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多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文，歡迎大家分享。
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 1
我的小學(xué)生活是多姿多彩的，它由紅、黃、灰、紫、白、藍(lán)、綠……許許多多美妙的色彩組成。我的小學(xué)生活是紅色的。紅色的小學(xué)生活，代表成功與喜悅。今年的五月份，學(xué)校派出了我參加石鼓區(qū)舉辦的少年兒童“構(gòu)建和諧社會(huì)”讀書演講比賽。賽前多次的練習(xí)；不斷吸取別人的長(zhǎng)處，克服自己存在的不足；及充分的自信心，讓我成為了一名一等獎(jiǎng)得主。
隨后我又在衡陽市少年兒童“構(gòu)建和諧社會(huì)”讀書演講競(jìng)賽決賽中獲個(gè)人“二等獎(jiǎng)”。人民路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，積極給我們創(chuàng)造了條件，讓我們登上了一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，更是讓我體味到了得獎(jiǎng)時(shí)的快樂；讓我明白“一分耕耘，一分收獲”的.道理。覺得自己的小學(xué)生活是熱情、奔放的。生活中不僅有成功，也會(huì)有失敗。小學(xué)生活也不例外，因此我的小學(xué)生活有時(shí)也是灰色的。在小學(xué)生活中，最失敗的莫過于我的獨(dú)門書法——“沈體”了。有多少次，因?yàn)椤吧蝮w”我與“第一名”擦肩而過；有多少次，因?yàn)椤吧蝮w”我與榮耀失之交臂；又有多少次，因?yàn)椤吧蝮w”而與成功不能成為永久的朋友。老師曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)我：“你的成績(jī)?cè)诎嗌线�算數(shù)一數(shù)二的，可你的字卻是班上倒數(shù)第幾名了……”
所以，從今以后，我決定再也不把字寫得亂七八糟、橫七豎八了；也不再讓我的生活里有灰色的蹤影了。我的小學(xué)生活也是白色的，純潔的白色。今年3月份，也是“學(xué)雷鋒”的季節(jié)。我們學(xué)校的李竹林老師不幸患上了“肝硬化”。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，李老師一直帶病堅(jiān)持上課。每一次發(fā)音，每一次書寫數(shù)字，都表達(dá)了她對(duì)學(xué)生們濃濃的愛。終于，可怕的一天來了，李老師的病情嚴(yán)重惡化。為了保住生命，她不得不換肝，可是換肝需要30多萬元的治療費(fèi)用！李老師怎么拿得出��？難道只能在家等死嗎？不！絕對(duì)不可以！我們絕不能失去這樣的好老師啊！于是，學(xué)校組織了一次愛心捐款活動(dòng)。隨著耳邊不斷響起的《愛的奉獻(xiàn)》音樂，老師們、同學(xué)們都踴躍地捐款，總金額達(dá)幾萬元。這純潔的師生情，不正如純潔的白色嗎？赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……這么多美好的顏色構(gòu)成了我值得懷念的美好的小學(xué)生活。
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 2
我們的校園生活豐富多彩，每天我們都能從這里學(xué)到許多知識(shí)，茁壯身體。早晨，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園，導(dǎo)護(hù)老師那聲聲問候溫暖了每個(gè)人的心田。鳥兒那一聲清脆的鳴叫，打開了我的心房，樹葉“沙沙”作響，我沐浴著涼爽的秋風(fēng)，一股愜意不禁涌上心頭。教室里，瑯瑯的讀書聲不絕于耳。收發(fā)作業(yè)本的同學(xué)也不停地在教室和辦公室之間奔波。課堂上，我們認(rèn)真聽講，熱烈議論，如同棵棵幼苗盡情吮吸知識(shí)的`甘露。只只高舉的小手，雙雙明亮的眸子，無不透露出我們對(duì)知識(shí)的渴望。語文課，在老師娓娓動(dòng)聽的講述下，語文不再乏味；數(shù)學(xué)課，在老師循循善誘的開導(dǎo)下，我們?cè)凇皵?shù)學(xué)迷宮”中左沖右突，終于找到“出路”；美術(shù)課，我們精心構(gòu)思，拿起畫筆左抹右涂，藝術(shù)的靈感在心中萌發(fā)。�。≌n堂，你就是知識(shí)的殿堂。
活動(dòng)課上，同學(xué)們縱情享受這段美好時(shí)光�？�！籃球隊(duì)的大哥哥們正在熱火朝天地打籃球。他們熟練地運(yùn)球、傳球、投籃，贏得了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。一個(gè)大個(gè)子拿球向籃框沖去，卻被一個(gè)個(gè)子矮一些的同學(xué)攔住了。他做了個(gè)假動(dòng)作，想要迷惑他，可這個(gè)小個(gè)子人小心不小，破了他的假動(dòng)作，輕松拿到了球�！斑耍�！”小個(gè)子熟練地運(yùn)球，雙腳一蹬，來了個(gè)“扣籃”。“哦，哦！”同學(xué)們都為他喝彩。小個(gè)子也笑了。有的同學(xué)拿著根長(zhǎng)繩，甩了一圈又一圈，大家都爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)去跳，有的同學(xué)雙腳替換著踢毽子，毽子好像綻放在空中的花，五彩斑斕，高低錯(cuò)落。我愛這多姿多彩的校園生活，它會(huì)成為我成長(zhǎng)歷程中一道亮麗的風(fēng)景。
