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與《草房子》有關(guān)的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的與《草房子》有關(guān)的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與《草房子》有關(guān)的讀后感1
這個(gè)學(xué)期老師讓我們讀曹文軒的《草房子》。在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友：友善的桑桑、文靜的紙?jiān)隆](méi)有頭腦的陸鶴、命運(yùn)多變的杜小康、會(huì)做生意的細(xì)馬讀了這本書(shū)，我才知道世界還有那樣的地方，還有那樣的一群人。
陸鶴因沒(méi)有一絲頭發(fā)而被同學(xué)起外號(hào)叫禿鶴，他的帽子被人扔來(lái)扔去，笑得我肚子疼了；禿鶴在聚操時(shí)不聽(tīng)老師的話，故意扔飛帽子，讓學(xué)校丟了榮譽(yù)，我和油麻地小學(xué)生一樣，對(duì)他很生氣；后來(lái)，學(xué)校要排演節(jié)目，他自告奮勇，演了偽軍連長(zhǎng)楊大禿瓢，為油麻地小學(xué)奪回了榮譽(yù)，我又對(duì)他充滿了敬佩。
給我印象最深的人是禿鶴，而我最喜歡的人卻是桑桑，他老是做夸張的事，比如，把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，這些鬼點(diǎn)子讓他老是遭到父母的打罵，而我卻從這里體會(huì)到了童趣。他總是幫助別人，最后自己卻生病了，在生與死的邊緣垂死掙扎，父親帶他四處求醫(yī)，卻一次次都失敗了，最后遇到一位老醫(yī)生挽救了他的生命，我終于長(zhǎng)舒了一口氣。
讀完了這本《草房子》，讓我體會(huì)到了不一樣的童年，不一樣的生活，不一樣的世界！我現(xiàn)在的生活離桑桑他們的`生活十分遙遠(yuǎn)，我不會(huì)下河捉魚(yú)，也不會(huì)養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，更不會(huì)沒(méi)錢(qián)而上不起學(xué)，但是禿鶴的堅(jiān)強(qiáng)，桑桑的友誼，油麻地小學(xué)生的快樂(lè)讓我體會(huì)到童年是不一樣的，但生活的意義是同樣的。
與《草房子》有關(guān)的讀后感2
最近，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的校園小說(shuō)——草房子，主要人物有：桑桑，紙?jiān)�，�?xì)馬，白雀，杜小康，蔣一輪，桑橋……
主要內(nèi)容：在油麻地里，有許多草房子，在油麻地小學(xué)，有許多學(xué)生，其中杜小康家是最有錢(qián)的，別的孩子沒(méi)有皮帶，只能用麻繩，只有杜小康有，杜小康還有一輛自行車(chē)，其實(shí)杜小康家離學(xué)校不遠(yuǎn)根本就不用騎自行車(chē)，而且杜小康很小氣，別人想碰一下他的自行車(chē)都不可以自行車(chē)就像是他的寶貝一樣，所以桑桑就特別討厭杜小康，有一次，桑桑跟小伙伴玩，沒(méi)有帶杜小康，杜小康就坐在大石頭上，桑桑躲了起來(lái)，直到天黑也沒(méi)有人找到他，當(dāng)他回去的`時(shí)候，別的小伙伴都被叫到杜小康家吃柿餅去了，桑桑一氣之下搬了塊石頭向紅門(mén)砸去，桑桑砸過(guò)以后就跑掉了，第二天，紅門(mén)上出現(xiàn)了一個(gè)大洞，我認(rèn)為桑桑這樣做是不對(duì)的，他這叫報(bào)復(fù)，最后，他們?cè)谝黄鹜媪恕?/p>
同學(xué)們，友誼是什么？是兩個(gè)朋友之間的一座橋梁，可以讓我們一條心，共同去想一個(gè)問(wèn)題，互相傾訴自己的苦惱，有福同享，有難同當(dāng)。
草房子是一本好書(shū)，建議大家去讀。
與《草房子》有關(guān)的讀后感3
聽(tīng)人說(shuō)，幸福的人家是相似的，不幸的人家卻各有各的不幸。
細(xì)馬和杜小康雖說(shuō)遭遇是迥異的，可結(jié)局卻很相似。他們都經(jīng)歷了生活中很大的'磨難，也收獲了經(jīng)過(guò)錘煉后的成熟以及需要擔(dān)負(fù)起的責(zé)任……
與《草房子》有關(guān)的讀后感4
如今，整個(gè)社會(huì)越來(lái)越關(guān)注兒童教育，而我的建議則是閱讀兒童文學(xué)作品，但一定要讀經(jīng)典的著作。其中曹文軒教授的《草房子》就是一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)，非常值得推薦。
