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我想當(dāng)個書法家六年級作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我想當(dāng)個書法家六年級作文，歡迎大家分享。
我想當(dāng)個書法家六年級作文 1
每當(dāng)看到《書法》課本中那些名家的書法作品時，我的心中總會涌起一股羨慕之情。因此，我也有了一個夢想——當(dāng)個書法家。
自從有了這個想法以后，為了讓這個夢想變成現(xiàn)實，我每天都在努力。我努力地把作業(yè)中的每一個字寫好，我努力地聽好每一節(jié)書法課，我還努力地抽出時間去練字。我的字寫得越來越好了，翻開每一本作業(yè)本，上面的字都是工整、漂亮的。自然，我的書法成績也突飛猛進(jìn)。
因為我的努力，我的'進(jìn)步，老師讓我報名參加學(xué)校書法比賽。比賽前夕，我又開始了苦練。犧牲了看電視、玩耍、看課外書的時間，每天一有時間就練字。慢慢地，老師說我寫的字又上了一個層次。后來，在學(xué)校書法比賽中，我得了二等獎。
不過，努力換來的回報也顯現(xiàn)在學(xué)習(xí)中：因為我把作業(yè)中的字寫得端端正正，自然而然增加了審題和思考的時間，作業(yè)的正確率越來越高，因此，我的成績也在穩(wěn)步上升。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，學(xué)書法并不難，努力了之后，你會受益匪淺。
愿我的書法家夢早日實現(xiàn)！
我想當(dāng)個書法家六年級作文 2
今天，我在學(xué)校正在寫字的時候，一個同學(xué)走過來說：“我們一起去玩吧！”我說：“你沒看見我在寫字嗎？”她過來一看：“哇，你的字寫得好漂亮��！”我的心里別提有多高興啦！我驕傲地說：“那當(dāng)然了�！蔽倚睦锵肴绻耶�(dāng)了書法家，媽媽一定會高興的。
說當(dāng)就當(dāng)，星期天的時候，我在家里正練字，我的好朋友琳琳來找我玩，我就說：“要不改天我們再玩吧？”她答應(yīng)了，我一直在家里練字，連睡都不想睡了。一天、一周、一個月……我練了一手好字，我爸爸給我比，我都不害怕，因為，長大要是成為了書法家，字好學(xué)習(xí)就一定好，媽媽說：“好孩子，沒事，我相信你一定會成為書法家的。”“好，媽媽我一定會成功的'”我說。
從此以后，只要上學(xué)，我就好好學(xué)習(xí)、只要星期，那兒都不去，都在家練字。我相信只要努力我長大以后真的會成為書法家。
我想當(dāng)個書法家六年級作文 3
我想成為書法家，為什么我要成為書法家？因為寫書法可以控制我的情緒，當(dāng)我因為某件事而氣憤的時候，寫書法可以讓我安靜下來，我非常享受這個過程。寫書法還可以修煉我的氣質(zhì)，每個人都說，寫書法的氣質(zhì)都清新脫俗。寫書法還可以磨煉我的耐力，我的老師說，真正的書法家都是站著寫，我覺得站著是對書法的`一種尊重。憑這些，我就情不自禁地愛上了書法。
還記得第一次寫書法的時候，是在學(xué)校的社團(tuán)里寫的，寫的是“永”字，當(dāng)時我“寫的非�！彪y看，而且總覺得別人"寫的最好"看，然后我就拼命地按照字帖寫，一直寫到自己覺得滿意為止。但是，自從社團(tuán)結(jié)束以后，我就沒碰過毛筆一根毛。突然，媽媽說：“MINI國際里有一個書法班，報不報名？”當(dāng)時我想都沒想直接說：“報”。然后我就從書法家的道路上一去不復(fù)返。其實我也有過想放棄的念頭，但是，我告訴自己：“不能退縮，這是我的夢想，不能半途而廢，我要克服一切困難，實現(xiàn)自己的夢想�！�
如果將來我真的有幸當(dāng)上了書法家，我覺得第一個要感謝的是我的家人，因為他們一直以來支持和鼓勵我。第二個要感謝的是我的老師，是他一直孜孜不倦教我寫好書法，讓我受益不淺。即使我沒有當(dāng)上書法家，我也要感謝我的父母和我的老師，他們是我人生道路上的引導(dǎo)者。
