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關(guān)心班集體作文6篇
班集體是按照班級(jí)授課制的培養(yǎng)目標(biāo)和教育規(guī)范組織起來(lái)的，以共同學(xué)習(xí)活動(dòng)和直接性人際交往為特征的社會(huì)心理共同體。一起來(lái)看看關(guān)于班集體的作文，僅供大家參考！謝謝！
關(guān)心班集體作文1
我有一個(gè)漂亮的班集體，我十分熱愛(ài)它，因?yàn)樵谶@個(gè)班集體里有許許多多另我喜愛(ài)的事物……
我的班級(jí)體十分漂亮，在教室外墻上有一個(gè)書(shū)畫(huà)吧，上面全是優(yōu)美的文字和美麗的畫(huà)；在教室的正前方，上面有一面五星紅旗和八個(gè)大字：主動(dòng)勤奮，健康向上；在教室的.后墻上，則有一篇篇優(yōu)美的文章……除了這些可愛(ài)的裝飾外，我們班集體的人更可愛(ài)……
我們班集體的老師，細(xì)心溫柔，對(duì)待學(xué)生，就像對(duì)待自己的子女一般，我們遇到難題時(shí)，老師便會(huì)細(xì)心地教我們直到我們弄懂搞清楚這道題目后，還會(huì)出幾個(gè)例題來(lái)讓我們來(lái)做……而且雖然我們有時(shí)有些小淘氣，但老師總能寬宏大量的不和我們計(jì)較，更讓我們感動(dòng)的是我們的語(yǔ)文老師，雖然老師的兒子患了白血病，老師經(jīng)常要在學(xué)校和醫(yī)院來(lái)回穿梭，卻從未停過(guò)我們一堂語(yǔ)文課，而且還經(jīng)常把作業(yè)帶回家去批改，令我們十分感動(dòng)，你說(shuō)這樣的老師，我們能不敬佩嗎？我們班集體的同學(xué)，雖然性格不同，有時(shí)還喜歡拌嘴，但只要拌完嘴馬上就和好如初了，而且只要身邊的同學(xué)發(fā)生了什么事，我們便會(huì)馬上去幫助他……
這就是我們的班集體，因?yàn)槲业陌嗉w既可愛(ài)又美麗，所以我想對(duì)我的班集體說(shuō)一聲：“班集體，我愛(ài)你！”
關(guān)心班集體作文2
我們的班集體，是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方；我們的班集體，是一個(gè)互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。
在我們的班集體里，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。記得有一次自習(xí)課，老師不在，教室里炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的講起了話，甚至有的人還在大聲喧嘩，班里亂得不可開(kāi)交。突然，我們班最調(diào)皮的小亮突然站了起來(lái)，大聲喊道：“老師來(lái)啦！大家快坐好！”聽(tīng)了小亮的話，大家連忙坐回自己的座位，低著頭寫(xiě)起了作業(yè)。可是過(guò)了幾分鐘，什么動(dòng)靜也沒(méi)有，小亮卻突然哈哈大笑起來(lái)，我們才發(fā)覺(jué)上當(dāng)了，都哈哈大笑起來(lái)。
我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢！也是在一次自習(xí)課上，老師不在教室，大家在吵鬧，坐在第一排的同學(xué)還把教教室的'電腦打開(kāi)來(lái)聽(tīng)歌，教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開(kāi)心時(shí)，被吩咐在門(mén)口“把風(fēng)”的小雨說(shuō)道：“班主任來(lái)啦！大家坐好，快讀書(shū)！”大家連忙打開(kāi)書(shū)，大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們那么認(rèn)真，就笑咪咪地夸我們：“不錯(cuò)！老師不在這里也這么認(rèn)真讀書(shū)，值得表?yè)P(yáng)！”同學(xué)們聽(tīng)了，有的人忍不住笑出了聲，還有的同學(xué)把頭埋在書(shū)里偷笑呢！班主任疑惑不解的問(wèn)我們：“你們笑什么？”聽(tīng)了這話，大家終于忍不住笑了起來(lái)……
在我們這個(gè)班里，大家一起努力學(xué)習(xí)，為我們的班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。我愛(ài)我的班集體，我愛(ài)這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂(lè)又溫暖的地方，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)；這是一個(gè)活躍又親切的樂(lè)園，我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的未來(lái)和建設(shè)和諧社會(huì)做棟梁！
關(guān)心班集體作文3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)五年級(jí)了。回顧上小學(xué)四年多來(lái)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)校和班級(jí)就像我的家，同學(xué)們就是我的兄弟姐妹，老師們就是我的爸爸媽媽。
