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我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字（精選22篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 1
每個人的生活中都有屬于自己的喜怒哀樂，今天，我就來和大家分享一下吧！
喜：
當每一次受到老師表揚時，當每一次拿到獎狀時，當每一次取得好的成績時……
今年的期末考試，拿成績單時，我高興得無法用言語表達。因為，我的語文老師在念分時，說了這樣一句：“這次，我班有一名同學語文考了全班第一，他就是——朱瑤瑤同學。大家用掌聲鼓勵！”話音剛落，就響起雷鳴般的掌聲，全班所有同學都用羨慕的目光望著我。那種喜悅，我相信自己永生難忘！
怒：
當每一次管紀律同學不聽時，當每一次同學之間打架無可奈何時，當每一次受委屈時……
有一次，我剛做完數(shù)學題，媽媽便向我大聲吼：“煒煒，有沒有拿我的電卡？”“沒有啊1！”“那怎么電卡沒了？”“我怎么知道，那仔細找找�！闭f完，我又像往常一樣打開電腦。誰知，“叭”的一聲，電腦被媽媽殘酷關(guān)掉，還一邊嘮嘮叨叨：“是不是你把電卡藏著？”“我……沒藏，自己忘記了就怪我，就向我發(fā)脾氣……”媽媽卻還在喋喋不休：“那電卡呢，不會長翅膀飛吧�！蔽姨ь^一瞄：“這不是好好的在你口袋嗎？真煩！每次找不到東西都找我當受氣包�！蔽遗瓪鉀_沖地說。
哀：
當每一次受到傷害時，當每一次有煩惱不能傾訴時……
前一段時間數(shù)學考得不理想，所以媽媽布置的額外作業(yè)也越來越多，晚上八點半時，作業(yè)還沒做完，可眼睛已經(jīng)在抗議，慢慢地瞇，視線越來越模糊……“怎么還睡起覺呢，玩電腦怎么總是神采奕奕，做作業(yè)怎么就做起夢了？”媽媽十萬分貝的聲音把我驚醒，“唉，真悲哀！睡個覺都難，更別說玩，討厭的.統(tǒng)考早點結(jié)束吧！”
樂：
當每一次成功時，當每一次玩耍時……
每個星期天下午，我和姐姐都會一起打羽毛球。我一球，她一球。羽毛球閃電般飛去，又閃電般飛回。我倆玩得可開心！那段時光是我最快樂的，什么作業(yè)都拋之腦后，眼中心中都只有簡單的羽毛球和笑聲。
其實，我們的生活就是一道交響樂，時而喜，時而怒，時而哀，時而樂，讓人回味無窮。你有屬于自己的喜怒哀樂嗎？和大家分享一下吧！
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 2
我和我的姐姐，每天都發(fā)生一些有趣的事情，其中有：喜、怒、哀、樂，四種不同的心情，每次我不開心時，姐姐就會來安慰我，幫助我。姐姐有什么心事的時候，我總會來支持她，來逗她（我自身就很可愛，嘿嘿！）所以，我們兩個守望相助，接下來，我就給你們介紹一下我們倆的喜怒哀樂。
喜：有一次，我在回家的路上，看見了一只小狗，大概是蒿泊拆遷沒有人養(yǎng)它了吧，我看它挺可憐的'，就把它帶了回家，我們就給他起了個名字叫：旺財，這個名字不錯吧，呵呵，吉利又好聽，慢慢的，經(jīng)過我和姐姐的精心照顧旺財漸漸的長大了，長的又大又肥，我和姐姐很高興，這就是我們倆的喜。
怒：哎……雖然我們倆和睦相處，但也有吵架的時候，晚上，我們沒事，我說：“我們玩跳棋吧！”姐姐說：“好啊！”，說著我們就玩起來了，“我跳”嘿嘿，我跳了一步，我姐姐可不讓我得逞“我跳跳跳”“遭了，我姐姐跳了三步，而我才跳了一步哎……我跳呀跳呀，我耍了一下賴，我姐姐說拿回去，我不拿你能把我怎么樣，就這樣我們就吵起來，最后我們一扭頭就互不相干的走了�？墒俏覀冞�會和好的，這不，第二天我們兩個人就跟沒事似的和好了，嘿嘿……
哀：每天作業(yè)很多，尤其是到了雙休日，作業(yè)更是多上加多，真是煩人，哎。老師說著倒輕松，卻不知道我們寫的有多苦��！我真想早點長大呀，連天氣不好休假還有作業(yè)，幸好不多，哎！要不我就要“自殺”了！多虧我姐姐助我一臂之力，我們倆加班加點的——寫作業(yè)，我就想呼吁一下：作業(yè)少點！害得我姐姐差點累成“青年癡呆癥”！
樂：下雪了！我姐姐終于放假了，我可不能錯過，我叫上姐姐就出去，我們先選擇堆雪人，堆呀堆呀，終于把身子堆好了，該弄腦袋了，我們怎么也滾不起來——因為雪太松軟了，我們就在腦袋上弄了個圓的，在使用“切脖”方案，…哈哈，把一些小零件按上去，大功告成！看起來真像一個衛(wèi)士，保護著我們，我們又選擇了打雪仗，我拿起武器，朝著我姐姐直潑，有時候還會扣到姐姐的頭上，姐姐也毫不相讓，總是把我逼到雪坑里，但是，一點都不疼，而且這一打起來就上癮了，把我弄得像個“活雪人”平日和睦相處的姐妹，如今成了敵人，有句歌詞唱的好：該出手時就出手！啪！啪！啪！最后弄得兩敗俱傷。我們的笑聲融化了冰冷的雪。呵呵……
我和姐姐的喜怒哀樂，是不是很精彩��！我們永遠是一對好姐妹�。�！
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 3
我已是一名小學三年級的學生，考試對于我來說可是極為重要的平常之事，成績是我努力后的回報。我為成績而喜，我為成績而怒，成績讓我五味俱全……
忐忑中的期許
期末考試完畢了，我們迎來了盼望已久的快樂暑假，我們像一群快活的小鳥展翅高飛，飛出學校，飛向自由。但我的心里還是有一份牽掛，一絲擔心。真不知這次期末考試我會考得怎樣？
媽媽是我所在學校的老師，我自然享有優(yōu)先知道考試成績的權(quán)利，所以考試后的好幾天中，我都會打電話問媽媽同一個問題——“媽媽，你知道我的成績了嗎？”媽媽起初的`回答都是三個字——“不知道”。媽媽哪知我迫切的心情，我在忐忑中等待著，在忐忑中期許著……
玩笑中的憤怒與悲哀
由于長時間常常問媽媽有關(guān)成績的問題，媽媽就不耐煩了，還開起我的玩笑，常常騙我說我考得不好，讓我沮喪了好多次。這不，爸爸也加入了耍我的行列。
“蛋蛋！你這次考得真不好。我收到短信，一個95分都沒有，還夸海口說98、99非你莫屬呢！”爸爸一本正經(jīng)[注： 原指一部合乎道德規(guī)范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴肅，鄭重其事。有時含諷刺意味。]地說。
我頓時傻了眼，慌了神，我怯怯地問：“爸爸，那我到底考了多少呢？”
“語文94，數(shù)學才92分，英語也不是一百，才94�！�
“真的嗎？”我懷疑爸爸所說的不是自己的分數(shù)，畢竟我在考后的感覺良好呀。我眼含著淚水說向媽媽求證。
