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人的思想素質(zhì)作文(精選22篇)
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的人的思想素質(zhì)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人的思想素質(zhì)作文 1
人的思想素質(zhì)包括世界觀、社會觀、道德觀、法紀觀、社會公德、個人私德、思想品行、修養(yǎng)操守……
人的思想素質(zhì)有明顯的社會性,思想素質(zhì)的高低是客觀存在的。例如,遵守公共秩序、愛護公物、尊老愛幼等都直接或間接地反映一個人的思想素質(zhì)水平。中國倡導的四有(有理想、有道德、有文化、有紀律)、五愛(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學在、愛社會主義)和社會主義精神文明建設(shè),就是著眼于提高全國人的思想素質(zhì)。
在馬路上可以看見一閃一閃的交通燈,交通燈的旁邊有著各式各樣的'車,他們都在等著交通燈的指示,交通燈千變?nèi)f化。有的人可能因為有一些緊急事件就會不聽指示,其實交通燈沒有什么超能力,擺在面前只是時時刻刻的提醒你,它沒有能力讓人們一定要遵守它的秩序,不遵守秩序的人有時會遭受一定的懲罰。如果你在生活中仔細的觀察,會發(fā)現(xiàn)有一條長長的停車線,看那里有一輛車的前面超過了線,超了線就等于在田徑比賽超了起跑線一樣,在比賽中超過了線就是犯規(guī),車超過了停車線就是違反了交通秩序。有人在草地上踢足球、有人在草地上溜狗、有人在樹上曬衣服……
這些一切的一切都是破壞綠化;在沙漠的人渴望看見綠帶,生活在綠帶中的人們不珍惜綠帶,就是破壞。人的一舉一動都要經(jīng)過大腦的思想,思想高的人總是有崇高的品德,思想底的人總是會一錯再錯,直到不能在拯救自己為止。思想底的人總是會一錯再錯,直到不能在拯救自己為止。
人的思想素質(zhì)作文 2
生活中我們經(jīng)常會通過一些事情來判斷一個人是否有素質(zhì),并且在我們的印象中,一般都是說有錢的人素質(zhì)會相對高一些,就是說有錢的人一般都會受到良好的教育,在良好的教育中都會讓自己成為一個素質(zhì)比較高的人。
而那些就是沒有讀過書的家境比較貧窮的`人,有的時候也不是說沒有素質(zhì)就是不知道這件事該如何去做。以博得人們心中的好感。
最近一段時間自己發(fā)現(xiàn),有的時候素質(zhì)這兩個字真的和金錢無關(guān)。最近一段時間二樓的休閑娛樂場所總算是裝修完畢,每天也有一部分人就是來這兒玩兒牌休閑娛樂。
因為樓上沒有廁所每次只好來樓底下上廁所,可是因為廁所的光線不好,每次去的時候總需要把樓道里的燈和廁所的燈同時打開。
我發(fā)現(xiàn)了一個特別奇怪的現(xiàn)象,就是這些所謂的有錢人每次去上廁所的時候總知道吧兩個燈都打開,可是在上完廁所之后,后來沒有一個人記得把廁所的燈關(guān)上。
從小老師就教育我們要隨手關(guān)燈節(jié)約用電,可是總有那么一些人,就像看不到一樣,只知道打開,從來不知道隨手關(guān)閉。
如果是把這件小事上升為素質(zhì)的高度可能也真的有點小題大做了,但是這些事情確實挺讓人無奈的。
人的思想素質(zhì)作文 3
在當今社會,外國人只要提起中國,想到的并不是擁有五千年歷史文化的古國,而是沒素質(zhì),臟亂差的象征。
正如這幅漫畫所描繪的,中國游客地球都走遍了,同時也留下了自己對環(huán)境有不可抹滅的足跡”。左上方的那個感嘆句,我想一定是外國同胞的哀嚎與感慨。是,我同樣身為一名中國人,但我還想問一句,中國人的素質(zhì)與道德都去哪了?”
