只因美好而陶醉初中作文（通用57篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的只因美好而陶醉初中作文，希望能夠幫助到大家。
只因美好而陶醉初中作文 篇1
月下的獨(dú)舞如生命的輪舞曲，翩躚的舞步如此輕靈，陶醉其中，如此美好，不需言語，有月光為伴。夕陽中的油畫如生命的協(xié)奏曲，血色的光芒如此華麗，陶醉其中，如此美好，不需言語，有夕陽同行。
只因美好而陶醉。何為美好？為何陶醉？我不知道，只知道我會(huì)在能看見日出與日落的山丘上駐足，只知道我會(huì)在有落葉的夜晚欣賞星空，只知道我會(huì)隨著季節(jié)的融化而跟著流淌。
只因美好而陶醉。何為美好？為何陶醉？我知道。美好就是源于事物本身的美麗，扒去華麗的外衣，不是那行將就木的身軀，而是擁有溫度的美麗的心靈與靈魂。陶醉不是沉迷，只是想將自己與其融為一體的感覺，有著自我的陶醉，不隨世流的吹捧而失去，堅(jiān)信著我所欣賞事物的美麗，堅(jiān)持著自我，就這樣走下去。
坐在屋頂上，吹著夏天夜晚的風(fēng)，有燈的那一個(gè)是我家，在那里面有我生命的全部。將頭慢慢抬起，星空中的那顆星是我，另一顆是爸爸，還有一顆是媽媽……這是多么美好的場景，陶醉其中，對(duì)著自己微笑，不知會(huì)不會(huì)留下兩行幸福的熱淚。依舊陶醉，依舊在走。但是昨天的美好已隨西斜的夕陽慢慢褪去，而過去的美好是不值得陶醉的，除非你能將它留到今天。不沉迷于過去，而陶醉于未來。
于是，我如此快樂的活著，每天早上會(huì)想想今天會(huì)因什么而陶醉，是因?yàn)樾ｉT口的樹？還是透過玻璃的陽光？一切都那么美好！
我，只因美好而陶醉。
只因美好而陶醉初中作文 篇2
歲月如同指縫間流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，恰似你給予我那恍若隔世的溫柔，如同一片大花園中那些可人的花兒，在時(shí)光中慢慢散開。是你陪伴著我一路走過童年、少年，走過人生中的青蔥歲月，是你，親愛的媽媽，是你讓我的生命如此婀娜多姿！
月光中的涼鞋
曾憶得兒時(shí)，我纏著你想要一雙涼鞋。你笑著答應(yīng)了。幾天后的晚上，你給了我一雙金黃色的涼鞋，我當(dāng)時(shí)驚喜地叫著、笑著，穿上涼鞋出門找朋友們玩耍，你便在我身后，默默地望著我，我跳躍的身影在你的瞳孔中清晰、真切。我在月光中跑著，滿地都是細(xì)細(xì)的月光，似是一條涓涓細(xì)流，在我的鞋底安靜地流淌著。我一會(huì)兒看看天，一會(huì)兒看看鞋，一會(huì)兒看看地上的月光，漸漸地分不清那地上金黃的，哪兒是月光，哪兒是我的鞋了。
我似乎化成了一條小魚，自由自在地游動(dòng)在月光下，伙伴們見了，無不叫道：“你今晚真美！”我喜滋滋地笑了，你見了我的笑，也笑了。
那夜，我記得真切。親愛的媽媽，是你，讓我的生命如此美麗！
陽光下的花兒
進(jìn)了初中，我常因不適應(yīng)新生活而苦惱。你便帶我到后院，讓我看陽光下點(diǎn)點(diǎn)吐翠的花兒。你教我澆花。你哼著歌，提了一壺水，將那壺一斜，清澈的水流直往花盆中去了，你的眼里映著水滴閃閃的光，含著盈盈笑意，陽光斜斜地打在你身上，花兒也皆有了情意，一瞬間，我明白你要教我的，不是澆花，而是淡然面對(duì)生活的豁達(dá)心態(tài)。從那之后，我笑對(duì)生活，以平和的心態(tài)待人處事，周邊的人都夸：“你似乎美麗了不少！”而我知道，那都是因?yàn)槟�，讓我如此美麗�?/p>
哦，親愛的媽媽！那些你給予我的，我都記得，你讓我如此美好，卻又不求回報(bào)。如今，你已漸漸無力，你新生的白發(fā)，扯得我的心直疼。媽媽，你讓我如此幸福，竭盡了你畢生的心血，你是如此偉大！
現(xiàn)在，我們換一換吧，我將用我的力量保護(hù)你，伴隨你走過中年、老年，我要你同我一樣幸福，同我的生命一樣美好。
只因美好而陶醉初中作文 篇3
在一片大森林里空無一人，動(dòng)物們都那里去了呢？原來這天是動(dòng)物王國高級(jí)法院在開庭，小動(dòng)物們都去聽審判了。路上“快快走�！贝髽錁督壷啿紝�(duì)自己的好朋友小草催著，小草慢慢吞吞地趕了上來，這才來到法院。
來到法院今天主審大法官是大象老弟，只見它帶頂法官帽，挾著一本厚厚的書，邁著沉重的腳步進(jìn)入審判廳，坐在座位上拿起桌上的錘子，敲了三下喊著，“肅靜、肅靜”，這時(shí)大廳里鴉雀無聲，大象開始審判了。
“原告：一群小動(dòng)物，被告：人類”
“請(qǐng)?jiān)娲髽錁吨v話”大象大聲說。
“謝謝大象法官，我們大樹本來生活的很好，可是不知從何時(shí)自稱是高等動(dòng)物的人類把我們砍伐，變成現(xiàn)在這個(gè)大樹樁了，瞧！我還綁著紗布呢！”
“請(qǐng)?jiān)嫘▲B講話”大象很冷靜地說。
“大象法官我們小鳥原本和大樹生活在一起，已經(jīng)是很好的鄰居了，可是從人類來過這片土地我們兩家從來末安居過，而現(xiàn)在我無家可歸了……”。
請(qǐng)“青蛙代表講話”大象說。
“大象法官，我們生存在河邊，有著很多的兄弟姐妺，可現(xiàn)在人類不斷地捕捉我們，我們已成為人類餐桌上的美食，我們的家庭成員已經(jīng)沒有那么多了，大象法官人類真是太可惡了。”
“是呀，我的同伴也被人類挖掉了象牙，現(xiàn)在我判決人類打掃大森林二個(gè)月和種植樹木一萬株，并把野生動(dòng)物放回大自然，判決結(jié)束，收庭”。
過了幾天，森林又恢復(fù)一片綠色，清澈的河水里游著活蹦亂跳的小魚，在河面的荷葉上，青蛙一個(gè)接一個(gè)的跳來跳去，不停地唱著歌，大象法官又添了許多朋友，森林里的動(dòng)物們從此又安居樂業(yè)了，大森林里變得一片生機(jī)勃勃。
保護(hù)家園，是我們每一個(gè)小小公民的職責(zé)，要知道地球正在呼喚著我們——人與自然的和諧，我想隨著人們的不斷覺醒，我們的家園會(huì)變的更加美麗。
只因美好而陶醉初中作文 篇4
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的是卻一點(diǎn)一滴的形成一條鏈子，將你與過去連在一起。
走在繁花喧鬧的大街上，忽的眼前一亮。嘿，過輛自行車和我的真像，亮紫色的外套，柔軟的后座，可以裝各種小吃的籃筐，勾起我塵封已久的回憶……
幾年前，買了輛山地自行車，就成了我的心尖寶每周的星期五，我總是載著弟弟，在街道上兜風(fēng)，拉風(fēng)地穿過這座小城，搜羅著各種小吃。
小城狹窄逼仄的巷子往往傳來此起彼伏的叫賣聲:“賣煎餅了，便宜的很。”“快來看嘍，剛出鍋的煎包�！薄笆昀系�，王記混沌，大家快來嘗一嘗�！边@個(gè)時(shí)候還沒看到食物，饞蟲便全被香味勾出來了。雖然知道囊中羞澀，但是依然受不了誘惑，乖乖掏出錢換來一碗小吃。
巷子里的小吃是一種回憶……
吃飽了，踏上自行車，往最后一個(gè)目的地進(jìn)發(fā)——燒烤攤�？爵滛~，烤韭菜，烤玉米……煤炭燒出來的煙也成了一種特殊的回憶，煙熏火燎中老板的臉燒的通紅，好像能滴出血來。往往都是這時(shí)，弟弟已經(jīng)把錢花的所剩無幾，不忍心看弟弟失望的表情，我只好慷慨解囊，最終兩個(gè)人樂呵呵地拿著烤串狼吞虎咽直到肚子已經(jīng)撐的圓滾滾的，才肯罷休。
燒烤攤是一種回憶……
踏上回家的路途，由于那時(shí)年齡還小，自行車有時(shí)行進(jìn)得搖搖晃晃的，就像個(gè)顫顫巍巍的老人，從來不在意外人的異樣的眼光，只享受著這段顛簸旅程，熙熙攘攘的大街，如過眼云煙般的平房和高樓大廈……
自行車行進(jìn)的旅途是一種回憶……
“叮鈴叮鈴……”一陣清脆的自行車的鈴鐺聲響起，就像鳥鳴一般玩轉(zhuǎn)悅耳，我這才回過神。那副女孩載著一個(gè)小男孩穿過大街小巷的畫面又浮現(xiàn)在我的腦海中……
回憶中的故事，就從這里開始。但有時(shí)候，開始也是結(jié)束，而結(jié)束恰恰又是開始。梭羅說:謝天謝地，世界并不僅限于這里!
只因美好而陶醉初中作文 篇5
美好紀(jì)事白茶清歡無別事，我在等風(fēng)，也在等美好沁入心田。
—————題記
你可曾在喧鬧，繁雜的世間尋過美好？若你不曾尋過美好，又生亦何歡，死亦何苦呢？
個(gè)人尋美好
午后的陽光，透過百葉窗，如俏皮的三角貓?jiān)谖业臅狼斑~著貓步。
暖意瞬間在全身蔓延開來。桌上一本打開的書也散發(fā)著溫暖的光圈。
行走在文字中，方能感受到獨(dú)處的美好。我沉浸在迪倫與崔斯坦的荒原風(fēng)暴里，陷入了徐志摩與陸小曼的愛情故事里，更有感于蒙古人所敬仰的狼圖騰里……
在這樣愜意的午后，同文字一起漫游著，一捧美好，自入心來。
四季尋美好
春日，看萬物復(fù)蘇，春草萌芽。行走在“曲徑通幽處。”一抹春日風(fēng)光，便深深地被種入心底，意味無窮。
夏日，自然是賞花為美好。是石榴花的嬌艷似火，是荷花的沉靜清幽，還是蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”賞花自然能帶給人們夏日的美好。
秋天，豐收之至，帶給人們向往生活的美好；冬天，飄雪紛飛，帶給世界一個(gè)嶄新的模樣，一個(gè)潔凈世界的美好。
也許，生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，便是如此美好。
人間尋美好
窗外的一兩聲鳥鳴，門外的一聲聲孩童歡笑，人們的聲聲親切慰問，所及之處皆為美好。
海嘯吞噬了房屋，吞噬了陸地，吞噬了黎明的最后一絲光輝，可它沒有能力吞噬掉正在趕來的救援隊(duì)伍，還有一顆顆迫切而火熱的心。心與心之間，用美好傳遞力量與希望。
只要你尋到人世間的美好，即使是粗茶淡飯，也自有美好蘊(yùn)含其中。
美好便是這樣。滿漢全席不如一杯清茶，驕陽似火不如一輪明月，世界再大不如一隅角落。就算沒有太陽的照耀，也有群星的光芒。美好，可以只是一杯清茶，唇齒留香。在平凡的世界，尋找最簡單的美好。
只因美好而陶醉初中作文 篇6
世間本無完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪？如果拿自己的財(cái)富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢？我們無須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春天，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。
想起詩仙李白，他當(dāng)不上官又囊中羞澀，但口出無可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來�！比绱顺喑鄺l條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。
一葉知秋，在淡淡的陽光下拎起季節(jié)的落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。
以，我會(huì)笑，藏其于嘴角……
在我看來，江南的小橋流水、纏綿細(xì)雨是一道可人的風(fēng)景，因?yàn)槲蚁蛲篮�，所以我從不�?huì)想到，這江南的雨是多愁善感的化身，更不會(huì)想到某一天會(huì)橋斷、水涸。所以，它是美好的。生活中的有很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無奇，但我們可以用無窮的想象去探索，去發(fā)現(xiàn)其中的美，在發(fā)現(xiàn)中也獲得了樂趣。
笛福在《魯濱遜漂流記》中，海明威在《老人與�！分忻鑼懙恼侨松牟煌H遇，不論成功與否，我們都應(yīng)坦然面對(duì)；以開放的心看生活，生活才會(huì)多姿多彩。
生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以樂觀、開朗之心看待人生，滄桑與變幻掩不住心河的綠水長流
什么才是美好的呢？
有人說，藍(lán)天是美好的。朝霞噴薄，落日熔金；彩虹飛渡，白云飄飛；春和日麗，氣象萬千……。藍(lán)天是偉大的畫家，將絕美的奇觀淋漓展觀。
有人說，大地是最美好的。春日遲遲，綠野如茵；夏日炎炎，蒼翠欲滴；秋日晏晏，稻果金黃；冬日鎧鎧，玉龍寒砌……大地是偉大的魔術(shù)師，將美好的景致不斷變化。而我認(rèn)為，自然之美讓人賞心悅目，人文之美更是令人追幕動(dòng)情。
只因美好而陶醉初中作文 篇7
生活中，總有許許多多美好的時(shí)刻停留在我們的記憶里。
上個(gè)星期六，是小高的生日。她邀請(qǐng)我和幾個(gè)同學(xué)去撕名牌，正好男女4VS4，我是男生隊(duì)的隊(duì)長。
比賽開始了，按照我制定的計(jì)劃，我去撕小高，其他男生一人單挑一個(gè)女生，兩分鐘結(jié)束戰(zhàn)斗。但現(xiàn)實(shí)總是很殘酷，女生也不是省油的燈。比賽一開始就是一場混戰(zhàn)，計(jì)劃根本不得執(zhí)行。于是，我說了句老掉牙的臺(tái)詞：“換B計(jì)劃，隨機(jī)行動(dòng)�！苯又胰�(duì)付小夢(mèng)，她的“九陰白骨爪”可不是吃素的。我只能采取迂回戰(zhàn)，假裝要去幫小磊，暗中卻盯住小夢(mèng)。趁她不注意時(shí)，一個(gè)健步，猛得地抓住她的名牌，再狠狠一撕。哈，小夢(mèng)out。幾乎同時(shí)，小凱也成功地把小碧淘汰了。現(xiàn)在局勢對(duì)我們男生大好，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！我立即向隊(duì)員發(fā)出指令，準(zhǔn)備收網(wǎng)，捕“大魚”嘍！我們從四個(gè)方向，向小高和小丁包抄過來，她們很快就被我們甕中捉鱉，三下五除二撕掉了。
接下來是男女自由混合戰(zhàn)，我和小高一組。游戲一開始，大家不約而同都向小凱那組發(fā)動(dòng)了攻擊。小凱雖然很厲害，但雙拳難敵四手，餓虎架不住群狼，小凱和小夢(mèng)最終還是out了。經(jīng)過一番惡戰(zhàn)，場上只剩我和小磊�！白屛覀円唤^雌雄吧！”我說完就抓住了小磊的雙手，準(zhǔn)備用力量把他撂倒。但小磊個(gè)子比我高，力氣與我不相上下，我很難占到什么便宜。無奈之下，我只好以守為攻，正當(dāng)倆人僵持不下時(shí)，小磊突然跳起來想抓住我的名牌，我用雙手阻擋卻為時(shí)已晚，我急中生智，忙滾動(dòng)逃脫。小磊撲上來，我趁勢急轉(zhuǎn)彎，閃到他背后，抓住他的名牌，快速一撕，我勝利了！
快樂的時(shí)光總是那么短暫，“撕名牌”既讓我們體會(huì)到優(yōu)勝劣汰的殘酷，又讓我們懂得了互助合作的價(jià)值。這段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)保存在我記憶的盒子里。
只因美好而陶醉初中作文 篇8
當(dāng)一縷朝陽映射到您的眼鏡上，閃爍出耀眼的光芒，當(dāng)您手持粉筆在黑板上舞動(dòng)出秀氣的數(shù)字，李老師，您在講臺(tái)上侃侃而談的樣子，已永遠(yuǎn)定格在我的心中。謝謝您，李老師，在我極其失落的歲月里，是您溫暖了我的心，讓我重燃心中的希望。
還記得三年前的那個(gè)春天，我們正漫游在數(shù)學(xué)樂園里，目睹著靈動(dòng)的數(shù)字，感悟著數(shù)學(xué)的韻味，然而您的咳嗽聲卻打破了這美好的氛圍。您跑到門外，背對(duì)著我們，陽光下您劇烈咳嗽，不停地振動(dòng)肩膀，那血紅的背影深深地印刻在我們的心里。
過了一會(huì)兒，您強(qiáng)忍病痛，臉上卻露出笑容，走回班里，對(duì)我們輕輕地說了一句：“沒事兒，我們繼續(xù)上課�！毕抡n了，我們用憂慮恐慌的眼神，目送您走出教室。
當(dāng)一縷朝陽映射到您的眼鏡上，閃爍出耀眼的光芒，當(dāng)您手持粉筆在黑板上舞動(dòng)出秀氣的數(shù)字，李老師，您在講臺(tái)上侃侃而談的樣子，已永遠(yuǎn)定格在我的心中。謝謝您，李老師，在我極其失落的歲月里，是您溫暖了我的心，讓我重燃心中的希望。
還記得三年前的那個(gè)春天，我們正漫游在數(shù)學(xué)樂園里，目睹著靈動(dòng)的數(shù)字，感悟著數(shù)學(xué)的韻味，然而您的咳嗽聲卻打破了這美好的氛圍。您跑到門外，背對(duì)著我們，陽光下您劇烈咳嗽，不停地振動(dòng)肩膀，那血紅的背影深深地印刻在我們的心里。
過了一會(huì)兒，您強(qiáng)忍病痛，臉上卻露出笑容，走回班里，對(duì)我們輕輕地說了一句：“沒事兒，我們繼續(xù)上課。”下課了，我們用憂慮恐慌的眼神，目送您走出教室。
李老師，如果說與您在一起的日子里，我是穿石的水滴，您就是我動(dòng)力的源頭，如果我是冰雪之中的落難人，您就是為我雪中送炭的朋友。
