知識(shí)競(jìng)賽主持人串場(chǎng)詞和注意事項(xiàng)

　　請(qǐng)×號(hào)臺(tái)（×號(hào)選手）選題——讓參賽選手明確自己該做什么了

　　×號(hào)臺(tái)（×號(hào)選手）選擇的是第×題——重復(fù)一遍選手的選題，一方面起到印證選手的選擇，另一方面告訴觀眾選手選擇的是哪道題，最重要的是暗示計(jì)算機(jī)操作人員，該打開哪道試題題目。這句話非常重要，有的場(chǎng)合，由于參賽人員聲音小，或者計(jì)算機(jī)操作人員聽不清，主持人不強(qiáng)調(diào)是不對(duì)的，必須是主持人說了，計(jì)算機(jī)操作人員才打開試題，而不是選手說了，計(jì)算機(jī)操作人員即可打開試題。作者如此說，是要強(qiáng)調(diào)主持人在競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)的絕對(duì)控制權(quán)威。

　　請(qǐng)選擇（請(qǐng)回答、請(qǐng)計(jì)時(shí)、計(jì)時(shí)開始）——主持人在屏幕顯示試題后讀題一遍，一定不要大屏幕還沒有顯示題目，主持人就只顧看題簽讀題，題目讀完后必須說這句，利用這句話，通知計(jì)算機(jī)操作人員進(jìn)行計(jì)時(shí)操作。

　　×號(hào)臺(tái)（×號(hào)選手）是否回答完畢？——在知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則中，一定要加這樣的一條，選手答題結(jié)束后，要說“回答完畢”。一旦選手答題過后沒有說，這時(shí)主持人一定要提示選手，得到肯定答復(fù)后再進(jìn)行下一步驟。作者見到過一次，選手回答一個(gè)問題，幾乎都回答完全了，但由于緊張，可能略停頓在思考，結(jié)果主持人誤認(rèn)為選手回答完畢，沒有詢問而判錯(cuò)不給分，當(dāng)即，遭到選手現(xiàn)場(chǎng)反駁，很尷尬，作者說此事就是給主持人提醒，此句話有時(shí)很重要。

　　×號(hào)臺(tái)（×號(hào)選手）選擇的是×（回答的是××），請(qǐng)公布正確答案——主持人在參賽選手做了試題回答后，一定不要自己按照題簽顯示的答案判斷對(duì)錯(cuò)。而是要通過此用語，通知計(jì)算機(jī)操作人員，用計(jì)算機(jī)公布正確答案。不然，就失去了競(jìng)賽軟件的作用了。

　　×號(hào)臺(tái)（×號(hào)選手）回答的完全正確，為×號(hào)臺(tái)（×號(hào)選手）加×分——這一方面向觀眾公布了選手的得分情況，另一方面也是通知軟件操作人員為某臺(tái)加分。此時(shí)，主持人一定看大屏幕，要等待加分結(jié)束，再說請(qǐng)下一組進(jìn)行選題，主持人說加分連半秒不用，而計(jì)算機(jī)加分畢竟有個(gè)過程，作者為了突出競(jìng)賽氣氛和加分顯示效果，而有意設(shè)計(jì)了滾動(dòng)加分，本來會(huì)很好展示加分的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，如果主持人不給予時(shí)間保證，就顯得有些倉促，計(jì)算機(jī)加分在各個(gè)界面轉(zhuǎn)換要3到5秒。作者從有些用戶使用中了解到，此環(huán)節(jié)，有的主持人不能很好掌握加分控制影響了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　請(qǐng)主持人記住，你始終要留意大屏幕的顯示，控制大屏幕的進(jìn)程，那么你就取得了成功，反之，如果只顧自己主持，根本不管大屏幕顯示什么，那么就是一場(chǎng)失敗的競(jìng)賽。請(qǐng)主持人明白，你說話的速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于計(jì)算機(jī)的界面轉(zhuǎn)換速度，你如果讓計(jì)算機(jī)操作人員跟著你跑，而又不給予時(shí)間，那么利用競(jìng)賽軟件就根本不能達(dá)到效果。使用競(jìng)賽軟件進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，觀眾是看著大屏幕顯示，聽著主持人說話。如果這二者步調(diào)不一致，是個(gè)什么感受，觀眾會(huì)有什么評(píng)價(jià)，主持人自己就該清楚的。

　　充分利用評(píng)委，這是主持人的一個(gè)法寶。作者見識(shí)了幾次有評(píng)委的知識(shí)競(jìng)賽，從中有了一些體會(huì)。舉個(gè)實(shí)例，一次知識(shí)競(jìng)賽的題目是問答題，回答的內(nèi)容有5個(gè)要點(diǎn)，但選手由于緊張只回答了4個(gè)要點(diǎn)就說回答完畢。這種情況下，給滿分不合適，不給分又有些對(duì)不起選手的回答，畢竟那次競(jìng)賽只是一個(gè)企業(yè)內(nèi)部的競(jìng)賽，這時(shí)，主持人就靈機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)?jiān)u委給予裁判，作者聲明，當(dāng)時(shí)設(shè)置評(píng)委是為了技能手工操作比賽打分，而不是評(píng)判知識(shí)測(cè)試�，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)回答內(nèi)容提示，給了該選手15分（完全正確20分），這樣即體現(xiàn)了評(píng)委的權(quán)威，也化解了主持人的難題。有過主持人經(jīng)歷的都知道，知識(shí)競(jìng)賽的搶答環(huán)節(jié)是得罪人的環(huán)節(jié)，無論主持人怎樣做都不會(huì)令選手滿意，消除這個(gè)環(huán)節(jié)的一個(gè)好辦法是設(shè)置評(píng)委，這樣即給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分配了任務(wù)，使得他們不再僅僅是觀眾，而能夠參與其中。又會(huì)在出現(xiàn)分歧的時(shí)候，把一些棘手問題推到評(píng)委處解決。選手對(duì)主持人的判罰可能不滿意，但對(duì)評(píng)委的處理是不會(huì)有怨言的。

　　設(shè)置評(píng)委還會(huì)很好解決知識(shí)競(jìng)賽問答題的判斷。大家都知道，選擇題、判斷題、填空題這些答案比較直觀，主持人完全可以判斷。但問答題的答案一旦超過40字以上，分多句話或者多個(gè)條目，選手回答勢(shì)必有所遺漏。從情理來說，這種情況給滿分會(huì)引起其他選手不滿，不給分對(duì)該選手也不公平。這時(shí)，就是評(píng)委發(fā)揮作用的時(shí)候了。再說了，這時(shí)也是領(lǐng)導(dǎo)顯示自己權(quán)威的時(shí)候，估計(jì)有好些領(lǐng)導(dǎo)正盼望出現(xiàn)這種情況，來展示自己威信呢。把領(lǐng)導(dǎo)設(shè)為評(píng)委，納入知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，也是是否舉辦成功的不可忽視的地方。

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