默寫風(fēng)波敘事作文

　　今天第2節(jié)語文課，老師給我們每人發(fā)了一張白紙，我們很納悶，我心里在喃喃自語：老師，你葫蘆里賣的什么藥呀？就在我們奇怪的時(shí)候，老師發(fā)話了：“大家朝夕相處四年了，對(duì)彼此應(yīng)該了解了，今天我來考考大家，默寫全班同學(xué)的名字�！�

　　我心想：老師，你也太小看我們了吧？默寫名字，不過是小菜一碟！你看談張睿眉頭緊鎖，憂心忡忡；而方雨茜則悠然自得，勝券在握。

　　老師一聲令下，開始默寫了。我剛剛開始默寫，就殺出了一個(gè)程咬金，我繼續(xù)開始寫了，唉呀，羽茜的姓好難寫呀，小凱凱的“qi”也好難呀！

　　你看看吳晨妍筆走如飛，再看看朱國偉紙上一片雪白。時(shí)間過了一半，我的紙上完整的.名字寥寥無幾。我嘆了口氣，突然王思思問我：“劉昊天的名字怎么寫呀？”我回答了她，我想：我也可以問呀！我東問西問，一個(gè)又一個(gè)空格補(bǔ)上了，可是好景不長，老師發(fā)現(xiàn)了，說：“不能交頭接耳！”我看著剩下的空格，絞盡腦汁也想不出來，只好瞎貓去碰死老鼠——看運(yùn)氣了。

　　下課鈴響了，老師收卷了，真是有人歡喜有人憂呀！我下次一定要記住同學(xué)們的名字，同時(shí)我明白了“事非經(jīng)過不知難”的道理。

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