)，突然狂風(fēng)大作，飛沙走石，天體出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿，一陣狂風(fēng)，把呂蒙卷進(jìn)了大窟窿里。后來(lái)呂蒙被掉在樹(shù)枝上吊著，呂蒙昏迷了。
等到呂蒙醒時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的被吊在樹(shù)枝上時(shí)，他大聲疾呼“救命”，正巧一位二十幾歲的農(nóng)夫拿著一鋤頭經(jīng)過(guò)此處，那人便是方仲永。方仲永聽(tīng)到呼喊后，于是把附近的干草疊在一起，有一支竹根把呂蒙捅了下來(lái)。呂蒙感激地說(shuō)：“多謝英雄出手相助，在下感激不盡”，方仲永說(shuō)：“那里，那里，舉手之勞，何足掛齒。最問(wèn)先生哪里人，尊姓大名？”蒙曰：“吾乃三國(guó)時(shí)名將，姓呂名蒙”�！霸瓉�(lái)先生就是呂將軍��！小生久仰大名，可是現(xiàn)在是宋代，難道你穿越了未來(lái)？”仲永說(shuō)。呂蒙驚了，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)在另一個(gè)時(shí)代，但他不是很在乎。呂蒙曰：“閣下尊姓大名？”仲答曰：“我乃方仲永，小時(shí)我是一位神童，后因我父親不讓我學(xué)習(xí)，此后我變?yōu)榱艘挥谷�。我與你恰恰相反，我以前是一介武夫，不懂得讀書(shū)，后因我的君主孫權(quán)勸我讀書(shū)，那時(shí)我便得知讀書(shū)大有用處，大有樂(lè)趣。從此我發(fā)奮苦讀，終于漸漸博學(xué)了。你還年輕，你可以發(fā)奮讀書(shū)，我相信只要你經(jīng)過(guò)后天的努力，一定會(huì)再我回當(dāng)年那種感覺(jué)的`。”
方仲永聽(tīng)后，心靈被深深地觸動(dòng)了，于是決定放下鋤頭，立志成才。
呂蒙深知自己回不到原來(lái)的世界了，便在方仲永家當(dāng)了方仲永的輔導(dǎo)老師。經(jīng)呂蒙的調(diào)教后，方仲永的常識(shí)更是突飛猛進(jìn)，成了博學(xué)多才的大學(xué)問(wèn)家。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇23
一個(gè)月黑人靜的夜晚，呂蒙從酒樓里走出，來(lái)到院子里的竹林散步。
走著走著，忽然，他透過(guò)一排高聳的竹子，看到里面隱約有個(gè)人影，可當(dāng)時(shí)已是深夜，根本看不清他是誰(shuí)。呂蒙帶著自己的疑惑，悄悄撥開(kāi)竹子，只見(jiàn)一位農(nóng)夫，坐在一塊石頭上嘆著氣，月光投下的是一個(gè)落寞的身影。
呂蒙看他這個(gè)模樣，不禁上前問(wèn)道：“你為何要在這里唉聲嘆氣？”農(nóng)夫一聽(tīng)，轉(zhuǎn)頭便見(jiàn)呂蒙正站在他身后，一愣，隨即又趕忙回道：“將軍，我叫方仲永，是山下村里的一位農(nóng)夫，我小時(shí)候天資過(guò)人，天賦極高，不管別人指哪個(gè)物品，我都能立馬作出一首詩(shī)，然而我父親知道了我的'才能后，把我當(dāng)成賺錢(qián)工具，到處帶我去別人家作詩(shī)賺錢(qián)，不讓我學(xué)習(xí)，如今，我已和常人沒(méi)有任何特別之處，只能種田養(yǎng)家�，F(xiàn)在我感慨萬(wàn)分�。 �
呂蒙聽(tīng)聞后有些震驚，也分享了自己的故事：“我以前是一個(gè)很不愛(ài)讀書(shū)的人，認(rèn)為書(shū)里的東西都沒(méi)什么用。如果不是孫大人當(dāng)初獻(xiàn)身說(shuō)法，勸我讀書(shū)，我也不會(huì)像現(xiàn)在那么博學(xué)多才�！�
看著方仲永十分吃驚的神情，呂蒙接著說(shuō)：“我當(dāng)初沒(méi)有任何學(xué)識(shí)，但靠自己努力，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終成為現(xiàn)在這樣一個(gè)有文化有抱負(fù)的人。學(xué)習(xí)是不分時(shí)間和年齡，只要肯學(xué)，任何人都有可能成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不算遲，只要你勤奮好學(xué)，一定可以成功的�！�
