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閃光的思想作文

時間:2024-04-19 10:32:45 曉鳳 思作文 我要投稿
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閃光的思想作文(精選20篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的閃光的思想作文,歡迎大家分享。

閃光的思想作文(精選20篇)

  閃光的思想作文 1

  巖谷剛透過書櫥的玻璃,被分割成不規(guī)則的形狀,灑脫地照在一本本書的封面上。手指隨著書頁輕輕滑過,仿佛貪婪的回味著每本書中的精彩往事。哦,我的目光停在了那本特別的書上——《培根隨筆》。它的與眾不同的魅力讓我的生活充滿善良的獨特思想。

  初讀

  最初的相識沒有那么夢幻,正如它其中的內容一樣現實而理性。我按照老師的要求,在書店不起眼的角落找到了它。讓我失望的是,這里沒有扣人心弦的`情節(jié),么有傳奇一般的人物,甚至沒有小城里午后暖暖的陽光。有的只是冷冰冰的文字。耐著性子去讀,雖沒有真正體會作者的情感,卻在這枯燥苦澀中咀嚼出一絲甘甜。我仿佛看到了書頁中溢滿對于人生、對于世界的思想光芒。

  再讀

  早已忘記是什么驅使自己再次品味這本書的奧妙,也許是青春年少,對自由的思想的向往。某一天,某一時,我再次將它捧在手中,已不是最初的枯燥冷漠。我開始體會培根筆下的文字。他究竟是怎樣的人,可以將生活中靈光一現的思維記錄下來,整理成冊。他對于生活有怎樣的深厚的認知,才能讓抽象的真善美的思想融入書中,在讀者面前呈現出生動的畫面。他有一雙多么睿智的眼睛才可如此深刻的剖析人生。他又有怎樣銳利的文筆才可深刻揭示現實,讓閃光的思想照進社會的角落。徜徉于文字間,我看到,他的思想閃著耀眼的光芒。

  領悟

  我想,思想源于生活,那么它也應該回歸于生活。正如他書中所寫:“有些書僅供一嘗,有些書則要細細咀嚼。”若是真正將讓道德視為寶石,將它鑲嵌在素凈處。那么,生活中的每個人都會做好最本質的工作,平淡而充實。若我們正視友誼,敞開心扉,在這樣喧鬧的“荒原”中找到真正的朋友,那么會帶走多少黑夜里的啜泣?生命中會增添多少光彩?如果我們在憤怒時能夠持“保持忍耐,就能保全靈魂!钡膽B(tài)度,將會避免多少對他人的上傷害呢?讓思想在心靈中閃光,為人生增添光彩,讓思想在生活中閃光,陽光灑遍世界每個角落。教師評點:文章最大的特點就是思路清晰,小標題的運用也給文章增添了色彩,感悟深刻,內容充實,是一篇不錯的習作!

  閃光的思想作文 2

  夢是心靈的思想,是我們的秘密真情。

  ——題記

  夢,是什么?每個人心中都有一個夢。那個夢,是我們心中最美好的憧憬、想象,也許未必能實現,但一生中,總要為自己的夢拼搏一次!那么我的夢,是什么呢?

  我,一直在尋找我的夢。經常會坐下來靜靜的思考,但總是沒有頭緒。有時候伙伴們在一起討論“夢”,而我卻只能呆呆地在一旁聽著。直到有一天,我找到了自己的夢!

  雅安,7.0級大地震。這個消息傳遍了大江南北,電視熒幕上,電腦新聞上,處處播放這雅安地震的最新消息。當我看到這個驚人的消息,我就決定了:等我長大后,我要做個志愿者!雅安地震,或許他們不是第一個到達那兒的,但是他們?yōu)閭麊T,為四川,為整個中國貢獻了很多很多。他們,不索取任何回報,無私奉獻——他們協(xié)助醫(yī)生救死扶傷;與警察一起解救難民、維持秩序;為失去親人的同胞加油鼓勵。一次地震,使四川失去了曾經的喧鬧、繁華,但是那些志愿者們給四川增添了色彩!

  我的夢,是成為一名出色的志愿者!不計報酬、不求名利、不要特權。這個夢,我覺得是煥發(fā)著金色光芒的一個純真美好的夢。會有那么一天,我在一個不起眼的地方,努力著。為人民服務!現在,我要為我的`夢開始慢慢油啦!優(yōu)秀的品質,是一個志愿者必須要有的。平時樂于助人,關系他人,體諒他人,尊重他人。志愿者,每一個人都能勝任,但我要做到最好,把志愿者的品質發(fā)揚光大!

  志愿者,這已成為我心的向往;志愿者,已在我心中留下一個揮之不去的美好印象;志愿者,已經成了我的夢!我找到了我的夢!

  “上帝沒有給我們翅膀,卻給我我們一顆會飛的心,一個有夢的大腦!蔽矣X得這句話說得很好。夢是美麗的,是陽光的,是有力量的!有夢,才有收獲,才有成功!我相信,我的夢,遲早有一天,會綻放出最美的花瓣!

