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我多么想怎樣半命題作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我多么想怎樣半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我多么想怎樣半命題作文 1
我多么想能一個(gè)人獨(dú)自躺在寬敞而遼闊的草原上，望著天空上的藍(lán)天、白云發(fā)呆。這樣的生活，是無(wú)拘無(wú)束的。
這樣就沒(méi)有老師的逼迫，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，沒(méi)有作業(yè)的`壓力，沒(méi)有試卷的束縛。我多么想有這樣的生活，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，非常逍遙。沒(méi)人會(huì)管我，沒(méi)人會(huì)束縛我，沒(méi)人會(huì)給我壓力。我想，這是每個(gè)學(xué)生都向往的生活吧。
這樣就沒(méi)有那么多的明爭(zhēng)暗斗——為了成績(jī)而斗個(gè)“你死我活”。為了對(duì)付老師而成一個(gè)好學(xué)生。為了應(yīng)付家長(zhǎng)而成一個(gè)好孩子。整天活在這樣的日子里，沒(méi)有最真實(shí)的，一切盡是無(wú)盡的虛偽，那這個(gè)世界豈不是變成了一個(gè)虛偽的世界，我不敢想象。
自由，就是在賽道上無(wú)拘無(wú)束的奔跑;自由，就是不用管是否會(huì)因?yàn)樽鍪露t到;自由，就是在玩時(shí)不會(huì)一邊玩一邊擔(dān)心太晚回家而被家長(zhǎng)罵;自由，就是沒(méi)有任何壓力、束縛以及逼迫;自由，就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……
我多么想自由!
鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無(wú)垠的平原才會(huì)充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會(huì)有安寧的生活，一切的理想、抱負(fù)只有在自由的前提下才得以實(shí)現(xiàn)。人，擁有自由，才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要，它是一種境界，一種追求的目標(biāo)。世間所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的條件之一。
我多么想怎樣半命題作文 2
我多么想再一次回到童年啊!每當(dāng)望見小朋友們?cè)诨▓@里嬉戲玩耍時(shí)，我都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。
童年是美好的，童年是歡樂(lè)的，童年更是無(wú)憂無(wú)慮的。小時(shí)候總想快快長(zhǎng)大，像爸爸媽媽一樣上班掙錢，卻從未想，多年之后，到童年的趣事，成了我最珍貴的回憶。
我多么想再次回到童年啊!
生活在黑暗中的盲人想要獲得三天光明，而生活在光明中的我卻只想獲得三天的童年時(shí)光。
假如能重回童年，那怕只有三天，我也會(huì)好好珍惜的。
因?yàn)榫退阆掠�，也�?huì)被童年的陽(yáng)光所遮擋。
我希望，第一天的童年是充滿陽(yáng)光的暖春，我想重溫六年前的那個(gè)下午，重新見到那一張張熟悉又陌生的臉，想重新踏上春游時(shí)那條泥濘小路;想再次，堆起沙灘上的那座小城堡。盡管歪歪扭扭，也是我們心中最美最溫暖的太陽(yáng)。再次垂釣湖中的魚;再次踩踩路邊的草;再次栽栽柔弱的花，再次回我最美妙的童年時(shí)光。我希望，第二天的童年時(shí)光，是綠樹成蔭的盛夏。
再一次爬上那棵老樹;再一次蕩起，那小小的秋千;再一次響起，那熟悉的歌謠。爬了再爬，蕩了再蕩，唱了再唱，抓緊我童年的時(shí)光。
再一次轉(zhuǎn)起那“九色烈焰塔”，再一次踏上那柔軟的蹦蹦床;再一次騎上那笨笨的小木馬，再一次回味我最可愛的'童年時(shí)光。
我希望，第三天的童年時(shí)光，是銀裝素裹的寒冬。
我要舔舔飄揚(yáng)的雪花;我要抖抖枝丫上的“白花”;我要堆起可愛的雪娃娃。舔舔，抖抖，堆起，我童年的防護(hù)墻。
打打沙袋;揚(yáng)揚(yáng)沙包;做做體操;再一次回味我最歡樂(lè)的童年時(shí)光。
