特別的愛給特別的她作文

　　20XX年那個收獲的季節(jié)，我與這樣一個孩子相遇——她在嬰兒時(shí)期得了一場大病，動了大手術(shù)。因?yàn)樗�的月齡和體重不相符，足足三個小時(shí)的手術(shù)，竟然是在沒打麻藥的情況下，被捆住四肢固定在墻上的釘子上進(jìn)行的。搖籃里的她就遭受了如此大的苦痛。可接下來的不幸更令人心痛和嘆息，她因疾病留下了智力殘疾。

　　我與這個特殊又令人愛憐的孩子相遇是多大的緣分！見到她的第一眼，我就在心里發(fā)誓，一定善待這個孩子。

　　我發(fā)現(xiàn)她下課總是孤獨(dú)地坐在教室里，畫呀畫，其他孩子也不和她接觸�？吹窖劾�，我的心里有一種澀澀的滋味。不行，我一定要讓她和其他孩子盡快融為一體，越是這樣，越不能讓她受丁點(diǎn)兒的歧視和委屈。于是，我坐在她的旁邊看她畫畫。其他孩子看見了，一下圍了過來。我認(rèn)為拉近她和其他孩子距離的機(jī)會到了，便不失時(shí)機(jī)地說：“你看，你畫的畫兒多漂亮，大家都喜歡呢�！彼�笑了，大家也笑了。上課了，我沒忘記在課堂上表揚(yáng)看她畫畫的孩子，就這樣，在我一次次的鼓勵下，更多的孩子愿意和她接觸了。漸漸地，漸漸地……她們彼此拉起了手，走出教室，做起了游戲。從此，院子里多了一個快樂的小精靈。

　　課上課下我總想把更多的`愛送給她，不僅僅因?yàn)槲覀兌季哂斜�天憫人的情懷，還因?yàn)樽屆恳欢浠ǘ季`放，是我們?yōu)閹煹呢?zé)任！

　　她的小辮散了，我會幫她扎上；她的橡皮掉了，我會幫她撿起來。每當(dāng)開火車讀課文時(shí)，我會有意地把最簡單的，她能精彩展示的段落交給她。讀畢，教室里總會想起熱烈的掌聲，那是孩子們送給她最真誠的鼓勵。她有豐富的內(nèi)心世界，在她的小本本上記錄著她的喜好，她喜歡的和不喜歡的人的名字。她有思想，穿了一件新衣服，買了一個新發(fā)卡，她都會驕傲地向我示意，我心領(lǐng)神會夸夸她，她臉上心滿意足地溢滿笑意。路上，碰到我，她總會憨憨地說：“老師，我會好好完成作業(yè)的�！蔽铱淇渌�，她便奔跑著離去。

　　不小心碰著她，我及時(shí)地說聲“對不起”。她會很有禮貌地說“沒關(guān)系”。不然，哪怕是些微的觸碰，她也會不依不饒地對你說“疼、疼、疼”。我走進(jìn)了她的心里。

　　她有一個詩意而動聽的名字——艷玫。因?yàn)橛袗郏�我有理由相信，在我侍弄的這一小小田園里正綻放出一朵艷麗的玫瑰！

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