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養(yǎng)魚的啟示五年級作文（精選21篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的養(yǎng)魚的啟示五年級作文（精選21篇），歡迎閱讀與收藏。
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 1
生活中，啟示無處不在，有可能是一株花給你啟示，有可能是一棵樹給你啟示，還有可能是一只動物給你啟示。帶給我啟示的，是兩條小小的金于。
媽媽買來了兩條可愛的小金魚，一只是橘紅色的，像火熱的太陽。另一只是黑白條紋的`，仿佛穿著美麗的條紋公主裙。星期六，媽媽去新余辦事，讓我照看好兩條小金于。一天喂一到兩次就可以了，而且還要及時換水。也許時間太急迫，媽媽并沒有告訴我一次喂多少，我趕緊寫完作業(yè)，煮好飯，開始盯著小金魚。
中午到了，我心想：飯都煮好了，我該吃飯了，小金魚應該也要吃飯了，我走到魚缸邊，拿起一包魚食，先放了5粒魚食，我又覺得不夠，又放了6粒。我心滿意足地走開了。當時我想，金魚和人大概差不了多少，應該也能吃很多吧，下午也沒有發(fā)生什么事。晚上，我再次放了十幾粒魚食下去，結果，媽媽回來時，其中那一條黑白條紋的小金魚被我撐死了。
“媽媽，對不起，我把其中一只小金魚給撐死了�！蔽疫吥I邊對媽媽說。
“女兒，你要明白，世界萬物都有不同的生活方式，你不能以人的生活方式對待一條魚�！�
通過這件事，我明白一個得到了一個啟示，無論做什么事，都不能認定一種方法，也不能以自己的辦法去強迫別人這樣做。
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 2
我家養(yǎng)了四條草魚，這些草魚剛入我家的時候，我經常想摸一摸草魚那像裙擺一樣的大尾巴。
這天我起得很早，看見媽媽和爸爸還在呼呼大睡，我便大搖大擺地走到魚缸前，看見草魚們的眼睛一動不動，身子漫無目的`地“飄”在水里，我就知道它們還在睡覺，我覺得很無趣，便用手指敲了敲魚缸，長得最小也是長得最漂亮的草魚，首先“活”過來。剛“活”過來，它就四處亂竄，弄得魚缸里沙石飛揚，突然它一不小心把沙石揚到了另一條草魚身上。這條草魚原本是這里脾氣最壞的一條，它微微搖了搖尾巴，看見小草魚正呆呆地停在那里，但“壞脾氣”卻只友好地用尾巴掃了掃它，那條小草魚回過神來，感到很開心，跟“壞脾氣”一起玩了起來。
我再也想不起來我來魚缸邊要干什么，就像變成了一尊雕像。
通過這件事，我懂得了一個道理——人要學會寬容。我以前和王浩洋同桌時只要他身體稍微過我這邊一點，我就狠狠地踩他一腳，那一腳仿佛是大象在踩一只螞蟻那樣重。草魚的事啟發(fā)了我，我可以改變自己，我主動向王浩洋道了歉，我覺得自己一下子變寬容了。
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 3
家里有一個小魚缸，夏天就放上幾條魚，冬天就賦閑起來了。一天我們全家去散步走到賣魚的那里。媽媽說，買幾條魚吧。我們就買了四條小魚和一袋魚食。把魚帶到家放進魚缸后。我天真地說：“魚缸太小了，媽媽，小魚晚上會擠死的。我們再去買個大的魚缸吧�！庇谑俏覀兂鋈ビ仲I了一個大的魚缸。在大魚缸里加上了貝殼和鵝卵石，給小魚創(chuàng)造良好的環(huán)境。還給小魚起了好聽的名字，一個叫阿彩，一個叫阿金，一個叫阿花，一個叫阿黑。從此女兒放學的第一件事就是看她的'小魚。每天堅持給小魚換水。
