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實(shí)驗(yàn)幼兒園軟環(huán)境整治與建設(shè)實(shí)施方案范文
為貫徹落實(shí)“姜堰市經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)集中整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”精神，全力打造寬松和諧的育人環(huán)境和優(yōu)質(zhì)高效的政策環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園行風(fēng)建設(shè)，樹立教育新形象，實(shí)幼決定在“一園兩區(qū)”開展軟環(huán)境整治與建設(shè)活動(dòng)。
一 指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨和國(guó)家的政策、法規(guī)為依據(jù)，以“辦幼兒喜愛、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的幼兒園”為目標(biāo)，狠抓幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)，強(qiáng)化依法行政、依法治園、依法施教意識(shí)，以優(yōu)良的教育環(huán)境、教育秩序和教育質(zhì)量，營(yíng)造和諧、有序、健康、向上的育人氛圍，為姜堰幼教穩(wěn)步快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二 實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。時(shí)間從11月5日至11月10日。主要任務(wù)是通過大會(huì)傳達(dá)、張貼標(biāo)語、更新櫥窗等活動(dòng)在全園范圍內(nèi)大造輿論，使教職工了解軟環(huán)境建設(shè)和整治的目的、意義、任務(wù)、要求，提高全體教職工參與的積極性；通過話題研討“提高教育執(zhí)行力我為軟環(huán)境獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)，并將此項(xiàng)工作的依據(jù)、程序、服務(wù)承諾等方面的內(nèi)容在公示欄內(nèi)公示，公開接受社會(huì)各界監(jiān)督。
2、自查自糾階段。時(shí)間從11月10日至11月25日。主要任務(wù)是根據(jù)這次集中整治的內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找幼兒園和每位教師需要整改的突出問題。如：查有無亂收費(fèi)、收費(fèi)無據(jù)、奢侈浪費(fèi)等情況；查服務(wù)到位情況，有無對(duì)待幼兒及家長(zhǎng)生、冷、硬的現(xiàn)象，有無“門難進(jìn)、臉難看、話難說、事難辦”的衙門習(xí)氣；查有無違反“八不準(zhǔn)”及“八要十不”師德自律規(guī)定的現(xiàn)象。教職工和各部門對(duì)發(fā)現(xiàn)的情況及時(shí)反思，制定整改計(jì)劃。
3、整改實(shí)施階段。時(shí)間從11月26日至12月31日。主要任務(wù)是各年級(jí)組、各部門以自查與互查相結(jié)合的形式看問題是否整改到位，規(guī)章制度是否落實(shí)到位，服務(wù)承諾是否兌現(xiàn)到位等等；通過社會(huì)評(píng)幼兒園、家長(zhǎng)評(píng)老師、幼兒評(píng)老師等活動(dòng)積極組織實(shí)
施。
4、總結(jié)反思階段。時(shí)間從12月31日以后。將前期整改的突出問題進(jìn)行總結(jié)與反思，公布其結(jié)果，形成書面材料上報(bào)教育局。同時(shí)，建立健全幼兒園軟環(huán)境發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固和擴(kuò)大工作成果。
三 具體措施
1．健全機(jī)制。健全“園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管園長(zhǎng)主抓、年級(jí)組長(zhǎng)各負(fù)其責(zé)”的領(lǐng)導(dǎo)體制，建立“人人參與、社會(huì)監(jiān)督、家長(zhǎng)評(píng)議”的工作機(jī)制，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題，明確分工、責(zé)任到位、互相協(xié)調(diào)、形成合力。
2、動(dòng)員部署。11月6日召開全校軟環(huán)境建設(shè)工作部署大會(huì)，公布實(shí)幼《軟環(huán)境整治與建設(shè)實(shí)施方案》，11月7日各部門、各年級(jí)組分別召開軟環(huán)境整治與建設(shè)工作會(huì)議，進(jìn)一步搞好動(dòng)員部署，并針對(duì)影響教育環(huán)境、秩序、形象的問題，簽訂整改目標(biāo)責(zé)任書。
3、行動(dòng)落實(shí)。將軟環(huán)境整治建設(shè)與教育行風(fēng)評(píng)議相結(jié)合，繼續(xù)深入持久地開展“萬名教師訪萬家”、“教育服務(wù)校校行”、“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范作用，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，改進(jìn)服務(wù)方式，提高教學(xué)效率、服務(wù)能力、保教質(zhì)量；將群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、改革發(fā)展的著眼點(diǎn)、教職工關(guān)注的興奮點(diǎn)、廉正建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)、監(jiān)督的重難點(diǎn)等重大政務(wù)校務(wù)問題，實(shí)行“陽光下操作”，保證監(jiān)督管理的及時(shí)性和辦事的公正性；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》自查自糾，杜絕各種違紀(jì)行為，要求教師繼續(xù)保持“三能”、“四讓”、“五心”。三能：能尊重每個(gè)孩子的個(gè)性需求，能隨時(shí)回答孩子的問題，能及時(shí)幫助有困難的孩子。四讓：讓每一個(gè)孩子不受到冷漠與歧視，讓每一個(gè)孩子都能感受到平等的師愛，讓每一個(gè)孩子都能擁有成功的體驗(yàn)。五心：每個(gè)教師必須擁有愛心、耐心、細(xì)心、精心和潛心。
