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托福聽力備考技巧
閱讀是一種主動(dòng)的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的，陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。以下是小編幫大家整理的托福聽力備考技巧，歡迎大家分享。
類比關(guān)系詞：
Other places that have taken up shark meshing include A South Africa B New Zealand C Tahiti
本題是選擇題，除了平時(shí)做填空題可以利用的關(guān)鍵詞，考點(diǎn)詞之外，還可以利用排除法。錄音中出現(xiàn)這三個(gè)選項(xiàng)的地方很集中：“The New Zealand authorities also looked at it， but considered meshing uneconomical—— as did Tahiti in the Pacific. At around the same time， South Africa introduced meshing to some of its most popular swimming beaches.‘在聽到這句錄音的時(shí)候，聽懂的同學(xué)就不用多作解釋了，因?yàn)闀?huì)知道New Zealand 和Tahiti這兩個(gè)地方雖然有關(guān)注meshing，但是都覺得不靠譜，很不實(shí)惠，所以，不可能是題目中所需要的take up meshing.就算不能完全聽明白，大家也不難發(fā)現(xiàn)B和C兩個(gè)選項(xiàng)是在同一個(gè)句子中出現(xiàn)的，并且中間有個(gè)類比關(guān)系詞as，那也就是說New Zealand 和Tahiti這兩個(gè)地方所做的事或所采取的態(tài)度是一致的。可是我們題目的答案只能有一個(gè)，如果B可以，那么C也就可行了。說明答案不可能是B，C中的任何一個(gè)，所以只能選A .因果與否定關(guān)系詞：
Melanie says she has not started the assignment because A she was doing work for another course B it was a really big assignment C she hasn‘t spent time in the library.本題特別需要注意否定關(guān)系詞not 和 因果關(guān)系詞because. 不是考她開始作業(yè)的原因，而是不開始的原因；不是考她沒做作業(yè)的結(jié)果，而是考原因解釋。這里主要聽否定詞與原因表達(dá)句，且聽到的原因應(yīng)當(dāng)要與事件對(duì)得上號(hào)，其他的就不用理會(huì)太多了。
拓展閱讀：
托福聽力技巧
第一階段：
聽抄至少5篇。一句一句地聽，把句子完整地寫下來。不會(huì)拼寫的寫下大致的拼法就行。一句話最多放音不超過三遍，即使沒有寫下來，也不要再回頭去聽。
這個(gè)階段練的是對(duì)細(xì)節(jié)的把握。之所以說3遍之后不要再聽，是因?yàn)椋?/p>
1、有些句子可能從句多，比較長，難以一次記錄
2、3遍以后對(duì)細(xì)節(jié)應(yīng)該了解了，目的也就達(dá)到了
3、這種情況一般只出現(xiàn)在頭兩三篇練習(xí)，進(jìn)行到后面會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)的
第二階段：
聽大意至少五篇。以兩至三句句子為一個(gè)單位，一個(gè)單位一聽。然后寫下這兩、三句話的大意。不需要再像第一階段一樣寫下每個(gè)單詞。
這個(gè)階段練習(xí)的是概括能力。托福長段子的長度決定了它的題目數(shù)量，一般來說4~5題配上這點(diǎn)長度(200個(gè)詞左右)，每2~3句話必出一道題才能出夠題目數(shù)量。
第三階段：
聽全文至少5篇。聽好之后總結(jié)下文章的key point。然后看自己聽到的與問題所涉及到的句子是否一致。一致就說明你聽到點(diǎn)子上了。那么其他的話就算有沒聽懂的也無所謂了。
這個(gè)階段練習(xí)你對(duì)主旨題的把握，以及對(duì)重要句子的敏感度。
說明：
1、這個(gè)過程是循序漸進(jìn)的，而且每個(gè)階段的重點(diǎn)不同。所以不要跳掉任何一個(gè)階段或者顛倒階段次序。
2、每個(gè)階段5篇是個(gè)基數(shù)，大家覺得不夠可以酌情增加。
3、合理安排、認(rèn)真練習(xí)的話，兩周就可以把段子題的錯(cuò)誤控制在兩個(gè)左右。
經(jīng)過這三個(gè)階段，托福聽力長段子就能夠基本掌握了。
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