小魚一直養(yǎng)了一星期還是很快活的游著。一天我拿來了一棵塑料樹，對媽媽說：“魚缸里沒綠化，多給小魚供氧�！濒~缸里多了綠色，小魚穿梭在色彩的空間里很美。一天我突然發(fā)現(xiàn)阿黑死了。媽媽用小網把它的尸體撈出來扔了。我放學后就問，“媽，阿黑呢？”“死了呀？”“為什么呢？”自己嘟嘟囔囔的，“我待它們很好的呀。為什么呢？”你在魚缸里加的點綴太多�？臻g相對小了，阿黑被擠死了呀�！蔽一腥淮笪颍芭�，原來這樣呀。”“對的，過分溺愛也是一種錯誤 ！給它一個空間讓它自由，它會生活的更好的。”
我愛養(yǎng)金魚，但以后我要掌握它們的生活習性，讓它們快樂的生存！
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 4
我家養(yǎng)了一條金魚，那是從梧州市場買回來的，我非常喜歡它。
金魚剛到我們家，放養(yǎng)在一個大玻璃缸里，還有幾顆漂亮的鵝卵石陪著它，不過它還很警惕，生怕我把它吃了。我把魚食扔進玻璃缸里，他立刻游到一遍去，過了一會兒他見沒什么危險，便一點一點地靠近魚食，大口大口地吃起來。過了幾個星期，它慢慢地和我熟悉了，便不再害怕我。
有一次，我拿了點魚食到魚缸旁，它一見我來了，就在魚缸的周圍游來游去好像說：“小主人，快把魚食扔下來，我都餓了�！蔽揖桶阳~食扔下魚缸里金魚呢一見食物來了，擺動著紅紅的尾巴狼吞虎咽地吃起來。吃完后，它好像還不滿足，睜著大大的'眼睛，好像在乞求我：“小主人，在給一點食物我吧，我還想吃�！睙o論它怎樣乞求，我也不管它，因為我知道，金魚是吃不飽的。它雖然很貪吃，但是它是我的知心朋友，當我考試成績下降時，它會游來游去，張開大嘴巴想像在鼓勵我：“小主人別灰心，努力學習下次爭取考的好成績�！碑斘胰〉煤贸煽儠r，它好像在警告我：“虛心使人進步，驕傲使人落后，你要牢記……
這條金魚給了我無窮的樂趣，我愛這條金魚。
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 5
星期天，媽媽買了兩條小金魚，一條是紅色的，另一條是花的，它們有一雙圓鼓鼓的大眼睛，小眼珠子滴溜溜圓，長長的尾巴，還有一張圓圓的嘴巴。
小金魚非�？蓯邸Ｃ看�，我給它們喂食的時候，它們都搶著吃。我把手伸進魚缸里，小魚游過來要吃我的'手，我摸摸小魚，小魚身上滑溜溜的。小魚在魚缸里游來游去，嘴里不停地吐著小泡泡。它們睡覺的時候，睜著眼睛，在水里一動不動。
有一次，我給小魚喂食時，看小魚搶著吃，就給它們多一點。我忽然想起媽媽告訴我小魚不能喂食太多，太多了小魚會脹死的。我想，小魚不會這么容易死掉，應該沒事吧？第二天，那只貪吃的紅色金魚被脹死了，我非常后悔。我有幾天沒給那只花色的小魚喂食了，我每天放學回來都要看看它，看它一個在魚缸里游來游去，失去了伙伴，很孤獨，我的心里很難受。后來，我每次只敢給小魚喂幾粒魚食。可是，姐姐看我沒有喂小魚，她就來喂，撒了好多魚食，結果把那只花色的小魚也脹死了，我傷心極了。
我第一次養(yǎng)小魚，小魚全養(yǎng)死了，我很傷心，很后悔，很想念它們。
