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【必備】醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記15篇
醫(yī)學(xué)生是指在醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)各類醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、法醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)等專業(yè)。以下是小編幫大家整理的醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記，歡迎大家分享。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 1
實(shí)習(xí)日記1
今天是實(shí)習(xí)的第一天，昨晚興奮得睡不著覺……
來到醫(yī)院第一天我們六名同學(xué)留下幫了教師整理了一天的檔案，大家說說笑笑，雖然手都抄酸了，眼睛也疲倦了，但還是挺開心的。中午，我們品嘗了食堂的飯菜，呵呵，比學(xué)校食堂的稍好一些，之后熟悉了下環(huán)境，這里風(fēng)景不錯(cuò)！加油吧！實(shí)習(xí)的第一站--婦產(chǎn)科！
實(shí)習(xí)日記2
今天是實(shí)習(xí)的第二天，準(zhǔn)確的說是實(shí)習(xí)的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏�，產(chǎn)科的床位都滿了。一開始教師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的教師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長(zhǎng)期遺囑，還有學(xué)會(huì)寫藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕骸Ⅲw溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)�？傊裉鞂W(xué)到了很多，挺開心的。
在婦產(chǎn)科讓我最開心的是不用上夜班，還有雙休，因?yàn)閹业慕處熕簧弦拱�，呵呵�?/p>
實(shí)習(xí)日記3
今天早上8：30就跟著教師去接班了，第一件事，跟教師檢查了毒麻藥數(shù)量、ICU監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ML:10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓)，今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。
今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過，不過已經(jīng)忘得差不多了，今天教師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了。
下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次BP.T.P;一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理。
采血：血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(yàn)(淺藍(lán));血沉化驗(yàn)(黑，速配血);生化漿、HCG(紅);血流變、生化類(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)。
教師教我如何書寫護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀。教師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛的教師，呵呵。
最后，我跟著另外的.教師學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的輸液技巧，以便以后學(xué)習(xí)實(shí)際操作。就這樣，我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，明后天可以休息了。
實(shí)習(xí)日記4
結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，教師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開始還沒勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺得也沒有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛的女嬰。后來跑到嬰兒沐浴間看教師給小嬰兒洗澡，完后看教師為這個(gè)小毛毛(金陽(yáng)醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素K1和青霉素(不需要做皮試)。
下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱和用途。
實(shí)習(xí)日記5
早上教師交我入院病人的處理，我獨(dú)自處理了一個(gè)病人，但還有些不太清除，再加努力。
止血藥有酚磺乙胺(止血敏)、氨甲苯酸(止血芳酸)、氨甲環(huán)酸;平衡液也叫乳酸鈉林格;硫酸沙丁胺醇片也叫舒喘靈(一般用兩片4.8mg)
今天學(xué)習(xí)了靜脈輸液，病人聽說我是實(shí)習(xí)生，開始不給我輸，但我還是堅(jiān)持給她輸了，呵呵！輸了兩個(gè)病人，都打進(jìn)去了，但還是有小小的瑕疵，下次補(bǔ)進(jìn)。
實(shí)習(xí)日記6
今天學(xué)習(xí)了一些細(xì)節(jié)的東西，今天在沒有教師的引導(dǎo)下收了三個(gè)病人，學(xué)到了很多，但對(duì)于轉(zhuǎn)床的病人還是有些蒙，轉(zhuǎn)床后改怎么處理，病歷牌上的遺囑和護(hù)理記錄單需要標(biāo)記，還有按鈴上的卡也要標(biāo)記，床牌也要轉(zhuǎn)，最重要的是藥水的床號(hào)也要改，很多細(xì)節(jié)，每一項(xiàng)都很重要。
在快要交班時(shí)來了個(gè)妊高征的病人，血壓148/84mmHg，今天也是來這里第一次接觸真正妊高征的病人，前段時(shí)間都是輕微妊高征�？匆娏私處熓窃鯓訛椴∪松闲碾姳O(jiān)護(hù)儀，這樣打留置針，怎樣運(yùn)用滴速調(diào)節(jié)器，還有怎樣靜推MgSO4，以及靜推硫酸鎂應(yīng)注意些什么(監(jiān)測(cè)膝反射、血壓、呼吸、尿量)，靜推的速度遵遺囑，靜滴30滴每分，看依情況而定(記得教科書上說一般40滴每分)，聽胎心，正常胎心120—160每分，但還不會(huì)打胎監(jiān)，希望下次能學(xué)習(xí)到。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 2
實(shí)習(xí)日記1
今天，是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天。雖然今年年初的寒假中已經(jīng)有了一些實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，但在半年后的今天，再次踏進(jìn)醫(yī)院的大門，著實(shí)又讓我變得十分興奮。