“真的！”媽媽斬釘截鐵
[注： 形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。]地說。
“怎么會這樣呢？”我放聲大哭起來。好傷心，這次比半期考試還差勁兒，我心里不停地問著為什么。
媽媽見我哭得厲害，忙說：“不是！不是！我們騙你的！我們都不知道成績。”
真是氣死我了，又被老爸老媽耍了，我一邊擦著眼淚，一邊恨恨地瞪著他們，真是又氣憤又悲哀。
水落石出[注： 水落下去，水底的石頭就露出來。比喻事情的真相完全顯露出來。]后的喜極而泣
“騙局”之后，成績終于水落石出了。就在昨晚，媽媽打來電話興奮地告訴我：“兒子，你這次考得真好！語文99，數(shù)學終于告別了馬虎考了100分，英語還是100分。”
“真的嗎？”我不敢相信自己的耳朵，疑惑地問。
“真的！”媽媽再次確定地告訴我。
聽到這個消息后，我喜極而泣。我終于告別了粗心，數(shù)學考了滿分，這可是我最興奮的。
哦，成績，你真是讓我歡喜讓我憂呀！
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 4
鏡頭一——喜：今天終于放暑假了，一放學我就飛奔到家里，扔下書包跑到了電腦面前，自言自語地說：“今天終于可以痛苦的玩一場啦！”說完，我就一手拿著鼠標，一手扶著鍵盤準備大干一場。
鏡頭二——怒：我剛開啟游戲準備玩的時候，媽媽走過來說：“給我關(guān)掉游戲，去寫作業(yè)！”我頭腦一熱，就像吃了熊心豹子膽似的，竟然發(fā)起脾氣和媽媽爭辯，但是在媽媽的“兇狠”的目光之下，我這個菜鳥馬上偃旗息鼓了。
鏡頭三——哀：我走到寫字桌前認認真真的寫好作業(yè)，我心想：“這點小事，還想難倒我，怎么可能嘛！”我剛回到電腦前，媽媽又跑了過來。我理直氣壯地說道：“干嘛，我已經(jīng)寫好作業(yè)了，你還想怎么樣？”媽媽說：“雖然你已經(jīng)寫好作業(yè)了，可是你還要去上補習班啊！”“什么！”我頓時感覺被石化了，哎，我就是這個悲劇的命。
鏡頭四——樂“哦耶！”學習終于結(jié)束了，我的“噩運”也終于結(jié)束了！我拎起書包飛快地跑回家里。一進家門就聞到了香噴噴的味道，原來媽媽做了我最喜歡吃的糖醋排骨。吃完晚飯就跑到電腦房痛快地玩起了游戲。
現(xiàn)在我才知道，做完了作業(yè)，才不用擔心媽媽的催促，游戲才能玩的更安心。這就是我暑假里的喜怒哀樂的一天！生活的喜怒哀樂作文篇28
再過幾天就是我的'生日了，該怎么過呢？請同學到家里大吃大喝？太俗！再說，太多人一起過生日是要浪費很多錢的。嗯，要不然先讓媽媽給我買一本課外書吧！反正平時我看課外書她也不反對。
今天早上，我正想對媽媽說我的主意時，媽媽卻對我說：“心怡，我要出去外面辦事，你把我昨天沒做完的活做完！”說完就走了。我沒有辦法，只能生氣地照做了。等媽媽回來的時候，我趕緊湊上去：“媽媽，能不能給我買一本課外書？”可媽媽說：“不行��！”我生氣極了。
“媽媽不給我買課外書，該怎么辦？”我生氣地對弟弟說，“我想看課外書呀！”誰知，弟弟也一臉無奈：“沒辦法，現(xiàn)在爸爸不在家，媽媽可就是大王了。你去都行不通，更別說我了！”唉！沒辦法了！過一天算一天吧！
今天是我的生日了，媽媽卻比我還高興，她對我說：“快上爸爸的車！我們給你準備了蛋糕，去過生日吧！”爸爸開車到了一個西餐廳前，原來我們是要到西餐廳過生日呀！
今天，我過得很開心，爸爸、媽媽和弟弟都在一起，給我唱生日歌，為我切蛋糕......
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 5
在六年的小學學習生涯以來，我們經(jīng)歷了各類大小考試，期末考試、畢業(yè)水平測試、學科競賽……我也經(jīng)歷過許多喜怒哀樂。
喜，是考試得了高分后的歡喜。三年級的時候，我還是個愛學習的小學生，為了學習，差點兒把眼睛弄瞎。所謂“學問學問，多學多問”，我非常喜歡這句話，有什么不懂的小問題，都會去問老師、同學或家長，直到弄懂為止，全部都清楚后心里踏實多了。功夫不負有心人，直到那年的期末考試，手上拿著筆一道題一道題的往下做，還不到65分鐘就寫完了。到公布成績那天，竟然獲得了第一名。同學們投來羨慕的目光，我心里美滋滋的，激動地心情無法形容。
哀，是考試失敗后的悲哀。三年級期末考試，我以293的總高分升上了四年級，連報名時腳底下像踩著一陣風那樣輕盈�？粗蠋熂拥男θ莺完P(guān)心，我不免有些輕飄飄。這天晚上，我高興地跑回了家，放下書包就看起了電視。這后來的學習里，我也不太自覺了，沒完成作業(yè)差點兒沒被老師發(fā)現(xiàn)，上課不太專心……知道第一單元的測試，手拿著一支筆，卻不知從哪里下手，眼里的題目異常陌生，我只好靠著“直覺”來答題了。迷迷糊糊地交上了答卷，心里還是非常驚慌。等試卷發(fā)回來，我都不敢看，還是同桌小何告訴我的——78分，我的淚水終于留了出來，聽著同學們的嘲笑，望著家長和老師責備的目光，感到失落到了極點。心里想：考試考砸了，嘗到的滋味真不好受啊！
樂，是恢復自信的快樂。經(jīng)歷過這次失敗，我慢慢認識到自己的'錯誤，重新振奮起來，從此努力學習。直到這重要的期中考試，老師剛發(fā)下試卷，一看，題目又像往常那樣容易。那做題的感覺，像是越過座座高峰，跨過條條江河，突破了重重困難，終于到達了終點。一個星期的等待，終于等到了公布成績的日子，老師拿著登記本，說：“第一名，黃文暉;第二名，吳相儒……”耶！終于又重新回到了前三名，同學們又投來驚訝的目光，家長們也在走廊上竊竊私語：“哇塞！上次考差了的小吳，怎么突然考得這么好啊？是不是作弊啊？”我昂首挺胸從他們面前走過，丟失的自信又回到了身邊，感覺無比自豪快樂。
這幾次考試讓我懂得：失敗乃成功之母的真諦，成功之后不能驕傲，不然會想股票那樣此起彼伏地漲跌，不得其果。而且我發(fā)誓，從此以后一定坐穩(wěn)這把“龍椅”，不要再次失去光彩！
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 6
大榕樹下朦朧的月色，把每個人的臉，映得清清楚楚，清清楚楚地看見，那一條掛在臉上閃著光的透明軌跡。
湘湘到走廊上哭了。玉米所謂說她的那“殺豬”般的哭聲引來了隔壁406的人，406社長神色慌張，像看見猛虎般催著大家回宿舍，一邊安慰著她，怕那哭聲會像甲流一樣蔓延最后遍滿樓層�；蛟S是拼命地想跑出宿舍抬頭仰望天空抑制淚水的落下，以至于坐在花壇邊的教官仰頭看見4樓欄桿前一排的哭臉和一聲聲的`抽泣，像是怕哭聲會傳染，亦或是怕自己也會忍不住潸然。便匆匆把這一群傷心的“猴子”往樓下大榕樹那兒趕。
