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高一家長會(huì)做家長委員講話稿
篇一：高一學(xué)生家長會(huì)家長代表發(fā)言稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長：
你們好！
首先非常感謝辛勤的老師們。是你們?nèi)杖找挂古惆橹⒆拥膶W(xué)習(xí)；是你們耐心的呵護(hù)著孩子的成長；是你們激著孩子拼搏進(jìn)取。不斷攀登新高峰！
其次非常感謝校方召開這次家長會(huì)。使我們各位家長有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)！我們來自不同的地方，有著不同的身份。做著不同的工作：有的在機(jī)關(guān)任職-- 可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的在商海弄潮-- 可能腰纏萬貫；有的下崗在家-- 可能正為生計(jì)發(fā)愁；有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)。日出而作，日落而息,但不管我們是做什么的，都擁有一個(gè)共同的心愿--望子成龍，望女成風(fēng)；都擁有一個(gè)共同的身份--兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，同各位講幾句心里話。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的，不能算是經(jīng)驗(yàn)，只能算是感受。如果能夠點(diǎn)點(diǎn)作用。我將感到莫大的榮幸。
談起孩子：有的一臉的驕傲；有的搖頭嘆氣、一籌莫展。抱怨自己的孩子不聽話； 我認(rèn)為孩子優(yōu)秀不優(yōu)秀與父母有很大的關(guān)系 因?yàn)闆]有不聽話的孩子，只有不稱職的父母！ 稱職的父母， 對(duì)孩子的的成長會(huì)起到很大的促進(jìn)作用。怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長呢？
第一、要熟悉孩子。
世上不可能有完全相同兩片樹葉。從性格來說，孩子們有的內(nèi)向。有的活潑，有的低調(diào)，有的張揚(yáng)，有的喜靜。有的好動(dòng)，有的急躁，有的沉穩(wěn)；從心理素質(zhì)來講，有的剛強(qiáng)，能承受屈辱和壓力，有的脆弱。有的家境寬裕，有的家境困難父母。要盡可能地了解自己的孩子。善于探索、總結(jié)孩子的成長規(guī)律，只有這樣。才能因人施教，對(duì)癥下藥。有的放矢我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子。除了是父子、母子、關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù)、興趣愛好、喜怒哀樂，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績(jī)，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號(hào)碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長！
第二，贊賞與批評(píng)
好孩子是夸出來的。初聽的時(shí)候人們都很激動(dòng)，頻頻稱道，甚至開導(dǎo)別人教育孩子時(shí)常常引用，奉為經(jīng)典�？墒�，一旦自己的孩子犯了錯(cuò)誤，家長們卻瞬間又回歸到中國最傳統(tǒng)的教育模式——棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一頓冷嘲熱諷 夸獎(jiǎng)成了紙上談兵， 并且在父母眼里，批評(píng)并不是一件壞事：多批評(píng)，有助于孩子更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處，有待于改進(jìn)和提高，決不能為一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜。像現(xiàn)在這樣不夸還常常犯錯(cuò)誤，再夸豈不是更無法無天。
對(duì)于家長這樣的想法，如果反問一句：什么才算是值得夸獎(jiǎng)的地方？相信很多家長都會(huì)張口結(jié)舌，其實(shí)他們也說不清究竟孩子怎樣做才算是滿意，但卻十分清楚現(xiàn)在的做法他們肯定是不太滿意的。“慈母多敗兒”的話猶在耳畔，為了不重蹈古人的覆轍，現(xiàn)在的家長在教
育的過程中往往注重批評(píng)，一針見血式地指出缺點(diǎn)，希望孩子能盡快做出改變，卻淡化了教育中夸獎(jiǎng)這一更重要的手段。威廉.詹姆士說：“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類之所以有別于動(dòng)物的地方。”日常的生活當(dāng)中，我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定，獲得他人的贊賞；即使自己出現(xiàn)了失誤，也還是希望聽到朋友及家人的鼓勵(lì)，而不是斥責(zé)與批評(píng)。成人尚且如此，何況是一個(gè)高中生呢，他們更需要贊賞與肯定。
比較成人，高中生有時(shí)還不能很好分辨出善意的批評(píng)與惡語中傷，如果父母只是一味的批評(píng)，而不加以贊賞，久而久之，就會(huì)形成一種否定的自我評(píng)價(jià)，認(rèn)為自己不能達(dá)到父母的要求，父母否定或是放棄了自己，甚至破罐破摔。因此，贊賞非常重要，不可或缺。父母只有經(jīng)常真誠地贊賞自己的孩子，才能使他們體會(huì)到家庭的支持和安全感，從父母的肯定中變得信心十足。想要做到這點(diǎn)其實(shí)并不難，只要家長善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子許許多多的優(yōu)點(diǎn)。世界上不存在沒有優(yōu)點(diǎn)的人，即使他們?cè)兕B皮，身上也會(huì)有閃光點(diǎn)。作為家長，對(duì)這一點(diǎn)應(yīng)該深信不疑。相信自己的孩子是最棒的，就會(huì)將發(fā)現(xiàn)孩子的長處形成一種習(xí)慣，贊賞也因此成為內(nèi)心感受的流露。而只有子女體會(huì)到這種真情實(shí)感，才會(huì)愿意對(duì)父母敞開心扉，接受父母的建議和要求。