我想當(dāng)個書法家六年級作文 4
成為書法家，是我有生以來的夢想。
這不，在我上二年級的時候，就被書法老師選中了，每天中午和每個周末練一次毛筆字。在書法老師的帶領(lǐng)下我們開始練了。我們先練楷書，再練隸書，在練隸書的.過程當(dāng)中，老師說等我們練好了之后還要寫對聯(lián)，老師的這句話更激發(fā)了我練書法的濃厚興趣。我一定要再接再厲，即使練好了也不驕傲，爭取在校園里當(dāng)一個小小書法家。幾個月過去了，在書法老師的辛勤指導(dǎo)和我的刻苦練習(xí)下，我的大字終于寫出來了。我們書法興趣小組的同學(xué)每人裱了幾幅字，裱過之后，媽媽為了鼓勵我選了一幅掛在客廳里，家里來了客人都夸我毛筆子寫的好，聽后我心里美滋滋的。我的書法作品也成了我送給親人的最好禮物，奶奶，外婆過生日我送，叔叔，大姨回來我送。過教師節(jié)時我還挑了一幅送給了我尊敬的班主任。教師節(jié)這天，老師收到我的禮物驚奇地說：“呀！你寫的字真漂亮！”聽了老師的夸贊我心里比吃了蜜還甜。之后，老師還把這幅字掛在了斑里。同學(xué)們都很佩服我，我心想，我馬上就要成為班里的小小書發(fā)家了！真高興！
今后我一定更加刻苦練習(xí)，長大當(dāng)一個書法家。實現(xiàn)我這個夢寐以求的愿望。
我想當(dāng)個書法家六年級作文 5
我有一個夢想：那就是我想成為一名書法家。
在家里，爺爺、奶奶、大伯、大娘他們都說我的字寫得不錯，還說我是“書法家”；在學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)都說的寫的字很好，堪稱“小小書法家”，在今年春天新鄭市舉辦的'才藝大賽中榮獲小學(xué)A組一等獎呢！只有爸爸、媽媽說我的字寫得不好。
一天，我練完字了，就拿去讓爸爸看，我說：“爸爸，我寫得好吧！”爸爸說：“什么不錯，很好的，我看就是一點也不好！”我說：“我已經(jīng)非常努力了，再說了，你寫字也不一定比我好�！卑职致牶螅瑢ξ艺f：“我一直說你練字不好，是因為我想鼓勵你。但這種鼓勵，和別人的鼓勵是不一樣的。比如：我今天說你寫字不好，你明天會比今天寫得好一些，后天會比前兩天好一些，這樣的話，你每天都在進(jìn)步。”“我知道，爸爸，可你知道嗎？我是多么想讓你夸夸我呀，我想當(dāng)一名真正的書法家呀，你一點也不了解我�！蔽艺f道。爸爸嘆了口氣，看樣子他是沒辦法和我溝通。
有時候，我做夢也會夢見我成了一名真正的書法家。有一次，我和媽媽正在睡覺，我突然說話了，說道“耶，我終于成功了！”早上起床后，媽媽說：“你昨天晚上怎么啦，什么成功了？”我說：“昨晚做夢，夢見我成了一名真正的書法家，還領(lǐng)獎了呢！”你呀，太天真了，你也沒想想你有可能成為書法家嗎？“能，我相信自己，只要刻苦努力，堅持不懈，總有一天，我會成為真正的大書法家的！你們等著吧！我一定會成功的。”
我想成為書法家，我真的好想！爸爸、媽媽，真的希望你們經(jīng)常給我打氣加油！我也會更加努力地去實現(xiàn)自己的夢想！
我想當(dāng)個書法家六年級作文 6
中華上下五千年，有無數(shù)個文化藝術(shù)形式，書法乃是我國文化寶庫中重要的一部分，它記載著我國人民從開始到發(fā)展再到崛起的輝煌歷程，而我的理想便是做一名書法家。
書法，是我從小開始接觸的，那時看著我爸在紙上寫的“以楷為本，以草為神”的行書，便萌發(fā)出長大做書法家的志向。歷代的書法家都有一個導(dǎo)師，王羲之的師傅是衛(wèi)夫人，衛(wèi)夫人不僅是他書法上的老師，也是他人生的導(dǎo)師。我的導(dǎo)師就是我爸，我之所以崇拜我爸是因為它將行、楷、草三種書法形式結(jié)合形成了自己的書法，這便成為我跟他學(xué)習(xí)書法的'理由。
誠然，目前來看專練書法并不是我的主要任務(wù)，于是我認(rèn)為我可以通過日常的作業(yè)等去展現(xiàn)我的書法，我想這應(yīng)該也是一種歷練吧。像成為王羲之，顏真卿，趙孟頫，他們這樣名垂千古的風(fēng)流人物……我還欠缺太多，對于這些讓我仰慕的名人，我會朝著這個方向努力。
