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斗牛比賽小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的 斗牛比賽小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
斗牛比賽小學(xué)作文1
加油聲從教室里傳來，原來是在舉行“斗�！北荣��！安辉S手摸對(duì)方，要用你的計(jì)謀，你的身高來看到對(duì)方背后的字。”老師一本正經(jīng)地說著，同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭，立刻舉起手來，此時(shí)老師的眼前像一片樹林。
比賽的第一回合開始了，同學(xué)們紛紛舉手，老師的目光掃視著每一同學(xué)。忽然，老師的目光停留在這兩位同學(xué)身上，哈，哈，他們被選中了。一頭白牛，一頭藍(lán)牛像螃蟹似的走上臺(tái)了。一開始白牛明顯落后，可藍(lán)牛卻不挑釁，“來呀! 來呀！”白牛應(yīng)了一聲：“我不來！”場(chǎng)下的觀眾可著急死了，有的鼓掌，有的笑，還有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著。這時(shí)，白牛突然摔倒了，藍(lán)牛得意洋洋地笑了，而我卻認(rèn)真地記錄著細(xì)節(jié)。白牛掙扎著，但是他突然迅速站起來，開始攻擊。觀眾們緊張極了！有的急得冒出了汗，有的.尖叫，還有的當(dāng)啦啦隊(duì)。這時(shí)的藍(lán)牛不知怎么了？似乎有些疲憊了，而白牛卻用肚子頂，一轉(zhuǎn)頭差一點(diǎn)就看到了�！罢婵上�！”我自言自語道。白牛后悔死了，直跺腳。這場(chǎng)比賽白牛獲勝了，藍(lán)牛垂頭喪氣地下去了，白牛卻一邊用手擦著汗，一邊走下去。我心想這真是一次讓人心怦怦直跳的比賽��！
下一場(chǎng)比賽明顯沒有第一場(chǎng)那么精彩，那么激烈。兩人沒過一會(huì)兒就結(jié)束了。老師真是料事如神，背后的字正好符合比賽的結(jié)果。
這真是一次有趣的比賽�。∷屛颐靼琢瞬唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！
斗牛比賽小學(xué)作文2
上課鈴一響，王老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室，老師清了清喉嚨，說：“今天我們要進(jìn)行一個(gè)比賽，名字叫……”話沒說完，老師就把“斗�！倍謱懺诹撕诎迳稀�
臺(tái)下同學(xué)們跳著，喊著，非常興奮，我也高興地跳了起來，還不時(shí)地鼓掌。王老師大聲說；“誰愿意來玩？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手臂，立刻老師的眼前出現(xiàn)了一片“小樹林”。開始選“�！绷耍蠋煹哪抗猸h(huán)視了一下整個(gè)教室，最后選出了兩頭“�！�，他們連蹦帶跳地上了講臺(tái)。老師給他倆分別取了名字,一頭叫“白�！�，一頭叫“藍(lán)�！�，并在他們的身后別上了大字。為了不讓對(duì)方看到自己身后的字，他們倆像兩只螃蟹似的面對(duì)面橫著走到了場(chǎng)地中央。老師一聲令下，一場(chǎng)激烈的比賽開始了。只見身材魁梧的藍(lán)牛一會(huì)兒跳起來，一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒聲東擊西，把白牛忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但白牛似乎并沒有被藍(lán)牛的凌厲攻勢(shì)所嚇倒，他左躲右閃，以靜制動(dòng)，采取溜的戰(zhàn)術(shù)，把藍(lán)牛累得“氣喘如�！