  閃光的思想作文 3

  如果想要飛翔,應該有個思想,就算暴風驟雨,也不會迷失方向。

  在這個世界上,沒有同一片葉子也沒有同一個人。有的人活在別人的世界里,有的人活在自己的思維里。一個人從生出來就開始學習這個環(huán)境所給的一切。拿我來說,從小長到現在我的煩惱越來越多,知道的也越來越多。有的時候在想,這些也許不是我的,比如這些情緒,這些思想。在成長的過程中只顧著去學習和接收,是好是壞,不管什么都會進入我的腦子里。但是現在我會覺得這種情緒的發(fā)泄,思維的轉動,加雜了太多別人的.,這并不是我想要。就像一個藝術家說:“我有思想,但我并不是我的思想,我也能憑直覺感知它。能夠被知道的東西并不是真正的知道者。思想涌向我,思想又離我而去,但是它們并不能影響我的內在。我有思想,但并不是我的思想!边@位藝術家的靈感也許就來自他獨特的對思想的理解。怪不得有許多藝術家的行為會異于常人,但是恰恰相反,他們在做著他們自己。

  我也想做自己,所以我應該拋棄復雜,拋棄偽裝。因為我的思想是我創(chuàng)造的,不是我接受的。我接受的思想可以影響我,但不是我。

  做個內心的自己,就要從坦白開始;做個內心的自己,就決定著開始遺失一些人和一些物;做個內心的自己,就要學會孤獨。得而失,失而得。留下的才會是自己獨特的真正所需要的東西和那個人。

  當一個有思想的人。雖然,我們沒有能力去改變生命旅途中所有不美好的東西,但是平凡的我們用自己的思想去奮斗過,掙扎過,生活過,這,已經足夠。人生百年易過,思想決定一個人的生命價值!

  我要我的思想,我要我的自由。就算風雨再大,我也會努力張開我的翅膀。如果被擊打,失去了飛翔的能力,但我還有思想,我所創(chuàng)造的我的思想,就是另外一個在追求美好、幸福、自由的我!

  閃光的思想作文 4

  現在是21:59,不想去睡覺,可能是中秋快到了,每逢佳節(jié)倍思親。我目前在家,除了在外軍訓的姐姐,沒什么親人可思的,就思些別的吧。

  又進入了一個新環(huán)境,可惜我并沒有和新朋友交往的沖動,只是經常和一個關系還行的哥們在操場坐著,躺著,聊著,沉默著。好像從補習那年開始,我就喜歡把自己和集體分開,我心中的集體目前只有一個,初中三年的那個班。從那以后,我就學會了和自己對話,學會了鄙視他人,說話的方式也變?yōu)橐該p人為主。懶得和新同學交往的主要原因是,他們沒什么吸引我的。說話,思想,行為,在我眼里,都沒什么意思,一群幼稚的小孩。

  今天給以前一起的朋友們發(fā)了許多恭賀中秋的段子,真心的祝兄弟姐妹們,生活富裕,自由快樂。

  我這個人不喜新厭舊,而是喜舊厭新,太奇怪了。我喜歡聊軍事,政治,文學,哲學,歷史,而當下的優(yōu)秀高中生們吶?操!中國早晚毀你們丫的手里。其實很想和某個人聊天,談一些雙方都感興趣的話題,可實際生活中,太難找了!女孩膚淺得像個文盲,男孩夢想著做個流氓。什么世道!快開學時,我媽對我說,兒子,別搞對象,咱是上學去了。我姐說,媽,你放心,就你兒子?和人小姑娘聊余秋雨,聊海灣戰(zhàn)爭,誰和他聊哇!這句話基本不幸地應驗了,我還未發(fā)現和我有同樣愛好的姑娘。如今的女孩都很復古,我想,如果復古?應該有與我志同道合的呀?敝人就喜歡傳統(tǒng)型的'姑娘。后來一想,確實很復古,古代就提倡“女子無才便是德”,而且她們復古復得是,有過之而無不及。(當然,也有個例,但愿那個個例是為我準備的)

  窗外的夜風正吹著,剩下的對風,對夜說去。懶得把這些思想,從人腦里拿出來,再裝進電腦里去。如果運輸的過程中被風吹走了點兒,本來想得挺好,打出來就不好了,我豈不是挖半天坑,自己跳!

  閃光的思想作文 5

  文化,作為一個國家的精神力量,它可以提高個人的思想道德水平。

  文化,恰似一汪泉水,雖細小,卻可以使我們干燥的日子變得濕潤;文化,恰似一縷春風,雖細微,卻可以使我們煩躁的日子變得舒爽;文化,恰似一場春雨,雖綿軟,卻可以使我們狂躁的內心變得平靜。

  文化因其的包容性,包含了古今、中、外。

  縱往古史,我們有著善良,謙讓,節(jié)約的傳統(tǒng)美德。有著“大庇天下寒士俱歡顏,安得廣廈千萬間”的豪邁精神;有著“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤”的堅持;有著“凄凄慘慘戚戚”的悲傷!墩撜Z》我國儒家的代表作,其中包含著許多為人處世的道理,還有被稱作“無韻之離騷”的《史記》。

  今時,我們繼承傳統(tǒng)文化,并加以創(chuàng)新,使之成為與時俱進的優(yōu)秀文化。弘揚社會主義核心價值觀,這就是一種文化的創(chuàng)新。

  莫言,作為一名中國作家,獲得了諾貝爾文學獎。還有一位女作家多年前以《無聲告白》這一書奪得了歐美眾多排名榜首;多年之后,又以《小小小小的火》擊敗了許多外國作家。

  但國外也有著許多優(yōu)秀的文化。在許多歐美的大國,將向行人鳴笛這一行為視為不道德的行文,在那些國家,司機會在距離行人三四米的地方停車,讓行人先通過。

  文化具有多樣性,各個國家都有各個國家的.優(yōu)秀文化,雖然其內容不盡相同,但他們對我們的思想,道德有著很大的影響,不管是詩詞還是書籍,它們都影響著那個時期的人的行為。

  文化在發(fā)展過程中可以轉化為物質力量,他可以提高我們的文化素養(yǎng),讓我們在日常生活中被熏陶,在潛移默化中成為一個高素質的人。

  文化似頂梁支柱,沒有它,就是一堆無用的瓦磚;文化似一艘輪船的發(fā)動機,沒有它,就是一個靜止不動的巨架;文化是飛機的導航,沒有它,就只能無目的的飛行。

  閃光的思想作文 6

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支付者!边@不僅僅是雷鋒的一則日記更加是雷鋒叔叔對于認識意義所認定的價值。但是,現在的.我們還有人會有像雷鋒一樣的人嗎?會有嗎?在這個世界上只有勾心斗角了嗎?