4、宣傳監(jiān)督。通過校園網(wǎng)站軟環(huán)境建設(shè)專欄，全面刊載軟環(huán)境建設(shè)方面的重大活動(dòng)、重要部署，積極報(bào)道有關(guān)軟環(huán)境建設(shè)方面好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，并對(duì)“涉軟”事件，公開曝光，搞好警示教育。隨時(shí)聽取家長(zhǎng)意見，接受社會(huì)監(jiān)督，面向社會(huì)相關(guān)人士和幼兒家長(zhǎng)發(fā)放征求意見表，了解我園教育軟環(huán)境建設(shè)情況，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育的意見和建議。
四 開展主題特色活動(dòng)
為使我園黨的建設(shè)、思想道德、教學(xué)科研、師德師風(fēng)、園務(wù)公開、民主管理、校園文化、園容園貌等方面軟環(huán)境建設(shè)有明顯的改變，我園將以各類活動(dòng)為載體，發(fā)動(dòng)全體師生員工齊抓共管、共同參與。
1、開展“改變軟環(huán)境 實(shí)幼在行動(dòng)”宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、《家園聯(lián)系手冊(cè)》、站牌標(biāo)語等手段優(yōu)化宣傳平臺(tái)，開設(shè)“家長(zhǎng)意見箱”、“家長(zhǎng)熱線”、“家長(zhǎng)博客”等宣傳渠道，掀起實(shí)幼軟環(huán)境整治與建設(shè)的輿論高潮。
2、開展“提高教育執(zhí)行力 我為軟環(huán)境獻(xiàn)一計(jì)”大討論活動(dòng)：作為一名姜堰人，作為教育一份子，將怎樣明禮誠(chéng)信、勤儉自強(qiáng)、廉潔自愛？以怎樣的態(tài)度和精神敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)教育？同時(shí)以“征文活動(dòng)”和“演講比賽”為載體，激發(fā)教職工服務(wù)意識(shí)，規(guī)范教職工的行為舉止。
實(shí)驗(yàn)幼兒園軟環(huán)境整治與建設(shè)實(shí)施方案提要：開設(shè)“陽光校務(wù)”工程：建立校務(wù)公開動(dòng)力機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制，真正體現(xiàn)民主管理。完善家委會(huì)工作制度，確立家長(zhǎng)在幼兒園辦學(xué)中的知情權(quán)、選擇權(quán)、決策權(quán)
文章家長(zhǎng)這項(xiàng)工作；走訪全園的“留守兒童家庭”和“特殊家庭”，制定行之有效的幫扶計(jì)劃，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活，使他們的身心得到健全的發(fā)展。
4、拓展“教育服務(wù)”的內(nèi)涵，開展“教育服務(wù)校校行”活動(dòng)：由幼教中心牽頭，組織實(shí)幼骨干教師對(duì)全市35所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園進(jìn)行摸底調(diào)研，有針對(duì)性地開展“送教下鄉(xiāng)”、“結(jié)對(duì)幫扶”、“示范輻射”等活動(dòng)，促進(jìn)全市幼教的均衡發(fā)展；繼續(xù)開展“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，組織青年團(tuán)員深入社區(qū)，以“文娛演出”、“圖片展示”、“開設(shè)講座”等形式宣傳軟環(huán)境建設(shè)的重要性，提高市民的素質(zhì)，讓全社會(huì)“人人知曉個(gè)個(gè)參與”。
5、組織幼兒開展“我是文明小公民”活動(dòng)：以“做文明行路人”為主題對(duì)幼兒規(guī)則教育和文明禮貌教育；以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題對(duì)幼兒進(jìn)行綠色環(huán)保和“低碳”節(jié)約教育；以“學(xué)會(huì)感謝懂得感恩”為主題對(duì)幼兒進(jìn)行“愛”的熏陶與教育。
6、開設(shè)“陽光校務(wù)”工程：建立校務(wù)公開動(dòng)力機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制，真正體現(xiàn)民主管理。完善家委會(huì)工作制度，確立家長(zhǎng)在幼兒園辦學(xué)中的知情權(quán)、選擇權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)。通過“家長(zhǎng)調(diào)查表”、“社會(huì)訪談”等活動(dòng)公開教育承諾，接受群眾監(jiān)督。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。
12月底召開軟環(huán)境建設(shè)總結(jié)大會(huì)，選樹正面典型，發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用。對(duì)“涉軟”典型問題要深入分析危害、分析深層次的原因，教育和警示廣大教職員工。公布各年級(jí)組、各部門、各個(gè)教職工進(jìn)行軟環(huán)境整改與建設(shè)的情況，并于年終考核掛鉤。
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