�，暈頭轉(zhuǎn)向，而且還不時(shí)地抓住有利戰(zhàn)機(jī)攻擊一下對(duì)方，雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài)，眼睛盯著對(duì)方，不停地轉(zhuǎn)圈圈，突然，藍(lán)牛頂了下白牛的胸脯，白牛一個(gè)趔趄，失去了平衡，“啪”地一下摔在了地上，觀眾們哄堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛這次肯定要認(rèn)輸了�？墒浅龊跻饬习着s勇敢地站了起來，并且身后的字“毫發(fā)無損”。比賽更加激烈了，白牛發(fā)起了反擊，它利用身體靈活的`特點(diǎn)，騰挪轉(zhuǎn)移，步步進(jìn)逼，一會(huì)兒把藍(lán)牛逼到墻角，一會(huì)兒又把他趕到場(chǎng)地中央，藍(lán)牛呼哧呼哧忙著招架，這時(shí)白牛猛地一跳，想看到藍(lán)牛的身后，可惜沒看清，藍(lán)牛慌忙逃竄，不料卻把后背暴露了出來，“賽”，白牛大聲喊道，藍(lán)牛先是一愣，醒悟過來后猛一轉(zhuǎn)身，但為時(shí)一晚。我們大聲為白牛祝賀，掌聲一浪高過一浪……那兩位同學(xué)氣喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇風(fēng)，又大口大口地喝水。我想，他們出了那么多汗，肯定又累又渴吧。
這次“斗�！辟愒跉g笑聲中結(jié)束了，白牛獲得了冠軍，我們都為他高興。這次“斗�！辟愄腥ち�，它不僅是體力的較量，更是意志和智慧的較量，我真相再玩一次。
斗牛比賽小學(xué)作文3
今天的課堂上，王老師讓我們大家來一個(gè)課堂比賽，比賽的名字叫“斗牛”，同學(xué)們聽到后立刻歡呼起來。王老師說“今天的斗牛不是真的“斗�！�，而是找兩個(gè)同學(xué)裝扮成牛，我在他們的背上貼一個(gè)字，兩頭�？梢岳酶鞣N戰(zhàn)術(shù)，只要看到對(duì)方的字就算獲勝�！�
老師的話語剛落下，同學(xué)們就迫不及待地舉起手，爭(zhēng)先恐后要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹林，我也在其中。當(dāng)老師看到我的時(shí)候，我的心太激動(dòng)了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉(zhuǎn)向其他的同學(xué)；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進(jìn)了萬丈深淵。老師最后找到了兩個(gè)女同學(xué)扮作一頭“白牛”和一頭“花�！�。
老師在兩頭牛的.背后貼上了字后，兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺(tái)�！伴_始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對(duì)方的字不可。白牛先發(fā)制人，猛地向花牛進(jìn)攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來。喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鉆來鉆去，想方設(shè)法地看見花牛的字，觀眾大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒有看清字，有些同學(xué)還給白牛出招。我大聲喊
“白牛。突擊。很好。用拖累計(jì)！”它們的持久戰(zhàn)太長(zhǎng)了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機(jī)看見字。白牛太陰險(xiǎn)了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開，那么就可以借機(jī)看見字了。只剩下最后幾秒鐘了，我真緊張啊！最后到底是誰贏呢？真讓人期待��！我們大聲倒計(jì)時(shí)。白牛發(fā)起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發(fā)起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗，但是，最后還是打成了平局。兩頭�；氐阶簧�，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇著風(fēng)，一口氣把水喝個(gè)精光。
