我的一流班作文
我班在史上美稱：無論是紀律，還是成績都是頂呱呱的。其實那只是表面罷了，俗話說看人不只能看表面，還要看里面�？窗嘁惨粯印＝裉煳揖蛶闳ニ^的一流班見識見識“一流”的班到底是怎樣“一流”法。
“當——當——當”上課了，同學們都加快了腳步趕快回班上課去了，轉眼間，操場上氣氛恐怖——操場上空無一人，一陣風吹起了落在地上黃金般的葉子。這時有幾個身影冒了出來我想：“不會是鬼吧。不過在這樣的氣氛下突然冒出幾個身影來，好像我看過的恐怖片里的場景一模一樣”出現(xiàn)了是鬼是人馬上就見曉了，哦原來是我們班的一群明星，嗨害我一開始還以為是鬼呢！這幫家伙在班上無人不知、在校里無人能比的遲到、懶蟲，回到班里你一句我一句的，我開始懷疑這里是學校還是市場了。
這節(jié)課是上語文，老師來了也有一段時間了，可是市場終究是市場，買菜的人和賣菜的人肯定是少不了了，即管是天要塌下來了或是玉皇大帝來了，買菜的人還是不當回事，把菜價盡量降低一些這才是最重要的，賣菜的人盡量把價提高點，多賺點錢這才是他的要緊事買菜的人和賣菜的人還是在拼命的講價，好像發(fā)生了什么事都不關他們的事似的。就這樣持續(xù)了一段時間，玉皇大帝的忍耐也到了底線，火山終于爆發(fā)了，玉皇大帝火冒三丈，頭都冒煙了。耶穌節(jié)目上演了，也可以說是在唱催眠曲，一個接一個的人被催眠了，被催眠的人一個一個的倒下了，耶穌聲、呼嚕聲、蜜蜂“嗡嗡”聲等等多種聲音渾濁在一起，那聲音并不比飛機起飛時的差。講完耶穌后這節(jié)課的時間也差不多了，如果講課又不夠時間，開練習來做嘛又沒人做，無奈的玉皇大帝不知怎么辦才好，不講課嘛想學的同學又學不到，講課嘛又不夠時間。好好的一節(jié)課就這樣浪費了，這節(jié)課有這樣的發(fā)展全都怪那些買菜和買菜的人。最后玉皇大帝還是無奈的決定講課，可是事情沒有想像中的那莫簡單，講課時，總是有一大群蜜蜂嗡嗡的向，一開始玉皇大帝沒空理會他們，就講大聲點想覆蓋那嗡嗡的`響聲，可是那群家伙也不賴，你大聲點我也可以啊。最后一人還是難以敵對眾敵，玉皇大帝終于輸了，停下來不講課了，可那蜜蜂也跟著停了。玉皇大帝又開始大發(fā)雷霆了�？蓻]人當回事，除了蜜蜂少了之外、看小說的還是看小說、傳紙條的還是傳紙條、抄作業(yè)的還是在抄作業(yè)睡覺的還是睡覺，呼嚕肯定是少不了。他們每個人都不當玉皇大帝存在，都自己做自己的事做自己喜歡的事，簡直就是目無王法，不管你用什么方法，都還是無法讓這失靈的機器停下。
無奈的玉皇大帝只能等下課后回到辦工室喝杯涼菜，下下氣、降降火。
‘嗨，這樣的班在史上竟然是一流的班。’我非常懷疑上課如市場、聽課無人聽的班的美稱是不是‘盜’回來的。別說美稱了，沒把老師氣死算是幸運了。
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