我愛書法，我想學(xué)習(xí)書法。我會考上一所好大學(xué)，闖出自己的天下。等工作穩(wěn)定后我會全力練書法，努力將書法每一筆力度調(diào)為最好，在書法界闖出名堂。我知道這些打算很遙遠(yuǎn)，但我會努力拼一拼告誡自己“我可以，我能行”下定決心一條路走到黑。
理想是每個人的精神支柱，有了理想你的人生便有了目標(biāo)。理想是指明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有美好的人生。
我想當(dāng)個書法家六年級作文 7
我非常想當(dāng)書法家。因為老師寫的字，一筆一畫都很漂亮，我羨慕極了。
星期六上午八點，我去學(xué)習(xí)書法。老師給我們寫的字，一筆一畫都很漂亮，而我寫的`時候卻橫不平，豎不直，我心里非常難過，心想：老師的字能寫這么好，我為什么就寫不好呢？后來，老師寫字時我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)老師坐姿端正，筆握的很緊，更重要的是用心的在寫字。我現(xiàn)在寫的時候，也按照老師那樣，橫平豎直，認(rèn)認(rèn)真真。老師都說我現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了。
現(xiàn)在，我想到了一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我的字現(xiàn)在一天比一天好，老師也越來越喜歡我，媽媽也夸我進(jìn)步很大，并且鼓勵我要堅持練習(xí)，把字寫的更好，長大后當(dāng)一名書法家。
從今往后，我做什么事都要一心一意，只有一心一意才會把事情做的更好，為了我的夢想，我要加油！
我想當(dāng)個書法家六年級作文 8
每個人的夢想都是不相同的，因為在人生成長的道路上我們所經(jīng)歷的階段不同，人生夢想也自然不同。但我們有一個相同的目標(biāo)，就是不想做星爺在《功夫足球》中提到的那條沒有夢想的咸魚。
上幼兒園的時候，我們似乎每一天都有夢想。比如想爸媽帶著我們?nèi)コ院贸�，買好玩的玩具，或者是去公園游玩等等，這些他們都能滿足我們。讀小學(xué)的時候，幾乎每一個學(xué)期都會涉及到夢想這一類的作文。我們開始展開想象，有的當(dāng)警察、軍人、或者是科學(xué)家。我們這才發(fā)現(xiàn)，這些都是父母所不能給予的。夢想，要靠我們自己去實現(xiàn)，而且夢想并非想象的那么容易。
這么多年來，埋藏在我心底的夢想就是想當(dāng)一名書法家。雖說夢想很遙遠(yuǎn)，但其實換個角度想想，它就在你的身邊。
當(dāng)讀小學(xué)的時候，很多同學(xué)還是熱衷于玩具和動畫，甚至是沉迷于街邊的游戲機(jī)，而我卻偏偏的迷上了漢字。每次經(jīng)過同學(xué)們的.書桌時，我總會去偷瞄幾眼他們所寫的字，在欣賞別人書寫的好字同時，自己也漸漸的喜歡上鞋子。對我來說，能寫一手好字，比打扮外觀形象更加重要，寫完后讓身邊的同學(xué)稱贊不已，這也是一種幸福。
我非常喜歡欣賞王羲之的字，也經(jīng)常去書店買他的字帖去模仿他們的筆跡。當(dāng)我讀到三年級的時候，換了一位語文老師，之所以記得他是因為他能寫出一手好字，勻稱美觀的黑板字讓我更加地在字帖中奮筆直書。漸漸地，老師發(fā)現(xiàn)了我喜歡寫字的興趣，所以鼓勵我朝著書法家的方向奮斗。但我用自嘲的方式感謝了老師的鼓勵，那只不過是我隨便涂鴉而已。可老師卻說，做人就應(yīng)該有夢想，朝著這個方向努力才知道可不可能。此后，我便在寫字上下足了勁，身邊的同學(xué)也夸我的字寫的好。但我知道，我離書法家這個夢想相去甚遠(yuǎn)。直至一次硬筆字競賽中獲得了二等獎，我才堅定了當(dāng)書法家的夢想。盡管實現(xiàn)夢想的道路還很漫長，但從生活的每一刻開始，從身邊的點滴逐漸去努力，夢想其實也不遙遠(yuǎn)。
