當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文（精選34篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇1
今天，天氣很炎熱，太陽(yáng)公公十分生氣。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有個(gè)小黑點(diǎn)，他晃了晃，又倒下了，頓時(shí)消失在我眼簾。我很奇怪，便跑了過(guò)去看一看，沒(méi)想到倒下的是我們班的小許�？此龝灥沽�，我慌了，“怎么辦？怎么辦？不然叫人吧！可操場(chǎng)上的人都走了�！蔽艺f(shuō)。這時(shí)我安撫我自己：鎮(zhèn)定，我一定要鎮(zhèn)定。
我用手穿過(guò)她的頭下，把她的頭“提”起來(lái)，搖晃了她，：“喂，小許，醒一醒呀！”她漸漸睜開(kāi)了一點(diǎn)疲勞的眼皮，她一點(diǎn)一點(diǎn)的睜開(kāi)�？商珶o(wú)力了，又閉上了。我想：“沒(méi)辦法，只好把她抱到辦公室給老師吧！”我吃力地把她抱起了，后來(lái)想想當(dāng)時(shí)哪來(lái)那么大的勁，或許是緊急之下爆發(fā)的潛能吧？老師看我滿(mǎn)頭大汗地抱這小許趕緊跑了過(guò)來(lái)，把小許接了過(guò)來(lái)。放在了辦公室的`椅子上。過(guò)了一會(huì)。小許醒了，但是還是很虛弱。“水，水”她吃力的說(shuō)著。老師急急忙忙盛了一杯水遞給了她，她馬上喝了一小口�！薄霸趺礃�？好點(diǎn)了嗎？”老師擔(dān)心的說(shuō)。她吃力的點(diǎn)點(diǎn)頭，可老師就是不放心，只好把她送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的觀(guān)察，才發(fā)現(xiàn)是中暑了，幸好只是中暑�？砂盐覔�(dān)心死了。最后，老師把小許送回家了。
這時(shí)，我才感覺(jué)手臂酸痛無(wú)比，但心卻暖暖的。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇2
天還沒(méi)亮，就聽(tīng)見(jiàn)兒子已經(jīng)起床，輕手輕腳地來(lái)到我們的臥室，轉(zhuǎn)了一圈，又出去了。我睡意朦朧地還想再去會(huì)周公呢。
誰(shuí)知馬上要見(jiàn)到周公時(shí)，兒子跑來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸫擦�，我已�?jīng)給您做好煎雞蛋了，快來(lái)吃吧！”于是我翻身起床，孰料轉(zhuǎn)眼間看到一枝永不凋謝的百合花。拿在手中細(xì)看，彩色卡紙卷成筒做成百合的枝干，兩片綠色的葉子一左一右，呵護(hù)著枝頭綻放的百合花，粉紅色的花瓣盡情舒展，嫩黃色的花蕊散發(fā)著沁人心脾的“花香”，那是兒子獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)。
手中是兒子親自折的百合花，嘴里吃著兒子親自做的煎雞蛋，我給了兒子一個(gè)熱烈的擁抱。我洋溢在兒子為我制造的幸福的“旋渦”里。
那知好事連連，驚喜不斷。
晚上要休息時(shí)，床頭的一張賀卡再次將我幸福的“暈”倒。那是校信通為媽媽們送的`賀卡——“濃濃真情獻(xiàn)母親”。但是兒子巧妙地利用了它，并又給了我一個(gè)驚喜。上面寫(xiě)著兒子對(duì)媽媽的祝福：
話(huà)雖不多，但那是兒子對(duì)媽媽的愛(ài)，是對(duì)媽媽真誠(chéng)的祝福！
兒子，媽媽今天過(guò)得很快樂(lè)！我也告訴你，兒子，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！媽媽相信，有你的日子，快樂(lè)和幸福會(huì)追著我們跑！
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇3
記得有一次，我去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。來(lái)到學(xué)校的一樓門(mén)口，卻被一些高中生的花言巧語(yǔ)所蒙騙，后來(lái)才知道。他們要拿這些錢(qián)去上網(wǎng)，我的`錢(qián)就這樣被騙走了。嗚，我的八塊錢(qián)呀！
事情是這樣的。那天，爸爸知道我要去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，便給了我10塊錢(qián)。我一看時(shí)間，呀！來(lái)不及了，立刻狂奔，坐上了三輪車(chē)后，我使勁地喊加油。經(jīng)過(guò)了如狂奔的野馬似的飛奔，終于在上課之前來(lái)到了學(xué)習(xí)的地方。
剛進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，就看到了幾個(gè)高中生在那里守著�！拔梗『⒆�，過(guò)來(lái)一下�！蔽倚南耄骸霸懔�，肯定遇上派款的了”看他的樣子，肯定來(lái)者不善呀。不過(guò)去呢，怕他們沖過(guò)來(lái)揍我，給呢，又要損失一些錢(qián)。哎！真是進(jìn)退兩難，郁悶！
最后，沒(méi)辦法，只能走過(guò)去。他們看我走過(guò)來(lái)，便對(duì)我說(shuō)：“小孩子，你看見(jiàn)我弟弟了嗎？我弟弟走丟了，可是我最近手頭有些緊，杰不可以借些錢(qián)給我花？”
我當(dāng)然不想借了，可他們還搜身。哼！這哪能里是借錢(qián)，這分明是搶呀！糟了，他們把那8塊錢(qián)拿了出來(lái)。就這樣，們們得到這些錢(qián)，便大搖大擺地走了。
后來(lái)，我看見(jiàn)他們把錢(qián)交給了網(wǎng)吧老板。這時(shí)我十分后悔，后悔自己沒(méi)有防備的辦法。嗚，我的8塊錢(qián)！
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇4
今天晚上，我和我的朋友跑步比賽，跑得我筋疲力盡，累倒在椅子上。突然，我在模糊中看見(jiàn)一位和我身材一模一樣的男人，他和他組的同學(xué)商量星期六去郊游．到了星期六，他們組的同學(xué)到了學(xué)校的一棵大樹(shù)上聚集，他也來(lái)了。然后，他們?nèi)サ搅艘黄Ｃ５臉?shù)林，那里的樹(shù)千姿百態(tài)，有彎曲的，有筆直的，有奇形怪狀的，甚至有的還縱橫交錯(cuò)。突然，他的`同學(xué)小康居然暈倒了。他看見(jiàn)了，面如土色，驚慌失措，不知道該干啥才好。突然，他想起了電視里有一部電視劇里的主角遇到危急事情并不驚慌失措，而是鎮(zhèn)定自若，保持冷靜，盡力地想辦法解決。
然后，他也保持冷靜，盡力想辦法解決。等了一會(huì)兒，他想到了辦法，到離這片森林最近的電話(huà)亭打電話(huà)。他們商量好之后，開(kāi)始出發(fā)到離這片森林最近的電話(huà)亭。真是王天不負(fù)有心人，他們沒(méi)有過(guò)多久，就找到了。他急忙打電話(huà)給小康的家人，小康的家人知道后，急忙趕來(lái)，把小康送到醫(yī)院，臨走前還對(duì)他說(shuō)；＂你真是個(gè)小英雄＂。
＂快起來(lái)，小豪。＂媽媽大聲喊道．原來(lái)是做夢(mèng)呀！
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇5
今天晚上，我和我的朋友跑步比賽，跑得我筋疲力盡，累倒在椅子上．突然，我在模糊中看見(jiàn)一位和我身材一模一樣的男人，他和他組的同學(xué)商量星期六去郊游．到了星期六，他們組的同學(xué)到了學(xué)校的一棵大樹(shù)上聚集，他也來(lái)了．然后，他們?nèi)サ搅艘黄Ｃ５?樹(shù)林，那里的樹(shù)千姿百態(tài)，有彎曲的，有筆直的，有奇形怪狀的，‘‘‘‘‘‘，甚至有的還縱橫交錯(cuò)．突然，他的同學(xué)小康居然暈倒了．他看見(jiàn)了，面如土色，驚慌失措，不知道該干啥才好．突然，他想起了電視里有一部電視劇里的主角遇到危急事情并不驚慌失措，而是鎮(zhèn)定自若，保持冷靜，盡力地想辦法解決．然后，他也保持冷靜，盡力想辦法解決．等了一會(huì)兒，他想到了辦法－到離這片森林最近的電話(huà)亭打電話(huà)．他們商量好之后，開(kāi)始出發(fā)到離這片森林最近的電話(huà)亭．真是王天不負(fù)有心人，他們沒(méi)有過(guò)多久，就找到了．他急忙打電話(huà)給小康的家人，小康的家人知道后，急忙趕來(lái)，把小康送到醫(yī)院，臨走前還對(duì)他說(shuō)；”你真是個(gè)小英雄”．