李老師，是您教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是您教會(huì)了我怎樣打開心結(jié)，敞開心扉，是您教會(huì)了我樹立理想，追尋內(nèi)心的光明。謝謝您，李老師，您給我的那段溫暖的旅程，是我人生中最美好的回憶。
只因美好而陶醉初中作文 篇9
相遇，多么美好的一個(gè)詞��！你慢慢的來，我靜靜的等，后來，我們站在岸上，看到遇見的人，慢慢遠(yuǎn)去，慢慢消失。人生如一趟火車，有人上車也會(huì)有人下車。
那年寒假，我遇見了他，他很好，很溫柔，如窗外射入的那縷陽光，使我陷入暖陽中。初見時(shí)，他和朋友在雪中玩耍，我碰巧遇見，一瞥，便在四五個(gè)人中看到他，高高的個(gè)子，不是很胖，高鼻梁。他的雙眸，仿佛有光，使我移不開眼，過了幾秒我才緩過神來，往家中走去。回去的路上我有點(diǎn)魂不守舍，差點(diǎn)滑倒。
后來幾天，我沒有再見過他，有次朋友叫我出去玩，又是那個(gè)地方，又是那幫人，恰巧他也在，我們一起玩耍。他很有趣，笑起來甜甜的，是個(gè)樂觀的人。他的朋友們玩起來很調(diào)皮，不是故意商量好一起圍攻我，就是開玩笑說：“你個(gè)子那么矮，走進(jìn)深點(diǎn)的雪里是不是就看不到人了”，我喜歡他們這種相處模式。
漸漸地我們熟悉起來，他幫我補(bǔ)習(xí)物理和化學(xué)。有時(shí)去他家，有時(shí)去我家，有時(shí)在亭子里，有時(shí)在草地上。在寒假快結(jié)束時(shí)，我們的最后一次補(bǔ)習(xí)，那天他的狀態(tài)明顯不好，他要去另一個(gè)城市上學(xué)了，只有放長假才可能回來，想到以后很少見面，我流下了眼淚，就像斷了線的珠子。
他也多了一層憂慮，撫摸著我的頭，安慰我說：“別哭啦，小屁孩，又不是再也不見了，”我低著頭，舒緩著情緒，說：“我很幸運(yùn)遇到你，很感謝你對(duì)我的幫助�！�
后來，他家中搬空了，聽說是他被保送了，走之前他母親給了我一封信，是他寫給我的，內(nèi)容大概就是你好好照顧自己，別生病啦，你要記得，有緣會(huì)再遇見的，我等你考上我的大學(xué)，好好學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在，我仍然記得他說的話，他沒回來過。有一種遇見，一眼凝眸便是永恒。見過了那么多人，你仍是那個(gè)最使我入迷的，如果可以，我會(huì)對(duì)你說一句：“好久不見，”等風(fēng)起，等花開，等我們?cè)俅蜗嘤觥?/p>
只因美好而陶醉初中作文 篇10
美，是一個(gè)平凡的字眼；美，是生活的縮寫；美，是宇宙的精華；美，無處不在，全在于你的感觀與創(chuàng)造。
�。ㄒ唬┟溃谴笞匀痪唧w而微的展現(xiàn)。
喜歡草。那扎根在沙漠的草兒，不畏太陽的暴曬，不懼雨水的遠(yuǎn)離，毅然立足于沙漠之中的不毛之地，這種剛強(qiáng)美、個(gè)性美，本身不也是一種美好嗎？
喜歡夜。當(dāng)黑暗開始籠罩大地，你也許會(huì)抱怨時(shí)間的腳步。但當(dāng)你駐足于草叢中，抬頭仰望夜空時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夜，竟然是那樣的美，美得柔和，美得靜謐，美得讓你心醉，或許是觸動(dòng)了你心中的那根心弦吧！
喜歡月。曾記得蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”蘇軾那種當(dāng)月訴情的豪邁，是月兒勾起了他怎樣的情思？月，依舊灑著它的銀輝，那樣的美，美得讓人想去觸摸，不知它是否會(huì)知道，每每月圓之夜，總會(huì)有個(gè)小女孩在默默凝視著它呢？
其實(shí)，大自然的美是細(xì)微的，只要細(xì)心觀察，它也將給你的心靈留下一片永恒的美好。正如某名人所言：“只要你的心中留下了陽光的指紋，那么，即使你的周圍最黑暗無邊，你的世界也是明媚而溫暖的。”
（二）人一直生活在別人所創(chuàng)造的美好中。
我是最容易想家的，因?yàn)楹苄∥揖驮谛Ｗx寄宿。每當(dāng)我想家時(shí)，我總會(huì)跑到學(xué)校的草坪，一個(gè)人在草叢中，默默深思。這時(shí)，朋友總會(huì)來安慰我，逗我開心，替我分擔(dān)憂愁。其實(shí)這也是一份美好！那種最純潔無瑕的美好！朋友之間那簡單的話語，也會(huì)讓你為之心動(dòng)，存留住心中的美好！
憂愁，是人寄情于思的一種東西，而每當(dāng)我憂愁時(shí)，我總會(huì)去溪邊散步，傾聽鳥兒的歌唱，樹葉的交響曲，感受這大自然的美好，讓身心接受大自然的洗禮！
一個(gè)人在學(xué)校，大包小包。這時(shí)，一雙溫暖的大手總會(huì)接過你手中的包袱，讓身體獲得釋放。這就是一種美好——家人的關(guān)愛。
其實(shí)，美，無處不在。困難與挫折就是一種不平凡的美，這種美能讓你成熟，能讓你不屈不撓，迎難而上。
學(xué)會(huì)展現(xiàn)美，學(xué)會(huì)感受美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造美！
只因美好而陶醉初中作文 篇11
有人問盲人：“世間的美好，你都看，這么活著你痛苦嗎?”盲人卻意外的回答：“痛苦?我痛苦?與聾子相比，我能聽見聲音;與啞巴相比，我能說話;況且我還可以用心靈去感受世間的美好，我的生活讓我感到幸福�！�
是啊，常常用失落把包裹起來，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中不知名的角落里。只要將美好還原，讓美好充溢的心靈，就會(huì)一份愉快的心情與豁然的胸懷。
感受美好，最的是培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)。世間本無完美，茉莉香氣襲人但艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪?拿的地位與美國總統(tǒng)比，拿的財(cái)富和比爾·蓋茨比，拿的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢?只需一份豁達(dá)的心境，就能放大美好，縮小痛苦，而多一點(diǎn)快樂，多一點(diǎn)溫馨。無須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，只要凡事都一份從容淡泊的大度，生活就會(huì)充滿陽光。
想那詩仙李白，他當(dāng)不上官又囊中羞澀，但口出無可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來�！比绱顺喑鄺l條地皈依于美好，讓不禁為之肅然起敬。
人生有幾許?人生的幾份醉又何須說盡呢?生活，小小的動(dòng)作，一聲淡淡的問候，一份輕柔的思念……會(huì)讓你對(duì)生活、對(duì)生命知足!也如古人所云：“知足者常樂”。
每天的每一刻都會(huì)有溫暖的陽光灑落，但當(dāng)你的世界有幾份陰霾時(shí)，看看世界、看看季節(jié)、看看你的人生，會(huì)有一件事情讓你感到無限溫暖?
一葉知秋，在淡淡的陽光下拎起季節(jié)的落葉，你會(huì)秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那就將美與真常存心中。
讓感受美好，把一切不值得記住的事情都交給沙灘，讓海水卷走那些不快，伴新一輪朝陽，將是你無憂的笑臉。
只因美好而陶醉初中作文 篇12
生活中不是缺少美好，而是缺少發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。“師傅麻煩快點(diǎn)”我一邊不停的催促，一邊尋問著母親在醫(yī)院的情況，車窗外的風(fēng)景急促掠過，我急忙道謝后一口氣沖到產(chǎn)房前，“母女平安”接著傳來寶寶哇哇的哭聲。
過了許久，她已經(jīng)睡著了，睫毛不長，從眼縫中小心翼翼的探出來，小嘴一閉一合，不知道在悄咪咪的嘀咕什么，白嫩嫩的小手像含苞待放的花骨朵一樣蜷縮在一團(tuán)，她慢慢的睜開了眼睛，靜靜地注視著我，不哭也不鬧，她眸子里藏著我的倒影，她一點(diǎn)點(diǎn)舉起手，胳膊打著顫，我慢慢低下頭，那只小手蹭我的臉，比春天的曖陽還要溫暖。
小屁孩長得很快，八個(gè)月的時(shí)候嘴里總是不停的在嚷嚷著什么，小腿一顫一顫的站起來，手不停撫著床的一角，腳畏畏縮縮的向前一步步邁前，接著嘴巴里發(fā)出類似“媽媽”的音節(jié)，自此我心里一直在期待著什么。隔天帶著小屁孩下樓去玩，她躺在嬰兒車?yán)铮植煌１葎澲裁�，嘴巴里開始發(fā)音，先是伊伊呀呀，后來變了調(diào)調(diào)，也清淅了這么多，我蹲在車前望著她，她似乎開始著急了，這一次我聽清楚了，喊的是“姐姐”我一瞬間的微怔，隨即府身摸摸她的小臉蛋，她笑盈盈的看著我，似乎跟得了獎(jiǎng)一樣笑的像個(gè)小傻子。
小屁孩已經(jīng)五歲了，到了她上幼兒園的年紀(jì)了，到了幼兒園門口，小屁孩蹦蹦跳跳的往前面走著轉(zhuǎn)身與我道別，她突然向我奔來，本以為她要鬧脾氣不想去，結(jié)果她招了招小手叫我蹲下，我見事后蹲下，之后她馬上撲入我懷中。時(shí)間就此停滯，整個(gè)世界的溫暖都灑在了我的心頭，她依依不舍的松開小手，撲閃撲閃眼睛跟我道了別，嘴角微微一彎，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了幼兒園。
第七年了，她總是在我晚自習(xí)結(jié)束后在校門口蹲著，癡癡的望著我出來，然后過來抱住我，興奮的跟我詳細(xì)講著學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也總是點(diǎn)點(diǎn)沉重的腦袋應(yīng)付著她，但她還是一如既往的甜甜地喊著我姐姐。
生活的美好忽視也好，淡忘也好，埋藏也好，但我想一直守護(hù)著這份最珍貴的美好，繼續(xù)見證她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
只因美好而陶醉初中作文 篇13
寬容是一種豁達(dá)，讓我們的生活幸福；寬容是一種心態(tài)，讓我們的生活精彩。寬容是一種慷慨，它讓我們的生活豐富多彩。寬容是人與人之間的“橋梁”。
說到這里，我不禁想起了那件事。
兩年前的一個(gè)下午，當(dāng)時(shí)我四年級(jí)。我記得那天，我們?nèi)嗳拥粢郧暗臅椭R(shí)，高高興興的去上體育課…
“同學(xué)！告訴你一個(gè)好消息，今天，沒有考試！可以自由活動(dòng)！”體育老師對(duì)我們說。聽到這里，我不禁想：是��！不考試！你可以開心的“瘋”了！歐葉！
團(tuán)隊(duì)一解散，我就去找小明。"小明，今天自由活動(dòng)，打沙袋怎么樣？"“嗯，是的！只想搬家�！毙∶骰卮�。話音剛落，我就帶小明去找會(huì)員。幾分鐘后，我們終于有了一大群準(zhǔn)備開始游戲的學(xué)生。
游戲開始了。小明和小剛站在兩邊，負(fù)責(zé)向中間的人扔沙袋。不管是誰扔的都被淘汰了。當(dāng)初有沒有同學(xué)站在中間，但是玩了一段時(shí)間之前，四個(gè)同學(xué)被淘汰了，只剩下我一個(gè)人。這時(shí)候狡猾的小明趁我不注意把沙袋扔了出去，沙袋不偏不倚打中了我的左眼�！鞍�！好痛！”我忍不住叫了一聲，倒在地上。同學(xué)看到了！他們把我弄混了，送我去醫(yī)務(wù)室。
來到醫(yī)務(wù)室，我坐在椅子上，時(shí)不時(shí)說一句：“小明，你怎么這樣！”“我。我。我不是故意的�！毙∶骺雌饋砗芪！拔矣X得你是故意的！”我生氣地說。這一刻，我們過去深厚的友誼被我瞬間轉(zhuǎn)化成了雙重的仇恨。但是，我緊緊跟隨老師說的話：不要小心眼，要學(xué)會(huì)包容。這些話在我眼前蕩來蕩去！不禁讓我覺得有些慚愧。我冷靜下來，抬頭對(duì)小明說：“小明，對(duì)不起，我知道你不是故意的，我只是小心眼。以后還是做好朋友吧！”小明聽完之后，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
經(jīng)過這件事，我和小明的友誼更深了。我覺得應(yīng)該是寬容讓我們的友誼更深厚，讓我們的生活更美好。
只因美好而陶醉初中作文 篇14
我理解的昨天，除了昨天，還意味著童年。每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，豐富多彩，無憂無慮。我覺得這個(gè)世界上活在痛苦中活了很多年的人不多。我的童年和大多數(shù)孩子一樣無憂無慮。
五年前的那個(gè)村子是我最懷念的。在我們建大陸之前，我們村是在一起的。有樹林、池塘和小溪。夏天，我們可以去樹林里抓蟬，去小溪里釣魚，抓蝦。
那天晚上，我和朋友們準(zhǔn)備好了生意，趁著夜色偷偷溜進(jìn)了小樹林。這時(shí)，森林已經(jīng)黑了，手電筒的光在森林中上下移動(dòng)，仿佛要用幾朵小花來裝飾黑暗的森林。而且耳朵里沒有伴隨著甜甜的蟬叫聲，給捕蟬增添了不少樂趣。
這時(shí)我看到一個(gè)黑色的物體在樹干上爬行。我用手電照了照，哈！是一只蟬。我悄悄走到他面前，心想：“蟬哥，對(duì)不起你。你還是和哥們一起去吧，不要做不必要的反抗。”然后他迅速把蟬扔進(jìn)事先準(zhǔn)備好的盒子里，然后熟練地合上蓋子，就大功告成了。
一兩個(gè)小時(shí)后，我們帶著戰(zhàn)利品回家了。我抓蟬不是為了吃它，而是想看看蛻皮后的樣子。我總是把捕獲的蟬倒在地上，然后用盆蓋住。直到第二天早上，我迫不及待地打開蓋子。這時(shí)候蟬和以前不一樣了，有了更好的名字——。
捕蟬之后，是釣蝦。
有一年，我們村西遞河水位因?yàn)槟撤N原因暴漲，也引來了不少魚蝦。于是我們兄弟商量回河邊抓蝦。
當(dāng)我們到達(dá)河邊的淺水處時(shí)，我們停了下來。我們出發(fā)了，卷起褲子，卷起袖子，鞋子一脫就順流而下。河水立刻激起了皺紋，魚、黑泥鰍、紅龍蝦也嚇了一跳，迅速跳進(jìn)了泥土里。我們?cè)诶锩鏈喫~。這時(shí)已經(jīng)進(jìn)入秋天，秋風(fēng)吹著岸邊的楊樹，田里的玉米也老了許多，最邊上留著胡子，大地一片金黃。這個(gè)時(shí)候在這個(gè)地方釣魚是非常愉快的
每次回憶起這些場景，我都覺得歷歷在目。童年的幼稚和幼稚只能回憶。
只因美好而陶醉初中作文 篇15
美好，似乎在我們的生活中隨處可見，卻又很難。見證美好，會(huì)讓我們有所收獲。
助人為樂，是一種美好。那是一個(gè)炎熱的傍晚，月亮孤獨(dú)的在天上掛著，我在樓下漫步，一個(gè)年老的身影突然出現(xiàn)在我的視野里，那是一位老人，一位拾荒老人。他似乎在尋找下一個(gè)垃圾箱，旁邊站著一個(gè)女孩，打量著老人。老人手中的蛇皮袋，爛了一個(gè)洞，洞的大小正好能掉出一件廢品，而老人為了防止撿來的垃圾掉落，就用手抓緊洞邊上的布，只能用兩只手拿著那個(gè)巨大的蛇皮袋，拿袋子的高度與老人的身高相差無幾，我正在同情著老人的時(shí)候，旁邊的女孩突然在老人的面前扔了一個(gè)塑料瓶，老人停住了，看了看眼前的塑料瓶，彎下那已經(jīng)直不起來的腰。我正想幫忙，那個(gè)女孩飛地跑到旁邊的一家五金店，買了一個(gè)新的蛇皮袋，走出來后，將袋子扔掉地上，踩了幾腳，趁老人撿瓶子時(shí)，扔在老人前面幾米的地方，老人起身看見了袋子，喜出望外，連忙小跑幾步，把袋子撿了起來，這時(shí)，再看女孩，早已走遠(yuǎn)了……
女孩助人為樂的方式令我有些驚奇，美好在她身上用助人為樂的方式提現(xiàn)出來，助人為樂是美好的，美好也可以體現(xiàn)在待人寬容上。
在一次吃飯時(shí)，一個(gè)服務(wù)員在收拾碗筷時(shí)，不小心將剩下的湯汁濺到一個(gè)阿姨的白裙子上，將她的裙子變得油光閃閃，服務(wù)員連連道歉，那個(gè)阿姨只是淡淡地下了一下，說了聲“沒關(guān)系”，一切就像沒發(fā)生過，這位阿姨用自己寬廣的胸懷原諒了服務(wù)員，是值得我們學(xué)習(xí)的，但大多數(shù)人遇到這種情況時(shí)，不但不會(huì)原諒，還會(huì)在飯店里大鬧一場。
其實(shí)，美好特別簡單，在困境下的幫助，在犯錯(cuò)中的原諒，在傷心時(shí)的安慰，都是一種美好，所以美好其實(shí)處處可見。美好，需要我們的創(chuàng)造，也需要我們的見證，見證美好，會(huì)讓我們收獲很多。
只因美好而陶醉初中作文 篇16