今天的患者很少，這也許是個(gè)好現(xiàn)象吧。但是有兩位來醫(yī)院做體檢的老人給我留下了深刻的印象。
下午，帶我實(shí)習(xí)的一位老大夫讓我?guī)晌焕先巳プ龈黜?xiàng)常規(guī)檢查。在閑聊過程中得知，老兩口的兒子在外地工作，賺了錢，買了房子，接他們到城里來住。到這之后又出錢讓二老來做身體檢查。從他們幸福、安詳?shù)奈⑿χ锌梢陨羁腆w會(huì)到他們對(duì)健康的重視，可見，有一個(gè)健康的身體才是幸福的源泉。
今天的醫(yī)院之行，讓我體會(huì)到健康的重要，我們都要有個(gè)健康的身體，愛護(hù)我們的身體。
實(shí)習(xí)日記2
今天是一個(gè)讓人心酸的一天，相較于昨天的溫馨，今天發(fā)生了一件令我終生難忘的事。
今天對(duì)一家人來說本應(yīng)是最讓他們自己和別人為他們高興的日子，因?yàn)榧磳⒂幸粋�(gè)鮮活的小生命降臨到這個(gè)世上。從產(chǎn)婦被推進(jìn)產(chǎn)房時(shí)的欣喜與焦急，到一個(gè)多小時(shí)焦慮的等待，再到手術(shù)室燈滅的安心與期待，可是，最后他們迎來的.卻是一個(gè)患有先天性心臟病的嬰兒。小小的生命極其脆弱，稍有不慎就可能會(huì)離開這個(gè)他還未來得及看一眼的世界。剛出生的他甚至都無法離開育嬰箱。當(dāng)他們聽到這個(gè)噩耗，頓時(shí)斂去了臉上的笑容，迷茫、不知所措的神情展現(xiàn)在這個(gè)本想歡天喜地做父親的年輕人臉上。沒想到，等了十個(gè)月，盼了十個(gè)月，想了十個(gè)月，卻是這樣的結(jié)果。
心酸的事情總會(huì)發(fā)生，但是要用平常心對(duì)待，在心里衷心的祝愿這個(gè)孩子能夠平安快樂的成長(zhǎng)。
今天的事情讓我體會(huì)到做父母的辛酸，父母從小到大對(duì)我們的愛是所么的珍貴，我們應(yīng)該盡所能孝順?biāo)麄儭?/p>
實(shí)習(xí)日記3
今天浙漸瀝瀝的下了一天的小雨，但是醫(yī)院的病人卻不少，大多是夏天常見的疾病―流行性痢疾。
這真是繁忙的一天，但心情是令人輕松的，因?yàn)橛幸患钊诵牢康氖虑�，那就是昨天那個(gè)嬰孩經(jīng)過一天的救治，已將脫離了危險(xiǎn)期，只要再在育嬰箱中待一段時(shí)間就可以出院了，只不過日常要注意好多事項(xiàng)。
孩子，你快快好起來吧，做一個(gè)快樂健康的孩子是父母最大的心愿��！
今天讓我體會(huì)到無論多壞的事情，都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的一天，就看你怎么去面對(duì)，怎樣對(duì)待，又將如何處理這件事了。
實(shí)習(xí)日記4
悶熱的一天，讓人有些喘不過氣來，本來想平安無“大”事的一天就這樣安靜的過去，但是誰知到了下午，突然接到救助電話，電話中說某十字路口發(fā)生了一起嚴(yán)重的交通事故，駕駛員傷得尤其嚴(yán)重。
不一會(huì)兒，傷員被120急救車帶回醫(yī)院，接著就立刻送往急救室。急救室里的燈整整亮了3個(gè)小時(shí)才熄滅，當(dāng)醫(yī)生們出來的時(shí)候，都顯得十分疲憊，但嘴角露出一絲欣慰的笑容，因?yàn)閭麊T已經(jīng)搶救過來，要知道他被送過來時(shí)已經(jīng)因?yàn)槭а^多而陷人昏迷，是醫(yī)生們把他從死亡的邊緣上拉了回來。
今天的事讓我體會(huì)到當(dāng)醫(yī)生的重要性，同時(shí)也感受到做醫(yī)生的辛苦。同時(shí)也要告誡那些司機(jī)們，開車時(shí)一定要注意，千萬不能馬馬虎虎，因?yàn)樗緳C(jī)的一個(gè)小失誤可能會(huì)影響幾個(gè)家庭的幸福。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 3
實(shí)習(xí)日記1
今天是見習(xí)的第一天，我懷著興奮、好奇又有些緊張的心情走進(jìn)了柳州市人民醫(yī)院的內(nèi)分泌科，開始了我的見習(xí)生活。首先是一天的交班儀式，醫(yī)生和護(hù)士們都來到了醫(yī)生辦公室，大家神情肅穆，雙手背后，先由一名值班護(hù)士開始匯報(bào)從前日到當(dāng)天早上，住院病人的身體狀況，下面又由一名值班醫(yī)生進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)完之后交班儀式結(jié)束。之后，見過帶教龍老師后，我便開始了我的第一項(xiàng)工作。因?yàn)閮?nèi)分泌科大多數(shù)病人都是糖尿病患者，所以每天早上醫(yī)生們的第一件事就是抄血糖。每天護(hù)士會(huì)分別在6am早餐前、9am早餐后、14pm中餐后、22pm睡前測(cè)量病人的血糖值，而我的工作就是把這些數(shù)據(jù)都抄下來。抄完血糖，貼好化驗(yàn)單，緊接著，醫(yī)生們開始進(jìn)行每天必須的查房工作，內(nèi)科醫(yī)生了解病人病情變化除了各種檢查數(shù)據(jù)最重要的就是查房了。醫(yī)生可以通過病人的主訴結(jié)合檢驗(yàn)數(shù)據(jù)了解病人各項(xiàng)指標(biāo)變化情況和原因，因此對(duì)癥下藥�？吹结t(yī)生們關(guān)心又細(xì)致的詢問著每一位病人的情況，身體感受，我深深地被這種溫暖的醫(yī)患關(guān)系所感染。查完房，醫(yī)生就可以開醫(yī)囑，寫病程記錄了。由于有限的專業(yè)知識(shí)，我沒有能夠完全明白和理解醫(yī)囑和病程記錄上的具體內(nèi)容，但在每一份清晰明了的資料中，我看出了醫(yī)務(wù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)。在井然有序處理各項(xiàng)工作中，醫(yī)生們結(jié)束了一天忙碌的工作。
實(shí)習(xí)日記2
健康真的很重要�？剖依锩�，還有很多的糖尿病的患者。他們有的很胖，也有的很瘦，血脂血糖都是很高的`。每天，糖尿病患者都要在空腹，餐后兩小時(shí)測(cè)血糖，所以每個(gè)病人每天都要被扎5次以上的手指頭(采血部位在手指末端)。當(dāng)我們拿著儀器進(jìn)去病房的時(shí)候，她們就已經(jīng)知道我們要給誰干什么了，每次都會(huì)說，手掐緊一點(diǎn)，還有就是用哪一號(hào)采血針，他們都告訴你，因?yàn)槊糠N儀器對(duì)他們來說都已經(jīng)熟悉了，知道使用什么樣的手法和什么樣的儀器會(huì)沒有那么的痛�？粗驹摪蚕硗砟甑睦先税厌t(yī)院當(dāng)成了第二個(gè)家，心里就有說不出的難受。以后一定要和親朋好友灌輸好好的注意身體的觀念，不要常常大吃大喝的，不要大魚大肉。
實(shí)習(xí)日記3
和農(nóng)村里來的病人的確存在一些溝通障礙，他們的醫(yī)學(xué)知識(shí)有限，卻很固執(zhí)的迷信偏方，做起思想工作真的很費(fèi)勁。今天新來的病人是一個(gè)83歲的老人，右足已經(jīng)出現(xiàn)了糖尿病足，使得整個(gè)病房都散發(fā)出一種有點(diǎn)甜的，又點(diǎn)臭的，又很惡心的味道，潰爛出顏色有點(diǎn)黑，又有點(diǎn)硬。帶教老師問他病史的時(shí)候，他居然說兩年前是通過看到自己的尿液起泡沫，然后嘗到有一些甜味而知道自己患上糖尿病的。兩年來從來沒在正規(guī)醫(yī)院里檢查治療過，只是自己服用中草藥，在腳部潰爛以后也只是用草藥敷而已。而看他的潰瘍已經(jīng)很難愈合，因?yàn)榛颊叩难窃龈�，非常的不利于傷口的愈合，往往出現(xiàn)糖尿病足的患者左后的收?qǐng)鼍褪墙刂?/p>