有一句歌詞唱的好：還記得年少時的夢，像一朵永不凋零的花。為了我心中埋藏已久的書法家夢，我愿意付諸十倍的努力，直到花開結(jié)果之時。
我想當(dāng)個書法家六年級作文 9
魅力杭州，不但風(fēng)景如畫，而且人文會萃，漫步在西子湖畔，常常能看見一些人，或唱、或跳、或舞……向我們展示著各種各樣的絕活。
我每次路過一公園，都會看見一位發(fā)如雪、鬢如霜的爺爺，左手拎著小水桶，右手拿著一支拖把似的'大毛筆，蘸水為墨，揮灑之間，觀其力而不失，身姿展而不夸，用筆流水行云。周圍形形色色的游客，對他絲毫沒有影響，依然全神貫注地書寫著。
一次、兩次、三次……時間久了，我忍不住走到他身邊，找到一個合適的角度，默默地看著他一筆一劃，淡定從容地書寫著春秋，書寫著人生。他的字跡蒼勁有力，又讓人感覺意氣風(fēng)發(fā)。爺爺寫完一篇時，我問他：“爺爺，您練習(xí)書法多久了呀？”爺爺笑呵呵地回答：“我呀——應(yīng)該是從退休之后開始練習(xí)的。”我又問：“爺爺，你每天都來這兒寫嗎？”爺爺抬起頭來，說：“是的，只要不下雨，我天天都來�！闭f完，爺爺繼續(xù)埋頭練字。
我不忍心再打擾他，退到一邊，看著逐漸干涸的字跡和爺爺那認(rèn)真的背影，心中肅然起敬。
我想當(dāng)個書法家六年級作文 10
古人車爾尼雪夫·斯基曾說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小�！�
一個人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當(dāng)一名杰出的書法家，用自己手中的筆寫出剛勁而挺拔的字體，來體現(xiàn)中華文化博大精深，讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而，我從小就立志將來要當(dāng)一名杰出的書法家，可是，大人們并不認(rèn)為我是這方面的苗子，還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦，發(fā)明家啦……盡管他們不支持我，但我還是堅決不放棄自己對于成為書法家的理想！每每當(dāng)我看到電視中那些書法家指尖所流淌出來的.書法作品，那叫一個詞：贊不絕口！這些書法作品的字停頓有力，不禁讓我能夠細(xì)細(xì)地體會一番。如果，我登上書法家的“寶座”，我便定會練出一張張強勁而端莊的作品，讓別人刮目相看。在過年的時候，我便會寫出一幅幅工工整整的對聯(lián)。讓自己的家充滿書法氣息。
記得有一次，老師布置完回家作業(yè)時，我便以迅雷不及掩耳之勢地抄好回家作業(yè)，整好自己的位置，回家……
許久，我才回到家，坐到椅子上調(diào)好心態(tài)與姿勢，深呼吸一口氣；千萬千萬不要是動腦子的！拉開書包鏈條，翻開作業(yè)一瞧：竟全是抄寫！太棒！我眼前一亮，雙眼放光，嘴角露出一絲微笑，“抄寫？”我諷刺道，一個變臉“又是我大展身手的時候！”
在抄課文的過程中，我的手不由自主地亂揮起來，硬是要跟我作對，于是，我便將手中的筆一放，深吸口氣，又重新寫起來。沒想到這下，我便流暢許多，于是，我便立刻啟用書法家的樣子寫起來，沒過一會兒，我的“大作”出場。
夢想不是空想，實際行動才是“王道”其它是“鴻毛”“夢”，不是說“想”就能成，所以，從現(xiàn)在努力向“夢”邁近，讓它不是夢！
我想當(dāng)個書法家六年級作文 11
今天對于文學(xué)社的社員來說是一個好日子，因為我們要去千年古城孝豐采訪一位在全國都赫赫有名的大書法家——曹壽槐，曹爺爺！
我們坐車來到孝豐，今天的空氣似乎格外清新。我和其他社員、老師來到曹爺爺?shù)募�，曹爺爺把我們引到二樓會客廳，旁邊的柜子上擺滿了各種各樣的獎杯、獎狀，看得我眼花繚亂。我們依次坐了下來。
“大家都有什么問題想問一問曹爺爺?shù)哪�？”老師問道�?/p>
“我來說。”一位社員站了起來，“我想問曹爺爺是從小就喜歡書法的嗎?”