這是只屬于我的童年時(shí)光，沒(méi)有一絲黑暗，沒(méi)有一點(diǎn)邪惡，充滿了快樂(lè)與陽(yáng)光，乘載著，我心中最美的太陽(yáng)。
我多么想怎樣半命題作文 3
“同學(xué)們，請(qǐng)翻開數(shù)學(xué)書第97頁(yè)……”
唉，又是一節(jié)惱人的數(shù)學(xué)課。我望了望站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師，又把視線轉(zhuǎn)向了窗外。我看見操場(chǎng)上有些一二年級(jí)的小朋友在玩耍，他們玩得多開心啊�？墒俏覀冞@些六年級(jí)的大哥哥大姐姐呢，只能在課室里悶頭讀書，什么課間十分鐘，一切可占用的時(shí)間老師都拿來(lái)上課了，我們一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒(méi)有。那些音樂(lè)什么的次科，一開學(xué)就期中考，考完教上兩堂課，就開始期末考了，考完了以后，剩下的'時(shí)間就是語(yǔ)、數(shù)、英三科老師占用的時(shí)間了。
“同學(xué)們，集中精神，有些同學(xué)已經(jīng)不集中了!”老師這句話雖然沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)，可是我知道老師是在說(shuō)我，便趕緊認(rèn)真聽課�？墒沁@些知識(shí)，我在放假時(shí)就已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了，老師的提問(wèn)我已經(jīng)可以對(duì)答如流了，老師所說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)，我也能倒背如流。我環(huán)視四周，好多同學(xué)已經(jīng)透出了不耐煩的神情，開始把手邊可以玩的東西拿來(lái)玩，有幾個(gè)男孩子正在傳紙條，玩得不亦樂(lè)乎。為了能讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，我一邊聽課，一邊預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書后面還沒(méi)學(xué)到的內(nèi)容，一邊在草稿紙上寫寫畫畫，以便打發(fā)時(shí)間。
好不容易聽到了下課鈴，男孩子們從抽屜里拿出了上一節(jié)課下課時(shí)還沒(méi)打完的“三國(guó)殺”，正蓄勢(shì)待發(fā)，女孩子們已經(jīng)把花繩穿好了，就等著老師說(shuō)那一聲“下課”了。可老師依舊在講，根本沒(méi)有停下來(lái)的意思。等到同學(xué)們的脖子已經(jīng)快變成長(zhǎng)頸鹿一樣的時(shí)候，老師才喊“下課”�？墒峭瑢W(xué)們剛離開座位，上課鈴又響了，只好趕快坐回自己的位置。
唉，我多么希望能有一個(gè)快樂(lè)的童年啊!
我多么想怎樣半命題作文 4
幾何時(shí)，擁有過(guò)一切，獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)和掌聲。
現(xiàn)如今，卻只能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”
坐在書桌前，看著成堆作業(yè)——欲哭無(wú)淚。望了望窗外的小鳥，嘰嘰喳喳快樂(lè)的嘻嘻哈哈，好生嫉妒它們的快樂(lè)和自由�？纯此鼈兊某岚颍倚闹泻鋈怀霈F(xiàn)了一個(gè)字眼：“飛！”
我何嘗不想飛呢？何嘗不想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，扔下書包，去飛翔。不去管作業(yè)中的A、B、C，讓數(shù)學(xué)公式消逝在我面前，親身去體驗(yàn)|“采菊東籬下，悠然見南山。”而現(xiàn)實(shí)，卻給了我——一個(gè)大巴掌。
原以為初中是跟小學(xué)一樣，差生的地獄，好學(xué)生的天堂。但沉重的作業(yè)就像個(gè)陰影一樣遮住了太陽(yáng)，擋住了藍(lán)天，時(shí)不時(shí)的閃電打濕了我的翅膀——沒(méi)法飛翔。
自己的興趣課慢慢隨著成績(jī)減少——三門、兩門、一門，最終成了淚水，滑過(guò)臉頰，永遠(yuǎn)地消逝。隨之而來(lái)的是課外輔導(dǎo)課，大量的練習(xí)，滿天飛的試卷并沒(méi)有擦干我的雙翼，反而使我離飛翔的藍(lán)天，越來(lái)越遠(yuǎn)。時(shí)不時(shí)地掙扎，全校名次卻不見好轉(zhuǎn)，依舊離目標(biāo)遙不可及。面對(duì)失敗，我措不及防。如今的.自己，似乎沒(méi)有氣力從坑中爬起，沖向藍(lán)天……