老師們孜孜不倦地教我們文化，我難忘剛進(jìn)校時(shí)的高老師，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，就象園��；還有數(shù)學(xué)的啟蒙老師張老師，她永遠(yuǎn)是那樣的和藹可親。
我難忘教我們語(yǔ)文的張老師，她耐心細(xì)致，還有蔡老師、葉老師、盧老師等等，她們對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。我難忘老師們，她們上課時(shí)很?chē)?yán)厲，在她們的精心培養(yǎng)下，我們學(xué)會(huì)了很多很多。這都離不開(kāi)所有老師的辛勤培育和教導(dǎo)。同學(xué)們都是我的好朋友好伙伴，我們一起上課，一起玩耍，一起打掃衛(wèi)生，王、徐、劉等同學(xué)就像是我的姐妹一樣。雖然有時(shí)同學(xué)之間會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，但大家不會(huì)斤斤計(jì)較，大家還是好朋友。
在一些活動(dòng)和競(jìng)賽中，我們班的同學(xué)很團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，為班級(jí)爭(zhēng)取了榮譽(yù)。同學(xué)們都有遠(yuǎn)大的`目標(biāo)和理想，我相信，在老師們的關(guān)心呵護(hù)下，終有一天我們會(huì)自由翱翔在廣闊的藍(lán)天。那時(shí)，我們?cè)倩貞浧瓞F(xiàn)在的美好時(shí)光，回憶起我們的學(xué)校和我們的班級(jí)。我愛(ài)我的班集體。
關(guān)心班集體作文4
沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)不希望自己能生活學(xué)習(xí)在一個(gè)優(yōu)秀的班集體中，對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)那就是37個(gè)人積極向上的精神和團(tuán)結(jié)一致的努力。
開(kāi)學(xué)三周了，伴隨各科新課開(kāi)始我們初步認(rèn)識(shí)了各科老師們， 同時(shí)我們自己也加深了了解。通常我們都說(shuō)自己的班很活潑，但換個(gè)角度想似乎有點(diǎn)缺乏自控能力了。拿英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)我們的紀(jì)律就不太好，這樣不光是對(duì)老師的不尊重，同時(shí)對(duì)我們自己也沒(méi)有好處，如果讓這種風(fēng)氣在繼續(xù)蔓延下去，大家想勢(shì)必會(huì)影響到我們的方方面面，不光是學(xué)習(xí)。這不是我們班所追求的目標(biāo)， 我們一定要改正��！
劉老師在此篇博客里特意提到了升旗時(shí)要高唱國(guó)歌， 想想我們上周一每個(gè)人都是怎么唱的， 確實(shí)不象管樂(lè)班。來(lái)吧，咱們一起努把力，唱國(guó)歌這對(duì)我們管樂(lè)班來(lái)說(shuō)一點(diǎn)不是難題。
開(kāi)學(xué)以來(lái)我和部分同學(xué)負(fù)責(zé)了比較繁雜的班務(wù)工作， 收回職單，交表，刷學(xué)生卡，辦借書(shū)證等等等等，一個(gè)接著一個(gè)，有時(shí)連路程都要排好，出去一趟就要辦好幾件事， 可真是鍛煉人啊。我感謝和我一起合作的同學(xué)們，也希望大家對(duì)我們的工作還表示滿(mǎn)意，望繼續(xù)支持��！
“0”錯(cuò)誤率，好高的要求，但也不難達(dá)到，只要我們細(xì)心加上認(rèn)真。我的毛病就是做題時(shí)想當(dāng)然，一道題沒(méi)看完就開(kāi)始落筆答題了，這樣往往是所答非所問(wèn)，答的`再對(duì)也沒(méi)有用， 從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力改正。所有的題仔細(xì)看三遍，不再想當(dāng)然了。
開(kāi)學(xué)三周后一切都已走入正軌，比起別的班我們要想拿到年級(jí)第一就要付出更多更多的努力， 要做到學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)兩不誤，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)， 要相互幫助。讓我們時(shí)刻看到自己的不足， 承認(rèn)并且迅速改正它， 我們會(huì)有進(jìn)步， 會(huì)有新氣象的。讓我們從新的一周開(kāi)始， 每個(gè)人都爭(zhēng)取達(dá)到“0”錯(cuò)誤率，而且一直堅(jiān)持下去……
關(guān)心班集體作文5
日月如梭，光陰似箭。不知不覺(jué)，我已經(jīng)在東方紅小學(xué)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。在這里，我有一個(gè)溫暖的班集體，有像父母一樣的老師，有像兄弟姐妹一樣的同學(xué)。在這里，我快樂(lè)成長(zhǎng) 。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，老師像陽(yáng)光一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的照耀著我們，老師像雨露一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地滋潤(rùn)著我們。