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 3
我的童年是美好的，童年的生活就像天邊的彩虹一樣，絢麗繽紛。這多彩的生活不僅給我的童年帶來了無限樂趣，而且給我的人生添上了一筆重彩。
我的學(xué)習(xí)生活是金色的。我一走進(jìn)學(xué)校，就有一種強(qiáng)烈的求知欲，像海綿吸水一樣，如饑似渴地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，就像辛勤勞動(dòng)后的農(nóng)民伯伯收獲豐收的果實(shí)一樣，別提多高興了。不過，偶爾也會(huì)有灰色籠罩的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)加倍努力，讓灰色變成金色。除了學(xué)好文化知識(shí)，我還愛好書法、繪畫、吹葫蘆絲、看書……
我的家庭生活是紅色的。從我一出生，爸爸媽媽就把全部的愛傾注在我身上，給了我無微不至的關(guān)懷。冬天他們怕我凍著，夏天他們怕我中暑，要是我有個(gè)頭痛腦熱的，他們會(huì)整日整夜地守著我，給我喂藥、量體溫，比醫(yī)院的護(hù)士還要專業(yè)。如果我在外面受了什么委屈，受到傷害，爸爸媽媽會(huì)用他們寬大的胸懷來安慰我，讓我學(xué)會(huì)寬容和堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽的愛就像那溫暖的陽光一樣，時(shí)時(shí)刻刻的讓我感受到大家庭的溫馨。
我的業(yè)余生活是綠色的。春天，我喜歡帶著我最心愛的風(fēng)箏去東湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏，去感受春天的滋味；夏天，我喜歡穿著泳裝，到當(dāng)湖游泳館里，讓爸爸教我游泳；秋天，我喜歡欣賞那千姿百態(tài)的菊花；冬天，我喜歡堆憨態(tài)可掬的小雪人、和哥哥姐姐們打雪仗。每到節(jié)假日，爸爸媽媽還會(huì)帶我到公園里玩，讓我與大自然融為一體，讓我享受大自然的清新。公園那紅的花、綠的草，都會(huì)讓我的'心靈得到凈化，那時(shí)的我會(huì)忘掉所有的煩惱，丟掉所有的負(fù)擔(dān)，讓純真的童心盡情地飛呀飛，真正體會(huì)到童年的樂趣。
我愛這多彩的生活。在這多彩的生活里，我一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 4
老師經(jīng)常對(duì)我們說：“生活是快樂的。”可我覺得生活并不時(shí)時(shí)刻刻都快樂，它并不是一帆風(fēng)順的。它總是出難題考驗(yàn)?zāi)�，讓你在“是”與“否”之間做出選擇。生活就像水彩一樣，并不是每一個(gè)顏色都美麗，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的實(shí)用價(jià)值，用欣賞的.眼光去看它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也是美的！
紅
紅色好像一團(tuán)火，擁有火一樣的熱情，擁有火一樣的興旺，有一個(gè)詞不是叫“中國(guó)紅”嗎？
生活就是這樣快樂，每天到學(xué)校去上學(xué)，把老師講的話記在心上，做題的時(shí)候永遠(yuǎn)都認(rèn)真，老師的表?yè)P(yáng)接連不斷地傳來，和同學(xué)們共同架起了友誼的橋梁，體育課賽跑總跑第一……一切事情都這么順利，每一天的生活都這么快樂，不就是“紅”嗎？事事紅，天天紅，年年紅！
藍(lán)
提起藍(lán)色，大家便想起了大海。是呀，大海是神秘的，而藍(lán)色同樣神秘莫測(cè)。
恍惚間，我突然發(fā)現(xiàn)生活是那么神秘。在文學(xué)社中，我不再一枝獨(dú)秀，為什么？在學(xué)校里，我不再鶴立雞群，為什么？老師的表?yè)P(yáng)變成了老師的批評(píng)，為什么？不明白為什么生活變得這么神秘？是我在退步還是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)步呢？
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 5
暑假里，我們帶萱萱先后到首都北京和三個(gè)美麗的海濱城市旅行。
在北京，萱萱應(yīng)邀參觀了《中國(guó)少年英語報(bào)》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)紙的編輯部。我們花了一天的時(shí)間參觀國(guó)家博物館，傍晚逛了南鑼鼓巷。我們參觀了北京天文館和外國(guó)使館區(qū)。我們游覽了圓明園，參觀了北大、清華的`校園。