或許是怕最后一個躺在木板床上入眠的夜晚惹怒教官，一個個趿著拖鞋“哐—哐—哐”往樓下跑去，我還不忘擦去淚痕。“你們都坐下。”教官和顏悅色地“請”我們“入座”�？赡苁潜唤坦俚呐e動嚇傻了吧，也可能是圓形花壇坐滿了人，再者是不想面對教官再次潸然，包括我的部分人只好違背教官指令在一旁站著。教官手里拿著剛剛結(jié)束的聯(lián)歡會的節(jié)目單，一一掃視了我們一遍，開始了“止淚論”。未曾想到這一番長篇大論非但沒止住哭聲，反而更加哭天搶地起來。教官看著一個個小淚人，只好很勉強地擠出幾聲干笑：“嘿嘿，我說，好了好了，都別哭了，哎呀，別再哭了啊�！币詫氐牧魬贋榛鶞剩覀兛薜酶臃潘疗饋�。估計我們催化了他，那個曾經(jīng)罰我們做抱頭的教官，那個天天叫我們站軍姿卻趁機給我們“醍醐灌頂”的教官，那個愛耍小聰明的教官，那個愛裝嫩的教官，用那張節(jié)目單抵住了額頭，遮住了眼睛。因為反光還有那張節(jié)目單，使我們看不清教官或哭或笑，便更加絞盡腦汁去回憶這幾天的歡笑，讓自己更加恣意地去哭，去傷心，去留戀。
第一頓在勞動基地吃的飯，像貪婪的餓狼遇見肥肥胖胖的小白兔，猛地撲了上去，饑餓狀態(tài)不管好與壞吃得異常開心；第一次在勞動基地洗的碗，水濺了一臉，用軍服輕輕擦去了這裝載記憶的水漬；第一次在勞動基地睡覺，睡的是木板床，輕輕翻一個身，床“吱吱呀呀”地響，怕吵著下鋪的人，一夜不敢動，保持這個姿勢，結(jié)果一夜沒睡好；第一次做了那么多個抱頭蹲，連抬腿上下樓梯都顯得特別地老態(tài)龍鐘；第一次……
最不能忘的是這里的一草一木，最不能忘的是這里可愛的教官，最不能忘的是這里我們曾走過的足跡。想罷，淚已干了�；亓怂奚�，大榕樹睡了，我也睡了。
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 7
喜怒哀樂是人的四種基本表情，就像一首樂曲的音符，所有的音符共同組成優(yōu)美的樂曲，喜怒哀樂組成了我這個“90”后男孩的生活樂曲。
喜
“媽媽，我想?yún)⒓訉W校組織的訓練營！”
“媽媽，班上的同學都有QQ號了，幫我申請一個好嗎？”
“媽媽，這一周我表現(xiàn)很好，可以獎勵一張米米卡嗎？”
······
每一次的要求能得到媽媽的同意時，我就快樂得像一只小鳥，走路都是跳著的，眼角都是笑容。就在這一次次要求中，我悄悄中了媽媽的計策，每次都得答應(yīng)她的一些附加條件：自己洗鞋子啦、煮飯啦、背書啦。
道高一尺魔高一丈��！
怒
緊緊地攥著拳頭、狠狠地跺腳、滿臉漲得通紅、額頭的青筋爆出，眼淚流出來了——這是我發(fā)脾氣的樣子。
心愛的玩具被弟弟拿走了；《哈利波特》的電影票沒能買到；玩電腦正開心的時候規(guī)定的時間到了······我的經(jīng)典表情就出現(xiàn)了。不過，出現(xiàn)一次就給老爸修理一次，現(xiàn)在這種表情出現(xiàn)的情形越來越少了，因為我學會了控制自己的怒火！
其實我們這些小皇帝在淚水中不斷成長！
哀
悲哀常常在我看到悲慘的畫面時跳到我的臉上，那一時刻，我就會非常嚴肅，一言不發(fā)，眼淚會在眼眶里打轉(zhuǎn)。
姥爺爺過世了，一聽到消息我就沉默了，幾天都沒有笑容；媽媽生病了，我悄悄地在被子里哭泣，真想用自己的手撫平媽媽的疼痛；汶川地震了，看著倒塌的屋子，我擔心被壓著的人們，我從存錢罐里拿出自己所有的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。
不會悲哀的孩子是不懂得什么是真正的快樂的！90后的我們都有一顆純真善良的心！
樂
快樂的我會高興地回應(yīng)樓下邀請我的同學，飛一般地跑出家門；快樂的`我會不好意思地在網(wǎng)上和朋友聊天，因為字打得慢，被他們譏笑；快樂的我會在考了高分時打電話給爺爺奶奶報喜。
快樂的我擁有自己獨立的天地：在我的天地里我可以隨意地看自己喜歡的漫畫書；在我的天地里我可以率性地蹦跳玩樂。
快樂的我擁有豐富多彩的假期，不到十歲已經(jīng)熟悉如何獨立登機了，北京、上海、廣州、蘇杭都成了我的旅行地，名山大川、大江大海不再是課本里的文字了，成了我征服的對象。
媽媽說我的快樂是因為我生活在這個快樂的時代，更因為我生活在幸福的中國大家庭中。
我就是這樣一個愛哭愛笑的“90”后男孩，我有著屬于自己的喜怒哀樂四重曲。
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 8
人的一生中有無數(shù)次喜怒哀樂，就是因為這些緣故使我的生活豐富多彩。
我記得有一次我們班廣播操得了個年段第一名，茅老師高興得合不攏嘴，答應(yīng)給我們在明天的地方課程中給我們做游戲，我們班沒有一個人不歡呼雀躍的、興奮的。終于等到了那一天，我們班等待第三節(jié)課已經(jīng)多時了，總覺得時間過得十分以及極其的慢。歲月不饒人啊，時間終究過去了，那節(jié)課還是來了，我們期待茅老師給我們玩游戲。茅老師一進教室，我們班每個人的心都吊在嗓子口了，因為茅老師手里拿著一大堆紙，還以為茅老師要給我們講課呢！直到茅老師說是他昨天晚上在一本名叫《游戲大全》里摘來的，到現(xiàn)在脖子和腰都很酸。第一個游戲是尋找舞伴，先是我們男生來玩，游戲開始了，同學們唱起了上海灘，我和何兆都沉迷在歌曲中，惟獨在旁邊拿著掃把的沈威悶悶不樂。這時，音樂停止了，我和何兆馬上分開，我奔向單華剛那，可卻被沈威搶險一步，我和繆承凱，不期而遇——撞在一起，就這樣，我和繆承凱在了一起。女生玩了，更是笑料百出，錢佳燕扔下她的掃把置之不理，猛牛似的沖向別人，真是不看不知道，一看嚇一跳。
有樂就有怒，那件事現(xiàn)在還令我耿耿于懷，憤憤不平。星期四，我被媽媽又給冤枉了。媽媽說，那個煤球是我給弄破的。但事實上確實不是我弄的，一氣之下的我二話不說怒發(fā)沖冠地進入房間，把門鎖上。呆在房間里的我，非常的生氣，氣我為什么會有這個媽媽，氣老天爺為什么把我生在這個家庭里，氣我為什么會出生在這個世界里……哭完后，我照著鏡子，我的眼睛中充滿了怒火，我還盤算著以后怎么報復我的`媽媽。（這只不過是我的一時沖動而已）
雖然我發(fā)脾氣的時候誰都阻止不了我，但是我考試考砸了卻是膽小如鼠。有一次，我考試只考了80分，不知該怎么向爸爸媽媽交代，就這樣不知所云地回了家。回到了家，我在房間里左思右想，在決定是否要跟爸爸媽媽說考試成績，心里是七上八下，最終決定——去。交代之后，我非常恨自己怎么沒有努力學習，辜負了我的爸爸媽媽，下定決心努力學習。