這本書(shū)的內(nèi)容主要講述的是男孩三桑桑的童年生活，以及他接受啟蒙教育的六年里發(fā)生的`一些事情，而這正是非常具有代表性的主題。試想，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這樣的一段生活，尤其是在學(xué)習(xí)上，六年的啟蒙教育也至關(guān)重要，而我們應(yīng)該怎樣去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)呢，怎樣讓他們更加健康的成長(zhǎng)呢，這都是深刻的話題。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得作者的文字言簡(jiǎn)意賅，非常精煉卻也富含活力，而這些正體現(xiàn)出了大作家的文字功底和底蘊(yùn)。
與《草房子》有關(guān)的讀后感5
這學(xué)期老師又為我們準(zhǔn)備了好多書(shū)，這次我們要讀的是《草房子》。在我們讀之前老師為我們做了導(dǎo)讀，足足地吊起了我們的胃口，我們都迫不及待地等待書(shū)發(fā)到我們手中。拿到書(shū)后我們就開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)。
書(shū)中有很多人物，有調(diào)皮的桑桑，文弱的紙?jiān)�，倔�?qiáng)的細(xì)馬，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，自尊心強(qiáng)的禿鶴，關(guān)愛(ài)子女的桑喬......每個(gè)人都給我留下了深刻的印象。其中桑桑給了我更多的'感動(dòng)和勇氣。
主人公桑桑在這棟金黃的草房子里度過(guò)了漫長(zhǎng)的有喜有悲的六年小學(xué)生活。這六年的生活里發(fā)生了許多的事，甚至到最后桑桑的生命之花快要凋謝了，但是父親沒(méi)有放棄為他治療，在他父親和他的多次嘗試，最終希望之神降臨到了他們家，一位神醫(yī)救了桑桑，桑桑的生命之花得以更長(zhǎng)久地綻放。
桑桑的堅(jiān)持得到了成功，在我們的生活中也有這樣的故事。比如，我們中國(guó)的自由泳冠軍孫揚(yáng)，在奧運(yùn)會(huì)半決賽時(shí)，他似乎不在狀態(tài)，得了第三名。但在決賽時(shí)，他沒(méi)有受到半決賽失誤的影響，竭盡全力，奪得了冠軍。但是賽后，網(wǎng)上曝出孫揚(yáng)腿受傷的消息，甚至還有圖片。想像一下，他拖著受傷的腿去比賽，既要忍受身體上的疼痛，還要經(jīng)受住心理上的打擊，贏得比賽，獲得冠軍是多么不容易啊。
從桑桑的神身上我看到了堅(jiān)持和勇氣，當(dāng)他的生命之花快要凋謝時(shí)，他并沒(méi)有哭，他平靜、樂(lè)觀地面對(duì)身體的疼痛，好像一個(gè)看淡了生和死的人。我要學(xué)習(xí)桑桑的勇氣和堅(jiān)持，相信堅(jiān)持就會(huì)有奇跡，微笑面對(duì)生活中的磨難，生活也會(huì)對(duì)你微笑，也會(huì)給你帶來(lái)好的結(jié)果。
與《草房子》有關(guān)的讀后感6
最近我和媽媽一起讀了《草房子》這本書(shū)是曹文軒老師寫(xiě)的。每天晚上睡覺(jué)前半小時(shí)， 讀書(shū)是我和媽媽每天必做的功課。最開(kāi)始進(jìn)行親子共讀只是為了那二十分鐘早點(diǎn)過(guò)完，坐在媽媽旁邊，我心思卻沒(méi)放在讀書(shū)上，而媽媽卻看得津津有味，直到一個(gè)周末的中午，我經(jīng)不住媽媽的誘惑，和媽媽共同專(zhuān)心讀了一小時(shí)，也是這短短的一小時(shí)，讓我愛(ài)上了閱讀。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，吃過(guò)午飯，我像往常一樣拿起玩具在沙發(fā)上玩，媽媽坐在我身邊正津津有味地看著《草房子》，只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒嘻嘻地小聲笑，一會(huì)兒張嘴大笑，一會(huì)兒躺在沙發(fā)上摁著肚子笑。我奇怪地轉(zhuǎn)身看她，用探尋的目光盯著她，可媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷，我心想：也許是有什么好笑的話，才會(huì)讓媽媽有這樣的反應(yīng)吧。接下來(lái)，媽媽不但一直傻笑，嘴里還反復(fù)地念叨：“這本書(shū)太有趣了，太精彩了！”聽(tīng)了這話，我忍不住把頭湊了過(guò)去。