我的語(yǔ)文老師是王老師，她是我們的班主任。作為班主任，她關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)。一次課間，有一個(gè)同學(xué)的膝蓋摔破了，她知道了，立即把那個(gè)同學(xué)攙扶到辦公室，給同學(xué)清洗傷口，涂抹紅汞。貼心地叮囑，傷口不能碰水，還教育我們嬉戲時(shí)一定要注意安全。
劉老師是我的數(shù)學(xué)老師，他有一頭短短的、黑黑的頭發(fā)，一對(duì)小小的耳朵，鼻梁上架著一副眼鏡，他很少發(fā)火。有一次，我有一題沒(méi)聽(tīng)懂，他就走到我的課桌旁，認(rèn)真地給我講解，直到我完全弄懂，他才滿(mǎn)意的笑了。
趙老師是教英語(yǔ)的，我很喜歡上她的課，就算把體育課改成英語(yǔ)課，我也愿意。她很幽默，常常把幽默帶進(jìn)講課中。課堂上，時(shí)�；厥幬覀兊臍g笑聲。這就是我為什么喜歡上她的課的原因。
我們班級(jí)有42名同學(xué)，42個(gè)不同的性格、42張不同的面孔、42個(gè)不同的'夢(mèng)想的人，都在這里為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
陶銳，是我們班跑步最快的人。他有兩條大長(zhǎng)腿，跑道上，時(shí)�？梢钥吹剿w揚(yáng)的身姿，將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
余悅，是我的好兄弟，我們是怎樣的好兄弟呢？從幼兒園到小學(xué)，我們都在一個(gè)班里，下課我們一起玩，上課我們一起認(rèn)真聽(tīng)課，我們還成立了一個(gè)“茱萸”（朱余）組合，我們“有福同享，有難同當(dāng)”。
要說(shuō)的同學(xué)太多了，總之，我的同學(xué)是一群愛(ài)分享、愛(ài)助人、懂團(tuán)結(jié)的人。平常我們會(huì)將讀到的一本好書(shū)，帶給同學(xué)們傳閱，分享書(shū)中趣事；同學(xué)的鉛筆、尺子、作業(yè)本丟了，大家會(huì)一起幫助尋找、借用；各項(xiàng)比賽，大家會(huì)約定提前訓(xùn)練；比賽時(shí)，我們就像擰在一起的繩子一樣，相互配合，互相加油，為我們班爭(zhēng)奪了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。
這就是我的三O二班，一個(gè)溫暖的班集體，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班集體，它就像是我的第二個(gè)家。我愛(ài)我的三O二班，我愛(ài)我的第二個(gè)家，我在這個(gè)家里收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
關(guān)心班集體作文6
轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年已飛逝而去。現(xiàn)在，我真正成為了一名初中生，在新的班集體開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活�，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)已兩個(gè)月，回憶起來(lái)，我對(duì)這個(gè)班有了深厚感情。
從開(kāi)始踏進(jìn)這個(gè)班的門(mén)時(shí)，我就討厭這個(gè)班。因?yàn)槲伊私獾竭@個(gè)班農(nóng)村的孩子多，我覺(jué)得他們老土，不時(shí)尚，土里土氣的農(nóng)村娃！再加上一些原因，我反正就是一個(gè)字：厭！
過(guò)了一段時(shí)間后，我就沒(méi)時(shí)間討厭了。天天都是緊張的學(xué)習(xí)，我也得一樣地學(xué)習(xí)，不然怎么考好成績(jī)？再加上我有了好朋友，和她們說(shuō)說(shuō)笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不討厭這個(gè)班了，但也沒(méi)什么好感。可能是老師說(shuō)我們班不如別的班，要努力，再加上有開(kāi)了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我慢慢喜歡上了這個(gè)班。
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我班的運(yùn)動(dòng)員在奮力拼搏的時(shí)候，我拼命為他們喊加油，哪怕是嗓子喊啞了。因?yàn)槲夷菚r(shí)就明白，我是這個(gè)集體的一員，我應(yīng)該以集體為榮，為集體著想，為集體貢獻(xiàn)一份力量�。�
現(xiàn)在，我愛(ài)我的班集體，老師時(shí)時(shí)會(huì)說(shuō)些幽默的`話語(yǔ)，同學(xué)會(huì)偶爾開(kāi)些玩笑……我在這個(gè)溫暖的集體里生活著，老師雖不放松但很和藹，同學(xué)雖是老土但很淳樸……我相信，我的班集體是最棒的，我們一定會(huì)努力拼搏，因?yàn)�，我�?ài)我的集體！
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