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龍的征程初中作文900字

時(shí)間:2024-04-17 19:36:33 美云 初作文 我要投稿
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龍的征程初中作文900字(精選16篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的龍的征程初中作文900字,希望對(duì)大家有所幫助。

龍的征程初中作文900字(精選16篇)

  龍的征程初中作文900字 1

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我起了個(gè)大早,剛走出家門,就看到媽媽忙里忙外的,我很好奇地問媽媽:“大清早的,你忙什么?”“明天是我們哈尼族的祭龍啊!”媽媽答道。我恍然大悟,怎么把這么重要的節(jié)日給忘了呢!我也跟著忙活起來。

  祭龍是我們哈尼族一年一度很隆重的節(jié)日,一般在二月初三、三月初三、六月初六舉行,在我們孩子的眼中,所謂“龍”,其實(shí)就是樹,那棵樹就稱為“龍樹”。

  在媽媽的吩咐下,我跟著奶奶爭分奪秒地來到了山上,我們此行的目的'是找兩種草,這是祭龍當(dāng)中不能缺少的東西,這是用來干什么的呢?原來它可以讓糯米變色,我們哈尼族世世代代都用這種草來染色,聽大人們說這種草不僅是天然的染色劑而且無毒,還是一種中草藥,所以人們都喜歡吃用這種草染過色的糯米飯,在美麗的外觀下還透著淡淡的清香。但這山里到處都是草,我和奶奶找了很久才找到,我們悠悠忽忽地尋找了一個(gè)下午,直至夕陽親吻著西山的時(shí)候,我們才回到了家。

  這一天終于來到了,村子里一下變得熱鬧起來,各家各戶都把做好的美味佳肴端到“龍樹”下,每家派出一個(gè)代表,一般是家里上了年紀(jì)的老人坐在龍樹下,女人是不能去,我一直很好奇為什么女人不能去,但大人的回答我卻聽不大懂,大人們?cè)邶垬湎逻M(jìn)行了一系列祭拜后,就開始推杯換盞。

  女人和孩子們則在龍樹下兩三米處參與擺宴,村里的姑娘們?cè)趦膳暂d歌載舞,共同歡慶。這一天全村男女老少都沉浸在歡樂之中,人民從早到晚,邊吃邊唱邊跳,鑼鼓喧天,歌舞沸騰,整個(gè)村子呈現(xiàn)出歡騰幸福的景象。

  對(duì)我們小孩子來說,最高興的就是吃過飯后,幾個(gè)小伙伴拿著手里的雞蛋玩游戲,這個(gè)游戲我們稱為“雞蛋撞雞蛋”。這是孩子們最喜歡玩的一種游戲,兩個(gè)孩子一起撞雞蛋,如果誰的雞蛋被打碎了,那他就要把雞蛋吃掉,每到這個(gè)時(shí)候我都能成為贏家,看到其他小伙伴被撞碎后吃雞蛋的痛苦表情,我們都哈哈大笑起來,因?yàn)槲覀兪浅燥栵埡髞硗娴,所以肚子里已?jīng)放不進(jìn)東西了,再來塞幾個(gè)雞蛋進(jìn)去,你想想能會(huì)好受嗎?

  天色漸漸暗了,但熱鬧并沒有停下來,大人們忙著收拾飯桌,回家準(zhǔn)備放煙火,不多久村里就發(fā)出了震耳欲聾的火炮聲,一直持續(xù)了很久,很久。

  這就是我眼中的“祭龍”,大人們那些復(fù)雜的事我也搞不懂,但留給我的卻是快樂。每到年初,心里總有一絲絲期待。

  龍的征程初中作文900字 2

  我家住在鄉(xiāng)村,這里有許許多多的動(dòng)物,其中包過小龍蝦。我有一只小龍蝦,我對(duì)它是甚是喜愛,但我只養(yǎng)了它一個(gè)星期就放它走了,事情是這樣的。

  一天傍晚,我出去散步,我不經(jīng)意的望了一下田里,突然看到田里有一個(gè)紅色的東西,起先我以為是塑料袋,可過了一會(huì),它向前動(dòng)了一下,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,過去一看,原來是一只小龍蝦呀。它全身通紅,像是穿了一身紅色的堅(jiān)硬凱甲,只是它的武器已經(jīng)斷了——鉗子,我猜想它是為了守護(hù)自己的領(lǐng)地和其他龍蝦發(fā)起了戰(zhàn)斗,之后打了敗戰(zhàn),被趕了出來流浪到這里。我看他有一股大將之風(fēng),所以給它取名為“龍將軍”。

  我打算把它拿上樓頂養(yǎng)在桶里,然后放點(diǎn)泥巴給它打洞,再加點(diǎn)水草保持水的.清新。

  第二天早上,第一件事情就是去看看我的“將軍”,但是沒能如我所愿看到它,因?yàn)樗阉當(dāng)嚋喠耍词褂兴,一時(shí)半會(huì)水也恢復(fù)不了。我只能渾水摸蝦,可下一秒我就后悔了,剛摸到它的蝦鉗就被它夾住我的手指,龍蝦不像螃蟹夾一下就放開了,龍蝦覺得我對(duì)它沒有威脅才肯放開我的手指。我猜這是它生存的策略,把水?dāng)嚋喼,?duì)方就看不清楚里面是什么情況,一旦闖入,它就可以神不知鬼不覺的攻擊。不愧是“將軍”,極其有戰(zhàn)略頭腦。

  第三天,我去挖了一些蚯蚓給它,但它就是不吃,可能是它失去了自由的原因吧。有時(shí)候我還真的想過放了它,可我就是怕它一個(gè)鉗子打不過其它龍蝦,所以我只好用我那保護(hù)欲極強(qiáng)的心繼續(xù)養(yǎng)著它。今天下午下雨了,我把它從桶里拿了出來放在樓頂上散步,可能它心情好了就想吃東西呢了。一放它下來,就東看看西瞧瞧,好像看到了什么奇觀似得,又或者它在勘察地形以防有什么危險(xiǎn),它總是愛爬到有水的陰暗處。讓它玩了一會(huì)就該放回桶里了,我剛一對(duì)它伸手它就對(duì)我豎起鉗子,沒想到,現(xiàn)在它還是那么防著我,我只好用一只手吸引它的注意力,另一只手從后面抓住它放回桶里。

  一個(gè)星期了,它還是不肯吃東西,我覺得這么下去肯定不是事,我查了所有龍蝦愛吃的東西,可它就是無動(dòng)于衷。我想,它因該是把我當(dāng)成了囚禁它的敵人,所以才不吃東西,下午我把它拿到河里放了,一回到河里就活蹦亂跳,迅速逃出了我的視線,我雖然不舍,但我卻是開心的,心里是舒坦的,但愿它這一生平安。

  我就這樣重新給了它自由。

  龍的征程初中作文900字 3

  “五月五,是端陽;門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖;龍舟下水喜洋洋……”回憶起幼年時(shí)粽香四溢的端陽,倚著窗望著青青的田野,小時(shí)的端陽節(jié)又浮現(xiàn)而上。

  五月,是令人向往的,就在我五六歲時(shí),我們一家前往附近的小鎮(zhèn)觀看龍舟比賽。水邊因?yàn)橄奶斓呐R近,綠的熟透了。濃郁的綠直沖我的眼目,在粽香的包裹下,我深深的陶醉了。風(fēng)沙沙的吹過,柳樹、楊樹揮舞手臂,發(fā)出陣陣鳴響,好似在激動(dòng)的`助威加油。他們年紀(jì)甚老,怎么也這么活力四射?大概是龍舟綻放的一股股生機(jī)吧!