如果當(dāng)初能夠系統(tǒng)的治療，控制血糖，可能就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，不僅少了個(gè)腳，還讓本來貧困的家庭背上沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我想應(yīng)該多加強(qiáng)農(nóng)村的健康教育，才能避免更多的這種事情的發(fā)生。
實(shí)習(xí)日記4
已經(jīng)是見習(xí)的第二個(gè)星期了。當(dāng)我在每天輕松的工作中習(xí)慣以后，接到了一個(gè)艱巨的任務(wù)——出門診。在去門診見習(xí)之前，韋主任還笑稱“到門診實(shí)習(xí)，就是去找罵的�！钡搅碎T診，我才真正體會(huì)到了這句話的真諦。早上8點(diǎn)之前，各個(gè)�？崎T診門前就排滿了來就診的人。我的主要任務(wù)是把主任開的處方記錄到電腦或抄到處方單上，而這看似簡(jiǎn)單的任務(wù)就讓我吃了不少苦頭。在這分秒必爭(zhēng)的工作環(huán)境中，每個(gè)醫(yī)生都練就了一手熟練的“草書”，給這項(xiàng)“簡(jiǎn)單”的工作增加了不少難度。做得慢被病人罵，做不好被老師罵，一個(gè)早上都處在神經(jīng)緊繃了狀態(tài)，終于熬到了下班時(shí)間，讓我松了一口氣。一個(gè)早上下來，少說也有四五十個(gè)病人，忙起來連喝一口水的時(shí)間都沒有。而在空余時(shí)間韋主任也教會(huì)我一個(gè)醫(yī)生的基本準(zhǔn)則，那就是“忍”。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。在面對(duì)病人的不理解和焦急的謾罵中，我們要忍得，耐心的解釋和開導(dǎo)，而不能因?yàn)橐粫r(shí)意氣用事而破壞了和諧的醫(yī)患關(guān)系。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 4
5月26日 星期一 天氣雨
早早起床，洗臉吃完早餐，回到教室換上一身潔白的護(hù)士服、戴好護(hù)士帽、穿上5厘米高的護(hù)士鞋，在老師的帶領(lǐng)下來到了東莞市人民醫(yī)院，再由護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來自己的科室，我到達(dá)的科室是骨外科。
來到骨外科，先由骨外科的護(hù)士張分配我們跟的班：
星期一：1組
星期二：護(hù)理
星期三：責(zé)1
星期四、星期五：1組
今天，我上的是注射1組，要跟的老師姓周，有點(diǎn)肥，比較粗魯。開始工作了，戴上口罩，老師叫我?guī)退骞�，注意別污染。我就非常小心地插，可見動(dòng)作跟老師比起來真的慢很多。插完管后，推著治療車，向各個(gè)病床出發(fā)。
因?yàn)槲沂且娏?xí)生，所以有規(guī)定，不能做，只能站一邊看老師操作。不過，有些老師好的話，還是回給人實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我的老師就是一個(gè)這么好的老師。其實(shí)我一點(diǎn)要?jiǎng)邮值男睦頊?zhǔn)備都沒有，當(dāng)老師對(duì)我說，來，讓你試一下，敢不敢？我心想：什么？不是吧！我不敢啊�？墒遣还苡卸嗖幌耄疫�是硬著頭皮，裝作很有自信地應(yīng)了句："敢！"真的要來了，死就死吧！扎好止血帶，消毒，關(guān)時(shí)刻來了，拿好針頭對(duì)準(zhǔn)血管，扎下去，好耶！有回血！太好了！太妙了！松止血帶，調(diào)好滴速，粘上膠布，完成！太完美啦！大家鼓掌~~
過了一會(huì)，我看著老師排完氣后，又叫我，聽不清楚她跟我說什么。給了我一條止血帶，我順勢(shì)綁在病人手上，然后老師又把棉簽給我，我明白了她又叫我來打。我排好氣就扎下去，松止血帶，調(diào)滴速，粘膠布，這次比上次完成得更好耶！
早上老師就給我打了兩個(gè)病人的針，我們稱靜脈滴注。
下午也沒什么事做到，我跟其他同學(xué)一起巡巡房，走來走去的，一天就這么過去了。
5月27日 星期二 天氣雨
今天我跟的是護(hù)理班，跟的老師叫靜敏。開始的時(shí)候真的有點(diǎn)怕他，因?yàn)閯偝霭l(fā)，她叫一直罵人，病人都給她罵到不敢哼聲，說實(shí)在，跟她的名字一點(diǎn)都不配，嘻嘻！
護(hù)理班很忙，不過都是重復(fù)著幾個(gè)護(hù)理，有口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、換尿袋、膀胱沖洗、照燈、量血壓等等。我也跟著跑來跑去。早上也沒給我干什么操作，只是像個(gè)阿四那樣，幫她拿東西、跑腿。
下午繼續(xù)跑來跑去，不過我總算有事干了。老師給我?guī)筒∪肆垦獕骸Ｕ婧蠡谝郧安粠屯瑢W(xué)多量幾下。量第一個(gè)病人的時(shí)候，連放的位置都忘了，不過老師一教就立刻會(huì)了。量第二個(gè)的時(shí)候，雖然放位置正確，但量錯(cuò)了，因?yàn)榈谝恍囊艉茈y聽，根本聽不到，要老師重新量過。接著第三個(gè)，這個(gè)病人脈搏很好找耶，一下就讓我找到了，總算他媽沒生錯(cuò)他。果然很好聽，收縮壓、舒張壓全給我聽得一清二楚，LUCK！接著下來的`病人脈搏我依然找不到，但我很聰明哦，把聽筒按住，即使很小聲都給我聽到了，全部量完后感覺除了1、2個(gè)病人都很好！
當(dāng)我成功量完全部病人血壓后，剛好護(hù)士長(zhǎng)要找我們同學(xué)講話，講完后，終于可以洗手下班了。
5月28日 星期三 天氣雨
今天是責(zé)任1組，跟的老師姓朱，厲害耶！頭上還有兩條斜桿！聽2班的人說這個(gè)老師很好，會(huì)給事我們同學(xué)做，可是我一點(diǎn)也不覺得，最沒事做的'就是這個(gè)老師了。我跟阿瓊一起跟這個(gè)老師。
老師是好多病人的責(zé)任護(hù)士，主要負(fù)責(zé)交代病人注意什么、干什么的。開始的時(shí)候，她幫注射組的護(hù)士掛瓶排氣，也給我們排，排完后我們很快又沒事干了。老師就回護(hù)士站對(duì)醫(yī)囑，可以算是忙吧！但我們兩個(gè)就只有站一邊看，也不知道她們說什么東東，又怕站著妨礙其他護(hù)士的工作，只好到處去看看，又什么好看的就看什么唄！
站著站著、走著走著，一天又這樣累過了。
5月29日 星期四 天氣雨
今天上的是注射1組，跟的老師和星期一是同一個(gè)。今天我們科室的老師要進(jìn)行護(hù)理操作考試哦，我們也跟去看，在醫(yī)院看到唯一跟在學(xué)校學(xué)的東西如出一澈的就是這種操作考試了，她們每個(gè)月都會(huì)考一次。雖然她們每天都有做這些操作，但都不會(huì)按照正確方法來操作，因?yàn)樘闊┝耍曳浅Ｂ�。要考試的時(shí)候老師都顯得特別緊張。
印象最最深刻的就是今天帶教我的老師，因?yàn)樗膭?dòng)作真的有點(diǎn)太粗魯了，哈哈！老師考的是靜滴，先在護(hù)士站備物，開始考了，洗手戴口罩，配藥，準(zhǔn)備好了以后，推著治療車來到病人床前，跟病人溝通，病人忙夸老師技術(shù)好（其實(shí)之前跟病人說好的，嘻嘻）。接著老師把治療車推進(jìn)去床邊，竟然連續(xù)撞好幾下床，發(fā)出"響聲。然后對(duì)床號(hào)、名字、排氣，不小心撞跌了病人床旁桌上的紙巾，MY GOD！接著要消毒、進(jìn)針、送止血帶、調(diào)滴速、粘膠布、記錄簽名、交代病人注意事項(xiàng)，病人還一直在猛夸老師技術(shù)好，一點(diǎn)都不痛，還帶著一大班學(xué)生當(dāng)老師，簡(jiǎn)直夸到比南丁格爾還偉大了。我們?cè)谝慌晕⑿χ胶�。不料，糗事又出了，這次老師竟然把病人的杯子給撞跌了。我們沒眼看下去了......