”快起來(lái)，小豪．”媽媽大聲喊道．原來(lái)是做夢(mèng)呀！
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇6
某個(gè)星期天的早晨，我和幾個(gè)要好的同學(xué)到妖魔山游玩。一路上，我們玩的很開(kāi)心，那里有些樹(shù)長(zhǎng)的真像棉花糖，上面圓圓的，下面是筆直的樹(shù)干，真有趣。我們追逐在綠色的山坡上。
突然，張仁力發(fā)現(xiàn)了一片片奇形怪狀的仙人掌，他好奇的摸了一下，血從他的指尖冒了出來(lái)，他“啊”了一聲，“我流血了”，說(shuō)完后，他就暈倒了，我們驚慌失措。王子聞?wù)f：“他大概是暈血吧�！庇谑�，她趕緊跑到小河邊，用雙手接了一捧水，撒在張仁力的臉上，又用手不停地拍打他的臉，還是沒(méi)反應(yīng)。李文軍說(shuō)：“他一定是假裝的，讓我摳他的腳心。”撓了一會(huì)，還是沒(méi)反應(yīng)。大家都嚇壞了，我說(shuō)：“還是撥打120吧”。不一會(huì)救護(hù)車(chē)到了，我們跟著去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，他蘇醒了過(guò)來(lái)。我們懸著的.心，終于從嗓子眼掉到了肚臍眼。我們高興的歡呼起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我懂得了遇見(jiàn)危險(xiǎn)的事時(shí)，要學(xué)會(huì)沉著冷靜的面對(duì)，就像諾曼底號(hào)的船長(zhǎng)哈爾威一樣，要臨危不懼，舍己救人。這件事對(duì)我以后的成長(zhǎng)很有幫助。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇7
今天，在我們的班級(jí)里發(fā)生了一場(chǎng)事故“同學(xué)暈倒事件�！�
這一天的第二節(jié)課下課了，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣蜂擁而至，“轟”的一聲把門(mén)給撞開(kāi)跑出去玩了，我也是其中的一個(gè)。就在這個(gè)時(shí)候，有兩位同學(xué)正在玩抓人，其中一個(gè)是被抓，他瘋狂地向前奔跑，腦袋不時(shí)向后面張望，就好似一個(gè)小偷做了什么虧心事，被人發(fā)現(xiàn)了，拼了命地往前跑�？粗麄冏ベ\似的'游戲，站在門(mén)外的我同在周?chē)钠渌瑢W(xué)也不禁哈哈大笑了起來(lái)�？墒呛眯Φ漠�(huà)面維持不了多久，那位同學(xué)因?yàn)楸蛔サ�，所以不時(shí)回頭往后看，并沒(méi)看到前面有一度堅(jiān)硬的圍墻，所以他拼命向前跑，拼命地向前跑，好似一枚火箭在浩瀚的宇宙中來(lái)回穿梭，就在這時(shí)“啊”的一聲慘叫打破了歡樂(lè)的氣氛，一切都沉浸在了緊張的氣氛當(dāng)中。那一位同學(xué)撞墻暈過(guò)去了。見(jiàn)到情況不妙，我與其他的同學(xué)一人抬一邊火速趕往醫(yī)務(wù)室。
在醫(yī)務(wù)室里經(jīng)醫(yī)生確認(rèn)沒(méi)什么大礙，給他按壓了穴位，灌了點(diǎn)糖水。不一會(huì)兒，同學(xué)睜開(kāi)了眼睛，我們才放松了下來(lái)。
今天發(fā)生的事情真是太突然了，使我明白了，永遠(yuǎn)不要在走廊里追逐打鬧。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇8
在路上，我看見(jiàn)一位穿牛仔褲的同學(xué)走在我前面，原來(lái)是我們班的小明，他竟然也來(lái)的那么早。我和小明在路上有說(shuō)有笑，我才知道小明為什么來(lái)那么早，原來(lái)沒(méi)有吃飯就來(lái)了。
到了學(xué)校，班里空無(wú)一人，我和小明是同桌，小明在我后面，我發(fā)現(xiàn)小明剛才還是精神萬(wàn)分，現(xiàn)在就像霜打的茄子。頓時(shí)，小明有一點(diǎn)不對(duì)勁，突然就暈倒了，他臉色煞白、嘴唇發(fā)紫。我想喚醒小明，可是小明還是一動(dòng)不動(dòng)，我特別地慌張。這時(shí)外面來(lái)了我們班的同學(xué)，我覺(jué)得有希望了，我立即飛奔過(guò)去和我們班同學(xué)急促地說(shuō)了小明的情況，同學(xué)們大吃一驚，大家一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了教室，同學(xué)們有的驚慌失措，有的驚恐萬(wàn)分，最后還是班長(zhǎng)沉著冷靜，他讓我去傳達(dá)室給醫(yī)院打電話(huà)。這時(shí)，有幾個(gè)男同學(xué)和我一塊去傳達(dá)室，有幾個(gè)女同學(xué)扶著小明，還有一些同學(xué)去倒熱水給小明喝。
“嘀嘀……”，救護(hù)車(chē)來(lái)了，醫(yī)護(hù)人員隨我們來(lái)到了班里把暈倒不醒的'小明抬上了車(chē)。我們都在焦急地等待著，過(guò)了大約半小時(shí)，醫(yī)生給傳達(dá)室叔叔打電話(huà)說(shuō)：“小明已經(jīng)沒(méi)事了，他一會(huì)兒就會(huì)醒的，請(qǐng)放心�！蔽覀冃闹械拇笫^終于落下來(lái)了。
這件事令我深深地感受到了同學(xué)們的熱情友愛(ài)，也同時(shí)讓我體會(huì)到了同學(xué)有困難，大家挺身而出。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇9
在一個(gè)天氣炎熱的下午，我們班教室里好像一個(gè)大火爐，突然，我聞到了一股煙味，我下樓一看，哎呀！居然著火了！
原來(lái)一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)不懂事，往學(xué)校里帶了一個(gè)打火機(jī)，可是一不小心把桌子給燒著了，這才引起大火。
煙越來(lái)越濃了，不一會(huì)兒，便隨著“火龍”一起“來(lái)”到了三樓大廳里，忽然我聽(tīng)到“砰”的`一聲我回頭一看，原來(lái)是我們版的馬涵泊被煙熏倒了，在這時(shí)，我想起了以前馬涵泊給我借橡皮擦的情景，于是我讓同學(xué)們幫我端了一盆水過(guò)來(lái)，我往自己身上“嘩”的一澆，我立刻成了只“落湯雞”然后我冒著被大火吞噬的危險(xiǎn)以每秒230公里的速度沖到了傳達(dá)室，然后又用哪里的電話(huà)打了120，隨后我有帶領(lǐng)同學(xué)們端起泡沫滅火器使勁向大火噴灑著，不一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)來(lái)了，我把馬涵泊抬上了救護(hù)架，到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我馬涵泊已經(jīng)沒(méi)事了，并告訴我“：如果你在晚來(lái)一步把他送來(lái)他遲早會(huì)被熏死的。通過(guò)這次危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我懂得了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇10
今天，天氣很炎熱，太陽(yáng)公公十分生氣。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有個(gè)小黑點(diǎn)，他晃了晃，又倒下了，頓時(shí)消失在我眼簾。我很奇怪，便跑了過(guò)去看一看，沒(méi)想到倒下的是我們班的小許�？此龝灥沽�，我慌了，“怎么辦？怎么辦？不然叫人吧！可操場(chǎng)上的人都走了�！蔽艺f(shuō)。這時(shí)我安撫我自己：鎮(zhèn)定，我一定要鎮(zhèn)定。