  每一次談起雷鋒,大家都會豎起大拇指稱贊道:“他真棒!”所以每每談起雷鋒時,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。正像開頭所說的正像開頭所說的,有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發(fā)展表現出更為開闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是個傻子,為什么呢?難道就因為他幫戰(zhàn)友們整理床鋪,在戰(zhàn)友們問是誰時,雷鋒不聞不問當作沒有發(fā)生過這一件事情似的,這不是所謂的做好事不留名嗎?難道這是笨蛋的行為?為了一些人,他捐出自己積攢了許久的一百元錢,這也被人當成是笨蛋的行為嗎?

  在現在,我想雷鋒,在他自己的眼里,他也許只是一枚小小的無用的“釘子”。但是,在我們心中正是要學習他的“釘子精神”!

  閃光的思想作文 7

  在我們小時候,也許父母都告訴過我們:要尊重別人,做一個有禮貌的好孩子。可是,在現實生活,又有多少人還堅持著這種思想?可以說,寥寥無幾!

  傍晚時分,我正走在回家的路上,不一會兒,就到了樓下。當我正要上樓梯時,猛地發(fā)現一位頭發(fā)斑白的老爺爺走在我前面。心中不禁抱怨道:唉,我怎么這么倒霉!現在得何年何月才能到家呀!想著,挪了挪腳,耷拉了腦袋,垂頭喪氣地邁開了沉重的步伐。我本以為,那老爺爺會走一步喘一步氣,而我只得跟在他身后挪步卻未曾想到……

  正當爬完一樓階梯時,那老爺爺竟出乎意料地,微笑著退到了一旁,讓出一條道來。只見他又笑了,這笑——眉頭微微上揚,使額頭上的皺紋聚集在了一起,油潤潤的。嘴角好似抹了蜜,像彌勒佛似的笑個不停,還露出了幾顆雪白的牙齒。一雙烏黑烏黑的眼睛中似乎表達著一種什么意思,我看穿了這層意思,老爺爺應該是先讓我走上樓去,自己則跟在后面慢慢走。一忽兒,我竟然“自作主張”的紅了臉也不知是被這可惡的悶天氣熱的,還是為我自己這可恥的想法的給蒙羞的。回到家后,我會想起了剛才與老爺爺的.一番對話——你放學了嗎?!”“嗯!蔽移财沧,輕聲答道!霸趺幢尺@么大一個書包去學習呀!不累嗎?!””哦,還好啦!蔽覍@個問題有些始料不及,因為我自己都不曾碰到過有人這樣問的。還牢記著,在那個早晨,我剛下了樓,居然又遇見了上次那位老人。他正好出門,剛要關上了那扇鐵門時,看見了正在拿鑰匙的我。于是,他笑呵呵地替我推著門,自己則站到了門旁邊。我見了,實在不好意思,便趕緊出了門,“謝謝!蔽矣袔追中邼卣f了一聲,只見那位老人笑著點了點頭。

  生活中,還有多少人能像這位老人一樣,懂得禮讓,一直堅持著這種思想?!

  閃光的思想作文 8

  童年是透明的蟬蛻,附著在枯藤老樹的年輪上,被記憶風吹日久而嗡嗡成韻。隔著時光看過去,覺得單薄的時間就像蟬翼那樣透明,可以請清楚楚地看見童年的影子。

  我向往童年,向往它的一切一切。因為在我看來,人遠離了童年,人的煩惱便源源而來了。舉個例子來說,沉浸在童年的孩子看山是山,看水是水,而且會附帶著一堆古怪的問題和新奇的設想;隨著年齡的增長,看山疑山,看水疑水,一生旅途的經歷與常識告訴他們不能只注重表象,凡事要細細研究,品讀后再下結論;只有少數成年人看山依舊是山,看水依舊是水,只不過他們是經過分析和判斷,但在分析和判斷中領略出了山水的意境。同樣的山水在思想程度不同的人面前,有著不同的理解。因此同樣一件事,在思想復雜的人心中,自然會因考慮得周全而感到苦惱了。人在不斷的成長過程中,思想也隨之復雜。

  天真的孩子為何會無憂無慮呢?仔細去觀察幼時的孩子們,他們大都處于思想單純期,自己想做什么,就做什么,全然不顧周圍的反應如何,這就是坦率,這就是天真。孩子們用“美”的眼光去觀察世界,但當他們跌入社會布下的`重重陷阱與接受更多的知識時,就全然不同了,思想豐富使他們學會了把問題復雜化。

  成長的他們,漸漸地洞察到了深藏在美好面具下的黑暗,他們舉著微弱的火燭,拿著自衛(wèi)的“武器”試著去揭開幕布的一角發(fā)線了黑暗,卻被籠罩其中。他們便開始在黑暗中生活,處處小心,事事警惕,煩惱就這樣不知不覺出現了。

  煩惱的存在,對于有些人來說是成功路上的絆腳石,從此以后一蹶不起,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標;而有些人卻把它看成是生命海洋中的一擊波瀾,不但要努力地去克服它,還要從中獲取經驗,使失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力!