我們先后到日照、青島和威海旅行。我們品嘗了美味的海鮮，享受夏日海水的清涼，看到了三面環(huán)海的嶗山美景。在威海，萱萱知道一百多年前發(fā)生了一場(chǎng)甲午海戰(zhàn)。
旅行途中，萱萱和我們一起規(guī)劃旅游線路，常常獨(dú)自購(gòu)買地鐵票。去青島時(shí)，我特意開車從膠州灣跨海大橋上經(jīng)過，回來時(shí)又走膠州灣海底隧道，讓萱萱感受交通的便利和國(guó)家的強(qiáng)大。在國(guó)家博物館、在盧溝橋、在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，我感覺到孩子開始了解歷史，開始思考一些問題。
我覺得，在旅行途中萱萱應(yīng)該能感受到知識(shí)和科技的力量，它極大地方便了我們旅行，它正深刻地影響著我們的生活，它也決定一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)。
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 6
星期六的下午我和爸爸、媽媽一起去買溜冰鞋。可能你們會(huì)問我為什么要買溜冰鞋吧？告訴你們，因?yàn)�，我們看見楊蘭溪和她弟弟在步行街比賽滑冰，所以讓我也去滑冰。
我來到溜冰部，哇！我突然看見了各式各樣的溜冰鞋，有粉色的、綠色的、藍(lán)色的……像他們像一個(gè)個(gè)乖巧的小娃娃站在那兒，真可愛！
興奮地跑過去，穿上了我最喜歡的橙色溜冰鞋，好帥呀！
開始滑冰了，教練輕巧的地給我做示范，他滑得是那么好，那么輕松，還能花樣滑冰，我肯定是一看就會(huì)。可是事情并不像我想象的'那么簡(jiǎn)單，一不小心，哎喲，我摔了一跤，又一不小心，我又摔了一跤，就像翻不盡跟斗的小猴子，那丑樣真難為情。教練看見了笑了，說：“你怎么那么糊涂呀，護(hù)器都沒帶�！蔽乙幌裸读�，滑冰還要帶護(hù)器嗎？我飛快地帶上護(hù)器，又滑，這次我可不大意了，一步一步地滑著，可是不到半圈就又滑倒了，幸好帶了護(hù)器才沒摔痛。
我在自己的努力下和教練的指導(dǎo)下，我終于可以自己獨(dú)立滑冰，像輕雁滑冰的人群里也有了我的身影。
經(jīng)過了這一天，我很高興，因?yàn)槲覐幕飳W(xué)到了更多的知識(shí)。
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 7
這是個(gè)美麗神奇的世界！你看，北京城長(zhǎng)城那么長(zhǎng)，連綿起伏，像一條巨龍橫亙?cè)谏巾斏�，令人贊嘆不已。你再看，黃山的天都峰陡峭險(xiǎn)峻，在那么多奇峰之間突兀而立，似一把利劍直刺蒼穹。還有長(zhǎng)江、黃河，數(shù)不清的`名勝古跡……無不讓人驚嘆、折服。
我去過麗江，到過臺(tái)灣，那里的天空是如此的藍(lán)，像美麗的大海。天上白云朵朵，像巨大的棉花糖，非常好看。綠樹隨處可見，美麗的鮮花也不甘示弱，競(jìng)相開放。
我生活在城市里，這個(gè)城市高樓大廈鱗次櫛比，馬路縱橫交錯(cuò)，因?yàn)榧壹覒魬粲辛似�，所以無論到哪兒，距離都不是問題。錢塘江兩岸燈光秀絢麗多彩，拱宸橋燈火輝煌，公交站、地鐵站、輪船碼頭，人來人往，摩肩接踵。超市、購(gòu)物中心、商場(chǎng)已經(jīng)成了我們生活的一部分。人們追求時(shí)尚，追求品質(zhì)，生活過得多姿多彩。每個(gè)人都有手機(jī)，都離不開手機(jī)，上網(wǎng)購(gòu)物、訂餐、付款，真是手機(jī)在手，生活不愁��！
我也去過鄉(xiāng)村，我喜歡那里。房前有田，屋后有山，想吃什么蔬菜就去地里轉(zhuǎn)一圈，茄子、豆子、葫蘆、辣椒、番茄……哪里吃得完！我知道這就是所謂的綠色蔬菜，每一次我都是如獲珍寶，多吃一點(diǎn)再多吃一點(diǎn)！
這個(gè)神奇的世界，讓我著迷！
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 8
“叮呤呤，叮呤呤！”下課鈴終于響了，同學(xué)們像一只只小兔子一樣跑出教室，來到操場(chǎng)上，豐富多彩的課余生活開始了。
同學(xué)們有的跳跳繩，有的玩老鷹捉小雞，有的玩手球，還有的玩貓捉老鼠的游戲……
玩老鷹捉小雞游戲的同學(xué)用石頭、剪刀、布來決定誰當(dāng)老鷹和雞媽媽，其余的人都當(dāng)小雞。
玩手球和玩籃球的`規(guī)則一樣，只是手球要比籃球小一些，同學(xué)們你追我趕的搶著球，在他們手里，手球蹦來蹦去，活像一個(gè)頑皮的孩子。
玩貓捉老鼠的人也是用石頭、剪刀、布來決定誰當(dāng)貓，其他的人都當(dāng)老鼠。正好我們班也有一伙同學(xué)在玩這個(gè)游戲，游戲過程中，他們老騙王景軒讓他當(dāng)貓，所以王景軒一生氣就不和他們玩了。
我和齊舒昊、張世琪一起在練雙搖（跳繩里的一種），我們找了四個(gè)人來幫助我們計(jì)時(shí)和計(jì)數(shù)，我們都非常想得第一名，所以我們都發(fā)揮了自己最好的水平，最后的贏家是齊舒昊。雖然我輸了，但是我還是很高興。
課間十分鐘很快過去了，同學(xué)們都依依不舍的離開了操場(chǎng)，回到了教室。
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 9
我的課余生活可豐富啦！每當(dāng)我放學(xué)回家做完功課后，我就唱唱歌彈彈鋼琴，和爸爸下下象棋，洗洗衣服，或去廣場(chǎng)溜冰。秋天的進(jìn)修，我還會(huì)種蒜苗呢！