我多想飛�。∽屪约耗軌虼箫@身手，用美麗的翅膀在天空劃出完美的線條，與鳥兒一同玩耍，與老鷹一同捍衛(wèi)和平……但生活卻像一灘死水，沒(méi)有生氣。
無(wú)意看到一篇文章，里面有一句令我十分感動(dòng)：如果敗給自己，拿什么去贏得藍(lán)天！對(duì)啊，連自己都贏不了，憑什么擁有一切？現(xiàn)在的自己，好懦弱，不敢去直視壓力與困難，不肯去挑戰(zhàn)生活，不愿去用顏料讓自己的世界豐富……唯有自己將學(xué)習(xí)視為生命，才會(huì)使自己的雙翼成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我們，如同剛出生的帝王蜂，社會(huì)和自身的壓力如同那厚厚的繭，但對(duì)于自由的渴望，為我們打開了一扇門，只有自己才能幫助自己。只有在磨難中不斷擠壓，不斷歷練，失敗后不斷爬起，才會(huì)獲得自己的藍(lán)天，成為真正的帝王。
哦，我多么想飛！
我多么想怎樣半命題作文 5
我懷念爸爸，更思念他往日對(duì)我的愛撫。生活對(duì)我是如此的不公平，在我正需要父愛的時(shí)候，病魔卻從我身邊奪走了他。爺爺離開我已經(jīng)一年了，我默默在流過(guò)多少次眼淚，我又有多少次在心里呼喚著爸爸，爸爸呀，我是多么想再看看你呀！我終生難這一天——2000年11月20日。
中午放學(xué)回家，家里和往常一樣，非常安靜，我把腳步移得輕輕的，是不是客人來(lái)了剛推開廚房，外婆繃緊臉，屋里面列一般地寂靜，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)害怕，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。我趕緊問(wèn)外婆：您是不是有病了外婆說(shuō)：沒(méi)什么。快點(diǎn)吃飯。剛吃完飯，外婆說(shuō)：快點(diǎn)收拾一點(diǎn)衣服，等叔叔來(lái)接你回家鄉(xiāng)，辦喪禮。我便搶著說(shuō)：誰(shuí)這么不幸！剛說(shuō)完，外婆淚痕滿面，吞吞吐吐地：是……你……的……爸……我不相信自己的耳朵，沒(méi)等外婆說(shuō)完，我便搶先說(shuō)：不會(huì)的，不會(huì)的……，昨天他還好好的我突然感到天旋地轉(zhuǎn)，站著的腿軟了，身子直往下墜，慢慢地跪了下去�；氐郊亦l(xiāng)，我上前搖著爸爸，大聲哭叫道：爸爸，您不能死呀，我們很需要您呀……我輕輕晃動(dòng)著，背后的二姐拉了我一下，我氣得用顫抖的'手，打了她一巴掌，說(shuō)道：您會(huì)明白失去父愛的感受嗎……
這一年來(lái)，當(dāng)我看到別人的爸爸牽著女兒的手，抱著女兒時(shí)，到黨校給女兒送傘時(shí)，我躲在一旁暗暗流淚。當(dāng)我放學(xué)歸來(lái)時(shí)，爸爸的身影似乎出現(xiàn)在我眼前，好像在問(wèn)我：你餓嗎渴嗎……可是這一切都已經(jīng)是幻覺，已成記憶。爸爸，我是多么想您呀！不知道您在九泉之下想不想媽媽，我和弟弟呢？
我多么想怎樣半命題作文 6
小鳥在天空中自由自在地飛翔著，代表著它自由了！雄鷹展翅高飛，飛向遠(yuǎn)方，還不時(shí)說(shuō)著：“你看我，多自由！”而我卻像一只關(guān)在鳥籠里的“小鳥”，渴望飛向遠(yuǎn)方，卻無(wú)法掙脫籠子上的一把鎖，我像一只還未長(zhǎng)大的鷹，沒(méi)有任何辦法飛向廣闊無(wú)垠的天空，我多么渴望自由……
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，可我卻依舊是媽媽心中沒(méi)有長(zhǎng)大的小女孩，我沒(méi)有任何自由——
小時(shí)候，由于媽媽當(dāng)時(shí)的條件艱苦，她便常叮囑我：“要好好學(xué)習(xí)光陰似箭，日月如梭。要好好珍惜時(shí)間，不要讓它白白浪費(fèi)，我們那個(gè)時(shí)候想讀書，還沒(méi)有機(jī)會(huì)呢！你們?nèi)绻F(xiàn)在不好好努力，將來(lái)就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。要牢記我的話！”所以，媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的'要求一向十分嚴(yán)格。
