老師,我錯(cuò)了敘事作文
【第1篇】
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币宦牭竭@首親切的古詩(shī)句,我就情不自禁的想起老師。
老師,我想跟您認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)樾瞧谖迥翘熘形,我吃過(guò)飯之后,您讓我把費(fèi)凡的桌子擦干凈?墒俏腋斪埠脦拙洳湃ゲ。中午您講作文的時(shí)候,我沒(méi)有認(rèn)真聽, 還 發(fā)出聲音和您軟抵觸。您還讓我到前面反省一下,當(dāng)時(shí)我既生氣又傷心。下課后,您讓我和王怡一起去辦公室,您問(wèn)王怡我的缺點(diǎn)是什么,她回答說(shuō)我的缺點(diǎn)是上課老偷寫作業(yè)不聽講,下課很調(diào)皮。您說(shuō)我的缺點(diǎn)是不勤快,不想為大家服務(wù),您還說(shuō)長(zhǎng)大后如果我是排長(zhǎng)或營(yíng)長(zhǎng)叫士兵去做事,士兵說(shuō)憑什么呀?為什么又讓他去,那時(shí)的我會(huì)很生氣。聽了老師的一席話,我知道錯(cuò)了。
在以后的人生歷程中,我要做個(gè)勤快誠(chéng)懇之人,遇事?lián)屩觯词箾](méi)人分配我也這樣。
作文點(diǎn)評(píng):
這封檢討書寫得挺有才氣,還引用古詩(shī)。老師我寫了一輩子檢討書,也沒(méi)引用過(guò)古詩(shī)。
【第2篇】
胡老師對(duì)不起,從開學(xué)到現(xiàn)在,我很自大,也很驕傲,可我在這自大和驕傲里會(huì)感到我是最好的,沒(méi)有人比我好。我上課開小差,有時(shí)還會(huì)講話?晌也⒉恢,這樣我的成績(jī)會(huì)下降。您講課時(shí),每次您叫我回答問(wèn)題,答對(duì)了我的心里就會(huì)喜滋滋的,覺(jué)得自己是最棒的。
有時(shí),我會(huì)因?yàn)橥饷婺硞(gè)有趣的東西而被吸引不聽課。然后,您講的重要知識(shí)我都沒(méi)有聽到,而當(dāng)時(shí)我卻沒(méi)有注意到。有時(shí),我身為數(shù)學(xué)課代表,每天都要遞作業(yè),有時(shí)已經(jīng)上課了,我才去遞作業(yè),然后回來(lái)了,您前面講的`內(nèi)容我全部都沒(méi)有聽到。我下課后也不復(fù)習(xí)沒(méi)聽到的內(nèi)容就又出去玩了。有時(shí),我上課拿東西(?) 時(shí),看到地上有什么東西(什么東西?應(yīng)該具體。) ,我就會(huì)隨便一扔,而沒(méi)有聽到您講的內(nèi)容。
今天,我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。早上,我早早地到了學(xué)校,可是,我到了教室卻沒(méi)有讀書,而是在教室里走來(lái)走去,也沒(méi)有跟您說(shuō)一下就跑了出去。
以后,我一定會(huì)改正這些錯(cuò)誤!昂蠋,我錯(cuò)了,對(duì)不起。您能原諒我嗎?”
作文點(diǎn)評(píng):
小作者以自我批評(píng)的精神,對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)的表現(xiàn),做了檢討。全文句子通順,敘事清楚,但內(nèi)容比較空洞,不夠集中。遞作業(yè)耽誤了聽課、扔?xùn)|西等事,零碎而不具體。例如文中說(shuō)上課“拿東西”、看到地上有“東西”,就隨便一扔。這“東西”是什么?為什么不能說(shuō)出它的名稱來(lái)?
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