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 6
我吵著爸爸媽媽：“讓我養(yǎng)魚吧！”于是，我們全家來到了寵物店，看到了好多的魚。最后我們買了美麗的孔雀魚和會清理魚缸的老鼠魚，順便還買了飼料，高高興興的回家了。
媽媽告訴我：“魚是不會自己控制食量的，你一天喂一次，一次喂一點點就好了，聽見沒有？”我乖乖的點頭答應了。
我們輪流照顧下，每只魚都長大了，胖胖肥肥的，好可愛。我們繼續(xù)養(yǎng)下去，誰知道它們開始一只一只的死翹翹了。每當魚的尸體浮在水面上時，我根本不敢抓，都是我勇敢的爸爸用手，把魚抓起來丟掉，我好佩服他。
最有意思的一次，是其中有一只魚不知怎的，跳到床上，竟然變成小魚干了，我們才發(fā)現(xiàn)，真是奇怪。
終于，魚缸的魚全部都清潔溜溜了，一只也不剩。偶而會看見蒼蠅的幼蟲漂浮在上面，爸爸叫我：“別頑皮了，不要再倒飼料了啦！萬一蚊子跑來吃，還在水里下蛋的.話，到時滿屋子的蚊子，那可怎么辦才好哦！”
我聳聳肩，爸爸說的真對，我真無聊！我看我還是乖乖的養(yǎng)我心愛的小布丁狗就好了，不想養(yǎng)魚了。
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 7
天知道我有多么喜歡小狗，只可惜自從妹妹三歲時，犯了第一次的氣喘后，我的養(yǎng)狗夢就這樣無情的破碎了。我只能養(yǎng)魚，“魚兒”也因此變成我們家的好朋友。
一年一年的過去，我家的魚換了一批又一批，看著它們短暫的生命，消逝在魚缸里，實在也很無奈。記憶中，有一只最長壽的`魚，它竟然活了四年之久，看見它死去的那天，我強忍淚水，不準自己哭出聲音來，一點也不想爸爸媽媽說我這么多愁善感，他們哪里里知道我跟這只魚的感情呢？
金魚，是我家養(yǎng)最多的品種，因為它們的存活率較高，不容易死翹翹。但是“孔雀魚”就不一樣了，每次買了一堆，三兩天就全掛了，從此，孔雀魚就被我們拒養(yǎng)了。
爸爸是會跟魚兒說話的傻子，每次買了水草回來，他就會喃喃有詞：“水草是讓你們可以休息的地方，也可以躲著哦！”也不知道是不是金魚們貪吃，竟然把所有的水草都吃個精光。這時爸爸又破口大罵了：“過分哦！有這么餓嗎？”
我強忍笑意，養(yǎng)魚養(yǎng)到這個境界，我懷疑我爸有一天，真的可以跟魚兒溝通了呢！
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 8
生活就是這樣，你只要對它好，它就會回報你，只有你對生活充滿希望，生活才會給與你想要的！
我是一名小學生，每天的生活就是上學，除了上學沒有別的事情，我的生活軌跡就是三點一線。“家-學校-教室”這三個地方就是我們每天的地方。老師會號召我們，每個人都要培養(yǎng)一個自己的興趣愛好，這不僅僅可以增加大家的生活樂趣，有些興趣愛好還可以增加我們的智力，這也是一舉多得的好事。所以，聽了老師的話，我決定也培養(yǎng)一下我的興趣愛好，思來想去不知道自己的興趣愛好是什么？這天放學時候，在路邊看見有賣金魚的，突發(fā)奇想，我可以自己試著養(yǎng)魚，這不僅可以陶冶情操，還可以增加自己對小動物的好感。于是，我便買了兩條小魚（不是什么名貴的.品種），賣魚的大爺還送給我一個魚缸，我十分的開心！
