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培養(yǎng)寶寶的觀察能力的方法有哪些
一、嬰兒智力發(fā)育的關(guān)鍵階段要了解
第一次在第5周左右時，機(jī)體器官迅速成熟，所有感官都開始工作。例如，他開始在哭的時候流眼淚，或者用微笑來表示高興，他還不時地對周圍發(fā)生的一切進(jìn)行觀察和聆聽，對氣味和動靜作出明顯的反應(yīng)。
第二次在第8周左右時，嬰兒發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境原來并非統(tǒng)一和固定不變，而是由活動的具體的東西組成。這種眼花繚亂的變化，讓他感到恐懼。不過，要是能經(jīng)常躺在母親的懷里，同母親保持親密的接觸可以在相當(dāng)程度上消除恐懼感的出現(xiàn)。
第三次在第12周左右時，嬰兒發(fā)現(xiàn)了動作，還認(rèn)識了某些活動的過程。于是，他過去呆板的動作變得靈活起來，而且懂得了自己可以控制自己的行為。這也證實(shí)自己擁有的“本領(lǐng)”，他發(fā)出了尖叫，格格地笑，興奮地學(xué)語，并且不斷地試圖跟母親或其他人“交談”。
第四次在第19周時，嬰兒懂得抓東西，會轉(zhuǎn)動或翻動可以拿到的東西，會注視物體的活動過程。這時他對一切都要研究一番——用手摸，或者干脆往嘴里送。
第五次在第26周時，嬰兒逐漸理解了事物之間的因果關(guān)系，如按一下按鈕就能聽到美妙的音樂。同時，他已懂得：某件東西可以放在另一件東西里面，也可以放在第三件東西的外面；東西可以在近處，也可以在遠(yuǎn)處。因此，他最感興趣的游戲是把東西拿出來搬進(jìn)去，把什么都弄得亂七八糟。
二、怎樣培養(yǎng)寶寶的觀察能力
一是觀察寶寶感興趣的東西。
一般寶寶面對眾多事物，會產(chǎn)生興趣，但是往往還可能專注于某一事物，說明寶寶對這個事物比較感興趣，那么爸爸媽媽們就可以利用寶寶的興趣，向?qū)殞毥忉尨耸挛�，較會寶寶認(rèn)得這個東西，可以拿著東西在寶寶面前，反復(fù)教這個東西叫什么，多幾次后，可以將這個東西放到一堆東西中，問寶寶那個東西是哪個，然后讓寶寶挑出來。
二是教寶寶認(rèn)識周圍的事物。
在培養(yǎng)寶寶的觀察能力時，是一個很好的機(jī)會激發(fā)寶寶的語言能力。要讓寶寶說話，首先要教寶寶聽。一般培養(yǎng)寶寶觀察能力的時候，有個很好很常見的辦法就是教寶寶認(rèn)物，如果認(rèn)識水果，或者是寶寶平時所用的奶瓶或者小碗，比如拿個橙子給寶寶看時，可以重復(fù)的說黃黃的橙子，或者是紅紅的蘋果，這樣不僅可以教會寶寶知道一個東西，還能順便認(rèn)識顏色。這樣寶寶也能大概了解到這個東西的叫法。
三是到戶外多多接觸各種東西。
當(dāng)寶寶長期待在家里，對周圍的事物都看得厭煩了，很多寶寶都喜歡到外面去玩，特別是如果每天固定時間帶寶寶出去玩，幾天下來，每到那時候，如果沒帶寶寶出去玩，寶寶就會哭鬧，這就說明寶寶對戶外的事物是很感興趣的。特別是可以帶寶寶到公園有很多小朋友的地方玩，寶寶往往會到處看，看看這個小朋友，又看看那個小朋友的。
三、嬰兒智力開發(fā)的方法有哪些
愛
