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醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2022-11-29 17:32:10 實(shí)習(xí)日記 我要投稿
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醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記

  醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記篇一

  實(shí)習(xí)醫(yī)生,懵懂著行進(jìn)在醫(yī)學(xué)路上,經(jīng)歷著門(mén)診室里每一次糾結(jié)的初診,品嘗著深夜里每一次忙亂的急診,某個(gè)病人可能不經(jīng)意間觸動(dòng)難言的心情,某個(gè)醫(yī)囑可能凝聚著全身心的投入。

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記

  孫清磊在他的日記中描寫(xiě)過(guò)一位吵著換心電監(jiān)護(hù)儀的病人。管床醫(yī)生和其他醫(yī)生都覺(jué)得這位病人無(wú)理取鬧,換一臺(tái)心電監(jiān)護(hù)儀還不是一樣的結(jié)果,但是主任醫(yī)生還是為病人換了,并說(shuō)道:“他缺的不是一臺(tái)心電監(jiān)護(hù)儀,而是我們的關(guān)心!睂(duì)病人而言,貼心的關(guān)愛(ài),也許就是對(duì)抗疾病的特效藥。

  “有時(shí)候值夜班的`時(shí)候,病人會(huì)向你提出各種不舒服,但其實(shí)他們需要的只是醫(yī)生的一些安慰。有時(shí)候言語(yǔ)能起的作用,比開(kāi)藥還要有效!币荒甑膶(shí)習(xí)醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)讓孫清磊總結(jié)出:醫(yī)生和病人之間的關(guān)系其實(shí)是有趣的化學(xué)作用。在世界上遇到好人和壞人的幾率是一樣的,絕大多數(shù)的人是介于兩者之間的。確實(shí),醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)愛(ài)不僅僅是放熱反應(yīng),還是可逆反應(yīng)。多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),多一點(diǎn)耐心,相互間就能多一些信任、多一些共同對(duì)抗病魔的力量。

  實(shí)習(xí)路上,從不缺少關(guān)愛(ài)。這滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量,傳遞著濃濃的溫暖,寬慰了醫(yī)者馬不停蹄的勞累。它源于醫(yī)者,也源于病人。

  醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記篇二

  上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院有一棟宿舍、教室合一的小樓,醫(yī)學(xué)生完成基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)后要在這里進(jìn)行臨床學(xué)習(xí),他們漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)醫(yī)生之旅從這里開(kāi)始。2013年1月5日開(kāi)始,孫清磊便是從這里開(kāi)始自己的實(shí)習(xí)生活,臨床學(xué)習(xí)令他好奇、興奮,也有疲憊和感動(dòng),于是他將實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所想寫(xiě)成100篇日志,他把每個(gè)人的故事,每種當(dāng)下的情緒留存在日記里。

  孫清磊坦言,學(xué)醫(yī)確實(shí)很苦,看著高中的校友過(guò)著多彩的大學(xué)生活,而自己仿佛又做了五年的高三學(xué)生!八麄?cè)谂笥讶飼裰鞣N肆意的放縱,而此刻的我只能按掉手機(jī),打開(kāi)厚如板磚的解剖書(shū),反復(fù)背著那206塊骨頭、639塊肌肉。別人放假了,我還通宵守在教室的書(shū)桌上,赫然看到學(xué)哥學(xué)姐留下的一行詩(shī):”人生不過(guò)百,學(xué)醫(yī)少十年‘。但是,想到當(dāng)初對(duì)于醫(yī)學(xué)的那份拳拳赤子心,我的戰(zhàn)斗力必須提高N倍。想著進(jìn)入臨床,要對(duì)得起自己身上的白大褂。沒(méi)有知識(shí)儲(chǔ)備,拿什么治病救人?“三年半的學(xué)習(xí),每每想松口氣時(shí),孫清磊總是這樣鼓勵(lì)自己。

  學(xué)醫(yī)的道路艱辛而又漫長(zhǎng),是什么讓醫(yī)學(xué)生頂著壓力激流勇進(jìn)?無(wú)外乎是一個(gè)信念。然而,當(dāng)心心念念的實(shí)習(xí)終于迎來(lái),卻與自己的想象相去甚遠(yuǎn),沒(méi)有光鮮潔凈的白大褂,必須忍受被各種血漬、尿漬和體液污染,更沒(méi)有電視上那些寬敞潔凈的辦公環(huán)境。孫清磊笑稱(chēng),現(xiàn)實(shí)的醫(yī)院里每個(gè)角落都鬧哄哄擠滿(mǎn)了人。這一切讓剛接觸臨床的實(shí)習(xí)醫(yī)生在理想面前沒(méi)了勇氣。

  孫清磊在他的實(shí)習(xí)醫(yī)生日記中寫(xiě)道,“醫(yī)生都是‘膽小鬼,看似戲謔的幾個(gè)字,卻含著辛酸和無(wú)奈。醫(yī)*件不斷,觸目驚心的畫(huà)面,傷害著醫(yī)者濟(jì)世救人的'情懷;懷疑的目光、排斥的態(tài)度,質(zhì)疑的聲音,斷裂的信任之環(huán),擠壓著醫(yī)者救死扶傷的空間。

  “現(xiàn)在的病*多將看病視為醫(yī)生為他們提供的一次服務(wù),但也不乏一些病人仍對(duì)醫(yī)生心懷感恩和崇敬!庇袝r(shí)忙碌一天看了三四十個(gè)病人,突然聽(tīng)到患者道聲“謝謝”,孫清磊的心田便如逢甘霖。也許那天他還碰到了一個(gè)難纏的病人,或者還被師兄埋怨,抑或是為抄病史累得半死,但只要有那一點(diǎn)點(diǎn)的信任,便能驅(qū)散所有烏云。