回到家就開始查閱養(yǎng)魚的資料，喂什么魚食、用什么水、等等，我回到家就把魚缸放到了陽臺上，看著魚缸里邊空落落的，于是就把我們家的綠蘿掐下一根根的莖葉插進水里，這樣既好看有能給魚兒遮陽，真是一舉兩得的好事。
從此我就又有了一個興趣愛好。
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 9
那天，媽媽帶我去花鳥魚市場，我們一走進大門，就看到有很多大大小小的魚缸，許多活潑的小魚，此時在我的心里很是羨慕，看到它們自由自在的玩耍。我決定讓媽媽給我買一條，可以無時無刻的看到它。
小魚剛到家，我急忙找個小魚缸，往里面放滿了水，我二話不說，直接的就把它們＂撲通撲通＂地放進了缸里，過了一會兒它們沒有原來的精神抖擻，也不歡悅了，我想它們是不是餓了，把整袋魚糧倒進魚缸一半，小魚給吃了個一干二凈，我看到它們吃的可開心了，不一會兒就慢慢的往下垂，便倒在了魚缸地下，這下嚇壞了我想到小魚是不是要死了，我垂頭喪氣的想哭想放棄了，就在這時媽媽走過來，對我說：不要這樣灰心，要堅持下去做什么不能輕易放棄，它們更是因為它們是一條鮮活的生命。接下來媽媽教我?guī)讉�技巧，魚兒回來不能直接放進新水里，要先適應水溫，它們吃飯不可以吃的`太多，否則就會撐死，要定時定量喂食。我覺得小魚可能吃的太多了，好久不動，又過了一會它們才緩緩的游動。從此我按照媽媽教的方法喂養(yǎng)它們，小魚活蹦亂跳，自由自在的生活著。
通過這次養(yǎng)魚，讓我懂得無論做什么都不能冒冒失失，想干好什么必須堅持才能成功，不能輕易放棄。
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 10
每個小朋友都有自己獨特的童年，我也一樣，我從小就喜歡小動物，下面我說說自己養(yǎng)金魚的甜中帶酸的故事吧！
每當我看見小金魚們在魚缸里翩翩起舞的樣子，就想讓自己的雙腿也變成一條魚尾巴，在水里自由自在地游玩。一天， 我過生日，媽媽送我兩條漂亮的小金魚。我給它們取了名字。黑黑的金魚叫烏云，紅白相間的金魚叫彩虹。每次，喂魚食的時候，烏云總是飛快地游上來大口大口地吃著�？墒遣屎鐓s不一樣了，它一直待到沒人的'時候才小心翼翼地游上來，飛快地吃一口，又趕快游回水底。烏云常常趁彩虹睡覺的時候，偷偷地去親親彩虹，把睡地迷迷糊糊的彩虹嚇得落荒而逃。過了一段時間，一個阿姨送我一個漂亮的大田螺。我把田螺和魚兒們放一起養(yǎng)著，真心替魚兒們多了一個新朋友而感到開心。第二天早上一看杯具了，只見烏云身的鱗片掉了很多，尾巴也破了。彩虹就更慘了，肚子直接破了一個大洞，已經死掉了。只有大田螺還悠然自得地捧著烏云的破尾巴在玩耍。
因為不了解田螺的習性，才讓兩條心愛的金魚失去了身命。我很心痛，以后再養(yǎng)小動物得多了解它們的習性才行。
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 11
星期天，媽媽買回一條活蹦亂跳的鯉魚，我高興極了，心想，這下可好，我那冰箱養(yǎng)魚的實驗可以開始了。
我先拿來一個盆子，倒進清水，再放進魚，只見魚擺著尾巴乖乖地游著。我打開電冰箱，把魚盆放進冷凍室，關上冰箱門。鬧鐘“滴滴答答”地響，15分鐘過去了，我興奮地打開冰箱門，唉，沒有起凍，魚還慢慢地游。接著，我又撥調節(jié)器，使溫度變低，關好了冰箱門。