我最愛彈琴了，不過這事對(duì)我以前來說，實(shí)在是一件不容易的事，那多“小豆芽”盯著我，讓我眼花繚亂。平時(shí)兩只很靈巧的雙手在琴鍵上怎么也不聽使喚。我就反復(fù)練習(xí)直到雙手已經(jīng)很疼，一首小曲會(huì)彈為止。那時(shí)我心里會(huì)有成就感。
我還喜歡種花，其中種蒜苗最有趣。有一天，媽媽買了一些蒜頭。我把它放在一個(gè)漂亮的花盤子里，再放些水。不久，我發(fā)現(xiàn)蒜苗冒出了芽?jī)�。嫩綠的'小芽真惹人喜愛�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，下面的蒜頭已經(jīng)黃了，爛了，于是我常常給它換水。又過了些日子，芽?jī)鹤兂闪巳~子，漸漸的它們長(zhǎng)得像水仙花一樣茂盛。一天，我在給它們換水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的現(xiàn)象。它們的根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，是白色的，許許多多，交織在一起，就像龍口粉絲一樣。它們已團(tuán)結(jié)在一起了。我想：“蒜真堅(jiān)強(qiáng)，在什么地方都能生存。新學(xué)期到新學(xué)校，一也要向蒜兒學(xué)習(xí)，很快地去適應(yīng)老師、同學(xué)”。
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 10
“叮鈴鈴……”“同學(xué)們，下課了！請(qǐng)大家有秩序的上下樓，注意安全……”班主任老師說道。伴隨著鈴聲，我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般的沖出教室，奔向操場(chǎng)。
你瞧！操場(chǎng)上同學(xué)們有的在嬉戲追逐，有的在打籃球，還有的在樹底下乘涼談天說地……
看，那邊有幾個(gè)女生在跳繩，她們就像一只只活潑可愛、行動(dòng)敏捷的小燕子，快速地跳躍著。她們還在花式跳繩：交叉跳、倒著跳、雙人跳、雙腳跳……樣樣精通。
瞧，那邊的男生在練習(xí)單杠，他們練習(xí)的多認(rèn)真啊，動(dòng)作是那樣的熟練。他們雙手緊緊抓住單杠，雙腳有力的蹬來蹬去，汗珠在他們臉上悄悄地流過，太陽公公都不忍心看了，慢慢的移到了一邊。看著他們矯健的身姿，體育老師露出了會(huì)心的笑容。
跑道上嬉戲追逐的幾個(gè)同學(xué)突然要來一場(chǎng)賽跑。體育老師一聲令下，他們飛快的沖了出去。第一名的同學(xué)回頭一看，“第二名離我好遠(yuǎn)�。 辈挥傻梅怕四_步，第二名同學(xué)見狀，抓住時(shí)機(jī)，猛地一提速，終于“功夫不負(fù)有心人”，他在快到終點(diǎn)處的時(shí)候，追趕為第一名，并取得了這次賽跑的`第一名的好成績(jī)！操場(chǎng)上回蕩著他們的歡呼聲……
我們的課間生活多么豐富多彩��！我喜歡我們這豐富多彩的課間生活！
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 11
我們的課余生活豐富多彩，有跳繩、唱歌、畫畫、運(yùn)動(dòng)、跳舞、看書。其中我最喜歡的是養(yǎng)小動(dòng)物。我養(yǎng)的呢，是可愛的金魚。
我家有三條金魚，金魚的`眼睛好像一顆顆珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多，身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。
我很喜歡看金魚搶魚食，我拿著一粒魚食，嘴里倒數(shù)著：三、二、一，放！我馬上把魚食扔進(jìn)了魚缸，金魚看見了，直奔魚食。笨重的身體扭來扭去，三條金魚同時(shí)奔向一粒魚食，搶來?yè)屓ィ孟穹且獱?zhēng)個(gè)你死我活。我只好再放一些，這樣，它們就都能吃到魚食了。
吃飯了，我正要離開，一條金魚突然跳了出來，死了。我非常傷心，心想：那條金魚為什么要跳出來呢？要是它能活過來，那該有多好��！不過那是不可能的。兩條金魚似乎也知道這件事，眼睛紅紅的，似乎哭了一夜似的。給它們魚食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚，把它倒進(jìn)魚缸。果然，它們把它當(dāng)成了死去的那條魚，又快樂起來了。
這就是我豐富多彩又快樂的課余生活。
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 12
一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的`，有：蛙泳，狗爬式，潛水游，貼地游等。