  等了許久,拿著粽子的游客漸漸增多,短暫間,便是人頭攢動(dòng),一片熱鬧。粽香四溢,好一個(gè)端陽,紅火濃烈富有生機(jī)的端陽;蛟S,正因?yàn)槎岁柕臒狒[,而使劃龍舟也變得熱鬧非凡吧!

  不知是誰一聲喊叫,一個(gè)粽子應(yīng)聲拋起。緊接著,隨著“撲通”的水聲,鑼鼓齊響,聲動(dòng)天地——龍舟出發(fā)了;鸺t的舟上那火紅的漿如火苗一般劇烈的跳動(dòng)起來,濺起的水花晶瑩的閃著濃濃的綠意。漿拍打水發(fā)出“簌簌”的聲音,猶如一曲美妙的琴音,和著粽香,和著玲瓏的水珠,和著醉人的綠意,深深陶醉著我。正中的龍舟領(lǐng)先了,連連的叫好和歡呼從身邊發(fā)出;不時(shí)間,那邊上的火紅的那只追了上來,正奮力的比較著。

  “加油!加油!”加油聲一波接著一波,一聲高過一聲,短短的水路在吶喊聲中顯得那么長,那么驚心動(dòng)魄。龍的精神呼喚著我們,端陽的幽香環(huán)繞著我們,夏日的綠鼓舞著我們?粗堉勰敲纯,又那么慢的駛向終點(diǎn),我心中頓時(shí)升起一股愉悅和激情。美好的夏日正是朝氣蓬勃的時(shí)候,我看著明日和龍舟,努力的種子便漸漸扎根。

  正當(dāng)我思索時(shí),一聲叫好響徹云霄,驚天動(dòng)地:一支隊(duì)伍贏了。但是另三隊(duì)并沒有沮喪,龍舟劃手也都樂呵呵的大笑。他們一定也是努力奮斗過了吧!已經(jīng)那么努力,就算失敗也不用慚愧自責(zé)。那個(gè)美好的端陽節(jié),給了我很多啟發(fā),教會(huì)我蓬勃積極。在粽香四溢的夢(mèng)中,努力的根須越發(fā)的健壯,生機(jī)的綠透滿了我的心。

  回想起當(dāng)年站在龍舟旁邊時(shí),我心中充滿了鼓舞。端陽,是盛夏前的驕陽,屈原曾跳進(jìn)大江,一定也是這端陽的鼓舞吧!與龍舟并排走,我突然發(fā)現(xiàn)他好像活了,像一條富有生機(jī)的龍與我交談。龍舟、端陽著蓬勃的生機(jī)的節(jié)日呀!我要向龍舟一般前進(jìn)!

  端陽的日光下,我來到河邊步行,我看見一條大龍從水中涌起,與我并排行進(jìn)……

  龍的征程初中作文900字 4

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來了一名“老大”——李磊。之后李磊和莫國威組建了龍小組!當(dāng)時(shí)孫老師擔(dān)心班里這兩位調(diào)皮蛋搗亂,讓我也去參加他們的龍小組,暗中督促讓他們學(xué)好。那天,我光榮的成為了龍小組的一員!

  我在龍小組的這幾年,李磊對(duì)我的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù)!其中一次我最為感動(dòng):那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的早晨!原本歡快的`下課音樂似乎也顯得那么低沉凄涼!黑沉沉的烏云壓在我們頭頂上!似乎心里也沉甸甸的。我們?cè)诎嗬锴那牡貙懽鳂I(yè),誰也不敢出聲。忽然,一道閃電劃過天邊,隨之而來“轟”的一聲。雨嘩啦啦地潑灑下來,如潑似倒,素?zé)o忌憚地直瀉下來。我看著屋外的大雨,不由得打著寒戰(zhàn),心想:“這么大的雨,我家有那么遠(yuǎn),可怎么回呀!完蛋了!此時(shí)的我,多想有一只馬良的神筆,立刻畫一把大傘,為我避風(fēng)擋雨!哎,可惜那只是神話呀!

  此時(shí),我懊悔不已,一直抱怨我自己,為什么不看天氣預(yù)報(bào)?為什么不在教室放把傘呢?沒辦法,拿本書沖吧!哎,我可憐而勇敢的書!下課了,我拿出音樂書,磨磨蹭蹭地往樓下走!一邊走,一邊在心里為自己加油:快點(diǎn)跑,快點(diǎn)往車站跑,等坐上車就好了!出了教學(xué)樓,我正要拿出百米沖刺的速度撒丫子時(shí),被一聲“包子”給喊住了!我回頭一看,是李磊!急忙說:“干嘛!我準(zhǔn)備沖回家呢!凍死我了”。李磊一聽,先是一愣,隨后他微微一笑,一邊吧傘塞給我一邊說:“你用我的傘吧!我跑得可比你快一百倍!”我心里一驚,看看門外瓢潑般的大雨,猶豫不決地說:“可你……你家遠(yuǎn),又沒車,只……你不打傘會(huì)感冒的!”正當(dāng)我要把傘還給他時(shí),但他“嗖”地一下跑了,我追了過去,可早不見他的影子了!在回家的路上,我心想,李磊真是一位大好人,明知道自己家遠(yuǎn),還把傘給我,真夠哥們。

  下午,我去還傘,可李磊沒來。哎,怎么回事?一分鐘,五分鐘、十分鐘,他還沒來,最后上課了,孫老師說:“李磊今天被雨淋了發(fā)燒了!不能來上課了!”聽了這話,我腦海里攸地一道閃電劃過:李磊為了我,竟然把自己淋發(fā)燒了!我對(duì)不起他!對(duì)不起李磊!第三天,李磊來了,我給他還了傘,對(duì)他說:“李磊……對(duì)不起,如果我當(dāng)初不要你的傘,你也不會(huì)發(fā)燒!崩罾谛χ鴮(duì)我說:“不要自責(zé),我們都是龍小組的,應(yīng)該互相關(guān)心啊,對(duì)不?”