我發(fā)現(xiàn)媽媽看的這一章，主要講的是油麻小學(xué)旁邊住著一位姓秦的`老奶奶，她喂了一群雞、鴨、鵝，但這些雞、鴨、鵝總是趁老奶奶不注意的時(shí)候，跑進(jìn)學(xué)校的教室里拉屎，那些屎又爛又臭，影響孩子們上課，看著這些有趣的文字，我很想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？不知不覺(jué)吸引了我，我正看得有勁媽媽卻說(shuō)一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間結(jié)束了，而我卻有些舍不得合上書(shū)本。的確，這本書(shū)很有意思，寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。這本書(shū)中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)隆Ｋ蔡貏e勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已。
我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！希望大家都來(lái)讀一讀。
與《草房子》有關(guān)的讀后感7
這幾天我讀了一本書(shū)，名叫《草房子》，這本書(shū)是由我國(guó)著名作家曹文軒寫(xiě)的。讀完后對(duì)書(shū)中描寫(xiě)的秦大奶奶，深有感觸。
在這本書(shū)中，我最崇拜的人是秦大奶奶，她是一個(gè)堅(jiān)定不移、舍生忘死的人，我說(shuō)說(shuō)她的堅(jiān)強(qiáng)吧。
秦大奶奶原來(lái)在油麻地的.一片草地上，但現(xiàn)在那建起了油麻地小學(xué)，秦大奶奶的房子便靠在了小學(xué)的圍墻。在學(xué)校的一個(gè)小角落，有她的小房子，可在一次上級(jí)檢查時(shí)，秦大奶奶的雞、鴨、鵝都跑出來(lái)了，在學(xué)校里亂竄，結(jié)果桑校長(zhǎng)被上級(jí)“罵”了一頓。于是桑校長(zhǎng)就很憤怒的派人把秦大奶奶“抬”到校外的一間專(zhuān)門(mén)給她特地建的小房子里，可是她卻每天都跑回去，桑校長(zhǎng)就每天派人把她“抬”過(guò)去。他們就這樣一來(lái)一去的輪回，最后秦大奶奶“贏”了，她又回到了她的“地盤(pán)”。這種堅(jiān)定不拔的精神令我感動(dòng)，如果我是秦大奶奶，我可不會(huì)那么堅(jiān)定，被抬幾次就再也不去了，秦大奶奶雖然老了，但仍然那么堅(jiān)強(qiáng)！
秦大奶奶也是一個(gè)舍生忘死的人。到了春天，孩子們不會(huì)像冬天一樣懶洋洋了，而是活力四射�？墒沁@也更容易發(fā)生危險(xiǎn)，有一個(gè)叫喬喬的小女孩，在竹林中玩耍，玩累了便來(lái)到河邊，因?yàn)閯偟酱禾欤由系谋沧儽×�，她又太陶醉，就走到了河上，她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就掉到水中了，這時(shí)秦大奶奶出現(xiàn)了，她奮不顧身，跳進(jìn)河中硬是把喬喬給推上岸了……，我在想，如果是我，我不會(huì)去救喬喬，我只會(huì)去叫人，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，如果去救，可能我還會(huì)和她一起被淹死呢，秦大奶奶也不會(huì)游泳，可她卻沒(méi)想那么多，她是多么無(wú)私啊！這就是愛(ài)的美！
我愛(ài)秦大奶奶，她的“美”和“堅(jiān)強(qiáng)”令我感動(dòng)，又令我明白了很多人生的道理。
與《草房子》有關(guān)的讀后感8
那是一片怎樣的油麻地？“美”“力”“真”的夢(mèng)想在其中回蕩。
那是一群怎樣的孩子？在他們的身上刻映著天真、幼稚和善良，散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個(gè)少年，他的淘氣、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽(yáng)。他跳著、蹦著、笑鬧著，簡(jiǎn)直就是精靈的化身。紙?jiān)虏煌谏Ｉ�，紙�(jiān)率且粋�(gè)美好的女孩，她是美的象征，她純凈如雪，飄逸如風(fēng)，含著淡淡的憂郁，淺淺的`酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書(shū)卷氣使得更加的美輪美奐。