  成長中的煩惱或許使你煩躁,或許使你消沉,而這都是正常的。煩惱的來臨預示著你思想的成就,是你逐漸長大的標志。

  閃光的思想作文 9

  還記得小時候,思想初開,總會被這個奇妙的世界所吸引,在眼里,萬物皆神奇。

  仰頭,有翱翔的雄鷹;駐足,有滑翔的松鼠;俯瞰,游蕩林間的獼猴。

  無論站于廣袤無垠的草原,還是鮮草碧綠的田野,或是灌木橫生的林間,我都會停下腳步,幻想著自認為本該屬于自己的一切。也許是自由的蔚藍色天空,也許是望無邊際的碧綠色草原,總之,那都是令我神往的圣地。

  我羨慕雄鷹,它擁有堅實的翅膀,可以盡情飛翔,天空是它的。所以,我懷疑造物主,為何不給人類翅膀,擁有飛翔的能力。那樣,就可以去想要去的地方…

  曾想起,還未步入學府的.我,總希望可以輕松越過家門的小河,然而,每當我雄心昂然,準備利用自己輕巧的彈跳力去征服它時,總會因為河面太寬而跳入水中,激起的浪花像是表達勝利的喜悅,而我,則是濕著鞋子,苦著臉回家挨罵。

  逐漸長大,這樣的想法漸漸掩埋,但是,喜歡自由的我依然對生活充滿激情。

  天空,屬于會飛的鳥,草原屬于奔跑的狼,大海屬于會游泳的魚,而我也明白了,屬于我的,是這個未知的世界,具有挑戰(zhàn)性的社會。

  就好像每逢考試,我們除了自己的能力以外,還要為自己祈禱,希望不會掛科,順利通過。到了社會,希望自己適應的同時,也有著過人的智慧,參加工作,希望自己勝任的同時,更善于交際。

  我們都希望可以擁有屬于自己的天空,但是卻沒有可以飛翔的翅膀。這個世界都是你的,如果你的翅膀不堅,怎能征服與他。

  造物主沒有給我們翅膀,沒有矯健的體魄,也沒有適應水里的魚鰭,但卻給了我們極高的智慧和思想。

  現在,你還覺得天空,草原,大海不屬于你么?

  費斯克說過,思想的自由就是最好的獨立。

  這個世界屬于你我,要像霍金一樣,讓思想遵循自己的腳步,飛到更遠的地方。

  閃光的思想作文 10

  沒時間了,沒時間了,再不快寫就完蛋了。真是令人頭痛啊!腦袋里總是環(huán)繞著這種聲音,我頭一回參加這種作文比賽,可不能連稿子也交不上啊。我心里這樣想著,可連一點寫作的頭緒都沒有,真是書到用時方恨少啊,要怪還是怪我沒早點知道這次比賽,離截止日期還有三四天時,我才偶爾知道,現在臨時抱佛腳,連一點頭緒都沒有,腦袋里空空的,什么想法也沒有。

  想到這兒,我就想趕快換個腦袋,最好是像級部第一那樣的聰明腦袋。如果我有一種超能力,能看透別人的思想,那該多好啊,這樣寫多少篇作文就都不是障礙了,盡管那些文章不是屬于自己的。想到這兒,我無奈的笑了笑,然后又想象下去。假使我真能夠那樣,看到了別人的思想,然后用他的思想來毫不費吹灰之力的寫篇非常優(yōu)秀的作文,然后作文發(fā)表了,這時他氣沖斗牛的到我面前大聲的咆哮著:“你這個小偷,三只手,靠別人的東西來成就自己的名譽,算什么文明中學生,真是中學生的恥辱,也給學校抹黑······”。我不敢面對他的`眼神,因為我心知肚明的知道,我是錯的。

  所以,即使我真有這種超能力,那我也不能這樣做。但是如果我把許多人的思想和想法都混合在一起,來寫篇作文,那別人肯定不會知道,而且我一定會大受稱贊,一鳴驚人,成為他人飯后茶余談論的焦點。嘻嘻,我自我陶醉似地偷笑著,心中也像是有數不勝數的愉快。但是如果我的好朋友憑借他自己的實力參賽,而他沒有得獎。那我肯定會更加敬佩他。因為他用自己的本領來比賽,即使失敗,也是雖敗猶榮,相比而言,以后我該怎么面對他。有人曾經曰過:“明知是一件錯事,卻還要去做,是錯上加錯”。但是這種輕而易舉的勝利實在是太吸引人了。因為誰都想毫不費力而且還很出色的完成一件事。但是,現在的我們根本不可能知道別人的思想,更別說偷了,因為,思想是屬于自己的,獨一無二、天下無雙的,別人永遠都不可能知道你的思想,因為它是自己的,而不是共享的。

  閃光的思想作文 11

  我思故我在。

  ——題記

  “天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過!边@是泰爾發(fā)自內心的告白,沒有靈魂的飛翔,怎能信誓旦旦地說:我已飛過。

  人生便是四季,走過四季,人生也走到生命的終點。大地孕育萬物,賦予其新的生命,于是萬物經歷風雨的洗禮,走過四季,也思索了一生,有了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的行動,人生是一個漫長思索的季節(jié),也許后知后覺,幡然醒悟,但也思索了生命,有了“不以物喜,不以己悲”的境界。

  生命就是在不斷思索中進化的,靈魂就是在不斷感悟中凈化的,心境就是在不斷摸索中升華的……種種發(fā)生,皆來自于思想,沒有思想一切便是空談。

  “有的人死了,他還活著,成了一個大寫的人”是著名作家臧克家所說的。為何從古至今,有無數圣人賢士,名人豪杰流傳千古,因為他們的思想打動了我們,已滲透到我們的骨髓中,令我們無法回避。