我用手穿過(guò)她的頭下，把她的頭“提”起來(lái)，搖晃了她，：“喂，小許，醒一醒呀！”她漸漸睜開(kāi)了一點(diǎn)疲勞的眼皮，她一點(diǎn)一點(diǎn)的睜開(kāi)�？商珶o(wú)力了，又閉上了。我想：“沒(méi)辦法，只好把她抱到辦公室給老師吧！”我吃力地把她抱起了，后來(lái)想想當(dāng)時(shí)哪來(lái)那么大的勁，或許是緊急之下爆發(fā)的潛能吧？老師看我滿(mǎn)頭大汗地抱這小許趕緊跑了過(guò)來(lái)，把小許接了過(guò)來(lái)。放在了辦公室的椅子上。過(guò)了一會(huì)。小許醒了，但是還是很虛弱。“水，水”她吃力的'說(shuō)著。老師急急忙忙盛了一杯水遞給了她，她馬上喝了一小口。”“怎么樣？好點(diǎn)了嗎？”老師擔(dān)心的說(shuō)。她吃力的點(diǎn)點(diǎn)頭，可老師就是不放心，只好把她送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的觀(guān)察，才發(fā)現(xiàn)是中暑了，幸好只是中暑。可把我擔(dān)心死了。最后，老師把小許送回家了。
這時(shí)，我才感覺(jué)手臂酸痛無(wú)比，但心卻暖暖的。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇11
小猴從山上摘了一掛香蕉，高高興興地往家跑，誰(shuí)知一不下心撞在了樹(shù)上，暈了過(guò)去。
一只小狐貍走過(guò)來(lái)，看到小猴躺在了地上。小狐貍連忙跑過(guò)去大喊：“小猴子你沒(méi)事吧？”只見(jiàn)小狐貍大喊了幾聲，小猴還是一聲不吭，突然，采蘑菇的`小兔子聽(tīng)到了小狐貍在大喊：“誰(shuí)來(lái)救救小猴子啊？”小兔子順著聲音跑過(guò)去來(lái)，看到小猴子躺在了地上，急忙問(wèn)：“小狐貍，小猴子怎么了？”小狐貍說(shuō)：“可能是暈倒了�！�
小兔子說(shuō)：“趕快送醫(yī)院�！毙『偤托“淄眉泵Φ匕研『镒铀偷搅酸t(yī)院。
到了醫(yī)院，小狐貍和小兔子異口同聲地說(shuō)：“牛醫(yī)生你快看看小猴子。”牛醫(yī)生問(wèn)：“小猴子怎么了？”小狐貍說(shuō)：“可能是暈倒了�！迸ａt(yī)生說(shuō)：“我?guī)麢z查一遍�！睓z查后，牛醫(yī)生說(shuō)：“它只是暈倒了，休息幾天就好了�！薄疤昧��！毙⊥米雍托『傉f(shuō)。檢查完后，小狐貍就等著小猴子醒過(guò)來(lái)，在這段時(shí)間里小狐貍無(wú)聊死了。終于，小猴子醒了，小猴子問(wèn)：“我在哪里？”小狐貍說(shuō)：“在你自己家里啊，你跑著跑著撞樹(shù)上了，是我和小白兔送你回家的�！�
從此以后，它們成為了好朋友。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇12
四年級(jí)的一個(gè)星期一的早上，我們班第一次升國(guó)旗。
剛升完國(guó)旗，旗手胥鵬飛回到隊(duì)伍中時(shí)感到頭暈?zāi)X脹，全身無(wú)力，趕忙給李老師請(qǐng)假，說(shuō)：“李老師，我全身不舒服，能到樓上……”還沒(méi)說(shuō)完，兩腿一軟，倒了下去。李老師兩只有力的大手一把將胥鵬飛抱住，蹲下身子，把胥鵬飛平放在腿上。這時(shí)，同學(xué)們一窩蜂似的圍住了李老師和胥鵬飛。只見(jiàn)胥鵬飛雙眼緊閉，臉色蒼白。李老師鎮(zhèn)定自若地用右手大拇指掐住胥鵬飛鼻下的人中大家七嘴八舌的議論開(kāi)來(lái)。有的焦急說(shuō)：“快打120叫救護(hù)車(chē)吧！”有的說(shuō)：“大家快讓開(kāi)點(diǎn)，讓空氣流通�！边�有的`擔(dān)心的說(shuō)：“胥鵬飛臉色蒼白，嘴唇無(wú)色，會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)？”
在李老師的幫助下，胥鵬飛醒過(guò)來(lái)，但全身無(wú)力，李老師趕忙把他抱起來(lái)，侯老師也趕來(lái)了，叫Taxi急忙感到了市人民醫(yī)院。護(hù)士讓他躺上手推車(chē)，推進(jìn)了急救室，護(hù)士一邊給他戴上吸氧罩，一邊給他量血壓。醫(yī)生一邊給他做檢查，一邊詢(xún)問(wèn)。胥鵬飛的爸爸媽媽也趕來(lái)了，大家都注視著他。診斷結(jié)果他愛(ài)挑食，營(yíng)養(yǎng)不良，導(dǎo)致貧血，加上早上沒(méi)吃早飯，引起血糖低下，所以才會(huì)暈倒。
看來(lái)，愛(ài)挑食真是一個(gè)不好的習(xí)慣，更不能早上不吃早飯。這件事給我留下了深刻的印象。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇13
小猴子從山上摘了一掛香蕉，高高興興地往家跑，誰(shuí)知一不小心撞到樹(shù)上，暈了過(guò)去。
這時(shí)，狐貍從山里走了出來(lái)，看到猴子暈了過(guò)去，手里還拿著一掛香蕉。狐貍看見(jiàn)香蕉饞得直流口水，狐貍心想：反正猴子暈了，我吃一根香蕉也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。于是，狐貍拿了一根香蕉，剝開(kāi)外皮大口大口的的吃了起來(lái)。狐貍邊吃邊說(shuō)：”啊，這香蕉可真甜，不如把這一掛香蕉帶回家慢慢品嘗�！焙偰昧讼憬墩撸@時(shí)，從山里來(lái)了一只小白兔，對(duì)狐貍說(shuō)：“你不能拿別人東西，這樣是不對(duì)的'�！焙偟拖骂^說(shuō)：“好吧，我以后不拿別人東西了�！�
小白兔說(shuō)：“我們一起把猴子送醫(yī)院吧！”狐貍爽快的答應(yīng)了。小白兔和狐貍把猴子動(dòng)到醫(yī)院后，著急的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生你快看看它吧！”醫(yī)生查看了小猴的傷勢(shì)，對(duì)狐貍和小白兔說(shuō)：“猴子沒(méi)有受傷，只是暈了過(guò)去�！毙“淄脤�(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生這檢查一共多少錢(qián)？”醫(yī)生說(shuō)：“不貴，就50元�！毙“淄煤秃偘炎约旱牧慊ㄥX(qián)拿出來(lái)一人付了一半。
第二天小猴子醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)是狐貍和小白兔救了他，就對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們對(duì)我的照顧，我以后給你們摘好多果子吃。”
從此它們?nèi)齻�(gè)成了形影不離的好朋友。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇14
記得有一天，天氣格外炎熱，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，可體育課老師還是讓我們?cè)诹胰障律险n。
同學(xué)們排著隊(duì)轉(zhuǎn)著操場(chǎng)，一圈又一圈地跑步。突然，我前面的楊子藝同學(xué)不知怎么暈倒在地，只見(jiàn)她臉色蒼白，滿(mǎn)臉冒虛汗。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都驚慌失措，有的人嚇呆了不知該怎么辦；有的人圍著楊子藝直哭；有的人邊跑邊大聲喊：“老師，老師，有人暈倒了！”，這時(shí)同學(xué)們簡(jiǎn)直就象熱鍋上的'螞蟻在亂闖亂跑。老師聽(tīng)到喊聲，三步并作兩步地飛跑過(guò)來(lái)，立即叫我們把楊子藝扶到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們圍成一團(tuán)在門(mén)口焦急地等待著。終于診療室的門(mén)開(kāi)，醫(yī)生走了出來(lái)，同學(xué)們立刻圍了上去，七嘴八舌地說(shuō)：“醫(yī)生阿姨，楊子藝怎么樣了？”看到我們急不可耐的樣子，她輕松地笑著對(duì)我們說(shuō)：“別急，她只是中暑了，沒(méi)什么大礙，讓她在多休息一會(huì)就好了”。聽(tīng)了這話(huà)，大家都會(huì)心地笑了，有的同學(xué)拿出來(lái)濕毛巾敷在她的頭上，給她降溫，有的同學(xué)給她端來(lái)白糖水讓她慢慢喝下。