記得我去馬爾代夫旅游時有件事在我心中打下了深深的烙。簛淼今R爾代夫第二天,我和家人一起去坐游輪,不巧,在中途下起暴雨,輪船受到大風和海浪的影響,搖晃起來,大家都從甲板上奔跑回艙內(nèi),隱約中,我看到了大多數(shù)中國游客都吐到了船上的毯子上,這時我心中浮現(xiàn)了一個問號:垃圾袋就在身邊,為什么他們不能吐到袋里呢?隨著陣陣嘔吐聲,我們到了岸,下船時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)中國游客的地盤”上一片狼藉,而外國游客那邊,除了裝嘔吐物的'袋子什么都沒有,疑問又來了,為什么外國人就能忍住,使用垃圾袋,而中國人不行呢?
我想,這就是體現(xiàn)中國人沒有素質(zhì)的例子。話說回來,我們?yōu)槭裁床荒苤v講規(guī)矩,讓外國人心中留下一個好的印象呢?就讓我們撿起以前落下的素質(zhì),做當之無愧的道德象征吧!
人的思想素質(zhì)作文 4
已經(jīng)一個多月沒有寫下什么,工作太忙,已無暇靜心看看自己。
這些天,有些小小的失落。體會到了為孩子們付出真心的感覺,卻因沒有看到預期的學生反應而失落。我知道,是我期望太高了,太急了。
原以為愛心是教師應當具備的基本素質(zhì)之先,現(xiàn)在覺得錯了,教師最先應該具備的素質(zhì)是寬容。
寬容意味著接納。接納學生的陋習,接納學生的冷漠,接納學生的無禮,接納學生的反叛,接納學生因過去教育不到位而呈現(xiàn)于現(xiàn)在的那些所有負面行為……。重要的,是磨著性子去糾正學生原有的不良習慣和負面行為。教師因為什么而光輝?我想愿意為學生的過去買單應該也是原因之一吧!
寬容著接納,不僅僅是老師,還有班級。主流是積極的,也就欣慰了,可以說,班級是一個大煉爐,就讓部分學生的陋習冷漠無禮反叛等等,統(tǒng)統(tǒng)地熔化在班級這一煉爐中而蒸發(fā)消失吧!
班級可以因為個體的聚集湊合而存在,卻一定是因為全體的團結(jié)奮進才精彩。
愿我的`這群學生們,在緊張的學習中都能得到樂觀健康積極進取的成長,在高中造就追逐人生夢想的翅膀!哪怕是那些無禮冒犯了老師的人!
人的思想素質(zhì)作文 5
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會到來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了素質(zhì),那你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
先不說大的,就說我看到的吧。一天早上,我進了校門,走到了門口那個走廊上。突然頭上傳來“刷”的一聲,在我還沒反應過來時,兩個裝滿垃圾的袋子掉了下來,掉在了我右后方不到兩米遠的地上,旁邊一個清潔阿姨拿了起來,并抬頭打了個招呼。我向上一看,原來也是個清潔阿姨,她們?yōu)榱耸×,直接從三樓把垃圾扔了下來。這種做法太沒素質(zhì)了,如果一個不巧,砸在了同學身上怎么辦,萬一砸出個什么,你們怎么負責?你們的素質(zhì)都去哪兒了?