贊賞固然是重要的，但只贊賞不批評(píng)也是不可行的。人無完人，孩子每天都會(huì)有各種各樣的小錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候，就不能再單純用贊賞的方式，必須要輔以批評(píng)才行，但批評(píng)也要講求方法。無論他們犯了怎樣的錯(cuò)誤，批評(píng)時(shí)都要就事論事，不要揪住不放或是攀比諷刺。這個(gè)問題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤（比如未整理房間），卻能夠讓家長們聯(lián)系到從前的種種不好行為，進(jìn)而將以往的錯(cuò)誤全都細(xì)數(shù)一遍，最終歸結(jié)到影響學(xué)習(xí)這個(gè)話題上。并且在批評(píng)的過程中，常常拿其他的孩子與自己的孩子相比，直到說得遍體鱗傷為止。下次再出現(xiàn)錯(cuò)誤，又是老生常談，使得學(xué)生常說，他們現(xiàn)在幾乎可以把父母批評(píng)的話倒背如流。而每當(dāng)父母又要說教時(shí)，孩子們就會(huì)出現(xiàn)不耐煩的逆反心理，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。其實(shí)，仔細(xì)想想，成人都不愿意別人當(dāng)面指出自己的錯(cuò)誤，不愿總拿自己與他人比較，要顧及自己的尊嚴(yán)，孩子不也是一樣嗎？所以就要求父母要能夠?qū)?yán)厲的斥責(zé)溫和化，把解決當(dāng)前問題作為批評(píng)教育的目的。想要發(fā)脾氣時(shí)，學(xué)會(huì)緩上三分鐘，心平氣和地?cái)[事實(shí)講道理，而不是用稱贊別人來刺激自己的孩子，讓他們意識(shí)到父母溫和的批評(píng)是為了顧及他們的心情和感受，是對(duì)他們的信任，而不是不敢批評(píng)或不愿批評(píng)。這樣，他們才會(huì)坦然地接受父母的批評(píng)，教育的最終目的才能達(dá)到。
恰當(dāng)?shù)馁澷p與批評(píng)，能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離，讓他們感受父母的愛。一句贊揚(yáng)的話，一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)贊賞的動(dòng)作都能使孩子昂頭挺胸，面帶微笑，自信的在人生的道路上走下去，這將是一筆無價(jià)的財(cái)富。所以父母一定要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用贊賞與批評(píng)，多夸獎(jiǎng)自己的孩子，將會(huì)受益無窮。第三，要寬容孩子。比起以往的學(xué)生，如今的高中生無論是情感、還是思考能力，都顯示出了他們特有的成熟性。時(shí)代的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)達(dá)給他們提供了更多思考的機(jī)會(huì)，使他們開始嘗試著以自己的視角去審視和判斷問題，并且在這個(gè)過程中逐漸體會(huì)到了自身的成長和成熟。然而，即便他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大，但在父母眼里，他們?nèi)耘f是需要呵護(hù)的小孩兒，特別是外界新異刺激的增加，讓父母?jìng)兏踊炭植话�，害怕他們一不小心，就�?huì)誤入歧
途，進(jìn)而對(duì)于他們的要求也就更加嚴(yán)格。這與高中生渴望獨(dú)立、自由的思想是格格不入的，雙方之間的隔閡因此逐漸加深。在這一時(shí)期，每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。作為一名家長，我們應(yīng)該記住。也許殘缺的才是完美的。對(duì)于孩子，我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解。少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求。切不可求全責(zé)備。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們做家長的會(huì)犯錯(cuò)誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢？我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤，盡可能少犯錯(cuò)誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)他們正確對(duì)待成功與失敗、順境與逆境。做到成功了不驕傲。失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千萬條，未來的社會(huì)什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學(xué)。從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心、同情心。
第四，要引導(dǎo)孩子種瓜得瓜，種豆得豆，不同的教育方法，會(huì)收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處。自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計(jì)較，卻要求孩子寬以待人：我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書看報(bào)，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。
最后，我祝愿各位家長都能成為一個(gè)既知道愛護(hù)小雞，也善于愛護(hù)小雞的稱職母雞！