自從有了上次的努力，我就有了這次的成功。在有一次考試中我得了個第2名，我高興得眉開眼笑,嘗到了開心的果子，還在教室里奔走相告，看到了別人羨慕的眼神我更是喜上眉梢。
有了這些事才令我的生活充滿色彩。
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 9
最初，人類以為只有自己才配有喜怒哀樂這樣的高級情感。后來，科學家的研究發(fā)現(xiàn)，不少動物也具有這樣的情感。近年來，科學家還發(fā)現(xiàn)植物其實也有喜怒哀樂。
所有植物都是喜好顏色的。各種植物不但自身有美麗的外衣，而且有著良好的視覺，他能辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜愛的光線。近年來，農(nóng)業(yè)科學家發(fā)現(xiàn)，用紅光照射農(nóng)作物，可以增加糖的含量；用藍色照射植物，則蛋白質(zhì)的含量增加；紫色光可以促進茄子的生長。所以，根據(jù)植物對顏色的喜好和具體的生產(chǎn)需要，農(nóng)作物種植者可以給植物加蓋不同顏色的塑料薄膜。同樣，在培育觀賞植物的過程中，也可以利用植物喜好顏色的'習性。一些生物科學家開始研究植物喜好顏色的習性，并由此形成了一門“光生物學”的科學。
植物不但喜好顏色，而且喜好聲音�？茖W家研究發(fā)現(xiàn)，植物可以對各種各樣的音樂做出不同的反應(yīng)。如果植物伴隨著音樂成長，根系和葉綠素都會增多。玉米和大豆“聽”了《藍色狂想曲》，心情舒暢，發(fā)芽特別快。不同的植物對音樂的欣賞也是很挑剔的，胡蘿卜、甘藍和馬鈴薯偏偏音樂家威樂第、瓦格納的音樂，而白菜、豆和生菜則喜歡莫扎特的音樂。有些植物寧愿不聽音樂，也不愿聽不喜歡的音樂，為了表示厭惡，他們會付出死亡的代價。比如玫瑰這種高雅的植物在聽搖滾樂后就會加速花朵的凋謝，而牽�；ǜ鼮椤案闪摇保牭綋u滾樂的4個星期后就會完全死亡。
植物還有強烈的同情心。美國某一研究中心曾經(jīng)用植物做了一些有名的情感實驗。實驗之一，科學家把活的小蝦從一個容器中緩緩倒入滾燙的開水鍋中，在把一旁“目睹”這一慘劇的植物的葉片和測試儀連接起來。當小蝦快倒入開水鍋時，植物的“情感曲線”突然上升，好像被嚇了一跳似的，也好像人類悲痛時的表現(xiàn)。實驗之二，在有兩株植物的房間進入了6個人，其中一個人掐斷了一株植物，然后6個人離開，研究者把測試儀和沒有“被害”的植物葉片連接起來，過了一會兒，6個人分別在不同時間段進入房間，其他5個沒有掐斷植物的人進入房間的時候，沒有“被害”的植物的“情感曲線”出現(xiàn)大的波動，就像人們發(fā)怒一樣。
關(guān)于植物的情感研究有著極其重要的科學意義。首先，這些發(fā)現(xiàn)提示了所有生物之間的親緣關(guān)系。另外，這些發(fā)現(xiàn)還告戒人類要……
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 10
大概一個多月前吧，我的媽媽給我買來了一些小魚，于是，我與這些小魚們發(fā)生了許多許多故事。
引子
有一天我在逛商場，無意間看到了在魚缸中游來游去的小魚。看到那些魚，我突發(fā)奇想，我也要在家里養(yǎng)一些魚。于是，我買回來了一個魚缸，還有氧泵，漁網(wǎng)和其他養(yǎng)魚用具，萬事俱備，就差小魚了。
魚來了，這個故事也就開始了。
喜
我家的魚每天都在魚缸里快樂地游，自由自在，互相嬉戲，這些魚五顏六色。尾巴一擺一擺的。無聊時啄啄花蜆子殼，水草，小石頭。在白水泵旁邊捉迷藏，互相打鬧，困了，躺在花蜆子殼上睡覺，快樂時在水草上玩耍。
小魚兩天一頓餐，當我投食那一刻這些小魚們。爭先恐后地吃飯，吃完食兒便在魚缸里快樂的游來游去，惹人喜愛。原來小魚的生活和我們?nèi)祟愐粯佣嘧硕嗖省?/p>
怒
喜有了，怒也不可少，有的時候如果一條大魚總咬一條小魚，我就會非常生氣。還好這是我第二次養(yǎng)魚，我早有準備，對于欺負魚的魚兒。我會把它放進一個更小的魚缸，與其他的魚隔離開來，讓它反思自己的行為。沒有打氧設(shè)施，過幾天后才放回魚缸。這樣非常有效。還有就是喂魚食還不能喂太多呢！要不然他們的肚子可受不了，喂食太少也不行。這樣的話，他們?nèi)菀妆火I死。
哀
“唉，又死了一條啊。”最初的時候一共有四十多條魚呀，(原來那四十條魚)現(xiàn)在只剩十多條了。這些魚死法奇特，餓死的，撐死的，跳出來缺水死的'，咬死的不明原因死的，簡直千奇百怪！但是剩下的這十幾條魚，它們的體質(zhì)是最棒的，真是優(yōu)勝劣汰呀。
樂
讓魚缸增加魚的方法就是買魚，這毋庸置疑的。但我家卻是靠大魚生小魚來增加數(shù)量。
前幾天，一條碩大的鳳尾魚生了四條小魚，這讓我很開心。那些魚寶寶們住在一個迷你魚缸，無需打氧，也活得自在。希望這些魚兒能健康成長。
尾聲
這就是我和我的魚兒們了。
唉唉唉！客官留步，我忘了介紹魚兒的樣子啦，這些魚中大概七八條粉紅色的斑馬魚。一條是灰色的斑馬魚，兩條是黑色的鳳尾魚，三條小小的金色斑馬魚，三條艷紅的牡丹魚，三條紅白相間的孔雀魚。以及黑鳳尾魚生的那四個小魚兒，這四個小寶寶小的用毫米才能計算，缸里還有百十來個彩石子，二十來個大小的貝殼。幾塊大石頭，一個小蓋子，一個水草和一個白水泵。
這就是我和我的小魚們的故事。我希望我的小魚們在我的家里快樂成長。
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 11
六年的校園生活豐富多彩，喜、怒、哀、樂變幻曲交替進行。無數(shù)的記憶，無數(shù)個過往，銘記我心。
喜
記得那次排一個英語短劇，我們幾個演員沉浸其中，無比興奮，無比快樂。英語短劇，顧名思義就是用英語表演的短劇。其實，劇情非常簡單，我們邊說邊唱，還邊跳。為了追求真實感，我們還根據(jù)劇情設(shè)計了舞臺背景：有花、有樹、有動物、有太陽，還有烏云那幾個星期，我們每天練得很刻苦，筋疲力盡，卻喜滋滋，十分開心。喜悅伴隨著快樂，快樂伴隨著成長。
怒
生活中，有些事的確會讓人敢怒不敢言。那天，我們正在上圍棋課，這是我們一周唯一的活動課。大家正在博弈的興頭上，教導主任風風火火地跑了進來，三步并做兩步跨上講臺，一本正經(jīng)地說：這節(jié)課是班會課，你們還在下棋！我們丈二的和尚摸不著頭腦，面面相覷。班長站起來解釋說：我們昨天剛開過班會了。主任說：別的班都在開班會，你們真特殊，把棋收起來，開會！