一個(gè)早上就看老師考試，我還給1個(gè)病人打了皮試，很好！下午我們看醫(yī)生給病人換藥，我們科的醫(yī)生都很好，不但肯給我們看，還看我們沒事做就叫我們?nèi)タ此麄儞Q藥。那病人的小腿要傷口切開減壓，不可縫合，當(dāng)醫(yī)生打開紗布暴露傷口的時(shí)候，我都還沒看清傷口的樣子，眼球就被病人的家屬激動(dòng)的樣子吸引過去了，然后又有些尷尬地把視線到醫(yī)生的手上，傷口確實(shí)很大，并且看到了骨和肉，也沒什么，這科室有好多個(gè)這種病人。醫(yī)生用藥水幫病人沖洗傷口，會(huì)很痛很痛，每個(gè)這種要沖洗傷口的病人都會(huì)叫到像宰豬般的慘聲，洗完后又重新?lián)Q上新的紗塊，包扎好，OK了。
一天又過去了，還又一天，累完明天就可以解放啦！
5月30日 星期五 天氣雨
最后一天了，今天心情特別好，但身體已經(jīng)很累了。今天依然是注射1組，跟昨天一樣的老師。今天老師給了好多病人我打針耶！好爽！也很成功！全部通過！
除了打針，我也有幫病人拔針呢！
下午也沒事做，但看醫(yī)生幫幾個(gè)病人換藥，依然是宰豬般的慘叫。
要下班了，由于是最后一天。于情于理我們都應(yīng)該跟老師們說聲謝謝的，可是護(hù)士長(zhǎng)偏偏又沒上班，我們?cè)谀抢锱腔擦撕芫枚紱]有敢開口講話。終于有個(gè)同學(xué)開口講了，說了好幾句客套的多謝，但就是沒護(hù)士出句聲，完全沒反應(yīng)，偶然還抬眼看一眼我們可憐的同學(xué)，與我無關(guān)的表情，良久，才艱難地聽到有護(hù)士"哦"了聲，當(dāng)聽到我們說下星期會(huì)再有一批新同學(xué)過來的時(shí)候，有再次露出了痛苦的表情，汗！
走人，真想搭一次電梯，這里可是6樓��！
走前我們還到其他科去串了一下呢！
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 5
6月10日星期二
今天是忙碌的一天也是抱怨的一天，同為一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，在工作中看到的卻是不一樣的人，或許以前沒有怎么接觸吧，所以同在一個(gè)科室，卻看到不同的狀況，不是自己愛攀比什么，可是看到這樣讓我痛恨棘手的人，我也只能抱怨抱怨，什么都不能說。所以簡(jiǎn)單來說只能適應(yīng)，到了社會(huì)上這樣的事情多的是，只能慢慢適應(yīng)，慢慢體會(huì)，至少自己現(xiàn)在要做的問心無愧！
6月11日星期三
今天跟的是治療班，雖然治療班的.主要任務(wù)是配藥，但是靜脈輸液中心已經(jīng)把藥配好，然后送到各個(gè)科室，所以任務(wù)變?yōu)榘雅浜玫?藥按照合理的順序，擺放到每個(gè)標(biāo)有床號(hào)的籃子中，等待輸液，最后在根據(jù)輸液一表進(jìn)行初次核對(duì)，在進(jìn)行二次核對(duì)后，方可提供給責(zé)任一組和責(zé)任二組進(jìn)行輸注。最后，我們來接瓶，依次地到病人今天的藥物全部輸注完畢。
1、但是，其中要注意的是藥物的擺放順序：
①首先輸注的一般是頭孢類藥物（消炎抗菌藥）。
�、谌缓笫禽斪I(yíng)養(yǎng)類藥物。
③其中兩種相同的藥物不能同時(shí)輸注。
�、茏詈筝斪⒌氖瞧垦b類藥物。
�、菝看屋斠褐行乃瓦^來的配好的藥物都要經(jīng)過分組核對(duì)后方可放入每組的輸液籃子中以待輸注。
2、治療班其他任務(wù)是：
�、倜恐芤恢芩亩家鼡Q浸泡消毒液。
�、谇妩c(diǎn)搶救車藥物是否齊全、完好、有效期，然后簽名和日期。
�、郯l(fā)放預(yù)約檢查單和留作標(biāo)本容器，并作簽名。
�、軠�(zhǔn)備晚上需要的每組輸液籃子和取回晚上需要的輸液的藥品并分類放置。
⑤做的最多的應(yīng)該是接瓶了，不過接瓶也是種講究的工作，避免差錯(cuò)是非常重要的，在介紹過如何避免差錯(cuò)的措施還有就是核對(duì)后，確認(rèn)無誤后，要保持輸液管道通暢，如何保持管道通暢，只有經(jīng)歷多了才能處理的來，最難處理的應(yīng)該是輸液中氣泡問題吧，今天處理很多氣泡的問題，最后把手都給纏紅了，所以處理氣泡也是像技術(shù)，值得探討，最后要做的就是核對(duì)藥名后，簽上時(shí)間和名字，走人。
6月12日星期四
今天看到的尿潴留病人的插管操作，值得記住的是，如果比較老的病人一般都會(huì)有前列腺增生的癥狀，所以插管過程中若感受到阻力，很難繼續(xù)插入或者出現(xiàn)病人疼痛難忍，這就是說病人的尿道痙攣癥狀，所以我們要用利多卡因5ml和液體石蠟油5ml注入尿道后保留5~7min后，看病人情況后，放出注入的藥物后在繼續(xù)插入，并關(guān)注病人的感受一點(diǎn)一點(diǎn)插入，值得一提的是期間囑病人深呼吸減輕疼痛，關(guān)注病人感受。最后觀察尿液的色質(zhì)量后報(bào)告醫(yī)生。
總結(jié)幾點(diǎn)：護(hù)士的工作講究的是團(tuán)隊(duì)合作，如果其中有一個(gè)環(huán)節(jié)做的很慢就會(huì)影響下一班護(hù)士的工作，所以無論你是慢動(dòng)作做事情的人，還是你拖拉的人都要適應(yīng)整個(gè)工作氛圍，提高速度，不能偷懶，最重要的是你的腿速，一定要快不要在路上浪費(fèi)你的時(shí)間，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)在無誤中快速的完成每個(gè)班次的任務(wù)。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 6
第一天
第一次進(jìn)入婦產(chǎn)科進(jìn)行臨床實(shí)踐，對(duì)我來說既興奮，又緊張。興奮的是可以近距離看生孩子。緊張的是自己不能快速了解產(chǎn)科知識(shí)。畢竟理論與實(shí)踐是兩個(gè)不同的概念。
在產(chǎn)科我每天要做的事就是給小寶寶量體溫，給產(chǎn)婦聽胎心，在手術(shù)室?guī)屠蠋煖?zhǔn)備用物，再給剛出生的小寶貝穿衣打針，基本就這些。當(dāng)然每一次都有風(fēng)險(xiǎn)，印象深刻的是昨晚一個(gè)產(chǎn)婦做了緊急剖腹產(chǎn)，當(dāng)時(shí)情況真的很緊急，老師們用最快的速度把她運(yùn)送到7樓手術(shù)室，歷經(jīng)半個(gè)多小時(shí)，寶寶誕生了，大家都露出了喜悅的心情。這也是我在產(chǎn)科最后一個(gè)夜晚。每當(dāng)有一個(gè)新生命誕生就會(huì)引來很多喜悅!
