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家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)傳授怎樣培養(yǎng)孩子寫(xiě)作文
是不是家長(zhǎng)總為孩子不會(huì)寫(xiě)作文而發(fā)愁？其實(shí)大家都知道些作文是需要積累的，但是怎么積累呢，群里有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)告訴大家一個(gè)好方法。
這一天，添添媽和文文媽在群里聊天，文文媽問(wèn)到孩子寫(xiě)作文很頭疼，怎么才能寫(xiě)好作文，添添媽給出了如下回答：
添添媽?zhuān)鹤魑倪�是要靠孩子自己多練，最好的方法天天寫(xiě)日記，最好的方法是讀適合的文章。多看書(shū)是必要的，學(xué)習(xí)之余或睡前看看課外書(shū)，其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一種放松，對(duì)他寫(xiě)作文也是一種素材的積累。
文文媽?zhuān)亨培�，謝謝啊，我也這樣讓她做的，但是，效果不那么理想，這娃看書(shū)不想。
添添媽?zhuān)杭议L(zhǎng)替孩子篩選文章,因?yàn)楹⒆訒r(shí)間緊,家長(zhǎng)先讀,然后讓孩子讀。根據(jù)文章各自談看法，在孩子讀的過(guò)程中，不認(rèn)識(shí)的字，讓孩子和字意。把文中好詞分門(mén)別類(lèi)的整理出來(lái)，例如，單疊詞，綠油油、紅彤彤、藍(lán)盈盈、紫晶晶。雙疊詞，干干凈凈等，象聲詞，形容鐘表汽車(chē)的詞等。這就是詞匯的零存整取，積累到一定量，就能妙筆生華。這樣做的好處是，我們家長(zhǎng)的素質(zhì)都有限，借助高人的力量來(lái)影響孩子，只有孩子自己有想法，才會(huì)走的更遠(yuǎn)。
文文媽?zhuān)嘿I(mǎi)了好多資料書(shū)上面都有，但好像她不喜歡看？
添添媽?zhuān)涸~需要自己積累，詞典是有，但那不是你的，只有你自己積累了，才能變成你的。在讀的過(guò)程中，讓孩子自己查詞義，因?yàn)槟銖奈闹腥〉�，你知道在什么�?chǎng)合和語(yǔ)境中用最合適。自己寫(xiě)生字，不懂的詞，需要自己查。
凡媽?zhuān)何沂菑娜昙?jí)開(kāi)始讓孩子天天寫(xiě)日記，沒(méi)什么可寫(xiě)的時(shí)候就寫(xiě)讀后感，他現(xiàn)在寫(xiě)日記就比較輕松，幾分鐘就能寫(xiě)一篇。
看了家長(zhǎng)們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，你對(duì)培養(yǎng)孩子寫(xiě)作文有沒(méi)有一點(diǎn)心得呢？
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