大家極不情愿稀里嘩啦地收棋子。就這樣，全班被她愛的教育搞了一節(jié)課！你說你有理去哪里講？有怒向何處發(fā)泄？
哀
那一次考試綜合排名，我們?nèi)嚆T足了勁，爭取奪年級第一。沒想到，居然名落孫山。
唉，真悲哀！不知是誰說了一句，全班同學一片唉聲嘆氣。果不其然，語文老師來了，把試卷往桌上一撂，數(shù)落了我們一番；數(shù)學老師來了，把這個叫起來訓一頓，把那個叫起來尅幾句，搞得大家人心惶惶的；英語老師來了。
唉，都是我們的錯，誰讓我們不爭氣？吃批評也活該！大家只好把苦水咽在肚子里。你說哀也不哀？
樂
耶！大家擊掌相慶。真樂啊，本周，我們班竟然奪得兩面流動紅旗。一面是紀律評分第一，一面是衛(wèi)生評分第一，這在我們班是破天荒的事情，在全校也是鳳毛麟角的故事。兩面旗幟掛在教室最顯眼的地方，大家臉上個個都放著光彩！
真的，絕對棒！班主任站在講臺上，一臉嚴肅樣兒，但我們能看出她壓抑著的激動。她只是語重心長地說了一句：打江山容易，守江山難��！我們知道她的言下之意，可大家就是興奮不已，個個臉上都寫著一個大大的樂字！
六年的'小學校園生活匆匆將逝。那些喜、怒、哀、樂的故事，我們將永遠銘記，不會輕易忘懷。
在這六年里，我們和同學結(jié)下了深深的友誼；在這六年里，我們遇見了最好的老師；在這六年里，我們留下了無數(shù)的歡笑和淚水。校園生活，值得我們永遠珍惜，甚至它的每分每秒。
別了，我們的小學校園生活！
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 12
自從一個小女巫給了小木偶所有的表情以后，小木偶實在是開心極了：它再也不用被人無緣無故的冤枉了，也有人能夠了解他了，可是，麻煩還是不肯離去。
在一個天氣陰涼的早上，小木偶相互造一個一個地方玩耍，走著走著，就迷路了，這里怪陰森的，陰風吹得背脊發(fā)涼，突然，半路殺出個老女巫，著實把小木偶嚇了一跳，這個老女巫啊最喜歡吃像小木偶那樣的木頭了，但是，老女巫只不吃一種木頭——有著生命的木頭。老女巫碰見了小木偶，欣喜若狂，她很久都沒有碰到這么大的木頭了，今天一定要飽餐一頓。
“你你你……你是誰啊，干，干嘛這樣看著我！”小木偶害怕極了，瑟瑟發(fā)抖。
“哈哈，好久沒有見到這么大的木頭了！今天就讓我大飽口福吧！”老女巫搓著手，勾起一絲意味深長的笑。
“停！我有喜怒哀樂，我會講話，會走路……總之，只要是人類會的，我都會！”小木偶著急了。
“哼，你以為有喜怒哀樂就可以證明你是生命的木頭了嗎？不就是被施了一種簡單法術(shù)么？這有什么難的！”老女巫不屑一顧。
接著，老女巫就從附近找來了一根普通的木頭，碎碎念著，似乎是在念什么咒語，變！話音剛落，那根木頭就變成了一個“有生命”的木頭，跟小木偶一樣，他有喜怒哀樂，會說話。
“嗨，一段愚昧的木頭喲，你現(xiàn)在只不過或是一段普通的木頭而已，普通的木頭，普通的木頭，普通的.木頭！哈哈哈哈哈哈哈哈哈………”很顯然，木頭在調(diào)戲小木偶。
“夠了，我不是普通的木頭，我真的不是！”小木偶快要被急哭了。
就在這時，又一個女巫出現(xiàn)了，原來這個女巫是吃動物的，現(xiàn)在他要吃一個小貓，但蘋貓跑得再快，也敵不過兇神惡煞的女巫快，眼看獵物就要到手了，小木偶卻擋住了女巫的去路。
“干什么？敢擋住我的去路，看我不……”
“行了吧，我又不是動物，你為什么要吃哼 ！”
說罷，沖小兔喊道：“小兔子，快跑！”
女巫見狀，想追過去，可是小木偶的腿是很靈活的，不一會兒就追到了女巫，待小兔跑遠后，這才肯放手。
“真是的！”女巫只得靜候下一個獵物。
小木偶猶猶豫豫的轉(zhuǎn)過來對老女巫說：“現(xiàn)在請你吃了我吧，我已經(jīng)做好了心理準備了！”
“不，我不會吃了你，因為被施了法術(shù)的木頭一切的東西都是有巫師來決定的，你正好不同�！�
小木偶高興極了，他不僅因為不被老女巫吃掉開心，還明白了助人為樂是何等的快樂。
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 13
時間總是過得非�？欤D(zhuǎn)眼之間，我已度過了十幾年的春秋。在這些年里，我經(jīng)歷了許許多多的事情，有好事，也有壞事，有喜，也有哀。但是，盡管這些事情讓我痛苦過，讓我傷心過，卻加快了我成長的腳步，使我一步一個腳印的走到了今天。
喜
在以前的時候，我的數(shù)學成績說好聽點兒是沒有這方面的天賦，而說難聽點兒就是一竅不通�？墒�，不知怎的，自上了三年級以后，我仿佛有神靈在幫助一樣，無論再怎么難的題，我都能奇跡般地解出來。最為不可思議的是，年終考試我居然可以九十五分以上。這著實讓我大為高興了一番，并徹徹底底的改變了我。最為重要的是，從那以后，我再也不相信什么天賦的問題了。
怒
妹妹把我最心愛的橡皮給掰碎了，我氣憤不已，不管三七二十一就罵了她一頓。妹妹被我給嚇哭了，那聲音簡直比我心里的火氣都大，很快就把媽媽給招來了。媽媽一見妹妹的樣子，也沒問問我究竟是怎么一回事兒，就把我給說了一頓。當時，我甭提有多憤怒了，哭著嚷著就沖到了自己的房間，好幾天都沒理媽媽。但是事后想一想，當時我做得也不對。畢竟妹妹才四歲啊，她懂什么？那一次的事情著實教訓了我，做事不能太沖動，要時刻保持著一顆平和的心。
哀
2007年10月27日，這是一個令我今生都無法忘懷的日子。在這一天里，那如此疼愛我的姥姥永遠的“睡覺”了。這是我第一次領(lǐng)悟到“死亡”的含義。我記得當時，我抱著姥姥的'照片，哭了整整幾天幾夜，原本那么愛笑的我在那幾天里根本從未笑過。直到至今，只要一想起姥姥那慈祥的面容，總是會有那么幾顆豆粒大的熱淚從我的眼里流出來。經(jīng)過了那件事后，我才徹徹底底了斷了我“人會長生不老”的概念，從此更加珍惜所擁有的每一天，并試著用實際行動來讓自己的一生變得有價值、有意義。
樂
憑借著每天忙忙碌碌、廢寢忘食地學習，我終于在五升六的考試上取得了優(yōu)異的成績�？粗煽�，我的心里有說不出的開心。畢竟以前的辛苦沒有白費。這件事情使我明白，學習并不是說單靠智商就行得通的，最重要的是努力。自打這以后，我再也不因為自己的腦子轉(zhuǎn)的慢而喪失學習的自信心了。
這就是我成長歷程中比較有代表性的四件事�？赡苡行┦虑榈某霈F(xiàn)并不是特別的受歡迎，但是，卻教會了我許多在書本中學不到的東西。這些事情我將永遠銘記在心中。