我去年夏天又去游泳了，以前我都在江邊游泳，由于現(xiàn)在人們過上了小康水平，我便去了青湖公園的游泳池內(nèi)游了。到那以后，我馬上換上游泳褲，縱身跳進(jìn)池內(nèi)，突然，就像跳進(jìn)南極大窟窿似的，因?yàn)椴诺谝淮稳ビ斡境赜悬c(diǎn)不熟悉。我玩了一會(huì)兒，感覺有點(diǎn)累了，便坐在一邊休息，聽到一位阿姨喊：“哪個(gè)會(huì)游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的會(huì)的話我給他5塊錢。”聽了這話，是誰都會(huì)心動(dòng)的，但是沒有一個(gè)小孩敢答應(yīng)。我游著游著，那阿姨見我游的挺好便把我叫住，微笑著說：“你能把我兒子教會(huì)游泳嗎，教的會(huì)的話我給你5塊錢�！蔽抑缓么饝�(yīng)了。于是我就跟這個(gè)小朋友玩起來了……
到了下午5：30左右，我換上衣服時(shí)，見那位阿姨在口袋里掏什么東西，原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我，我說：“阿姨，沒關(guān)系，其實(shí)我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒找到機(jī)會(huì)……
這次游泳讓我非常難忘，這就是我的課余生活！
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 13
我想大家一提到校園就會(huì)說枯燥無味，可是我不這麼想，我覺得校園是豐富多彩的。
首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學(xué)到許多課內(nèi)課外的知識(shí)；在數(shù)學(xué)課上我們可以鍛煉腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語課上學(xué)到了許多英語知識(shí)和與外國(guó)人交流的語言；美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的'想象畫出理想中惟妙惟肖的畫；科學(xué)課上學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)的知識(shí)；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識(shí)；音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂里；電腦課上學(xué)到了使用電腦的方法，有時(shí)也會(huì)讓我們玩游戲；體育課上鍛煉自己的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，有時(shí)會(huì)讓我們自由活動(dòng)，放松大腦。
不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時(shí)，同學(xué)們可以盡情的玩。小課間可以和同學(xué)聊天；可以休息大腦；可以讀書寫作業(yè)；還可以玩將打卡。大課間同學(xué)們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。
無論是課上還是課下，每一天在校園里的生活都是豐富多彩的，課上同學(xué)們精神抖擻，聚精會(huì)神，課下同學(xué)們生機(jī)勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會(huì)，去感覺，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園生活也是豐富多彩的。
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 14
我的課余生活豐富多彩，但是最值得我喜歡的還是學(xué)舞蹈。
記得剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師首先教我們壓腿。我們先把右腿搭在把桿兒上，左腿外開，左腳的主力跟朝前，右腿膝關(guān)節(jié)伸直，雙手用力往下壓。過會(huì)兒，雙腿交換。當(dāng)時(shí)我的腿很疼，老師還按著我的腰讓我向下趴，我的動(dòng)作很不情愿。當(dāng)時(shí)心里還在想，學(xué)舞蹈這么受罪，干脆算了吧！老師好像看透了我的心思，她用鼓勵(lì)的眼神望著我，好像在說：“做什么事情都要有恒心和毅力，要堅(jiān)持不懈，不能有始無終�。W(xué)舞蹈也是如此�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持到底，到了考級(jí)的時(shí)候，順利晉級(jí)，現(xiàn)在我已通過了六級(jí)考試，我拿到了證書的時(shí)候，心里有說不出的高興！
當(dāng)我們第一次匯報(bào)演出的時(shí)候，我感到很激動(dòng)！演出時(shí)我每一個(gè)動(dòng)作都做得很盡心，很到位。當(dāng)觀眾給了我們熱烈的掌聲和鼓勵(lì)時(shí)，我感到很欣慰。
我感到學(xué)舞蹈的選擇是正確的`，它豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的自信和勇氣，在這里我要感謝老師、感謝父母給予我的鼓勵(lì)和支持。
我愛我的課余生活！
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 15
悲傷��！我為啥不會(huì)騎單車呢？每當(dāng)別人騎著單車從我身邊疾馳而過的時(shí)候，我真是羨慕，嫉妒，恨，作文 多彩的課余生活。