篇二：高一家長會(huì)家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、全體孩子們：
大家好！
我是高一（Ｘ班）ＸＸＸ同學(xué)的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲： “老師，你們辛苦了！ 感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。”（鞠躬）
首先，我要對(duì)老師們表達(dá)我的謝意。衷心感謝老師們，特別是Ｘ班班主任張老師對(duì)我兒子的的辛勤栽培和悉心呵護(hù)。不瞞大家，我也是一名教師，深知當(dāng)老師的甘苦。當(dāng)老師要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把五、六十名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的。學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨 5 點(diǎn)多到晚上 10 點(diǎn)多，連續(xù) 16 個(gè)鐘頭，老師們的心都要用在學(xué)生身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。我兒子是以全級(jí)65名進(jìn)的嵩縣一高，可是當(dāng)他聽說原來和他成績(jī)差不多的同學(xué)紛紛到外地上高中，自己也不安心了，再加上剛到高中對(duì)老師授課不適應(yīng)，導(dǎo)致月考時(shí)成績(jī)進(jìn)步幅度不大，考了60名，張老師了解到我兒子有思想波動(dòng)，就給他做深入細(xì)致的思想工作，讓他安下心來踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。張老師的辛苦沒有白費(fèi)，我兒子期中考試進(jìn)步到了年級(jí)15名。我兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都應(yīng)該歸功于你們學(xué)校，歸功于你們每位科任老師，歸功于班主任張老師。
其次，我要對(duì)孩子們說說我的想法：
一、孩子們，你們要相信學(xué)校。你們學(xué)校有精干的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和一流的教師隊(duì)伍，特別是在以靳校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，為了學(xué)校的發(fā)展，實(shí)行了一系列的新舉措，實(shí)行科學(xué)編班小班額授課，制定獎(jiǎng)學(xué)金制度激勵(lì)學(xué)生，教師外出參觀學(xué)習(xí)接受新教育教學(xué)理念，合理配置各班任課教師，實(shí)行和鄭州一中衛(wèi)星同步授課等等。這些有效措施，勢(shì)必為你們的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造良好的機(jī)遇。我相信在這里你們通過三年的努力，一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的女兒也是在這里上的高中，她通過三年的努力，于2007年考上了ＸＸ師范大學(xué)，在大學(xué)期間，她考取了英國劍橋英語證書。四年后，她又考上了北京航空航天大學(xué)的的英語翻譯碩士研究生。去年她考過了英語專業(yè)八級(jí)，還拿到了國家獎(jiǎng)學(xué)金，今年碩士畢業(yè)后順利地找到了自己喜歡的工作，在一家知名出版社編輯部做英文編輯，并且有了北京市戶口。從女兒口中得知，李景國老師、郭金鐸老師、張智偉老師等一大批教師，都是非常敬業(yè)的。嵩縣一高給我女兒插上了奮飛的翅膀，讓她想飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)。鑒于我女兒的求學(xué)經(jīng)歷，所以當(dāng)兒子要上高中時(shí)，我就毫不猶豫地將他也送進(jìn)了嵩縣一高就讀。我希望我的兒子也能像他姐姐一樣有出息，將來考上一所理想的大學(xué)。在哪一所學(xué)校上學(xué)，不是問題的關(guān)鍵，關(guān)鍵是自己的努力。作為父母，我們都渴望自己的孩子有一個(gè)美好的未來，將來能過上幸福的生活。我相信，你們?cè)卺钥h一高通過自己的三年奮斗，都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
二、孩子們，你們要相信自己。在家里，你們是爸媽的寶貝；在學(xué)校，你們是老師的寶貝。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師會(huì)為你們的成長和發(fā)展提供有利的條件和優(yōu)越的環(huán)境。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，如果成績(jī)考好了，你們不要驕傲，因?yàn)槲覀兒幽鲜侨丝诖笫�，在升學(xué)和就業(yè)中，你們都將面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，山外有山，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。即使有一次考得不理想，你們也不要?dú)怵H，跌倒一次，就要有一百零一次爬起來的勇氣，尋找差距，查缺補(bǔ)漏，迎頭趕上。況且任何事物的發(fā)
展都不是直線上升的，都是螺旋式上升的、曲折前進(jìn)的。再說考試也有很大的偶然性，這次的考題你沒學(xué)好，就考砸了；但下次你準(zhǔn)備得充分，就能考好了。當(dāng)然你們不能寄希望于僥幸，只要扎扎實(shí)實(shí)去夯實(shí)自己的根基，就一定能立于不敗之地。沒有人注定會(huì)成功，也沒有人注定會(huì)失敗，我要告訴你們：“相信自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，你們現(xiàn)在是高一學(xué)生，現(xiàn)在努力還為時(shí)不晚。尤其是在高考前努力一切改變皆有可能，一切愿望皆能實(shí)現(xiàn)”。 有人說，進(jìn)入高中，一伸手就能觸摸到自己的理想，就好像一個(gè)人站到高山頂上一伸手能摸到天一樣。還有人說，上了高中，能點(diǎn)燃自己心中的理想之火。我希望你們?cè)卺钥h一高，能圓了你們的求學(xué)之夢(mèng)。