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 14
我是一個平凡的垃圾桶，跟其它的垃圾桶做的事情一樣——“吃垃圾�！爆F(xiàn)在，我來跟你們講講我的日常生活吧！
我的日常生活很簡單，每天幾乎都是在等人“喂”我，當垃圾多到我的“肚子”都抱怨吃得太多時，那就要請清潔工們來我這兒了，先把我和我的小伙伴們放進垃圾車里，再把我們送到垃圾回收站，最后把我們肚子里的垃圾倒了，由專業(yè)人員處理。相反在沒有垃圾給我吃時，那就只能餓肚子了。
那我沒有食物吃時，也是有原因的哦。先我來跟你說說我對人類的看法：一個字——懶！那不叫懶，那叫非常懶！舉個例子。比如：有一天，外面風和日麗，從樓道里出來一個遛狗老頭兒，只見他右手拉著繩，左手提著一個超級大的垃圾袋，我心里別提那個高興勁了，眼看午餐就要到手啦，可就那么一剎那，那老頭兒根本沒有走近我，就直接隨意的把垃圾袋朝我扔過來，“砰”的一聲，重重地砸中了我的腦袋，頓時我狼狽不堪，四腳朝天，那老頭兒都沒有正式瞄我一眼，就繼續(xù)遛狗去了。
這件事情之后，我就一直悶悶不樂了好長一段時間，情緒很低落，我的主人實在看不下去了，就幫我搬了新家，來到了現(xiàn)在的'蘇州園區(qū)。園區(qū)的新主人對我可真好，特意把我安排在樹陰底下，這樣，春天可以看到對面的花兒爭艷；夏天可以和酷暑“躲貓貓”；秋天可以享受那瑟瑟秋風；冬天那樹成了我擋風的帳篷。最開心的是還給我取了名字：可回收垃圾桶，并且旁邊還多了幾個好兄弟！
搬了家之后，還發(fā)生了令我感動的事情。那天，我正在觀看對面美麗的菊花，一位年輕人和一位老奶奶同時走過來擋住了我的視線，年輕人笑笑，主動讓老奶奶優(yōu)先扔垃圾，老奶奶連聲道謝，把一大袋垃圾往我兄弟——廚余垃圾桶嘴巴里塞，這回可樂壞我兄弟了。我呢，自然也有口福了，大口大口地解決了年輕人喂我的午餐。這里的人很友好，把垃圾分別放在可回收垃圾，不可回收垃圾、廚余垃圾和有毒垃圾，我們四兄弟各自都能享受屬于自己地“美食”，快樂無比！
我很喜歡我現(xiàn)在的新家，喜歡我現(xiàn)在的主人，更喜歡這里的人們！蘇州園區(qū)真“美”！
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 15
我們是人類，人類可以把心中所蘊含的感情，充分地在臉上表現(xiàn)出來，就變成了“喜怒哀樂”發(fā)泄情感的表情。
今天，我主要講的是我在生活中的“怒”。
有一天，一位同學下課打了我，我感到十分生氣，就問他：“嘿，你為什么打我？”“看你不順眼嘛”他說。“那你也太不講理了吧！”旁邊的同學說，“你好歹也說聲對不起呀！”“呵呵，我才不會和一個連學習委員都沒當上的'人說話的。”那位同學傲慢地回應(yīng)。我一下子火了，心里的憤怒線被那句話沖破了，我狠狠地丟下一句話：“別囂張，等我當上了大隊長，那你就等著叫我爺爺吧！”他似乎受了打擊，遲遲沒回答。
其實，我是一個不太生氣的人，可那句話涉及到我的自尊心，簡單來說只是我的憤怒線比別人定的高了點吧。
還有一件事，是在我和媽媽之間發(fā)生的事，有一天，我玩手機的時間長了點，媽媽立刻變身“母老虎”把我罵了一頓，還把我的手機沒收了，我不怪老媽，本來就是我過分，媽無奈地搖了搖頭，說：“只能等雨停了。”就這樣，我們被困在了德潤里，我后悔不已，早知道不來玩了，我們就上演了一場“被困記”。雖然我們被困在這，但我們也不能在那傻傻地等呀。我們一起去別的店借傘，可是都沒有成功。又等了一會兒，天娃娃不但沒有停止哭泣，反而哭得更厲害了。
再這么等下去也不是個辦法呀，我準備“主動出擊”。剛跑到外面，雨點兒都往我身上打，我被氣得面紅耳赤，雨弟弟不但沒有收手，還看我好欺負，繼續(xù)朝我撲來。等回到室內(nèi)，我已經(jīng)變成了一只渾身濕淋淋的“落湯雞”了。
不一會兒，我的“救星”爸爸到了�？砂职终f奶奶年紀大了，便把奶奶接回了家�，F(xiàn)在只剩我和媽媽了，我倒吸一口氣，心灰意冷地坐下了。我就是我，機智如我。我?guī)е鴭寢屓巧铣粤藗�晚飯，我們的心情頓時好了起來。等回到下面一看，調(diào)皮的雨弟弟終于敗給了機智的我，太陽公公給我豎起了大拇指，我心花怒放地走在大道上。哈哈！一切又都變得那么美好，花兒更紅了，小草更綠了，大樹也更高了。
通過這件事，我明白了一個道理：無論做任何事，只要你換一個角度來思考，一定會有收獲。
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 16
春風送暖，我們迎來了新的學期，在和煦的陽光陪伴下，我懷著興奮的心情來到了學校。
喜
開學第一天，我多么希望新的學期老師會給我發(fā)新的書呀，書上優(yōu)美圖畫厚厚的層次，很漂亮。果然老師真的給我發(fā)新書了，有《信息書》，《數(shù)學書》《語文書》《科學書》等，我很開心。
怒
今天領(lǐng)導和其他的語文老師來聽我們班的語文課，而在聽課時，我們組的成員楊剛站起來說《九月九日憶山東兄弟》第二句古詩名句的時候，突然間，楊剛把他背過的古詩名句的意思給忘記了。然后，語文老師就給我們組比別的組少加了五分，于是我就在心里開始默默默地說：“我恨楊剛，我恨楊剛……”
哀
前幾天數(shù)學老師給我們留了一樣作業(yè)，一張第二單元的整理和復習的導學案，這張卷子是灰色的，題非常非常的多，但是，我只用半個多小時就把卷子寫完了。然后，我又把這張卷子檢查了一遍。接著把它放進書包里了。等第二天呢？我發(fā)現(xiàn)我錯了七道題，而且都是不該出錯的.題，我在心里默默地說著：“我下次不能再錯些不該錯的題了，我下次不能再錯這些不該錯的題了�！蔽液鼙�。
樂
這周的星期二，我們上一節(jié)體育課，這節(jié)體育課，我們玩得很開心，我們到了操場，就開始踢足球了。首先，我們隊沈東陽先發(fā)球，一下子就踢到了我方于夢起的腳下，于是，于夢起一個大腳開到了我的腳下。接著我自己繼續(xù)帶球，傳到了我方隊友潘瑞的腳下，潘瑞一下子踢進對手紅方的球門，我們都為潘瑞鼓掌歡呼。第二場開始了，于夢起一個大腳開到了紅方，紅方隊員王琳諾看球繞過了我和楊剛，于夢起遇到王淋諾正準備開大腳，王琳諾早已猜到于夢起會開大腳，于是于夢起一踢，王琳諾向旁邊一踢，于夢起摔倒了，我們都哈哈大笑，王琳諾趁我方守門員不注意，一下子踢進我隊球門，紅方鼓掌歡呼。第三場比賽開始了，這局也是一個決勝局，首先王琳諾開了一個大腳，但沒有踢進去，就在這時于夢起一個大腳就踢進了球，我們都為于夢起歡呼。老師吹哨了，我們滿頭大汗回家了。