第二天
第一次和老師接生，他們的動(dòng)作是那樣的熟練，在學(xué)習(xí)過程中，老師在一旁指導(dǎo)，雖然當(dāng)時(shí)心里會(huì)有一些緊張，但是我極力去客服內(nèi)心的恐懼。那一次我閑的有些手忙腳亂，真是“看事容易，做事難”。看似簡(jiǎn)單的.事情可做起來特別的困難，老師老師做操作的時(shí)候，你在一邊看你會(huì)覺得很簡(jiǎn)單，可讓自己去做確實(shí)兩個(gè)截然不同的'結(jié)果。這個(gè)月很快就過去了，雖然只是短短的一個(gè)月，但是這是我感受很深刻的一段時(shí)間，它讓我從離亂中回到時(shí)間。讓我在以后的實(shí)習(xí)中打下了基礎(chǔ)，促進(jìn)了人與人之間的交往，要用微笑去面對(duì)，雖然在產(chǎn)科學(xué)到的不是很多，知識(shí)總是要自己去擴(kuò)充的，在將來的某天，我會(huì)用我學(xué)到的知識(shí)去幫助他人。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 7
第一天
踏入產(chǎn)科的實(shí)習(xí)生活，心中充滿了對(duì)生命奇跡的敬畏與好奇。早晨，我跟隨帶教老師參與了早交班，聽著醫(yī)生們對(duì)每位產(chǎn)婦及胎兒情況的細(xì)致匯報(bào)，我感受到了產(chǎn)科工作的嚴(yán)謹(jǐn)與溫情。隨后，我跟隨老師進(jìn)行查房，親眼見證了新生命誕生的前奏——孕婦們或期待、或緊張的神情，以及她們腹中胎兒通過胎心監(jiān)測(cè)傳來的有力跳動(dòng)，都讓我深感生命的偉大。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如何測(cè)量宮高、腹圍，以及如何觀察孕婦的體征變化，這些看似簡(jiǎn)單的操作背后，都蘊(yùn)含著對(duì)母嬰健康的深切關(guān)懷。
第二天
我更加深入地了解了產(chǎn)科的日常工作。上午，我協(xié)助老師完成了幾位產(chǎn)婦的產(chǎn)前檢查，包括血壓測(cè)量、體重監(jiān)測(cè)以及必要的實(shí)驗(yàn)室檢查。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了如何與孕婦進(jìn)行有效溝通，了解她們的需求與擔(dān)憂，并給予適當(dāng)?shù)陌参颗c指導(dǎo)。下午，我參與了一次分娩預(yù)演的觀摩，看著模擬的分娩過程，我深刻體會(huì)到了分娩的艱辛與不易，同時(shí)也對(duì)產(chǎn)科醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)急能力有了更深的敬意。
第三天
我有幸見證了一位產(chǎn)婦的自然分娩過程。在產(chǎn)房里，我緊張而興奮地站在一旁，觀察著醫(yī)生們的操作，聽著產(chǎn)婦的呼吸聲與鼓勵(lì)的話語(yǔ)交織在一起。當(dāng)新生兒的第一聲啼哭響起時(shí)，整個(gè)產(chǎn)房都洋溢著喜悅與幸福。我見證了生命的`奇跡，也感受到了作為產(chǎn)科醫(yī)生的榮耀與責(zé)任。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己未來的職業(yè)方向。
第四天
我開始嘗試參與一些簡(jiǎn)單的臨床操作。在帶教老師的指導(dǎo)下，我為一位產(chǎn)婦進(jìn)行了會(huì)陰擦洗，雖然動(dòng)作還有些生疏，但當(dāng)我看到產(chǎn)婦因我的照顧而露出感激的笑容時(shí)，我感到無比的滿足與自豪。此外，我還學(xué)習(xí)了如何觀察新生兒的生命體征，包括體溫、呼吸、心率等，以及如何進(jìn)行基本的護(hù)理操作。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加熟悉了產(chǎn)科的日常工作流程，也為我未來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這一周的產(chǎn)科實(shí)習(xí)生活讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到了作為產(chǎn)科醫(yī)生的責(zé)任與使命。面對(duì)生命的誕生與成長(zhǎng)，我深感自己的渺小與偉大并存。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)科醫(yī)生而不懈奮斗。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 8
20XX.04.21
哎、今天8點(diǎn)多才下班。下班前去看了看我的病人（也是學(xué)姐，嘿嘿�。�，她是順產(chǎn)，明天就可以出院啦！其實(shí)應(yīng)該挺開心的，我卻超想哭。這個(gè)病人，可以算是我真正意義上的第一個(gè)病人。從入院的第一天開始就是由我在護(hù)理，前天，我還在給她摸宮縮、聽胎心。昨天寶寶就出生了、明天就要出院了。我覺得好有成就感哦~哈哈，激動(dòng)的想哭嘞。明天要去護(hù)理部幫忙，如果還有時(shí)間話我就去給我這個(gè)小侄女送個(gè)禮物去~都不知道下次還有沒有機(jī)會(huì)見面呢！
20XX.04.23
周末，啊。我的雙休日被醫(yī)院無情的剝削了。弄了兩天的招聘。累老火啦！我都兩個(gè)星期沒睡懶覺啦！今天上班的時(shí)候我都是暈的。值得欣慰的是，我負(fù)責(zé)的那幾個(gè)病人就說："你終于來了，你不在的時(shí)候都沒人管我們吸不吸氧什么的。"嘿嘿~我還是負(fù)責(zé)嘞！今天我們科來了兩個(gè)HIV的病人，其實(shí)我好緊張，連去送個(gè)藥都不敢去。明明就知道它的傳播方式，但還是心有余悸，不敢去。其他幾個(gè)帶教老師就說那間房不要我們兩個(gè)人進(jìn)，說我們還小沒有太強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。嘿嘿！真好！啊啊啊啊。明天我的帶教老師負(fù)責(zé)的'那個(gè)病房還要來個(gè)HIV的病人，明天我要打起12分精神了。
20XX.04.24
今天一早我就進(jìn)了A房，戴手套給她量了血壓，快到中午的時(shí)候，她就做手術(shù)下來了。哎、她又沒墊記血量紙。我實(shí)在是不敢去，那又沒辦法啊，要給她弄上啊，我又戴上手套去了。大爺?shù)�，她血弄到我手套上了，我緊張的要死�；貋砭拖戳撕脦妆槭�。消毒了好多遍！那瓶消毒液，我今天就用了1/4。哎、今天做完我要做的事后，我看到我老師就跑，真的怕她叫我去A房。結(jié)果嘞，還是沒躲過呀！今天我問了幾個(gè)老師，她們都說實(shí)習(xí)的時(shí)候，帶教老師都不讓她們接觸這嘞病人的，我滴個(gè)神��！怎么就是我�。∥乙盐夜ぷ鞣菜腿ハ�！今天最可憐的是考核。
護(hù)士，那個(gè)姐姐，今天就一直跟著我老師，我老師也是的，什么都要她做。連給A房的抽血、打針都要她去做！真心覺得她不容易！哎、今天我下了個(gè)很重大的決定。以后真不當(dāng)護(hù)士，雖說我很喜歡學(xué)醫(yī)，但同時(shí)我也很怕死。所以嘞，不當(dāng)護(hù)士。在臨床真的太危險(xiǎn)了，在你什么都不知道的情況下，你還是會(huì)給這類病人做護(hù)理的對(duì)吧。歐耶！明天是我從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在第一天休息，真想睡一天就好！
20XX.04.25
昨天休息一天，在家待了一天沒出過門。昨天早上8點(diǎn)半就起來了，放假了我也起得早。哎！老子這幾天都要崩潰啦，就是那幾個(gè)小艾弄的，我睡覺都睡不好，幾個(gè)小時(shí)醒來一次。精神壓力真大。我真佩服那個(gè)考核護(hù)士姐姐。去A房的時(shí)候，老師什么事都要她做，拔尿管也要她拔。哎、不曉得是她太勇敢還是老師太那個(gè)什么了。上午我老師沒來，我也挺輕松。下午她一來，我就忙著躲她。不是我歧視小艾。我是真的怕。我能陪著老師去，幫她打下手都沒問題。問題是只要我一去，什么事都要我去做了，這方面我挺看不起她的。打別腫臉充胖子，護(hù)理A房的事兒不都是那個(gè)姐姐做的�。∵�有，我都上三個(gè)星期班了，平心而論，她真的沒教我什么，還沒左老師、歐陽(yáng)老師教我教得多�？炝丝炝耍乙惨獡Q科室了！
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 9
�。ㄒ唬�
實(shí)習(xí)第一天，我來到xx大學(xué)校醫(yī)院的副院長(zhǎng)辦公室報(bào)到，她首先給我介紹了醫(yī)院的一些情況：
醫(yī)院的概況，醫(yī)院的�？平榻B，醫(yī)院對(duì)學(xué)生的優(yōu)惠政策等等。接著副院長(zhǎng)也了解了我所讀的專業(yè)，并且給了我一些未來就業(yè)方向的建議。
小聊一會(huì)之后，副院長(zhǎng)給我介紹了實(shí)習(xí)期間的工作安排：主要負(fù)責(zé)一些檔案資料的整理，接聽醫(yī)院的來電，在醫(yī)院大廳引導(dǎo)學(xué)生就醫(yī)，以及其他一些行政工作等。
之后副院長(zhǎng)帶我們到實(shí)習(xí)的辦公室，并且給我們布置了一個(gè)小小的工作：制作醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的通訊錄。整理完以后就下班了，實(shí)習(xí)的第一天，感覺工作環(huán)境很親切，希望接下去的時(shí)間再接再厲。