方仲永激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，直到過(guò)了好一會(huì)兒，他才感激地說(shuō)：“謝謝您給我鼓勵(lì)，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望！”
果然不出所料，五年后，方仲永成為了一位有很高學(xué)問(wèn)的儒士，在京城里赫赫有名。
成功，在于后天的努力而不在于天賦，不是人人都有天賦，但人人都可以通過(guò)自己的不斷努力，最終走向成功。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇24
呂蒙經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)已成為一位文韜武略的將軍，但因沒(méi)有合適的助手，所以做事總不能得心應(yīng)手，于是他便到平民百姓中尋找助手……
他一路走一路打聽(tīng)，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的書(shū)生，這些書(shū)生不是太愚笨，就是和朝中的大臣一樣內(nèi)心充滿(mǎn)了爾虞我詐，根本不能成為他的左膀右臂，時(shí)間就這樣過(guò)去了幾天……
這天，方仲永正在客棧旁倒泔水，他不禁想起當(dāng)年，他以前被世人稱(chēng)為神童，并說(shuō)將來(lái)定成大器，而如今卻淪落到給人倒泔水，便在泔水桶旁坐下……
呂蒙連趕了幾天的路，剛好經(jīng)過(guò)客棧，便進(jìn)去準(zhǔn)備吃點(diǎn)飯，投宿在這找他的助手，剛吃得好好的窗外就飄進(jìn)一陣泔水味，他回頭剛要罵，但看倒泔水的是一位像貌堂堂的少年，而已還一見(jiàn)如故，便上前和少年談話(huà)：“你年紀(jì)輕輕的為何來(lái)為人倒泔水”�！耙�?yàn)槲沂且晃黄胀ǖ娜恕�。“那你就沒(méi)有想過(guò)改變嗎？”“改變什么？”“改變你的生活�！薄坝檬裁锤淖�？”“用你的才能、你的智慧”�！皩�(shí)話(huà)跟你說(shuō)，我就是方仲永，曾被人稱(chēng)為神童，但現(xiàn)在呢？”“智慧是努力得來(lái)的.，你看我以前是個(gè)目不識(shí)丁的武將，現(xiàn)不也是文韜武略�！薄澳闶�？”“呂蒙，回去好好學(xué)習(xí)吧，我在等能成為我助手的人，如果你能像我一樣，我一定會(huì)重用你。”呂蒙說(shuō)完回去了。
呂蒙回到軍中，心想：再過(guò)幾年我就會(huì)有個(gè)得心應(yīng)手的助手了，就這樣他在軍中安心的等著……
方仲永也沒(méi)有令呂蒙失望，他在家中十分努力的學(xué)習(xí)，期待有所成就后去找呂蒙。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇25
打開(kāi)電視機(jī)，映入我眼簾的是一則人物新聞，新聞的大致內(nèi)容是我國(guó)中南大學(xué)22歲學(xué)生劉路因破解一道世界級(jí)難題，受到學(xué)校、媒體各級(jí)的關(guān)注，他也因此獲得了學(xué)校贈(zèng)予的一百萬(wàn)人民幣的獎(jiǎng)學(xué)金，并被中南大學(xué)聘為教授，在校進(jìn)行研究。
22歲的大學(xué)教授，乍一聽(tīng)，誰(shuí)都不免感到驚異，可是新聞的主人公劉路確實(shí)令人敬佩。隨著新聞的深入報(bào)導(dǎo)，我了解到劉路在上大學(xué)期間，成績(jī)并不突出，他之所以能有現(xiàn)在這樣的成就，是因?yàn)樗姁?