每天早晨上學(xué)，她都主動(dòng)送我上學(xué)，天冷了，她讓我多穿點(diǎn)衣服，注意身體；天熱了，她還是讓我注意身體，因?yàn)橛袐寢尩暮亲o(hù)，一直以來(lái)，我很少生病，身體一向健康。
下午放了學(xué)，媽媽總是在村頭等著我，不允許我偷懶不學(xué)習(xí)，回到家，媽媽把我家能通向外面的門關(guān)上，而我必須在里屋做作業(yè)，雖然媽媽的文化水平不是很高，但她每次都要堅(jiān)持檢查我的作業(yè)……
雙休日，就更不用說(shuō)了，作業(yè)堆成了山。先完成老師布置的家庭作業(yè)，然后把學(xué)過(guò)的內(nèi)容回顧一遍，再把新課預(yù)習(xí)一遍，還要把語(yǔ)、數(shù)買的資料做到已上的課程為止，做完了作業(yè)就開始看書，把寫得好的摘抄下來(lái)，并背誦。
唉！一年四季，一直如此，使得我只在家里用功，而不在課堂中用功，本以為到了初中就好了，自由了，沒(méi)想到……
“你的這次考試怎么考得這么糟，你到底怎么學(xué)習(xí)的，是不是……”媽媽的嘮叨可算是沒(méi)完沒(méi)了，“媽，我的幾個(gè)同學(xué)約我上安陸，行嗎？”我用乞求的口吻說(shuō)道�！澳悻F(xiàn)在的成績(jī)退步了，怎么，還想著玩，趕快去學(xué)習(xí)！”媽媽說(shuō)。機(jī)器也有休息的時(shí)候，更何況，我還是人，每天這樣學(xué)習(xí)，我受不了了！我沖進(jìn)了我的房間，哭了好久好久�！澳氵�給我談條件，你進(jìn)了這個(gè)家，就必須聽我的，別想自由�！眿寢尠l(fā)火了，我也不敢再說(shuō)什么了，不知我流下的眼淚是悔恨的眼淚還是……
我經(jīng)常問(wèn)我自己，我何時(shí)能自由？而我卻問(wèn)錯(cuò)了對(duì)象，我應(yīng)該問(wèn)我的媽媽，她或許會(huì)重復(fù)那句話：“你進(jìn)了這個(gè)家，就必須聽我的，別想自由。”媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“難道您對(duì)我的要求只是學(xué)習(xí)上嗎？放開我吧，讓我自由，我渴望自由飛翔！”
我多么想怎樣半命題作文 7
我要仰起頭，讓眼淚倒回去。 可惜，我發(fā)現(xiàn)，眼淚根本倒不回去。 即使，即使我拼命的仰起頭。 我那自我安慰的行為卻被認(rèn)為是不自量力[注: 自己不估量自己的能力。指過(guò)高地估計(jì)自己的實(shí)力。]的可笑行為。 我多么想堅(jiān)強(qiáng)。 可惜，我不是超人。 越堅(jiān)強(qiáng)越脆弱。 我仰起頭試著堅(jiān)強(qiáng)卻被認(rèn)為那是有損尊嚴(yán)的.行為。 我多么想辯解。 可惜，那殘酷的事實(shí)就擺在我的眼前。 而在這時(shí)， 多么充分的理由已變成了蒼白的等待。 我多么想忘記。
可惜，我的大腦不聽話。 那些我怎么也忘不了的再次浮現(xiàn)在我的腦海里。 再多的尊敬在這時(shí)已變成了無(wú)數(shù)股的憤怒。 我多么想不哭。 可惜，我忍不住。 就在那一瞬間， 眼淚的決堤正好符合了我情緒的悲傷。 終于我的情緒在逐漸的恢復(fù)，可惜，一句不理解且加責(zé)備的話語(yǔ)再次觸傷我。 我再也忍不住，轉(zhuǎn)身離去。 一個(gè)人在角落里哭了許久。 我多么想重頭再來(lái)。
或許我就不用破壞我的好心情。 或許我就不用流那么多眼淚。 或許我就不用想起那些我不愿想起的事。 或許我就不用坐在這兒寫這篇文章。
我多么想怎樣半命題作文 8
蒲公英，在學(xué)校的一角有一大叢，當(dāng)清風(fēng)徐徐吹來(lái)，蒲公英便會(huì)漫天飛舞。
這叢蒲公英，陪了我六年的小學(xué)時(shí)光。
剛?cè)胄�，從眼前飄過(guò)一群蒲公英，天真的我歡快地朝它們跑去，追趕它們，還伸出手想捉住它們。喲！捉到了一個(gè)！我小心翼翼地張開合攏的手，映入眼的，是一個(gè)小巧可愛、潔白的小蒲公英。它像一把小傘，載著“傘柄”下的“小圓珠”，飛向遠(yuǎn)方，勇往直前。哦！它太可愛了！我用手輕輕地?fù)崦�，真是愛不釋手。忽地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，把手中的小蒲公英吹走了。望著飛遠(yuǎn)的蒲公英，我天真地笑著，露出了掉了門牙的.乳牙。