（二）
話說到護(hù)士長(zhǎng)要我們都不要碰那兩個(gè)病人，一個(gè)老師還說她們就是有找醫(yī)療糾紛的`苗頭，不要去碰她們，我說她和護(hù)士長(zhǎng)說給的`是一級(jí)護(hù)理費(fèi)，要享受應(yīng)有的待遇，不要實(shí)習(xí)生上，那老師聽了可生氣了說什么待遇，就是特級(jí)護(hù)理我們都讓實(shí)習(xí)生上，我們不會(huì)老是吧！我們不會(huì)累是吧！她給的錢還不夠發(fā)工資，還待遇！
總之你們不要碰她們，我們都點(diǎn)頭說知道了…然后她就說了些神內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)，后來?yè)Q我們老師上了，我們老師也提了那個(gè)事情，不過是輕描淡寫一帶而過，沒有過多指責(zé)。
還告訴我們出科要考試，理論和操作都要，有些擔(dān)心，因?yàn)闆]上多久班很多都不懂，怕��！
忐忑…十二三號(hào)也沒有什么特別的事，不過十三號(hào)接到一個(gè)同學(xué)的電話，很莫名其妙她很少打電話給我說明天有東西給我，我還裝傻她執(zhí)意要我去，唉！可惜啊！
本來準(zhǔn)備早點(diǎn)下班去拿，可麥姐姐一下班就走了但她的事又沒做完，所以害得我拖班幫她做完，弄得人家等我都不好意思了，最搞笑的是連我爸媽都不記得我生日，我媽以為是第二天，不是看到新聞她都不知道，唉！這生日過得真窩囊…
�。ㄈ�
六月十五號(hào)那天我們老師給了我一張端午節(jié)飯票，我很高興地接受了，老師對(duì)我挺好的…十六號(hào)這是一個(gè)不得不提的日子，那天一出門就發(fā)現(xiàn)后胎破了，害得本來就趕時(shí)間的我又跑回家拿老爸的車鑰匙，到了醫(yī)院已經(jīng)遲到了，還沒吃早點(diǎn)，結(jié)果就去晨護(hù)打針了，那天是行一班，我打了三個(gè)都沒中，我被受打擊…后來又去換藥，排氣排了好久以為排盡后來又發(fā)現(xiàn)還有，就捏管子結(jié)果就有回血好多，沒辦法只好讓家屬叫老師來幫忙，老師見狀問我怎么了，我說好多空氣，這還有…老師見了說沒關(guān)系一點(diǎn)點(diǎn)，就打開了，出來后問我怎么回事沒反折接頭？我說折了，那怎么還會(huì)，我…她說那就是沒折緊…去打針吧…我說不要…她沒逼我，玉華老師問我怎么了，老師說嚇倒了，我想也是，打了幾個(gè)都沒中，還弄了那么多回血，我很沒用，每次都給老師添麻煩…老師笑了笑說今天怎么了，狀態(tài)不好？不然你去休息吧！
我就離開了，那一瞬間，覺得自己好沒用，好差勁，一周了，還打不好…頓時(shí)眼淚…我好想躲起來大哭一場(chǎng)…可是不知道去哪，廁所？這身衣服…會(huì)讓人誤會(huì)老師的，我選擇了離開，本來想去找個(gè)人說的，真不知道怎么辦，就一邊漫無目的坐電梯上下，一邊流淚…想想在這里也只和敗類比較熟就跑去，看到她和老師一起就知道不該打擾她，我該自己好好找個(gè)地兒窩著，勉強(qiáng)地笑了笑就離開了，我特意戴口罩做事，就是不想讓人看到我的脆弱…沒想到還是無法掩藏住，我很沒用…一上午我都沒去換藥，我知道精神狀態(tài)不好怕出錯(cuò)，只是量血壓測(cè)體溫，后來我去吃早點(diǎn)，熊玲在一旁看我吃的狼吞虎咽，說沒吃早點(diǎn)？老師說不是，她容易餓，熊說不是，她沒吃，老師說難怪狀態(tài)不好，下次記得吃，不吃怎么有精力！我知道并不只是沒吃早點(diǎn)，自己技術(shù)還是差勁，還有前一晚精神就不好了…老師很體貼，只是叫我要吃飽來才有精神，沒有過多的責(zé)怪…我見彩萍領(lǐng)了飯，我也去領(lǐng)順便幫玉華老師帶，麥姐姐她們見我也要帶，我欣然答應(yīng)。我特意拿了兩個(gè)袋子怕騎車撒了，誰知…一陣慌亂和霞姐姐那了我們四個(gè)之一的飯但她沒給我票啊！而麥姐姐不知道，拿了香香老師的，總之很麻煩，我就把我的飯給她們了，反正家里有飯吃…下午才搞清楚到底怎么回事，她們吃了我中午的飯，卻發(fā)現(xiàn)還有一份叫我打包回去結(jié)果我把它當(dāng)晚飯了，就帶去彩萍家吃了，我非常清楚外婆家過節(jié)也沒什么好吃的菜，不如早點(diǎn)回去玩電腦…結(jié)果證實(shí)果然沒菜，連不怎么挑食的老爸都沒菜吃，我還不得餓死…七月我們就要出科了，一號(hào)我們考了理論不過考的亂七八糟…
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 10
第一天
我以一名實(shí)習(xí)生的身份踏入了醫(yī)院的門檻，心中充滿了對(duì)未知的好奇與緊張。早晨的科室晨會(huì)上，我靜靜地坐在一旁，認(rèn)真聆聽醫(yī)生們對(duì)病例的分析與討論，努力將書本上的知識(shí)與實(shí)際病例相結(jié)合。隨后，我跟隨帶教老師開始了一天的查房工作，學(xué)習(xí)如何與患者溝通、如何觀察病情。每一次的詢問與檢查都讓我更加深入地理解了臨床工作的細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)。
第二天
我逐漸適應(yīng)了醫(yī)院的工作節(jié)奏。上午，我協(xié)助老師完成了幾項(xiàng)常規(guī)的檢查與記錄工作，雖然看似簡(jiǎn)單，但我深知這些都是臨床工作中不可或缺的一部分。在這個(gè)過程中，我更加注重細(xì)節(jié)，努力提高自己的操作準(zhǔn)確性。下午，我參與了一次緊急救治，雖然只是在一旁協(xié)助，但那種緊張而有序的.氛圍讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。晚上回到宿舍，我仔細(xì)回味著這一天的經(jīng)歷，感到既充實(shí)又滿足。
第三天
我開始嘗試獨(dú)立進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的臨床操作。在帶教老師的指導(dǎo)下，我完成了換藥和拆線等任務(wù)。雖然過程中有些緊張，但當(dāng)我看到患者因我的努力而露出滿意的笑容時(shí)，所有的緊張都化為了成就感。這次經(jīng)歷讓我更加自信，也激發(fā)了我對(duì)臨床工作的熱情。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在專業(yè)技能和理論知識(shí)上還有很多需要提升的地方，于是晚上我加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，為接下來的實(shí)習(xí)做好更充分的準(zhǔn)備。
接下來的幾天里，我繼續(xù)在科室中努力學(xué)習(xí)與實(shí)踐。我參與了更多的臨床操作，與醫(yī)生們共同討論病情，為患者制定個(gè)性化的治療方案。我也更加注重與患者的溝通與交流，努力建立良好的醫(yī)患關(guān)系。在這個(gè)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)與困難，但每一次的克服都讓我更加成長(zhǎng)與進(jìn)步。
一周的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。我深知自己還有很長(zhǎng)的路要走，但我相信只要保持初心、不斷努力，我一定能夠在醫(yī)學(xué)這條道路上越走越遠(yuǎn)。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 11
周一：?jiǎn)⒊膛c初探
今天是實(shí)習(xí)的第一周開始，我滿懷期待地踏入了XX醫(yī)院的大門。早晨的科室例會(huì)讓我初步了解了本周的工作重點(diǎn)和患者情況。會(huì)后，我跟隨帶教老師進(jìn)行了首次查房，仔細(xì)觀察了老師的問診技巧和查體手法，感受到臨床實(shí)踐的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致。下午，我主要負(fù)責(zé)整理病歷資料，雖然工作看似簡(jiǎn)單，但從中我學(xué)習(xí)到了病歷書寫的規(guī)范性和重要性。晚上，我復(fù)習(xí)了相關(guān)疾病的知識(shí)，為接下來的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。
周二：深入學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)
今天，我更加深入地參與到臨床工作中。上午，我協(xié)助老師進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室檢查，學(xué)習(xí)了如何正確采集樣本和解讀結(jié)果。下午，我遇到了一位病情復(fù)雜的患者，通過老師的講解，我加深了對(duì)該疾病的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)了如何根據(jù)患者的具體情況制定個(gè)性化的治療方案。晚上，我整理了今天的學(xué)習(xí)筆記，感到收獲頗豐。
周三：技能提升與反思
在今天的實(shí)習(xí)中，我得到了一次難得的機(jī)會(huì)——在帶教老師的指導(dǎo)下，我嘗試進(jìn)行了簡(jiǎn)單的.操作，如換藥和拆線。雖然過程中有些緊張，但當(dāng)我看到患者滿意的笑容時(shí)，所有的緊張都化為了成就感。晚上，我反思了今天的操作過程，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并制定了下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