“是�。 辈軤敔斦f，“我小時候愛好書法也愛好其他的一些東西，但最喜歡的還是書法，后來就一直堅持，最后才有了現(xiàn)在的'成就。所以，一個人至少要有一種愛好，這是非常重要的！你有了一種愛好，就有了一個目標(biāo)，多一些愛好就多一些目標(biāo)，但至少要有一種愛好能堅持下來。還有，你愛好一樣?xùn)|西不等于喜歡喜歡，要長久的付出努力才能成功！”
“哦。”我們似懂非懂的點點頭。
“如果你有了愛好，就要抓住年少這點功夫努力去實現(xiàn)！要知道——在寶貴時間也是有時間的！”曹爺爺教導(dǎo)我們。
“你們都知道汶川大地震吧！”
“知道！”
“那你們知道為什么我們中華民族有這么大的凝聚力嗎？”
“為什么呀？”
“為什么呢？”
同學(xué)們議論紛紛。
“那是因為我們中華民族寫的是同一種字！盡管說的話不一樣但只要一寫就全明白了！不是嗎？所以，中國人不會寫字就是犯罪！”老師聽了同意地點點頭……
過了一會兒，我們和曹爺爺合過影就走了，但曹爺爺說的幾句話我會銘記在心！
我想當(dāng)個書法家六年級作文 12
夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。每個人都有自己的夢想，都會去為自己的夢想去努力，去拼搏，去奮斗。而我的夢想是成為一名書法家。
在讀幼兒園大班的時候，我就開始喜歡偷偷滴拿著筆在紙上涂鴉。特別是看到報紙上那工工整整的字體，我就會情不自禁地依葫蘆畫瓢地跟著寫，總渴望著自己寫的能和它一樣漂亮工整。
可是那時爸爸媽媽一直反對我寫字，還很有理由地告誡我：小孩子過早握筆寫字會握錯姿勢，寫錯筆畫順序，長大后很難糾正回來，弊大于利。所以爸爸媽媽每次看到我拿筆寫字就馬上制止我，可我一有空就見縫插針偷偷滴寫字，因為我有一個追求：長大后當(dāng)一名書法家。上了小學(xué)后，老師開始教我們寫橫豎撇捺。我發(fā)現(xiàn)我們周老師的字寫得特別漂亮，讓我非常羨慕。這就更加堅定了我要當(dāng)書法家的追求。在爸爸媽媽的支持下，我先后參加了學(xué)校的書法興趣班和梅芳書畫院的'書法學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)，我的書法水平有了很大的提高，也受到了老師和同學(xué)的表揚和贊賞。但我越來越覺得要當(dāng)一名書法家。我要學(xué)的知識還有很多，必須要讀萬卷書，行萬里路，堅持勤練習(xí)，一步一個腳印走下去，相信我的書法家夢一定能實現(xiàn)。
我想當(dāng)個書法家六年級作文 13
那掛在墻上的一張張大氣又行云流水般的毛筆字，究竟出自何方神圣之手呢？當(dāng)然是我們班的書法金——金天成了。
他苦練書法多年才造就了一位這樣的“大師級”人物。他的苦練使他的字筆鋒剛勁有力。不信？就來看看“橋——我們在研究”主題隊會上他的表現(xiàn)吧。
只見他一手按住紙，一手不緊不慢地拿起毛筆，嫻熟快速地喂飽了干涸的毛筆。他的眼神隨眉頭的皺起越發(fā)緊盯著紙，似乎要把紙望穿，找出寫行書“橋”字的秘訣。
忽然，他眉頭一展，提筆瀟灑地寫起來。他的筆畫均勻平整，力道也正好，只見他的.手臂在紙的上方悠然擺來，悠然擺去，立時勻勻?qū)崒嵰坏篮�，黑得莊嚴(yán)，黑得豪爽。真是“神筆馬良”再世�。�
寫好了，同學(xué)們有的把眼睛瞪得銅鈴般大，生怕錯過了一個細(xì)欣賞；有的發(fā)出“哇哇”的聲音，贊不絕口，深深地陶醉其中；還有的則不住地鼓掌、喝彩。
我們班的書法金未來定是一個書法大家，而且“寫遍天下無敵字”。書法金，我挺你！
我想當(dāng)個書法家六年級作文 14
在一陣鞭炮聲和掌聲中，一位高大的同學(xué)走向講臺他獲得了天門小學(xué)生劉體書法比賽的冠軍！