ài)數(shù)學(xué)，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓他接觸到了這道所謂的世界級(jí)難題，他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)深入去研究這一道題，而是在學(xué)習(xí)中漸漸吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)知識(shí)積累到一定程度，他再去鉆研這道題，他花費(fèi)了短短一個(gè)晚上時(shí)間，便完成了對(duì)世界級(jí)難題的證明，他將這一成果寄給數(shù)學(xué)雜志社，當(dāng)時(shí)他的信并沒(méi)有引起編輯們太大的關(guān)注，因?yàn)樗麄兌疾幌嘈胚@一個(gè)22歲的少年有能力解決出這樣一道許多著名數(shù)學(xué)家都無(wú)法解決的題目，直到他們證實(shí)了劉路的解題方法正確時(shí)，他們才寄來(lái)一封厚厚的表?yè)P(yáng)信。劉路的這一成就很快在人群中流傳開(kāi)來(lái)。
可以說(shuō)，劉路的天賦是與生俱來(lái)的，就好比王安石筆下的方仲永，但方仲永最后的境遇是悲慘的，后天教育不足使他最終成為一個(gè)普通人，碌碌無(wú)為。我認(rèn)為劉路是幸運(yùn)的，上天賦予他成名的機(jī)會(huì)，又讓他享受接受優(yōu)秀教育的.權(quán)利，中南大學(xué)校長(zhǎng)表示愿意負(fù)擔(dān)劉路研究乃至出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用，他可以使自己的天賦得到很好的利用，為祖國(guó)數(shù)學(xué)界做出卓越的貢獻(xiàn)，也甚至有可能超越陳景潤(rùn)，成為中國(guó)數(shù)學(xué)界第一人！劉路的前途是無(wú)比光亮的，只要他能夠努力學(xué)習(xí)，將后天教育與先天的天賦融合，我相信他能彌補(bǔ)方仲永當(dāng)年的遺憾，成為當(dāng)代社會(huì)的另一個(gè)“方仲永”！
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇26
學(xué)習(xí)了《方仲永》這一課，我深有體會(huì)，他那樣一個(gè)神童因不接受后天教育而導(dǎo)致成為一個(gè)普通人，那么像我們這樣的凡夫俗子如果不好好學(xué)習(xí)會(huì)怎樣？會(huì)變得比普通人還不如。正因如此，我們更得好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)！
方仲永的悲慘結(jié)局還因?yàn)樗母赣H太過(guò)于貪圖利益而沒(méi)有讓兒子學(xué)習(xí)，只為了他的一點(diǎn)私心毀了兒子一生的前途，根本沒(méi)有考慮到兒子今后該怎么生活，完全被眼前的局面所迷惑。正像同學(xué)們說(shuō)的玩笑話(huà)：“也許好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在就不是唐宋八大家，而是九大家了呢�！边@也是有道理的，一個(gè)本身就被譽(yù)為天才的孩子，如果肯付出他的汗水，難道還不夠資格嗎？連王安石都不禁為他感到惋惜。
孩子的學(xué)習(xí)與大人的期望目的是有一定關(guān)系的，如果只是朝著利益方面想的話(huà)，那么孩子的觀念也會(huì)隨著大人們所變動(dòng)，必須要為他們帶來(lái)一個(gè)好的開(kāi)始，指引他們正確的人生目標(biāo)。
作為學(xué)生的我們要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不能輕言放棄，只要你抱著一種樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你已經(jīng)愛(ài)上學(xué)習(xí)了，每天對(duì)自己念一遍：“我不討厭學(xué)習(xí)，我的'生活豐富多彩，我很Good！”每天享受著同學(xué)的友誼，老師的關(guān)愛(ài)，充實(shí)了生活這個(gè)沙漏中的縫隙。
往大地方想，有才能就可以使世界邁上一小步，往小地方想，有才能就可以讓自己的國(guó)家進(jìn)步，替自己想想，有才能就可以讓自己過(guò)得幸福。難道你不愿世界上多出一個(gè)能人嗎？