周四：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
今天，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在科室的一次緊急救治中，我與醫(yī)生、護(hù)士們緊密配合，共同完成了對(duì)患者的救治工作。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下保持冷靜、迅速反應(yīng)，并與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通。晚上，我與同學(xué)們分享了今天的經(jīng)歷，大家互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
周五：總結(jié)與展望
一周的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我利用今天的時(shí)間對(duì)本周的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了總結(jié)�；仡欉@一周的經(jīng)歷，我不僅在專業(yè)知識(shí)上有了顯著的提升，還在臨床技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力上得到了鍛煉。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。展望未來，我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，繼續(xù)我的醫(yī)學(xué)之路。
周末：休息與充電
周末來臨，我選擇了在家休息并充電。我利用這兩天的時(shí)間回顧了本周學(xué)到的知識(shí)，查閱了相關(guān)文獻(xiàn)和資料，以鞏固和拓展自己的知識(shí)面。同時(shí)，我也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)姆潘珊湾憻�，以保持身心健康。為下周的�?shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 12
第一天：
今天是我醫(yī)學(xué)生涯中重要的一天，正式踏入了XX醫(yī)院的實(shí)習(xí)崗位。早晨，我穿著整潔的白大褂，心中充滿了既興奮又緊張的情緒。在科室主任的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識(shí)了即將共事的醫(yī)生們和護(hù)士們，他們溫暖的笑容和親切的問候讓我稍微放松了一些。上午，我主要參與了科室的晨會(huì)，學(xué)習(xí)了當(dāng)天的病例討論和交接班流程，這些平時(shí)在書本上看到的理論知識(shí)，此刻以如此生動(dòng)的方式展現(xiàn)在我面前，讓我深感臨床實(shí)踐的復(fù)雜與魅力。下午，我跟隨帶教老師進(jìn)行了首次查房，看著老師耐心詢問患者病情、細(xì)致查體，我暗暗下定決心，要盡快成長(zhǎng)為一名能夠獨(dú)當(dāng)一面的醫(yī)生。
第五天：
經(jīng)過幾天的適應(yīng)，我已經(jīng)能夠較為熟練地參與到科室的日常工作中了。今天，我獨(dú)立完成了患者的生命體征監(jiān)測(cè)和簡(jiǎn)單的病歷記錄，雖然過程中有些手忙腳亂，但在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，我逐漸找到了節(jié)奏。最讓我高興的是，下午一位患者阿姨在得知我是實(shí)習(xí)生后，不僅沒有表現(xiàn)出絲毫的不耐煩，反而鼓勵(lì)我說：“小伙子，加油！以后一定是個(gè)好醫(yī)生。”這句話給了我莫大的鼓舞，讓我更加堅(jiān)定了自己從醫(yī)的決心。
第十五天：
隨著實(shí)習(xí)的深入，我遇到了越來越多的挑戰(zhàn)。今天，我參與了一臺(tái)手術(shù)的觀摩，雖然只是站在一旁，但那種緊張而神圣的氛圍讓我印象深刻。手術(shù)過程中，醫(yī)生們的專注、冷靜以及高超的技術(shù)讓我敬佩不已。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)、臨床技能以及心理素質(zhì)上還有很大的提升空間。晚上回到宿舍，我認(rèn)真回顧了今天的所見所聞，并查閱了相關(guān)資料，希望能更好地吸收和消化。
第三十天：
轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月里，我經(jīng)歷了從陌生到熟悉，從緊張到從容的過程。我深刻體會(huì)到，作為一名醫(yī)學(xué)生，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要良好的溝通能力和人文關(guān)懷。在與患者的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解；在與同事的合作中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和協(xié)作。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在臨床實(shí)踐中還存在許多不足，需要不斷努力學(xué)習(xí)和提升。未來的日子里，我將以更加飽滿的.熱情和更加堅(jiān)定的信念，繼續(xù)我的醫(yī)學(xué)之路。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記一周連貫記錄
第一天
我?guī)е染o張又興奮的心情踏入了醫(yī)院的實(shí)習(xí)崗位。早晨的科室晨會(huì)上，我認(rèn)真聆聽醫(yī)生們對(duì)病例的討論，感受著臨床工作的氛圍。隨后，我跟隨帶教老師開始了查房工作，觀察老師如何與患者溝通、詢問病史、進(jìn)行查體。一整天下來，我盡量將書本上的知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，雖然感到有些吃力，但收獲頗豐。
第二天
我更加熟悉了醫(yī)院的環(huán)境和工作流程。上午，我協(xié)助老師完成了幾項(xiàng)常規(guī)檢查，如測(cè)量生命體征、記錄病歷等。在這個(gè)過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通關(guān)系，如何耐心細(xì)致地收集病史信息。下午，我參與了科室的病例討論會(huì)，雖然大多時(shí)候我是聽眾，但老師們的分析和討論讓我受益匪淺。晚上回到宿舍，我整理了一天的筆記，并思考了如何將所學(xué)應(yīng)用到未來的實(shí)習(xí)中。
接下來的幾天里，我逐漸融入了科室的日常工作。我參與了更多的臨床操作，如換藥、拆線等，雖然起初有些手忙腳亂，但在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我逐漸掌握了技巧，變得更加自信。同時(shí)，我也開始參與到患者的治療計(jì)劃中，與醫(yī)生們共同討論病情，制定個(gè)性化的治療方案。
在這一周的實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了臨床工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我遇到了各種各樣的病例，遇到了形形色色的患者，每一次的經(jīng)歷都讓我更加堅(jiān)定了從醫(yī)的信念。我也意識(shí)到了自己在專業(yè)知識(shí)、臨床技能和人際交往等方面的不足，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。
周末來臨，我選擇了在家休息并充電。我回顧了這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)了自己的成長(zhǎng)與收獲，同時(shí)也反思了存在的不足。我深知醫(yī)學(xué)之路漫長(zhǎng)且艱辛，但我相信只要保持初心、不斷努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 13
周一
實(shí)習(xí)生涯的第一天，我早早地來到了醫(yī)院，心中既興奮又緊張�？剖业某繒�(huì)上，我認(rèn)真聆聽著醫(yī)生們對(duì)病例的討論，感受到臨床工作的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致。隨后，我跟隨帶教老師進(jìn)行查房，仔細(xì)觀察老師的每一個(gè)動(dòng)作，努力將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。一整天下來，雖然有些疲憊，但收獲滿滿。
周二
我更加積極地參與到臨床工作中。上午，我協(xié)助老師完成了幾項(xiàng)常規(guī)檢查，學(xué)習(xí)了如何與患者溝通，獲取準(zhǔn)確的病史信息。下午，我遇到了一位特殊病例，通過老師的講解，我深刻理解了該疾病的發(fā)病機(jī)制和治療原則。晚上回到宿舍，我仔細(xì)回顧了今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并做了詳細(xì)的筆記。
周三