  李磊,我謝謝你,你讓我感受到愛的溫暖,明白了關(guān)心的偉大,體會(huì)到了同學(xué)情、朋友愛!哦!我心目中的“龍的英雄”。

  龍的征程初中作文900字 5

  龍是傳說中神異的動(dòng)物。《說文》說:龍,鱗蟲之長。鱗蟲之長,即水族之長,意思是生活水中動(dòng)物里排在首位的。

  龍與水的關(guān)系非常密切!盾髯印分姓f:積水成淵,蛟龍生焉。有了深水,龍才能產(chǎn)生。雁蕩山有大龍湫、小龍湫。為什么把懸瀑之下的深潭稱之為龍湫?因?yàn)橛辛四巧钐,人們才認(rèn)為里邊有龍潛藏。《管子》里說:蛟龍,水中之神者也,乘水則神立,失水則神廢。神龍失去水,棲于陸地上,它那超乎尋常的本領(lǐng)就喪失了。可見水對(duì)于龍是極其重要的生存的條件。

  龍不但依賴水,龍還會(huì)駕御水。民謠說:白龍下,雨必多,看見遠(yuǎn)方有一條白龍從天而降,就知道暴雨即將到來。溫州民間稱這現(xiàn)象為掛龍。古人不知道這白龍是一陣猛烈的旋風(fēng),經(jīng)過水面,把水吸到空中,形成一條白色的水柱。因此,在古人的印象中,龍是能興云降雨的。假如久旱未雨,人們飲用水以及種植農(nóng)作物都成了問題。人們就會(huì)想到龍,想到向龍祈求降雨。舞龍燈在古代就是為了求雨。古人想用假的龍(龍燈)去引來真的龍,真的'龍一來,雨就會(huì)嘩嘩地下來了,旱情就可以解決了。這是古人想的很巧妙的辦法。

  《搜神記》中有一則孫登治病龍的故事。晉代魏郡大旱,農(nóng)民向龍求雨,雨真的落下來了,農(nóng)民很高興,準(zhǔn)備祭祀感謝龍。孫登說:這是有病的龍降下的雨,怎么能救活農(nóng)作物呢?如果不相信,請(qǐng)你們?nèi)バ嵋恍徇@雨水的氣味。農(nóng)民們一嗅,果然雨水是腥臭污穢的。原來那龍當(dāng)時(shí)背上長了一個(gè)大癰疽,它聽到了孫登的話,就變成一個(gè)老公公,來求孫登治病。它說:病治好,一定會(huì)報(bào)答的。不幾天,果真下起了大雨,這雨水再也不腥臭污穢了。大家還看到一塊大石從中間裂開,成了一口水井,井水非常清冽。這些大概就是龍的報(bào)答。

  神話是一種幻想,但這種幻想并不是毫無根據(jù)的,它所反映的也是自然界和社會(huì)的真實(shí),只不過是古人在極其幼稚的的觀念支配下,通過幻想的方式曲折地反映出來。龍降下的雨為什么腥臭污穢呢?一定是水遭到了污染。遭污染的水是不能用來灌溉農(nóng)田的。孫登的話是對(duì)的。水遭污染了,也影響了龍的健康,背上也生癰疽了。這則神話你說荒誕嗎?我看很真實(shí)。這是古人對(duì)水遭污染的真實(shí)可信的描述和解釋。

  水的問題確實(shí)是環(huán)境的大問題,龍也喜歡有好水的環(huán)境。有深水才有龍,但還得有好水,否則龍也會(huì)生病,甚至?xí)䴗缃^。

  龍的征程初中作文900字 6

  在很久很久以前,動(dòng)物們都開心地生活在地上。公雞因?yàn)閾碛幸桓眱?yōu)美的歌喉,天上的神仙被感動(dòng)了,就賞給他一對(duì)角,只要戴上這對(duì)角,公雞就能自由地飛到天上。這是多久令大家羨慕的事。公雞把他在天上看到的一切有趣的事都講給了他在地上的朋友們聽,大家都對(duì)天上的生活充滿了好奇。

  有一天,公雞的朋友龍來找它,說:“公雞兄弟,能把你的角借給我一下嗎?我也想到天上看一看。我保證一看完馬上還給你!惫u想了想,說:“好吧!彼辉俳淮埧赐旰笠R上把角還給自己。龍答應(yīng)了。戴上公雞的角,龍一下子就飛到了天上,他看到天上的一切都那么地美好,怎么看也看不夠。早就忘了答應(yīng)過公雞的事。地上的公雞可急壞了,仰起頭,大聲喊:“龍哥哥,來還角!,可龍沒有理他,續(xù)繼呆在天上。公雞只能繼續(xù)喊:“龍哥哥,來還角。龍哥哥,來還角!

  日子一天天過去了,龍依然沒有下來,公雞的嗓子也叫啞了,中能發(fā)出“咯咯咯……”的聲音。但是他沒有放棄,每天天沒亮就起來,仰起頭,對(duì)著天上叫:“咯咯咯……”

  不知道天上的龍是否能聽得見公雞的呼喚?也不知道天上的龍什么時(shí)候能把角還能公雞?

  猴媽媽生了兩只小猴,它對(duì)后出生的'小猴非常溺愛,而對(duì)先出生的小猴卻非常嚴(yán)厲,除了讓他整天做家務(wù)外,還經(jīng)常受到她的打罵。最后,這只小猴還是被趕出了家門?蓱z的小猴不管怎么懇求,狠心的媽媽始終不同意留下他,小猴只好出去流浪,獨(dú)自生活。

  走了一天一夜,小猴又餓又累,實(shí)在困得不得了,只好找了一棵大樹睡著了。清晨,燦爛的陽光照射著大地,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,把睡得正香的小猴吵醒,為了不吵醒別的動(dòng)物,小猴小心翼翼地爬下樹,一不小心,小猴從樹上掉下來,正好掉在一只小貓身上,沒等小猴弄清怎么回事,小貓就開口:“喂,我說兄弟,你怎么一個(gè)人在森林里睡覺,兄弟,快回家吧!媽媽一定會(huì)著急的!毙『锬ㄑ蹨I,傷心地說:“我沒家了,媽媽把我從家里趕了出來,她只愛我弟弟一個(gè)!毙∝埛浅M樾『,就讓他到自己家,好好招待了小猴。小猴的勤勞,小貓的善良,讓他們成了一對(duì)好兄弟,白天一起出去尋找食物,晚上依偎一起睡覺。日子過得幸福極了。