  魯迅被稱為“民族魂”,他的思想得到了廣大人民群眾的贊同,他用生命在思索,用筆作利器,笑對黑暗,憐對百姓,恨對敵人,愛對祖國,于是用靈魂譜寫出一曲保家衛(wèi)國的宏偉篇章。因此他成了有思想的人——愛國。

  焦裕祿被稱為“人民的好干部”,他始終扎身于人民群眾中,與百姓同甘苦,共患難,為百姓造福,于是他晝夜不停地思索,盡管烏黑的'發(fā)絲中已添白絲,他不后悔,用靈魂與病魔作斗爭,與險阻搏斗,為考蘭縣開出一片天地,因此他成了有思想的人——愛民。

  孟佩杰被稱為“最美學生”,他始終不離不棄照顧癱瘓在床的養(yǎng)母,用自己單薄的身軀撐起了一個家,于是她堅持不懈地努力著,不為苦難所懼,因為她心中家作支柱,影響感動了許多人。因此她成為了有思想的人——愛家。

  人生是在不斷思索中成長的,思索不是簡單的思考,而是用心去思想,用靈魂拼接出一個有思想的人。

  我思故我在,思想的季節(jié)永遠綻放故生命永遠跳動。

  閃光的思想作文 12

  人最怕的不時身體的殘缺,而是思想的殘缺

  —題記

  材料中的兩父子對殘疾運動員獲得冠軍分別闡釋了兩種觀點,孩子只看到了事務的表象,而父親的話則觸及到了生命的真諦。一個人即使身體是殘疾的,但只要他的思想是完整的,美好的,那么他的人生便是值得肯定的。

  還記得那用千手觀音打動無數人的邰麗華嗎?聾啞的缺陷沒有分化她的意志,身體的殘疾沒有使她一蹶不振,從某個角度看,正是這殘缺的身體成就了她舞臺上曼妙的舞姿,婆娑的倩影。如果邰麗華向殘缺的身體低頭,向所謂的命運認輸,又怎么會在舞臺上重演那一幕幕動人心弦的畫面呢?

  還記的那個搖著輪椅上北大的女孩嗎?醫(yī)生的一次次誤診使得她的病情不斷惡化,原本活潑開朗的她從此與輪椅結下了不解之緣。但是她沒有再病魔前怨天尤人,她深信身殘志堅,無數個日夜里,她一次次又一次地翻著書本,無數次的揮灑著青春的'汗水。法語不好,她可以起早貪黑的練習,終于她成功了。她成為了北大破格錄取的唯一一位殘疾女博士,所有的考官都為她驚嘆。殘缺的輪椅,向世人演繹了不殘缺的夢。

  海倫凱勒雙目失明卻為人類唱響了奮進的《假如我有三天光明》。讀懂了病床上的保爾,也就讀懂了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  考琳麥卡洛在《荊棘鳥》一書中的題記中描述了這樣一只鳥,它畢生都在尋找著荊棘,然后將身體扎進最長最尖的荊刺上,在那荒蠻的枝條間放開了連云雀和夜鶯都黯然失色的歌喉。作者寫到:最美的東西只能用最深痛巨創(chuàng)來換取。荊棘鳥用重創(chuàng)的身體換來了天地為之動容的破碎的美麗。

  “左丘失明,厥有國語”,古人的教訓言猶在耳。一個人最怕的不是身體的殘疾,而是思想的殘疾。讓我們重新聆聽古訓,沐浴著前人的教誨,拒絕思想的殘疾,用心耕耘心靈的稻田,讓它變得郁郁蔥蔥,而非雜草重生。

  拒絕思想的殘缺,鑄就人生的輝煌。

  閃光的思想作文 13

  日本著名漫畫家宮崎駿大師,窮其整個藝術創(chuàng)作生涯,從未放棄過對“飛”的追求。

  天空,充滿了神奇與未知,而飛翔是對這新領域的探索方式,在天空中遨游,風掠過面龐,自由而愜意,灑脫而舒適。

  宮崎駿大師早年的作品——動畫《風之谷》,一經上映便引起社會廣大人士的關注。作品主要描繪了:未來環(huán)境惡化,人與自然從戰(zhàn)爭到和諧共處。女主人公娜烏西卡,作為人與自然的協(xié)調者,她有一架滑翔翼,在惡劣的荒地上保衛(wèi)著自然。而后若干年的作品《紅豬》,主人公是一頭豬,他有一架紅色的小飛機,在大海上空愜意翱翔,保衛(wèi)大海。隨后,宮崎駿創(chuàng)作的巔峰到來——《天空之城》問世。在地面上空漂浮著天空之城,男女主人公依靠飛行石指引方向,乘坐著形態(tài)怪異的飛行器,沖上云霄,穿越閃電區(qū)域,歷經萬險,到達離地萬米的普拉達——安靜祥和的天空之城。而童話同名音樂,則描繪了輕柔和緩的飛行,空靈而婉轉。使聽者渾然忘我,不由產生飄飄飛行的欲望。

  其后期作品《龍貓》中的貓巴士,縱身一躍便在空中滑翔,動作閑的敏捷而靈巧,令人不禁向往!肚c千尋》中的白龍,盤旋于蔚藍的大海之上,使得人們?yōu)樗C健的身姿,自由的'飛行所折服。而宮大師于2014年的收官作——《起風了》也同樣充滿對飛的向往。

  從一個孩童到少年到青年到中年再到暮年,他始終向往著飛行。遠離塵世,享受那抹純凈的藍。如果人本身是無法飛行,那么就為思想插上翅膀,讓它在藝術的天空中越飛越高,越飛越遠……