轉(zhuǎn)眼間三年級(jí)了，成長(zhǎng)了的我再一次來(lái)到蒲公英花叢，望著那潔白質(zhì)樸的蒲公英，不禁會(huì)心一笑。一陣清風(fēng)拂過(guò)，蒲公英再一次飛舞。我又開心地伸手捉一朵，再一次捉到了它。我迫不及待地打開手掌，喲！這是一朵乳白色的蒲公英，比一年級(jí)捉的大一點(diǎn)。這把傘變多了，載著它的種子，去周游“世界”，去闖蕩，去長(zhǎng)見識(shí)。因?yàn)閷W(xué)過(guò)了蒲公英，所以此次撫摸時(shí)，輕輕地對(duì)它說(shuō)：“蒲公英�。∑压�！你離開了家，要在外面快快長(zhǎng)大！”說(shuō)完，就送它上了旅途。望著那飛遠(yuǎn)的蒲公英，笑著，那時(shí)的門牙已長(zhǎng)了出來(lái)。
六年級(jí)了，還有一個(gè)月就要畢業(yè)了，就要與母校的所有一切分別了。我再次跑到蒲公英叢前，向陪伴了我六年的“好伙伴”告別。微風(fēng)歡唱著，又一次掠過(guò)蒲公英，蒲公英又開始了新的旅程。我再一次伸出手，向蒲公英群捉去。這次，連捉了三次才捉住。緊忙張開手掌，一朵潔白純樸的蒲公英正靜靜地躺在手心中，它又長(zhǎng)大了一些。
哦！這把更大的傘，載著它的新生命與我的夢(mèng)想、愿望、理想，向遠(yuǎn)方飛去。哦！請(qǐng)帶著我對(duì)六年小學(xué)時(shí)光的回憶與留戀，一起遠(yuǎn)航吧！愿能如你的花語(yǔ)：“重逢前的離別”般，讓我對(duì)小學(xué)同窗六年的同學(xué)，帶著未來(lái)更好的重逢的希望，繼續(xù)向著標(biāo)桿直跑，勇敢向前。
渴望那片飛舞的蒲公英，帶著我滿載成長(zhǎng)的歡愉，飛翔、飛翔、飛得更高！
我多么想怎樣半命題作文 9
父母就像是廣闊的大海，給予了我們生命，給予了我們快樂(lè)，是我們生命航海中最明亮的那座燈塔……爸爸是個(gè)工作狂，一工作起來(lái)就會(huì)忘記一切，也包括自己的生日。
這不，今天就是他的生日了，而媽媽一早出差，下午才回，他們肯定是什么都不記得了。我這個(gè)兒子當(dāng)然不會(huì)忘。我想：往常都是我提議，媽媽一手操辦，不如今天就由我來(lái)給他們一個(gè)驚喜吧。打開我的儲(chǔ)蓄罐，心里開始盤算：生日蛋糕必不可少，爸爸今年39歲，那我再加上39顆草莓做一個(gè)心形項(xiàng)鏈，然后用電腦做一個(gè)生日卡片，當(dāng)然，我還要準(zhǔn)備一份特殊的禮物送給他們。
放學(xué)回到家一切準(zhǔn)備就緒，望著鏡子中那個(gè)剛剛理好小平頭，健康快樂(lè)、充滿活力的小男孩，我暗自得意，心想：這份特殊的禮物爸爸媽媽應(yīng)該會(huì)喜歡吧。“叮鈴鈴~~~”電話鈴響了，“這時(shí)候會(huì)是會(huì)來(lái)電話呢？”我心里犯起了嘀咕，拿起電話。是媽媽打的，她急切地說(shuō)：“新城中學(xué)的考試時(shí)間改成今天晚上了，7：30準(zhǔn)時(shí)開考，你現(xiàn)在就下樓。”放下電話，我失落地下樓了，宛如一盆涼水，澆滅了我心中熱情的火焰。真是無(wú)奈呀，誰(shuí)叫考試更重要呢？7：30……8：30……9：00……此時(shí)此刻，正在下著雨。校外的爸爸媽媽像許多畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)一樣正在焦急地等待，校內(nèi)的'我正在專心致志地考試，家中的蛋糕和草莓或許也來(lái)盼望主人快快歸來(lái)吧……時(shí)間一分一秒的過(guò)去。終于，下課鈴響了。交了試卷后，我急切地沖出教室，看到的是爸爸媽媽一臉疲倦……到家了，當(dāng)爸爸媽媽看了我的“杰作”后才想起今天是爸爸的生日，那一瞬間，我看到他們滿身的疲憊早已飛到九霄云外，臉上漾起了幸福的笑容。點(diǎn)上了蠟燭，我們輕聲唱著生日歌。
燭焰搖曳，發(fā)出微弱而溫馨的光芒。那光芒把爸爸幸福的臉龐照得亮亮的，也把爸爸的雙手照得亮亮的，這是一雙整天接撥手機(jī)，辛勤工作的手，一雙為家而拼搏的手，一雙為我的前途加緊鋪路的手……此時(shí)此刻，我多么想對(duì)爸爸說(shuō)一聲：謝謝你，爸爸！
我多么想怎樣半命題作文 10
夜晚，我躺在床上，幻想著我有一對(duì)輕巧的翅膀，擺脫了沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，和小鳥兒們一起在天空中自由自在地飛翔。
“你想飛嗎？”
一個(gè)聲音想起。
“你，你是誰(shuí)？你在哪兒？”我驚恐地打量著臥室的每一個(gè)角落。
“你真的想飛嗎？那么，我就送你一對(duì)翅膀吧。”