不一會(huì)，楊子藝同學(xué)的臉色漸漸變了過(guò)來(lái)，不再那么蒼白，頭上不再冒虛汗了�？吹竭@種情況，懸在大家的心中的一塊大石頭終于落地了。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇15
小草把頭探出來(lái)望了望，發(fā)現(xiàn)它的伙伴早以醒來(lái)，就懶洋洋的伸了個(gè)懶腰。迎春花開(kāi)了，都張開(kāi)了它們的大嘴巴。無(wú)意中人們發(fā)現(xiàn)了幾只小燕子在天空展開(kāi)翅膀玩耍，嬉戲人們紛紛上班去了，有的騎單車(chē)，有的開(kāi)汽車(chē)，有的坐公共汽車(chē)。見(jiàn)到這幅情景，我不由得想到我的張老師，不由得想起她那破舊的單車(chē)。張老師教我們語(yǔ)文，是我們的班主任。
她的個(gè)頭不高不矮。在她的頭上根本找不到一根黑頭發(fā)。一雙會(huì)放電的眼睛，還有那順風(fēng)耳。她已經(jīng)是一個(gè)四十多歲的.老婦人，又得了心臟病。一天要為我們站上幾個(gè)小時(shí)上課。每當(dāng)有同學(xué)開(kāi)小差時(shí)，張老師那雙會(huì)放電的眼睛盯住那個(gè)開(kāi)小差的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)立即不做聲了。因?yàn)閺埨蠋煹昧诵呐K病，所以她不喜歡面試，一般讓我們筆試。張老師靠著微弱的工資生活著。她家離校遠(yuǎn)，所以她買(mǎi)了一部破舊的單車(chē)。有一次我們班來(lái)了一位調(diào)皮的學(xué)生，在一節(jié)語(yǔ)文課上竟然因?yàn)樾呐K病發(fā)作，竟然暈倒了。我們個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。等張老師醒來(lái)，她就到校長(zhǎng)辦公室請(qǐng)假，就推著那破舊的單車(chē)走了。我在電視上看見(jiàn)一為心臟病患者，他總是躺在床上，如果張老師依然健在，她肯定還是靠著那破舊的單車(chē)奔波著。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇16
今天數(shù)學(xué)老師讓我?guī)退丫毩?xí)冊(cè)搬到五樓辦公室（因?yàn)榉譃锳班和B班，一、二、三年級(jí)還沒(méi)回班，我們五年級(jí)占了他們的教室，所以現(xiàn)在我們教室在二樓）。我雙手捧著練習(xí)冊(cè)，快速爬上樓梯。
而這一刻，我忘記了我戴著面具！是厚面膜！我以每秒五步的速度跑到了五樓。當(dāng)我到達(dá)五樓時(shí)，我?guī)缀跎蠚獠唤酉職�。因�(yàn)榭谡�，我呼吸困難，臉色蒼白。我用手捂著胸口，快要暈過(guò)去了。一股血腥味涌上我的胸膛。
把練習(xí)冊(cè)送到辦公室后，前一秒我還在冷靜的'幫老師把練習(xí)冊(cè)收起來(lái)，下一秒我瞬間變臉，就像是最后400米賽跑的感覺(jué)。雙腳麻木，喉嚨說(shuō)不出話(huà)來(lái)，頭發(fā)被汗水打濕。我可以想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是什么樣子。
這次“差點(diǎn)暈倒事件”之后，我再也不敢?guī)е谡峙苌蠘橇�，不然下次真的�?huì)暈倒！
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇17
夏天烈日當(dāng)空，我和十幾個(gè)同學(xué)去踢足球，大家在球場(chǎng)上穿梭一般，將球踢來(lái)踢去，你追我趕，在激烈的運(yùn)動(dòng)下，有一個(gè)同學(xué)身體欠佳，在火熱熱的天空下暈倒了，頓時(shí)同學(xué)們束手無(wú)策，像熱鍋上的螞蟻，層層將暈倒的同學(xué)圍住，這時(shí)，我想到可能是中暑了，因?yàn)樘鞖馓谉岬木壒省?/p>
就在這時(shí)，同學(xué)們七手八腳，有的說(shuō)趕快打電話(huà)，卻沒(méi)有手機(jī)，有的說(shuō)快送醫(yī)院，卻很遠(yuǎn)又沒(méi)有單架，就在這時(shí)，我急中生智，想起電視中教我如何急救中暑的人，首先我叫同學(xué)們趕快散開(kāi)，再把他抬到樹(shù)蔭下通風(fēng)的地點(diǎn)，一邊用衣服給他通風(fēng)，有清涼油涂在太陽(yáng)穴上，和額頭上，就這樣同學(xué)們叫的'士將他送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，他慢慢蘇醒了，醫(yī)生檢查后，高興的說(shuō)沒(méi)事，只要多喝涼水就可以了，幸虧你們處理適當(dāng)，使他有驚無(wú)險(xiǎn)，大家開(kāi)心的對(duì)著我笑了。
通過(guò)這件事，使我明白遇到危險(xiǎn)要鎮(zhèn)定自若，處理適當(dāng)。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇18
一個(gè)星期天的早上，我和幾個(gè)好同學(xué)去參觀(guān)了怪物山。一路上，我們玩得很開(kāi)心。那里的一些樹(shù)看起來(lái)真的像棉花糖，頂部是圓形的，下面是筆直的樹(shù)干。真的很有意思。
我們?cè)诰G色的'山坡上追逐。突然，張發(fā)現(xiàn)了奇怪的仙人掌碎片。他好奇地摸著它們，鮮血從指尖流出。他“啊”了一聲，說(shuō)：“我在流血�！敝笏麜灥沽耍覀兓帕�。太子聽(tīng)了道：“他大概是血暈了�！庇谑�，她跑到河邊，用雙手拿起一把水，灑在張的臉上，又用手打他的臉，但是沒(méi)有反應(yīng)。李文俊道：“他一定是裝的，讓我挑他的腳�！睋狭艘粫�(huì)兒，還是沒(méi)反應(yīng)。所有人都嚇壞了，我說(shuō)：“打120”。救護(hù)車(chē)很快就到了，我們跟著它去了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，他來(lái)到了蘇醒。我們懸著的心終于從喉嚨掉到肚臍眼了。我們高興地歡呼。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，遇到危險(xiǎn)的事情，要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，就像諾曼底的哈勒維上尉一樣，不要怕危險(xiǎn)，犧牲自己去救別人。這對(duì)我以后的成長(zhǎng)很有幫助。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇19
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，人們會(huì)經(jīng)常面臨危急時(shí)刻，和平生活中也會(huì)發(fā)生火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯等不可抗衡的自然災(zāi)害；日常生活中也會(huì)遇到車(chē)禍、暈倒、溺水、搶劫等突發(fā)事件。在危急時(shí)刻，只有沉著冷靜、機(jī)智應(yīng)付、團(tuán)結(jié)協(xié)作......才能使自己擺脫危險(xiǎn)，迎來(lái)勝利的曙光。
有一次，我和小剛、小紅去郊游。我們高興地跳著、蹦著。突然，我身后的小紅尖叫了起來(lái)，我回頭一看，頓時(shí)驚呆了，只見(jiàn)小剛面孔發(fā)白，手腳發(fā)涼，牙關(guān)緊閉。他暈過(guò)去了......