  林清玄在他的散文中寫到:“思想如果愿意給一個形象,我愿意自己的思想像天鵝一樣!碧禊Z,是“燕雀安知鴻鵠之志”中的那種兩翼張開有六尺長的大鳥,善飛,生長于北方而飛抵于南方,性情溫和,意態(tài)優(yōu)雅。林清玄的思想正是浩大如天鵝之越過長空,因此他的文章才顯得空靈俊秀,如清水洗滌心靈。

  只有思想飛的更高,人才能走得更遠。籠子里的鳥是無法飛抵高空。只有打破桎梏,靈魂才能得到自由和升華。

  閃光的思想作文 14

  思想是冬天里的冬雪初融,思想是夏日里的驅熱雨霖,思想是秋天里的沁人果香,思想是冬日里的陽光融融。人擁有了思想,才有了時光薄上深篆的不滅奇跡。

  “獨坐池塘如虎踞,綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲?”青年的毛澤東在一次初春郊游中,依景寫下了《詠蛙》這一少年霸氣逼人的詩歌。他心心惦念著祖國的危亡,民族的命運。站在江邊山巔,指點江山,揮斥方遒,問蒼茫大地,誰主沉浮。他看到的浩蕩前進的江水,就仿佛看到了國家的明天,他宛若杜甫一樣憂國憂民,卻兼有李白的豪情灑脫。他依著思想的光芒,昂首闊步地領著華夏革命人開創(chuàng)了一個國家的美好未來,一方偉志鑄造了令萬世景仰的驕子,鑄造了光輝燦爛的民族!

  思想并不是一個人必須走到外界去感知才能有所創(chuàng)就,它并不受時間和空間的限制。它可以超越一切,每個生命因有思想而變得不凡。

  哥白尼提出了日心說,沖擊了基督教宣揚的地球中心說,他迫于社會壓力,這一偉大的進步思想他只是臨終前才敢說出,卻因此也冠上了“近代天文學奠基人”的榮譽。 伽利略用自制的天文學望遠鏡發(fā)現了木星的四顆衛(wèi)星,為日心說找到了確鑿的證據,開創(chuàng)了以實驗事實為根據,并具有嚴密邏輯體系的近代科學,被后人贊譽為“近代科學之父!被艚鹑砑∪飧叨任s,只有兩個手指勉強能活動,每日都只能坐在輪椅上,他敏銳的思想民卻探尋到宇宙黑子的奧密,并將這些偉大的'天文科學發(fā)現著述成書。成名后,他以自身體殘志堅的樂觀不屈的人生事跡四處講演,擔任英國劍橋的天文學和物理學導師,成為歷史的奇跡。他們都因敏銳的思想和堅定的信念,成為推動整個人類社會發(fā)展的英雄,他們思想的光芒輻照了整個宇宙。

  思想是一種很玄妙的東西,讓世界擁有了無數個奇跡。人有了思想,肩上就有了重量,心就有了膽量,是思想改寫了民族,創(chuàng)造了世界,鑄就了無數個令人嘆止的奇跡。

  閃光的思想作文 15

  山沒有思想,如同大地沒有陽光,整個世界被一片黑暗所籠罩,每個生靈的臉上都帶著一張陰暗麻木的面孔。

  然而,一道思想之光劃破了陰霾,陽光透過縫隙,照徹了整個世界。有了思想,人生才如夏天之絢爛,如秋葉之靜美。于是,走來了詩人,他們抑或低頭沉思,抑或仰天長嘆,用濃重的筆墨書寫下燦爛的篇章。于是,走來了哲學家,他們的腦中充滿著思辨的色彩,閃現著智慧的光芒,試圖喚醒愚昧的群氓。于是,走來了作家,他們指點江山,激揚文字,將無形的思想傾注于筆尖,寄寓于有形的文字。于是,走來了政治家,他們大談理想抱負,將宏偉藍圖展現在世人面前,用強有力的手指揮著時代前進的步伐。這就是思想的威力。

  思想,將人上升到其他生物難以企及的高度;思想,解救了一個個掙扎在死亡線上的`靈魂;思想,成就了孔孟老莊,成就了李杜蘇辛,推動了人類精神文明的發(fā)展,推動了社會前進的步伐。

  然而,思想是創(chuàng)造者的同時,又扮演了毀滅者的角色。海子是詩人,卻在春暖花開的季節(jié),在麥子新生的黃昏,將年輕的生命交付給冰冷的鐵軌;尼采是哲學家,卻向世人宣布:"我是太陽!"然而他終究成不了太陽,所以尼采瘋了;三毛是作家,撒哈拉漫天的黃沙仍遮蔽不了她清澈的眼睛,卻在生命之花開得最絢爛的季節(jié),用絲襪使自己過早地走進了墳墓;希特勒是政治家,卻接受尼采學說中"惡"的思想,使無數猶太人生靈涂炭,發(fā)動了一場涉及大半個世界的罪惡戰(zhàn)爭。這,也是思想的威力。

  思想,讓我們痛并快樂著;思想,讓我們在見證歷史前進的同時,也目睹了凄慘的滅亡;思想,讓我們睿智,讓我們站在人性的高度,俯視生命。正確的思想讓我們驕傲地宣稱自己是世界的征服者和創(chuàng)造者。

  人,不應該屈從于思想,作思想的奴隸,被偶然襲來的理念所控制,只有辯證地接受思想,有選擇地讓它們融入自身,成為思想的主人,才能讓生命綻放在希望的田野上。

  閃光的思想作文 16

  人是一根有思想的蘆葦。這是我們在高中時候會學的一篇課文,這里也就強調了我們人一定要有思想,有思想才能成為一個人。

  假如我們沒有思想,我們會變成什么樣子,我們無法想象。如果人沒有思想,就沒有感情,就沒有一定的準則,一定的道德,一定的法律。所以說,人之所以能夠成為高等生物,是因為我們有一定的思想,我們擁有智慧,我們能夠結合現實來增添自己的思想。