十一黃金周高速公路免費,本是國家對人民的體己,可帶來的.卻是人們的爭先恐后,野蠻出行,甚至不惜占用應急車道;因為堵塞,就在路上隨地大小便,垃圾滿天飛,車上收音機里雖一遍遍地提醒著“要講素質(zhì)”,但結(jié)果是環(huán)衛(wèi)工人冒著生命危險去一遍遍地打掃。
人的思想素質(zhì)作文 6
一天傍晚,天空下起了大雨,我和媽媽一起回老家。在回老家的路上,媽媽看見一個老奶奶在過一條小河,旁邊有一個小朋友在吃力地爬著,媽媽就走上前去對他說:“孩子,我來背你過河!闭f話間,媽媽就背著老奶奶過了那條小河,她把小朋友背到了對面的草地上。媽媽又讓小朋友去玩,小朋友玩累了,就躺在媽媽的懷里睡覺了。我和媽媽走到了老奶奶家的窗戶旁,看見一個小朋友正坐在窗邊哭著。過了一會,我和媽媽就把她扶了起來,問她怎么了?小朋友告訴我:“媽媽媽,那個老奶奶走的太快了,她的衣服全濕透了,我們過不去,她的家就這么走了,我和媽媽就背她過去了,可她的家里還有個小妹妹呢!”小朋友的媽媽聽了很感動,她連忙說:“謝謝媽媽!眿寢寣ξ艺f:“不用謝,我們是朋友,應該互相幫助。”說完,老奶奶就走了。小朋友的媽媽也對我笑笑,我和媽媽就一起背著老奶奶過了小河,我和媽媽就一起走到了家。
我們走進家里,媽媽就說:“這是一個多么感人的故事呀,我們以后要互幫互助,共同進步。你說,是不是?”我點了點頭,我說的很好。媽媽又對我笑笑,對我說:“你看,老奶奶多么高興呀,這就是我們的.榜樣!”聽了媽媽的話,我的心里比吃了蜜還甜。
人的思想素質(zhì)作文 7
當今社會,許多人喜歡用成績來評判一個人。成績好這個人的素質(zhì)就一定好,成績不好這個人的素質(zhì)也不好。其實有時候想一想,成績并不等于素質(zhì)!
我不知道各位的班級里有沒有這么一個成績好的學霸,但學霸的素質(zhì)卻還不如倒數(shù)的人。我的身邊卻實有這么一個人。
這個問題,我問過許多人,同輩,長輩,晚輩。都問過,老一輩的人,都認為成績等于素質(zhì)。我試著和他們爭辯過,但在他們心里,素質(zhì)是重要,但成績更重要。
我給大家講一個故事吧!
接下來的故事主人公就叫作685,685的成績很好,全班第一?墒撬乃刭|(zhì)卻不怎么好騙錢,兩面三刀……是,她的成績令我佩服,可是她的素質(zhì),唉!一言難盡。
我有時也在想,成績和素質(zhì)到底什么重要。成績重要?假設(shè)一個成功人士的.素質(zhì) 不好,那么,和這個成功人士合作時會讓人放心嗎?這種人真的是成功人士嗎?長輩說,先成功了,再去想素質(zhì)?伤刭|(zhì)這東西要從小培養(yǎng)。
素質(zhì)重要?素質(zhì)好的人,成績不好,素質(zhì)有用嗎?
我經(jīng)常糾結(jié)這個問題,也許我太一根筋。也許,這真是一個值得深思的問題。
素質(zhì)到底等不等于素質(zhì)。就留給大家考慮吧!
人的思想素質(zhì)作文 8
現(xiàn)在食堂是一卡制,菜都是不一樣的,好一點的貴一些,什么葷菜就更不用說了。開始幾天我就吃了這個虧,――看到青蛙馬上吃,哪里知道要六塊多才一小團。那叫我一個心疼啊。不過吃了幾天便總結(jié)了要省錢的幾個必備素質(zhì)。
厚臉皮