俗話說:羅馬不是一天建成的。練習(xí)好的書法不容易。當(dāng)我一年級的時候，我在父親的.指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)劉體書法。我冬天練了39天，夏天練了3天。我練習(xí)了三年。每天早上，當(dāng)我的同學(xué)還在睡覺的時候，我起床去學(xué)校迎著晨風(fēng)練習(xí)書法。當(dāng)其他人玩得開心的時候，我在密切關(guān)注這個帖子。晚上，當(dāng)別人在看電視節(jié)目時，我仍然揮舞著我的毛筆。
有一次，電視臺正在播放我最喜歡的電視連續(xù)劇《特警隊》。學(xué)習(xí)漢字的時候，我不能坐著不動，我想玩得開心。我一起床，眼睛就落在兩行字上:劍鋒削尖，梅花香來自嚴(yán)寒。他立刻改變了主意，干脆關(guān)上門窗，堵住外面的聲音，埋頭寫作......是的。劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。正是由于努力工作，我取得了今天的成功。
說到這里，我想你一定知道我是誰。我是我們班的一個小書法家趙家輝。
我想當(dāng)個書法家六年級作文 15
如果不是上他的課，你很難發(fā)現(xiàn)他是一個書法家，他就是我的書法老師紀(jì)松。
剛進(jìn)他的書法班，一進(jìn)門就看到一位打扮怪異的人：腳蹬舊牛皮拖鞋，短袖上罩著背心，扣子也沒有扣上，手里的有一串佛珠咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著，佛珠早被他摸的油亮油亮的，頭發(fā)灰蒙蒙的。我不禁多看了他幾眼，從他身旁溜過，來到座位上默默地擺好筆墨紙硯，等待上課。誰知鈴聲響了，他居然來到了講臺上他就是書法老師？印象中的書法大家最起碼也是西裝筆挺吧，仔細(xì)一瞧，這位不帶領(lǐng)帶不說，脖子上還有一個十分粗的金項鏈，手腕上還戴了一塊金表，心里不覺產(chǎn)生一種厭惡之感。
然而一上課，他就迥乎不同了。只見他寫字時特別專注，輕輕的沾墨，落筆回鋒，行筆間手腕翻轉(zhuǎn)，再慢慢的提筆回鋒收筆，一橫就躍然紙上了。然后接著第二筆，這一筆漸漸用力，越來越重，最后按下出鋒，這一筆蒼勁有力，盡顯陽剛之氣。他就像在享受書法品讀書法一般，讓我對書法有了新的認(rèn)識和體會。在別的書法老師課上，我學(xué)會了如何畫出書法，而在他的`課堂上卻讓我懂得了如何享受書法這門藝術(shù)，享受墨在紙上如何化開的感覺，那么美妙！
而下課時他又變成我們的朋友，給我們許多的有趣的故事。他告訴我們蘇轍練字的故事，教我們很多事情都要持之以恒才能取得成功；告訴我們唐宋八大家，帶我們欣賞古詩詞。他的肚子里似乎有無窮的書法理論，還有無盡的小故事大道理。
一年多沒上他的課，我有時會感到缺了什么，總是想念他，我的偶像紀(jì)松。
我想當(dāng)個書法家六年級作文 16
每一個人都有自己的理想，我也不例外。當(dāng)一名書法家就是我終身的理想。
國學(xué)一直被我們國家所重視，軟筆書法就是其中之一。剛開始時，我市在小學(xué)一年級的寒假和表妹一起學(xué)的，授課老師就是我姥爺。
剛開始的時候，姥爺教我們握筆。姥爺本來想我們得好幾節(jié)課才能學(xué)會。可讓姥爺沒想到的是：我們倆一下子就學(xué)會。姥爺大吃一驚，又讓我們倆做一次握筆的方法，結(jié)果，沒有一點兒差錯。姥爺心理樂開花，讓我和妹妹提前下二十多分鐘的`課，姥爺還說，這段時間自由活動，因為這是獎勵給我們的，下午毛筆字課要教我們寫筆畫—橫，我和妹妹心花怒放。
