一堂有趣的室內(nèi)體育課作文（精選7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一堂有趣的室內(nèi)體育課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一堂有趣的室內(nèi)體育課作文 篇1
“叮鈴鈴”上課了，同學們陸續(xù)進入教室。張老師面帶笑容走上講臺說：“同學們，這節(jié)課我們來上室內(nèi)體育課�！蔽覀円粋�個都很疑惑。怎么上室內(nèi)體育課？老師說：“請耿國森同學上來�！惫先チ�，老師給他拿了一根小木棍。說要他當裁判。
老師又讓宗培圣和陳州一人拿一個黑板擦。比賽規(guī)則是：當耿國森敲響聲音時，宗培圣和陳州手里的黑板擦開始傳動。當耿國森叫停時，黑板擦在誰手里，誰就要唱歌。隨著聲音的響起，比賽開始了�！爱敭敭敗�，“停！”耿國森叫了一聲。啊，第一次逮到了李聰和侯琦，她們只好唱歌了。李聰唱的是《讓我們蕩起雙漿》�！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪，海綿倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”真是太美妙了，一陣掌聲。侯琦唱的是《大海就是我的故鄉(xiāng)》。“小時候，媽媽對我講，大海就是我的故鄉(xiāng)……”兩人唱完以后，又是一次激烈的比賽�！巴！惫缓�。這次逮到宗思夢和候勤強了，這個一點也難不倒我們班的“音樂之王”宗思夢。她唱了一首英語歌，雖然我聽不懂，但是優(yōu)美的語調(diào)讓人陶醉，該候勤強了，他扯了扯嗓子，便“哇”的唱了起來。我們聽了有的做出嘔吐的表情，有的大喊“我的天呀！救命！”有的死死捂住耳朵。老師趕緊讓他坐下。
快到下課時才有趣呢！不知怎么兩個黑板擦同時落到劉嘉恒手里。劉嘉恒說：“你們看，這不！好事?lián)醪蛔�，還“雙喜臨門”呢！”引得我們哈哈大笑。
哇！好有趣的一堂體育課，讓人回味無窮。
一堂有趣的室內(nèi)體育課作文 篇2
室內(nèi)的體育課也很有趣
今天的太陽十分的“毒辣”，即使躲在教室里，也會感到十分悶熱眼看就要上體育課，我十分絕望，在大太陽下跑上幾圈，回來到教室可能就成干，可是，今天的體育課改該成了室內(nèi)，我內(nèi)心有一萬點興奮，不僅不用去太陽底下曬，還可以寫
上一會兒作業(yè)。
沒想到的是，老師沒有直接讓我們上自習，以前都是直接上自習的，今天怎么改了？“我們來玩?zhèn)�游戲聽到這里，許多同學歡呼起來，具體游戲怎么玩，其實就是上次葛泉老師來的時候教給我們串字成句，也就是同學們一人說一個字，另一個人接下去，幾個人接成一句話，但這一次是一列為一組隨著老師開始之計時，各組絞盡的腦汁去寫，到我了，我仔細看了看試卷”，“老，師，是
一，個”我想都沒想，直接在上面寫了一個大，當然是“大好人”了可是后來我才知回憶起我后
面只有一個人，這下好了一句完美的話，被我改成了“老師是一個大好”果不其然，在同學們聽到這個句子時都哈哈大笑。下一輪緊接著就開始，習這一次的句子我們寫得更奇葩葩了，可還有比我們奇葩的“老八，老七老六”這是在玩查數(shù)嗎？一個！“絕”這么一個普通的游戲，被我們玩成了一個笑話。真是活笑點上的一個班級。
其實室內(nèi)的體育課，不自習很有趣嘛！
一堂有趣的室內(nèi)體育課作文 篇3
說起體育課，人們總會想到飛躍的籃球，滾動的足球，還有那跳動的乒乓球了吧！運動后的大汗淋漓讓人只想到一個字：爽！我從小就喜歡體育課，每個星期的體育課我都很期待。但是不可能人定勝天，體育課遇到下雨天是難以避免的。每次體育課下雨，我的心情也像下雨天一樣沉悶。我不喜歡室內(nèi)體育課，但當盧老師擔任我們的體育老師后，我改變了對室內(nèi)體育課的看法。
盧老師不僅是我的體育老師，還是我們足球社團的指導老師。他四十歲上下，身材很好，皮膚是健康的小麥色，說話幽默風趣。