大約過去了一個小時，我想：一個小時了，魚一定凍上啦。我便拉開電冰箱的'門。“凍上啦！凍上啦！”我高興地叫了起來。我把冰塊倒出來，拿出菜刀，打碎冰塊，但那魚始終沒有動，接著，我又端來清水，把魚放進水里，發(fā)現(xiàn)魚始終沒有動�？赡荇~已經死了，這可怎么辦？
一會兒，媽媽回來了。媽媽走到我跟前，笑著說：“傻孩子，魚怎么能不凍死呢？電視里那樣宣傳只是為了突出冰箱好。你做實驗，是件好事，媽媽不怪你�！�
望著媽媽那笑吟吟的臉，我用手抓抓頭，這是為什么呢？冰箱真不能養(yǎng)魚嗎？
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 12
今天，我和媽媽到市場里買了4條金魚，1條鱔魚和18只小蝦給我飼養(yǎng)。
金魚是紅色的，眼睛圓溜溜的，像英語字母o一樣，尾巴是三角形的；鱔魚是黑色的，它像蛇似的，看起來非常兇猛；小蝦是白色的，腳像英語字母L一樣，眼睛是黑色的。我把這些金魚和小蝦養(yǎng)在一個大魚缸里，放下一些鵝卵石和跳棋珠子在魚缸里做裝飾。
我放一些魚料和餅干碎在魚缸里給魚和蝦吃，魚兒們看見有東西可以吃了，趕緊追著去吃。它們吃的時候，總是一吞一吐，好像是在跟飼料玩耍似的`。它們吃完魚料后，肚子就胖胖的，它們各自搖著尾巴游走了。
這些金魚有時在鵝卵石的石洞里鉆來鉆去，有時我站在魚缸旁邊，想看看魚缸里的魚，金魚就仰起頭來看我，然后張大了嘴，好像是想跟我說：“主人，你給我吃，還給可以玩的地方，我真是太感謝你了，我真是太高興了。”有時兩條金魚互相搖了搖尾巴，好像是要互相打招呼，有時兩條金魚互相碰撞，好像是出現(xiàn)什么矛盾，想互相打架……
養(yǎng)魚真思太有意思了，我以后還要叫媽媽買更多的魚來養(yǎng)，使魚兒們的感情更深，使魚兒們的朋友更多！親愛的觀眾們，你們也喜歡養(yǎng)金魚嗎？
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 13
有一天，爸爸從花卉市場買來幾條魚，有三條大的、四條小的，都長著圓溜溜的大眼睛，可愛極了。
隨后，爸爸把魚放進魚缸，這些小魚在魚缸里快活地游來游去，好像在參觀它們的新居，看起來很喜歡這里。
有一天，我心血來潮，想著給這些小魚清潔一下環(huán)境，就把殺菌水、水質安定劑，還有特效白點凈一股腦地放進魚缸里。心想，魚兒們肯定能更好地生活了。這一幕正好被從臥室出來的爸爸看見了，他一把把我拽到一邊，大聲呵斥我：“你放那么多東西干什么，魚都快被你折磨死了�！蔽覞M腹委屈，可爸爸就是不聽我的.辯解，還更加嚴厲地斥責我。我生氣地回到自己房間，心想再也不管這些魚了。
時間一天一天過去了，我賭氣一直沒去管這些魚，爸爸媽媽工作忙，也沒空管。終于有一天，我再一次來到魚缸旁邊，發(fā)現(xiàn)死了五條魚，它們白色的肚皮朝上，眼睛死死地盯著我，好像在責備我說：“小主人，你為什么不管我們呀？”我傷心地哭了，真后悔。
現(xiàn)在，我悉心地照料這剩下的小魚兒�？粗鼈冏杂勺栽诘赜蝸碛稳�，我心里才得到些安慰。
這就是我養(yǎng)魚的經歷，我從中明白的一個道理：做任何事都要持之以恒，不要賭氣放棄。
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 14
