關(guān)于工作小結(jié)

　　師德師風(fēng)不僅關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，也對(duì)學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀、人生觀的形成有著深刻的影響。所以，理學(xué)院黨委十分重視師德建設(shè)。

　　一、宣傳發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)

　　師德是形成良好師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的'前提和首要條件。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)自覺(jué)進(jìn)行師德修養(yǎng)的人。為此，理學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性，積極組織開(kāi)展師德學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，要求教師在實(shí)踐中，注重自我學(xué)習(xí)、自覺(jué)修煉。院領(lǐng)導(dǎo)以自身良好行為教育和影響教職工，注重提高黨政班子道德修養(yǎng)。針對(duì)教師隊(duì)伍中存在的問(wèn)題和不足，對(duì)照學(xué)校師德規(guī)范要求，進(jìn)行剖析和反思，并與部分教師進(jìn)行談心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用，為營(yíng)造全院師德修養(yǎng)的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、制度育人，規(guī)范行為

　　首先，學(xué)院提出“教師教學(xué)工作應(yīng)注意的若干問(wèn)題”，以引導(dǎo)廣大教師按照規(guī)范開(kāi)展教學(xué)工作，用規(guī)范的教學(xué)工作促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)生評(píng)教過(guò)程中反映的問(wèn)題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)逐個(gè)談話，給予幫助。

　　其次，增加干部、同行和督導(dǎo)聽(tīng)課的內(nèi)涵，將原來(lái)的單純關(guān)心業(yè)務(wù)，拓展為既關(guān)心教學(xué)情況，又關(guān)心育人情況。同時(shí)，要求聽(tīng)課者聽(tīng)課后必須與被聽(tīng)課教師進(jìn)行必要的當(dāng)面交流，通過(guò)交流將教書(shū)育人的要求進(jìn)一步明確和具體化。

　　三、開(kāi)展活動(dòng)，弘揚(yáng)師德

　　1、配合學(xué)校積極開(kāi)展“教書(shū)育人”、“文明和諧家庭”等評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真組織申報(bào)，客觀公正評(píng)審，提高活動(dòng)效果，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　2、建立老教師與青年教師一幫一活動(dòng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理，促使幫教把要求落到實(shí)處，收到良好的實(shí)效。

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