時間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，下午的毛筆字課有將來臨。
我們走進(jìn)飯廳，發(fā)現(xiàn)姥爺已經(jīng)準(zhǔn)備好毛筆、水寫布、椅子、水和字帖。
姥爺翻開字帖的第一頁。我們看到一個大大的筆畫。它叫做“橫”，這個橫是稍微向上斜一些的，姥爺解釋說：這橫，就像一根扁擔(dān)。我們認(rèn)真地看幾遍，就開始寫。與眾不同的是寫的時候，我站著寫，妹妹和姥爺坐著寫。就這樣，我們練整整一節(jié)課的橫畫。
下課后，姥爺重點表揚我。因為，寫毛筆字就要這么寫，這叫“懸筆”。我心里美滋滋的，由說不出的得意。
后面經(jīng)過幾節(jié)課，我們把所有筆畫都學(xué)完，該寫字。
真是功夫不負(fù)有心人�。∥覀儼炎詫懞米尷褷斂�，連姥爺都很詫異。
一個忙碌的寒假就這樣過去。但天天練毛筆字的習(xí)慣我一直還堅持著。我一直以它為自己的理想。
現(xiàn)在，我解到寫毛筆字需要注意以下幾點：一是筆要正確握；二是要站著練；三是練的時候不分心；四是用墨水寫的話，墨不能沾太多；五是斜的時候要注意筆畫均勻；不要一些粗、一些細(xì)；七是寫字不要出方格。
我相信，只要我堅持不懈，書法夢，一定會實現(xiàn)。
我想當(dāng)個書法家六年級作文 17
“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。這是著名思想家，哲學(xué)家蘇格拉底曾說過的一句話。每上人都應(yīng)該有自己的理想并為之付出努力，所以我的理想是成為一名書法家，當(dāng)然，這也是我的興趣愛好。
我這么喜歡書法的原因，肯定少不了家庭環(huán)境的熏陶。我媽媽也很喜歡書法，于是從小我就被這樣的藝術(shù)氛圍所感染，漸漸沉迷在書法那獨特的魅力中。令我印象極為深刻，至今還記憶猶新的就是一次去看書法展。在展出的地方，一幅幅精美的書法作品端正地掛在墻上，參觀的人們無不稱贊，我也被深深吸引住了，腿都邁不開了。紙上的字一個個端莊優(yōu)雅，大氣又不失一絲柔美，字字剛勁挺拔，優(yōu)美舒展。這一幅幅絕妙的作品能讓人忘記煩惱，一筆一畫仿佛清涼的春風(fēng)，輕輕拔開人們雜亂的思緒，讓人陶醉其中……
從那以后，一個小小的心愿就在我心中萌生——一定要把書法練好！我從三年級開始就學(xué)習(xí)書法了，先從隸書，再到楷書，直到現(xiàn)在的行書。每當(dāng)我練習(xí)感到厭倦時，我會用王羲之的故事來激勵自己，王羲之刻苦練字可是染黑了八缸清水呢！他這么努力練字，堅持不懈地練習(xí)才成為了著名的書法家，也有了現(xiàn)在的俗語“王羲之字寫字——入木三分”。想把書法寫好，怎能輕言放棄？要堅持才會有成功。于是我又重新振作起精神，繼續(xù)用心的練習(xí)。慢慢地我就把這個小小的心愿變成了我的理想。
書法有著一種獨特的'魅力，需要靜下心來細(xì)細(xì)去體會，去品嘗，這種一撇一捺中的唯美�，F(xiàn)在我的字比以前進(jìn)步多了，每當(dāng)我看到自己寫的字，心情就很愉悅，煩惱都煙消云散了。我希望以后我的字也能帶給別人快樂，消除別人心中的煩惱。
俗話說得好，“寶劍鋒從磨礪中，梅花香自苦寒來”。一旦有了理想，就必須努力去實現(xiàn)它，只有日日堅持，才有可能成功。我相信以后我一定會成為一名書法家的，實現(xiàn)我的理想！
我想當(dāng)個書法家六年級作文 18
我們班有這么一位“小書法家”——他小小個兒，但走起路來，沉穩(wěn)精神，就像鋼筆字中的“懸針豎”一樣剛勁有力。別看他瘦小，其貌不揚，但他的'鉛筆字可是班上數(shù)一數(shù)二的——哦不，是第一的！如果讓我用一個字去形容的話，那就是——“�！�!