為什么要厚臉皮呢,你想想,在食堂吃飯你再怎么也要搞個一葷一素吧。如果連一葷一素也達不到就覺得有點怪了。特別是打菜員在問你時,所有的眼睛都基本集中在你的身上。這時候你就要有一種素質(zhì),那就是――厚臉皮。
情景:
在打菜窗口慢悠悠的走,查看每個窗口的菜。什么大魚大肉啊都繞開,直接到什么冬瓜啊白菜啊的地方,直接指著一樣素菜,說:“我就要這一樣”。厚著臉皮接著打菜員質(zhì)疑的眼光和其他學生驚異的.表情。
十分鎮(zhèn)定
除了厚臉皮以外還要有十分鎮(zhèn)定的素質(zhì),這么說吧,你在查看窗口是你一定要看那些大魚大肉吧,你如果不鎮(zhèn)定,還沒打菜就已經(jīng)“口水直流三千尺,唾沫飛到菜盆里”,只要打菜員一聳動,你不就乖乖的買貴貴的菜了,所以必須得再具備十分鎮(zhèn)定的素質(zhì)。
情景:
在“巡視”的時候絲毫不對大魚大肉動心。擺出一幅營養(yǎng)過剩的樣子,無論打菜員如何勸說都毫不動心,加上厚臉皮?梢皂橅樌″X。
人的思想素質(zhì)作文 9
秋風帶著泥土的芳馨,帶著花兒的清香,徐徐吹來。我們,也迎來了校慶。演員們付出的一切汗水,將在這一天展現(xiàn)。
聽,一曲悠悠的小提琴聲,緩緩流過,像一曲優(yōu)美的小令,又似清水一般地流過,那是民樂社團在拉琴呢!那傳統(tǒng)樂曲,古典的'旋律,打動人心。漸漸的,曲子停了,我卻還未回過神來。
不知不覺中,一群活潑可愛的彝族小姑娘陸續(xù)登上了舞臺,她們一個個精神抖擻地站在舞臺上,化著艷麗的妝,穿著被點綴得紅紅火火的舞裙,踏著一陣輕快的小碎步上了臺,她們優(yōu)美的舞姿,在風中飄揚的艷麗的紅舞裙,映在我的心中,我不禁沉醉到這美麗的舞姿中來……一曲終了,她們又踏著輕快的步子走下了臺,我仍然陶醉在這里,久久沒有回過神來。
其他的節(jié)目也各有特色,合唱隊的天空之城清脆幽遠;踏雪尋梅的輕巧;管樂隊氣勢磅礴;花棍隊輕盈靈巧;軍體拳虎虎生威……
九月,帶來快樂;九月,帶來希望;九月,帶來夢想。美妙的九月,凝聚了多少演員的辛勤付出與汗水,寄托了多少同學們的夢想,讓我們幸福的夢想,在這里起航!
人的思想素質(zhì)作文 10
星期一,老師們帶著三年級的學生們到歌樂山林園國防教育基地開展素質(zhì)教育活動。
來到素質(zhì)教育基地,我們看見了精神抖擻的教官在迎接我們的到來,我非常高興。我在心里暗自想:在這五天里,沒有奶奶的嘮叨,我將成為一個自由人咯!
訓練開始了,教官教我們敬禮、向左轉(zhuǎn)、原地踏步……在這中間,我認為最難做的是原地踏步了。在訓練中,我總是左右不分,沒有辦法,我只好接受教官的“獎勵”——蹲馬步。蹲馬步可辛苦了,只要蹲一會兒,我的小腿就酸酸的,兩只小手也會麻麻的。再多蹲一會兒,那兩只小腿就不知道是誰的了。為了不再讓教官“獎勵”我,為了不讓我的小腿再受傷,我發(fā)奮練習,最后不但分清了左右,動作也很規(guī)范了,而且還得到了教官的表揚。
匯報表演開始了,我們七連匯報的立正、原地踏步、跨立……贏得了主席臺上的首長和老師們經(jīng)久不息的`掌聲,我們雄赳赳的口號聲振得樹葉兒都搖晃起來。
說長不長,說短不短的素質(zhì)教育結(jié)束了,但我從中變得更加堅強,體魄變得更加強壯。有意義的素質(zhì)教育讓我終身難以忘懷!