這次的“斗牛”真是又刺激又好玩�。∷臀靼嘌赖亩放１绕饋�，它更好玩呢！
斗牛比賽小學(xué)作文4
星期天早上，我們來到了金筆作文學(xué)校。剛回到教室，老師就大聲地對(duì)我們說：“今天，我們來搞一個(gè)活動(dòng)叫‘斗�！！蔽衣牭竭@個(gè)游戲的名字后，心里想：“這到底會(huì)是個(gè)什么游戲？”
老師先把我們分成a、b兩組，再讓我們選組長(zhǎng)。我是b組的。經(jīng)過討論，我們組決定要譚卓強(qiáng)當(dāng)組長(zhǎng)。接著老師讓我們每隊(duì)起隊(duì)名。我們想一定要贏a組，所以取名叫“必勝”隊(duì)。一二組不知取什么名，所以我們幫他們?nèi)×艘粋�(gè)名字叫“啦啦”隊(duì)，專為我們組加油的名字，大家一聽，便哈哈大笑起來。組長(zhǎng)給我們每個(gè)組員都編了號(hào)，我是1號(hào)，正巧對(duì)a組的1號(hào)陳同學(xué)同學(xué)。我們組2號(hào)韋將士對(duì)a組的2號(hào)陳嘉偉，3號(hào)譚卓強(qiáng)對(duì)a組的3號(hào)韋慶隆。這時(shí)我想，我一個(gè)女孩子能贏得了男的（陳同學(xué)）？我緊張了起來，看他的樣子又高又壯，我想我肯定輸了。
游戲開始了，我們倆走上講臺(tái)，面對(duì)面站著。老師把字卡分別夾在我倆的背后。要求三分鐘內(nèi)誰先看到對(duì)方背后的字，并讀出來，誰就贏，方法不限。老師大聲地喊：“三——二——一！開始！”我們兩個(gè)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，特想看到對(duì)方背后的字�？粗愅瑢W(xué)很有把握的樣子，我更緊張了，就像是熱鍋上的螞蟻，急得慌。我們互相看著對(duì)方的眼睛，手互相抓住對(duì)方的肩膀，蹦啊，跳啊，時(shí)間一分一秒地過去了，可我還是沒有看到對(duì)方背后的`字，當(dāng)然陳同學(xué)也沒有看到我背后的字。陳同學(xué)的背緊緊地貼著墻壁，我怎么看得到？我生氣了，就不讓他貼。我的手用力地抓住他的肩膀往外拉，可他卻拉著我跟著他轉(zhuǎn)，我們?cè)睫D(zhuǎn)越厲害，轉(zhuǎn)得頭都暈了，可彼此還是沒有看到對(duì)方背后的字。我突然用力一轉(zhuǎn)，看到了一點(diǎn)黑黑的字，可還是看不清楚。我繼續(xù)拼命地跟他轉(zhuǎn)下去。陳同學(xué)咬緊牙關(guān)，用力地把我推來推去，我靈機(jī)一動(dòng)，突然向左一閃，把頭一伸就看到了陳同學(xué)背后的字，哈！原來是“我們”，我大聲地念著。我說對(duì)了，高興的走下了比賽場(chǎng)地。同學(xué)們紛紛為我鼓掌叫好。我們組得了一個(gè)標(biāo)志。
第二場(chǎng)開始了，韋將士對(duì)陳嘉偉，我看肯定是陳嘉偉贏。比賽過后，果然是他贏，a組也得了一個(gè)標(biāo)號(hào)。
第三場(chǎng)開始了，譚卓強(qiáng)對(duì)韋慶隆。我猜一定是我們組贏了。比賽過后，果真是我們贏了。我們組得了兩個(gè)標(biāo)志。a組只得一個(gè)標(biāo)志，我們組勝利了。
通過這次“斗�！北荣�，我懂得了做什么事都要靠智慧才能成功。
斗牛比賽小學(xué)作文5
“斗�！倍�，會(huì)讓你大吃一驚。什么？在教室里斗牛？難以置信。其實(shí)，這次“斗牛”是牛與牛之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。老師選兩頭“�！�，并在他們的背上別上字，“牛”可以采用各種方式，誰先看見另一頭“�！北成系�.字，就獲勝。