有一次，學(xué)校里要舉行書法比賽。老師就先在班上選下選手。他認(rèn)認(rèn)真真地寫，瞧,他慢慢地翻開練習(xí)本，用手壓好。接著，他再取出鉛筆，在廢紙上先試寫幾個字，然后他把筆移到練習(xí)本上方，開始正式寫字了。瞧，他就像一個魔術(shù)師，只是把手揮動了幾下，奇了！一個個漂亮的字立刻出現(xiàn)了。
我問他：“你為什么寫字那么好看呢？”他笑著說：“我練字已經(jīng)很多年了。而且毛筆和硬筆全學(xué)了。”“怪不得你字寫得那么好。”我夸道，“你真是一個書法家呀！”“你如果也天天練字，你也能成功的。”說完，他又寫字了。
他可真是一個小書法家啊!
我想當(dāng)個書法家六年級作文 19
人人都夸我是小書法家，這是為什么呢？請聽我一一道來
記得6歲那年，我在葫蘆絲興趣班上認(rèn)識了一位大哥哥。他跟我說，他除了學(xué)葫蘆絲還學(xué)書法，用一支毛筆如何幾下就可以寫出一副好作品。還把他的作品拿給我看，只見落款處還印著印章，上面刻著他的大名。那時候，我對他簡直佩服得五體投地。從那一刻起我便就愛上了書法，一心想讓媽媽給我報一個書法班。在我的強烈要求下，媽媽把我送到了現(xiàn)在的'“豪林書法”班。老師嫌我年齡太小，再三問我是不是自愿想學(xué)的，我肯定地點點小腦袋。于是，我成了書法班最小的一名學(xué)員。為了不被別人“看扁”，我在那里刻苦著、努力著，認(rèn)真聽老師講課，同時向書法高手請教，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的書法水平提高不少。我寫過很多作品，也拿過很多獎。到現(xiàn)在，我家里的獎狀厚厚一撂，數(shù)都數(shù)不清了，其中有兩張是全國一等獎的獎狀。老師、同學(xué)都夸我是小小書法家，我也感到無比自豪。
在學(xué)習(xí)書法的道路上，我也遇到很多挫折。隨著年級的升高，作業(yè)越來越多，還要參加各種書法比賽。在別的同學(xué)舒服地躺在溫暖的被窩里呼呼大睡的時候，我還在苦苦練習(xí)書法。有時我也偷偷地哭了出來，甚至想放棄書法課。在老師和爸媽的鼓勵下，我一如既往繼續(xù)練習(xí)書法。目前，我毛筆已經(jīng)學(xué)了三種字體，硬筆寫了無數(shù)本練字本了，而且現(xiàn)在我們家的對聯(lián)都是我寫的，這些應(yīng)該就是我努力的結(jié)果吧
我想，如果我一直這樣努力，就會破繭成蝶，張開翅膀在花叢中飛舞。
我想，如果我要是一直這樣努力，一定會像一只雄鷹，在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔。
我想，要是我一直這樣努力，一定會成為一名書法家！
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