我家有5條活潑可愛的熱帶魚，它們生活在一個長方形的魚缸里，每天自由自在地游來游去。
我們先來說說4條鸚鵡魚吧。它們全身都是血紅色的，體長大約12-15厘米，體幅寬厚，頭圓鈍，大眼睛，嘴巴彎曲著，很像鸚鵡的嘴，它的嘴是閉不上的，魚鱗比其它熱帶魚要大，魚鰭和魚尾巴看起來是透明的，魚鰓是白的。接下來，我們來看看地圖魚長得是什么樣的吧。地圖魚是橢圓形的，體長約20厘米，黑色的身體上布滿了不規(guī)則的'紅色斑紋，就像是一幅地圖。它平時嘴巴是閉著的，只有呼吸和吃東西時才會打開。它身上的魚鱗很小。
熱帶魚生活所需的水溫是26℃-28℃，所以魚缸里裝了溫度計和加熱棒，當溫度達不到要求時，會自動加溫。它們每天必需的光照時間是2小時，所以魚缸內還裝了兩根燈管，光照不足時可以補充照明。爸爸一星期給它們換一次水，保持魚缸的清潔。
鸚鵡魚是很具備攻擊性的，喜歡追逐驅趕別的魚兒。所以魚缸里經常出現(xiàn)你追我趕的場面。根據打架情況，最小的那條鸚鵡魚該下“常勝將軍”的稱號了。
養(yǎng)熱帶魚給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 15
我家有一條養(yǎng)了5個多月的田魚，它是今年暑假時買來的，算是我家田魚中的“老壽星”了。
我很喜歡養(yǎng)魚，已經養(yǎng)了好幾回，可每次養(yǎng)不到幾天魚兒就死了，最長命的連一個月也活不到。今年暑假，我和爺爺奶奶又到花鳥市場買魚，我看中了幾條田魚，便買了下來。沒過幾天，就死了好幾條，剩下紅色的一條。我擔心它幾天后也會像同伴一樣翻白眼。我很苦惱，希望知道養(yǎng)魚的秘訣。
開學了，我在爺爺奶奶家整理新書本時，發(fā)現(xiàn)新科學作業(yè)本上寫了養(yǎng)魚的.秘訣：養(yǎng)魚的水提前三天曬好，另外再加一小勺食鹽，能起到殺菌的作用。我按照這個方法做了，果然把田魚養(yǎng)得很好，它又健健康康地活了好幾個月呢！比起以前的那些魚，它健康得像個游泳健將，歡快地游動著。
我還沒來得及高興，問題又來了：水的問題是解決了，吃的問題怎么辦呢？我想起大人常說的：沒有餓死的魚，只有撐死的魚。我就打定主意，以后盡量少喂食，以免它撐死。就這樣，魚兒安然無恙活到了現(xiàn)在。我經常在魚缸邊上看它，它也用尾巴向我打水花，像在感謝我對它的照顧。
原來養(yǎng)魚也得講科學，可不能馬虎呀！
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 16
今天，我和爸爸來到賣魚的地方，我左看看，右看看，一條兩個眼睛鼓出來的小魚直直地盯著我，我很好奇，覺得我和這條魚有緣，便把它買了下來。
回到家，我將裝小魚的塑料袋輕輕地放在桌子上，把魚缸拿了出來，將剛買來的彩色石子鋪在了魚缸的'底部，再把水草和小橋放進魚缸里，最后，我將小魚輕輕地放入水中。只見小魚快樂地游來游去，我心里不由泛起了一陣美滋滋的感覺。
從此，只要一回到家，我扔下書包就像秋天的農民伯伯一樣忙碌起來，一會兒給魚缸換水，一會兒給小魚喂食，一會兒給小魚清理魚缸。
有一次，周六，我感到無聊便觀察起小魚來。它一動不動，突然，一個小球出現(xiàn)在了小魚的身邊，再仔細一看，哦！原來，是一條魚寶寶，我高興地語無倫次了，我叫著：“爸爸，爸爸，你快來看，小魚有魚寶寶了�！卑职致劼曏s來，看到真的是魚寶寶，便叫我把小魚缸拿來，放魚寶寶，還告訴我，可能等會兒還會有很多魚寶寶。果不其然，只見小魚身邊接二連三地出現(xiàn)了很多魚寶寶，事后，我發(fā)誓要讓小魚健康快樂地成長起來。