有些人用懶散的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有想過(guò)生活會(huì)怎么報(bào)復(fù)他，我只想問(wèn)一句：“你們是愿意用短暫的苦來(lái)?yè)Q長(zhǎng)久的甜，還是愿意用短暫的甜來(lái)?yè)Q長(zhǎng)久的苦？”
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇27
讀完《傷仲永》這篇文章后，的確讓我感到有些“傷”。為什么方仲永天資聰明，最后卻出乎意料地成為一個(gè)庸庸碌碌的普通人呢？
著名畫(huà)家達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的智慧不用就會(huì)枯萎�！蓖瑯樱说闹R(shí)不更新，也肯定會(huì)枯竭。方仲永的父親整天帶著仲永到處拜訪(fǎng)、顯耀，只因他認(rèn)為既然是神童，就不必要讓他再學(xué)習(xí)，才使他最終成了一個(gè)普通的人，浪費(fèi)了上天賞賜給仲永的智慧。不然，憑著方仲永天生的聰明才智，再加上后來(lái)的努力，他一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
科學(xué)家愛(ài)因斯坦與別人沒(méi)有什么不同，反而還有些遲鈍，但愛(ài)因斯坦不在乎這一切，在人生路上不懈地努力著，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，終于成了一名偉大的科學(xué)家。在這個(gè)世界中，還有許多像愛(ài)因斯坦這樣的人，在我眼中，他們才最優(yōu)秀的'，強(qiáng)者中的強(qiáng)者。他們的經(jīng)歷跟方仲永完全相反，他們沒(méi)有足夠的天資，卻靠著自己后天的勤奮，努力學(xué)習(xí)，不怕困難�？朔约合忍斓牟蛔悖蔀橐粋�(gè)有品德，有學(xué)識(shí)，博學(xué)多才的人。他們用自己勤勞的雙手，在這社會(huì)中，打下一片自己的天下。
想到這些，我就想到了自己。我自認(rèn)為我沒(méi)有像方仲永一樣的天賦，所以，我受方仲永的啟發(fā)，要加倍學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，我可不想成為一個(gè)平庸的人，更不想變成一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人，庸庸碌碌、平平凡凡過(guò)一生。另一方面，我也不能對(duì)不起我的父母，因?yàn)椋麄冃列量嗫喟盐茵B(yǎng)大，又出錢(qián)供我上學(xué)，為的就是讓我能有所作為，長(zhǎng)大了有出息，在社會(huì)上有立足之地�！疤觳诺扔诎俜种坏奶熨x加上百分之九十九的汗水�！辈还苁翘觳呕蚱胀ㄈ�，都要努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有成就。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇28
方仲永淪為普通人后，對(duì)他父親來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一大損失，曾經(jīng)的那些鄉(xiāng)紳、舉人、權(quán)貴紛紛和他斷絕了交往。隨著兒子作文水平的下滑，原先門(mén)庭若市的院落里，如今空蕩蕩的。
看到父親愁苦的臉，想到家境敗落的狀況，方仲永思前想后，氣不打一處來(lái)，他數(shù)落父親：“因?yàn)槟�，我才落到如此地步，你看人家二狗，學(xué)了石匠手藝，給別人家打墳石，已經(jīng)蓋了新房、娶了媳婦；還有大伯家的仲遠(yuǎn)兄弟，會(huì)修各種大小車(chē)輛，銀行存款已超六位數(shù)，哪像我們家，吃了上頓沒(méi)下頓！”聽(tīng)了方仲永的一席話(huà)，父親老淚橫流，長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，當(dāng)初我不該愛(ài)慕虛榮，貪圖眼前的利益，都是爹害了你。不過(guò)，趁年輕，學(xué)什么都還來(lái)得及！”