老師開始選“牛”了�！八ⅰ钡匾幌拢恢恢恍∈秩e了起來，像一片小樹林。哎？老師在看著我，好象在選我耶！我正高興呢，老師的目光又掃了過去，唉，看來沒希望了。最終，選了兩名男生，一個(gè)稱為“白�！�，一個(gè)名為“藍(lán)牛”。
比賽開始了，藍(lán)牛一下子沖了過去，開始和白牛玩起了“轉(zhuǎn)圈圈”，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到這兒，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到那兒，似乎想把白牛轉(zhuǎn)暈了，然后再猛攻�？砂着？偸清匏{(lán)牛，我們忙給白牛鼓勁：“白牛，加油！”白牛來了勁，開始反攻�！鞍パ�！快看到了，加油呀！”我心想�？墒�，白牛差一點(diǎn)就看到了�，F(xiàn)在，藍(lán)牛似乎有些慌了，一時(shí)不知該怎么辦了。這時(shí)白牛跳起來一看，便高興地大聲喊道：“賽！”我們頓時(shí)歡呼起來，于是，白牛與藍(lán)牛便氣喘吁吁地回去了。
第二場(chǎng)，老師又馬上叫了兩名男生，一個(gè)叫灰牛，一個(gè)叫黃牛�？墒牵@黃牛比灰牛個(gè)子高。所以，黃牛占了上風(fēng)，猛得一跳便看見了字，“敗”黃牛大聲說道。于是這場(chǎng)比賽很快結(jié)束了。不過，這說來也怪，灰牛背上是“敗”字，就真敗了，黃牛是勝，就真勝了！
后來，又舉行了一場(chǎng)“母�！敝畱�(zhàn)。這兩頭母牛實(shí)力都太強(qiáng)了，都能護(hù)住自己的字。慢慢的，兩頭母牛又開始“跳”起了“拉丁舞”，不停地前進(jìn)，又不停地后退。經(jīng)過十多分鐘的軟磨硬泡之后，教師無奈之下，停止了比賽，宣布此次比賽打?yàn)槠绞帧?/p>
這次“斗牛”實(shí)在太有趣了，把這次精彩的“斗牛”比賽和那西班牙傳統(tǒng)的斗牛比賽相比，這次比賽另有一番情趣呢！
斗牛比賽小學(xué)作文6
今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。課上作文題目是“‘斗牛’比賽”，為了提供寫作素材，老師先讓我們看一場(chǎng)真實(shí)的“斗�！北荣�。一聽到“斗�！�，你肯定有些害怕吧？其實(shí)它只是個(gè)游戲，其規(guī)則是：選兩個(gè)人，在他們背后分別貼一個(gè)字，不許動(dòng)手，誰先看到對(duì)方背后的字，就算誰勝。
聽到這些，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師看了看我，“呵，我有希望了”，我竊喜，可是老師把目光瞬即轉(zhuǎn)向別處，“唉，沒希望了”。只見老師叫了兩名男生，一個(gè)穿白衣服，一個(gè)穿藍(lán)衣服。他們應(yīng)聲蹦蹦跳跳奔向講臺(tái)。老師拿出“比”、“賽”兩字，分別貼在兩位同學(xué)的背后，并把穿白衣的.同學(xué)命名為“白牛”，藍(lán)衣同學(xué)命名為“藍(lán)�！薄！八{(lán)牛”和“白�！遍_始不安分了，都注視著對(duì)方，眼睛斜著，眼球似乎要探了出來，“蹦”到對(duì)方后面一探究竟。為了不讓對(duì)方看到背后的字，他們側(cè)過身來，像兩只螃蟹似的，一步一步地移向場(chǎng)地中央。
“比賽開始”，老師宣布道。兩頭牛立即“打斗”起來�！鞍着！笔褂昧恕板蕖睉�(zhàn)術(shù)，“藍(lán)牛”使用了“拖”戰(zhàn)術(shù)。只見“藍(lán)�！痹凇鞍着！鄙砼赞D(zhuǎn)。“白牛，加油！白牛，加油！”，觀眾席上，大家異口同聲地喊著�！鞍着！眳s隨著“藍(lán)牛”在原地轉(zhuǎn)。“藍(lán)�！泵黠@發(fā)“怒”了，使勁撞向“白�！�，“白牛”摔到了�！皣u”，觀眾們都緊張了�！鞍着！壁s緊把背貼向地面，死活不讓“藍(lán)�！笨吹健３弥八{(lán)�！贝⒅E，“白�！眮砹藗�(gè)“鯉魚打挺”，“騰”地站了起來。“藍(lán)�！便蹲×��！鞍着！蓖蝗灰贿M(jìn)身，臉一回甩，瞥見了“賽”字。“耶”，“白�！贝蛑癥”的手勢(shì)，說“賽”，“我看到了”，“我贏了”。觀眾席上響起了熱烈的掌聲�！鞍�，白牛終于贏了”，我由衷地替他高興。