這就是我開學后的喜怒哀樂，真是品味不夠呀！
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 17
想必在生活中，每一個人都有自己的喜怒哀樂吧，那你想不想聽我的喜怒哀樂呢？
喜
在期末考試中，我一心想考個好成績，于是寫完以后，認真檢查，不僅仔仔細細地看幾遍題目，而且在草稿本上驗算了再驗算，推敲了再推敲。生怕哪道題看錯，哪個生字寫錯。最后，我數(shù)學得了100分，語文得了98分，心里高興極了，特別是語文，我想也不敢想：“噢！這是我的卷子嗎？嗯！是的是的，高興、歡喜……咦，我怎么那么驕傲、自大……應(yīng)該要謙虛、謙虛……”
怒
在過年時，小孩子個個放煙花、打爆竹。當然我也不例外。我和幾個小伙伴玩放煙花。我有一個妹妹，她今年四歲了，可愛又淘氣，我對她是又愛又恨。在她放煙花時，我蹲在她旁邊問：“好玩嗎？……”突然她一下把那個還帶著火星的煙花棒敲我額頭，我疼的趕快站起來，她竟然還笑，我看了，氣得大聲訓斥她，哪知她還向我吐舌頭，我氣得火冒三丈，真想“獎勵”她兩巴掌，可又怕大姨說我欺負她。哎，算了，但心阿中的怒火還未消。
哀
老師布置的作業(yè)超多。在九點半的時候，作業(yè)還沒寫完，可我眼睛已經(jīng)在打仗了，慢慢地眼睛越來越瞇，視線越來越模糊，越來越模糊……嗯，不行！我的眉毛用力上翹，把眼睛睜到最大，看我還閉上眼睛嗎！唉，現(xiàn)在學生怎么連睡個好覺都那么難呀！“問君能有幾多愁，恰似十江春水向東流�！眴琛�
樂
在星期一，老師在讀日記寫得好的'人里面竟然有我！而且還在那幾本日記本里挑出一篇日記讀出來，雖然我不是寫的最好的，但是能排上前幾名我已經(jīng)很滿足了，再說，我會更加努力的。當老師讀完我的日記后，我表面上是微微淡笑，但心里卻是這樣想的：“ 噢！竟然有我的名字！嗯，好高興！平靜，平靜，這么芝麻豆大的事就高興成這樣，沒出息！ 不過還是很高興，不行，我還要再努力，爭取得到更多的 表揚！--嗯，不好意思了，是不是太虛榮了？”
其實，我們的生活就是一道交響樂，時而歡快，時而高昂，時而婉轉(zhuǎn)，時而凄慘……造就了一首首生活之歌！
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 18
這個星期，我們又一次來到了基地——枝江市青少年活動中心，參加社會實踐活動。這是我們第二次的到來，也許是我們小學期間的最后一次，我倍感珍惜。在那里我品嘗到了生活的喜、怒、哀、樂。
喜
來到青少年活動中心，讓我耳目一新，這里發(fā)生了好大的變化。球場變成了橡膠的`；炒菜的能源變成了燒電的（電磁爐），廚具都是全新的；每個教室都裝上了多媒體，再也不必四個班圍在一起看電視了；運動場上多了許多運動設(shè)施；最讓人歡喜的是每天只用炒一次菜，中午是那里的工作人員給我們弄好的，和早上一樣只要我們?nèi)[碗筷、端菜。因為我不是很會炒菜，炒得也不是很好吃，而且我們也有了更多自由活動的時間。聽那里的老師說，明年去還會有太陽能的浴室，條件會越來越好，真是美死我們了，這怎么不讓我歡喜呢？
怒
唉！我真沒想到，第一天就被老師罰跑步，原因是睡覺前講鬼故事。明明就是胡小帆先起哄的，她讓我講，我就開始講。講著講著，正講到精彩部分，我早已把睡覺這件事忘得九霄云外了。這時胡小帆同學又喊怕了，就尖叫：停！停！停！別講了�？晌夷念櫟蒙纤谀抢锕砜蘩呛磕�？我已剎不住“車”了，我只知在那里自我陶醉地高談闊論……可是午覺鈴聲一響，她竟去告訴老師。唉！我怎么這么倒霉呀！我都快恨死胡小帆了，可她還在那兒幸災(zāi)樂禍地嘻嘻笑，唉！真讓我憤怒！
哀
錢？錢？錢？錢哪里去了？我親愛的小錢錢不見了。我頭一天還放在衣服里頭的，為了防止錢溜掉，我還專門把衣服折成像枕頭一樣，墊在頭低下睡了一夜�？傻诙煲黄鸫簿惋w了，翻遍了床上的角角落落，甚至把被套都拆開了也沒找到。唉！這讓我寂寞了整整一個上午，我悲哀地看著同學們自由出入小賣部，直到媽媽去“慰問”我。
樂
耶！終于可以回家了。轉(zhuǎn)眼四天過去了，我好想我親愛的爸爸媽媽呀！回家了，就可以做自己快樂的事了，再不用軍訓，不用炒菜，不用自己套被子，疊被子……哇！想起來就快要瘋掉了，耶！耶！耶！
雖然在基地過得有些憋氣，可我更多的是開心。因為在那里沒有作業(yè)寫、不要彈鋼琴，也不用進行書法練習……其實我最開心的還是在那里學會了許多生活本領(lǐng)，學到了課本上沒有的東西，真是讓我受益終生，也讓我回味無窮！
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 19
我是一本小說，是我們書家族里的一名小小的成員。我的家族可大了，有《兒童文學》《安徒生童話》《長腿叔叔》......我們書家族里的同伴們當然是和睦相處了，至于跟小主人嘛，我們之間有時也會發(fā)生一些喜怒哀樂的事。
―喜―
小主人很喜歡看我的，一有空就捧起我來看，她怕我的封面弄臟，就用一張漂亮的包書紙把我包了起來，我回到書柜里覺得特別自豪，但也不會驕傲，因為我知道驕傲會使人落后。每當我們看到小主人從我們身上感到無限快樂的時候，我心里就別提有多高興了。
―怒―
我們也有生氣的時候，就拿我的好兄弟《兒童文學》來說吧。因為小主人經(jīng)常會在他身上畫上一些什么直線呀、波浪線、三角形、圓圈之類的，甚至還會寫一段文字在旁邊空白的地方，弄得身體臟兮兮的。我真不明白小主人為什么要這樣做，后來，我才知道這些都是小主人喜歡的優(yōu)美詞語、句子。聽小主人說：“這叫‘不動筆墨不讀書’。”我勸我的`好兄弟：美不美并不在乎外表，要看內(nèi)涵嘛。
―哀―
有一次，她的媽媽讓她去洗菜，她只好捧著我的妹妹――《白雪公主》
一邊放水一邊看，可能她被白雪公主在七個小矮人家快樂地跳舞所陶醉，到盆里的水溢出來的時候，也給我的妹妹洗了一次“澡”。大家都知道，紙是不能被水浸的，快來搶救啊u要不然就會面目全非的了。好在小主人神通廣大，趕緊用吹風機把書吹干，才挽回了我妹妹的性命。
―樂―
小主人有一次在《我們愛科學》姐姐那里看到“教你寫密信”的文章，于是，小主人就拿起材料按照姐姐教的方法做起實驗來。過了一會兒，傳來了小主人的吹呼聲，我就知道小主人的實驗成功了，我真替她高興。后來，她還把做實驗的過程寫到日記本上，老師給了她一個鮮紅的“A好”，她樂壞了，我也樂了。小主人如小蜜蜂，在我們身上采不到少“花蜜”并釀成了“蜂蜜”，“嘗”到了讀書的甜頭，小主人參加作文比賽獲得的獎狀更是貼滿了墻壁，上學期還得到過國家級一等獎呢。這也有我們的功勞��！