可是，學(xué)什么呢？思紂了半天，父子倆始終找不到一項(xiàng)合適的本領(lǐng)來(lái)學(xué)。想來(lái)想去，方仲永大叫起來(lái)：“爸爸，有了！你不是種田的能手嗎？看來(lái)，我們村里只有這一項(xiàng)比較獨(dú)門(mén)了！”父親恍然大悟，連聲夸道：“還是我兒聰明！還是我兒聰明！”
在父親的悉心指導(dǎo)下，仲永種田的技術(shù)突飛猛進(jìn)，糧食連年豐收。
方仲永家種田大獲豐收的消息不脛而走，漸漸在全縣傳開(kāi)了，縣長(zhǎng)每年都要組織許多批次人來(lái)到金溪參觀，并夸獎(jiǎng)方仲永父子為全縣糧食安全作了重要貢獻(xiàn)。方仲永心里樂(lè)滋滋的，可他表面上并不動(dòng)聲色，按捺住內(nèi)心的`喜悅，逢人只是說(shuō)：“我雖然錯(cuò)過(guò)了讀書(shū)的好時(shí)光，可并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)種田的機(jī)會(huì)�。 �
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇29
話(huà)說(shuō)仲永逝世后，在陰界到處閑游。不知不覺(jué)來(lái)到河邊，有一位身披戰(zhàn)袍、穿著戰(zhàn)甲的人正在河邊讀書(shū)，書(shū)中不時(shí)飄過(guò)縷縷香味。那人正是呂蒙。
仲永大喜，邊跑過(guò)去邊叫：“呂將軍！呂將軍！……”呂蒙被嚇一跳，打量著來(lái)人問(wèn)到：“你是何人？”仲永回答道：“我是后世小兒方仲永。久聞將軍大名，想請(qǐng)將軍指點(diǎn)一二�！眳蚊杀愫退徽劇：鋈粎蚊蓡�(wèn)仲永：“你說(shuō)你曾經(jīng)是一名神童，那你生前有沒(méi)有過(guò)功名？”這句話(huà)說(shuō)到了仲永的傷心處，不禁潸然淚下。他嘆息說(shuō)：‘可惜父母親沒(méi)讓我學(xué)習(xí)，致我泯然眾人矣。”呂蒙連忙安慰，便又問(wèn)：“那你長(zhǎng)大后為什么不讀書(shū)呢？”仲永答道：“事情太多了，沒(méi)有時(shí)間呀！”呂蒙聽(tīng)后十分生氣：“怎么會(huì)沒(méi)有時(shí)間？不要給自己找理由，分明是不想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的.人是從來(lái)不會(huì)沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)的。想當(dāng)初，吳帝勸我讀書(shū)，我也以此推托�？僧�(dāng)我從百忙中抽空讀書(shū)后，才發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是十分有益的，這才有了現(xiàn)在智勇雙全的我。”仲永無(wú)言以對(duì)，自感慚愧。當(dāng)想著自己該從何學(xué)起時(shí)，可又意識(shí)到自己已成鬼魂，這才后悔不已。
當(dāng)仲永再抬起頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)呂蒙已不見(jiàn)了。站在自己面前的卻是關(guān)羽，他掄起青龍偃月刀大叫：“吾乃漢壽帝亭侯關(guān)云長(zhǎng)，你是何處奸賊！”說(shuō)完向仲永砍去。仲永大驚，拔腿便飄，不知不覺(jué)竟飄過(guò)了奈何橋。
仲永竊喜，心想：來(lái)生我一定要努力學(xué)習(xí)，不能再做那個(gè)不思進(jìn)取、碌碌無(wú)為的方仲永了。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇30
宋朝的時(shí)候，有一個(gè)神童叫方仲永。然而，當(dāng)他二十歲的時(shí)候，他變成了一個(gè)普通人。然而，三國(guó)的夢(mèng)露在孫權(quán)的催促下，成了一名文武雙全的將軍。
一天晚上，方仲永一遍又一遍地想著一件事，這讓他無(wú)法入睡。他剛出門(mén)，一個(gè)人突然從天上掉了下來(lái)。方仲永只想把它撿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)人在空時(shí)轉(zhuǎn)身打了鐘勇一拳。這個(gè)人就是呂蒙，他在政府部門(mén)讀書(shū)，但不知怎么出現(xiàn)在了半空的位置。