  而得到猴媽媽溺愛的那只小猴,由于沒有學(xué)到本領(lǐng),后來猴媽媽死了,小猴也就活活餓死了。

  龍的征程初中作文900字 7

  我的媽媽是一位嚴(yán)母,她常常會(huì)變臉,一會(huì)高興一會(huì)生氣,就像一條“變色龍”,其實(shí)應(yīng)該是說“變臉龍”的啦,不過還是說好聽一點(diǎn)好啦!記得有一次我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考砸了,而數(shù)學(xué)老師又讓我們?nèi)嗷厝グ言嚲韼Щ厝ソo家長看并簽名,天啊,如果我給媽媽看了這張?jiān)嚲,不就是自?dòng)羊入虎口嗎?可如果不把試卷給媽媽看了簽名,明天可是要被老師K的呀!嗚嗚嗚,沒辦法,大不了被媽媽罵一頓也不要在全班同學(xué)眼前被老師打啊!于是放學(xué)后,我不等小婷和萍萍收拾好書包就獨(dú)自跑出了校門口,向家跑去。

  回到家,媽媽正在一邊開心地哼歌一邊拖地,我不知道為什么嘴巴像拉鏈似地扣住了,我沒有說出考卷的事情就一聲不吭地到房間里做作業(yè)去了。做完作業(yè)后,我準(zhǔn)備和媽媽說出考卷的事情,我走到媽媽跟前,結(jié)結(jié)巴巴地說:“媽媽,今天……我……我”沒等我把話說完,媽媽就說:“怎么了?說話結(jié)結(jié)巴巴的,有什么事?”當(dāng)時(shí),媽媽的心情就像變成黃色的變色龍一樣,問得我差點(diǎn)口都開不了了!拔摇茵I了!”不知怎么的.我口中又冒出了這句話,媽媽笑了笑說:“呵,不就是餓了嗎?直說嘛,害羞什么?想吃什么?我給做去!”“隨便吧!闭f完,我跑進(jìn)房間,關(guān)上房門,氣自己沒有勇氣說出實(shí)情,可又有什么辦法呢?我即不想被媽媽罵也不想被老師打,其二選一,我真想兩個(gè)都不選!

  沒辦法了,這都只怪我自己沒認(rèn)真復(fù)習(xí)才考出這樣的成績,既然這樣,我就鐵定心說出來了!我吸了一口氣,打開房門走進(jìn)廚房對(duì)媽媽說:“媽媽,我……我今天……數(shù)學(xué)……測(cè)試考……考砸……了!薄笆裁矗!把試卷拿過來給我看!”媽媽原本開心的心情被我破壞了,當(dāng)時(shí)媽媽就像變成紅色的變色龍一樣臉氣得通紅,我慢悠悠地走進(jìn)房間,從書包里拿出考卷,乖乖地交給了媽媽。媽媽申看了一下我的考卷,叫我坐在沙發(fā)上,指著一道填空題說:“這道題我不是教過你了嗎?怎么又錯(cuò)了?”我一看,還真是,但我沒說什么。媽媽接著又指出幾道教過我的題訓(xùn)我:“教過你的,你偏偏錯(cuò),你怎么搞的?越簡單你越錯(cuò)!”然后媽媽又叫我改正了錯(cuò)題,檢查了一遍才簽上名,罵了我一頓才恢復(fù)臉色去做飯了,不過不是黃色變色龍代表的開心心情,而是棕色變色龍代表的失望表情,我把試卷放進(jìn)了書包又復(fù)習(xí)起課文了,因?yàn)槲蚁胫辽僭谙麓螠y(cè)試考個(gè)好成績讓媽媽從新變成黃色變色龍。

  龍的征程初中作文900字 8

  我的家鄉(xiāng)是七朝古都開封,是一座文化名城,當(dāng)然也有許多著名的景點(diǎn)比如:龍亭、鐵塔、大相國寺等,而我最喜歡的是龍亭,龍亭在開封市西北隅,下面我介紹給你。

  從南向北穿過繁華的宋都御街,就到了龍亭,進(jìn)入大門,映入眼簾的是一條從湖水中伸展出去的寬闊大道,盡頭便是雄偉的龍亭大殿,兩邊的湖水是傳說中的潘楊二湖。沿著大道,伴著兩岸湖水一路向北,大約走到大道的二分之一處,有一座拱橋,這就是著名的“玉帶橋”,“玉帶橋”長約40米,寬約20米,是貫穿東西二湖的一座石拱橋,因在波光漣漪的水面上彎曲似玉帶,故稱“玉帶橋”!坝駧颉毕噙B的兩面湖水,傳說,東湖為宋朝“太師”潘仁美的府第,他陷害忠良,是個(gè)奸臣,所以,潘家湖的水是混的';西湖為宋朝抗遼名將楊繼業(yè)的府第,他舍身救國,是個(gè)忠臣,所以,楊家湖里的水是清的。這個(gè)說法雖沒有科學(xué)根據(jù),但楊家湖里百舸爭流,潘家湖卻門庭冷落,也反映了人們對(duì)忠奸的態(tài)度和感情。過了橋,順著大道走,就到了高大的龍亭大殿的腳下。

  龍亭大殿雄踞于高大的深紅色殿基之上,巍峨壯觀。它是公園內(nèi)整個(gè)建筑群體中的主體,建于72級(jí)蹬道的平臺(tái)之上,72級(jí)臺(tái)階代表72地煞。大殿坐北朝南,殿前是貫通上下的用青石雕刻的蟠龍盤繞的御道,云龍石雕上至今還留有趙匡胤當(dāng)年的馬蹄印。御道東西兩側(cè)各有上下蹬道和便道。龍亭大殿高約30米左右,雕梁畫棟,殿外飛檐高翹,檐角皆掛風(fēng)鈴,風(fēng)鈴隨風(fēng)作響,美妙無比。擠過人群進(jìn)入大殿,是宋太祖趙匡胤“大宴群臣”的人物蠟像群。只見他頭戴皇冠,身著龍袍,滿面春風(fēng)地端坐在龍椅之上,高舉酒杯,一副志得意滿的神態(tài)。他的左右,樂師在奏樂、宮女在獻(xiàn)舞。而他的身后,一群武士執(zhí)戟荷槍,虎視眈眈,森嚴(yán)警衛(wèi)。御座前的趙普、王溥、石守信等文臣武將們,有的拱手祝賀,有的狂飲大嚼,歡樂中又流露著誠惶誠恐。蠟像把宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”表現(xiàn)得淋漓盡致、入木三分。出了大殿,俯視龍亭全景,眼前的美景一覽無余,左前方是潘家湖;中間是寬闊的“通天大道”,通向遠(yuǎn)方的宋都御街;右前方是楊家湖,向遠(yuǎn)處延伸是另一個(gè)著名的景點(diǎn)“清明上河園”,其余滿眼都是連綿起伏的高樓大廈。