  每個人的思想都是不一樣的,我們希望自己的思想能夠被別人所知,我們也希望別人的思想被我們所收獲,我們要是想真正的俘虜更多的思想,我們就需要做出一定的努力。這種努力不是簡簡單單,也不是困困難難,而是說真真實實,腳踏實地的去了解這門思想,去學習這門思想,將其變?yōu)樽约旱乃枷搿?/p>

  思想改變我們的心理,改變我們的行為,甚至可以改變我們的一生。擁有一個好的思想能夠在你成長過程中起到一個非常巨大的作用,擁有一個狹隘的思想,在你的成長過程中將不會有太美好的結果。

  尊重你的思想,尊重別人的思想,是尊重我們,也是對別人思想的理解,也是對自己思想的認同。我們都希望別人能夠贊同自己的思想,我們有沒有去了解別人的思想,有沒有去學習別人的思想?每一個人的思想都不是一樣的,思想讓人變得各式各樣、形形色色,世上沒有完全一樣思想的人,也沒有完全一樣的人。

  做好自己的.思想工作,完成自己的目標,讓自己的行為在自己的思想下左右。這樣看來,思想便是我們成長過程中必不可少的條件,也是我們成長過程中必須要的改變。

  思想給予我們行為上的支持,給予我們生活上的支持。思想既可以使我們在別人的印象中變得邋遢,也可以使我們在別人的印象中變得很好。不同的思想使我們表現不同的個性,不同的思想是我們表現不同的樣貌。

  這就是思想。

  閃光的思想作文 17

  我固執(zhí)地認為:思想于你我,不過流沙罷了,越是掙扎,就越令人室息。不去過分追求所謂思想飄渺的力量,才能讓自己的一笑一思變得真實。

  幾幅黑白照片,用灰暗硬脆的質地訴說它的時代,一張黑黝的面龐對著陽光笑著,樸實又溫暖。用手去觸摸,粗糙的手心隔著厚實的老繭,一遍遍,一次次,莫名地心安。邁步上山,一彎小溪自山頂流下,卻總也找不到源頭。每次下山,提著濕的鞋子,在黃土地上一蹦三跳,總覺得心中有什么在膨脹。

  許多年過去了,時間告訴我,那就是思想的力量在勃發(fā)。

  思想,就是我喜愛的熱炕、門口的大磨盤、吃草的老牛,還有家鄉(xiāng)的土地。思想形象地拉扯人們行走的.影子。

  人們總說,我熱愛這土地,而我卻認為,人們熱愛的家鄉(xiāng)的思想,是區(qū)別于其它任何地方,僅存于此的語言,文化與熟悉的思維方法。特有的土地孕育了特有的思想,不是嗎?也正是這思想,牽掛了我們一生,不舍了流年暮暮。這就是思想的力量。

  盡管我不從感覺到思想的存在,可擁有的是黃土高原的樸實真誠,盡管我不曾發(fā)覺自己成長與否,可最終得到的,是在這片土地中打磨出來的特立獨行的我。所以說思想不再是飄渺無形的,思想的存在是具體的。

  一味執(zhí)著于夢想的人,一度克服磨難,攀向最遠處的山崖。于是,那無數的苦難成就了他成功的基石。這時,苦難就是思想。一意孤行強烈尋求成長的人,揚一葉孤舟,飄上不知名的海域,開拓邊界。于是,那無數的海浪與胸中的激情就是思想。沉醉于自然山水的人,不畏雷電,不畏懸崖,以天為被,以地為床,只為探索自然。于是,這份強烈的熱愛就是思想。

  此刻的我,已能尋著力量找到思想,思想存在真實且力量博大,令人折服。一方鄉(xiāng)土,一彎小溪,竟不知不覺賦予了思想,帶來了力量。思緒連綿,又可勾勒出另一番廣闊。

  閃光的思想作文 18

  人類思想的建構是以生活體驗為基礎的理論體系,而生活也將在偉大思想的指引下繼續(xù)開動文明的列車。思想與生活的概念便如朱光潛先生所說的“象牙塔”和“十字街頭”,人們索要做的就是勇于走向十字街頭,同時不忘回首象牙塔。

  生活體驗是一切思想的源泉,沒有任何思想是脫離現實實際而獨立存在的'。達爾文在對動植物的多年觀察后得出了進化論思想,而中國的嚴復則根據中國國情將進化論思想進行改造,用于指導清末維新變法運動?梢,現實生活是思想產生與演變的原動力。誠如法國作家加繆所言:“偉大的作品,常常產生于轉折路口,或是喧囂的飯館中!边@便形象地道出了生活與思想不可分割的聯想,也證明了生活為思想提供了廣闊的素材和多樣的啟發(fā)。沒有生活,則沒有思想。

  思想對生活具有強有力的指導意義,思想也是人類與眾不同的功能與特質,因此帕斯卡曾形容人是一棵會思考的蘆葦。思想境界的不同決定人生境界的高低。思想的層次是劃分生活層次的標準。如果沒有一顆愛思考,有思想的大腦,也許舒婷將在紡織女工的崗位上孤獨終老;如果沒有深邃的思想與充足的智慧,莫言也許一生默默無聞,無緣摘得諾貝爾文學獎的桂冠,將高密東北鄉(xiāng)呈現給世界。