我的家鄉(xiāng)在河南省鄭州市，這里北臨黃河，西臨嵩山，是一座美麗的綠城。城市中央有一座七層雙塔的標(biāo)志性建筑——二七紀(jì)念塔，是為了紀(jì)念鐵路工人在1923年2月7日大罷工而建成的。我的家鄉(xiāng)處在京廣和隴海鐵路交匯處，是我國重要的交通樞紐城市，素有“中國鐵路心臟”之稱。
我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在就那么令人自豪，未來又會(huì)成什么樣子的呢？深夜里，我沉浸在了無限的遐想中……
未來的鄭州環(huán)境更加美麗，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，云朵是潔白潔白的，再也沒有風(fēng)沙和塵土；鳥兒自由自在地飛翔著，唱著歡快的歌兒；綠化帶里的小草郁郁蔥蔥，各種各樣的鮮花爭奇斗艷；滿街的楊柳擺動(dòng)著綠油油的辮子翩翩起舞；路旁的池塘清澈見底，成群的魚兒歡快地嬉戲。
未來的鄭州資源更加豐富，人們更加勤奮、善于發(fā)明創(chuàng)造，科技日新月異，生活更加便利舒適，隨處可見一輛輛高級(jí)轎車，一架架私人飛機(jī)，一棟棟高樓大廈……。轎車的車頂都安裝著螺旋槳，一旦出現(xiàn)交通阻塞就可以隨時(shí)起飛，再也不會(huì)出現(xiàn)到處擁堵的現(xiàn)象了；而且它們排放出的氣體也不再是一氧化碳、甲烷了，取而代之的是可供我們呼吸的氧氣；城市里、家庭中到處都有智能機(jī)器人來為人類服務(wù)，代替人們?nèi)プ龃蠖鄶?shù)工作，人類只需要指揮控制即可，甭提多方便了。
未來的鄭州生活更加環(huán)保，人們?cè)僖膊挥靡淮涡燥埡�、筷子，既保護(hù)了大自然，又保護(hù)了環(huán)境。許多廢棄的物品都被人們重新回收并加以利用，就連城市里的一些高樓大廈也是用人們不需要的東西變廢為寶搭建起來的呢，而且還美觀環(huán)保又很結(jié)實(shí)。
未來的鄭州人們更加文明，大街小巷上到處都有活雷鋒，人人尊老愛幼、舉止文雅，再也聽不到面紅耳赤的爭吵，再也看不到雜亂無章的沿街叫賣了。
未來的鄭州是多么的美好，多么的令人向往，多么的令人期待啊！我相信，只要我們竭盡全力、攜手并肩，為了共同的目標(biāo)努力奮斗，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
只因美好而陶醉初中作文 篇17
陽光的影子，拓印在窗簾上，似抽象畫。鳥的叫聲，沒在那些影子里。
我忍不住跑過去看。窗臺(tái)上的鳥，“轟”的一聲飛走，落到旁邊人家的屋頂上，嘰嘰喳喳。獨(dú)有一只鳥，并不理睬左右的聲響，兀自站在一棵矮小的銀杏樹上，對(duì)著天空，旁若無人地拉長音調(diào)，唱它的歌。一會(huì)兒輕柔，一會(huì)兒高亢，自娛自樂得不行。
鳥也有鳥的快樂，如人。
也便看到了隔壁小屋的那個(gè)男人，他正站在銀杏樹旁，我不怎么看得見他。大多數(shù)時(shí)候，他小屋的門，都落著鎖，悄然無聲。
搬來小區(qū)的最初，我很好奇于這幢小屋，它的前面是別墅，它的后面是別墅，它的左面是別墅，它的右面還是別墅，這幢三間平房的小屋，湮沒在別墅群里，活像小矮人進(jìn)了巨人國。
隱約聽小區(qū)里的人講，他的父母先后患重病去世，欠下巨額債務(wù)。妻子跟他離了婚，并帶走他們唯一的女兒。他成天在外找工作，積攢著每分錢，想盡早還清債務(wù)，接回女兒。
他的小屋旁，有巴掌大一塊地，他不在的日子，里面長滿野藤野草�，F(xiàn)在，他不知從哪兒弄來了鋤頭和鐵鍬，一上午都在那塊地里忙碌，直到把地平整得如一張女人洗凈的臉，散發(fā)出清潔的光。
他后來在那上面布種子，用竹子搭架子。是長黃瓜還是絲瓜還是扁豆？這樣的猜想，讓我歡喜。無論哪一種，我知道，不久之后，都將有滿架的花，在清風(fēng)里笑微微。
男人做完這一切，拍拍雙手，把沾在手上的泥土拍落。太陽升高了，照得他額上的汗珠粒粒閃光。他搭的架子，一格一格，在他跟前，如聽話的孩子，整齊地排列著，仿佛能聽到種子破土的聲音。男人退后幾步，欣賞。再跨前兩步，欣賞。那是他的杰作，他為之得意，臉上漸漸浮上笑來。那笑，漫開去，漫開去，融入陽光里。
生活或許是困苦的、艱澀的。但心，仍然可以向著美好跑去。如這個(gè)男人，在困厄中，整出了一地的希望。一粒種子，就是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好。
只因美好而陶醉初中作文 篇18
那是一年酷暑，空氣中充滿著沸騰的熱氣，知了趴在樹上難耐呻吟，人與人之間似乎只要一挨住就會(huì)碰出火花。
冷飲店中人滿為患，摩肩接踵，交談聲，點(diǎn)單聲，人們的腳步聲混雜在一起，嘈雜且熱鬧。忽然前方傳來一陣哭聲。放眼望去，只見人群中一位老人滑倒在地上，衣服和四周都撒滿了點(diǎn)心、飲料，點(diǎn)心盤子也碎了一地，旁邊站著一個(gè)兩三歲大的小女孩，滿臉的淚水，嘴巴仍然大張著，眼里滿是驚恐和無助，想來剛才就是她在哭了。
周圍的人很快就圍成圈，擠來擠去，都想看看熱鬧，卻沒有一個(gè)人向老人伸出援手，哪怕是扶一把，都沒與。
小女孩跪趴在老人身邊，嘴里不停的喊著“爺爺！爺爺！……”
時(shí)間一分一秒過去了，人們都回到自己的座位上，繼續(xù)做自己的事情，視線也忽略了那個(gè)老人。
半個(gè)小時(shí)過去了，店門多次被推開，過往的客人無數(shù)。這時(shí)，走進(jìn)來一位年輕人。
年輕人的目光先是在店里掃視了一遍，似乎是在尋找空位，最后停在那里——那正是老人倒下的地方。他皺了下眉，神情有些嚴(yán)肅，向老人走去。年輕人有些吃力地用一只手撐著地面，單腿跪在地上，隨即用另一只手扶起老人，動(dòng)作輕緩，他從衣袋里拿出一條手帕，為老人擦去身上的污跡，又用手抹凈了小女孩臉上的淚珠，準(zhǔn)備扶著老人往外走。可是，老人因傷勢過重，無法行走。年輕人愣了一會(huì)兒，隨即便彎下腰，背起老人，招呼了聲小女孩，三個(gè)人一起向外走去。就在推開門的一瞬間。一縷陽光投在了三個(gè)人的身上，好像并不熱烈，反而清涼解暑，緩緩地，沁入人的心田。
這時(shí)，有位客人驚叫：“我認(rèn)得這位年輕人，他因?yàn)楫?dāng)兵時(shí)執(zhí)行任務(wù)腿部受傷殘疾才轉(zhuǎn)回到地方的！”一番話，使整個(gè)冷飲店悄然無聲，一片寂靜。人們陷入了思考中……
那位年輕人略帶蹣跚的背影，一下子高大起來，像一座山，橫斷了人們心中的私欲和雜念。我想，大抵就是如此吧，哪怕不曾相識(shí)，沒有血緣，也會(huì)盡自己所能，拉人一把，從地獄到天堂，沖破一切黑暗，迎來光明。
只因美好而陶醉初中作文 篇19
美好有時(shí)是一種自豪，是一種驕傲，也可能是一次心靈的觸動(dòng)�！}記
朋友們總說：“你朋友真多！”但我并不認(rèn)為，我認(rèn)為我的朋友很少。有時(shí)我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在座位上，看著教室，看著我的同學(xué)，也有時(shí)我一個(gè)人躺在校園的草地上，一雙黑色的眼球盯著天空，眼中充滿了一種淡藍(lán)色的憂傷。身體也一動(dòng)不動(dòng)，仿佛超脫了這個(gè)世界。其實(shí)當(dāng)我不憂傷、不凝視天空時(shí)，作業(yè)才是我真正的無助，防御是的坐姿，一大堆黑色的符號(hào)，因握筆而已深陷的中指。哦，我親愛的作業(yè)君。作業(yè)使我都快煩死了，每次我寫完作業(yè)都不免要受到媽媽的檢查，寫完老師布置的作業(yè)，還有父母布置得作業(yè)。拉開窗簾，一抹柔和的陽光從窗外探進(jìn)來，撫慰著我煩躁的心。提筆時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在陽光下舞動(dòng)著觸角，緩緩蠕動(dòng)，它是如此的渺小，夕陽漸漸西沉，它竟然已爬上窗框，依然向上爬，看到這我不禁想：“呵，還想爬到窗頂？累死你！”窗上有水，非�；乐乐蝗坏湎氯�，又一次爬，又一次跌落。估計(jì)它在想：“哎呦，疼死我了�！钡廊槐持林氐臍ぃ敛粴怵H的繼續(xù)爬。我轉(zhuǎn)過頭：哎！可憐的蝸牛，最終不是摔死就是累死！便不再理會(huì)它，握起筆，開始了新的痛苦。
忽然，一個(gè)巨大的“V”字映在我的的作業(yè)本上，一會(huì)大一會(huì)小，“什么東西？”尋影望去，眼前一幕，讓我大為震驚：那只那只蝸牛竟然爬到窗頂了，它驕傲的搖擺著它觸角，如水的月光也更是放大了它自豪，它像個(gè)常勝將軍，顯擺著。雖然傷痕累累卻威風(fēng)凜凜。我哭了，淚水飄然而落，因?yàn)樾闹械难蚋袆?dòng)而沸騰，那一瞬間我懂得了很多。我旋即拭干眼淚，調(diào)整好心態(tài)，帶著樂觀從憂傷的沼澤中啟程，奮斗不息而堅(jiān)強(qiáng)起來。
小蝸牛，對(duì)你的侮蔑我感到歉意，我要謝謝你，感謝你這“偉大”的教誨，我會(huì)珍藏這個(gè)美好的啟示。將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
只因美好而陶醉初中作文 篇20
何謂美好？是一次難忘的旅行？是一段優(yōu)美的樂曲？還是一部感人的電影？生活中處處細(xì)節(jié)都是美好的。
炎炎夏日的熱氣已經(jīng)退去，秋天漸漸地向我們走來。天氣不知不覺的涼了下來。窗外大樹上的些許葉子終于在秋風(fēng)的吹拂下慢慢轉(zhuǎn)黃，像一只又一只美麗的黃蝴蝶，耷拉著掛在樹枝上隨風(fēng)無力的搖曳，還有部分葉子在青黃交接的時(shí)刻茍延殘喘的懸掛在枝頭，好像隨時(shí)都有掉下來的可能。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青黃色的葉子顯得那么班駁，那么突兀。大樹想盡一切辦法阻止它們掉落，可是它們都知道，如果沒有它們的掉落，大樹不可能安全的度過嚴(yán)冬，正如：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笨蔹S枯黃的葉子，打著旋兒，不斷向地面舞落。正如那美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，顯得那么的優(yōu)雅，那么的美好。
在一路坎坷后見證美好，見證美好并不一定總是一帆風(fēng)順。孫中山先生是中國革命的開拓者，也是近代最偉大的先行者之一。早在1894年就上書請(qǐng)求變法自強(qiáng)，遭受失敗后的他并沒有放棄，而是主動(dòng)前往檀香山創(chuàng)建中國首個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體興中會(huì)。到了第二年，他帶領(lǐng)興中會(huì)策劃廣州起義。遭遇不幸再次失敗的他流之海外�？墒撬]有忘記挽救國家，挽救民族這一重要的任務(wù)，而是繼續(xù)在英國日本宣傳革命。在后來幾次活動(dòng)相繼失敗之后，1950年，他又組織創(chuàng)立了中國同盟會(huì)。在奮斗了6年之后，武昌起義爆發(fā)，清王朝的封建統(tǒng)治就此結(jié)束了，吹響了共和國成立的號(hào)角。奉獻(xiàn)了那么多青春年華，那么多精力，他終于成功了。
在現(xiàn)在這樣一個(gè)美麗和諧的美好時(shí)代，我們回首看，我們看到了孫中山毛澤東。我們總會(huì)說他們站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖，奉獻(xiàn)出自己的全部力量，力挽狂瀾。在如今這樣一個(gè)最美好的時(shí)代，我們見證了美好。
枯黃的樹葉掉落了，化作春泥，讓這棵大樹越來越粗壯，越來越強(qiáng)大。寒冬過去，新春又來了，枝頭長出了幾片嫩綠的新葉。
樹一年比一年高，葉一年比一年綠，時(shí)代也一年比一年美好。
只因美好而陶醉初中作文 篇21
冬日午間，輕霜暖陽里，他著一件老藍(lán)布對(duì)襟褂子，黑褲布鞋，微微側(cè)身。脖子蜷縮在毛領(lǐng)里，腦袋耷拉下來，一頭蓬亂的灰發(fā)在陽光下泛著微光。雙手籠在袖子里，露出手背的一小塊，被寒風(fēng)吹的紅了臉。如樹葉葉脈般的皺紋爬上額頭，棕褐色的眼睛陷在眼窩里，像在緩緩傾訴歲月的滄桑。第一次見到他，他正坐在藤椅上搖搖晃晃打著瞌睡。事實(shí)上，我不確定這就是我們第一次見面時(shí)的場景，誰知道他是否有在我更小的時(shí)候抱過我？而當(dāng)時(shí)怕“生”的我又是否在不讓他抱后不高興地瞥瞥他再放聲大哭？
可無論如何，那終是沉寂而永恒的一幕。年華疾走，他多年前在我腦海中種下的種子，至今仍在飄蕩。那樣寂靜的瞌睡，那樣蒼老的沉默，用遒勁的筆道寫在我的思考里。我想我是不忍心打擾他的，于是怯生生地倚在門邊，看著一堂冷清的溫柔。
歲月無言，而我只能見證它帶來的所有印記。我想我懂他。從經(jīng)歷了一段段單車后座上的顛簸后遇見一堵長滿暗綠色青苔的墻壁，刻畫了他平淡的兒時(shí)起，我就懂他。
目睹他曾經(jīng)偉岸的身軀，撐起了一個(gè)家的藍(lán)天；見證他青筋浮起的手掌，耕耘了幾十年的沉浮；撫過他如今已溝壑縱橫的面容，那只是皺紋嗎？抑或是風(fēng)云變幻中他走過的征程與迎上的風(fēng)霜？
他的暮年，我的少年，都緩緩地隨時(shí)光流去。在某一天，我們將走向塵煙，踏碎市聲，把時(shí)間的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得更快，讓長江的江水流得更急，帶上一副風(fēng)塵仆仆的倦容�？蓺q月不會(huì)因此而停歇，它溫婉而堅(jiān)決，永恒地保持著獨(dú)行的姿勢，唱著無聲的歌。
我們不斷走去，不停歸來，在得到與失去之間搖擺。歲月安然對(duì)我，而我卻不知，我伸出雙手，虛無在手心游蕩，就如我點(diǎn)不出“美好”一詞的價(jià)值一樣。但我想，美好不只是鮮衣怒馬，也可以是風(fēng)塵仆仆；美好不只是春日生機(jī)，也可以是冬日暖陽；美好不只是雨中奔波，也可以是春水煎茶。見證美好，光陰的沉淀中自有無邊風(fēng)景，縱使萬物逆旅，百代過客，不必懼怕，你盡管往前走。
只因美好而陶醉初中作文 篇22
風(fēng)卷起庭前落花穿過回廊,追溯著情緒，緩緩流淌，勻散那一縷過往，將所有的回憶都選在紙上，遙望遠(yuǎn)方，回憶那你我共度的回憶好時(shí)光。
早晨晨跑，你帶領(lǐng)我穿過城市的喧囂，來到荒草覆沒的古井枯塘，穿過層層雜草，竟是一片荷塘，正是荷花盛開之時(shí)，早晨的的點(diǎn)露珠撲到荷葉上鉆進(jìn)了花半里，純粹的粉，深邃的綠，透出了這一副絕妙的蓮之畫，也透出了撲鼻而來的清香衣袖，也不經(jīng)意沾染了你的荷香，張開雙臂，感受著陽光慢慢深入皮膚的愜意，時(shí)光緩緩舒展的美好，我望向你，你的眼中，沐浴著晨光，不禁模仿你的動(dòng)作，將自己的身心交付給清風(fēng)，蕩滌去心中的浮躁……
淺淺池塘邊出水芙蓉，清香襲人，你我共度著，浸潤著淡淡荷香的時(shí)光。
那時(shí)，我們漫步在桂園中，有時(shí)你會(huì)為我講那神話故事，哼起家鄉(xiāng)小調(diào)，而我也輕輕跟你哼唱;有時(shí)你會(huì)熟練地爬上桂樹，埋在樹叢間去摘樹枝頭的精巧的桂花;有時(shí)你為我做那香甜沁人的桂花糕，咬一口，那香醇的滋味，便從舌尖漫出來，嘴巴里滋潤著那桂花淡淡的芳香，點(diǎn)點(diǎn)桂花，點(diǎn)綴著你的素衣白裳，也浸潤著我的童年時(shí)光……
清新的桂園里，桂花飄香，淡雅爛漫，你我共度著飄散點(diǎn)點(diǎn)碎花的好時(shí)光。
那個(gè)溫暖的午后，你送了我一本書做禮物，書的封面是用水墨勾勒出的幾朵山茶花，青與素白交錯(cuò)融合，透出一股寂寞江南的韻味。你翻開書，與我一同品味，我們一起與書中的人共同感同身受，感動(dòng)便如決堤的洪水在心中泛濫，我望向你，只見你的眼中有細(xì)碎星辰，有春暖花開，有水瀲滟……又帶出兩個(gè)淺淺的`酒窩，如同破曉星塵的光景，讓我心里生出無限的溫暖，溫暖留在那素雅的山茶花上，濕潤了山茶花瓣……
淡雅山茶中，國色天香渾然天成，你我共度著，充滿著山茶韻味的好時(shí)光。
靜靜聽那滿地繁花訴說著的過往，繁華已褪色，塵埃已散落。但你，我親愛的母親!我們共同度過那段美好的時(shí)光，卻一直在心中回環(huán)，變成我心中的蜂飛蝶舞，山青水綠……
只因美好而陶醉初中作文 篇23
那個(gè)黃昏，天邊的流云靜靜地戀在山頭，落日的余暉凝固在梧桐樹的枝丫間，金燦燦的。時(shí)間仿若靜止，世界靜美。
我放學(xué)，母親下班，我們?cè)诼房谙嘤�。我與母親并肩走在夕陽下，她若問起我的學(xué)習(xí)，我便支支吾吾地應(yīng)付兩句，她不言，我亦不語。不知怎么的，心中竟有些尷尬。
