采訪大學(xué)老師六年級作文

　　我們的社會有各種各樣的職業(yè)，有軍人、工人、教師……今天我和李軒昂、孫興業(yè)一起采訪了大學(xué)教師——孫興業(yè)媽媽。

　　首先由我第一個對孫興業(yè)媽媽進(jìn)行了采訪。我先提出了問題：“請問你為什么要選擇大學(xué)教師這個職業(yè)呢？”“因為大學(xué)教師這個職業(yè)有兩個作用，一個是從事科學(xué)研究，還有一個是要做一些教書育人的工作。其實科研和教學(xué)是相輔相成的，在高校里面，學(xué)生們通過努力學(xué)習(xí)，長大后要為國家做貢獻(xiàn)。所以，我們國家要發(fā)展，肯定要做許多科學(xué)研究工作。在這個科學(xué)研究工作中，會有許多新的技術(shù)和新的研究，必需要把它運用到教學(xué)里面去，讓我們的學(xué)生學(xué)得更好，將來能當(dāng)科學(xué)家、研究員等�！睂O興業(yè)媽媽對我的問題進(jìn)行了回答。

　　接著，李軒昂開始采訪了，他向?qū)O興業(yè)媽媽提出了第二個問題：“你從事大學(xué)教師有什么感想？”孫興業(yè)媽媽說：“我最大的感想就是對學(xué)生的培養(yǎng)，因為我是從事軟件的，對學(xué)生的培養(yǎng)是他們做軟件的過程，他們從大一進(jìn)來開始，從一個無知的大學(xué)生，在進(jìn)入大學(xué)后，先是給他一些啟蒙的教育，再在他業(yè)余的'時候教他一些軟件的開發(fā)，然后等他經(jīng)過大二、大三、最后到大四畢業(yè)時，他成了一個軟件工程師。在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，我看到自己的學(xué)生一點一點的成長，看著他們的每一個變化，發(fā)現(xiàn)自己在其中有一個很愉快的感覺，是一種收獲。所以你們也是一樣的，從一年級到六年級也會有一些變化。所以當(dāng)你們的老師在看著你們在成長的過程中一步一步的變化，也會很高興。”

　　最后，孫興業(yè)向?qū)O興業(yè)媽媽提出了第三個問題：“你當(dāng)大學(xué)教師有什么經(jīng)歷嗎？”孫業(yè)媽媽媽說：“我在小的時候，從一個不愛學(xué)習(xí)的小孩子，在媽媽的教育和指導(dǎo)下，變成了一個很認(rèn)真學(xué)習(xí)的小孩子。從不愛學(xué)習(xí)到愛學(xué)習(xí)，從愛學(xué)習(xí)到自己想干什么，一直到自己將來想干什么。有了一個目標(biāo)以后，就會朝自己制定的目標(biāo)走。當(dāng)然要想當(dāng)一個計算機老師或者想當(dāng)一個高校老師就要不斷地學(xué)習(xí)，所以我必須要考大學(xué)，必須要讀研究生。在讀大學(xué)的時候，每個人都有自己的夢想，于是都會選擇自己喜歡或合適的專業(yè)，比如計算機、醫(yī)生、生物學(xué)等等很多種專業(yè)，而我對軟件比較感覺興趣，所以就選擇了軟件這個專業(yè)，最后就成為了一名大學(xué)軟件教師。

　　通過這次采訪，我收獲很大，不但知道了孫興業(yè)媽媽選擇當(dāng)軟件教師的原因，還有了一定的采訪經(jīng)驗。

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