理清事情后，呂蒙對(duì)方仲永說(shuō):抱歉。然而，呂蒙和方仲永不知道該說(shuō)什么。他們一拍即合，成了好朋友。方仲永告訴呂蒙他以前的經(jīng)歷和反思。然而，在呂蒙告訴方仲永孫權(quán)建議他學(xué)習(xí)后，他非常努力�，F(xiàn)在他不再是一個(gè)任性的丈夫，方仲永心里充滿(mǎn)了遺憾。
聽(tīng)了呂蒙的經(jīng)歷后，方仲永不禁贊嘆呂蒙。在我心里，我忍不住想向呂蒙學(xué)習(xí)，但在思考了我的家庭情況后，學(xué)習(xí)的想法也消失了。
呂蒙看出了方仲永的心思。他對(duì)他說(shuō):自從我來(lái)到這里，我無(wú)處可去。你為什么不住在這里作為幫助你學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)呢？”對(duì)于呂蒙的好意，方仲永立刻充滿(mǎn)了感激。
在呂蒙的指導(dǎo)下，方仲永的知識(shí)和武術(shù)也在不斷提高。他們的.友誼正在加深。
一天，方仲永非常高興地發(fā)現(xiàn)他的天賦似乎又回來(lái)了。所以他跑去和呂蒙分享。然而，就在那天晚上，呂蒙莫名其妙地回到了將軍的辦公室。
兩人的命運(yùn)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，他們不能再見(jiàn)面了。但是兩個(gè)人在不同的地方記得彼此。方仲永也在努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)夢(mèng)露教給他的技能。由于勤奮，方仲永還獲得了聲望很高的獎(jiǎng)項(xiàng)。三國(guó)時(shí)期，孫權(quán)看到呂蒙又驚呆了，問(wèn)原因。夢(mèng)露說(shuō):我想念我的老朋友�！睂O權(quán)不明白，卻無(wú)法問(wèn)出答案，無(wú)可奈何。
命運(yùn)停止了，朋友們沒(méi)有疲憊，思想沒(méi)有破碎。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇31
一日，仲永閑來(lái)無(wú)聊，來(lái)到了一片小樹(shù)林中，仲永腳下婆娑，已不下心踩空，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)……
當(dāng)仲永緩過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)來(lái)到了呂蒙的身邊，他走到呂蒙面前，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，這是哪里？”“三國(guó)時(shí)期，在下呂蒙�！敝儆拉h(huán)顧四周，看著那滿(mǎn)地竹簡(jiǎn)，有看了看自己，便輕聲嘆了口氣�！靶⌒值�，為何嘆氣？”呂蒙迷惑地問(wèn)著他�！爸还指赣H的一時(shí)貪財(cái)”，于是，仲永將自己的情況全部都告訴了呂蒙。
“原來(lái)如此，小兄弟，如果我是你的話(huà)，我也會(huì)狠你父親的，你這么聰明的天才卻‘毀于一旦了’，我真替你惋惜�。 薄笆前。绻菚r(shí)父親讓我去學(xué)習(xí)的話(huà)，我想我必定‘才高八斗’啊�！敝儆罒o(wú)望地看著天空“你現(xiàn)在也可以努力的�！眳螇�(mèng)想仲永頭來(lái)一絲希望，“你只要下定學(xué)習(xí)，苦讀幾年，我相信你一定能成功的！”“真的嗎？”仲永驚奇的望著呂蒙�！皼](méi)錯(cuò)，以前的我也沒(méi)多少知識(shí)，可后來(lái)聽(tīng)主公的勸告，我拿起書(shū)開(kāi)始從頭學(xué)習(xí)。隨著日復(fù)一日，天復(fù)一天的'積累，現(xiàn)在的我可不想以前就只會(huì)打仗了。”呂蒙深切地說(shuō)著自己的經(jīng)歷，“所謂的難事只要遇到有毅力、有決心、有恒心的人，就會(huì)被化解。指只要有志向，有毅力，沒(méi)有什么辦不到的事情�！敝x指導(dǎo)，我現(xiàn)在對(duì)我的前途已經(jīng)一片光明了！”