  這就是龍亭,多美呀!我愛美麗的龍亭,更愛我的家鄉(xiāng)開封,歡迎您到開封來作客、游玩。

  龍的征程初中作文900字 9

  相傳,在中國這片紅色的土地之上,游弋著一條將魚、鱷、蛇、豬、馬、牛等動(dòng)物,和云霧、雷電、虹霓等自然天象模糊集合而產(chǎn)生的一種神龍。而今,在中國這片紅白相間的土地上,依然游弋著一條目光炯炯有神的龍,它叫中國龍。

  花開花落,蝶舞燕飛,龍潛隱在縹緲白云之中,又如隕石而俯沖到人間,它看到,明明是百鳥齊鳴的燦爛春光,大地上卻奔走著一群群白色的身影,穿梭在毫無生氣又似乎有一絲光明的灰白大樓之間,與光陰賽跑,汗水打濕了雙眸,子規(guī)長鳴,哽咽著,咽下了暗的嘶啞。

  龍透過窗子,瞥見了它從未見過的機(jī)器,綠色的波折逐漸躺平為一條直線,發(fā)出了緩慢又沉重的長鳴,一位白色的身影奔走在病房之間,淚水打濕了雙眸,春風(fēng)吹過葉隙,龍聽見了它的哭泣,露珠綴下,浸潤了這片紅色的土地,他們想要回歸。

  龍盤旋著,盤旋著離開了,它回到白云間,而與此同時(shí)這片紅白相間的土地上開啟了前所未有的龐大的沒有硝煙的戰(zhàn)爭。龍以它敏銳的聽覺聽見了天邊傳來的轟鳴聲,似雷鳴夾雜著微生物的叫喊,隨之又消失了,那是冰川融化,大面積浮冰崩垮,撞擊著彼此又沉向了無際的海底深淵。

  蔓延,無盡的蔓延。當(dāng)中國這片土地被浸染成鮮紅色,龍也隱逸在了云霧里,低下了頭。但是,這片土地沒有停止它的吶喊,它嘶吼著。他們說,中國也是一個(gè)戰(zhàn)斗民族,于是吶喊聲又喚醒了龍,它又瞪起它有神的雙眸,俯沖向這片血紅的土地。昏天黑地的工作與醫(yī)療,昏沉的灰白大樓在龍飛躍之際燃起了新的希望,一群群白色的`身影回望向天空,那里好像發(fā)出了高傲的長鳴。他們將要回歸了。有人曾對(duì)我說,中國龍作為中華民族大融合的參與者和見證物,中國龍的精神也就是團(tuán)結(jié)凝聚的精神。

  是的,就是中國龍的精神重新燃起了這片大地,在外界慌亂之際,這片土地逐漸化險(xiǎn)為夷,因?yàn)檫@里的人知道,在藍(lán)天白云之間有一條龍。它叫中國龍。

  人們從籠中掙脫,踏向自然,歡笑與熱淚,扯下口罩讓你重新看見他們的笑顏,迎來的是溫暖的擁抱和一片生機(jī)充滿活力的大地,他們回歸了。蝶舞燕飛,龍盤旋著,盤旋著回到了白云間,無論何時(shí)它都將會(huì)蘇醒。

  相傳,在中國這片紅色的土地之上,游弋著一條將魚、鱷、蛇、豬、馬、牛等動(dòng)物,和云霧、雷電、虹霓等自然天象模糊集合而產(chǎn)生的一種神龍。而今,在中國這片綠色的土地上,依然游弋著一條目光炯炯有神的龍,它叫中國龍。

  龍的征程初中作文900字 10

  在很久很久以前,有條叫做“若水”的龍,她是東海的龍公主。

  一日,龍王大怒,要淹了舟山島,說是舟山的漁民殺他水族千萬,要用舟山人民的血來祭奠亡去的水族!這時(shí),若水游了過來,阻攔著說:“父王!不能淹。 饼埻鯁枺骸盀楹?我東海水族亡靈整日飄渺仙虛,不得釋解,人類的罪孽如此深重,怎能放過。你平時(shí)不是最愛和小黃魚玩了嗎?現(xiàn)在呢?哪里還有笑語歡聲?到處死寂沉沉……”若水聽了,想了想,含著淚對(duì)龍王說:“對(duì)于小黃魚的死,我也很傷心啊,它們是我們東海的開心果,沒了它們,大海的確沒有了生機(jī)。人類是有過錯(cuò),可是,他們也在極力彌補(bǔ)啊!你看人家小黃魚人工養(yǎng)殖基地里有成千上萬的小黃魚,人家說了,待到明年春天,當(dāng)小黃魚們都長得差不多了,就給咱送回來!”“這……”龍王被說得啞口無言,可又反駁道:“放了他們可以再抓呀!人類往往是貪得無厭的'!”若水立即說“父王且聽兒臣說,F(xiàn)在海洋生物保護(hù)協(xié)會(huì)已下了指令,再也不許濫捕濫殺海洋生物,否則將給予最嚴(yán)厲的懲罰!”“你……”龍王緊緊皺眉,突然,他又說:“我東海向來是個(gè)‘神仙居’、‘仙人!,每年蟠桃大會(huì)之前,王母就會(huì)帶領(lǐng)眾仙來王母這里游覽一番,可是女兒你看!近來,誰還肯來我們這個(gè)海水混濁、悄無生機(jī)的鬼地方!以后我們東海辦事還怎么辦!處處碰釘子!”若水想了想,對(duì)龍王說:“是,這幾年我們東海的確是越來越衰敗,可是父王,過去的事就讓它過去吧,眾仙的‘旅游項(xiàng)目’沒了就沒了,可是父王你看!比羲┝朔,變出了一面鏡子,鏡中浮現(xiàn)出了舟山人民現(xiàn)在的樣子!案竿,”若水接著說“你看!現(xiàn)在的舟山人民正努力改變好我們的海水環(huán)境,連政府領(lǐng)導(dǎo)都親自‘上陣’了!”“反正就手消不了我的氣,還不了水族的血債!”龍王依然一意孤行,說著,便施法將潮水迅速上漲,若水見這情形,立刻變作一條龍,向天空躍去,用自己的身體擋住了潮水,最終還是倒下了,在她閉上眼的最后一刻,頓時(shí)金光四射,若水不見了,但是,在她倒下的地方,出現(xiàn)了一株光彩奪目、鮮艷靚麗的迎春花!人們頓時(shí)明白,是若水用自己生命換取了成千上萬舟山人民的生命!而龍王也為了自己的過錯(cuò)內(nèi)疚……

  春天來了,迎春花開滿了整個(gè)舟山!我們永遠(yuǎn)記得那條善良的龍——若水!