那天是這學期體育課的第一場雨，意味著本學期的第一次室內(nèi)體育課。盧老師給我們看了一部名叫《傳承》的紀錄片。女生們對這些顯然沒有興趣，但是我們男生們——尤其是我和班長卻聽得津津有味。盧老師時不時會“插上兩句”，我們也仔細聽著，恨不得多長兩只耳朵，恨不得自己的大腦變成一臺高效率的收音機。盧老師不僅給我們講中華上下五千年源遠流長的文明，還給我們講體育賽事。什么NBA啦，什么足球賽事啦，他都樣樣精通。當他給我們講中國女排的勝利時，我們歡呼雀躍；當他給我們講世界杯中國隊1︰0勝于韓國隊時，我們欣喜若狂；當他給我們講“超級丹”失利后，我們?yōu)樗械酵锵�。盧老師還教導我們要愛國，要為中華之崛起而讀書。他給我們講中國慘案——南京大屠殺；他給我們講我們偉大友國——巴基斯坦。為的是希望我們報效祖國，成為祖國的棟梁之材。
小學六年生活很快就要過去了，難忘的室內(nèi)體育課也終將成為回憶，但盧老師的話語我會銘記在心，讓它成為我的座右銘，激勵我在生活的道路上不斷向前，向前！
一堂有趣的室內(nèi)體育課作文 篇4
今天早上的最后一節(jié)課是體育課，本來我們應該在操場上暴曬，不過幸虧體育老師今天心情好，讓我們在班上上了這節(jié)體育課。
在這節(jié)體育課上，我們玩了一個游戲造句。咱們以一列為小組，每個人寫兩個字，造成一段話。體育老師說著游戲規(guī)則，如果沒有造成一句話，就會有懲罰。說著，游戲就開始了。
我們的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，我們這一列本想寫：花草樹木真美麗�？墒钱攤鞯降谖鍌�人的時候，她竟寫成了：花草樹木大大小小。啊！這真的，這傳的，真讓我懷疑人生有，一列真的太有默契了，跟我們這一列就是一個對比。
害！第一輪我們輸了，又開始了第二輪，這個第二輪真的讓我終身難忘，啊啊��！可能是我沒有聽清老師的要求，我前面的那兩個人都寫了兩個字，到我這就變成了一個字，后來寫完了，我們這一列又輸了，我們寫成了：高原山地氣候冷。當時班里的同學聽到這個句子都哄堂大笑，接下來，我旁邊的那一列寫了一個句子，說出了我們所有的人的心聲，他們寫的是：初中的校服十分丑陋，而且不美觀。嘖嘖嘖，果然是好學生，寫段話都可以寫出學生的心聲。
老師看了看表告訴我們馬上就要下課了，不再玩了，要告訴我們一個消息6月22日體育考試，我們一聽，仰天長嘆：唉！
不過這段時間，因為腳的問題，我確實沒有怎么練，等到腳好了，再加把勁兒，把跳遠給趕上去。
一堂有趣的室內(nèi)體育課作文 篇5
蔣老師說要給我們上一節(jié)體育課，可把大家樂壞了！蔣老師是我們的品德與社會老師，雖然她也是一二年級的體育教師，但從來沒有給我們上過體育課，所以大家都很期待她的體育課。
星期四的上午第二節(jié)下課后，蔣老師來到教室告訴我們，這節(jié)體育課在室內(nèi)上。大家有點失望，沒有下雨，為什么要上室內(nèi)體育課？以前的室內(nèi)體育課都是看動畫片，雖然大家比較喜歡看動畫片，可是相對室外有趣的游戲，我們還是期望在室外上體育課的。蔣老師看出大家的失望，給我們說：“這節(jié)室內(nèi)體育課大家要相信老師，一定會讓你們覺得和室外體育課一樣有意思的�，F(xiàn)在我們布置一下教室吧！”說著，蔣老師就開始布置我們的教室，雖然我們心中一萬個不愿意，可是有什么辦法呢？只能跟著蔣老師布置。
上課鈴響，我們坐好后，蔣老師打開多媒體，活潑可愛的卡通圖片立即吸引了我們，蔣老師開始上課了，她先問我們，夏天喜歡室內(nèi)體育課還是室外體育課。大家都說喜歡室外體育課，因為外面可以玩很多的游戲。蔣老師說“其實室內(nèi)我們也可以玩很多的游戲的，現(xiàn)在就玩游戲吧！”
蔣老師叫我們玩的游戲是比動作，猜一猜。請同學上臺做有關體育運動的動作，其他同學猜是哪種體育運動。這時候我終于明白蔣老師為什么把教室中間空那么大的位置了。剛開始我們還有點害怕，怕做的不好。蔣老師鼓勵我們大膽的'去做動作，慢慢的，大家都踴躍上前模仿，大家好像有模仿不完的動作。蔣老師也不時的做些動作讓我們猜，很多同學的動作做的很有意思，笑得我們肚子都疼了，課堂氣氛慢慢的活躍起來。
在我們模仿的最開心的時候，蔣老師卻讓大家停下來，問我們夏天體育課上，老師有沒有強調(diào)安全問題？你還記得嗎？你是怎么做的？大家回答老師的問題后，老師給我們一組圖片，讓我們說說他們做的對嗎，為什么？這里面有服裝不合格的，有亂玩運動器材的，還有上下樓梯不注意安全的。蔣老師給我們總結(jié)了體育課應該注意的安全問題。