仲永來(lái)到了小河邊，回想著呂蒙對(duì)他所說(shuō)的話(huà)，突然，著一股巨大的沖擊力，又回到了北宋，從此，仲永開(kāi)始謹(jǐn)記呂蒙的話(huà)“凡事都要因?yàn)樗^的難事只要遇到有毅力、有決心、有恒心的人，就會(huì)被化
要有志向，有毅力，沒(méi)有什么辦不到的事情。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇32
有一天，，東吳的將軍呂蒙碰到了方仲永，他似乎看到了方仲永他殺的萌頭，于是，他立即走了過(guò)來(lái)。他對(duì)方仲永說(shuō)：“年老人，你為何年數(shù)悄悄便要他殺呢？”方仲永嘆了口吻，說(shuō)：“現(xiàn)在，我曾經(jīng)一無(wú)所處了，以前，我是一個(gè)天賦，然則我到了后來(lái)沒(méi)有承受教育，如今，我這些才干曾經(jīng)消逝了，我曾經(jīng)是一個(gè)廢人了，我留在這個(gè) 世上還有什么用呢？”
呂蒙搖了搖頭，感慨地說(shuō)：“年老人，你何須如許說(shuō)呢？生命誠(chéng)可貴呀！我呂蒙以前不也是一個(gè)沒(méi)有常識(shí)的人嗎，可是在好友的挽勸下，我也逐漸地開(kāi)端了進(jìn)修�！眳蚊山又f(shuō)：“我以前對(duì)念書(shū)一竅不通，一無(wú)所知，常常以事務(wù)忙碌為托言不進(jìn)修，然則，吳天孫權(quán)經(jīng)由幾番挽勸后，我開(kāi)端博學(xué)多才，進(jìn)修常識(shí)，經(jīng)由幾番起勁，如今終于學(xué)有所成。
呂蒙接著說(shuō)：“年老人，你還有工夫�！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為晚也”。我置信，你也必然會(huì)像我一樣學(xué)有所成的。請(qǐng)你不要再有他殺的萌頭了。
對(duì)呂蒙感謝地說(shuō)：“感謝您，呂蒙將軍，我再也不會(huì)有他殺的`萌頭了，我必然會(huì)起勁進(jìn)修，不會(huì)孤負(fù)您對(duì)我的希冀的�！�
當(dāng)方仲永回到本人的時(shí)代的時(shí)分，他緊記呂蒙所說(shuō)的話(huà)，他天天都賣(mài)力地進(jìn)修，不懂的，向他人就教，終于，學(xué)有所成，不只精曉文學(xué)，并且上懂地理，下曉地輿，成為一個(gè)立地書(shū)櫥的人。
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇33
呂蒙，在不惑之年方才開(kāi)始學(xué)習(xí)，卻學(xué)有所成，另魯肅不得刮目相看。正值春青春大好年華的我們是不是應(yīng)該好好反省一下自己？
呂蒙沒(méi)有像我們這樣美好的青春，沒(méi)有我們這樣充足的時(shí)光，但他最終卻學(xué)有所成，創(chuàng)下非凡的業(yè)績(jī)，這難道不是他努力的結(jié)果嗎？
其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中有不少人認(rèn)為：我們還有時(shí)間，我們一學(xué)即懂，明天再學(xué)也不遲，結(jié)果今天拖明天明天拖后天，最終一事無(wú)成。就拿我來(lái)說(shuō)吧，上學(xué)期我買(mǎi)了許多練習(xí)，但是我一頁(yè)也沒(méi)有做，現(xiàn)在我?guī)缀鯖](méi)了玩的時(shí)間就是為了補(bǔ)這些作業(yè)，我只能后悔不迭，但又有什么用呢？
看到這兒，你可能會(huì)反駁：呂蒙之前也沒(méi)有努力學(xué)習(xí)呀，到最后不也是學(xué)有所成了嗎？正如老師所說(shuō)：“到呂蒙那年紀(jì)你必須又顧上又顧小，你還會(huì)顧得上學(xué)習(xí)嗎？”所以我們不能抱著僥幸心理，我們要趁這大好年華努力學(xué)習(xí)。