  龍的征程初中作文900字 11

  嘿!我是梁龍,我全長27米,是恐龍世界中的體長冠軍。由于背部骨骼較輕,使得我的身軀瘦小,只有十幾噸重。我的牙齒只長在嘴的前部,而且很細(xì)小,這樣我就只能吃些柔嫩多汁的植物了。鞭子似的長尾巴可以幫助它抵御敵害,也可以趕走所到之處的其他小動(dòng)物?梢韵胂蟮贸,我在吃食的時(shí)候,尾巴在不斷抽打的情形。我是個(gè)巨大的恐龍,我脖子長7.5米,尾巴13.4米。盡管我體型巨大,我的腦袋卻是纖細(xì)小巧。我的鼻孔長在頭頂上。嘴的前部長著扁平的牙齒,嘴的側(cè)面和后部則沒有牙齒。我的前腿比后腿短,每只腳上有五個(gè)腳趾,其中的一個(gè)腳趾長著爪子。

  我的腦袋非常小,所以我不聰明。我是草食動(dòng)物。吃東西時(shí),它不咀嚼,而是將樹葉等食物直接吞下去。一些大型食肉恐龍會(huì)捕食我,暴龍就會(huì)捕食我。如果讓20位10歲左右的小朋友頭腳相接的躺在地上,他們組成的長度基本上同梁龍的體長差不多。我的脖子又細(xì)又長,尾巴像鞭子,四條腿像柱子一般。我的后腿比前肢稍長,所以我的臀部高于前肩。從其纖細(xì)、小巧的腦袋到其巨大無比的尾巴頂稍,我的身體被一串相互連接的中軸骨骼支撐著,我們稱其為脊椎骨。它的.脖子是由15塊脊椎骨組成,胸部和背部有10塊,而細(xì)長的尾巴內(nèi)竟有大約70塊!盡管我的身體龐大,但我完全可以用脖子和尾巴的力量將自己從地面上支撐起來。我能用它強(qiáng)有力的尾巴來鞭打敵人,迫使進(jìn)攻者后退;或者用后腿站立,用尾巴支持部分體重,以便能用巨大的前肢來自衛(wèi)。我前肢內(nèi)側(cè)腳趾上有一個(gè)巨大而彎曲的爪,那可是我鋒利的自衛(wèi)武器。就像人類的鞋后跟一樣,我的腳下大概也生有能將其腳趾墊起來的腳掌墊。有了它,我在行走時(shí)就不會(huì)因?yàn)橹С殖林氐纳眢w而使肌肉感到太吃力。

  今天早上,我在森林里到處尋找食物,我是要找一些草做我的早餐的,而且我找食物的時(shí)候還要到處看一看,不不然的話,那我就不知道是誰的美味食物的了,所以我覺得我從小到大很不容易,我一定要好好珍惜這一次生命。找到食物了,我就趕緊跑回家里去,躲一躲先,再出去走一走,我要找我的朋友玩一玩。接著,我再去找些食物跟小伙伴們一起吃,我們一邊玩一變吃東西,就當(dāng)是吃晚飯了,玩累了,我們就回家睡覺了。

  睡著睡著,咦,地怎么搖晃起來了呢?哦,原來是隕石撞擊地球了啊!!那我的末日就已經(jīng)到了,反正逃也逃不掉了,只能是死路一條了,就這樣,我就死去了,我又被土埋在下面了,過了幾年,人們就挖到我了,我有被人們放到展覽館去了。

  龍的征程初中作文900字 12

  龍,自古以來被人們所崇拜,所喜歡,所欣賞。蟲,自古被人們所厭惡,所鄙視,所排斥。若“龍”和“蟲”合為一無,融為一體,哪又是什么景象呢?

  第一章“蟲”

  他與大詩人王維同姓,與我的好友李龍龍同名。是我們班不折不扣,不扣不折的“小氣鬼”。提到他的尊姓大名,那是無人不知,無人不曉。他以小氣“名揚(yáng)全班”。那次“世界第三次大戰(zhàn)”,至今我回憶猶新。由于我和王龍龍是鄰桌,有時(shí)為了收拾書桌,少不了互相“領(lǐng)土侵犯”。正由于我倆互不買賬,終于爆發(fā)了山洪般的激戰(zhàn)。那天中午特別安靜,因?yàn)楸╋L(fēng)雨前夕的景象莫過如此。“小氣鬼”正在那里學(xué)習(xí),由于我的失誤,書“情不自禁”的被我以平沙落葉式推入其“領(lǐng)土”,這時(shí)雖然造成了領(lǐng)土侵犯,但只占用了他的“百萬分之其一”我正為我的失誤所彌補(bǔ)的時(shí)候——迅速收回書!可事與愿違,被“小氣鬼”發(fā)覺了,我倆面面相覷,眼睛仿佛在對(duì)話,似乎短兵相接再所難免。但我們依然學(xué)習(xí)君子的做法——“君子動(dòng)手不動(dòng)手口”。頓時(shí)“烏云密布”,“舌戰(zhàn)”開始。他一言我一語,唇刀舌劍,刀光劍影,你來我往。我們大戰(zhàn)三百回合,最后以打和告終。

  王龍龍——小氣!

  王龍龍——蟲!

  第二章“龍”

  “小氣鬼”雖然讀大方,但是他有優(yōu)良的傳統(tǒng)、高尚的節(jié)操、淵博的知識(shí),他曾多次獲得我班“最受歡迎男同學(xué)獎(jiǎng)”。總之,他現(xiàn)在向關(guān)公的臉一樣——紅的發(fā)紫!他平時(shí)很少做“驚天動(dòng)地”的大事,也不曾有“名揚(yáng)四海”的杰作,但他以溫順的性格贏得了同學(xué)們的心!他對(duì)自己的同桌施以學(xué)習(xí)上的幫助,他曾對(duì)自己的“學(xué)生”——王志文在無聲的時(shí)間中一遍一遍,不耐其煩的講題。此事本人可以做目擊者。有一次,王志文的腦子也許長期“缺氧”似的,所以運(yùn)轉(zhuǎn)慢了些,思維遲鈍了些。對(duì)于一難道則力不從心,無可奈何。一遍一遍又一遍,遍遍都是一樣的仔細(xì),一樣的`焦急,一樣的無助。唉,王志文!王龍龍費(fèi)盡心力,用了“十牛二虎”之力,終于使他茅塞頓開!

  王龍龍——好樣的!

  王龍龍——“龍”!

  第三章“龍”與“蟲”

  世間“龍”與“蟲”都有其存在的價(jià)值。每一個(gè)人都不能否定其存在的價(jià)值。李白曰:天生我材必有用,萬千金散盡還復(fù)來!每一個(gè)人的生存,都有其意義。若無壞人,好人則不“好”,因?yàn)槭郎系娜硕家粯恿。反之,壞人則不壞了。

  讓我們“正確”看待對(duì)與錯(cuò),成與敗,是與否,悲與喜吧!