已經(jīng)不知有多久沒有和母親進(jìn)行一場心靈上的交流了，曾經(jīng)圍著母親歡笑的日子，好像倏忽地就過去了，成為過往的云煙，沉睡成記憶。
迎面走來一個(gè)年輕的母親。她的懷里，安睡著一個(gè)嬰孩。她有一頭烏黑濃密的長發(fā)，如同一道簾幕，呵護(hù)著孩子的夢(mèng)鄉(xiāng)。她抱著孩子的手輕輕拍著孩子的背，嘴唇微微地翕動(dòng)，大概在說著母子獨(dú)屬的語言吧。夕陽下的她像一尊金色的塑像，暈出一圈母愛的光輝，很美。
當(dāng)她經(jīng)過我身邊的時(shí)候，我聽見她輕輕的吟唱“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”
我被這段吟哦猝然絆住了！
沉睡的記憶閃電般地復(fù)活，美好的回憶驟然浮現(xiàn)在眼前：曾經(jīng)，母親也是這般抱著我。當(dāng)我哇哇哭鬧不肯入睡時(shí)，母親也用這首歌催我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我生病發(fā)著高燒時(shí)，母親用這首歌給我清涼；當(dāng)我半夜從夢(mèng)中驚醒時(shí)，母親也用這首歌安撫我的心靈……
倏然有一縷溫?zé)�，漸漸由我的眼睛滲入，最后流入心底。我轉(zhuǎn)頭，看向母親，母親的眼，也專注在這個(gè)年輕的母親身上，帶著慈祥的眼神和發(fā)自內(nèi)心的笑意。夕陽下，我的母親也像一尊金色的塑像，暈出一圈母愛的光輝。
心中一動(dòng)，不知怎么，突然想對(duì)母親說點(diǎn)什么，卻又不知該說些什么，只化為一句：“媽……”母親一怔，隨即笑了，笑著的母親，很美很美。
直到那一刻，我才真正明白，所謂美好，就是有愛。在溫暖的懷抱中，在眼神的交匯中，在淡淡的語言中，靜靜地、自然地去愛。
我和母親手牽手，慢慢地靜靜地走。
一彎月斜斜地掛在天邊，幾顆星星爬上樹梢，一切都很美好。
只因美好而陶醉初中作文 篇24
在我們的生活中，處處都體現(xiàn)著生命的朝氣蓬勃，生命的旺盛，生命的美好。生活中，美，也是無處不在，它需要我們用心去感悟，去體驗(yàn)，去品味。
清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，便被陣陣清脆的鳥鳴聲驚醒，“嘰嘰喳喳”個(gè)不停。拉開窗簾，輕輕探出頭，看到鳥兒們已經(jīng)開始尋找食物了，“早起的鳥兒有蟲吃”一點(diǎn)也不假。走在小路上，樹葉上還有著幾滴露水，落在手指上，那種清涼，頓時(shí)滲透我的手指，到達(dá)我的內(nèi)心，滋潤著我的心靈�？諝庵酗h散著大自然的清新和甘甜，辛勤勞作的人們也準(zhǔn)備開始動(dòng)工，用自己的雙手和智慧開啟嶄新的一天，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。生命的美好是這樣清新的散發(fā)著。
中午，火辣辣的陽光直射著大地，大地昏昏欲睡，無精打采的。這時(shí)，街上幾乎看不到行人的蹤影，這樣的天氣似乎沒有人愿意出來。當(dāng)我邁著匆匆的腳步，經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，忽然看見一位交警的衣服是那么的特別，被大片大片的汗水浸濕了。可他依然專心地注視著紅綠燈的變化，以及路上行人車輛指揮著車輛和行人安全地通過行走。他熱愛他的崗位，忠心耿耿，沒有任何感到不滿或者抱怨。生命的美好是這樣可敬的體現(xiàn)著。
傍晚，夕陽西下，晚霞染紅了天邊。幾個(gè)小朋友愉快的玩耍著，你追我趕，盡顯生命的天真活潑，歡聲笑語回蕩在天邊�？床灰姾⒆觽兊纳碛傲耍部床灰娐飞蟻硗能囕v了。此時(shí)，卻傳來“唰唰唰”的掃地聲，我走進(jìn)一看，原來是清潔工，路燈下一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光照射在他的臉上，他顯得是那么的和藹可親，他們的努力，似乎沒有人能看見，但他們依然默默的付出著，正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們的城市才更加美麗，更加清潔。生命的美好是這樣溫暖的表現(xiàn)著。
生活中，處處都展現(xiàn)著生命的美好。但并不是每個(gè)人都能看見的，這需要我們保留著一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣我們的生活才會(huì)更加美好，生命才會(huì)充滿活力。
只因美好而陶醉初中作文 篇25
萬紫千紅的春天，大地剛剛蘇醒。桃花露出了潔白的牙齒，炫耀著她那美麗的紅裙子，柳樹在河邊梳洗著她新燙的長頭發(fā)，小燕子也匆匆的趕回來了。
“啦啦啦······！”出去玩的陽陽扎著牛角辮，一蹦一跳地向家跑去�！皣\！”一只小燕子從天而降，落在水泥地上，發(fā)出一聲慘叫。原來，它在窩中和小伙伴玩時(shí)，不小心被擠了下來。
“喵！”一只大花貓聞聲趕來，歪著腦袋一看，“呵！一只小老鼠！”大花貓心里好不激動(dòng)。這只貓一晚上都沒有抓到老鼠，眼鏡都快餓花了，把燕子都看成老鼠了。它也許又在想：天下還真有免費(fèi)的午餐？天下都能掉“老鼠”了，不管了，先填飽肚子再說。大花貓盯著小燕子，砸吧著嘴，口水流到了地上，它慢慢地伸出了利爪。說時(shí)遲，那時(shí)快，就在它弓起背，準(zhǔn)備發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，陽陽看到了。她連忙撿起一根樹枝沖來：“壞貓，走開！”大花貓望了一眼快進(jìn)肚的“午餐”然后灰溜溜地走了。
陽陽小心翼翼地捧起小燕子，大叫：“呀！翅膀脫臼了！”于是，她連忙找來一塊毛巾，把燕子放在了上面，用手把翅膀一推�！皣\！”小燕子慘叫一聲，陽陽連忙把它包扎起來。過了一會(huì)兒。小燕子慢慢地睜開眼，它第一次看到陽陽惶恐不安地叫起來。陽陽輕輕地?fù)崦念^說：“別怕，你受傷了，我不會(huì)傷害你的�！睗u漸地小燕子不再感到恐懼了，它跳上跳下把這兒當(dāng)成自己的家了。
幾天后，小燕子傷好了，也該讓它回家了。雖然陽陽有些不舍，但它畢竟有家啊！陽陽讓爸爸搬來梯子，自己用手托著讓爸爸把它放回了窩里。
每天早上，小燕子都會(huì)在門口等待上學(xué)去的陽陽，一直到陽陽進(jìn)了校門它才愿意飛走。它又會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口的大樹上等待陽陽回家。
陽陽用一顆真誠的心換來了小燕子的信任。信任創(chuàng)造了美好境界，我們?nèi)伺c人之間也要學(xué)會(huì)信任，結(jié)下美好友誼。
只因美好而陶醉初中作文 篇26
生活中從不缺少美，只不過細(xì)水長流的美比絢爛的美更需要我們努力去發(fā)現(xiàn)罷了。
初三生活來得猝不及防。驟然加劇的課程沉重而繁多。下課后教室里不再有追逐打鬧的身影，趴在桌上睡眼惺忪成了我們的常態(tài)。在這種氛圍下，我的生日不動(dòng)聲色地來了。
生日前夕，好友彤彤就給我準(zhǔn)備了精美的禮物。她把禮物捧在手上，臉上笑吟吟的，眼睛也亮晶晶的，高聲說道：“祝寶徵同學(xué)生日快樂！”，然后還給了我一個(gè)溫暖的擁抱。于是，接下來的學(xué)習(xí)便好像也是一件美好的事了。
生日那天，我一大早就從床上彈起，急急忙忙讓媽媽訂好飯店，又心急火燎地給朋友們發(fā)信息、打電話，這才終于安下心來。正午時(shí)分，陽光肆意地?fù)]灑人間，幾朵白云點(diǎn)綴在淺藍(lán)的天幕上，一陣清風(fēng)徐徐吹來，云兒便靜靜地飄動(dòng)起來。觀賞足了一路的美景，我們懷著愉悅的心情走進(jìn)飯店準(zhǔn)備就餐。蔬菜沙拉、鍋?zhàn)醒螂s、藍(lán)莓山藥、狀元雞……一盤盤美味佳肴被送上了桌。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地拿起筷子，舉起勺子，開始大快朵頤起來。
突然，喇叭里放出了生日歌�！白Ｄ闵湛鞓�，祝你……”伴著歌聲，我的父母推著一輛小車走進(jìn)房間。我看到，車上有一個(gè)大蛋糕和一本書。媽媽看到了我的好奇，便笑瞇瞇地招呼我。我走近一看，那書上竟印著我的照片！媽媽說：“寶貝，這是爸爸媽媽送給你的生日禮物，快翻開看看吧�！蔽掖蜷_書，驚喜地發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容都與我有關(guān)，有我從小到大的各種照片，有我從小學(xué)到現(xiàn)在的所有習(xí)作，有我的繪畫手工作品……這些，都是我從不在意的小細(xì)節(jié)，未曾想?yún)s被媽媽發(fā)現(xiàn)、珍藏了起來。媽媽說：“我們想了很久，最后決定給書取名《美好》，愿你時(shí)時(shí)美好、刻刻順利。寶貝，生日快樂！”
生活中從不缺少美好，每一個(gè)美好的瞬間都像一只螢火蟲，只要我們能把它們聚在一起，無論前方多么昏暗，我們也能向前奔跑。從現(xiàn)在開始吧，發(fā)現(xiàn)美好，不再等待！
只因美好而陶醉初中作文 篇27
國家是由一個(gè)一個(gè)的小家組成的大家庭。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，幾年年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的`地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
同樣是北京，同樣是大型活動(dòng)，2008年北京奧運(yùn)會(huì)，當(dāng)觀看比賽的觀眾離開比賽場館，工作人員打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)，里面竟然有大、小便！
以上這些事例都是說明了一個(gè)同樣的道理，那就是講文明。文明是由事例構(gòu)成的，反思我們所見所為的文明還有一段距離。在我們身邊，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，在一部分人們身上還存在這一些不文明的現(xiàn)象，例如：有一大部分中小學(xué)生的經(jīng)常到處說一些粗言爛語，仗勢欺人，而且在課室里，在走廊上，樓梯口都躺著很多零食袋，垃圾袋，紙屑……到處都有這些學(xué)生的“豐功偉績”。還有個(gè)別同學(xué)在走廊吵吵鬧鬧，追追大打，喧嘩著，打鬧著，弄得整個(gè)走廊亂七八糟，再到外面看看，小貓，小狗隨地大小便；人們隨便踐踏草坪，吐口痰，就這樣人們把城市變得烏煙瘴氣。我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、懂禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
只因美好而陶醉初中作文 篇28
每個(gè)人都有身邊的美好故事，但我身邊的美好故事在哪里呢？
9月11日，昨天我寫好一些學(xué)習(xí)的東西收今天帶回去，給大家看。我寫得“醫(yī)學(xué)、這個(gè)日子的晚會(huì)、叫他們幫我借書……”我一早回去，我回到家鄉(xiāng)了。沒有看見我的同學(xué)一人，我想去找他們，但是爸爸不給我去，因?yàn)槿思易鰳�，大路不好走。我說：“到夜我要回去了，我沒有時(shí)間了�！卑职终f：“我打電話叫四妹出來�！蔽艺f：“我去阿華那里�！贝竽镎f：“阿華去摘果子了�！�
過一會(huì)兒，四妹出來了。我馬上拿出來給大家看。我問四妹：“有筆嗎？”我想寫多一些大自然的動(dòng)物與人類的關(guān)系。四妹拿出來了，我馬上寫，我不會(huì)寫的字，叫四妹幫我寫。
午飯后，我還沒有吃完的時(shí)候。阿華的隊(duì)伍已經(jīng)來到了，他們等我吃完后開會(huì)，我吃完了，馬上開會(huì)。有人說：“現(xiàn)在還看《東方神娃》�！蔽艺f：“里面有醫(yī)學(xué)、動(dòng)物與人類的關(guān)系和合作等。”有人不認(rèn)真看，我一點(diǎn)兒又一點(diǎn)兒告訴他，阿華說：“原來中國這塊土地多么神奇�！�
我叫他們幫我借書，他們借得一套書，我們要四套書。我想親自出馬，不管他們說什么，我一定去。阿華和我一起去，我們一邊去借書又一邊說，阿華說：“你去到了，你首先要問他們吃完午飯嗎？”我答應(yīng)他，我去到了。我問他們：“你們吃完午飯嗎？”婆婆說：“我們吃完了，你呢？”我說：“我們吃完了。你有初三下冊(cè)的書嗎？”他說：“對(duì)不起，因?yàn)槲矣腥齻�(gè)人等到要。”我們又去借書了，但是我們借不到書了。
下午，我看見四妹的隊(duì)伍殺死一條水蛭，她們用方法是非常好。我叫四妹寫方法給我
我回來的時(shí)候，我告給四妹德的一聲“我回去了”，四妹說：“等我二分鐘，我給兩本書�！蔽艺f：“不要�！彼拿谜f：“有書比沒有書好。”
這一天“我身邊的美好”的一天。
只因美好而陶醉初中作文 篇29
“叮鈴鈴”下課鈴聲已經(jīng)響過好久了，可同學(xué)們?nèi)耘f坐在悶熱的教室里。數(shù)學(xué)老師的聲音越發(fā)洪亮，早已沒過了窗外的雨聲。
明天就是中秋節(jié)了，等講完這道題就可以回家了。對(duì)了，今天還剛好是弟弟的生日。前一夜我兩還在嘆息：唉，這個(gè)生日，這個(gè)中秋真寂寞啊。爸爸出差了，媽媽最近也挺忙，怕是都不記得了。想到這兒，我不禁吸了一口長氣。
終于放學(xué)了�？墒峭饷嬖絹碓酱蟮挠�，我擔(dān)心著。應(yīng)為早上騎自行車來時(shí)沒帶雨傘和雨衣。我站在走廊前，伸出手接了些雨水，心里犯著愁。不過看樣子雨一時(shí)半會(huì)兒停不了，心一橫，干脆淋雨回家吧。
我蹣跚地推起自行車小跑著。突然不遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)小小的身影，那影子好熟悉呀。“姐，姐姐�！笔堑艿�，他是來給我送傘的。我興奮地朝他奔去，任雨水打在臉上，流入嘴角，竟有點(diǎn)咸，但內(nèi)心卻是暖的，此刻忽覺雨原來也這么美啊。
我們踏著一堆一堆的水洼回到了家。我一進(jìn)家門就聞到從廚房飄來的珍珍香味。嗯，好熟悉的味道啊。是屎爸爸燒的酸菜魚。我貪婪地聞著，心里美滋滋的。
這時(shí)媽媽拿過干毛巾、干衣服，囑咐我道：“快來換身衣服，擦擦干凈，別生病了�！薄芭�，好的老媽�！蔽覔Q洗好后到廚房幫忙。我們一家都在忙碌著。我們一邊忙活還一邊傾訴著一天的苦惱。
“叮咚！”門鈴響了，我去開了門：“啊，是奶奶、姑姑、叔叔阿姨、弟弟妹妹啊，快進(jìn)來�！贝藭r(shí)菜也燒好了。姑姑捧來蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，大家齊聲唱著生日歌。只見弟弟的牙都快笑出來了。在一片歡聲笑語中，我們一大家子度過了難忘的一夜。
深夜了，雨還在下，大家也都玩累了，一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我躺在床上，聆聽著這雨聲與鼾聲的演奏，甜甜地閉上了眼睛，口中默念道：“原來我的身邊如此美好�！�
只因美好而陶醉初中作文 篇30
還記得三年級(jí)結(jié)束的那個(gè)暑假，我突然轉(zhuǎn)學(xué)了，還沒來得及與同學(xué)說聲再見。天，那么藍(lán)。云，那么白。風(fēng)兒輕輕的拂著我的臉頰，似乎想為我抹去那一顆顆晶瑩的，如珍珠般純潔，已串成鏈的豆粒般大小的淚珠。烈日高照著，蟬兒歌唱著，一切都是那么平凡而普通。
忽然，一抹綠映入我的眼簾。那時(shí)我還不知道，她竟是棵櫻花樹。這是我們的第一次相遇。只記得，它那別樣的姿態(tài)和令人印象深刻的那極富生機(jī)的綠。也許，我們就是在那時(shí)，不期而遇的吧。
又是一年分別季，我們，即將結(jié)束小學(xué)六年的漫長時(shí)光。在四五月份的時(shí)候，櫻花開得最爛漫。不僅是我家樓下的，也許是巧合，也許是緣分，我們小學(xué)的操場周圍，竟也開出了那滿樹的白櫻。一簇一簇的白色，從天上開到地上，那么白，那么嬌嫩，像一個(gè)個(gè)可愛的小天使。同學(xué)們都聚在樹下，追逐打鬧，嘻嘻哈哈，好不熱鬧。再一次，我們，相遇了。
雨，落了。我同樣也是喜歡雨的。放學(xué)了，校門外無比的熱鬧。撐一把傘，與同伴漫步雨中，漫步櫻中，是何等美妙的享受!走在不平整的石磚小路上，聊著天，吹來一陣風(fēng)，便會(huì)有無數(shù)白櫻裹著雨點(diǎn)兒，輕輕地飄落而下。我們就興奮地大喊：“櫻花雨!櫻花雨!”半透明的花瓣攜著晶瑩的雨滴，乘著風(fēng)兒飄落人間。這場景，真是如夢(mèng)似幻!