我迎來了實(shí)習(xí)以來的.第一次小挑戰(zhàn)。在老師的指導(dǎo)下，我嘗試進(jìn)行了簡(jiǎn)單的臨床操作，如換藥和拆線。雖然過程中有些手忙腳亂，但在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我最終順利完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我更加自信，也認(rèn)識(shí)到了自己在實(shí)踐中的不足。
周四
我更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作。在科室的一次緊急救治中，我迅速反應(yīng)，與醫(yī)生、護(hù)士們緊密配合，共同完成了對(duì)患者的救治工作。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也鍛煉了我的應(yīng)變能力和溝通能力。
周五
一周的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我開始整理這一周的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。我回顧了自己在專業(yè)知識(shí)、臨床技能和人際交往等方面的成長(zhǎng)與進(jìn)步，同時(shí)也反思了自己在實(shí)習(xí)過程中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。我意識(shí)到，醫(yī)學(xué)之路漫長(zhǎng)且艱辛，但我會(huì)保持初心，繼續(xù)努力前行。
周末
我選擇了在家休息并充電。我利用這兩天的時(shí)間回顧了本周學(xué)到的知識(shí)，查閱了相關(guān)文獻(xiàn)和資料，以鞏固和拓展自己的知識(shí)面。同時(shí)，我也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)姆潘珊湾憻�，以保持身心健康。我期待著下周的�?shí)習(xí)生活，相信我會(huì)在新的挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 14
第一天
踏入口腔醫(yī)院的大門，我懷揣著對(duì)口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的無限憧憬與敬畏開始了我的實(shí)習(xí)生涯。早晨，我參加了科室的晨會(huì)，聽著醫(yī)生們對(duì)當(dāng)天手術(shù)和患者情況的討論，我感受到了口腔醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與精細(xì)。隨后，我跟隨帶教老師進(jìn)行查房，觀察了不同患者的口腔狀況，從簡(jiǎn)單的齲齒到復(fù)雜的牙周病，每一種病例都讓我對(duì)口腔疾病的多樣性和治療方案的個(gè)性化有了更深的認(rèn)識(shí)。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如何正確使用口腔檢查器械，以及如何與患者建立信任關(guān)系，收集準(zhǔn)確的病史信息。
第二天
我更加積極地參與到臨床工作中。上午，我協(xié)助老師完成了幾位患者的初步檢查和診斷，包括口腔內(nèi)視診、觸診以及必要的X光片拍攝。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了如何識(shí)別各種口腔疾病的典型癥狀，以及如何根據(jù)患者的具體情況制定初步的治療計(jì)劃。下午，我旁觀了一次拔牙手術(shù)，雖然只是在一旁觀察，但醫(yī)生熟練的.操作技巧和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我深受啟發(fā)。晚上回到宿舍，我認(rèn)真整理了今天的筆記，并查閱了相關(guān)資料，以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。
第三天
我開始嘗試進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的臨床操作。在帶教老師的監(jiān)督下，我為一位患者進(jìn)行了口腔清潔和拋光，雖然過程中有些緊張，但當(dāng)我看到患者滿意的笑容時(shí)，所有的緊張都化為了成就感。這次經(jīng)歷讓我更加自信，也激發(fā)了我對(duì)口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐的熱情。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在操作技能上還有待提高，需要更加努力地學(xué)習(xí)和練習(xí)。
第四天
我迎來了更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。一位需要進(jìn)行牙齒修復(fù)的患者來到診室，我在老師的指導(dǎo)下參與了整個(gè)治療過程。從術(shù)前準(zhǔn)備到術(shù)后護(hù)理，我全程參與并學(xué)習(xí)了牙齒修復(fù)的各個(gè)步驟和注意事項(xiàng)。這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了口腔醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和綜合性，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。晚上，我回顧了這一天的經(jīng)歷，總結(jié)了自己在操作技能、理論知識(shí)以及人際交往方面的成長(zhǎng)與不足，并制定了下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這一周的口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生活讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到了作為一名口腔醫(yī)生的責(zé)任與使命。面對(duì)患者的信任和期待，我深知自己需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以提供更加優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持謙虛、好學(xué)的態(tài)度，努力成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 15
第一天
踏入骨科病房的那一刻，空氣中彌漫著消毒水的味道，卻也夾雜著一絲不同尋常的緊張與期待。早晨的交接班會(huì)議上，我仔細(xì)聆聽著主治醫(yī)生對(duì)每位患者病情的概述，嘗試在腦海中構(gòu)建出對(duì)應(yīng)的醫(yī)學(xué)圖像。隨后，我跟隨帶教老師開始查房，學(xué)習(xí)如何觀察骨折患者的肢體位置、腫脹情況及石膏固定的穩(wěn)定性。面對(duì)患者時(shí)，我盡量保持溫和而專業(yè)的態(tài)度，雖然初次接觸顯得有些生澀，但患者的理解和配合給了我莫大的鼓勵(lì)。
第二天
我更加深入地參與到骨科的日常工作中。上午，我協(xié)助老師完成了幾位患者的X光片閱讀，通過對(duì)比正常與異常的影像，我逐漸掌握了骨折分類和移位判斷的基本技能。下午，我參與了一次骨折復(fù)位手術(shù)的觀摩，雖然只能站在手術(shù)室外通過屏幕觀看，但醫(yī)生們精準(zhǔn)的操作和默契的配合讓我深感震撼。晚上，我查閱了相關(guān)文獻(xiàn)資料，進(jìn)一步鞏固了今天所學(xué)的知識(shí)。
第三天
我開始嘗試獨(dú)立進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的臨床操作。在帶教老師的監(jiān)督下，我為一位術(shù)后患者更換了傷口敷料，并學(xué)習(xí)了如何正確評(píng)估傷口的愈合情況。雖然過程中有些手忙腳亂，但當(dāng)我看到患者因我的細(xì)心照顧而減輕痛苦時(shí)，內(nèi)心充滿了成就感。此外，我還參與了患者的康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃制定，了解到康復(fù)治療在骨科患者恢復(fù)過程中的重要性。
第四天
我遇到了一個(gè)復(fù)雜的病例。一位多發(fā)性骨折的患者入院，需要緊急制定治療方案。我跟隨主治醫(yī)生和團(tuán)隊(duì)一起參與了病例討論，雖然我的`發(fā)言還顯得稚嫩，但能夠參與到這樣的決策過程中，讓我深感榮幸。我們綜合評(píng)估了患者的病情、年齡、身體狀況等多方面因素，最終制定了個(gè)性化的治療方案。這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)決策的復(fù)雜性和綜合性。
這一周的骨科實(shí)習(xí)生活讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任與使命。面對(duì)患者的痛苦與期待，我更加堅(jiān)定了自己從醫(yī)的信念。我相信在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為成為一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生而不懈奮斗。
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