這次養(yǎng)魚的嘗試，讓我感覺溫暖，所以至今難忘。
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 17
今年寒假，媽媽給家里買了一個大魚缸。魚缸里生活著六條小魚。一條白地圖，一條黑地圖，兩條紅鸚鵡和兩條清道夫。開始這些魚還能好好相處，可是兩天后，一件奇怪的事情就發(fā)生了……
兩天后，我去喂魚的時候，發(fā)現(xiàn)有一只紅鸚鵡在不停地咬那只黑地圖。顯然紅鸚鵡比較大，而且還有“朋友”的幫助，那只黑地圖很快就被咬死了。
我非常傷心，把這兩個大家伙狠狠地“教訓”了一頓。那兩只紅鸚鵡好像受到了委屈似的，每天都躲在魚缸的'一角。每次我走過魚缸時，它們就像驚弓之鳥一樣嚇了一跳。不過由于時間的推移，它們漸漸地也懂事了，再也不躲在一角了。
再來說說白地圖，它一直霸于北方和西方。就像三國鼎立一樣，紅鸚鵡霸于江東，清道夫霸于中原。三方不斷摩擦，發(fā)生戰(zhàn)爭。白地圖是最兇的，也是最文靜的一個，雖然方向是北方，但就像孫權一樣。曾經有“盟友”的黑地圖，但自己的“盟友”死后，白地圖非常生氣，一下子把兩只紅鸚鵡的地盤侵占了。
還有兩條清道夫，我覺得就像荊州劉表一樣昏庸無能，不理朝政，很快被“魏國”推翻了。
這就是我家的魚缸，大大小小的奇聞趣事都在這里發(fā)生，這個魚缸如同新添了一個生命，讓我們的家庭充滿了生機！
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 18
我非常喜歡小動物，所以爸爸給我買了幾條熱帶魚和一個大魚缸，還有還多水草。
爸爸把大魚缸抱了回來，我欣喜若狂。趕緊幫爸爸把砂子鋪在魚缸底部。然后擺上假山、種上水草、打開水泵，給魚兒們營造了一個舒適溫馨的家。
過來幾天，我突然發(fā)現(xiàn)紅綠燈魚死了一大半，這是怎么回事呢？原來熱帶魚要生活在一定的溫度下，我們趕緊賣了一個加熱泵和一根溫度計，把溫度控制在22—24℃左右。有了合適的水溫，魚兒們又開始暢快的游了起來。
沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)內壁上長了很多的小螺絲和青苔。我和爸爸趕緊買來兩只清道夫，它們吸在魚缸內壁上，張開大嘴，吧唧吧唧的把魚缸清理得干干凈凈的。
一天，我突然發(fā)現(xiàn)魚兒們有氣無力、沒精打采的'，而且它們身上還長滿了斑點。上網一搜才知道他們生病了。我們買來黃粉和土霉素，撒在水里，隔天再把水換掉。漸漸地魚兒們又活蹦亂跳了起來。
沒想到養(yǎng)魚真不容易呀！值得高興的現(xiàn)在小魚們一條也不少，我終于知道怎么照顧他們了。
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 19
我家客廳里有一個魚缸，里面養(yǎng)著幾條熱帶魚。
這個魚缸是很久以前買的，平時里面只有一株綠蘿和幾塊石頭，沒有魚。去年夏天的時候，發(fā)現(xiàn)里面有幾只孑孓，就買了幾條熱帶魚放里面養(yǎng)著。一開始，我還常常給它們喂食，每個星期都會給它們換水，但后來也漸漸對它們失去了興趣，而且能理它們的時間也少了很多。