有一天爸爸把我的單車兩個(gè)小輪子下了，我在下午騎單車時(shí)沒查覺到這些，我一騎上去只聽“咚”的'一聲，摔了個(gè)人仰馬翻，背上還流了一點(diǎn)血，我心里想；不對(duì)呀？我的單車以前從不翻車的，肯定被誰做了手腳，這時(shí)我心里特別難受，與我朝夕相處的單車會(huì)被誰做了手腳呢？
這時(shí)媽媽走了過來對(duì)我說了實(shí)情：原來是爸爸把兩個(gè)小輪子下了，我現(xiàn)在是又心疼又無奈，不過我心中馬上又浮起了疑問：為什么爸爸要拆我的車輪呢？我過去問了爸爸，爸爸卻語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“趙古呀，你現(xiàn)在不能再騎四個(gè)輪子的單車了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，再騎這種單車難道就不怕被笑話？”我想想也是，哎喲！沒有保持重心，又被摔了下來，這回我學(xué)乖了，讓爸爸扶我來，告訴我騎車要領(lǐng)。
終于我學(xué)會(huì)了單車，僅用兩天時(shí)間，經(jīng)過這件事情，我明白了；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見采虹！我想以后的學(xué)習(xí)中也是如此吧！
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 16
我們的課余生活豐富多彩。下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在賽跑……
我最喜歡的是和我的好朋友石玉欣、郭雅雯、吳曉莉一起玩解鎖的游戲。每一節(jié)下課我們就開始了。這個(gè)游戲參加的人數(shù)最少為四人，其中一個(gè)人背對(duì)著大家大聲喊數(shù)數(shù)，其他的三個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圓圈。活動(dòng)一開始，圓圈上的人急急忙忙互相變換次勢(shì)調(diào)換位置，但是手是絕對(duì)不能松開的。到數(shù)數(shù)的人數(shù)到規(guī)定數(shù)目時(shí)就馬上轉(zhuǎn)身來看他能不能把對(duì)方松開。如果沒有盡量恢復(fù)對(duì)方原來的動(dòng)作，就開始解鎖了。數(shù)數(shù)的`人就像一把小鑰匙去打開鎖。做動(dòng)作的這些人就像一把把鎖，等著鑰匙去找開。數(shù)數(shù)開鎖的人有的能解開一個(gè)人的動(dòng)作，有的能解開兩個(gè)人的動(dòng)作，那些愛動(dòng)腦善于觀察的人能夠解開所有人的動(dòng)作，恢復(fù)了圓圈就獲勝了。
你覺得這個(gè)游戲好玩嗎？即可以使人的大腦放松，又可以做些肢體上的動(dòng)作。課間做過之后，從身體、從思想都特別輕松。
同學(xué)們，如果大家覺得好玩就輕輕松松的玩吧！
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 17
假日里，我和爸爸去十里四鄉(xiāng)騎自行車。我的自行車可以換擋，一共有14擋。我們來到十里四鄉(xiāng)，十里四鄉(xiāng)的風(fēng)景優(yōu)美，有清清的水、有高高的山、還有綠綠的`樹……
我和爸爸比賽誰騎得快，一會(huì)兒爸爸比我快，一會(huì)兒我比爸爸快，不分上下。我們騎得不亦樂乎。
爸爸是個(gè)釣魚迷。騎著騎著，他看見有人釣上了條大魚，就什么都不管，扔下自行車跑過去看。又有一次，有人釣上了條大魚，爸爸就跑過去看，結(jié)果他的自行車都堵住了別人的道了。
每次我騎不動(dòng)了，爸爸就說：“有冰激凌吃哦！”于是，我們鼓足力氣地騎。我騎得滿頭大汗，騎到了終點(diǎn)，我說：“冰激凌�！卑职謪s笑著說：“哈哈哈，你被我騙了�！�
我的課余生活豐富多彩，除了騎自行車，還有下棋、看書、彈琴……
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 18
我的課外生活可豐富了，我玩過老鷹捉小雞，五子棋，象棋和撕名牌，其中，我最喜歡下五子棋了。
五子棋是把棋子分成黑和白，只需要將黑棋子或白棋子橫豎斜連成五枚就贏了。
有一天，我和同桌練晨宇一起下五子棋。等他把棋盤拿出后，我們說好了，我黑、他白，我先放棋子。我把第一枚棋子放在中間，這樣我就有四條線路可選了。他呢，把棋子放到我那枚黑棋子的右方，我立刻拿一枚黑棋子來?yè)跛?路，而他只能另尋出路，但沒尋到，只好重新開始。這時(shí)，我已經(jīng)斜著連成了兩枚棋子了，我就立刻補(bǔ)上一枚棋子�？伤�不知道，正準(zhǔn)備再出一枚，我提醒了他好幾次，他才反應(yīng)過來，第一輪我勝。我們又比了好幾輪，每一輪都比得熱火朝天，不分上下，最后的結(jié)果是我們打成了平手。
今天，我玩得很開心。
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 19
從幼兒園踏入小學(xué)，我們?cè)谪S富多彩的校園生活中不知不覺已經(jīng)一年多了�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說：“什么豐富多彩的校園生活呀！是枯燥無味的校園生活還差不多！”但是我不這么認(rèn)為，聽我給你說明理由吧！
