授牌儀式發(fā)言稿范文

　　我代表石宅中小全體師生感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，感謝企業(yè)家們，感謝來參加這次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師們，對(duì)你們的到來表示衷心的感謝，謝謝你們！

　　今天，對(duì)于我們石宅中小是一個(gè)值得記憶的日子，因?yàn)橛羞@么多的領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家來參加教研活動(dòng)，并且是中小學(xué)、幼兒園共同參與，不要說我們石宅，就是我們浦江縣也難得有幾次的，這充分體現(xiàn)了社會(huì)各界對(duì)文化事業(yè)，教育事業(yè)，特別是對(duì)我們山區(qū)教育的關(guān)心和傾斜。所以，你們的到來是對(duì)我們莫大的鼓勵(lì)和鞭策。

　　我們石宅中小現(xiàn)有學(xué)生500人，其中東嶺教學(xué)點(diǎn) 74人，地處浦江西部，也是浦江經(jīng)濟(jì)的西部地區(qū)，在這里，每學(xué)期總有部分學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)無法收齊，最典型的一個(gè)例子是沒有借讀生（沒有企業(yè)）。在座的企業(yè)家我們都是從山外請(qǐng)來，但他們?nèi)嗽谕猓�心還在山里，他們沒有也不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，這其實(shí)也是我們老師和孩子們的最好的榜樣和教材，真的謝謝你們了。我們學(xué)區(qū)有近1/3的生源借讀與城區(qū)或城郊小學(xué)，就是在校的學(xué)生中有100多人周末回家也到城里去的。學(xué)校去年通過了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收，一流談不上，但可以說有著最寬裕的校舍，卻是生源不足（我們大多班級(jí)只有二三十人），所以辦學(xué)效益也低。學(xué)校要發(fā)展，首先要留得住生源，為此我們將“特色工作做亮，常規(guī)工作做實(shí)”作為自己的工作宗旨，“抓教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)寄宿特色”作為目標(biāo)，讓寄宿的學(xué)生住得開心、吃得更好、學(xué)得更多作為學(xué)校的追求�，F(xiàn)如今，學(xué)校在社會(huì)、在家長(zhǎng)中的口碑越來越好，更多的學(xué)生愿意到學(xué)校里來住校。

　　對(duì)于剪紙，我們縣有省剪紙研究會(huì)會(huì)員一人，縣剪紙學(xué)會(huì)會(huì)員6人，我沒從展覽中可以看到，學(xué)校的老師基本上都能露一手了，（當(dāng)然，我們?cè)谧�的每一位老師�?jīng)過今天的培訓(xùn)，也都能完成這樣的作品，學(xué)校也將為大家提供和贈(zèng)送刻紙的工具），我們完成了師資培訓(xùn)這一步，剪紙校本教材也編印完成，在學(xué)生中廣泛開展剪紙活動(dòng)已經(jīng)具備了條件，相信來年到我們學(xué)校的話一定會(huì)更精彩。

　　今天我們?cè)诩艏垖W(xué)會(huì)的幫助下，在縣府、教育局、文化局的支持下設(shè)立了剪紙創(chuàng)作培訓(xùn)基地，我們不僅要為自己的學(xué)校培養(yǎng)一批剪紙小能手，也樂意參與全縣更多的中小學(xué)、幼兒園開展剪紙活動(dòng)進(jìn)行交流、培訓(xùn)和講座。目標(biāo)就是讓家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)得以很好地傳承，讓孩子在一個(gè)個(gè)追求完美的剪紙過程中增強(qiáng)中華民族文化的認(rèn)知感和熱愛家鄉(xiāng)的情結(jié)，提高綜合素質(zhì)。

　　這里交通不便，準(zhǔn)備不充分，也可能招待不周，老師們辛辛苦苦來一趟沒有什么收獲，但我想我們的內(nèi)心是真誠的，懇請(qǐng)老師們諒解。

　　最后，讓我代表學(xué)校再次對(duì)關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、貴賓、老師道一聲“謝謝！”我們也努力使我們的石宅中小越辦越好。

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