我想起老師說(shuō)過(guò)，遇事要沉著冷靜，于是我靜下心來(lái)想起了辦法。我猛然想起安全教育老師說(shuō)過(guò)，如果人昏迷不醒，要先解開(kāi)衣領(lǐng)，再掐人中。我按照這個(gè)方法去做，小剛果然醒了過(guò)來(lái)，他直說(shuō)：“口.......口渴�！蔽壹泵o他水，他喝后，慢慢地好起來(lái)了，臉色也紅潤(rùn)起來(lái)了......
我們把小剛送回家后，小剛的`媽媽緊緊拉著我的手不放：“謝謝你啊，要不是你，我們家小剛早就沒(méi)命了”......
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇20
小猴從山上摘了一掛香蕉，高高興興地往家跑，誰(shuí)知一不小心撞在了大樹(shù)上，暈了過(guò)去。
這時(shí)，一只小狐貍看見(jiàn)小猴暈倒在地上，旁邊還有一掛金燦燦的香蕉，小狐貍連忙跑過(guò)去，拿起一根金燦燦的.香蕉，剝開(kāi)外皮，吃了一口，美滋滋地說(shuō)：“��！這香蕉太好吃了！”正在山上采花的小白兔看見(jiàn)小猴暈倒了，小狐貍正偷吃著小猴的香蕉，連忙跑下去氣沖沖地說(shuō)：“不可以偷吃別人的東西，你還想做一個(gè)好孩子嗎？”小狐貍聽(tīng)了馬上把香蕉放下了。
小兔子和小狐貍抬起小猴向醫(yī)院跑，小狗醫(yī)生說(shuō)：“幸好你們把它及時(shí)送來(lái)，再晚一些就會(huì)有生命危險(xiǎn)，小猴要在這住幾天�！彼鼈儼炎约核械腻X(qián)都拿來(lái)了。
過(guò)了幾天，小猴好了，小猴很感激它們，把香蕉分給了它們，成為了好朋友。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇21
田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，每位選手都在奮力向前沖刺，觀(guān)眾席上的加油聲、助威聲此起彼伏。眼看就要到終點(diǎn)了，八號(hào)選手小葉突然栽倒在地，暈了過(guò)去。俗話(huà)說(shuō)：“友誼第一，比賽第二”，其他幾名選手見(jiàn)狀后，紛紛奔向了小葉。幾個(gè)老師像離弦的箭一樣向事發(fā)點(diǎn)跑去。觀(guān)眾席上，有的同學(xué)疾步如飛奔向小葉，我也隨著人流涌向小葉，有的同學(xué)則呆若木雞，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。
趕到現(xiàn)場(chǎng)的老師和同學(xué)，攙的攙，扶的`扶。一個(gè)老師看情況嚴(yán)重，急忙撥打了 急救電話(huà)，同時(shí)打電話(huà)通知了小葉的父母。
不一會(huì)兒的功夫，救護(hù)車(chē)就呼嘯而至，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，救護(hù)人員就跳下了車(chē)，對(duì)小葉進(jìn)行簡(jiǎn)單施救后，把小葉抬上了救護(hù)車(chē)。老師和小葉的父母也緊隨其后，趕往醫(yī)院。我們都為小葉的安危捏了一把汗。
小葉在醫(yī)院觀(guān)察了一天，安全出院了。
通過(guò)這件事，我看到了老師、同學(xué)們的顆顆愛(ài)心。只要有愛(ài)的地方，生命就會(huì)鮮活、亮麗。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇22
陽(yáng)春三月，本應(yīng)寒冷的春暖季節(jié)，卻在今日刮起了一股熱風(fēng)，似乎要把我的涼爽給全沒(méi)收了。
在如此好的天氣里，我再次來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中大開(kāi)寫(xiě)戒，殺它個(gè)片甲不留�？晌以趯W(xué)校門(mén)口等了半天，學(xué)校也沒(méi)開(kāi)門(mén)，并且一個(gè)同學(xué)的影子也沒(méi)被我的眼睛捕捉住，我暈。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)問(wèn)題圍繞著我，要我想它們的答案，于是我就舉行了開(kāi)心詞典：是不是記錯(cuò)時(shí)間了？回答：“NO，NO，NO，我記得清清楚楚的呀！”那其他的`同學(xué)怎么知道其他的時(shí)間的？回答：“……”正當(dāng)我深思熟慮得水深火熱時(shí)，想到了場(chǎng)外求助，于是我發(fā)出了求助信號(hào)，此時(shí)，賴(lài)曉文如同救命稻草般“從水面上飄”了過(guò)來(lái)。有在此時(shí)校門(mén)打開(kāi)，我以放屁不及掩鼻之勢(shì)奔向校園，往里瞧了瞧，學(xué)校呈現(xiàn)出一派萬(wàn)人空巷，門(mén)可羅雀的景象。賴(lài)曉文也覺(jué)得奇怪，立即掏出手機(jī)，一問(wèn)，原來(lái)比賽是在4月舉行的，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。忽然，賴(lài)曉文把臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，詭異的笑起來(lái)，我再暈。她含情默默問(wèn)：“你能不能留下來(lái)，你走了我怎么辦，小女子在白天一個(gè)人不安全。”我忽然想起還要學(xué)興趣班，便立即飛奔開(kāi)來(lái)，賴(lài)曉文便喊起電視上的詞：“你別走，你以為我趕了3千里地就是為了在這喊嗎？你以為我坐了那么久的車(chē)就是為了叫住你嗎？”我徹底暈倒。
在路上，我不知道是哭還是笑。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇23
周五，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，發(fā)生了一件讓全班同學(xué)都心驚膽顫的事情。是火山爆發(fā)了嗎？還是恐龍復(fù)活了？還是壞巫師格格出現(xiàn)了？還是發(fā)生世界大戰(zhàn)了？都不是，是陳老師暈倒了。
事情是這樣的：我們?cè)谧鲅郾＝〔俚臅r(shí)候，沒(méi)有人認(rèn)真做，結(jié)果被陳老師罰做了一遍。做了眼保健操后，我發(fā)現(xiàn)陳老師雙眼緊閉，手握拳頭，很不舒服的樣子！我當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)情況怪怪的了，結(jié)果陳老師的頭一下撞到講臺(tái)的桌角上，然后暈倒在地上。
當(dāng)時(shí)還有幾個(gè)同學(xué)跑上講臺(tái)，看看陳老師有沒(méi)有事，其中一個(gè)是我。還有幾個(gè)同學(xué)跑到老師辦公室里了！突然三個(gè)老師一同跑來(lái)了，一個(gè)老師給陳老師倒水喝，還有一位老師把陳老師扶到椅子上，還把陳老師的眼鏡摘掉了，另外一個(gè)老師叫我們出去排隊(duì)上體育課。
終于到了自由活動(dòng)的時(shí)間，我和另外兩位同學(xué)，一起跑回了教室，想看看陳老師的情況如何，結(jié)果半路上被老師攔住了！我無(wú)可奈何，只好垂頭喪氣地走了。我突然聽(tīng)見(jiàn)救護(hù)車(chē)“嗚嗚”的'響聲，我還看見(jiàn)陳老師躺在擔(dān)架上，看上去很難受的樣子。想到陳老師對(duì)我的好、對(duì)我的鼓勵(lì)，我真擔(dān)心陳老師會(huì)發(fā)生事故，這時(shí)，我的眼淚不由自主地像小溪一樣不斷流著，目送著救護(hù)車(chē)遠(yuǎn)去……
我祝愿陳老師早日康復(fù)，早日返校！
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇24