那是一群怎樣的大人？當(dāng)野風(fēng)吹響著葉子散發(fā)香的苦艾，秦大奶奶的形象也就忽影忽現(xiàn)。秦大奶奶喜歡艾，她說(shuō)，艾好，艾干凈，艾有藥味，夏天這兒沒(méi)有蚊子，也沒(méi)有蒼蠅。秦大奶奶愛(ài)這塊土地，她寧愿露宿也不愿離開(kāi)它，那是她和她的丈夫秦大幾十年的心血換來(lái)的。在這幾十年里，他們沒(méi)有白天和黑夜，沒(méi)有陰天與晴日，沒(méi)有炎熱與寒冷，他們對(duì)痛苦變得麻木起來(lái)，但他們唯一的幸福就是做著土地的夢(mèng)。幾十年啊！他們終于在這片土地的中央蓋了一幢草房，一地的麥子在和風(fēng)中一日一日的綠著，未等到收獲的五月，秦大在田埂上永遠(yuǎn)的睡著了。這塊土地是秦大奶奶一生要保護(hù)的！當(dāng)?shù)弥�，這塊土地要辦學(xué)時(shí)，她不肯，不準(zhǔn)，她不愿離開(kāi)，死也不要，所以她倚著自己老眼昏花，拄著拐杖，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多；她把學(xué)校的瓜、豆莢摘去扔到大河里；她養(yǎng)了一群雞鴨鵝，讓它們?cè)趯W(xué)校里亂竄。她的行為舉動(dòng)很單純、幼稚，她只想證明，這塊土地是我的！當(dāng)他被強(qiáng)行抬走時(shí)，她沒(méi)有做任何掙扎，乖乖地躺在門(mén)板上，甚至連叫喚都不叫喚一聲，秦大奶奶是被扶到椅子上的她的樣子使人相信，這一回，她已經(jīng)不得不接受事實(shí)了�？墒峭砩�，艾地中央，秦大奶奶蜷曲著身子，臥在艾叢中，她是如此的熱愛(ài)這片土地��！當(dāng)他救了一個(gè)女孩時(shí)，這一切都變了，油麻地的人們接受了她，她也接受了油麻地的人們。本以為這樣可以相安無(wú)事的過(guò)日子，但在黃昏時(shí)分，秦大奶奶與油麻地的人們永遠(yuǎn)的分別了，而僅僅是因?yàn)閾煲恢宦渌挠吐榈匦W(xué)的南瓜。劇情雖然詼楷和滑稽，但從中透露著人生的苦澀。老人的葬禮很壯觀，是油麻地里有史以來(lái)從未有過(guò)的，油麻地小學(xué)的老師和孩子們，一個(gè)挨著一個(gè)排著，竟有一里多長(zhǎng)……
《草房子》就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長(zhǎng)，越品越香！
與《草房子》有關(guān)的讀后感9
有一首歌，永遠(yuǎn)在我們耳畔回響；有一種情，永遠(yuǎn)在我們心頭蕩漾，這就是愛(ài)。愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言。我細(xì)細(xì)地品讀著曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》，被那濃濃的愛(ài)包圍著，感動(dòng)著。
一幕幕動(dòng)人的情景在我腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)：秦大奶奶熱愛(ài)土地，但為了油麻地小學(xué)有一批最好的課桌，能更好地發(fā)展，她最終放棄了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛(ài)上了那群可愛(ài)、活潑的孩子。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自己虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結(jié)果自己病倒了，一躺就是半個(gè)多月。最后，秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了大家。是什么讓她放棄了自己的土地？是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中？這難道不是因?yàn)榍卮竽棠虗?ài)著孩子嗎？桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠(yuǎn)方看病。為了孩子，他急白了頭發(fā)；為了孩子，他在短暫的'時(shí)間里，踏破了鞋子。父親的愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，桑桑又能健康地去上學(xué)了。
我沉思著，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災(zāi)面前，質(zhì)樸的人們心中有著愛(ài)，毅然地選擇了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝，雖然自己動(dòng)彈不得，卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆；醫(yī)生周北川，雖然自己的親人遇難了，仍竭盡全力去救治災(zāi)區(qū)的病人。解放軍用自己的行動(dòng)告訴每一個(gè)人：他們是人民忠誠(chéng)的守護(hù)神……13億人民的愛(ài)，猶如繁星滿天，明晃晃照亮汶川大地。 織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)