突然金光一閃，那聲音沒(méi)有了，待我睜開眼睛，一對(duì)輕巧的翅膀在我的背后微微扇動(dòng)著，我即驚訝又驚呆。
“我有翅膀了！”我高興地打開窗戶飛了出去。太陽(yáng)漸漸地升了起來(lái)，溫暖的陽(yáng)光撫摸著我的'臉頰。我高興地飛過(guò)群山，飛過(guò)大海，看見了氣勢(shì)雄偉的泰山、黃河。我高興地盤旋在泰山頂上，鳥兒們高興地圍攏過(guò)來(lái)和我一起跳舞，我快樂(lè)極了。
可是，正當(dāng)我沉浸在快樂(lè)中不能自拔時(shí)，突然一支利箭啪地射中了我的翅膀，我大叫一聲，向泰山腳下落去。
“��！”我從夢(mèng)中驚醒，驚恐地看著臥室的四周。
“原來(lái)是夢(mèng)�！蔽夷艘话押�。可是，等穩(wěn)定下來(lái)，我卻知道，這個(gè)夢(mèng)讓我對(duì)未來(lái)有了更高的向往。我知道，只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，我早晚可以像鳥兒那樣翱翔在蔚藍(lán)的太空。
我多么想怎樣半命題作文 11
“我不想我不想長(zhǎng)大……”有一首歌叫《不想長(zhǎng)大》。我知道，有許多人喜歡這首歌，因?yàn)檫@首歌唱出了他們的心聲，一個(gè)人的童年是最輕松、最快樂(lè)的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，天真活潑，有不少人長(zhǎng)大以后還懷念著他們童年的往事。而我卻和他們不同，我很想長(zhǎng)大。
為什么我想長(zhǎng)大呢？因?yàn)椋绻议L(zhǎng)大了，會(huì)掙錢養(yǎng)家糊口。爸爸媽媽太不容易、太辛苦了，他們每天起早貪黑，忙忙碌碌。烏鴉長(zhǎng)大后還會(huì)反哺它的父母，同樣，我也會(huì)反哺我的爸爸媽媽。
如果我長(zhǎng)大了，我會(huì)讓致力改進(jìn)教學(xué)方式，開發(fā)新技術(shù)，充分利用現(xiàn)代化設(shè)備教學(xué)，讓老師、學(xué)生不要走出家庭就能教學(xué)、上課，減少老師和學(xué)生在路途上的奔波。
如果我長(zhǎng)大了，我會(huì)盡力打拼，掙一筆錢給爸爸媽媽買一套別墅，讓他們?cè)谀抢锍灾牢都央龋硎芴靷愔畼?lè)。
如果我長(zhǎng)大了，我會(huì)投資建企業(yè)，讓大家喝上無(wú)污染的水，吃上新鮮的無(wú)公害蔬菜，呼吸著潔凈的空氣，永遠(yuǎn)不得任何疾病。
如果我長(zhǎng)大了……
總之，我有好多好多長(zhǎng)大后的想法。我也知道，這些愿望如果能實(shí)現(xiàn)的話，就必須付出許多辛勤的努力，必須好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，不然的話這些都是空想。我已經(jīng)下定決心：從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，不斷向目標(biāo)邁進(jìn)。請(qǐng)老師和家長(zhǎng)放心，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的。
我相信，每個(gè)人都被別人幫助過(guò)無(wú)數(shù)次，同樣也幫助了別人無(wú)數(shù)次。當(dāng)然，我也有一次受到別人恩惠的親身經(jīng)歷。
記的.有一次，我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)好了之后，媽媽有事，我只能自己回家。走在半路上時(shí)，“咕咕”的聲音叫了—我肚子餓了。我摸摸口袋，見有一張媽媽給的優(yōu)美滋的面包卡。而我正好又在商業(yè)廣場(chǎng)邊上，于是我就去買面包了。
我經(jīng)過(guò)一次次的挑選，買了一個(gè)披薩，給了收銀員卡，收銀員把包裝好了還給了卡�？墒沁@一番話說(shuō)的令我大吃一驚：“小朋友，你的卡中的錢不夠了�！�
我聽了說(shuō)：“可以換一個(gè)便宜的面包嗎？”
收銀員阿姨說(shuō)：“不可以，你這個(gè)披薩已經(jīng)放在袋中，折過(guò)了，不可以換了�！�
我見了心理既著急又害怕，著急是我什么時(shí)候才可以到媽媽那去，媽媽見不到會(huì)擔(dān)心的；害怕是怕沒(méi)錢，把我押在那了。然后還要打電話給媽媽。
這時(shí)一個(gè)阿姨見了說(shuō)：“小朋友，你怎么了？是錢不夠嗎？”