人的思想素質(zhì)作文 11
學期結(jié)束了,我拿著數(shù)學“及格”的素質(zhì)單,心里忐忑不安,因為這成績遠遠達不到我媽媽的要求。經(jīng)過一陣思考以后,我終于想出了一條“妙計”:用膠帶紙粘去了“及格”兩字,寫上了“優(yōu)”字。
我一進家門,就把這張素質(zhì)單遞到媽媽手里。媽媽仔細的看著,漸漸地皺起了眉頭,不好,“偽裝”被媽媽識破了。媽媽顫抖著雙手,一句話沒說,苦澀的'淚水卻已溢滿眼眶,滴在地上,滴在那張素質(zhì)單上。我的心像鉛塊似的沉重,我低著頭,不敢作聲。媽媽的囑咐又在我消失的記憶里復活:“你要學好文化知識,這樣才能在競爭的時代中立足。”想著媽媽的囑咐和自己的行為,我的眼睛模糊了,羞愧,痛苦,悔恨交加在一起,眼淚像斷了線的珠子的似的流到臉上,滴在地上。我慢慢抬起頭,萬分痛苦地對媽媽說:“媽媽,原諒我吧,這是我最后一次,我以后一定好好學習,再也不讓你傷心了!眿寢寣⑺刭|(zhì)單還給我,眼神中有失望也有希望。
我將這張素質(zhì)單保存起來,作為一次教訓,銘記在心。
人的思想素質(zhì)作文 12
當代小學生應具備的素質(zhì)現(xiàn)在的小學生,生活在優(yōu)越的環(huán)境中,過著衣來伸手、飯來張口的日子,不知不覺中,就養(yǎng)成了許多壞的行為習慣,如互相炫耀、攀比、對學習怠慢、沒有熱情......對自己和其他人都有害。所以我認為,當代小學生應該具備一些基本的素質(zhì)。首先,應該懂得“孝”。
俗話說:“百善孝為先”,要學會感恩父母,F(xiàn)在的父母都成了“孩奴”,也就是孩子的奴隸,整天為孩子忙這忙那,沒了自我。到頭來,有的`孩子甚至不會為父母送上一杯茶。你們說,父母為我們付出了那么多,我們難道不該感恩他們嗎?不能為他們做些力所能及的事情嗎?其次,就是要關(guān)心國家大事。學習雖然很重要,但國家大事關(guān)系到我們每個人成長的未來,國家興旺,個人才有希望。∽詈,要有自己的發(fā)展計劃。我們不能安于現(xiàn)狀,如果不為以后作長遠打算,到最后還不能算一個成功者,不會有更大的出息,不會有更大的作為。所謂“人無遠慮,必有近憂”。我的演講完了,謝謝大家!
人的思想素質(zhì)作文 13
任何事情都有兩面性,素質(zhì)教育也不例外。
先說利:像我,一個六年級的小學生,就已經(jīng)報了奧數(shù)、舞蹈、英語、鋼琴五個班。這樣的生活雖然讓我天天暗無天日,但卻大大地促進了我的學習。我在二年級的時候就開始上班,一直上到現(xiàn)在。每次學校要求交征文時,語文、數(shù)學老師都會叫到我,這樣就形成了一個良性循環(huán):寫好了,就會被老師注意到;被老師點到的機會多了,又進一步提升了我的寫作水平……而且,輔導班的老師要求我們多讀多背,既然老師要求了,就無法“抗旨”,于是幾年下來,我積累了許多課外的知識,無形中又提高了我的自信。
再說弊:由于報的輔導班太多了,導致我的.視力嚴重下降。半年的時間,竟然增加了幾百度的眼鏡,唉,有得就有失!而且,雖然我家就在達活泉旁邊,但是我已經(jīng)記不得達活泉公園的樣子了,因為我總是在每個周末,每個清晨,朦朧著眼睛去上學,披著星星頂著月亮回家。太多的歡樂太多的自由都被我“交代”給輔導班啦!
凡事有利就有弊,萬物皆如此。所以,素質(zhì)教育是一把雙刃劍啊!
人的思想素質(zhì)作文 14
今天上午,我們班的同學們一起去了古塔區(qū)素質(zhì)教育中心活動,培養(yǎng)我們的動手能力。
我被分到了考古組。在活動之前,我一直在想:“考古應該是在室外挖東西才對,在室內(nèi)怎樣考古呢?我們又能挖些什么呢?帶著這些疑問,我們的活動開始了。
剛開始,老師給我們一人發(fā)了一個小盒子。我們打開小盒子,發(fā)現(xiàn)里面有一小塊石膏,還有兩件考古用的工具:一個小竹簽和一個小毛刷。老師說,在石膏塊里有一個仿真的恐龍化石,只是比真的小了許多。先用小竹簽挖去外層的石膏,等恐龍差不多被挖出來后,在用小毛刷清理剩余沾在恐龍化石上的石膏末,這樣就算完成了。等老師講完后,我們就迫不及待地開工了。剛開始的工作還好做,但是恐龍化石露出來后就要小心了。因為如果用力太大就會把化石弄壞,從而前功盡棄。不一會兒,有的三年級小朋友的的.化石就被弄壞了。好不容易恐龍化石被我從石膏里挖出來了,接下來的工作就是清理恐龍化石上的的剩余石膏。終于,經(jīng)過兩個多小時的奮戰(zhàn),我的作品完成了!看著自己親手挖出來的化石,我的心里非常高興。
雖然參加完活動我們很累,但是我真正體驗到了:勞動是快樂的!
