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語文申報(bào)市教學(xué)骨干的述職報(bào)告范文
�。ㄒ唬⿳徫换舅仞B(yǎng)方面：
長期以來本人熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想和國家的教育方針，積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，服從學(xué)校分工，勇挑工作重?fù)?dān)，在教育中，遵循教育規(guī)律，站在學(xué)生發(fā)展的角度，努力實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生之間的關(guān)系融洽，作為班主任，能根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求，針對學(xué)生年齡特征、思想行為開展教育活動(dòng)，注重學(xué)生的個(gè)性差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上大閃光點(diǎn)，挖掘并發(fā)揮他們的潛力，努力使學(xué)生的身心及綜合素質(zhì)得到全面的發(fā)展。
（二）教育教學(xué)水平方面：
本人一直承擔(dān)低年級語文教學(xué)工作，并始終擔(dān)任班主任，滿負(fù)荷上崗，學(xué)生考核成績經(jīng)常名列前茅。作為一名班主任老師，我能認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，注意研究學(xué)生、觀察學(xué)生，常和學(xué)生談話、交心，開展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，把一腔愛心化作滋滋春雨，澆灌孩子們稚嫩的心田。在教學(xué)上，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，獨(dú)立鉆研教材教法，設(shè)計(jì)教案，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。2011年被評為“z市教學(xué)骨干”，從2011年6月起至今，《觸摸人物內(nèi)心，感受心靈之美》、《賞祖國美景 品文字魅力》視頻課在z教育網(wǎng)校作為示范課共享；在z市大集備中，上寫字教學(xué)的研討課《要好好學(xué)字》，并作了寫字教學(xué)的專題講座《談?wù)Z文課堂上有效的寫字教學(xué)》；此外，還積極參加學(xué)校的校本研訓(xùn)活動(dòng)與集備活動(dòng)，展示多節(jié)課和多次小型講座交流。同時(shí)本人還注重教學(xué)反思，積極撰寫論文，《拼音教學(xué)“不走尋常路”》、《自己的事情自己做》、《送給盲婆婆的蟈蟈》、《ie ve er》、《課外閱讀課內(nèi)讀》、《把課外閱讀“移植”到課內(nèi)》分別獲江蘇省級論文一、二、三等獎(jiǎng)； 《課外閱讀課內(nèi)讀》、《“陪”孩子一起寫字》分別獲鎮(zhèn)江市級一等獎(jiǎng); 《陪伴孩子靜心寫字》等7篇論文分別獲z市級論文二、三等獎(jiǎng)。
�。ㄈ┡嘤�(xùn)方面：
2013年7月參加江蘇省新課標(biāo)小學(xué)語文教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
�。ㄋ模┲笇�(dǎo)青年教師方面：
認(rèn)真聽被指導(dǎo)老師孔蓓芳、馬琳的課并為青年教師上示范課，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，使之教育教學(xué)水平有了較大的提高。
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