雨，停了。滿地的白櫻，帶著些凄冷的美感，卻絲毫不會(huì)讓你覺得凄慘。被雨洗禮過的櫻樹，反而變得更綠，更有生命力了。櫻落，并不代表著結(jié)束，它所孕育的新生命，然而是更多美好的開始。美好的事物大都很受世人的喜愛，人人都在追求美,不過我認(rèn)為美不在追求,美在不期而遇,因?yàn)椴黄诙?所以顯得尤為的美。
落櫻繽紛，在這個(gè)分離的季節(jié)，我并不像從前那么傷感了。昨天已逝去，不必再留戀。你讓我們微笑著離別，笑著來銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;你讓我們共同成長，共同創(chuàng)造幸�？鞓返幕貞洝；蛟S是櫻花樹感染了我，感謝，不期而遇!
只因美好而陶醉初中作文 篇31
泰戈?duì)栐娫疲骸拔也辉钙笄笮撵`上的創(chuàng)傷消失，但愿我能戰(zhàn)勝它�！惫怅幘拖窳绿�，剛剛還牙牙學(xué)語，轉(zhuǎn)眼間又踏上了青春之路，或許隨后又將是而立、天命的中年步履了。那么在黃金時(shí)代的青春，為何不停下，細(xì)細(xì)品位年輕的美好。
年輕的美好是擁有范仲淹那“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟。命運(yùn)是公平的，如江河，有一瀉千里，必然有九曲回腸。所以在年輕時(shí)，不會(huì)為落花流水感到悲傷，不會(huì)為自己的得失與否而嗟嘆，擁有年輕的心，就擁有了世間萬物，擁有了童年、中年所沒有的靈氣。
年輕的美好是王安石那“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的自信。世上無難事，在年輕的時(shí)代里，我們擁有時(shí)間，去打造自己的未來，那么就請(qǐng)你把“自卑”和“害羞”從字典中刪去，凡事以“我一定可以”為后臺(tái)，你就一定能夠成功，因?yàn)槟闶悄贻p的，它是你最好的助手。
年輕的美好是李白那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的堅(jiān)定。不會(huì)為事事不稱心而嘆惋，重整旗鼓，所有不如意都是新的開始�！叭淌яR，焉知非福�！敝灰阌眯牡淖隽�，你就會(huì)擁有結(jié)果，即使不是好的結(jié)果，也是你的辛勤和汗水，他們是你成功前最最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，別再為不得志而憂郁，讓年輕給你引路，帶你奔赴成功之門。
年輕的美好是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的崇高氣節(jié)。人生路上有很多灰塵，不要讓它玷污了你純潔的心靈，用你年輕的生命力抖掉這些污垢，留以流水般的清純。
年輕的美好是陶淵明那“采菊東籬下”的悠然自得;年輕的美好是“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的大膽;年輕的美好是
讓我們一起在年輕的時(shí)代，高聲放歌，歌聲漂泊大海，跫音遍步世界各地，年輕的活力震撼宇宙!
放飛吧!年輕是你無價(jià)的財(cái)富，人生路上慢慢欣賞年輕的美好吧!
只因美好而陶醉初中作文 篇32
珍惜今天它就是明天最好的回憶�！}記
每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活也截然不同，就像動(dòng)畫片里的光頭強(qiáng)，每天就是起床、砍樹、被熊大熊二追趕、睡覺，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
在我的生活中有一個(gè)天天嘮叨我的媽媽，溫柔不發(fā)火的爸爸，調(diào)皮搗蛋的弟弟，我們每天都過著快樂的生活。每天放學(xué)回來的時(shí)候，媽媽第一句話說的就是作業(yè)完成了嗎，沒有完成就快去寫吧；放假時(shí)，我們會(huì)一家人去哪里哪里玩上一整天，忘記所有的煩惱；無聊時(shí)，我們會(huì)都對(duì)方笑，生氣時(shí)我們會(huì)體諒對(duì)方�？傊�，我們每天每年都是這樣平平淡淡地過的，雖然沒有那些人有錢，但是我們過的生活依然很美好��！
在我的生活中有許多互相幫助的同學(xué)，見面就掐的死黨，還有知心的好閨蜜。每天我們?cè)趯W(xué)校上課下課都會(huì)在一起玩，傷心的時(shí)候會(huì)互相傾訴，開心的時(shí)候會(huì)一起開心。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)會(huì)來幫助你；受到傷害時(shí)，好閨蜜會(huì)來安慰你；被別人欺負(fù)時(shí)，死黨會(huì)來替你出頭，雖然天天吵架，但也因?yàn)楹退麄兊某臣埽业纳畈艜?huì)過得這么多姿多彩。
在我的生活中還有一群在我身邊的老師，她會(huì)要求我背課文，寫作業(yè)，考到多少分以上�？荚囘M(jìn)步時(shí)，她會(huì)夸獎(jiǎng)我，考試退步時(shí)，她會(huì)批評(píng)我；問題不會(huì)時(shí)，她會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我；因?yàn)闆]有考好而失魂落魄時(shí)，她會(huì)來語重心長地開導(dǎo)我。沒有老師教的知識(shí)，就不會(huì)有現(xiàn)在優(yōu)秀的我，有老師才會(huì)有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)有所成就。
每天上學(xué)放學(xué)，寫作業(yè)吃飯，睡覺起床刷牙，雖然都是些不起眼的事，但是也因?yàn)檫@樣玩的生活才會(huì)這么美好，有家人，有同學(xué)還有老師。當(dāng)你抱怨生活對(duì)你不公平的時(shí)候，你要想想那些殘疾的人、沒有爸爸媽媽的孩子是不是比你還慘。每個(gè)人的生活都是多姿多彩的，不要去埋怨它，這樣只會(huì)讓你更難過，要為自己的生活去奮斗。
只因美好而陶醉初中作文 篇33
在一個(gè)圓圓的、透明的魚缸里，生活著三只小金魚。里面有一只黑色的，它叫黑牡丹，披著一襲黑色的晚禮服，尾巴極長，有一雙大的黑色眼睛，格外引人注目；有一只白的，它叫媚娘，穿著白色的婚紗，頭上方披著一塊紅布，就像是出嫁的新娘；里面還有一只，它叫五彩金，它的臉上似乎長滿了雀斑，我覺得像面包，很想咬上一口。
你們瞧，黑牡丹正在向我們揮手，不停吐泡，媚娘不停地扭動(dòng)身子，缸中的水也不�；蝿�(dòng)，五彩金正不停舔著缸，可愛極了。
然而，天妒紅顏，災(zāi)難從天而降，有人說要剪掉它那美麗的尾巴！
那就是老師，同學(xué)們知道后，大吃一驚，紛紛勸老師不要剪，有的還激動(dòng)地站了起來。
老師準(zhǔn)備了一把剪刀！那是一把黑色的剪刀，兩個(gè)鋒利的“角”張開著，似乎正在對(duì)那三條可愛的金魚說：“小樣，等著瞧吧！”
老師說要請(qǐng)同學(xué)上來剪，先請(qǐng)了一位女生，那個(gè)女生立馬做了一個(gè)抗議的手勢，她說不想做壞事，只想做善事！老師請(qǐng)了兩次，她還是不愿上臺(tái)。有人說推薦男生，老師立馬轉(zhuǎn)移目標(biāo)，盯上了平時(shí)調(diào)皮搗蛋的男生，真是沒想到，他竟然關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，害怕了。天使般的那位女生竟然舉手了，老師覺得有點(diǎn)反常，果然不出所料，女生準(zhǔn)備把剪刀藏起來，這是醉翁之意不在酒。
誰都不想上，老師上場！同學(xué)們擔(dān)心金魚，不想讓老師剪，這時(shí)，老師盯上了嬌貴的媚娘，挽起袖子，上手就抓，同學(xué)們都用吃驚的眼神望著，幸好，媚娘靈敏，努力掙脫，逃過了一劫。
現(xiàn)在，老師盯上了黑牡丹，一下子把它抓起來，黑牡丹此時(shí)就躺在老師的手掌上，那一刻，它是無辜、無奈、又無助的。老師不忍心，把它放入了缺中！
現(xiàn)在輪到五彩金了，老師上手抓它，它倒挺靈活，不容易抓到，可現(xiàn)在，老師拎起了它的長尾巴，五彩金不停掙扎，同學(xué)們也不停尖叫，老師受不了，再次不忍心，放了五彩金。
這美麗的金魚，就像當(dāng)時(shí)圓明園一樣美好，我們現(xiàn)在是多么懷念圓明園昔日的輝煌��！
珍惜美好事物，切勿制造人間悲��！
只因美好而陶醉初中作文 篇34
流年似水，有些美好的事，或漫不經(jīng)心，或蘊(yùn)蓄良久，在心里像一只小手觸動(dòng)著最柔軟的地方，感動(dòng)得紅了雙眼。
沿著時(shí)光的腳步追溯，我想起了一個(gè)寒夜。那個(gè)時(shí)候我閑在家，內(nèi)心總有些許黯淡，我被朋友拉出去散心，同行的還有她的五歲女兒。那是個(gè)快樂的小姑娘，一路上總是嘰嘰喳喳說著不著邊際的話，然后開懷大笑，內(nèi)心的黯淡也因?yàn)樗男β曄⒘瞬簧�。吃完肯德基我們走出門繼續(xù)走著，忽然小女孩停下了腳步，在她面前的是一位乞討者。那是一個(gè)矮個(gè)子的男人，皮膚黝黑，穿著邋遢。女孩忽地跑回了肯德基門店，通過窗口我看見，她把我們吃剩下的食物一一自習(xí)打包，然后迅速跑出來，她蹲在乞討者面前，把食物放到老者的手里，笑著說著什么。我聽不清小女孩說了什么，但我知道那一定是世間最美好最溫暖的語言。就在女孩蹲下去的那一刻，我忽然覺得她是整條街最美得女孩，那笑容也是我見過最燦爛的。也在那一刻，心上的陰霾消散殆盡。
路上女孩笑得更甜了，一路走來，我發(fā)現(xiàn)每次碰到路邊贈(zèng)送小禮物時(shí)她都會(huì)要兩份，我不解，問她：“你為什么要兩份禮物？”她回答：“鄰居家的弟弟生病了，他不能出來玩，總是哭。我每天出來都會(huì)給他帶禮物回去，他就會(huì)笑�！�
我的心忽然就被觸動(dòng)了。我雙眼濕潤，覺得自己上了人生極好的一課。在我心情黯淡的時(shí)候，父母無聲的擔(dān)憂，好友的安慰……足夠了，黯淡的日子里，有一個(gè)就這樣融入我生命的美好，所有的黯淡都已消散。
我們常常行走在布滿漩渦的濁流中，而小女孩的美好與善良讓我感受到了人性中的甘甜，讓我看到了人間最美好得那一面！不管風(fēng)雨起落，長路漫漫，那份善良，那份美好，總能照亮心窗，凈世暖心，不迷失不低落，以后所有的日子便有了意義，開出最美的花。
只因美好而陶醉初中作文 篇35
意外地遇見你，是我一生中最美的收獲�！}記
天空飄著幾朵悠閑的云，太陽紅著臉蛋，斜斜地掛在天邊，在這樣一個(gè)完美的日子里，我戴著耳機(jī)哼著歌，回到了爺爺家。
爺爺?shù)募以谝淮崩鲜浇ㄖ�，樓道里還有一個(gè)公用水龍頭。那水管早已老化生銹，每次走過那里，我總是捂著鼻子飛快地跑過，生怕水槽處陰冷、潮濕、還帶著些腐爛物品特有味道的氣味和各種爛菜葉趴在水槽底部的“慘不忍睹”的景象打擾了我的好心境。
可是今日，水管旁的一抹嫩嫩的綠色吸引了我。顧不得那討人厭的氣味，我的好奇心驅(qū)使我彎下身子，靠向那抹綠色看個(gè)究竟。那——竟然是一株新生的豆苗！
“可能是別人洗黃豆時(shí)意外落入水槽的吧�！蔽亦卣f道，“可是這真是個(gè)美麗的意外�！�
纖細(xì)的你是從水管和墻壁之間的縫隙中探出身來的，在銹跡斑斑的水管和黑乎乎的墻壁的襯托下，顯得更加生意盎然。你的莖大約在四到五厘米處，分生成兩片幼葉。葉呈橢圓形，末尾帶著一個(gè)小小的尖端。那兩片葉好像新生的嬰兒一般，給整個(gè)世界都帶來了蓬勃的生機(jī)，嶄新的期望。葉片的綠，是生命的色彩。
你的莖僅有毛衣針般粗細(xì)，好像一碰就會(huì)折斷，可卻十分硬朗，挺直了腰，期盼著陽光的恩賜。你那奮發(fā)向上的姿態(tài)，深深震撼了我。你的生機(jī)活力與你生長環(huán)境的陰暗，濕冷構(gòu)成了鮮明的比較，一綠一黑，強(qiáng)烈的色差沖擊著我的眼球，給我以心靈的震撼。你生長在如此惡劣的環(huán)境中，仍然能奮力生長，那我們呢？在感受你帶來的著生命奇跡的同時(shí)，我也在思考著自我應(yīng)對(duì)困境和挫折時(shí)應(yīng)有的表現(xiàn)……
意外地遇見你——最美的豆苗，使我收獲了很多。你讓我感受到了生命的偉大，使我明白了應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)困境與挫折，多謝你！
遇見你，是我一生中最美最美的意外。
只因美好而陶醉初中作文 篇36
人生，有許多完美遇見。在人生路途中，總會(huì)有些“遇見”溫暖著你的心，一遍又一遍的再讀，一次又一次的感動(dòng)，人生所以而擁有了璀璨的光。
放假時(shí)我不習(xí)慣早起，每次起床，太陽都已高高掛在天上。所以我從不曾明白朝陽升起時(shí)的景色有多么美麗，一次偶然的機(jī)會(huì)我與它擁有了第一次邂逅。
我朦朧的雙眼剛微開，一束溫和不刺眼的光吸引了我，將我喚醒。這是我從未感受過的光，我跟隨著它的光源，走到了陽臺(tái)。一幅如畫的景色映入了我的眼簾，我從未見過如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，我呆住了，視線無法從它身上離開。
它的光沒有晌午太陽熾熱、火烈的光芒，，所以我能夠清楚的看見它的姿色，但她又像個(gè)害羞的少女，躲在群山之后，不愿將自我完全展現(xiàn)出來。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽要亮得多，沒有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力。它擁有獨(dú)屬于它的魅力。
這樣的它又不缺它本身壯麗的氣質(zhì)，當(dāng)它將自身完全展現(xiàn)于世時(shí)，我看到了它另一個(gè)美麗的樣貌。他站立于山峰之巔，擁有了照亮整個(gè)世界的光芒，將世間的萬物喚醒，向各處展現(xiàn)它的活力，宣布新一天已經(jīng)開始。讓本身應(yīng)當(dāng)一天都疲憊的我，對(duì)新的一天充滿期待，全身上下都是動(dòng)力。我想不僅僅是我，全世界也會(huì)充滿活力。朝陽有的只是一種美，一種無法形容的美。這種美能給人帶來期望和動(dòng)力。它能使人重新從泥濘中站起來，明白要為自我而努力、奮斗。像黑暗中的一點(diǎn)光，它給在黑暗中迷失了方向的人點(diǎn)明了前進(jìn)的方向。并一向指引他向前，直到他找到自我的路。
與你的遇見是最美的遇見，也是每一個(gè)人最美的遇見，我后悔沒能早點(diǎn)遇見你，但我很高心，也很感激能與你有這么美麗的相遇。是你在每一天的開始，賜予我一天的活力，是你賦予了世間萬物無限的生命。
只因美好而陶醉初中作文 篇37
校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園是我們共同生活的地方，校園是我們的第二個(gè)家。他笑著迎接到來的我們，又在不久的三年后，揮著手送我們離去。
校園的早晨全是恬靜的，霧氣彌漫在空中籠罩著校園�？諝庵袔еG葉的清新。走進(jìn)校園，那就在墻上的名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”永遠(yuǎn)印在我們每個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生的心中。
去上學(xué)時(shí)，我最喜歡走那條小道。踏上臺(tái)階，兩旁的綠植也享受著美好的早晨，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。小道上，左邊那一排排教室里，坐著些人，他們讀點(diǎn)書，書聲朗朗。那塊“聽書石”似乎在那靜靜的聽著同學(xué)們的朗讀，十分愜意。