每天，我在外面的時間幾乎比在家的時間還多，不是在外面學習，就是在爸爸單位寫作業(yè)，就算在家，我也要趕作業(yè)。
現(xiàn)在，這個魚缸里的.魚已經剩余不多了，活著的也不像以前那么活躍了，我覺得挺對不起它們的，畢竟也是一條生命。我可能是一時沖動，養(yǎng)了它，但到了后來，又對它們不聞不問，挺對不起它們的。
我希望能擠出一些時間理它們。每天早上，我是否可以起得早一點，就有時間給它們喂食了，或上完課及時回家，在路上少耽誤一點時間。
我如果留出一點時間，看它們在魚缸中悠然自得的樣子，心情肯定會愜意很多。
希望我能有更多的世界照顧這些魚。
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 20
我家的花瓶中養(yǎng)了一只斗魚，瓶中除了魚和青綠的水草外，沒有其它的東西。斗魚的整個身體呈淡藍色，身上帶有深藍的直條紋，條紋上則綴著橘色的斑點。它身長約我的半個手掌，形狀像拉長的'橢圓形，尾巴像個扇子。
斗魚最喜歡穿梭在層層的水草中，不斷地游進游出。但在大部分我看到它的時候，它都一會兒慢慢地潛到玻璃瓶底部，一會兒又慢慢飄上來，并且注意地觀察四周環(huán)境。當用手輕敲玻璃，斗魚會先嚇一大跳，馬上轉過頭來尋找聲音的來源。只要被它發(fā)現(xiàn)，它會把你的手指當作敵人，不停地在玻璃附近移動，作勢攻擊，直到它沒有興趣為止。
我和妹妹每天都很期待喂魚的時刻到來，只要我撒下飼料，魚便會浮上來張開嘴巴大口大口地吞下食物，還不時發(fā)出卡、卡的咬碎聲。吃完后還意猶未盡，在水面上吐著泡泡。
這只斗魚是隔壁鄰居拿來的，我們都很盡心盡力地照顧它，它在新的環(huán)境也顯得逍遙自在。這不僅讓我們可以直接觀察斗魚在水中的習性，也可以讓我們體會到對寵物照顧的責任。
養(yǎng)魚的啟示五年級作文 21
最近，我養(yǎng)了五條紅鯉魚，可不久，我就被五條紅鯉魚給困住了，我給它們吃的，它們卻在水里一動不動的`，好像它們很討厭我一樣。
一天，我發(fā)現(xiàn)一條紅鯉魚在水底一動不動，好像是死了，于是，我用一次性筷子把它夾出來，它就濺了我一身水。他使勁擺動身子，想逃出我的魔爪。哎！沒想到我竟然被一只小小的紅鯉魚給騙了。
它們不僅喜歡裝死，還非常挑食，我給的東西它們都不喜歡吃，只喜歡吃水草。
早上，我放了幾粒魚食進去。本以為它們很喜歡吃，結果，它們卻一動不動的呆在水底。于是，我又放了一些小蝦米，沒想到，它們理都不理我，反而使勁地去撞魚缸。我只好放了一些水草進去，它們竟然爭先恐后地去搶。哎！它們可太挑食了。再這樣下去，它們會不會營養(yǎng)不良啊？這可真讓人操心。
最讓我困惑的是：我才養(yǎng)了一個星期，就有一條魚死了。第二天又死了一條，我都那么小心了，為什么魚還是會死。難道它們不適應環(huán)境？于是，我又經常換水，改善環(huán)境�，F(xiàn)在，魚不再那么容易死了。
養(yǎng)魚可真不是那么好養(yǎng)啊。如果魚能不挑食，早點適應環(huán)境，那該多好。反正，我再也不要養(yǎng)什么小動物了，因為養(yǎng)什么我都會被困住的。
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