我們?cè)趷?ài)心中孕育生長(zhǎng)，再把愛(ài)的芬芳撒播到四方；我門(mén)在愛(ài)心中縱情歌唱，再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的心里，讓愛(ài)的芬芳永遠(yuǎn)伴著我們。
與《草房子》有關(guān)的讀后感10
曹文軒的這篇著作——《草房子》給我留下了深刻的印象 ，桑桑、紙?jiān)�、禿鶴、細(xì)馬、白雀、白三、桑喬、杜小康、秦大婆婆……種種人物讓我在捧腹大笑和淚流滿面之余懂得了許多道理。
令我最感動(dòng)的就是桑桑，他倔強(qiáng)、調(diào)皮、可愛(ài)、快樂(lè)、難過(guò)的面孔是無(wú)人能取代的！在第九章里，桑桑得了鼠瘡，桑喬不停地帶著他去縣城里的大醫(yī)院看病，可是醫(yī)治的結(jié)果和村莊小醫(yī)院的結(jié)果一樣。為了治桑桑的病，桑喬給他扎針、吃藥，甚至給桑桑扎火針！但桑桑還是堅(jiān)持背著紙?jiān)滤退臅?shū)包去上學(xué)，去溫幼菊的“藥寮”……終于有一天，一個(gè)城里的郎中告訴桑喬和桑桑：有一個(gè)高手可以治好桑桑的病。于是，桑喬準(zhǔn)備帶他去試一試。高手開(kāi)出的藥是奇苦無(wú)比的，但是他耳畔響起溫幼菊的無(wú)詞歌，此刻，他把喝藥卻看成了一件悲壯而又優(yōu)美的事情了……就要升上初中，桑桑的小學(xué)六年生活已經(jīng)模糊……杜小康，全油麻地最“土豪”的，就是他家了——全油麻地就他家一輛自行車(chē)！杜小康爸爸為了賺大錢(qián)，買(mǎi)了一群鴨子。說(shuō)服了杜小康，不讓他上學(xué)，和小康一起乘上小木船，一起趕鴨子。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)驟雨的折磨，回到油麻地的杜小康，已經(jīng)是個(gè)大男孩了。有了自己的打算，人也瘦了，血也流了，回來(lái)的他，不一樣了。
秦大婆婆真是讓我驚訝！每天在油麻地小學(xué)轉(zhuǎn)悠，為小姑娘梳小辮、染指甲……卻只因?yàn)橛吐榈匦W(xué)的一只南瓜而身亡，最后，在舉行葬禮的時(shí)候，剪下了一撮桑桑的'頭發(fā)和婆婆共同陪伴。要知道，就數(shù)桑桑和婆婆最親了！讀到這我不禁潸然淚下……“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！睕](méi)錯(cuò)，希望我們永遠(yuǎn)不要從童年走出來(lái)，珍惜這金色的童年吧！
與《草房子》有關(guān)的讀后感11
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子．
陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單．被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的．可見(jiàn)，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自我相信自我是最好的”解藥”紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩．
她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的`慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自我擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自我默默流淚．直到桑桑幫忙她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多，卻總能幫忙別人．不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的．
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美．
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但之后才明白他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子．他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩．
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲．當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)．
人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情．
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