來到走廊，墻上掛著一副書法作品。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。
走到教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著整齊的校服，坐在座位上自習(xí)，臉上洋溢著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)得到知識(shí)的歡悅。
在學(xué)校的閱覽室里，安靜圍著這個(gè)教室，同學(xué)們都手捧一本書，個(gè)個(gè)都像被吸引了進(jìn)去，在知識(shí)的海洋里遨游著。有的同學(xué)背故事里的主人公撥動(dòng)了快樂的心弦，有的同學(xué)則被故事情節(jié)打動(dòng)，眼睛里閃著淚花，還有的同學(xué)對(duì)沒有見過的不同尋常的知識(shí)而感到驚奇無比。
誰不喜歡在這樣的校園里學(xué)習(xí)呢？
為此，我提出以下建議：
一、做文明衛(wèi)生的示范者。愛護(hù)學(xué)校公物，遇到垃圾俯身撿起。撿起的不只是垃圾，還有我們個(gè)人的美徳。
二、做文明衛(wèi)生的傳播者。積極宣傳，讓更多人了解衛(wèi)生文明，為建設(shè)美好校園獻(xiàn)出一份力量。
三、做文明衛(wèi)生的監(jiān)督者。阻止身邊一切對(duì)學(xué)校造成不良影響的行為，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人。
讓我們一起好好保護(hù)親愛的校園，好好保護(hù)我們的第二個(gè)家。讓我們一起攜手共創(chuàng)美好校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
只因美好而陶醉初中作文 篇38
“給時(shí)光以生命，給歲月以文明�！�
這句話出自當(dāng)代作家劉慈欣的作品——《三體》。是的，我們給了時(shí)光以生命，那么我們又給了什么文明予歲月呢？
取出記憶的鑰匙，打開記憶的匣子，搜尋我這十幾年來所給予歲月的所有文明，我將那其中最有意義的一件事情拿出來，細(xì)細(xì)地回味。
幾個(gè)星期前，我和媽媽抱著嘗試的心態(tài)，一起參加了一個(gè)志愿者的創(chuàng)文活動(dòng)。那天早上，很多志愿者都早早地到達(dá)了那，于是大家便開始了我們的“創(chuàng)文之旅”。我們先從最里邊的開始打掃起，雖然不會(huì)像平時(shí)掃地時(shí)那般容易，但也并非很困難。我們有條不紊地掃著，邊角處的垃圾和灰塵被我們不斷地“消滅”著，它們仿佛在對(duì)我們說：“不！我們還想活在這個(gè)世界！快放下你們手里的武器！快停下你們手里的活！”只聽旁邊的一個(gè)志愿者姐姐在喊加油，于是大家便不約而同地喊起了整齊劃一的吶喊聲：“加油！加油！加油！加油！加油！……”而這時(shí)我們?cè)缫呀?jīng)掃完了全程的一大半，我們開始“像打了雞血似的”繼續(xù)打掃。旁邊的過路人也被我們的吶喊聲所感染著，即使他們并沒有在幫忙打掃、清潔那里的衛(wèi)生，但他們卻在默默地幫我們吶喊，幫我們助威！全場所有的人仿佛就是一家人，而我和媽媽也融入在了這個(gè)溫馨無比的大家庭里。倘若不知道我們?cè)缫言谶@打掃許久，或許會(huì)認(rèn)為我們是剛開始打掃，喊得這么來勁！一路掃來，伴隨著振奮人心的吶喊聲，我們清除了很多不干凈的死角，它們已然一塵不染。于是我們便結(jié)束了這場別具風(fēng)格的“創(chuàng)文之旅”。
這場獨(dú)一無二的“創(chuàng)文之旅”，不僅使我的課外生活變得更加豐富、提高了我的自覺性，也使得那里的環(huán)境衛(wèi)生變得干凈、整潔。何樂而不為呢？
“給時(shí)光以生命，給歲月以文明�！弊屛覀円黄鹦袆�(dòng)起來，共創(chuàng)屬于我們的美好家園吧！
只因美好而陶醉初中作文 篇39
春風(fēng)拂過碧潭，留下層層微；細(xì)雨劃過柳條，留下點(diǎn)點(diǎn)水珠；記憶流經(jīng)心上留下美好。
美好難忘花巷
手捧花卷，心存美好。
姥姥做的花卷，是我最愛的點(diǎn)心。還記得第一次見她做花卷時(shí)我伏在小小的案頭。看他揉面、切塊、塑形，黏糊糊的面團(tuán)在她手中做出了各種各樣的形態(tài)。有時(shí)她會(huì)加些棗子，黑豆來點(diǎn)綴，甜甜的蜜棗也會(huì)被她悄悄將捏好的饅頭，花卷兒放入蒸鍋，不一會(huì)兒白霧繚繞，小小的院子里頓時(shí)成了仙境。香氣撲鼻，花卷的香味被我嗅到，迫不及待地圍在鍋邊等他出鍋。
熱氣騰騰的花卷兒躺在我的手心，嗷嗷咬上一口，吃到了蜜棗，甜到了心底。
美好回憶窗花
鮮紅的窗花映入眼簾，勾起了那段美好的回憶。
姥爺是個(gè)傳統(tǒng)的手藝人。他會(huì)的東西數(shù)不勝數(shù)，造盆景，剪窗花，講神話，種花草……母親說家里貼著的窗花都是姥爺一個(gè)人剪發(fā)的。一把剪刀，一張桌子，一個(gè)板凳。姥爺坐在桌前熠熠生輝。紅紙被鋪在桌面上，他抄起剪刀便紅紙上開始了構(gòu)形狀。只見他將紅紙仔細(xì)折疊，剪刀和手指在他指尖旋轉(zhuǎn)，紙屑簌簌落到了桌面上，我還未來得及震驚，細(xì)致精美的窗花便已完成。
那一抹紅，艷艷的，悄無聲息的印在了我的心里。
美好，感動(dòng)。信件。
信息化是一件好事，也是一件壞事，我們能跨越時(shí)空交流，卻無法觸及對(duì)方。
它是我的好朋友，一個(gè)遠(yuǎn)在湖南的女孩兒，我們通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)交流，卻也喜歡書信來往。今天我收到了她的第一封信，棕色的信封夾著雪白的信紙。他的字在紙上流過，緩緩地流進(jìn)了我的眼睛里。兩封信，三張明信片還有那片枯萎的落葉。帶給我了她的氣息。他說會(huì)寄給我滿天星種子，她希望我們的友誼之花也能常開不敗。
多么美好的一封信啊，包含了多么美好的愿望，都留在我的記憶中。
生活何處不美好，微笑著面對(duì)生活，才能感受到與那份美好的相遇。
只因美好而陶醉初中作文 篇40
《致我們單純的小美好》一一這是11月初新推出的一部電視劇。是一部圍繞男女主人公江辰與陳小希展開的高甜校園愛情。更吸引我的卻是有趣的校園生活，雖然只是一些瑣碎的小事，卻如同劇名，都是“單純的小美好”。
劇中有一幕時(shí)，陳小希肚子疼，一位熱心的男同學(xué)去校醫(yī)室，雙手捂著肚子，裝作很痛苦的樣子，去向校醫(yī)要肚子疼的藥，可擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的校醫(yī)一眼就看穿了，還逗他說“男同學(xué)和女同學(xué)肚子疼的藥是不一樣的喲”，最后就給了他一包紅糖。男同學(xué)把紅糖遞給陳小希時(shí)，陳小希只是拉肚子了，鬧了個(gè)大烏龍。這可不就是“單純的小美好”嗎？
還記得剛上初二時(shí)，新增了一門物理學(xué)科，也隨之而來一位物理老師。這老師姓高，名副其實(shí)，個(gè)子也很高，戴著一副小眼鏡。剛接觸時(shí)，都認(rèn)為他很高冷，也成為我們班男生心目中的男神。我和閨蜜經(jīng)常一起走，有一次，我們吃完午飯回來，剛好碰到高老師，便揮著手向高老師打招呼。我們倆中午是負(fù)責(zé)吃完飯后擦桌子的，手中的抹布也隨著我們揮動(dòng)了起來。高老師可能被我們感染了，手舉著吃了一半的蘋果(蘋果是午飯后的水果)也向我們揮起手來……至此，高老師高冷的形象就被我們倆意外的“毀了”。男生們也跟高老師打成了一片，笑稱他為“龍哥”(高老師名叫高秋龍)。高老師的物理課特別有趣，經(jīng)常逗得同學(xué)們，哈哈大笑，有些課上容易打瞌睡犯困的同學(xué)也都個(gè)個(gè)精神飽滿，正如《小美好》中江辰所唱的“眼睛瞪得像銅鈴”。
今天的物理課上，張老師給我們介紹科學(xué)家時(shí)，有一個(gè)名叫“笛卡爾”的人，和羊咩咩(楊老師您的可愛外號(hào))長得特別像，大家都笑道“撞臉幾千年前的人，也是服了”，于是楊老師的外號(hào)就從“羊咩咩”換成了“笛卡羊”。
生活中這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，不加任何修飾的，最本真的生活場景，才是“單純的小美好”。
只因美好而陶醉初中作文 篇41
如今，街道上的車輛各種各樣，但最“火”的車當(dāng)屬共享單車。共享單車的出現(xiàn)，讓上班族有了防堵出行的新方式，讓年輕人有了騎行出游的新潮流，讓中老年人有了鍛煉身體的好方法。與此同時(shí)共享單車又猶如“照妖鏡”一般，審查人心。一輛接連一輛的共享單車被毀足以說明當(dāng)下社會(huì)人們素質(zhì)的低下，內(nèi)心的黑暗。共享單車雖然不斷的被人們損壞，但它依舊服務(wù)于我們，只有我們心懷珍惜，才能不斷的享受這段便捷。
心懷珍惜，美好的事物才會(huì)離我們更近。
燈光下，書桌旁，我真切地看到：巴爾扎克雖然從小遭受老師的厭棄，但他并未因此放棄，而是選擇不斷地努力，珍惜當(dāng)下的每分每秒，最終以《人間喜劇》成為家喻戶曉的小說；海倫凱勒雖然從小雙目失明，不會(huì)說話，她曾一度在悲傷痛苦中沉淪，直到她的良師益友安妮的出現(xiàn)，她對(duì)此心懷珍惜，最終在老師的幫助下，獲得美國最高榮譽(yù)的“文職勛章”。
心懷珍惜，才會(huì)讓美好的事物離我們更近。美國作家馬克吐溫說過：“讓我們珍惜擁有的，用眼睛好好看這世界，用生命努力創(chuàng)造這世界�！闭湎М�(dāng)下所擁有的，別等到失去它才后悔莫及，共享單車也是一樣，我們應(yīng)該更好的去珍惜共享單車，而不是一步一步的摧毀它，只有我們心懷珍惜，才能讓共享單車的美好離我們更近。
西楚霸王項(xiàng)羽兵敗劉邦之時(shí)，本可以過東江逃生，但他卻沒有珍惜這次機(jī)會(huì)，怕沒臉見江東父老，最終烏江自刎。三島紀(jì)夫雖然寫作天賦出眾，文學(xué)素養(yǎng)深厚，但因不珍惜生命，對(duì)世界充滿了抱怨，最終切腹自盡。
思想家托馬斯莫爾說過：“當(dāng)人們擁有美好的東西時(shí)，就如孩童在沙灘上那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙子掉下，一粒接一粒，直到全部落光。”是啊，美好的事物如果我們沒有心懷珍惜，共享單車也會(huì)如同那沙子一樣，終將離去。
心懷珍惜。如貝克曼手中的雙簧管，能奏出天籟之音；如杭城的桂花，能綻放出沁人心脾的芳香；如梵高手中的畫筆，能繪出星夜般的美麗。
只因美好而陶醉初中作文 篇42
見證美好，讓世間一切都顯得美好。用美好釀造的杜康，在乍暖還春時(shí)，大醉一場。
我見證過許多美好的人，美好的事，美好的景。其中最不能忘卻的便是和奶奶一起去散步的美好。
小時(shí)候最喜歡的事就是跟奶奶一起去散步了，一老一小，在落日余暉中，看盡云卷云舒，見證美好。
每至夏日的午后，奶奶總是會(huì)牽起我的手，輕聲道：“一起出去走走？”我總是大聲地答應(yīng)著，便緊握住奶奶那布滿老繭的手，在奶奶身旁蹦蹦跳跳。奶奶與我一同走在小巷里，不時(shí)有鄰家栗色的貓，亦步亦趨地跟在我們后邊，當(dāng)走了很遠(yuǎn)之后，回頭看時(shí)，卻又不見了蹤影。
我們一同走過小巷里，閣樓上傳來一陣又一陣清亮脆爽、動(dòng)人心弦的琴聲，想那撫琴女子定是淡然若素的，那琴聲使整個(gè)小鎮(zhèn)沉浸在典雅古樸的味道里。路邊，年過花甲的老人們，身旁擺一壺龍井，下一盤悠閑自在的棋，唱一段霧里看花，聽一曲黃梅雅韻，寫一篇筆墨溫存的字，而那幅作了一半的畫，閃著故事里的君臨天下。戲曲里傾塌的城墻，歷史還原了的真相，嗅不出原本青梅的香，卻擺滿了竹馬的巷。
奶奶這時(shí)會(huì)示意我不要講話，牽著我的手也更緊了些，腳步更緩了些，神情怡然，仿佛在享受著這慢慢的一切。我們一同流轉(zhuǎn)于古色古香的小鎮(zhèn)里，看夕陽慢慢墜下。這是我見證過的美好，也是我擁有過的快樂時(shí)光之一。
長大后，我來到深圳上學(xué)，離開了奶奶，看慣了城市的燈紅酒綠，車水馬龍，便越發(fā)想念與奶奶一起散步的那段曾見證過的美好。我也常同奶奶通話，當(dāng)蒼老的聲音通過電話那頭傳來時(shí)，記憶如潮水一般涌來，這與奶奶曾經(jīng)共同見證過的美好更顯得珍貴。奶奶說過：“最美好的事，就是和親近的人一同見證美好，在一起就是見證美好�！辈恢挥X，淚浸濕了眼眶……
見證美好，原來就是見證與親人在一起的美好時(shí)光，見證一段自己的成長，還有故鄉(xiāng)的美好。見證美好，讓一代人的記憶里的美好永存！
只因美好而陶醉初中作文 篇43
“知者好水，仁者好山”。在我眼里，我喜歡這世間一切萬物。
我已坐在這個(gè)緊張安靜的考場里，周圍人人奮筆疾書。我看著剛寫下的這段話，輕呷一口水，看見窗外的陽光跳入桌上的透明杯子，打下滿桌絢彩斑讕的舞姿，珊珊可愛。我想，這就是美好吧，無時(shí)無刻，我不身處美好。
感覺到陽光的暖意，味蕾上還殘留著礦泉水淌過的涼意，這一涼一熱，立即讓我舒服到了骨子里，也全然沒有了考試的苦惱，只感受到了絲絲的美好。
季羨林，這是我第一次讀到他的文章，之前只知道身為北大副校長，卻是一幅清心寡欲的姿態(tài)，穿著舊布衣，手夾公文袋，遨游在北大花花草草間，只在意一個(gè)個(gè)朝氣勃勃的莘莘學(xué)子�，F(xiàn)在，在這里看到他寫的東西，卻又讓我覺得這位老人，身邊有那么多，那么多的美好事等著他去做，又何必去回憶那么悲傷，整日為此惱心呢。不如多多看看你照料的那些花草和你的那些學(xué)生的笑靨。
咳嗽讓我又有了理由來停下手中的筆，讓清涼的水滋潤我干涸的喉嚨，這真是一種令人舒坦的享受，這種感受永不厭煩，想到在沙漠中拼命的旅人，一滴水就是一條鮮活的生命，讓我如何不為自己所處的環(huán)境感到美好。
平凡的我，偷偷感受著平凡的美好，我像一個(gè)貪吃的小孩，嗅著香味，尋找著墻縫里的美好，而后裹腹而歸。我一向認(rèn)為自己平凡得可以忽略不計(jì)，不引人注目。然后我就在靜靜翻閱一本書時(shí)，興高采烈的記憶下一段意猶未盡的活，像偷吃了糖的小孩一樣，沾沾自喜，得意洋洋。又或者托著腮邊，思想天馬行空，在腦海里自制一部電影供自己觀賞，人家說，日有所思，夜有所夢(mèng)，大概就是因此，我常常為夢(mèng)中不可思議，險(xiǎn)象還生的情況自得其樂。我把這些瑣事視為美好。
我喜愛這世間的一切，因?yàn)槲疑硖幟篮玫氖澜�。在這世間，美好如是氣中飄著的塵埃，一吸一呼間，滿嘴都是。
只因美好而陶醉初中作文 篇44
和諧？望著窗外挺拔多姿的高樓大廈，望著廣場上迎風(fēng)飄舞的蒲公英，望著夕陽西下的東湖江畔，望著日出而作，日落而息的人們，空氣中我嗅到了生活美的芳香，生命中我感觸到了永恒的和諧。
和諧？傾聽著雨露的回答，傾聽著陽光的問候，在真情感慨的一剎那，我傾聽著友愛的歌聲，在寂寞的角落，伸出一支帶著體溫的援手，讓素不相識(shí)的朋友成為生命中的一部分，愛——使社會(huì)和諧美好。
和諧？億萬年傳說的預(yù)言，在友愛、慈愛、關(guān)愛的搏擊下，社會(huì)在愛的經(jīng)營下和諧。和諧？答案在每個(gè)人的心頭翩翩起舞。
社會(huì)在和諧中發(fā)展，在發(fā)展中和諧，輕風(fēng)掠過平靜的湖面，蕩漾起蔚藍(lán)的天空，手拉手的春燕唱著和諧之歌，望著碧風(fēng)蕩漾的城市。太陽下，幾位老人在鍛煉身體，有的在打太極，有的在打腰鼓，有的在跳健身操，有的在舞劍，有的在唱京劇，還有的幾位老人在這朝霞的眷顧下玩圍棋，走跳棋，賞美花……歡聲笑語沉浸在嫵媚的陽光之中。
書聲朗朗的校園里，一個(gè)個(gè)可愛有趣的身影，一份份真摯濃厚的友誼，一雙雙白白嫩嫩的小手，一個(gè)個(gè)方方正正的中國字，寫著：團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，誠信待人，構(gòu)建和諧。