嬰兒迫切需要愛，尤其是最早的幾周和幾個月。嬰兒并不是要操縱或控制您；從生物學(xué)角度講，她只是需要您的愛。對他的哭鬧有所反映并不會寵壞孩子。
如果您一直對嬰兒的哭鬧采取行動，嬰兒會信任你，并會感到強(qiáng)烈的自我尊重。她知道自己的需要會得到滿足，而不會感到緊張，同時學(xué)習(xí)愛以及建立人際關(guān)系。如果在最初的幾周或幾個月得不到關(guān)心，嬰兒長大后可能會內(nèi)向、孤僻。
總是對嬰兒的哭鬧作出反應(yīng)，通過撫摸和聲音使她平靜下來，而不是讓她繼續(xù)哭泣。
聊天
跟嬰兒說話，快而模糊的話是沒用的，溫和慈愛的聲音才最恰當(dāng)。媽媽的話語是她最愛聽的聲音……當(dāng)她還是5個月大的胚胎時就一直在聽。
用您最擅長的語言，使用盡可能多的詞匯。決不要忽視嬰兒的學(xué)習(xí)能力。如果作出夸張的表情，嬰兒會更樂意與您交流。
撫摸
是強(qiáng)有力的刺激和學(xué)習(xí)工具。對于使嬰兒平靜下來也有很好的效果。據(jù)報(bào)道，與未接受按摩的早產(chǎn)兒相比，接受按摩的早產(chǎn)兒成長更快，更少焦慮，更早出院。
喂養(yǎng)時報(bào)緊她，經(jīng)常擁抱她。給嬰兒沐浴后，輕輕地全身按摩，在旁邊時唱歌并跟她講話。您將享受與她在一起的這一刻。
四、影響嬰兒智力發(fā)育的不良因素
0~2個月：沒有親密接觸
0-2個月的寶寶已經(jīng)有了視覺、聽覺，也有痛覺、溫度覺和觸覺，但是還對外界環(huán)節(jié)的認(rèn)識和反應(yīng)還處于萌芽階段，所以無論是餓了還是想媽媽了，寶寶都只會用哭來表達(dá)。
有些家長覺得如果寶寶一哭就馬上跑過去抱他，會讓寶寶從小就嬌生慣養(yǎng)，所以會故意把孩子扔在一邊哭。但這樣做，會讓寶寶覺得沒有安全感，感覺不到爸爸媽媽的關(guān)愛了，孩子長大后容易變得孤僻。
3～5個月：學(xué)習(xí)語言的時候沒告訴他你在干什么
3-5個月的寶寶，已經(jīng)開始依依呀呀地學(xué)說話了，而寶寶的學(xué)習(xí)都是從模仿開始的，他們會先有模有樣地學(xué)著爸爸媽媽的說話的發(fā)音，但很多時候，孩子會說不一定是懂了哦！
寶寶開始學(xué)習(xí)語言的時候，如果少了父母的引導(dǎo)，是很難學(xué)會的。寶寶學(xué)會一個詞語的發(fā)音之后，爸爸媽媽要告訴他這個詞的意思是什么，什么時候可以用這樣詞語，這樣寶寶才會記住它。
6～8個月：不給他找個朋友
寶寶成長的過程中，除了爸爸媽媽的陪伴，也需要有同齡的小伙伴一起玩耍喲！8個月的寶寶已經(jīng)開始對外部環(huán)境有所反應(yīng)了，這段時期，除了爸爸媽媽之外，寶寶需要通過與其他人交流來幫助他提高交際能力。
有時候，父母怕寶寶學(xué)壞或出現(xiàn)意外傷害，會避免他跟其他孩子玩耍，甚至很少帶寶寶出門。寶寶沒有機(jī)會接觸新的伙伴，容易變得沉默寡言，而且長大后也不懂得怎么交朋友了。
9～11個月：沒提供爬行空間
這個月齡的寶寶，已經(jīng)可以開始學(xué)習(xí)自己自由爬行了，甚至?xí){(diào)皮地想站起來走路，在這個過程中，寶寶雖然會經(jīng)常摔跤，但是骨骼也得到了很好的發(fā)育。
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