  錢理群先生曾說:“選擇做思想者就等于選擇了痛苦,選擇了寂寞。而這痛苦是豐富的痛苦,寂寞是充實的寂寞。”思想者們往往有對現實價值的重估和對人生的思索,他們的思想源于生活,也高于生活,因此在生活中思想者常常遭受冷遇和誤解。然而生活中的磨難卻無法改變思想之光帶來的豐富與充實。于是穆勒曾說:“寧可做痛苦的蘇格拉底,也不做快樂的蠢人!”每一位思想者都任重道遠,每一位思想者也都將在漫漫長路上上下求索?傆幸惶,思想者的智慧能啟迪民智,讓人們的生活更加豐富,更加美好。

  無論是思想與生活,還是象牙塔與十字街頭,都不能脫離彼此而獨立存在。思想之樹注定扎根于生活的土壤中,而生活之樹也注定淋浴在思想的陽光中。

  閃光的思想作文 19

  世界如同一個棋盤,人就像一個“卒”,沖過“楚河漢界”之后方可橫沖直撞,實現自己的人生價值。

  每個人都被一個無形的界限約束著,限制著,有的人不敢突破界限,只是規(guī)規(guī)矩矩在界內生活,工作,最終也只是碌碌無為、平庸一生。而有的人卻最敢于突破界限,擺脫那些繁文縟節(jié)的束縛,因而他們也欣賞到了界外不一樣的風景,領略了界外不一樣的精彩,活出了非同尋常的精彩人生。

  我很欣賞那個發(fā)明吉尼斯記錄的人,他鼓勵人們勇于打破記錄,他激勵人們勇于超越思維的界限,他懂得突破“界”后的樂趣與精彩。有了吉尼斯,也便有了身體上的、思想上的界限的不斷突破。

  著名撐桿運動員布勃卡有句名言:“記錄就是用來打破的!倍嗝纯裢侄嗝醇と诵某迸炫劝!他不斷打破自己創(chuàng)造的記錄,不斷突破人們心目中運動的界限。因為陶醉于突破人體力的界限,他沒有高處不勝寒的孤寂,他忘記了身體上的勞累與痛苦,他才創(chuàng)造了一個又一個不可思議的記錄,突破了公認的'體力界限。在挑戰(zhàn)與突破界的束縛過程之中,他自然也就有非凡的撐桿成績,有了別人無法比擬的超高水平。

  擺脫不了思想的禁錮,人們永遠也不可有進步。在地心說被普遍尊崇的年代,便有這么一群天才突破了思想之界,提出日心說,為天文學的發(fā)展作出卓越貢獻;在閉關自守,妄自尊大的清朝末朝,便有這么一批熱血青年突破保守的思想,開展向西方學習先進技術的高潮,為中國工業(yè)的發(fā)展奠定了基礎。

  發(fā)現“光電效應”現象之后,物理學家們都苦于無法解釋此種現象,而天才般的愛因斯坦突破了普通思維走勢的界限,提出光的波粒二象性。以往人們善于用類比之法得出結論,而光的此種屬性在自然界中卻無可類比的對象。因而只有突破思維界限才能解釋這一“神奇”現象。若無愛因斯坦這一突破“規(guī)定”界限的想法,光的這種屬性恐怕至今仍是一個謎,更不用提光學更遠的發(fā)展了。

  突破種種界限的束縛,方可欣賞人生的朝暾夕月!敖纭本褪怯脕硗黄频!

  閃光的思想作文 20

  人們常說:“寫文章要思想先行!蔽覅s不以為然。所謂思想先行即為寫文章而寫文章,我們常說,我們現在悟出的道理在古代早已被論述完備,其實不完全這樣,我們與古代有時空的差異,況且我們以現代人的思維看待問題往往需要創(chuàng)新,即所謂思想并不只是傳承,而我們在文章中論述的思想常與前人文章不謀而合,這便是我們稱作的英雄所見略同?墒,正是這種英雄所見略同讓你失去創(chuàng)新的意念,甚至以自己的思想為榮,而其實是自己將自己帶進了一個誤區(qū),自己本身的為寫作而寫作的`邏輯思維,讓你不僅不能體會到寫作的樂趣而且深陷于這種泥潭中無法自拔。最后就是挖空心思去曲意逢迎。

  而我們所謂靈魂者與思想截然不同。靈魂即生命最原始最本質的發(fā)自內心深處的潛在意識。而釋放出靈魂深處的東西才是我們追求的最高境界而這種最高境界往往就只是隨心而發(fā)之感,常用這種心態(tài)寫作的人往往不追求任何形式,以自己高度原始的純潔心境抒發(fā)自己真正的所想所感而不拘泥于這種思想是與常人相悖的邏輯思維,也不至于置身于那種本不想要卻被強加的怪圈。

  靈魂似乎于一般人來看是有美與丑的,其實也不然,世間萬物相生相克又相互轉化,有時善即是惡,惡即是善。所謂善常是“積極”的思想,其實,現代人所謂“積極”的思想有時卻是那些“追求理想”的無稽之談,若人生來便是為追求而追求則不如不生,而有成就的人常常無意間成功,只是我們將他們研究的過程視為一種追求,其實他們最成功的并不是那些我們所認為的追求,他們往往是出于靈魂中的一種潛意識,而所謂擁有“積極”思想的人只是一般人習慣于強加給自己的一種枷鎖,有時這個枷鎖便是作惡的本源。

  比起生來便是惡,我更相信生來的靈魂是純潔的,而這純潔的靈魂可能會因站讓塵世而留下痕跡,但重要的是受到思想的枷鎖而扭曲。

  如果能夠將靈魂一嘴輕松的姿態(tài)釋放出來,那么相信會比一成不變的思想更有成效。

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