舒坦的馬路上，也許是一張廢紙，也許是一只錢包，也許是一辦香蕉皮，也許是一只手機(jī)，你注意過嗎？彎一彎腰，也許廢紙的份量不同了；撿起錢包交還給失主，也許錢包就不是那只普通的錢包了；拾起香蕉皮，將它扔進(jìn)垃圾桶，也許在不經(jīng)意的瞬間你得到了愛；望著遺失在大街的手機(jī)，你是否感觸到了失主焦急的心？一幕幕中的一幕幕，你是否被和諧——這曲美好的歌聲帶動(dòng)了心？
營造和諧社會(huì)需從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。和諧，讓她隨著時(shí)代的風(fēng)來到我們的身邊，和諧是心靈的禮儀，和諧在我們的手中精心打造，當(dāng)我們?cè)邶R心協(xié)力，互敬互愛中營造和諧時(shí)，我們就已經(jīng)生活在和諧之中了。和諧之路就在我們腳下，和諧人生就在我們手中。
只因美好而陶醉初中作文 篇45
她是一個(gè)極其優(yōu)秀的女生，性格開朗，成績優(yōu)異。而我寡言少語，成績只能算得上中等。僅僅是因?yàn)橐淮螕Q座位，我和她就成為了無話不說的朋友。
剛換座位的那天，我們談了很多，意外地發(fā)現(xiàn)竟然有不少共同愛好，因此就成為了形影不離的朋友。我們是第一屆要搬入初中的六年級(jí)，自然要月考、要排名。剛開學(xué)的那個(gè)月，不知是受到這位學(xué)霸的影響，還是怎么了。一向懶惰的我竟然開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，或許是因?yàn)槲抑�，一旦考不到好名次，老師可能就�?huì)認(rèn)為我會(huì)影響她的學(xué)習(xí)。我想要成為她的朋友，站在她身邊，就必須變得更加優(yōu)秀�；蛟S是因?yàn)檫@個(gè)念頭，第一次的月考，我真的考出了以前從未考到過的高分——第十名！盡管與她的第一相差甚遠(yuǎn)，但我知道，現(xiàn)在我們是朋友，老師不僅不會(huì)阻攔，而且十分樂意。
當(dāng)然我并不滿足于此，因?yàn)槲译x那個(gè)優(yōu)秀的她太遠(yuǎn)了。“功夫不負(fù)有心人”期中考試時(shí)，我又離她近了一點(diǎn)兒，這次她仍是第一。期末考試到了，這次我沒考好，她也沒有，我才知道，原來她也有失誤的時(shí)候啊。
下學(xué)期終于到了，才一個(gè)寒假而已，我如同一年沒見她似的，這就是友誼嗎？期中考試到了，這次她不是第一，我離她只有三名之差�；蛟S是期中的成績讓我雀躍了吧，月考我并沒有考好，得知排名時(shí)，我只在意料之中，又有一些恐懼。意料之中的是，我的水平只有這點(diǎn)兒，令人恐懼的是期末考試成績要是上不去怎么辦？接下來的一個(gè)月，我對(duì)學(xué)習(xí)更上心了些。期末考試可以說是我成績的顛峰——第一！我終于把我心中的神超過了�，F(xiàn)在我可以說，第一和第一當(dāng)朋友，再正常不過了。分班考試，她也比我低了四分，可到了月考，她又成為了第一，這一次期中考試我與她差了不少，也不知道下一次還能不能追上。
如果不是你，我可能還是當(dāng)初那個(gè)不愛笑的中等生吧，謝謝你，給我的學(xué)習(xí)生活添上一筆濃重的色彩。
只因美好而陶醉初中作文 篇46
著名的藝術(shù)家羅丹曾說：“生活中并不缺乏美，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
清代的學(xué)者蔣坦在院中種了幾棵芭蕉，晴朗時(shí)推窗望去，一片蒼翠。只是有段時(shí)間，淫雨霏霏，擾得蔣坦心煩意亂。有一天晚上，雨珠打在芭蕉葉上，“啪啪”的響聲不絕于耳，蔣坦很煩躁，于是在芭蕉葉上題字：是誰多事種芭蕉？早也瀟瀟，晚也瀟瀟。第二天起床一看，夫人又在他題的字下面補(bǔ)了兩句：是君心緒太無聊，種了芭蕉，又怨芭蕉。于是蔣坦幡然醒悟，才知是自己忽略了生活中的美好，才去怨芭蕉。從此，他就開始發(fā)現(xiàn)生活中的美好而不再去無端的埋怨生活了。
實(shí)際上，我也有一次“何故怨芭蕉�！蹦峭瑯邮莻�(gè)小雨綿綿的雨天，我牽著弟弟走在大街上。因?yàn)榈艿芤ネ婢叩曩I玩具，媽媽很忙，要上班，就叫我?guī)ァ?/p>
我撐著一把傘，牽著弟弟，在人行道上走著。但是弟弟一點(diǎn)也不安分，老是蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)跑出傘外，褲子都濕了，我很生氣，就跟他說：“你要是再往傘外跑，我就不帶你買玩具了！”但是調(diào)皮的弟弟聽都不聽我的話，竟然直接跑到了馬路邊緣。我很擔(dān)心，就跑到了他身邊，想把他拉上人行道，可偏偏他就喜歡和別人對(duì)著干，我把他往上拉，他竟然還沖我做鬼臉，還往馬路中間跑。
我實(shí)在抓不住他了，就好聲好氣地跟他說道：“你到傘里來吧，我給你多買一個(gè)玩具，好嗎？”他眼睛一亮，乖乖地跑到傘里來了，還拉住我的手，眨著亮晶晶的眼睛對(duì)我說：“姐姐，你看樹上有好多好漂亮的葉子和小水晶珠呢！”我還沒回答他，忽然，一輛汽車從我們身旁飛馳而過，濺了我和弟弟一身泥水，我氣憤極了，大聲喊著：“開車了不起啊，濺別人一身泥。”可是弟弟卻依然笑著說：“姐姐，你身上的泥點(diǎn)好像抽象藝術(shù)家隨意畫上去的呢！”我一聽這話，就被逗笑了，便索性也踩著積水前進(jìn)了。
生活中有許許多多美好的事情，用你心靈的那雙眼睛去看，一定可以發(fā)現(xiàn)。
只因美好而陶醉初中作文 篇47
晚春將要入夏，整日泡在題海里的我們，終于也有了一段午睡的時(shí)間。天空略為陰沉，見不到一縷陽光，我敵不過昏沉的睡意，終也趴在桌上淺睡了一會(huì)。
沒睡多久，卻被一聲驚呼吵醒�！翱创巴��！蔽宜坌殊斓乇犻_眼，向窗外望去，卻在一剎那愣怔--是下雪了么？窗外，白色的“雪花”如精靈一般，飛揚(yáng)飄灑。
我揉了揉眼睛，凝神細(xì)看，哦，不是雪，是花，是開到極致的晚櫻！清風(fēng)過處，卷起花瓣千堆雪，空氣中彌漫著花的清香。小小圓圓的花瓣，在風(fēng)中時(shí)聚時(shí)散，翻飛、旋轉(zhuǎn)、跳躍，劃出一個(gè)個(gè)異常美麗的弧度，一時(shí)如仙女悠揚(yáng)的裙幅，一時(shí)如同長空幾抹微云，一時(shí)又如同水面蕩漾的波痕……我不覺看怔了，仿佛進(jìn)入了一個(gè)一場奇幻的夢(mèng)境，隨風(fēng)與花在我面前盡情表演一場大自然的魔術(shù)。
這時(shí)，樓下已聚集了不少人，大家沐浴在花雨中，盡情地笑，盡情地跑，盡情地跳……花瓣似有靈性，想要與人親近，不時(shí)大家的發(fā)梢與衣角，“沾衣欲濕櫻花雨”，風(fēng)過無痕，只在心尖染下絲絲甜馨。
輕輕推開窗，夾雜著花香的風(fēng)瞬間卷席而來，漫天花雨似乎在這一瞬間定格為永恒。心思一動(dòng)，忽想起那個(gè)年代，那個(gè)落英繽紛的季節(jié)，林間葬花的黛玉，她輕蹙雙眉，將片片落紅收入囊中，埋入凈土，免使落花隨流水而去，陷入泥淖�！百|(zhì)本潔來還潔去”，她用孱弱的身影為古典文壇增添一抹浪漫的詩意。
思緒萬千間，風(fēng)漸息，花漸落�；ò晗駭嗔司�的風(fēng)箏，飄搖、墜落，終于塵埃落定，一切歸于平靜。我定定地看向窗外，久久才收回目光。曾經(jīng)的煩悶與郁躁全部消失不見，只留下滿腔清韻。
窗外的天仍是陰沉，卻被一地粉紅照得亮了半分。我壓下心頭的那一抹驚艷，將它化為前行的斗志。我也可以如晚櫻這般，即使在狂風(fēng)暴雨中，也不失自己的美麗，即使暴風(fēng)席卷，也要舞出自己的風(fēng)采！
我重回桌前，開始埋頭完成題目。窗外，微風(fēng)輕起，挾帶點(diǎn)點(diǎn)粉紅，訴說著一場與美好相遇的故事。
只因美好而陶醉初中作文 篇48
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我一如既往地騎車上學(xué)，誰知?jiǎng)偝鲂^(qū)就聽見砰的一聲巨響，我的單車也隨之開始抖動(dòng)，我差點(diǎn)摔下車。停在路邊查看，才發(fā)現(xiàn)后輪爆胎了。
我愣在了原地，騎車上學(xué)已經(jīng)不可能了，我又沒帶鎖，推回家再去學(xué)校就肯定遲到了。
時(shí)間在一分一秒地流逝，正當(dāng)我手足無措的時(shí)候，身后傳來了熟悉的聲音：小弟弟，你沒事兒吧?原來是小區(qū)門口的保安叔叔。他四十出頭，很瘦很高，面色棕黑，臉上已經(jīng)布滿皺紋，一看就是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人。
他見我?guī)缀跛さ�，便走過來詢問。沒事兒，不過，單車爆胎了，我著急去學(xué)校，現(xiàn)在不知道該怎么辦我答道。
他皺了皺眉，思考了一下，對(duì)我說：你把單車先放我這兒，我?guī)湍憧粗�，你趕緊去學(xué)校吧。我也來不及多想，道了聲謝后開始向?qū)W校飛奔。終于踩著點(diǎn)兒跨進(jìn)教室時(shí)，我長舒了一口氣。
中午，我回到小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)我的單車并不在旁邊，早上的那位保安也不知去向。我讓我十分著急，因?yàn)橄挛邕�要趕去學(xué)校呢。見到保安亭里是另一位年輕的保安叔叔值班，我上前去問他。
哦，趙哥找我來幫他值班，他去修車了。不過，也沒見他騎過單車啊!喏，他來了!順著值班室的保安叔叔的手指的方向看去，我見到遠(yuǎn)方有個(gè)身影推車匆匆趕來，并不騎上去。走到近前，我才發(fā)現(xiàn)他早已滿頭大汗。小弟弟，你的車我?guī)湍阈藓美�。趙叔叔一臉微笑地對(duì)我說，我擔(dān)心把你的單車壓跨了，沒敢騎，就一路小跑著過來了。我趕緊認(rèn)真地向他道謝。當(dāng)問到了修車花了多少錢時(shí)，他笑瞇瞇地跟我說：沒關(guān)系，能夠幫到你我很高興，天氣這么熱，你抓緊回家吧!修車也就一瓶飲料錢，就當(dāng)我請(qǐng)你啦。我見他如此堅(jiān)持，便深深地鞠了一躬，推車回家。
從此以后，每天早上我都會(huì)和趙叔叔問好，他每次都滿面笑容地回應(yīng)我。雖然這個(gè)夏天十分炎熱，但是趙叔叔的笑容，如同一絲涼風(fēng)，吹進(jìn)我的心田，讓我見證了生活的美好。
只因美好而陶醉初中作文 篇49
每個(gè)人都是上帝有咬過的一個(gè)蘋果，上帝在咬蘋果的時(shí)候咬出的缺陷不一，深淺不一，因此我們每個(gè)人都是不一樣的，帶著不一樣的缺陷。這些缺陷或許會(huì)陪伴我們度過漫漫一生，這好比我們的相貌有人美麗，還有人平凡。無論美麗或者平凡，我們都無從選擇，我們都會(huì)和他一起從稚嫩，到成熟，再到衰老。
每個(gè)人都有一顆愛美的心，希望去盡可能把自己最美好的一面展現(xiàn)給世界，然而卻總是被這樣或那樣的因素所限制。為此我們苦惱憂傷，做夢(mèng)，常常郁郁寡歡。在科技越來越發(fā)達(dá)的今天，科技確實(shí)滿足了懶人和凡人的夢(mèng)想，一款自拍軟件可以讓人看到不一樣的自己，看到更美好的自己，也讓我們自己看到了更好的自己，我們也為此竊喜，緊張激動(dòng)開心，這一切都無可厚非。
科技是把雙刃劍，對(duì)于這項(xiàng)科技自然有人歡喜有人愁，有人喜歡，有人反感，愁的人或許是擔(dān)心自己被騙，反感的人或許是因?yàn)檫@是對(duì)真實(shí)的掩蓋，這是自欺欺人，所以一項(xiàng)新的科技也隨之問世，對(duì)于這項(xiàng)科技是好是壞是利是弊，也是眾說紛紜，莫衷一是。
我一直向往美好的事物，也總是希望可以擁有這些美好，很久很久以后，我才明白，擁有健康的身體和一個(gè)純潔善良的心情是最美好的。倉央嘉措的《我問佛》中：“我問佛：‘為何不給所有女子閉月羞花的容顏’。佛曰：‘那只是曇花的一現(xiàn)，用來蒙蔽世人的容顏，沒有什么美，可以抵過一顆純潔仁愛的心。我把它賜給每一個(gè)女子，可有人讓它蒙上了灰塵�！比蓊伩梢噪S著歲月的改變，圖片也可以被修改，沒有自己的心不隨時(shí)是你最真摯，最美好，心不動(dòng)，萬物皆不動(dòng)，心不變?nèi)f物皆不變，我始終相信人心美麗世界就美麗。 總覺得能做任何事情都是各取所需，而無論做任何事，只要那顆努力實(shí)現(xiàn)，美好的心不曾丟失，都是無可厚非的。
其實(shí)世上本無事，庸人自擾之，只要以一顆實(shí)踐美好的心處之，活得泰然一點(diǎn)，或者狂妄一點(diǎn)，又有何妨。
只因美好而陶醉初中作文 篇50
美好，只屬于通話亦或童年世界，與社會(huì)的現(xiàn)實(shí)是相悖的，果真嗎？
是的，“不如意”見縫插針，一犯錯(cuò)就可能“萬劫不復(fù)”，父母對(duì)我們更多的也只不過是嚴(yán)苛。在深冬臨夜之際，我的內(nèi)心像這霧霾的天空一般昏暗，竟透不出一絲光來。還有什么美好可言呢？行在路上的我無奈地徒嘆命運(yùn)不公，世界的無情。
而眼前又是一個(gè)不變的景象——堵車。車燈晃眼，堵車塞心。不過在安全島旁的轉(zhuǎn)彎處卻有個(gè)“新景象”，長而寬的巴士緩緩轉(zhuǎn)彎，緩到什么地步——仿佛是在顫抖，行著的每個(gè)厘米都猶豫不決。我懷疑司機(jī)技術(shù)不好，大概是新手。而仔細(xì)一看，在龐大的車身下面站著個(gè)人，大概是環(huán)衛(wèi)工人，正往他夠得著的地方涂抹什么，是在擦什么嗎？
世界仿佛慢了下來，看著他們的慢，心中的天空也漸些湛藍(lán)，微風(fēng)和煦，難得淡定。
我終于看清了，環(huán)衛(wèi)工人并不是在涂抹什么，我驚異地發(fā)現(xiàn)，在本就狹小的轉(zhuǎn)彎處有個(gè)下水道蓋子壞了，為了不讓車輪陷進(jìn)去，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人兩腳叉開擋在那里，并揮手示意司機(jī)如何走——像是幫忙看倒車的人。他是一絲不茍，一邊護(hù)著“井”，一邊看著輪子與倒后鏡，司機(jī)也配合得很好。隨后，巴士越行越遠(yuǎn)……
美好，這個(gè)詞再次躍入心中，就如他們，行走在陌路的人們，他們何來默契，因?yàn)橐活w無比真摯的心——為了他人。其實(shí)啊，世界上原有許多美好，因?yàn)樗醋陨屏嫉娜祟愔�。之所以有今天這般社會(huì)，也只不過是人一手締造的罷了。
但今日，這美好與人們所說不同。不是濃抹，而是淡妝；不是幸福，而是美滿；沒有一生，只在瞬間。而我也再不會(huì)徒嘆命運(yùn)無情，社會(huì)艱難了，這份美好留在心里啟示了我，引領(lǐng)我上前去。
世界仿佛靜了下來，司機(jī)與環(huán)衛(wèi)工人舒心一笑的瞬間，心中大地也綠草肆起，樹木叢生，一片清新……
只因美好而陶醉初中作文 篇51
望著那個(gè)女孩離去時(shí)歡快的身影，我一時(shí)陷入沉思之中。那女孩教會(huì)我如何幫助他人。
冬日里，寒風(fēng)將柳條吹拂，將花兒吹彎，將小草吹搖擺。人們走在大街上，個(gè)個(gè)戴著帽子，凜冽的寒風(fēng)肆虐著人們的臉龐。
我走在回家的小路上，寒風(fēng)將我的牙齒吹得直“打架”，我忍不住到早餐店買幾個(gè)包子，打算暖暖身。兩旁的梅花在冬日里結(jié)了一層厚厚的霜花�！斑@天真冷”我抱怨道。
這時(shí)，我路過一個(gè)水果店，看到兩旁站滿了人，也便好奇地向里擠了擠，看個(gè)熱鬧。原來是一個(gè)乞丐，他衣著襤褸，頭發(fā)蓬松，在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖。因?yàn)樘淞�，想到水果店里暖和一下，誰料，這店主不僅沒收留，還嫌棄地將乞丐推到一旁，不影響他做生意。讓這個(gè)乞丐獨(dú)自在寒風(fēng)中直打哆嗦。