人的思想素質(zhì)作文 15
記得本月13日晚上,巴西男足與中國隊交戰(zhàn)后,以3比0大勝,比賽結(jié)束后中國隊主動與他們握手、交換球衣時,巴西隊表現(xiàn)出非常傲慢的態(tài)度,不予理睬,令人十分氣憤,引起了球迷們無限的激怒。
昨天晚上,傲慢的巴西隊被阿根廷隊3比0擊敗,為中國的球迷報了一箭之仇。在這場球賽中巴西隊已輸?shù)袅饲颍瞾G了臉,不但得不到球迷的支持與掌聲,也失去了形象!據(jù)說巴西的國王也為此發(fā)火,真是活該!
阿根廷隊的阿圭羅在場上確實表現(xiàn)突出,不但連續(xù)攻入兩球,還制造了一個點球,使比分為3比0,為阿根廷鎖定了勝局。自以為天下第一的巴西隊在強大的攻勢面前,表現(xiàn)出粗野,先后有二名球員被紅牌罰下場,從電視上看,球迷們的掌聲多數(shù)獻給了阿根廷。
這場比賽的.結(jié)果告訴我們一個道理,就是得勝的時候不能狂妄自大,不能得意忘形,要知道天外有天。同時也讓我想到:我們不論在日常生活中做什么事都不能驕傲自滿,自大,以為整個天下都是自己的,那樣你永遠都得不到真正的友誼,和真正的成功。
人的思想素質(zhì)作文 16
11月27日,我校開展了素質(zhì)教育展示活動,向區(qū)教育局的領(lǐng)導和區(qū)教育學院的老師們展示我校的教育成果。
領(lǐng)導和老師們一進門,迎賓隊的.鼓號手們立刻敲起鼓來迎接。嘉賓們就位后,主持人宣布活動正式開始,素質(zhì)教育展示活動在我們高唱的校歌聲中就此拉開序幕。
文藝展示活動正式開始。表演的時間到了,先是由四年級的同學們?yōu)榇蠹冶硌萦⒄Z兒歌《世博禮儀》,他們準備得十分充分, 贏得了一陣陣掌聲;還有“海寶”也在一旁,它笨拙地移動著身子,引來了嘉賓們的笑聲。接著,口琴隊和口風琴隊表演《那波利舞曲》,他們那精湛的演奏技術(shù)使我們贊嘆。然后,由“金孔雀”舞蹈團表演舞蹈“飛向明天”。她們精彩的舞藝使我們深深地陶醉其中。隨后,“布谷鳥”合唱團演唱《少年自然科學者進行曲》,給大家?guī)砹艘粓雎犛X上的盛宴,大家都沉浸在美妙的歌聲中。最后,該我出場了,我們五年級的男同學為大家?guī)砹艘惶谆@球操,這可是我們苦練一個月的結(jié)果!肮Ψ虿回撚行娜恕,表演在一陣熱烈的掌聲中結(jié)束。
雖然我們在操場上坐了一個小時感覺有些冷,但為了能向領(lǐng)導和老師們展示我們的素質(zhì),這算不了什么。
這真是一次成功的展示活動!
人的思想素質(zhì)作文 17
11月29日是我們一年一度的素質(zhì)運動會。早晨我們在操場上歡聚一堂,刺骨的寒風吹著我們嬌嫩的臉龐,可是我們?nèi)耘f活力滿滿。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級的小學生了,這次我們有五個項目需要檢測,聽到這個消息后我緊張極了!
