幼兒園早班上學(xué)期工作總結(jié)

　　從9月孩子們?nèi)雸@到現(xiàn)在12月結(jié)束的一學(xué)期中，雖然我們早慧班的孩子都是在2歲到3歲左右，在護(hù)理的過程中比較費(fèi)勁，每天安慰哭鬧的孩子，處理打架的傷痕，洗凈屎尿的褲子，還要給不會自己吃飯的孩子喂飯。看著孩子們的點(diǎn)滴成長，同時也給老師們帶來了喜和憂，為了精心照顧好每一位孩子，老師們從了解孩子，分析情況，抓住孩子的心理發(fā)展過程，有針對的進(jìn)行引導(dǎo)教育，讓每個孩子在不失自己個性的同時慢慢地融入，適應(yīng)幼兒園的生活。

　　由于我們是最小的班級，難免會經(jīng)常有新生入園，幾乎每個孩子的心情都有一種失落感，很不開心，哭鬧，甚至對老師拳打腳踢，不吃飯，不喝水，不睡覺等。歷經(jīng)一個月的時間，情緒才逐漸穩(wěn)定下來，他們的獨(dú)立性，自我意識，強(qiáng)烈的逆反心理也開始發(fā)展產(chǎn)生了。請家長不要擔(dān)心，這是幼兒的年齡特點(diǎn)，他們需要家長，老師的愛與關(guān)注�，F(xiàn)在，孩子們都能快樂開心的上幼兒園了，因?yàn)樗麄儼洋w能老師當(dāng)成了爸爸，而老師當(dāng)然就是媽媽了。呵呵，孩子們在各方面已有了很大的進(jìn)步，我們老師感到很欣慰，更感謝家長的積極配合與支持！

　　?在幼兒園，孩子們學(xué)會了講衛(wèi)生，有禮貌，愛護(hù)圖書與玩具，有良好的常規(guī)及午睡習(xí)慣。在生活自理方面學(xué)會了自己的事兒自己做，做力所能及的事兒。在學(xué)習(xí)方面，能夠安靜聽老師講故事，快樂歌唱，熟練的模仿老師的動作及游戲等。孩子們由小心的走路，到自由的跑，跳，蹦，爬等鍛煉四肢的協(xié)調(diào)性，動作發(fā)展很明顯。為了更好的了解孩子們，還需要家長與老師多溝通與配合，看著孩子們一學(xué)期的快樂成長，在園生活的變化與進(jìn)步，我們的辛苦和付出沒有白費(fèi)，每次聽到家長對我們工作的評價，作為老師我們很欣慰！

　　雖然我們的每日工作提示：（今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你和孩子擁抱了嗎？今天你和孩子蹲下談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？）開展我們的工作，讓我們的任務(wù)，教給孩子在離園時都具有：（良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對科學(xué)的求知欲望，誠實(shí)勇敢有愛心，快樂自信有靈氣。）在我們班的博客里，有許多學(xué)過的知識，請家長和孩子一起溫故而知新，多體驗(yàn)親子間的樂趣，同時強(qiáng)化學(xué)過的本領(lǐng)，相信在我們的共同合作與配合下，我們的工作會做得更好！更棒！加油！�。�

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