這時(shí)，不知何時(shí)前面冒出了一個(gè)小女孩。只見這個(gè)小女孩扎著高馬尾，有瓷器般光潔白皙的皮膚，頭頂上是一個(gè)引人注目的發(fā)夾，上面還嵌有太陽圖案的花紋。
“大哥哥，你能將包子送我嗎？”
我呆了一下，但我看到女孩那清澈如清泉般的眼眸時(shí)，我果斷將包子遞給了她。女孩的臉上頓時(shí)蕩出燦爛的微笑，正如那發(fā)卡上的小太陽。
那個(gè)衣衫襤褸的乞丐蜷縮在墻角，臉被寒風(fēng)吹得慘白，嘴唇被寒風(fēng)似乎吹得凍裂，他看到小女孩遞給的包子時(shí)，瞬間怔住了，不久熱淚盈眶，他感激地望著小女孩，便狼吞虎咽吃了起來。
我看到小女孩離去時(shí)歡快的身影，似乎懂得了許多。世間的美好，就在于幫助他人。
冬日里的太陽正照耀在小女孩那發(fā)卡上，是那么的純真、善良、積極，為人們的心中點(diǎn)燃一盞明燈。
當(dāng)一個(gè)人去幫助他人時(shí)，他就會(huì)遇到這世間上的美好，心中充滿了無比的開心與甜蜜。正是因?yàn)檫@個(gè)女孩的暖人舉動(dòng)，悄悄注入了我的心房。留意身邊，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美好。
只因美好而陶醉初中作文 篇52
最美好的時(shí)光莫過于青春年華。
有人說，青春太苦，成山成海的試卷埋沒了少年的雄心壯志；有人說，晚自習(xí)的夜太黑，冰冷的燈光下是老師陰沉的臉；有人說，快樂的代價(jià)太貴，總是在打鬧的過程中松開了青春的尾巴；有人說，平凡的滋味太過酸澀，多少?zèng)]等到的答復(fù)，多少?zèng)]實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，都消失在了畢業(yè)季的云海中。
我默默聽著，只記得我的青春始于那個(gè)燥熱的夏天，那時(shí)的蟬鳴甚是聒噪，軍訓(xùn)時(shí)的操場像是要被太陽曬化。窗明幾凈的教室里，結(jié)識(shí)了一群十三四歲的同學(xué)，我想，這是我最美好的時(shí)光了吧。
我無法忘記當(dāng)時(shí)的青澀，鼓起勇氣，向坐得最近的人靦腆地問一聲：“同學(xué)，你叫什么？”也不知后來是怎樣熟絡(luò)了，彼此都成了無話不說的伙伴。
我的同學(xué)都明朗可愛，笑靨如花。
不懂事的時(shí)候，豎著課本，將下巴搭在課桌上，一筆一畫地描摹著老師的模樣，畫完還得問問同學(xué)：“哎哎，像不像？”
看著歷史老師上課時(shí)瀟灑的走位，我們捂著嘴偷笑，有時(shí)還競相模仿。
沒有老師在的時(shí)候，原本鬧哄哄的班級(jí)，會(huì)突然寂靜無聲，大家齊刷刷地望向門口，然后又各說各的。
煩悶的午后，趴在課桌上聽講，同桌遞來半塊餅干。我眼珠子一滴溜，趁餅干和老師都不注意，猛地塞進(jìn)嘴里，再假裝筆掉在地上，使勁咽了下去。同桌瞟了我一眼，我輕聲說：“我亦無他，惟手熟爾。”然后一起傻笑。
我記得，夏天晚自習(xí)的天空很美，火燒云染紅了半邊天，這是在校園外不曾看到的。天漸漸暗下來，不舍那溫柔的霞光，望向窗外，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，和某人對(duì)上了眼神，輕輕一笑，再繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。
盛夏，操場，校服，冒著泡的汽水，體育老師的責(zé)罵。
自習(xí)，燈光，試卷，偶爾傳來的竊竊私語，班主任眼鏡上的反光。
所有的一切，被青春的捕夢(mèng)網(wǎng)收集了起來，珍藏在我的心中。這于我而言，就是最美好的時(shí)光了。
只因美好而陶醉初中作文 篇53
美好的人和事就在我身邊，我就說說最近發(fā)生的事情吧。
那天晚飯后，媽媽讓我去倒垃圾。我走進(jìn)廚房，拎起一袋濕垃圾，拿上鑰匙，便出了門。
垃圾袋太沉了，我拎在手上，看著里面的湯汁和魚骨，心里總感覺有些不安。乘上電梯，我將袋子輕輕放在地上，心想：千萬不要漏！很快到了一樓，我將垃圾袋拖出了電梯，正當(dāng)我想把它拎起來時(shí)，不幸的一幕發(fā)生了：垃圾袋底部破了個(gè)洞，紅色的湯汁從里面不斷地流出來。“咋辦呀？”手還拎著垃圾袋但卻不敢動(dòng)了，心里一陣著急。這時(shí)，另一部電梯門開了，里面走出的就是我們對(duì)門的鄰居阿姨。她拿著垃圾桶，看到我這情形，連忙說：“弟弟，你快去樓上拿拖把，垃圾我?guī)湍闳サ沽恕！彼龔奈沂掷锝舆^垃圾袋，放在自己桶里，動(dòng)作干脆利落，我也連忙上了電梯往家跑。
回到家，我沖進(jìn)陽臺(tái)，拿了拖把。三言兩語和母親說明了情況就匆匆下樓去了。到了一樓，我看到一位阿婆拿著拖把在拖地。我立馬解釋道：“阿婆，這是我不小心搞的，我自己來拖�！彼痪o不慢地邊拖邊說：“小伙子挺有責(zé)任心的嘛！沒事，阿婆幫你一起收拾快一點(diǎn)，現(xiàn)在電梯進(jìn)進(jìn)出出人多�！蔽尹c(diǎn)頭，立馬干了起來。不知為何，心里再次一暖……
第二天，母親在家做饅頭，我說：“媽，能不能多做幾個(gè)，我想給鄰居們送去。”母親會(huì)心一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我端著盤子敲響了她們家的門�！鞍⒁�，上次謝謝你啊……”“阿婆，我以后會(huì)小心的……”
前兩天，我去豐巢取快遞，發(fā)現(xiàn)前面一位阿婆看著顯示屏久久未動(dòng)。看到阿婆的情形，一位叔叔詢問道：“阿婆，你是不是要取快遞？”阿婆看了看叔叔道：“我女兒給我快遞了點(diǎn)東西，給我了幾個(gè)號(hào)碼，我不知道怎么用�！笔迨褰舆^阿婆手里的小紙條，說：“先點(diǎn)取件，然后輸入這幾個(gè)數(shù)字�！薄芭椤遍T開了，阿婆上前取出了快遞�！靶』镒樱x謝你哦！”“沒事兒！”那位叔叔笑了笑，心中一暖。
遇到事情不苛責(zé)，多理解。傳遞正能量，共建家園。
只因美好而陶醉初中作文 篇54
這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從他的辦公室出來時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車旁走來走去，觸摸它，滿臉羨慕的神情。保羅饒有興趣的看著這個(gè)小男孩，從他的衣著來看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層，就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問道：“先生，這是你的車嗎？” “是啊，”保羅說，“我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物�！毙∧泻⒈牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩說：“哇！我希望......”
保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是什么，有一個(gè)這樣的哥哥。但小男孩說出的卻是：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥�！北Ａ_深受感動(dòng)的看著這個(gè)男孩，然后他問：“要不要做我的新車去兜風(fēng)？”小男孩驚喜萬分的答應(yīng)了。逛了一會(huì)兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說：“先生，能不能麻煩你把車開到我家前面？”
保羅微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。但他又想錯(cuò)了�！� “麻煩你停在兩個(gè)臺(tái)階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車，三步兩步跑上臺(tái)階，進(jìn)入屋內(nèi)，不一會(huì)兒他出來了，并帶著一個(gè)顯然是他弟弟的小男孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺(tái)階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的車子說：“看見了嗎，就像我在樓上跟你說的一樣，很漂亮對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物，他不用花一角錢！將來有一天我也要送給你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕禮物了�！�
保羅的眼睛濕潤了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排的座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來。于是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個(gè)圣誕節(jié)，保羅明白了一個(gè)道理：給予比接受真的令人更快樂。
只因美好而陶醉初中作文 篇55
月明星稀，風(fēng)鈴不再作響。
坐在窗前，并未欣賞這般良辰美景，而是疾書于蒼白的燈光下，浩瀚題海，早已無聲哽咽，只是眼眸中的天真與柔和正隨著筆尖悄然流逝，只是那句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”早已塵封離案，無人問尋。
突然憶起一句話：捧著一顆心來，不帶一根草去。而不知何時(shí)起，我們稚嫩的心田中早已寸草叢生。
寸草叢生，遺失了什么？
我們每時(shí)每刻，都仿若是在受生活的壓迫，在這壓迫中自以為是地絕處逢生，忘記了哭，忘記了笑，張望著那看似使人起死回生的利益明燈。然眾人大多不知，在積習(xí)已久的生活中，失去了敦厚沉穩(wěn)，生活也就失去了價(jià)值。
“姐姐，你還欠我一顆糖�！睙o知覺得，妹妹伏在了我的腿上，抬頭仰望著一顆天真清澈的眼眸，而我，卻好像在這雙兩歲大的眸子中發(fā)現(xiàn)出了一點(diǎn)光，這束光沒有日月璀璨，沒有明珠無瑕，有的，只是一抹無邪的笑。我突然記起一個(gè)《請(qǐng)你直接告訴我我欠你5元》的故事，因?yàn)閰^(qū)區(qū)5元，而各自憋屈在心里，自私與懷疑早已將瞳孔染色，區(qū)區(qū)5元，導(dǎo)致了最終的不歡而散，而真正失去的，是人性的天真、善美。
我想，寸草叢生，我們遺失的大概就是寸草下這片原本純樸無邪的沃土。
捧著一顆心來，這是上帝賜予我們的赤子之心，它是柏拉圖所說的遺忘之原，高考滿分作文它流淌著天真無邪的忘川之水，教我們?cè)鯓尤響鸭儤阒�，不�?dòng)如山，心如止水。教我們一眼望至天際，擁懷無邪之心，領(lǐng)悟海闊天空，山高水遠(yuǎn)。
我們必須要找回、拾起這份遺失的美好。雖然它產(chǎn)生于孩提時(shí)代，但它不意味著思想退步，它是開墾心靈，在現(xiàn)代嘈雜的社會(huì)中，整理出一片沃土，它是思想的升華。
我放下筆，牽起妹妹的手踏在路上，沐浴著如水的月光，耳畔仿佛又回響起那兒時(shí)的童謠：
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
愿這份美好，不離不棄，永駐于心。
只因美好而陶醉初中作文 篇56
有的在打太極，你是否被和諧這曲美好的歌聲帶動(dòng)了心？營造和諧社會(huì)需從我做起，也許錢包就不是那只普通的錢包了；拾起香蕉皮，蕩漾起蔚藍(lán)的天空，手拉手的春燕唱著和諧之歌，有的在打腰鼓，和諧是心靈的禮儀，有的在跳健身操，書聲朗朗的校園里，還有的幾位老人在這朝霞的眷顧下玩圍棋，從現(xiàn)在做起，讓素不相識(shí)的朋友成為生命中的一部分，賞美花歡聲笑語沉浸在嫵媚的陽光之中，在真情感慨的一剎那，生命中我感觸到了永恒的和諧，舒坦的馬路上。
望著碧風(fēng)蕩漾的城市，互敬互愛中營造和諧時(shí)，在發(fā)展中和諧，讓她隨著時(shí)代的風(fēng)來到我們的身邊，日落而息的人們，也許是一辦香蕉皮，一雙雙白白嫩嫩的小手，和諧？望著窗外挺拔多姿的高樓大廈，愛使社會(huì)和諧美好，將它扔進(jìn)垃圾桶，在寂寞的角落，有的在唱京劇，一個(gè)個(gè)可愛有趣的身影，構(gòu)建和諧，望著廣場上迎風(fēng)飄舞的蒲公英，和諧？答案在每個(gè)人的心頭翩翩起舞。
空氣中我嗅到了生活美的芳香，望著日出而作，一個(gè)個(gè)方方正正的中國字，一份份真摯濃厚的友誼，和諧，也許是一張廢紙，當(dāng)我們?cè)邶R心協(xié)力，也許在不經(jīng)意的瞬間你得到了愛；望著遺失在大街的手機(jī)，望著夕陽西下的東湖江畔，和諧人生就在我們手中，有的在舞劍，也許是一只錢包，我們就已經(jīng)生活在和諧之中了。
我傾聽著友愛的歌聲。
伸出一支帶著體溫的援手，也許是一只手機(jī)，你注意過嗎？彎一彎腰，輕風(fēng)掠過平靜的湖面。
在友愛、慈愛、關(guān)愛的搏擊下，太陽下，社會(huì)在和諧中發(fā)展，社會(huì)在愛的經(jīng)營下和諧，傾聽著陽光的問候，和諧？億萬年傳說的預(yù)言。
你是否感觸到了失主焦急的心？一幕幕中的一幕幕。
寫著：團(tuán)結(jié)友愛。
幾位老人在鍛煉身體，和諧之路就在我們腳下，和諧在我們的手中精心打造。
誠信待人，走跳棋，和睦相處，和諧？傾聽著雨露的回答，從小事做起，也許廢紙的份量不同了；撿起錢包交還給失主。
只因美好而陶醉初中作文 篇57
紅霞滿天，太陽慢慢西沉，縱然不愿，但山的那邊有它的家；太陽西下，倦鳥緩緩回飛縱然不舍，但家在呼喚它；秋風(fēng)瑟瑟，落葉在穿中翩躚起舞，縱然留戀，但大地才是它命定的歸宿。
人一生追求的很多，留戀的很多，舍棄的很多，忘記的也很多。然而最不能忘去的是家，是親情，不經(jīng)意間走到了老屋門口，那被時(shí)間斑白了的門神壁紙，消蝕了的朱紅色的門漆，抬頭望了望那房梁已經(jīng)被蟲蝕出了一個(gè)個(gè)的蟲洞，偶爾會(huì)落下一點(diǎn)灰塵，伸手準(zhǔn)備去叩門，不知是進(jìn)還是身離去，門吱呀一聲被我推開了，隨著一道寬不足一米的小過道來到“天井”兒時(shí)的記憶紛至踏來。
“天井”是一塊稍寬的院聲，上了臺(tái)階便到了正屋，第一間是奶奶的，拉開門簾，里面一切都已布滿灰塵，桌上的小木盒猶為搶眼，吹走上面的塵嗆得我眼都紅了，里面裝的是不同顏色的糖紙還有兩三顆已過期的果糖，從出生我就開始和奶奶居住，媽媽爸爸都不在，一呆就是五年，然而，我學(xué)會(huì)的第一句話還是“媽媽”。我是伴著奶奶的童謠，爺爺?shù)墓适麻L大的。門前臺(tái)階上的坐椅是爸爸的專屬，爺爺是個(gè)文學(xué)愛好者，常常一張報(bào)、一杯茶，一副老花鏡，不時(shí)也會(huì)有支煙；水龍頭、小木凳、小提籃及洗菜盆等一系列東西則是奶奶的專屬。穿閑時(shí)，我總會(huì)繞著奶奶，因?yàn)槟菚r(shí)我認(rèn)為奶奶好神奇，不時(shí)會(huì)給我變些小東西，特招人喜歡，當(dāng)我哭時(shí)奶奶便去那神奇的小木盒里拿出一顆糖，奶奶總愛說：“乖孫女，過會(huì)奶奶給你變魔術(shù)，你希望天是什么顏色，奶奶就讓它變什么顏色，”拿到糖時(shí)，總是迫不及待的剝開糖紙，透過糖紙看天空，中級(jí)里是糖果的甜，心里是快樂幸福的甜。那原本光澤耀眼的水龍頭也長滿了青苔，水池邊也長滿了雜草，抱著那小木盒，一一關(guān)好房門，拉好窗簾，倚靠在斑駁的墻壁上望著眼前長滿雜草的外院，那不是以前奶奶用來養(yǎng)小雞時(shí)用的竹編片嗎？然而此時(shí)，它已失去了往日的潔凈，抱著盒子，身離去�；厥�，淚便成了詩……
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