這一次給我印象最深刻的就是坐位體前屈了,這個項目是我最擔憂的,因為我怕拖咱們班的后腿,這幾天來我一做完作業(yè)就在家里鍛煉為運動會做準備,可是不知是怎么了,我的坐位體前屈一天比一天差勁,一直從11cm到了-8cm。當俞老師叫到我名字時我的心里好似一只小兔七上八下的揣個不停,過了不久我脫掉鞋子準備測試,心里卻想著:我該怎么才能優(yōu)秀,不被老師罵。我彎下腰食指艱難地向前移動著,我嘴里默默的念到:“加油!往前一點吧!不爭氣的'食指!”可是我第一次的成績十分不理想只有13.8cm多虧我還是學舞蹈的,好丟人!俞老師又給我了第二次機會我沒有進步反而退步更明顯了,但聽著同學們的加油聲,我十分欣慰。
這次素質(zhì)運動會我很開心,因為我所有項目都認真完成了!
人的思想素質(zhì)作文 18
愛迪生說過:自信是成功的第一秘訣。自信在學習中十分重要。在學習中,靜下心來,能夠認真學習、做題,心理積極就能夠不斷的將壓力轉(zhuǎn)化為動力,促進自己的成功。
同樣,信任自己,并不盲目地認為自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案,這對于我們來說很重要,一是在考試的時候,我們可以省去很多時間二是考試我們會很有底。
自信是一種生活態(tài)度,也是一個成功者必備的素質(zhì),相信自己,它能幫助我們把潛能極大的發(fā)揮出來,讓我們重樹信心,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝高考。
任何一件事的.成功都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅槃,沒有地獄般的經(jīng)歷就不會得以重生,一個人能夠經(jīng)受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質(zhì),讓我們受益終身。
迎接高考的復習是特別的艱苦,心理壓力大,學習時間長,生活節(jié)奏快,考不完的試,做不完的題,但是只要我們心中有一個遠大的目標,每天再累我們也能夠適應,就像爬一座高山,只有憑著堅忍不拔的毅力和執(zhí)著追求,才能登上山頂只有登頂者才能看到無限的風光。
我堅信,只要我們有自信和毅力,我們一定會成功。
人的思想素質(zhì)作文 19
九月的早晨,帶來絲絲寒意。期望已久的實踐活動開展,但去的地方卻是菜園。
經(jīng)過長時間奔馳,終于到了都市菜園,一片綠色的園地,但是我關(guān)心并不在此,而在于最后的一項活動——摘花生。
混過一個上午,帶兩個小時的下午。終于到了摘花生的環(huán)節(jié),一到田地。我的天哪!密密麻麻的人都在田里拔花生。頓時,我也顧不得什么紳士風度,放下書包。拔腿就跑,和六年級搶成一團,六年級的同學也不認輸,和我抱同一株,一大把的抓。倒把六年級的同學給弄生氣了,不時地說:“這是我的.,這是我的!”我呢也不顧紳士應有的風度——讓給其他人,說誰搶到就是誰的!花生又沒寫名字!花生又不跟你走!”搶玩一株又一株。!哎我不禁打起問號。怎么花生都在磚塊上呢?我也沒多想,擦了一擦臉上的汗和額頭上的汗珠,蹲下來,投入新的“戰(zhàn)斗”當中
搶著搶著到了七年級的地土,為什么說是七年級的地土,因為這里全都是七年級的人。我一打聽才知道,田里有花生。剛一知道,馬山投入拔花生的行列當中。一邊拔一邊抖,泥土直落。這抓花生忙的不亦樂乎。
正在“戰(zhàn)斗”的水深火熱之時,卻被人趕了出來,我們才依依不舍地離開。
歡樂的時光真是匆匆,真想再一次回到那段時光。
人的思想素質(zhì)作文 20