首先，我們從老師那里學(xué)到了許多新的知識(shí)，懂得了許多道理，知識(shí)豐富我們的頭腦，知識(shí)使我們聰明起來，我們每天在知識(shí)的海洋里遨游。
我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了動(dòng)手，自己動(dòng)手做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、自己動(dòng)手擦玻璃、自己動(dòng)手打掃教室、自己動(dòng)手做數(shù)學(xué)小模型、自己動(dòng)手做……
我們?cè)谛@里結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起玩耍，在一起勞動(dòng)。在這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心同學(xué)、學(xué)會(huì)了怎樣分享朋友的.快樂、學(xué)會(huì)了謙讓同學(xué)、學(xué)會(huì)了怎樣理解別人。
我們?cè)诓賵?chǎng)上和同學(xué)們踢足球、跳繩、做游戲……你看我們跳著、跑著、喊著、叫著、笑著、我們相互追逐、相互打鬧，快樂極了，舒心極了。
你說我們的校園生活是不是豐富多彩？
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 20
我的課余生活是豐富多彩的，輪滑、爬山和郊游，還有書法都是我的愛好。不過，我最感興趣的是輪滑。
學(xué)輪滑其實(shí)挺難的.，就像我初學(xué)時(shí)老是摔跤，而且還是“四腳朝天”，身上摔得青一塊紫一塊的，真不好學(xué)啊，但我堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針。”一開始學(xué)輪滑，是媽媽扶著我學(xué)的，不一會(huì)兒，我就能滑了，便自高自大起來。讓媽媽放開我的手，我自己滑。媽媽一放手，我就直沖撞墻上去了，結(jié)果摔了個(gè)“頭破血流”。沒想到，我犯了眼高手低的錯(cuò)誤，后來經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)、不斷挑戰(zhàn)自己，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。
有一次我跟同學(xué)們比賽輪滑，我嚴(yán)格按照滑輪滑的基本要領(lǐng)，滑時(shí)兩腿成八字型，一只腳著地，并用力向外蹬地，同時(shí)另一只腳抬起，兩腳交替進(jìn)行，結(jié)果把同學(xué)們甩得老遠(yuǎn)，我第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。我真是太高興了，大喊道：我贏了！我贏了！
學(xué)輪滑讓我堅(jiān)定了信念，充滿了自信。這就是我的課余生活，真是豐富多彩、充實(shí)而有意義！
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 21
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)畫畫，有時(shí)跳舞，有時(shí)看課外書……不過，我最喜歡的還是騎自行車。
以前我不會(huì)騎自行車的時(shí)候，看到其他同學(xué)都會(huì)騎，心里很羨慕他們。于是我央求爸爸給我買一輛自行車，生日那天爸爸終于給我買了一輛自行車，當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高！
我著急要騎上自行車，爸爸笑著說：“寶貝，你還沒學(xué)會(huì)呢，會(huì)摔跤的，讓我來幫你扶著自行車吧！”開始我把握不住方向，騎得東倒西歪的，后來我越騎越好，我心里想：騎自行車真簡(jiǎn)單，真是“小兒科”！我急著說：“爸爸爸爸，快松開手！”爸爸說：“這可是你說的.�！蔽壹敝孕诺卣f：“是，快點(diǎn)！”爸爸松開了手，我迫不及待地把腳放到踏板上，突然，爸爸大叫了一聲說：“小心點(diǎn)！”我剛騎了兩下子，就差點(diǎn)摔了一跤，我咬著牙堅(jiān)持住，繼續(xù)練，練了四天我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我現(xiàn)在騎自行車速度超級(jí)快，想去哪就去哪，我還可以從很高的坡上往下沖！原來只要堅(jiān)持、努力就一定會(huì)成功。
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 22
我是一個(gè)活潑、可愛又聰明的小女孩。除了緊張的學(xué)習(xí)之外，我還有許多豐富多彩的課余生活，比如：畫畫、練書法、唱歌、彈古箏……在這些活動(dòng)中我最喜歡的要算彈古箏。
我從四歲起就對(duì)古箏很有興趣。那時(shí)年紀(jì)小，媽媽不肯給我學(xué)，怕我吃不了苦。我苦苦哀求，媽媽才答應(yīng)了。古箏的指法非常難，剛開始練習(xí)的時(shí)候由于掌握不好，我的手指磨出了水泡，媽媽看了很心疼，勸我放棄算了�！捌渌瑢W(xué)能彈出悠揚(yáng)的樂曲，我也一定能”我對(duì)媽媽說。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我有了不小的進(jìn)步。老師夸我有天賦。我對(duì)古箏的興趣也越來越濃厚了。