說(shuō)完了時(shí)間，我們?cè)賮?lái)想想努力，每次考試我們是否努力了？是否盡力了？是否認(rèn)真了？我認(rèn)為每個(gè)學(xué)期結(jié)束之前都應(yīng)該這樣問(wèn)問(wèn)自己。在我們班有個(gè)女生是大部分人共同的“仇人”她的.學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在是太好了。我認(rèn)為我們應(yīng)該把自己當(dāng)成“仇人”，不斷激勵(lì)自己，并定下一個(gè)目標(biāo)，與其“恨”她，不如超越她！
我相信只要我們把握好青春，把握好時(shí)間，并盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，不斷地超越自我，我們一定會(huì)成為“升級(jí)版的呂蒙”
方仲永巧遇呂蒙的初中優(yōu)秀作文 篇34
話(huà)說(shuō)方仲永年少出名，雖其父不使學(xué)，但邑人常言奇事，仲永對(duì)“孫權(quán)勸學(xué)”極為向往，可其父常環(huán)謁邑人，無(wú)暇學(xué)習(xí)。他便裝才華盡失，自請(qǐng)下田，實(shí)則借此偷偷讀書(shū)。
一日，仲永輟耕之壟上，欲讀書(shū)。見(jiàn)兩小兒玩鬧，其衣帽不似平民。問(wèn)曰：“爾等何不上私塾？”答曰：“小輩偷出來(lái)玩耍，以便休息�！敝儆缆�(tīng)言，十分生氣，正欲出言教訓(xùn)，忽覺(jué)頭重腳輕，轉(zhuǎn)眼來(lái)到一陌生地方。
仲永拉住一人，問(wèn)道：“此為何地？”那人迷惑地瞥了他一眼，道：“大兄可是迷糊了？此乃荊楚之地，吳國(guó)……”仲永心中有了答案，他又抓住一人詢(xún)問(wèn)年號(hào)，才知他是來(lái)到了“孫權(quán)勸學(xué)”之后！他忽然想起邑人所言，狂奔起來(lái)。
遂到軍營(yíng)，求見(jiàn)呂蒙，士兵不疑有他，請(qǐng)蒙相見(jiàn)。蒙出主賬，以為有親友來(lái)邀，卻不識(shí)此人。正出言遣之，仲永大喊：“孫權(quán)勸學(xué)！”蒙大駭，直至此時(shí)，除吾與眼前之人，無(wú)他人知此事。蒙收斂神色，略恭敬道：“先生請(qǐng)進(jìn)，吾有事請(qǐng)教�！�
蒙帶仲永回主賬，正色曰：“汝何知此事？可是敵國(guó)奸細(xì)？”仲永連忙解釋?zhuān)扇圆恍�，仲永�?fù)背起《孫權(quán)勸學(xué)》，與蒙所聞如出一轍。以為蒙信矣，卻聽(tīng)蒙揚(yáng)言將他捉走，忙道：“今日前來(lái)，助將軍一臂之力！恕在下直言，將軍如今功績(jī)，皆因碰巧得來(lái)。若無(wú)墨水傍身，有勇無(wú)謀，以后必失機(jī)會(huì)。主公也曾勸將軍學(xué)習(xí)，乃有意培養(yǎng)將軍。學(xué)識(shí)應(yīng)用廣泛，若不學(xué)，得不償失！在下言盡于此，但望將軍能好好學(xué)習(xí)！”言畢，便仰首挺胸，漸出主帳。
蒙聽(tīng)此言，請(qǐng)仲永留下，教自己識(shí)書(shū)字。收起敵對(duì)之色，向仲永躬身一敬。這禮，仲永受了，遂盡心教蒙計(jì)謀，將畢生所學(xué)傳授于蒙，并時(shí)常勸蒙讀書(shū)。
蒙乃始就學(xué)，及戰(zhàn)來(lái)臨。蒙學(xué)以致用，通過(guò)計(jì)謀，以少勝多，大破敵軍，追擊三十余里。敵軍雖敗，但仍頑抗。蒙又生一計(jì)。入夜，令將士于城墻放草人，又令人擂鼓。遠(yuǎn)觀，似吳軍大肆進(jìn)攻。敵軍連忙戒備，然一時(shí)三刻、竟無(wú)人來(lái)攻。以為虛張聲勢(shì)，便放松戒備。欲睡，吳軍復(fù)鼓，又忙戒備，卻不見(jiàn)吳軍。如此反復(fù)，及天光大亮，再視城墻外，已無(wú)一人。
蒙笑道：“書(shū)中自有黃金屋，直至今日一戰(zhàn)，吾才懂何為‘大破敵軍’，吾要宣揚(yáng)讀書(shū)之益�！闭p仲永，才覺(jué)仲永已消失不見(jiàn)，傳令曰：“從今日起，軍官須學(xué)兵法，以記先生！”
方仲永則回到了家鄉(xiāng)，去私塾當(dāng)了一位老師，畢生以“手不釋卷”“誨人不倦”為座右銘。
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