我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，那個(gè)阿姨見了說(shuō)：“好吧，小朋友不用急我?guī)湍愀栋�。”我聽了，眼睛一亮頓時(shí)看到那個(gè)阿姨身后好像閃著燦爛的光芒，和觀音菩薩一樣。又好像那一陣光芒中看到了希望。
等那位阿姨付好錢后，我高興的說(shuō)：“謝謝阿姨！”那阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便回家了。
可當(dāng)時(shí)我一緊張忘記問(wèn)那位阿姨的電話了，我只能在心里默默的感謝她，我真的非常感謝你，如果沒(méi)有你的幫助，我可能還被押在那打工呢！阿姨，謝謝你！
我多么想怎樣半命題作文 12
我哭了。
雨，淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩啦嘩啦地?fù)u著，是樹木在為我的命運(yùn)嘆息嗎？青蛙呱呱呱地叫著，是蟲兒在為我鳴不平嗎？
刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的83分，那張冷若冰霜的臉，那只舉著木棍的手！
分?jǐn)?shù)��！你是一條堅(jiān)韌的繩，將我緊緊地束綁在試卷上；你像一面堅(jiān)固的`墻，將我與輕松快活間隔；你如一座高大的牢，將我囚于不安與擔(dān)憂之中。分?jǐn)?shù)啊，我多么想跳出你這個(gè)怪圈。
今天測(cè)驗(yàn)得了83分，為什么？是因?yàn)槲一A(chǔ)不好？是因?yàn)槲覜](méi)有用心學(xué)習(xí)？是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真地對(duì)待考試？不，都不是，是因?yàn)榭荚嚲o張的心理。我怕分?jǐn)?shù)考得不理想，我是帶著不安的心理去參加考試的……83分！媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云。爸爸的嘴角開始抽動(dòng)。面對(duì)木棍，我閉上了眼睛，我無(wú)力反抗，我不敢……
暴風(fēng)雨停息了。我倚著窗口，留著眼淚問(wèn)我自己：“你真的是那樣無(wú)能嗎？”
又一次考試，得了100分。
回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉、爸爸的稱贊，這是獎(jiǎng)勵(lì)嗎？我想起了83分，想起了上次那冰若冷霜的臉，那舉著木棍的手。
我又覺得鼻子酸溜溜的。
天邊的月，暗淡無(wú)光；街旁的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時(shí)斷時(shí)續(xù)地鳴著……我倚在窗前，上次的83分，這次的100分，情況是怎樣的不同啊！下次，又將是怎樣的呢？
我問(wèn)蒼天：“我何時(shí)才能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我問(wèn)樹木：“我何時(shí)才能摧毀分?jǐn)?shù)之墻？”我問(wèn)蟲兒：“我何時(shí)才能逃出分?jǐn)?shù)之牢？”我問(wèn)一切一切的生靈：“我何時(shí)才能從分?jǐn)?shù)中跳出來(lái)？”
我忽然覺得兩頰一熱，兩眼又模糊了。
我多么想怎樣半命題作文 13
今年的春天，受冠狀病毒的影響，武漢封城了。外面的馬路、我們居住的小區(qū)也都封了，而我和爸爸媽媽，到現(xiàn)在已經(jīng)在家里呆了五十天了。我趴在窗邊，看著外面的好天氣和小區(qū)里的春景，我多么想……
我多么想去武漢植物園看看發(fā)芽的楊柳、粉紅的桃花、嫩綠的小草，大口呼吸清新自由的空氣……我多么想去漢陽(yáng)動(dòng)物園，看看胖胖的大熊貓、調(diào)皮的猴子、美麗的孔雀，看看強(qiáng)壯的大象、高大的`長(zhǎng)頸鹿、可愛的斑馬……我多么想去漢口江灘盡情地奔跑，和小伙伴們一起趁著東方放風(fēng)箏，開心地歡笑……
我多么想和爸爸媽媽去商場(chǎng)里逛逛街，去江漢路、司門口吃美食，去圖書館里看看書，去科技館里找知識(shí)，去博物館里學(xué)歷史……而這一切，在平日里的周末就能非常容易實(shí)現(xiàn)的想法，現(xiàn)在只能是美好的愿望。
如果是以前的假期，爸爸媽媽還可能帶我去其他地方旅游。我在課本上也學(xué)到了好多的知識(shí)，知道了好多漂亮的地方，我多想親眼去看看啊……我多想去蒙古草原上騎馬，去新疆看天山，去北京爬長(zhǎng)城，去江南水鄉(xiāng)劃小船……
