語文學(xué)習(xí)不再無聊作文

　　從一生下來，我們就要接觸語文。上小學(xué)時，也沒人會去注意語文，我一直以為：語文是最容易學(xué)的學(xué)科，也是最無聊的學(xué)科！直到我進(jìn)了南外的初一。

　　一開學(xué)，語文柳就給我們約法三章，比如說：一周之內(nèi)要完成3篇閱讀，每周寫隨筆，課前中要提供每日一字每日一句每日一篇等等，于是在一周里我們忙語文忙得樂此不疲。

　　課前活動——：笑聲、、知識

　　課前演講基本上是每一門學(xué)科都要的，但我認(rèn)為語文的課前活動最有趣，也是最增長我的見識，最能提高我寫作水平，增強(qiáng)我的解析能力的。

　　記得周三，小悅走上講臺，寫出古文中的“嘉”字讀音時，大家頓時哄堂大笑，小悅有些不知所措，瞪著眼睛望著講臺下的同學(xué)們。原來，在古代“嘉”讀“ga”，同學(xué)們在底下大叫：“嘎，嘎，嘎，哈哈哈……”，還有的在一旁不言不語，咧著嘴裝大小姐一副很秀氣的的樣子，實(shí)際上心里早就笑癱了。我不管三七二十一，笑得從椅子上滑了下去，兩肩一抽一抽的，倒像在哭，瞇起小眼睛露出大板牙一副皮笑肉不笑的樣子，我后面的男生笑得將頭仰到了后面與他后面人的頭撞了個正著，說也奇怪，那男生也不生氣，撲到前面繼續(xù)狂笑……此時的小悅呆呆地望著狂笑的我們，要不是柳老師適時地阻止了我們，恐怕我今天會笑到斷氣，心里想：原來語文也能學(xué)得這么快樂啊。語文的是多么絢麗��！

　　課后——關(guān)鍵詞：體會、人情味

　　上完總要布置語文作業(yè)，柳老師布置的作業(yè)可不平常，作業(yè)本的也比它的本身內(nèi)容吸引人得多，這提高了我做語文作業(yè)的`興趣。當(dāng)然，還有一個原因，那就是柳老師很能理解我們。記得我前面說過，一開學(xué)，語文柳老師就給我們約法三章，每星期都要寫三篇閱讀。有時候，數(shù)學(xué)英語的作業(yè)多了，我們總要抱怨一番，我的好也時常皺著眉頭找我訴苦，要么就埋頭苦干。有天中午，我與柳老師原來的學(xué)生交談了起來，那位姐姐一提柳老師就興奮，眉飛色舞地告訴我和同學(xué)：“柳老師的作業(yè)實(shí)際上是年級里所有語文老師中布置得最少的！”“啊！”我同學(xué)瞪大雙眼，張大嘴，看起來驚訝極了，我則埋頭吃，沒把學(xué)姐的話當(dāng)回事。后來的家長會后，很感動的對我說：“你知道嗎？其實(shí)，你們的作業(yè)算少的了，老師都沒讓你把美文抄下來，因?yàn)?.你們作業(yè)本來就多，柳老師不想再給你們添負(fù)擔(dān)了；2.柳老師認(rèn)為抄了也沒用，不如真正去體會，有更多感悟。”我回想起那天學(xué)姐的話，也大大地感動了一番：柳老師是個多有人情味的老師啊！柳老師萬歲！

　　這星期，我漸漸習(xí)慣了學(xué)習(xí)語文的新方法，也有了學(xué)習(xí)語文的新感受，那就是：我們學(xué)語文是為了自己將來精彩的，能對、對身邊的人和事多一份體會感悟和理解。其實(shí)認(rèn)真對待它，它也沒那么可怕，所以好好學(xué)吧，加油，語文；加油，大家！

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