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 20
我想乒乓球大家都認識吧，它是我國的國球，每個中國人都喜歡打乒乓球，我也不例外。下面我就講講自己學習乒乓球的感受吧。
喜
一個星期天的早晨，我們一家一大早就起來了，媽媽建議我們?nèi)ゴ蚱古仪騺礤憻捝眢w。我和爸爸恭敬不如從命，就跟媽媽一起去打乒乓球了。來到球桌前，爸爸和媽媽拿起球拍打了起來，激烈得很。我在旁邊看了一會兒，眼也饞了，就控制不住地跟爸爸說：“爸爸，讓我跟媽媽打一下吧�！卑职执饝�(yīng)了，滿面笑容地放下球拍走下來。我一上臺，媽媽就讓我學挑高球。剛開始，我一個球都接不住，一會兒后才接住了一個球，兩個球，慢慢地打順起來了，不僅能接住高球，連一般的'球也能接住了，我高興得歡天喜地。
怒
回來吃了飯后，爸爸媽媽都干自己的事去了，而我還想著去打乒乓球，就悄悄地拿著球拍來到乒乓球室，沒想到有那么多的人在打乒乓球。我也想打，可是他們理都不理我，就像我不在似的。呵！那么小瞧我，我憤怒了！
哀
中午，我又拉著媽媽來到球桌前，看見沒人打可高興了。我和媽媽了打一會兒，媽媽說我的球太臭了，就教我一種名叫“蓋火鍋”招式，我使出了九牛二虎之力總算把它學會了。我心里樂滋滋的，想：我現(xiàn)在一定很厲害了。就對媽媽說：“媽媽，我們比一比吧，打30個球，看誰輸?shù)枚嗑退阏l輸。”媽媽滿口答應(yīng)，還說：“不用了，在30個球中只要媽媽輸一個球，就算媽媽輸，好嗎？”我聽了，心想：媽媽，你也太會吹牛了吧！就說：“好，說話算數(shù)。”我們就開始打起了乒乓球。也不知道打了多少個球，不是挑高了，就是不過網(wǎng)。又輪到媽媽發(fā)球了，我想一定要讓媽媽輸一個，就使出了我的殺手锏--剛剛學會的“蓋活鍋”,沒想到扣球出界了，結(jié)果30:0輸了，真是悲哀。我垂頭喪氣地回家了。
樂
晚上，我不服輸，又向媽媽挑戰(zhàn)，條件和中午一樣，媽媽答應(yīng)了。我總結(jié)了中午的經(jīng)驗，穩(wěn)中求勝法，又加上媽媽輕敵思想。俗話說得好，驕兵必敗。果然有一個球，媽媽由于太用力了，沒過網(wǎng)，輸了，我總算勝了，樂得翻上了天。
打乒乓球真有趣，它給我的課余生活增添了多彩多姿的色彩。
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 21
在我的學習生活中少不了讀書這件事。我是一個“書呆子”，在我的生活里有許多因書而引起的小故事，這些故事呢，都各有千秋。
就像上回——弟弟不聽話，被叔叔批評了，跑過來對著我哇哇大哭。呀！這可糟了，弟弟哭起來都不知道什么時候能“收尾”呢！到時候我連書都不能看了，他還會不停地纏著我！
對了，我不是剛剛看過《幽默與笑話》這本書嗎？我可以講個笑話給他聽啊！“姐姐給你講個故事：從前有一個人……”我對弟弟說�！肮∧莻�人真笨！哈哈哈哈！”弟弟聽了，笑得合不攏嘴！看著笑容滿面的弟弟，我的心比吃了蜜還要甜，原來讀書可以帶給人快樂！
可是讀書也帶給了我憤怒！就說那次吧！我正在看一本書《神奇的警犬》，主人公拉拉連續(xù)幾次因為受傷而沒能立功，都被另一只警犬維奇搶走了功勞。有一次，差點就要把它處理掉。讀到這兒，我真憤怒，明明就是拉拉的功勞，憑什么是維奇得了榮譽獎?wù)�！這時，我也不免要做起白日夢：要是狗能說話，或者是人能聽得狗說話，那該多好！拉拉能向警員訴說真相！
每當要體檢的時候，我的`心就急成一團，又要檢查視力了，爸爸媽媽知道我視力差，又要“教育”我了：“你怎么那么愛看書，暑假里你一天就能看完五、六本書，能不能少看一點��！我知道你愛看書，要也要適當?shù)乜窗�！�?/p>
現(xiàn)在我每只眼睛都三百五十度左右，天啊，我還是個五年級的小學生�。≡龠@樣下去，初中、高中、大學，我該有多少度呀！這可真是個天文數(shù)字！我以后一定要適量地看書，多看看綠色，保護視力！
最近，我讀了一本叫《泥泥的心靈城堡》的書，故事中的小主角泥泥，成績平平，長相一般，總是受人欺負，最后她堅持了下來，融化了媽媽對她忽略的心。當我看到這兒，看到泥泥幸�？鞓返臅r候，我也很快樂，仿佛我就在泥泥身邊默默地看他，和他一起苦惱，一起快樂，一起幸福！
對我而言，書就是一塊大面包！只有細嚼慢咽地品嘗，才能嘗出里面的知識！書帶給了我喜怒哀樂！也帶給了我精神上的“糧食”！
我生活中的喜怒哀樂六年級作文750字 22
在我的學習生活中少不了讀書這件事。我是一個“書呆子”，在我的生活里有許多因書而引起的小故事，這些故事呢，都各有千秋。
就像上回——弟弟不聽話，被叔叔批評了，跑過來對著我哇哇大哭。呀!這可糟了，弟弟哭起來都不知道什么時候能“收尾”呢!到時候我連書都不能看了，他還會不停地纏著我!對了，我不是剛剛看過《幽默與笑話》這本書嗎?我可以講個笑話給他聽啊!“姐姐給你講個故事：從前有一個人……”我對弟弟說�！肮�!那個人真笨!哈哈哈哈!”弟弟聽了，笑得合不攏嘴!看著笑容滿面的弟弟，我的心比吃了蜜還要甜，原來讀書可以帶給人快樂!
可是讀書也帶給了我憤怒!就說那次吧!我正在看一本書《神奇的警犬》，主人公拉拉連續(xù)幾次因為受傷而沒能立功，都被另一只警犬維奇搶走了功勞。有一次，差點就要把它處理掉。讀到這兒，我真憤怒，明明就是拉拉的功勞，憑什么是維奇得了榮譽獎?wù)?這時，我也不免要做起白日夢：要是狗能說話，或者是人能聽得狗說話，那該多好!拉拉能向警員訴說真相!
每當要體檢的時候，我的心就急成一團，又要檢查視力了，爸爸媽媽知道我視力差，又要“教育”我了：“你怎么那么愛看書，暑假里你一天就能看完五、六本書，能不能少看一點啊!我知道你愛看書，要也要適當?shù)乜窗?”現(xiàn)在我每只眼睛都三百五十度左右，天啊，我還是個五年級的`小學生啊!再這樣下去，初中、高中、大學，我該有多少度呀!這可真是個天文數(shù)字!我以后一定要適量地看書，多看看綠色，保護視力!
最近，我讀了一本叫《泥泥的心靈城堡》的書，故事中的小主角泥泥，成績平平，長相一般，總是受人欺負，最后她堅持了下來，融化了媽媽對她忽略的心。當我看到這兒，看到泥泥幸福快樂的時候，我也很快樂，仿佛我就在泥泥身邊默默地看他，和他一起苦惱，一起快樂，一起幸福!
對我而言，書就是一塊大面包!只有細嚼慢咽地品嘗，才能嘗出里面的知識!書帶給了我喜怒哀樂!也帶給了我精神上的“糧食”!
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