  孫清磊給我們講了一個(gè)令他動(dòng)容的故事:去年8月他在仁濟(jì)醫(yī)院心內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室遇到一位老奶奶,在孫清磊值班的那天晚上,老奶奶頻繁地感到心臟不舒服,卻沒(méi)法說(shuō)清哪種不舒服,用醫(yī)生的眼光來(lái)看,其實(shí)沒(méi)有太大問(wèn)題,還沒(méi)到用藥的地步。為了寬慰老人家,孫清磊陪伴在老奶奶床邊,用聊天的方式轉(zhuǎn)移老人家的注意力,從疾病本身的治療預(yù)防,聊到奶奶的孫子—老人家覺(jué)得孫清磊特別像自己在悉尼醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的孫子。“在重癥監(jiān)護(hù)室里是與家人隔絕的,一天只有兩次探視的機(jī)會(huì),其他的時(shí)間對(duì)于年紀(jì)大的患者來(lái)說(shuō)肯定會(huì)很難度過(guò)!币恍南胫鵀槔先思遗沤饧拍,當(dāng)晚孫清磊沒(méi)有睡覺(jué),一直陪著聊天,心情得到舒緩的老人病情也穩(wěn)定下來(lái),轉(zhuǎn)到了普通病房。

  當(dāng)孫清磊輪班到心內(nèi)科普通病房時(shí),再次遇到這位老奶奶,由于之前很好地溝通,大家就像朋友一般,每次查房孫清磊也總會(huì)和老奶奶多聊上幾句,沒(méi)過(guò)多久老人家漸漸康復(fù),她的子女趕回國(guó)內(nèi)后,老人家堅(jiān)持送了錦旗和表?yè)P(yáng)信給孫清磊。

  “老奶奶看得到我們的付出和努力,信任我們的一片真心,這個(gè)時(shí)候她和我們就是一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友,共同的敵人是疾病。”回憶起此事,孫清磊已經(jīng)記不得老人的名字,但老奶奶無(wú)條件的信任,如一陣暖風(fēng),溫暖著他的心。

  實(shí)習(xí)生活,有苦有累。當(dāng)面對(duì)醫(yī)學(xué),猜測(cè)、推斷、排除,讓年輕的醫(yī)學(xué)生觸及疾病的脈搏;但當(dāng)面對(duì)病人,信任、坦誠(chéng)、溝通,才能讓他們贏得信任、爭(zhēng)取理解。

  醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記篇三

  荷塘微風(fēng)輕拂,枝頭蟬鳴起伏,畢業(yè)的季節(jié)已然來(lái)臨。

  這一季,溢于言表的是滿(mǎn)懷收獲的幸福與喜悅,揮之不去的是內(nèi)心隱隱的不舍與眷戀。然而,身為醫(yī)學(xué)生,卻又有別于普通的畢業(yè)生。他們未來(lái)的道路將“人在囧途”,以后的日子更是“杜甫很忙”,將來(lái)的生活“時(shí)常穿越”,而最終面對(duì)的“現(xiàn)實(shí)又很骨感”。

  是呀!醫(yī)學(xué)之道,大醫(yī)精誠(chéng),“精”于高超的醫(yī)術(shù),“誠(chéng)”于高尚的'品德。無(wú)論是流傳兩千年“我之目的,為病家謀幸!钡南2ǹ死资难,還是“不為良相,則為良醫(yī)”的傳統(tǒng)觀念,各自不同的理由和初衷引領(lǐng)醫(yī)學(xué)生們走向相同的道路—成為一名醫(yī)生。

  于是,在畢業(yè)季到來(lái)之時(shí),每一位醫(yī)學(xué)生不但翻開(kāi)了人生篇章新的扉頁(yè),更加冕了“健康所系,性命相托”的神圣責(zé)任。

  在醫(yī)學(xué)生向著“大醫(yī)精誠(chéng)”目標(biāo)進(jìn)發(fā)的路上,有一種生活狀態(tài)叫做實(shí)習(xí)—它可以讓人經(jīng)受辛勞委屈,可以讓人喪失信心,卻也讓那些堅(jiān)持夢(mèng)想的學(xué)子愈加堅(jiān)強(qiáng)。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)(五年制)專(zhuān)業(yè)二大班2009級(jí)孫清磊是2014屆畢業(yè)生中的一位,從實(shí)習(xí)之初,他每天將所見(jiàn)所想寫(xiě)成日記,記錄自己的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,同時(shí)在網(wǎng)上與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行分享和交流。

  沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有空洞的說(shuō)教,娓娓道來(lái)的是發(fā)自?xún)?nèi)心的感悟,連載的《實(shí)習(xí)醫(yī)生日記》剛好100篇,長(zhǎng)達(dá)22萬(wàn)字的日記在人人網(wǎng)上格外火爆,每篇日記的訪問(wèn)量少則幾百,多則數(shù)千。

  《實(shí)習(xí)醫(yī)生日記》中,有醫(yī)學(xué)生對(duì)當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系的思考,有醫(yī)生與病人之間的信任,有治愈病痛帶來(lái)的喜悅,有面對(duì)生離死別的無(wú)力,有醫(yī)學(xué)前輩對(duì)后輩的鞭策,還有發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)。正如他所說(shuō)的“希望從實(shí)習(xí)生的視角出發(fā),記錄那些讓自己堅(jiān)持醫(yī)學(xué)的理由和對(duì)醫(yī)生職業(yè)的審慎,以此堅(jiān)定內(nèi)心,堅(jiān)定自己學(xué)醫(yī)的初衷,堅(jiān)定自己行醫(yī)的熱情。寫(xiě)日記需要堅(jiān)持,做醫(yī)生更得每日?qǐng)?jiān)持,而且這么一堅(jiān)持就得是一輩子!

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