  龍的征程初中作文900字 13

  又是一個(gè)周末,雖說是春季陽光燦爛的日子,但寒風(fēng)依然刺骨。我們一家人商量著到哪個(gè)鄉(xiāng)間或是山頭與大自然親密接觸一番。爸爸想來想去,最后敲定游雙龍水庫。理由是,爸爸曾在坎門工作過,去過雙龍水庫,自調(diào)離坎門到現(xiàn)在已有十多年了,想故地重游,懷舊了唄;再說雙龍水庫原先比較偏僻,現(xiàn)在雙港路往坎門海港延伸經(jīng)過雙龍水庫附近,想看看這條路現(xiàn)在修得怎么樣,關(guān)心一下家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展。

  一家三口上了轎車,一下子就來到了雙港路南段茶山塹溝附近的雙龍水庫腳下。我們沿雙龍水庫東北面的山路登上北壩,俯視如明鏡倒映著兩岸青山的水面,波光粼粼,笑逐顏開,顯得格外精神飽滿。其實(shí),我們也可從北壩外坡中部拾級(jí)登上壩頂,驀然回首,壩頂?shù)钠脚_(tái)便成了古戲里高筑的點(diǎn)將臺(tái)。

  壩頂內(nèi)側(cè)筑有齒形的女墻,墻上寫著禁止爬墻和在庫區(qū)游泳、洗衣服的告示。聽媽媽說,以前暑假里,有學(xué)生到水庫里游泳,落水身亡。我們一看告示,都警覺起來。我們小心翼翼地走過橫跨在溢洪道上的天橋,打算繞水庫兜一圈。爸爸提醒我們,為防止山間另類侵襲,每人手中得有防備的“武器”。于是,我們順路提了一根松樹枝。

  看見我們到來,山坡上的茅草成群結(jié)隊(duì)地扭起了秧歌舞,枝頭的鳥兒相互轉(zhuǎn)告迎接遠(yuǎn)方客人,林中的小溪不知疲倦地日夜唱著歡快的歌兒。松樹林綠樹成陰,空氣中飄散著草木吐露的清香。但大山似乎在考驗(yàn)我們的勇氣,依偎著陡坡的是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的羊腸小道,好幾處似乎是無路可走。我們只得攀崖爬壁,闖過一道道難關(guān),也夠驚險(xiǎn)的了。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在長著青苔的巖壁上爬行,就指著螞蟻對(duì)爸爸、媽媽說:“除了我們,還有別的登山隊(duì)員呢!倍旱冒职帧寢尅翱┛钡匦。

  水庫岙底有兩條較深的山溝,都有一大片開闊地,留有野炊的痕跡,南溝比北溝寬而且深。爸爸說:“要是遇到內(nèi)行人,這里也會(huì)變得像九寨溝那樣美!蔽艺娴暮芟M笕藗?cè)谥矘涞?時(shí)候精心選購樹種,讓眼前的山都披上五顏六色的錦衣,讓原本貌不驚人的山林變得富有靈氣,讓家鄉(xiāng)變得更美。

  水庫的南坡比北坡平緩多了,山道也寬多了,轎車都能進(jìn)呢。當(dāng)我們順著南坡即將離開雙龍水庫的時(shí)候,一群皮毛花色不一的山羊在兩條小狗的陪伴下,親熱地召喚著,迎面緩緩而來,似乎有意接替我們,延續(xù)著雙龍水庫觀光的話題。

  龍的征程初中作文900字 14

  龍,真的有龍嗎?據(jù)12月4日《新聞晨報(bào)》載,由于“龍”在西方世界被認(rèn)為是一種充滿霸氣和攻擊性的龐然大物,“龍”的形象往往讓對(duì)中國歷史和文化了解甚少的外國人片面而武斷地產(chǎn)生一些不符合實(shí)際的聯(lián)想。甚至有專家準(zhǔn)備就此專門研究“重新建構(gòu)和向世界展示中國國家形象品牌”,據(jù)說還被列入了科研課題之中。

  龍為傳說中的“四靈”之一,是中華民族自古以來所一直崇奉的一種神異動(dòng)物,是華夏先民的圖騰,在中國的傳統(tǒng)文化里,龍是美好、祥和的象征,自古以來,中國民間就流傳著很多關(guān)于龍的神話與傳說,中國因此而被外國人稱為“龍之故鄉(xiāng)”,中國人也以“龍的傳人”而自豪。中華神龍這一文化意象,承載著數(shù)千年的中國傳統(tǒng)文化的積淀,是中華文明獨(dú)特卓絕的標(biāo)志,是中華民族精神鮮明雋永的象征。可僅僅因?yàn)橐恍┩鈬说摹安环蠈?shí)際的聯(lián)想”,便有本國的好事之徒一本正經(jīng)地作為重要研究提出,要罷免“龍”這一中國形象的`標(biāo)志,“重新建構(gòu)和向世界展示中國國家形象品牌”,卻實(shí)在沒有必要。

  對(duì)同一文化形象,不同的國家、不同的民族、不同的人會(huì)有不同的解讀,這是很正常的!凹s翰!焙汀吧侥反笫濉笔怯兔绹拇Q,這兩個(gè)形象在我們中國人看來未必見得美好,可英國人和美國人卻沒有提出來要“重新建構(gòu)”所謂的“國家形象品牌”。為什么我們的“國家形象”卻禁不起少數(shù)外國人的“誤讀”呢?而且,就算“重構(gòu)”了,難保人家外國人不同樣地會(huì)“誤讀”。如果一個(gè)國家的少數(shù)人提出這種要求,只能說明他們的糊涂,如果大多數(shù)人如此這般,無異于表明這個(gè)國家的人民對(duì)于自己民族的力量與文化缺乏自信。

  誠然,我們?cè)谖幕闲枰獎(jiǎng)?chuàng)新,可卻也用不著刻意求新。就像不久前鬧得轟轟烈烈的孔子標(biāo)準(zhǔn)像事件,一方面歷史上本來就有比較權(quán)威的孔子像在,另一方面,孔子對(duì)大部分中國人來說,本來就是一個(gè)“文化符號(hào)”,很少有人在看到“孔子”兩個(gè)字時(shí)會(huì)想起他到底長什么樣的,有必要推出一個(gè)什么標(biāo)準(zhǔn)像強(qiáng)加給民眾嗎?何況,幾乎也沒有任何一種力量能做到。

  同樣,一些人想罷黜“中國龍”也只能是他們的一廂情愿。正如學(xué)者王亞南所言:“一切存在的東西,在它取得存在的一般社會(huì)條件還在發(fā)生作用的時(shí)限內(nèi),我們是無法憑著一己的好惡使它從歷史上消失的!敝灰爸袊垺边承載著中華民族的民族精神,任何力量也不能使它退出歷史的舞臺(tái)。

