- 相關(guān)推薦
工業(yè)制造學院畢業(yè)的實習總結(jié)
今年我院共有20xx級機設(shè)本科3個班134人和材料成型本科專業(yè)2個班76人，以及20xx級機設(shè)�？瓢�55人，一共265名學生進入畢業(yè)設(shè)計階段�，F(xiàn)將首次的畢業(yè)實習工作總結(jié)如下：
因為今年的學生就業(yè)基本和自己所學的專業(yè)方向一致，所以，我們在畢業(yè)實習安排上重點是參觀比較典型的單位，使學生對各種機電一體化產(chǎn)品以及沖壓和塑料成型模具從結(jié)構(gòu)特點、工作原理、易出現(xiàn)的問題等方面進行全面了解，同時實習單位還有人進行講解和答疑。當然，有些同學因為就業(yè)單位要求必須到企業(yè)進行實習，我們也對這些同學進行了要求，根據(jù)他們畢業(yè)設(shè)計選擇的課題，必須重點了解的內(nèi)容。最終，除少數(shù)學生在就業(yè)單位實習，其它全部到學校聯(lián)系的單位實習。
當然，現(xiàn)在的畢業(yè)實習因為經(jīng)費、交通等諸多問題，在時間上很難得到保證，一兩次的參觀解決不了所有問題。同時畢業(yè)設(shè)計是一個數(shù)月的過程，在具體是設(shè)計過程中如果學生遇到了問題，我們除了老師的講解外，還實際了解機電一體化產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和設(shè)計，并實地進行參觀和學習；需要了解實際的模具結(jié)構(gòu)時，我們就安排學生到學院剛組建的模具拆裝實驗室進行實物的拆裝了解，基本可以解決在設(shè)計過程中遇到的問題。為了滿足我們的學生人數(shù)的增加，也為了提高學生的實際認知能力，我們在拆裝實驗室還需進一步加強。
在滿足學生參觀實習的前提下，為了加深學生對設(shè)計內(nèi)容的理
解，我們極力要求學生采用現(xiàn)成的3D設(shè)計軟件進行畢業(yè)設(shè)計，如PDX、EMX、MOLDWIZARD等，通過這些軟件，學生既可以通過三維實體的造型和裝配加深對模具結(jié)構(gòu)的理解，同時還可以進行相關(guān)的成型工藝分析，達到優(yōu)化工藝設(shè)計的目的。
可以說，通過參觀實習、實際拆裝、3D設(shè)計等這些措施的綜合運用，學生普遍感覺收益不小，通過這樣的手段，使學生得到真正的鍛煉。本次畢業(yè)實習達到了預(yù)期的目的。隨著時間的推移，以后在畢業(yè)實習安排、畢業(yè)實習內(nèi)容上，我們一定會做得更好。
【工業(yè)制造學院畢業(yè)的實習總結(jié)】相關(guān)文章：
制造業(yè)畢業(yè)實習報告08-03
模具制造實習總結(jié)01-02
汽車制造廠畢業(yè)實習報告08-03
制造車間實習報告總結(jié)08-03
機械制造實習總結(jié)11-09
汽車制造實習總結(jié)范文06-09