最后，老師給我們講了意外傷害事故的應對措施，并通過手勢讓我們記住這些應對措施。我現(xiàn)在還記得如果運動中出現(xiàn)肚子疼是處理方法是：“肚子疼，用手揉，深呼氣，停運動。”運動中流鼻血的處理方法是“鼻出血，塞紗布，頭輕仰，口呼吸，冷水敷，止血快�！�
下課了，我們還沉浸在老師的安全課中，我們終于明白，原來蔣老師這節(jié)課的主要目的是讓我們體育課注意安全！
謝謝蔣老師的室內(nèi)體育課，這節(jié)體育課讓我終身難忘！它將會伴隨我，讓我快樂健康的成長。
一堂有趣的室內(nèi)體育課作文 篇6
體育課怎會在教室中上呢？也許你也會這樣認為。但自從上了六年級后，體育課在教室中上的次數(shù)幾乎不勝枚舉，談不上稀奇。若不是上節(jié)體育課時檢查衛(wèi)生的來到我們班，教室里恐怕早已鬧翻天。場面之壯觀也，僅次于齊天大圣大鬧天宮的景象。
上節(jié)體育課，一些同學打著寫作業(yè)的名義，躲在教室里追逐打鬧，個個精神抖擻，別看年齡不大，本領可不小，一位同學為了追另一位同學，不顧桌椅，橫沖直撞，書本被撒的七零八落，追擊者一看達不到目的，那才是死不認輸，緊追不舍，連忙使出絕頂輕功，“凌波微步”追了上去，那位被追者也不賴，趕緊把功力倍增，以防被捉，那速度要是在飛機場，準能把飛機也能碰個大窟窿，追趕者看勢不妙，拿起遍地武器——撲克，瞄準對方頭部，只聽“嗖”的一聲，就是一個爆頭，被擊者哀哀叫疼，不管三七二十一，與對方展開了生死拼搏，追趕者先是一個少林“獅子吼”，把對方嚇了個踉蹌，隨后乘勝追擊，把袖子一挽，三十六路小擒拿隨即出手“靈蛇吐芯”、“ 蒼鷹撲兔”、“白鶴亮翅”，一招快似一招，招招致命。對方并不示弱，瞅準時機一招“長虹貫日”將追趕者擊倒在地。正在這高潮的時候，突然，每周不定期的衛(wèi)生檢查又開始了，兩位也頃刻間重歸與好，掩蓋住那貼身武器，緊張的氣氛終于算過去了，可就因為一些同學的打鬧，我班的量化分被減去一半，震壓六方，（六年級共有六個班）成了倒第一，肇事者也挨了罰。早知今日何必當初呢？你說這是何苦呀！
哎，教室里的體育課什么時候才能變成操場上的體育課？
一堂有趣的室內(nèi)體育課作文 篇7
這是第二次在教室里上體育課，因為外面有霧霾，霧霾有毒，毒性很大，所以我們就沒出去上體育課，我們是在教室里上的。
老師還和我們玩了一個游戲，叫擊鼓傳花，我們是用紅領巾傳的，還有一個人拿著小棍子在前面敲桌子，敲、敲、敲，只要那個人說停，傳給了誰，那個人就講個笑話了，講個故事了，唱個歌了都行，表演個節(jié)目。但是是上要到講臺，到前面表演節(jié)目。接下來我們就開始穿，第一個人傳給第二個人，第二個人傳給第三個人，第一次傳到了李木陽，他表演的節(jié)目是講笑話。是一個人買了一個玉米手機，他打開盒子一看，全是小米，很好笑，表演完節(jié)目，然后我們就繼續(xù)往后傳，傳傳傳第二個傳到的是宋響銘，我忘了宋祥銘表演的是什么節(jié)目了。然后我們又繼續(xù)往后傳，第三次傳到了蘇美伊，蘇美伊很可愛，她也表演了一個節(jié)目，但是我就是忘了她是唱的歌還是講的笑話還是講的故事了。
蘇美伊表演完節(jié)目，我們繼續(xù)往后傳，然后傳到了商天澤，他表演的節(jié)目我也想不起來了，然后繼續(xù)往后傳，這次幸虧沒傳到了我，竟然傳到了劉涵碩，劉涵碩是個很調(diào)皮的小男孩，他表演的節(jié)目也是一個笑話，是一個人在開船，突然下雨了，這個人就把船翻過來了，也還好笑，我們就是這樣玩擊鼓傳花。
老師很讓我們做了手指操，老師讓我們復習，老師檢查到了我，我做的很快，老師表揚了我，我很高興。我們還一塊做了一遍。這個操是早晨起來做的，就是早上起床不想起，做這個操就可以馬上起來，老師教了我們，我就每天早上起來都做，我還叫爸爸媽媽一起做，爸爸媽媽也做的很好了。我就很喜歡在教室里上體育課，也喜歡在外面上，就是在教室里有很多小朋友光跑，很亂，這樣不是很好，但是可以做很多游戲，這很好，但是不如在我們場地大，在外面我們可以玩很多很多游戲，比如說抓單了什么的，在教室里的時候也不能亂跑亂打的，
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