四個月前,我和同學們?nèi)チ酥行W生素質(zhì)教育實踐基地,見識了基地的無窮魅力。
早晨,我們登上了大巴,在鄉(xiāng)間小路徐徐向前。一棵棵青翠欲滴的樹木映入了我的眼簾,在平靜且碩大的銀鏡中,綠樹的倒影仍是那樣楚楚動人。
三四十分鐘過后,只見幾幢大樓矗立在大地之上,與一旁的長方形食堂形成了鮮明的對比,一條寬闊的大路延伸遠方。
走進宿舍,讓我眼前一亮,哇,那八張床,分別擺放在東西兩側(cè),床上那綠色的被子整整齊齊地擺放在床上,再往里走了一下,有一扇門,打開了后,沒想到里面竟然是衛(wèi)生間,幾根不銹鋼放巾架,兩處洗臉池,中間放著一塊木質(zhì)擋板。
走著走著,該吃午飯了,我大步流星地走進食堂,瞧,這食堂真大呀,從東往西四五十來米,數(shù)百張不銹鋼桌椅,里面便是領(lǐng)餐的.地方。吃完后,從東門出去,有十個水龍頭供我們洗碗。
在食堂旁,有著一家小商店,里面賣的東西可貴了,筆有3塊錢的······正因如此,即便我對他的印象較淺,卻很少去買東西。
之后,還有許多的好玩的東西,但我也不必多說了。幾天后,我才依依不舍地離開了。
人的思想素質(zhì)作文 21
很久以來,總是在思考,什么是隨和?
有人說,隨和就是順從眾議,不固執(zhí)己見;有人說,隨和就是不斤斤計較,為人和藹;還有人說,隨和其實就是傻,就是老好人,就是沒有原則。那么,隨和到底是什么?
隨和,是一種素質(zhì),一種文化,一種心態(tài)。隨和是淡泊名利時的超然,是曾經(jīng)滄海后的井然,是狂風暴雨中的坦然。
做到隨和的人,必定是高瞻遠矚的人,寬宏大度的人,豁達瀟灑的人。而胸懷狹窄的人,根本做不到這點。
隨和絕不是沒有原則。隨和的人,首先是聰明的人,他以睿智的目光洞察了世界;隨和的人,是謙虛的`人,他始終明白“尺有所短,寸有所長”的道理;隨和的人,是沒有貪欲的人,他可以很好地控制自己的世俗欲望。
隨和需要有良好的自身修養(yǎng)。要善于和有不同意見的人溝通,懂得換位思考,明白感恩,會真誠地贊賞別人,要不吝嗇自己的微笑。
隨和需要有淡泊名利的心境!皩櫲璨惑@,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒!
隨和需要與人為善的品質(zhì)!安灰陨菩《粸,不為惡小而為之”。
品味隨和的人會成為智者;享受隨和的人會成為慧者;擁有隨和的人就擁有了一份寶貴的精神財富。
隨和也是一種能力。
人的思想素質(zhì)作文 22
去年暑假,我們一家來到馬來西亞游玩。這是一個美麗的地方,讓我難忘的不僅僅有碧藍的.大海和潔白的沙灘,還有馬來西亞人的公共素質(zhì)。
記得那次,我們一家人去海上釣魚。走在海邊那潔白的沙灘上,一路滿是貝殼,時不時還有幾只小白蟹爬出來和我們一起看著沙灘的美景。遠遠望去,海灘上沒有一點垃圾,我也沒有見到任何一個人在海灘上扔垃圾。
開始海釣了。我們把線扔下去之后不久,突然,只見媽媽抓住魚竿,向上一提,一條小魚就掛在了她的鐵鉤上。我正想把那條小不點放進魚桶,沒想到立即被開船的叔叔攔住了。叔叔說:“在馬來西亞有規(guī)定,不能傷害小魚和稀有魚種,不然大海里的資源就會馬上枯竭的!蔽叶挷徽f,把小魚又送回了大海。
海釣結(jié)束后,我們又回到了沙灘上。我想買個漂亮的貝殼做個紀念,可是找了半天也沒有找到這樣的小店。我想:這正是馬來西亞人對大自然的尊重吧!
在公共場所做到不隨心所欲、不隨地扔垃圾、放小魚一條生路、不為了利益而破壞自然,這些難道不就是馬來西亞人的公共素質(zhì)嗎?
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