  龍的征程初中作文900字 15

  在烏爾善導(dǎo)演的電影《尋龍?jiān)E》中,胡八一手中的分金羅盤可謂摸金校尉的逆天神器。老筆頭突然靈光一閃,其實(shí)公文領(lǐng)域也有這樣一套羅盤,只要你把握住、用好了,一樣可以摸到通往精品力作的密道。今天,咱就從報(bào)告這個(gè)大家最常用也可能是最頭疼的一種文體講起。

  時(shí)末事了要寫總結(jié)報(bào)告,掌握情況要寫調(diào)研報(bào)告,申請(qǐng)項(xiàng)目要寫評(píng)估報(bào)告,連兒子放個(gè)寒假都要寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,等等。那么,報(bào)告有如此多的類型、對(duì)象、場(chǎng)合和時(shí)機(jī),要怎么才能抓住訣竅寫出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、給自己加分的報(bào)告呢?老筆頭覺得無外乎就是12個(gè)字:頂天立地、左擁右抱、瞻前顧后。

  何謂頂天立地?就是要了解把握上情和我情。上情包括大的形勢(shì)背景、上級(jí)或者領(lǐng)導(dǎo)的要求等等,對(duì)這些情況,要深入了解、充分把握,尤其是對(duì)某項(xiàng)工作或大項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)告來講,更要了解清楚對(duì)方想要聽什么、興趣點(diǎn)在哪。比如,某位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)來過自己所在單位,那這次來一定要對(duì)著上次的指示和要求去寫,這樣的謀篇布局才能做到有的放矢。我情包括本單位、本項(xiàng)工作以及自身的實(shí)際情況,要非常的實(shí)在和具體,要有概況、有數(shù)據(jù)、有示例,當(dāng)然不能記流水賬,要突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色,這樣的材料才能像、準(zhǔn)、實(shí),別人一聽就印象深刻。

  何謂左擁右抱?就是要多方了解友鄰單位的情況和經(jīng)驗(yàn)。報(bào)告的情況是多樣的、個(gè)性的,但工作的經(jīng)驗(yàn)是規(guī)律性、普適性的。筆頭客陪領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研時(shí),領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)一些基層單位的匯報(bào)稿“沒有道道”,這個(gè)“道道”說的就是規(guī)律、思路和招法。我們寫報(bào)告,不僅要反映情況、反映成績,更要體現(xiàn)單位領(lǐng)導(dǎo)和自己的思路和考慮。這些好的思路從哪來?就是從左鄰右舍好的經(jīng)驗(yàn)中來。所以,好的報(bào)告從來不是閉門造車造出來的',而是在兼容并蓄、廣納優(yōu)長的基礎(chǔ)上煉出來的。

  何謂瞻前顧后?就是要做到前伸后延。絕大部分工作都有連續(xù)性,因此寫報(bào)告的時(shí)候不能一味盯著此時(shí)此刻、今世今生,要回顧過往、展望未來。當(dāng)然,在起草過程中要講究策略和方法,不能直接寫幾年前怎么干的、幾年后要怎么干,這樣容易沖淡主線,要巧妙地通過當(dāng)前工作,反映出以前打下的基礎(chǔ)、透射出未來發(fā)展的方向。關(guān)于行文走筆的技巧后續(xù)還會(huì)專門講,這里不再贅述?傊,就是要把昨天、今天和明天串起來,這樣的材料才有歷史厚重感、才有時(shí)代前瞻性。

  龍的征程初中作文900字 16

  白堊紀(jì)

  一只霸王龍剛吃過東西,肚子鼓鼓的,躺在樹陰下。但它似乎很不舒服,想摳牙縫,但它那鋒利的、粗粗的爪子卻怎么也清不干凈。一群螞蟻?zhàn)吡诉^來,第一只螞蟻看見了,用觸角碰了碰第二只螞蟻的,第二只螞蟻又碰了碰第三只螞蟻的……

  螞蟻們爬上了霸王龍的身體,被它發(fā)現(xiàn)了,恐龍想要把它們趕下去,但很快,它明白了螞蟻們的意圖:它們讓恐龍張大嘴巴,并到它的牙縫中為它清理殘羹,這些殘羹剩飯也同時(shí)成為了螞蟻們的美食……

  誰也不知,此時(shí)的波濤繼續(xù)拍打著巖石,陽光繼續(xù)照耀著大地,時(shí)代卻被完全指向了另一個(gè)方向。

  龍世界

  3500年后

  張塞波坐在沙發(fā)上,對(duì)自己新買的82平方寧的房子非常滿意。雖然小了點(diǎn)兒,但對(duì)于2隆巴一平方寧的Ⅲ級(jí)房屋價(jià)格來說,他家的經(jīng)濟(jì)條件正好買這么大。順便說一下,“平方寧”是恐龍用的面積單位,不同的恐龍會(huì)使用不同的平方寧,是和恐龍的所占的面積差不多的,像張塞波這只雷龍用的.就是雷龍平方寧。而隆巴是錢幣的單位,200鈕克合1郎穴,200郎穴合1隆巴,恐龍與螞蟻都用這一種貨幣,但恐龍與螞蟻用的體積不同?铸埖姆课菔欠值燃(jí)的,不同房屋的配置不同,有Ⅰ級(jí)房屋,Ⅱ級(jí)房屋,一直到Ⅵ級(jí)房屋,數(shù)字越大,代表房子越豪華,F(xiàn)在是一個(gè)恐龍和螞蟻互助的社會(huì),重活由恐龍們來干,精細(xì)活由螞蟻們來干。而他們互助后就沒什么天敵,繁殖得很快。因此,他們的社會(huì)發(fā)展得特別快,只用了3500年左右就到了人類21世紀(jì)的科技水平。

  這時(shí),張塞波的兒子張工虹進(jìn)來了,身后還有著幾只螞蟻,張工虹對(duì)爸爸說:“看!這是我的新螞蟻伙伴們,我請(qǐng)他們來我們家做客,可以嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,并拿出了螞蟻專用點(diǎn)心。于是,這幾只螞蟻爬上了餐桌,開始享用起他們的大餐,張工虹也和他們一起在吃恐龍的專用點(diǎn)心。吃著吃著,爸爸拿起大衣,穿到身上,對(duì)張工虹說:“爸爸去上班了,你在家里注意安全,和小伙伴們好好玩。 睆埞ず琰c(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸便出門了。好,接下去再說說龍世界,龍世界中到處都有螞蟻,螞蟻為恐龍服務(wù),恐龍也為螞蟻服務(wù)。但龍也有一塊專門禁止螞蟻進(jìn)入的國家重地。龍世界有兩個(gè)國家:瓦古國和斯特國,這兩個(gè)大國由于雙方的只有兩國首領(lǐng)知道的秘密武器而對(duì)峙著,關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。

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