三、孩子們，你們要成就自己。世上有兩種人，一種是生來就對(duì)一切看得很淡的，他們活著就是為過日子，至于為什么要過日子，他們是不去理解，也不去追究的。另外一種人則是對(duì)一切事情很較真，很希望自己生命不要浪費(fèi)的人。孩子們，你們?cè)敢庾瞿欠N人呢？我猜你們肯定想做那種能實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的人。然而，有人認(rèn)真地去成就自己，卻始終拿不出力量來。怎么辦？要去尋找能激發(fā)力量的契機(jī)。比如，它們可以是一部名人傳記，一本有啟發(fā)性的好書，一個(gè)影視劇里的故事，一個(gè)好朋友的幾句話語，一位好老師的指引，一次愉快的旅行，一次意外的刺激這些，都可能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，引發(fā)一個(gè)人對(duì)學(xué)問或事業(yè)的熱情和沖力，使他由靜態(tài)的等待變?yōu)閯?dòng)態(tài)的鉆研與追求，給他一種勇往直前的力量。所以孩子們，你們不要放棄任何一個(gè)可以引發(fā)自己潛能的機(jī)會(huì)，然后燃起鉆研探究學(xué)問的熱情，在求學(xué)之路上走到成功的終點(diǎn)，為將來能成名成家奠定良好的基礎(chǔ)，讓你們的生命之花怒放。
四、孩子們，你們要托起未來。一位偉人曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底是你們的�！焙⒆觽儯銈兪亲鎳奈磥�，是家庭的希望，將來的祖國要靠你們?nèi)ソㄔO(shè)，將來的家庭要有你們?nèi)ブ�。作為家長，都有望子成龍、盼女成鳳的愿望。自古英雄出少年，少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。你們就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽一樣，充滿朝氣，充滿活力，正是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代。我希望你們要樹雄心立壯志，把握自己的金色年華，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來才有能力過好自己的生活，才有能力孝敬你們的爸爸媽媽，才有能力把我們的祖國建設(shè)得更加美好！同時(shí)，作為一名教師，我要提醒你們，將來不管你們走到哪里，都要讓嵩縣一高因你們而驕傲，讓嵩縣一高的老師為你們而自豪！ 愿你們能托起明天的希望，孩子們，加油!
最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦！
謝謝大家！ （鞠躬）
篇三：高一家長會(huì)家長發(fā)言稿
尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們，大家好!
我是梁印的媽媽。
很榮幸我能作為家長代表在新昌中學(xué)高一( 10 )班發(fā)言，說實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤恿河≡谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會(huì)有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長，為了孩子們?cè)缛粘刹�，為了孩子們的美好未�?我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰常鉅I養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。記得2015年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬元，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動(dòng)下，我們?nèi)矣志枇硕г@給兒子帶來不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用�，F(xiàn)在，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得。。
二.督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階段，特別是我們新昌中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事。考試，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他 鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!
三.教會(huì)孩子自立。我家是開飯店的，因?yàn)樯夥泵�，沒有時(shí)間接送孩子，小學(xué)一年級(jí)開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí)，扭傷了腳，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時(shí)候和他搶球，幫他撿球等等。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水，開票等等。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語
言不能過激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!
以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
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