當(dāng)姜老師暈倒前，姜老師先是看了我們一小組，然后手摸著頭閉眼，感覺(jué)特別得難受，這時(shí)我默默地想：姜老師會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覀兘M龔思源和徐夢(mèng)迪在講話(huà)，還有招書(shū)媛和胡越在打架，以及姜老師自身身體不舒服，導(dǎo)致姜老師特別難受呀？姜老師又像喘不過(guò)氣的樣子趴在數(shù)學(xué)老師的桌子上，而且看樣子是想坐下來(lái)，休息一下，可是桌子下又沒(méi)有椅子，結(jié)果姜老師連同桌子一起倒下，桌子壓在了姜老師的身上，姜老師慢慢地閉上眼睛，我們有的同學(xué)都嚇壞了。倒下之后，有一大半的同學(xué)沖到教室前面，看一下姜老師有沒(méi)有事，有一些同學(xué)幫著把桌子扶起來(lái)，然后姜老師慢慢地睜開(kāi)了眼睛。我看到姜老師的眼睛很紅，好像哭了，我和一些同學(xué)在那說(shuō)：“姜老師你沒(méi)事吧，姜老師你沒(méi)事吧！”還有周越濤和陳哲遠(yuǎn)把肖老師叫了下來(lái)，另外張栩清和周軾軒把四三班正在上課的.英語(yǔ)老師給叫了過(guò)來(lái)。 過(guò)來(lái)一小會(huì)兒，其他五班、六班、二班的老師也全部都來(lái)了，有的老師把姜老師扶起來(lái)，我們靠在窗口的同學(xué)把窗戶(hù)打開(kāi)，讓姜老師呼吸新鮮的空氣，這樣就不會(huì)那么難受。最后老師把姜老師送到醫(yī)務(wù)室。
后來(lái)得知姜老師身體難受和被氣得而暈倒。我想：我們以后上課要坐好，認(rèn)真聽(tīng)講，不再氣老師了。
從這件事我知道了老師是多么敬業(yè)，帶著病給我們上課。我想：“老師真是太偉大了�！�
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇25
那是一個(gè)星期天早晨，陽(yáng)光格外明媚，空氣特別新鮮，我去課外班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在路上，我看見(jiàn)一位穿連衣裙的同學(xué)走在我前面，原來(lái)是我們班的小紅，他竟然也來(lái)的那么早。我和小紅在路上有說(shuō)有笑，我才知道小紅為什么來(lái)那么早，原來(lái)沒(méi)有吃飯就來(lái)了。
到了學(xué)校，班里空無(wú)一人，我和小紅是同桌，小紅在我旁邊，我發(fā)現(xiàn)小紅剛才還是精神萬(wàn)分，現(xiàn)在就像霜打的茄子。頓時(shí)，小紅有一點(diǎn)不對(duì)勁，突然就昏倒了，她臉色煞白、嘴唇發(fā)紫。我想喚醒小紅，可是小紅還是一動(dòng)不動(dòng)，我特別地慌張。這時(shí)外面來(lái)了我們班的同學(xué)，我覺(jué)得有希望了，我立即飛奔過(guò)去和我們班同學(xué)急促地說(shuō)了小紅的情況，同學(xué)們大吃一驚，大家一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了教室，同學(xué)們有的驚慌失措，有的驚恐萬(wàn)分，有的不知所措，最后還是班長(zhǎng)沉著冷靜，他讓我去傳達(dá)室給醫(yī)院打電話(huà)。一些女同學(xué)留下來(lái)照顧小紅。
“嘀嘀……”，救護(hù)車(chē)來(lái)了，醫(yī)護(hù)人員隨我們來(lái)到了班里把昏迷不醒的'小紅抬上了車(chē)。我們都在焦急地等待著，過(guò)了大約半小時(shí)，醫(yī)生給傳達(dá)室叔叔打電話(huà)說(shuō)：“小紅已經(jīng)沒(méi)事了，她一會(huì)兒就會(huì)醒的，請(qǐng)放心。”我們心中的大石頭終于落下來(lái)了。 這件事令我深深地感受到了同學(xué)們之間的熱情友愛(ài)，也同時(shí)讓我體會(huì)到了同學(xué)有困難，大家挺身而出，關(guān)心別人就是關(guān)心自己。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇26
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，羅嘉鐫依舊與往常一樣和孔繁軒追打。就在這時(shí)，可怕的`事情發(fā)生了——羅嘉鐫在追孔繁軒時(shí)，孔繁軒轉(zhuǎn)了急轉(zhuǎn)彎，羅嘉鐫因剎不了車(chē)，直接撞上墻。躺在地上了！孔繁軒以為羅嘉鐫在逗他玩，就撓他癢癢，可怎么撓都撓不醒。這下可嚇得臉都發(fā)白了，不知如何是好。知道百科常識(shí)的潘建宏叫起來(lái)：“不好了！他暈過(guò)去了！”麥笑媚一聽(tīng)，嚇得失魂落魄在教室里亂蹦亂跳，陳嘉敏和我趕緊沖去老師辦公室，這可把陳嘉敏弄得舌頭一伸一縮地說(shuō)：不好了，出事了，陳老師，快快去班上�。∥荫R上補(bǔ)上一句：“快點(diǎn)，羅嘉鐫暈過(guò)去了！”陳老師被這突出其來(lái)的消息弄得驚惶失措，顧不上問(wèn)原因，只是邊奔向教室邊催促：“快！快！”只見(jiàn)陳老師一頭霧水，黃豆般大的汗水流下來(lái)都不去擦拭一下。
來(lái)到教室，只見(jiàn)所有同學(xué)圍著羅嘉鐫，我用力擠進(jìn)去一看，呀！他頭上好似有個(gè)饅頭似的，還有些血絲，眼睛緊緊地閉著，臉都發(fā)白了。陳老師見(jiàn)了，珍珠般的淚珠像洪水般地流下來(lái)，掏出電話(huà)拔通了急救電話(huà)：“快。小學(xué)五一班有人暈了，快來(lái)��！”過(guò)了5分鐘后，急救隊(duì)匆匆地把羅嘉鐫送過(guò)醫(yī)院。
就在當(dāng)天下午6點(diǎn)正，醫(yī)院告訴我們羅嘉鐫已經(jīng)脫離危險(xiǎn)。這時(shí)，我腦子一片冰涼，原來(lái)我在做夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)！
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇27
一天，我和小蒙在院子里的大樹(shù)下玩游戲，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)小蒙有點(diǎn)要倒的感覺(jué)，先以為小蒙在開(kāi)玩笑，便笑著說(shuō)：“小蒙，你不會(huì)要玩?zhèn)髡f(shuō)中的‘醉拳’吧？”可見(jiàn)小蒙不答話(huà)，一臉難受之情，真的要暈倒了，我感到了事態(tài)的嚴(yán)重。我趕緊跑過(guò)去，扶住小蒙坐到亭子的坐椅上�！靶∶煽赡苁侵惺盍�，但我又不懂醫(yī)術(shù)，該怎么辦？”此刻，我正像熱鍋上的`螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。
我轉(zhuǎn)身撒腿跑向屋里，搬出一個(gè)塵封了十年的箱子。據(jù)說(shuō)，里面有一嶄新的醫(yī)藥箱，我趕緊打開(kāi)箱子，拖出了醫(yī)藥箱，放在坐椅上。“老師不是說(shuō)遇事要沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)嗎？現(xiàn)在就看我的吧！平時(shí)積累的急救知識(shí)正好派上用場(chǎng)。”
我先拿出冰塊敷在小蒙臉上，大約十分鐘后，小蒙情況有所好轉(zhuǎn)，臉色基本恢復(fù)正常。我拿出一瓶清涼飲料，往小蒙嘴里倒，“咕嚕咕�！敝钡剿韧�。這時(shí)，小蒙開(kāi)始有點(diǎn)知覺(jué)了：“我，我……在哪……里？”我欣喜若狂，我知道小蒙沒(méi)事了。二十分鐘后，小蒙已完全恢復(fù)了。事后，他還不知道是怎么醒的。
這事，雖已過(guò)去，但卻使我永生難忘，受益終生。因?yàn)�，我�?zhàn)勝了害怕，懂得了遇事臨危不慌、才能機(jī)智應(yīng)對(duì)的道理。這是我今后走向社會(huì)的一次人生歷練。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇28