“哇，實(shí)在太精彩了！”
斗牛比賽小學(xué)作文7
“加油！加油！……”熱鬧的呼喊聲此起彼伏，你知道我們?cè)诟蓡釂幔吭瓉砦覀冊(cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲。
游戲的名字叫做，“斗�！�。游戲規(guī)則是：1。全班分為4組，在每個(gè)參賽人員的后背上貼一個(gè)詞語，誰先看到對(duì)方后背上的詞語就誰贏。2。雙方隊(duì)員不能用手，只能躲避。游戲一開始，教室里一下了就爆開了鍋，同學(xué)們都躍躍欲試。首先上場(chǎng)的是1組的隊(duì)員和2組的`隊(duì)員，他們倆一上場(chǎng)就目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方，旁邊小朋友拼命地為他們”加油”，突然1隊(duì)隊(duì)員好像發(fā)現(xiàn)了什么，猛地?fù)涞綄?duì)方后面迅速看了一眼，然后大叫”自由自在”，1組贏得第一場(chǎng)勝利。第二場(chǎng)是我和小米比賽，他可是一個(gè)“調(diào)皮蛋”，而且比我高一大截，我心里有一點(diǎn)害怕他，但是我還是鼓起勇氣來對(duì)付這個(gè)”調(diào)皮蛋”，我小心翼翼地護(hù)著背后的詞語，，只要他一動(dòng)，我就像獵豹一樣敏捷地躲開，小米氣得直跺腳，但是我絲毫不敢放松警惕，我們倆就一邊躲，一邊努力地想看到對(duì)方后背上的字，這樣的情況一直僵持了很久，直到……我……突然發(fā)起快攻，跳到他背后看到了“果”字，我馬上聯(lián)想到“水果”，我高興地大叫起來：“是水果”，這次我勝出了，我心里別提有多開心啦！接下來又比了幾輪，各有勝負(fù)。
這個(gè)游戲真是太有意思了！
斗牛比賽小學(xué)作文8
你在電視里看過斗牛比賽嗎？今天我在快樂魔方作文的課堂上玩了一次不一樣的“斗�！北荣�。
一進(jìn)教室，等所有同學(xué)到齊了，老師就告訴我們今天要舉行一場(chǎng)別開生面的“斗�！北荣�，全班都?xì)g呼起來了。老師告訴我們游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分成相等人數(shù)的兩組，每組是1、2、3……的'順序排號(hào)，號(hào)碼相同的隊(duì)員進(jìn)行比賽，兩個(gè)人相隔一米，三分鐘內(nèi)誰先撕到貼在對(duì)方背后的字并讀出，就算獲得勝利。
賽前，老師隨口說出了一個(gè)號(hào)碼“9號(hào)”，我們組是李卓，對(duì)方組的9號(hào)是鄭登鋒。只見他們兩個(gè)人大步流星的走上講臺(tái)，李卓信心爆滿，而對(duì)方的鄭登鋒自信超強(qiáng)，當(dāng)老師數(shù)完數(shù)時(shí)，伴隨著《西班牙斗牛曲》，精彩的比賽開始了。我看見我方李卓背后的字是“我要吃肉肉”。對(duì)方的我就沒看清了。比賽剛開始不久，鄭登鋒一個(gè)猛撲過去，像是要把李卓背后的紙撕下來了，可是李卓敏捷一躲，鄭登鋒沒撕著。接著兩人一直在轉(zhuǎn)圈，好像在跳轉(zhuǎn)圈舞，正當(dāng)有人說往墻角躲著，李卓就立馬跑到墻角躲著了。鄭登鋒大步跑到李卓的面前企圖把李卓拉出墻角，可是鄭登鋒還是沒有得逞，李卓一直靠墻怎么拉也拉不動(dòng)。正當(dāng)鄭登鋒精疲力盡的時(shí)候，李卓立馬跑上前把鄭登鋒的紙撕了下來并大聲念出：“媽媽愛化妝”。我們組的同學(xué)高興得一蹦三尺高。
這節(jié)活動(dòng)課真是有意思��！也讓我知道了：只會(huì)用力氣，不會(huì)用智慧的人終究會(huì)失敗。
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