練習(xí)古箏之余，我也常常參加畫畫、舞蹈等各種比賽，有的`還拿了獎(jiǎng)呢！
瞧！這就是我的課余生活，是不是豐富多彩呢？
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 23
下課鈴響了，我們像鳥兒一樣飛出去，我和楊浩、徐飄然、徐杰、李佳聰、王玉婷玩起了丟沙包。首先我們用石頭剪刀布來決定分組。我和楊浩、徐飄然為一組。游戲開始了，丟沙包的兩個(gè)同學(xué)要密切合作。你看，李佳聰同學(xué)來了個(gè)“聲東擊西”，我左一躲右一閃，楊浩被擊中了，壯烈“犧牲”。 王玉婷來了一箭，我來了個(gè)海底撈月，機(jī)靈的.我接住沙包了。飛來飛去的沙包，像天空的閃電一樣，不幸的王玉婷被擊中了。我有兩次機(jī)會(huì)，決定給王玉婷一次，王玉婷又可以玩了�！皵橙恕眮砹藗�(gè)“一箭雙雕”想把我們一網(wǎng)打盡，這次我們閃過了。楊浩、又來一個(gè)“飛鏢”， 王玉婷反應(yīng)不過來，手忙腳亂踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和腳都出血了，只好出局。接著，徐杰給我來了個(gè)“飛鏢”，這次我中招了。終于分出了勝負(fù)，我們輸了。雖然我們輸了，但是我們玩得都很開心。我希望家長(zhǎng)們能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間，讓我們快樂成長(zhǎng)。不怕風(fēng)霜的品格，以及它那頑強(qiáng)的生命力。
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 24
我的課余生活就是和小伙伴們玩捉迷藏。每天下午晚飯過后，我就去街心花園找小伙伴們捉迷藏。
玩法是：幾個(gè)小伙伴先“石頭剪子布”。選出輸?shù)哪莻�(gè)人來，蒙上他的眼睛，讓他從1數(shù)到30，其余的人在他數(shù)數(shù)的時(shí)間里，快速找地方藏起來。當(dāng)他數(shù)到30的時(shí)候，他就可以拿掉蒙眼睛的布條開始抓小伙伴。開始玩的時(shí)候，經(jīng)常是小東輸?shù)谋容^多，所以常常是小東來抓我們，我和小伙伴藏得緊緊的.，小東找不到我們，他就會(huì)騙我們，大聲說：“我要回家嘍，不找你們了，你們自己玩吧！”然后就假裝走了，等我們都信以為真，走出躲藏的地方的時(shí)候，他就哈哈大笑著說：“怎么樣？都上當(dāng)了吧，我可是全部找完了嘛！厲害吧！”雖然我們心里不服氣，但是都很開心！
我喜歡我的課余生活，因?yàn)樽矫圆夭坏鞓罚议_發(fā)我們的智力。
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 25
我的課余生活豐富多彩，有踢足球、打籃球……可是我最喜歡的是騎自行車。
我看到別的小朋友騎自行車又好又快，我可羨慕了。我去外婆家的時(shí)候，我經(jīng)常騎我表弟的自行車，表弟的自行車有四個(gè)輪子的，中間有兩個(gè)大車輪，后面兩邊還各有一個(gè)小小的輪子，騎上去又快又平穩(wěn)。不過我最想騎的`還是那種兩個(gè)輪子的自行車。
我問爸爸：“爸爸，您什么時(shí)候給我買一輛自行車好嗎？”爸爸說：“等你生日的時(shí)候我送一輛給你�！蔽业妊降�，終于等到了我生日的那天，爸爸真的給我買了一輛兩輪的綠色的自行車，我高興極了！我左腳踏著踏板，右腳用力向滑，我終于騎上了兩輪的自行車。現(xiàn)在我每天放學(xué)回家的時(shí)候都要騎一下自行車，我的車技也越來越好了，有時(shí)候還和小朋友比賽呢！
這就是我的課余生活，騎自行車給我的生活帶來了不少的快樂！
多彩的小學(xué)生活小學(xué)作文 26
我是一名三年級(jí)的小同學(xué)，我們除過緊張的課堂學(xué)習(xí)之外，課余生活可豐富多彩了。知道嗎，玩“穿越火線僵尸游戲”可是我最喜歡的課余生活了。
記得一次下課，我和同班同學(xué)一起玩“穿越火線”游戲。我們通過“石頭剪刀布”的猜拳方法來確定誰來扮演僵尸，結(jié)果我的運(yùn)氣很好，我猜拳贏了，王淼輸了，他就扮演“僵尸”，我和尚國(guó)強(qiáng)等同學(xué)扮演士兵，秦曉飛同學(xué)扮演救世主，指揮我們作戰(zhàn)。
我們開戰(zhàn)了，我拿出烏茲雙槍超“僵尸”射擊，而且我大喊：“火力掩護(hù)，火力掩護(hù)！”尚國(guó)強(qiáng)等同學(xué)紛紛拿槍朝“僵尸”猛烈射擊，經(jīng)過激烈的'戰(zhàn)斗，“僵尸”被我們打死了，我們終于勝利了。我們高興的歡呼起來，秦曉飛說：“臧一銘，你真厲害！太棒了！”
通過“穿越火線”這樣的課余生活，我懂得戰(zhàn)斗的勝利與每一個(gè)同學(xué)的緊密配合是分不開的，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能取得戰(zhàn)斗的勝利！
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