小猴從山上摘了一掛香蕉，高高興興地往家跑，誰(shuí)知一不小心撞到樹(shù)上，暈了過(guò)去。
這時(shí)，狡猾的狐貍來(lái)到這里，看到了小猴暈倒在樹(shù)下，手上還拿著一掛香蕉。狐貍心想：反正小猴暈倒了，就吃一根嘗嘗味道。可是，狐貍吃了一根香蕉后興奮的說(shuō)：“這個(gè)香蕉真甜，我要拿回家吃。”說(shuō)完，狡猾的.狐貍拿起香蕉就想走。突然，小白兔從樹(shù)后跳了出來(lái)生氣的說(shuō)：“狐貍你拿了小猴的香蕉，快放回去�！焙傃壑橐晦D(zhuǎn)狡辯到：“我是幫小猴把香蕉帶回家�！毙⊥米涌赐负偟男乃迹阏f(shuō)：“那你知道小猴子的家嗎？”狐貍想了想說(shuō)：“你快幫我把小猴子帶去醫(yī)院吧！”小白兔看了看小猴子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！毙“淄镁腿フ乙粋�(gè)大人，讓大人給醫(yī)院打電話(huà)叫救護(hù)車(chē)。
不一會(huì)，救護(hù)車(chē)來(lái)了，它們把小猴子架上救護(hù)車(chē)，狐貍和小白兔也跟上了車(chē)。到醫(yī)院，狐貍和小白兔著急的問(wèn)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，小猴子沒(méi)事吧？”醫(yī)生說(shuō)：“小猴子沒(méi)什么大礙，不過(guò)需要在醫(yī)院多觀(guān)察幾天，你們現(xiàn)在給小猴子去交醫(yī)藥費(fèi)吧！”小白兔和狐貍拿出了它們的壓歲錢(qián)，湊到一起，剛好給小猴子付醫(yī)藥費(fèi)。
第二天，小猴醒來(lái)了，看見(jiàn)小白兔和狐貍正在照顧它，小猴感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你們照顧我，我把我的香蕉送給你們，還要到我家吃飯，我要好好謝謝你們。”狐貍有點(diǎn)羞愧的低下了頭，把實(shí)情告訴了小猴子，它們很快都原諒了他。
從此以后，小猴子、小白兔和狐貍變成了好朋友。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇29
本周星期三的時(shí)候，發(fā)生了一件令人難以至信的事情。
前天下午第一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師來(lái)給我們?cè)u(píng)講作業(yè)，她叫我們讀“形近字組詞，”我們便讀了起來(lái)，在讀的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在遮遮掩掩的，走近一看，原來(lái)他根本就沒(méi)有做。這時(shí)，老師怒氣沖天地把那一位同學(xué)大罵了一通。一會(huì)兒，我們讀完了，老師卻聽(tīng)到有幾個(gè)地方讀錯(cuò)了，于是，原本怒火沖天的她，現(xiàn)在又加上了火冒三丈，她對(duì)我們說(shuō)：“平時(shí)有拿不準(zhǔn)的字，要去查字典，我跟你們說(shuō)了多少遍了？你們有幾個(gè)人查了字典的。上一屆我教的那些大哥哥、大姐姐們，我說(shuō)過(guò)的話(huà)他們都會(huì)放在心上，都會(huì)按照那樣去做；而你們卻恰恰相反，這一個(gè)耳朵聽(tīng)進(jìn)去了，但又從另一個(gè)耳朵里出去了，你們不學(xué)就算了，反正也害不到我�！�
說(shuō)著，她又生氣地坐在講臺(tái)的'那一級(jí)梯子上，過(guò)了大概一分鐘左右，語(yǔ)文老師竟然直接倒在了講臺(tái)上，這時(shí)，全班同學(xué)都以每秒一億千米的速度沖到老師身邊，大聲地叫起來(lái)：“馮老師！馮老師，忽然，也不知道是誰(shuí)說(shuō)：“快去找其它班的老師來(lái)！”接著，幾位同學(xué)跑出去把二班正在上課的劉老師請(qǐng)了過(guò)來(lái)，劉老師立刻倒了一杯水給語(yǔ)文老師喝。正在這時(shí)，一班、四班的老師也都隨即跑了過(guò)來(lái)，就連二班的同學(xué)都來(lái)看了，一會(huì)兒，醫(yī)務(wù)室的李醫(yī)生來(lái)了，她說(shuō)語(yǔ)文老師是中暑，叫我們回到座位上，頓時(shí)，幾乎全班同學(xué)都傷心地流淚了。下課后，我們都去看馮老師，結(jié)果都被拒絕了回來(lái)。最后一節(jié)課時(shí)我們?nèi)タ蠢蠋�，她居然又在帶病工作了�?/p>
老師，謝謝您！我們錯(cuò)了，如果不是我們不聽(tīng)話(huà)讓你生氣，您也不會(huì)中暑��！
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇30
她們倆跑到小區(qū)的草地上，玩了一會(huì)兒，倩倩就口渴得厲害，想回去喝水。可是瑤瑤還想玩。沒(méi)辦法，倩倩只好留下來(lái)，陪她玩。畢竟，她們是同學(xué)嘛。
過(guò)了一會(huì)兒，倩倩感覺(jué)兩腿發(fā)軟，全身無(wú)力，跟著便暈侄牦草地上。瑤瑤見(jiàn)了，趕忙把她抱到大樹(shù)下。天哪，她暈倒了，怎么辦，怎么辦？對(duì)了，打急救電話(huà)吧！可是，瑤瑤沒(méi)有手機(jī)，她家又在六樓，跑上去還要一段時(shí)間呢。
正在這時(shí)，有位阿姨打這兒經(jīng)過(guò)，瑤瑤立即趕過(guò)去，跟阿姨說(shuō)：“阿姨，我的同學(xué)暈倒了，借你的手機(jī)用一用可以嗎？”阿姨是個(gè)熱心腸，聽(tīng)了這話(huà)，立馬撥通了120。
阿姨來(lái)到倩倩身旁，見(jiàn)倩倩臉色蒼白，便把包里的礦泉水打開(kāi)，往倩倩的'額上澆。救護(hù)車(chē)來(lái)了，醫(yī)護(hù)人員把倩倩抬上了車(chē)，瑤瑤也跟著上了車(chē)。
到了醫(yī)院，倩倩被送進(jìn)急救室。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生出來(lái)了，瑤瑤忙問(wèn)：“醫(yī)生，我同學(xué)怎么樣了？”醫(yī)生說(shuō)：“她只是缺水，加上中暑，這才會(huì)暈倒，沒(méi)事的。”“缺水？那是誰(shuí)偷走了她身體里的水分呢！”瑤瑤跟著問(wèn)�！昂呛恰@個(gè)問(wèn)題不好說(shuō)。比方，我們生存的大環(huán)境就‘缺水’，不良生活習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)缺水，還有就是長(zhǎng)時(shí)間在烈日下暴曬，也會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)缺水�！�
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇31
今天下午第二節(jié)課是體育課，老師宣布我們自由活動(dòng)，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)一樣“飛”出了教室，在我們開(kāi)展自己喜歡的活動(dòng)。
我拿出借書(shū)卡，準(zhǔn)備去圖書(shū)館借書(shū)，正走到樓梯中間的時(shí)候，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，頭發(fā)暈，心發(fā)慌，腳下一滑就摔倒了。同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，有的問(wèn)“我怎么了”，有的問(wèn)我“摔疼了嗎？”面對(duì)同學(xué)們的七嘴八舌，我想回答，但又說(shuō)不出話(huà)來(lái)，渾身無(wú)力，連呼吸都很困難，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。腳像踩著棉花一樣，根本站不起來(lái)。在朦朧中，我感覺(jué)有人想拉起我，可就是站不起來(lái)。
