描寫校園的作文范文5篇
校園里的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茸茸的地毯。下面是小編整理的描寫校園作文，希望對(duì)大家有幫助！
篇一：校園的景物
星期五，林老師帶我們?nèi)タ戳诵@的兩個(gè)景物。
從首先，我們到了湘園，旁邊有一個(gè)草叢，多么像UFO啊！再看看地上的落葉，在它們與媽媽告別的時(shí)候，在天空中優(yōu)美地跳著舞，是在與媽媽告別的心意。再看看小草們，它們已經(jīng)脫下了枯萎的衣服，換上了綠色的新衣服，露出了可愛的頭，小鳥飛過(guò)來(lái)，落在草地上，唧唧地叫著。
最后，我們?nèi)チ岁?yáng)光農(nóng)場(chǎng)，看見了幾塊田地，田地里種著許許多多的綠色蔬菜。如果把幾塊田地連在一起的話，就像一片綠色的海洋。
我忽然覺得自己仿佛像一顆蔬菜，穿著綠油油的衣裳，站立在陽(yáng)關(guān)下面。我感到我自己非常幸福，因?yàn)�，有這么多的兄弟姐妹陪著我，還有太陽(yáng)公公照射著我，多么地溫暖啊！
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是蔬菜，我是人。
篇二：校園的景色
在我們的校園里有許多美麗的景色，讓我?guī)阋黄鹂纯窗伞?/p>
假山是人工的，在那上面有三個(gè)大字，水池中還有仙鶴飲水，假山上有許多草上面還有一棵小楓樹，前面又個(gè)小椰樹右面有一個(gè)大樹根，這就是假山的風(fēng)景。
操場(chǎng)的下面是籃球場(chǎng)五六年級(jí)的人經(jīng)常去哪里打籃球。
在教室里站到窗臺(tái)邊向下望去，有綠色的草坪鮮紅的跑道寬大的籃球場(chǎng)巨大的假山藍(lán)色的小跑道，這些雖然不怎么起眼，但在我眼里這些是最起眼的。
這就是我的校園。
篇三：學(xué)校的風(fēng)景
教學(xué)樓后的白楊樹，大概有10米高，剛抽出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。仿已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子。松樹直立著，像一根粗粗粗的筆，一年四季都是綠的。白玉蘭沒有花朵，但是花苞已經(jīng)有了，遠(yuǎn)看，還是光禿禿的。近看，卻有些嫩芽。紅葉李剛發(fā)出來(lái)的是嫩紅的。冬青葉的葉子呈圓形，長(zhǎng)出了一些嫩葉。一年四季也是常綠的，修剪的有點(diǎn)像熱氣球的形狀，銀杏還沒有長(zhǎng)葉子，仿佛是嫩綠的葉子……
草地很綠，也有一些黃色，草坪像是鋪了一層綠色的地毯。還有金黃的落葉，落葉像一條條小魚。
操場(chǎng)上的人太多了，有上課的、踢足球的、跳繩的、跑步的、做操的……兩旁都栽滿了樹，樹上的芽?jī)禾匠隽祟^。
雖然校園有的樹還沒有發(fā)芽，但是校園的景色依然美。
篇四：校園的景色
我一大早隨著春風(fēng)一同來(lái)到校園。來(lái)到校園大門前，首先映入你眼簾的就是“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金黃的大字。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是按一艘輪船的造型建造的，如同一艘載著知識(shí)面的'貨輪停在岸邊。
走進(jìn)大門，你往左看，就可以看見一個(gè)足球場(chǎng)，六圈紅色的跑道圍著一個(gè)綠色的足球場(chǎng)。紅的像瑪瑙，綠的像翡翠。足球場(chǎng)上的兩個(gè)足球門像兩個(gè)考慮嘴巴，正等著把美味佳肴往它嘴里送呢。
接著往前走，向右看，一棵烏桕樹正站立在那里，它有時(shí)很龐大，有時(shí)卻很矮小。烏桕樹真大呀，它幾乎有十五棵小松樹那么大。烏桕樹真粗呀，有一百來(lái)根小火柴豎著轉(zhuǎn)起來(lái)那么粗。
下課鈴“�！！钡捻懥�，小朋友們都飛奔出來(lái)，有的在踢毽子，有的在玩紙飛機(jī)，有的跳繩——這一場(chǎng)景給實(shí)驗(yàn)小學(xué)增添了更多的生機(jī)。
我愛主實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
篇五：校園風(fēng)景
我的學(xué)校座落于美麗的東營(yíng)市，跨入學(xué)校的大門，映入眼簾的是一條通往操場(chǎng)的小豆豆路，它的盡頭是德馨廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的地面是綠色，還有學(xué)校的標(biāo)志，上面寫著“中國(guó)巴學(xué)園”五個(gè)大字。
德馨廣場(chǎng)后面，是美麗的足球場(chǎng)，翠綠的操場(chǎng)和美麗的跑道點(diǎn)綴這校園。走過(guò)教學(xué)樓往前走，就會(huì)看見一座大理石廣場(chǎng)，它叫“幸福廣場(chǎng)”，廣場(chǎng)中心是四棵假椰子樹，高矮不一，為我們遮陽(yáng)避暑。在廣場(chǎng)上還會(huì)看見一棵棵樹，像士兵一樣排著整齊的隊(duì)伍，讓我們?cè)诰G樹陰下自由的玩耍。
往右走，一座雕像展現(xiàn)在眼前，這是三個(gè)小孩手拉手的雕像，象征這團(tuán)結(jié)和友誼。
我的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
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