一個如畫的校園里作文

　　風雅錢塘，活力文海！

　　在錢塘江畔這片如詩如畫的校園里，假如有一天，你來到了三（1）班，在一張張燦爛的笑臉中，發(fā)現(xiàn)了這樣一位小女孩，她有著男孩子一樣的短發(fā)，像小男孩一樣調皮，課堂上老師的每一個問題，她總是迫不及待地搶先舉起小手，那就是我，章祝嘉，一個徜徉在文海，自信且有著一大筐一大筐科學夢想的小女孩。  這顆夢想的的種子從來到文海的`第一天起，就在心里生根發(fā)芽了，充滿書香氣息的校園里，一個個科學故事，一句句勵志名言，猶如陽光照亮我們的心靈。于是，校園里的文化長廊上，綠油油的草地上，迎風搖弋的紫薇樹下，到處都充滿了我們瑯瑯的讀書聲。在書里，我流浪蒙古草原幫小狼脫困，和魯濱遜一起荒島求生，跟隨福爾摩斯推理判案，與愛迪生一起試驗燈泡，坐著潛水艇去海底探秘，陪楊利偉翱翔九天。我知道這個世界之所以神奇美好，是因為有盤古開天辟地，大禹開山治水，有魯班發(fā)明的橋梁，還有袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻……，每一個故事都播下了一顆夢想的種子，我相信它們會跟我一起成長，然后用參天的綠葉為大地增添更多的風景。

　　夢想在書里，夢想也在生活里，燕子歸來時，小草吐綠、柳樹發(fā)芽，夢想與春天一起開花。秋風落葉里，銀杏金黃、谷穗飄香，季節(jié)輪回讓夢想長大。在這樣的日子，我經(jīng)常和媽媽一起放風箏，風箏升起來了，我的夢想也飛上了天空；會和爸爸一起折紙飛機，看誰飛得又高又遠；作業(yè)做完了，家里的孔明鎖被我拆了又裝，裝了又拆，我相信有一天真的能拼出了木牛流馬。當然更多的時候，我是按照《哥白尼》雜志里教的方法做實驗，譬如：和爸爸比賽用報紙折一座橋梁，看誰得更結實，用報紙包雞蛋，看誰從高處掉下來不會破；養(yǎng)幾只金魚，觀察它們怎樣游泳、進食和睡覺；還會撿幾片銀杏葉子夾在書里，干了后模仿他們畫出一張張精美的樹葉。

　　為了這些夢想快點長大，我努力讀書、勤奮學習，“三好學生”、“九陽獎學金”，舞蹈“四級”、小提琴“五級”，一張張證書凝聚著老師的心血和自己付出的汗水，每一項榮譽都是夢想征程上一個淺淺的腳印，雖然有些稚嫩，但邁得卻執(zhí)著而堅韌。

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