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人喊老師。我們的班主任光老師慌慌張張的連忙趕過(guò)來(lái)，使勁想把我抱起，由于我個(gè)子太高了，她努力了幾次都沒(méi)有成功。于是有人叫來(lái)了陳老師。陳老師是一個(gè)高大個(gè)中年男人，他二話(huà)不說(shuō)，就蹲下來(lái)，一手托著我的頭，一手托住我的腿，把我抱進(jìn)了辦公室，輕輕地把我放在椅子上，其他的老師都關(guān)切的'圍了過(guò)來(lái)，焦急的詢(xún)問(wèn)著。光老師摸著我的頭，還給我倒了一杯白開(kāi)水，喂我喝。陳老師馬上拿出手機(jī)，打電話(huà)給我媽媽。這時(shí)候，我感到老師像媽媽一樣，我心里充滿(mǎn)了感激。我喝了幾口水，休息了一會(huì)兒，感覺(jué)好多了。老師這才松了一口氣。我特別想對(duì)老師說(shuō)一聲謝謝，可是我無(wú)力說(shuō)出來(lái)
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇32
"丁零——"，上課了，四（2）班的同學(xué)們安靜地自己看書(shū)學(xué)習(xí)，這節(jié)課是自習(xí)課。突然，丁奇說(shuō)他覺(jué)得暈乎乎的，很不舒服。同學(xué)們正要把他送去校醫(yī)室，他居然暈倒了
"為什么不早些告訴我？如果丁奇出了什么事就————"楊老師急匆匆地趕來(lái)了。老師抱起丁奇，用拇指摁著他的人中穴。"快去撥120！"楊老師喊道，"幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)協(xié)助我做人工呼吸！"她讓同學(xué)穩(wěn)住丁奇的身子，自己的雙手重疊，往他胸膛心臟處猛地一按，又松開(kāi)手；再一按，又松開(kāi)————丁奇發(fā)白的雙唇似乎有些泛紅了，大家看到了一絲希望。
救護(hù)車(chē)來(lái)了，警笛聲在安靜的校園中顯得格外刺耳。車(chē)停在四（2）班所在的.教學(xué)樓前，從車(chē)上下了幾位白大褂，徑直朝教室里走去。他們翻了翻丁奇的眼皮兒，對(duì)丁奇進(jìn)行簡(jiǎn)單而又迅速的檢查后，用擔(dān)架把他抬上救護(hù)車(chē)。掛上藥水瓶，為丁奇輸液，甚至還用上了氧氣瓶。在醫(yī)院，丁奇經(jīng)過(guò)一系列的檢查，搶救之后，漫漫蘇醒過(guò)來(lái)了。醫(yī)生說(shuō)；"這小朋友只是得了些小病，不、礙事，補(bǔ)充些營(yíng)養(yǎng)就可以了。幸虧你們剛才把他及時(shí)送來(lái)呀！"
在醫(yī)院療養(yǎng)幾天，丁奇恢復(fù)了往日的健康，活力。"多謝老師，同學(xué)，醫(yī)生們?cè)谖也〉箷r(shí)關(guān)心我，全力救助我！"他說(shuō)。
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇33
那是軍訓(xùn)開(kāi)始的第三天，我們正在那里練習(xí)立正，太陽(yáng)火辣辣的掛在空中，仿佛是一位嚴(yán)厲的教官在對(duì)我們進(jìn)行考驗(yàn)，豆大的汗珠不時(shí)從我們的額頭上滲出來(lái)，然后順著臉頰滾落下來(lái)，但教官有命令，無(wú)論怎么樣，哪怕是蒼蠅趴在你臉上，你都要保持紋絲不動(dòng)的姿勢(shì)，一定要有軍人的姿態(tài)。這時(shí)，忽然聽(tīng)到“撲通”一聲，下意識(shí)中我回頭一看，原來(lái)是我旁邊的晨晨暈了過(guò)去。這時(shí)周?chē)耐瑢W(xué)一窩蜂的擁了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)晨晨的臉色煞白，嘴唇發(fā)紫，那樣子，把大家都嚇傻了。大家都驚慌失措，不知如何是好，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在大家毫無(wú)主見(jiàn)的時(shí)候，教官說(shuō)：“快叫醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生！”話(huà)音剛落，同學(xué)們就立即行動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)飛快地奔向醫(yī)務(wù)室，有的去倒熱開(kāi)水，還有的扶晨晨起來(lái)。這時(shí)，醫(yī)務(wù)室的阿姨拿著聽(tīng)診器、血壓計(jì)匆匆趕來(lái)對(duì)晨晨進(jìn)行了檢查，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)有什么大礙，一會(huì)兒就會(huì)醒的，你們放心吧！”果然，不一會(huì)兒，晨晨醒了，當(dāng)她睜開(kāi)眼睛，看到身邊那一個(gè)個(gè)熟悉的'身影、一雙雙關(guān)切的眼睛，聽(tīng)到同學(xué)們一聲聲溫暖的問(wèn)候時(shí)，再也止不住自己的眼淚了，這種關(guān)懷讓她感到幸福，這種體貼讓她深為感動(dòng)……
這件事令我深深體會(huì)到同學(xué)之間的友誼和關(guān)愛(ài)，讓我深切體會(huì)到集體的溫暖，更為同學(xué)們?cè)谖ｋU(xiǎn)之際勇伸援手的熱情而感動(dòng)，我會(huì)更愛(ài)這個(gè)集體，并為自己是這個(gè)集體中的一員而自豪！
當(dāng)同學(xué)暈倒后400字作文 篇34
六月的一天，天氣炎熱，太陽(yáng)高高地掛在空中炙烤著大地。下午，我們正在操場(chǎng)上上體育課。
自由活動(dòng)時(shí)，老師再三勸告我們不能到太陽(yáng)底下玩，大家都異口同聲：“知道了！”馬上出去玩了。體育老師嘆了口氣，說(shuō)：“不知道他們有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去！”回到辦公室去了。
體育老師一走，那些調(diào)皮鬼就忘了體育老師的勸告，抱著籃球到暴露在陽(yáng)光下的籃球場(chǎng)上打球。班長(zhǎng)看到了，就上去攔阻，可他們哪肯聽(tīng)��！還無(wú)理地頂撞班長(zhǎng)：“去去去！這里沒(méi)有你的事！”班長(zhǎng)無(wú)奈的.站在樹(shù)蔭下看著他們打球。我則在樹(shù)蔭下和同學(xué)聊天。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的尖叫。我好奇地扭頭一見(jiàn)，只見(jiàn)一個(gè)調(diào)皮鬼倒在了地上。我急忙跑了過(guò)去。只見(jiàn)這個(gè)同學(xué)臉色蒼白，癱在地上。大家使勁地推他，想把他弄醒，可無(wú)濟(jì)于事。突然，我想起了書(shū)上說(shuō)的辦法------捏不中。可是，不管我怎么捏他的人中，他了醒不過(guò)來(lái)。
體育老師跑來(lái)了。他急忙撥打了120，并把他扛到樹(shù)蔭下，讓我給他喂水。我趕緊拿來(lái)水壺，迅速擰開(kāi)瓶蓋，往他的嘴里倒�？赡俏粫灥沟耐瑢W(xué)還是像一塊木頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)。
醫(yī)生趕來(lái)了，同學(xué)們都像看到偉大的救星一樣。使勁招手，大叫起來(lái)：“在這里，在這里！快點(diǎn)啊！”恨不得醫(yī)生立刻把那個(gè)暈倒的同學(xué)抬到醫(yī)院。醫(yī)生終于到了。雖然只有短短的四秒鐘，同學(xué)們卻感得非常漫長(zhǎng)。
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