想做的事情太多了，想去的地方也太多了。想想曾經(jīng)自由自在的生活，想去哪里有時(shí)間都可以去，而現(xiàn)在卻只能困在家里，哪里都去不了。我不禁有點(diǎn)難過(guò)。但是我明白，呆在家里，就是為一線工作的叔叔阿姨做貢獻(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持的！
終于，現(xiàn)在疫情逐漸得到了控制，武漢結(jié)束疫情指日可待了！等我們又回到平靜的生活當(dāng)中，我一定會(huì)好好珍惜這來(lái)之不易的自由，好好學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活！武漢加油！中國(guó)加油！
我多么想怎樣半命題作文 14
五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車：這輛自行車粉嘟嘟的，把手上的車鈴閃閃發(fā)光。我左瞧瞧，右看看，可喜歡它了！第二天早上，我迫不及待地推出自行車，想試一試。我使勁踮腳，怎么也夠不著。我搬來(lái)板凳，爬上板凳，終于坐到了自行車上面。可我發(fā)現(xiàn)，我還是夠不著踏板。沒(méi)辦法，只能讓媽媽推著我騎。那時(shí)候，我多么想長(zhǎng)大……
有一次，我拿著玩具飛機(jī)在廣場(chǎng)上玩。玩得正高興時(shí)，我一不留神，讓飛機(jī)飛到了樹上。我踮腳去夠，夠不著；我爬上樹去夠，還是夠不著。直到后來(lái)，我還是找別人才拿到的`。那時(shí)候，我多么想長(zhǎng)大……
幼兒園體檢時(shí)，有一項(xiàng)項(xiàng)目是量身高。量完之后，我才知道我只有一百二十七厘米，比別人都矮。怪不得不管是站隊(duì)跳舞，還是下課玩耍，我總排在“第一名”。那時(shí)候，我多么想長(zhǎng)大啊……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)十一歲，上四年級(jí)了。這時(shí)，不論是語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)還是英語(yǔ)作業(yè)，都是非常多的，一寫就寫到九點(diǎn)十點(diǎn)。考試卷子上的題密密麻麻的，而且還非常難。等發(fā)下卷子來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己就考了那么幾分。在學(xué)校里要挨一頓批評(píng)；回家后還要挨一頓數(shù)落，最后還要接受“懲罰”。晚上，我坐著椅子，托著腮，仰望著天空，對(duì)著天空那一閃一閃的小星星發(fā)泄：“星星，你評(píng)評(píng)理，老師給我們布置那么多那么多的作業(yè)，給我們出那么難那么難的卷子，還要整我們……”現(xiàn)在，我還像以前一樣，多么想長(zhǎng)大呀……
我多么想怎樣半命題作文 15
瞧我，1米63的個(gè)子配上65公斤的體重，再加上天生的大腦袋，咋看咋像BIG。為此，同學(xué)笑我，爸媽說(shuō)我，我也不甘心老是這樣子，于是我不去“美食城”、“烤鴨店”，凡是好吃的.我都不去了，可就是減不了。
有人說(shuō)只要勤奮就能減肥，為此，我認(rèn)真練習(xí)了一個(gè)暑假，早晨早起床，晚上晚睡覺，作業(yè)勤奮做，你還別說(shuō)，直管用，一個(gè)暑假我輕了6斤多，下巴開始變尖了，胳膊也悄悄地變細(xì)了，我多么高興呀！
可剛一開學(xué)，作業(yè)也少了，考試也少了，各種少了…這些可恨的魔鬼把我從胖子的邊緣給拉了回去。我恨、我氣、我怨、我……
不甘心又胖起來(lái)的我，又向比我瘦的哥哥姐姐們索取經(jīng)驗(yàn)，他們說(shuō)：“一要少吃飯，二要少睡覺，三要少吃零食，四要多活動(dòng)，五要多寫作業(yè)，六要多動(dòng)腦……”于是我不去小店，下課做作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。
盡管這樣，我還是不見瘦，是休息好了嗎？是壓力不夠大嗎？我也說(shuō)不清，不過(guò)胖子的我依然活潑、可愛、喜歡思考。
晚上我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見自己成了瘦子協(xié)會(huì)的主席，我坐在床上，用清楚的聲音向全世界呼吁：想辦法瘦吧，可愛的胖子們！
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