成長的快樂優(yōu)秀作文3篇
成長的快樂作文600字（一）
成長之路，就像一個調(diào)味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長，向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的，還是成長中的快樂。
幼小時，快樂�？梢赃@么說：人這一生，最快樂的時候，就是三歲之前。這段時光，我已不能記憶猶新，只能看著照片，去想象當(dāng)年的情景：我可能牙還沒長齊，路還走不穩(wěn)，還穿著帶嘴墊的幼服，嘴中時不時蹦出幾句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起，在誰家的大院子里玩；我可能一天吃好幾頓飯，睡好幾頓覺。我可能會告訴自己：這就是快樂。
入園時，快樂。剛剛?cè)雸@時，我可能也是哭鬧不止，但隨著時間的漸進(jìn)，我慢慢適應(yīng)了這里：這里有美麗的樓房，漂亮的教室，干凈的床鋪，整潔的玩具，和藹的老師，以及許多友好的小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法；一起玩積木、滑梯；一起畫國畫，做手工。直至現(xiàn)在，我依然向往這樣的日子。我會告訴自己：這就是快樂。
小學(xué)時，快樂。上了小學(xué)，我已經(jīng)開始進(jìn)入了人生中的幾個重要階段。我認(rèn)識了更多伙伴，不同的是：我們不再搭積木、玩滑梯，而是在一起說說笑笑、跑跑鬧鬧；我的書包大了許多，不同的是：里面不再有玩具了，而是學(xué)習(xí)更多文化知識。我上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，然后和同學(xué)一起談笑交談。這一段記憶我一直無法忘記。我會告訴自己：這就是快樂。
初中時，快樂。上了初中的我和以前大不一樣了，我明白了許多有益的人生哲理，也學(xué)習(xí)了更多的知識，認(rèn)識了更多的新朋友，我們在一起探討學(xué)習(xí)，一起參加社會實踐活動，在考試之后互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報怨說學(xué)習(xí)壓力太大，但我明白：我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，在努力中進(jìn)步，有付出必有回報，不要等到高中才后悔當(dāng)時的行為。我會告訴自己：這就是快樂。
吃喝玩樂是快樂，自娛自樂是快樂，與友交談是快樂，努力學(xué)習(xí)是快樂。在成長的道路中，這一切的一切，都是成長的快樂。
成長的快樂作文600字（二）
成長的天空中飄著五彩的云霞，成長的海面上激蕩著雪白的浪花，成長的樹林里洋溢著生命的綠色，生命的熔爐里燃著青春的火焰。成長，像虹。有赤的熱烈，有橙的.奔放，還有黃的陽光快樂
在如今的社會里，學(xué)生的待遇很多取決于分?jǐn)?shù)。每次考試下來，一聲長嘆有人歡喜有人憂。真是成也分?jǐn)?shù)，敗也分?jǐn)?shù)。悲亦分?jǐn)?shù)，樂亦分?jǐn)?shù)�。〉�，即使是這樣，我仍然覺得，只要你有一個好的心態(tài)來面對分?jǐn)?shù)，面對學(xué)習(xí)。那么，分?jǐn)?shù)便再也不能主宰你的心情，而只能是你的一個小快樂，小插曲了。
付出了，努力了，我相信無論是誰都會有一定的收獲對于自己的成就感與勝利感。分?jǐn)?shù)嘛，自然會很優(yōu)異。松懈了，怠慢了，學(xué)習(xí)也一定會辜負(fù)，分?jǐn)?shù)自然會為你帶來黑色星期五。分?jǐn)?shù)其實就反映了你這一段時間里對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，就像南非世界杯賽場上的標(biāo)示牌而已。如此而已，簡單而已。
我經(jīng)常以此激勵自己。分?jǐn)?shù)取得滿分，我肯定不會和有些人一樣虛偽地擺擺手，搖搖頭，說一句湊巧罷了。而是高興地對自己宣布，你很棒！這段時間你很努力，繼續(xù)堅持吧！分?jǐn)?shù)若入低谷，也不會再次虛偽地說句這就是不努力的后果。而是告誡自己，沒有你不懂不會的題，只是粗心。下次你能做好嗎？YES！相信你自己！
分?jǐn)?shù)不是一場噩夢，并且代表生活的黑色。它只是衡量你努力與否的標(biāo)桿。我相信，所有的人遲早都會認(rèn)識到這一點的。分?jǐn)?shù)是我成長中的小小快樂，是成長的天空中一片美麗的云霞，是成長的海面上一朵晶瑩的浪花，是成長的樹林里一絲炫麗的綠，是成長的熔爐里一團舞動著的火焰。
只因為分?jǐn)?shù)是我努力的方向，是我成功的標(biāo)志，更是我成長中一點不可或缺的快樂！
成長的快樂作文600字（三）
我們每個人都曾經(jīng)成長過，在成長的過程中，有悲、有喜、有歡笑、有哭泣。每個人的童年都不一樣，下面就聽我講講我成長的快樂吧！
自從我升入初中以來，交了不少的好朋友，有周天來、陳婧、李婷婷、郭宇航等這些好朋友，他們讓我體會到不同的友誼，這也許就是成長的快樂吧。
嘩的一聲，一個作業(yè)本以60KM/H的速度砸在了我的身上，我呼的一下站了起來，大聲喊是誰。這時，周天來跑了過來，說了幾聲對不起就想走，我當(dāng)然不肯，我們兩個便展開了理論，最后我說服了他。從這件事中，我體會到了成長的快樂。我們已經(jīng)不是小學(xué)的孩子，因為一言不和就打架了。
走吧，走吧，去上體育課吧！熟悉我的人應(yīng)該知道，發(fā)出這個聲音的正是我的好朋友郭宇航。他學(xué)習(xí)很好，因為我們是好朋友，所以不管做什么事情，我們都一同行動，我們倆個在一起互幫互助，相約一起攀登學(xué)習(xí)上的高峰。這就是成長的快樂，少了一些傷害友情的爽約，多了一些成長的成熟與穩(wěn)重。這就是成長的快樂，合作互助讓我們更加默契，讓我們的學(xué)習(xí)提高的更快。
喂，劉笑源這道題該怎么寫？這個聲音當(dāng)然是王文琦，他的IQ沒我的高，遇到不會的題又不好意思問女生，當(dāng)然就只能問我了，不過經(jīng)常和他探討問題也讓我有了不少的收獲，這就是幫人等于幫己與人玫瑰手有余香的道理吧。這就是成長的快樂，多了一份溫馨，少了一份孤獨。多了一份忙碌，少了一份閑暇。多了一份愉快，少了一份悲傷。
嗨，笑源。唔，原來是思源啊。我心不在焉的回了一句。這已經(jīng)是第N次在早上去學(xué)校的路上碰上劉思源了。我們早上一般起的都很早，于是就一次又一次巧合的撞上了。我們早上都要去預(yù)習(xí)今天上的課，這就是成長的快樂，多了一份沉重，少了一份輕松；多了一份學(xué)習(xí)的快樂，少了一份學(xué)習(xí)的輕松。
在我們的成長中，有快樂、有悲傷、有痛苦、有淚水、有微笑、有陽光燦爛的日子、也有陰云密布的日子。成長中的快樂數(shù)之不盡，成長的過程本身就是快樂的，我們從無知變成有知，從粗俗變得文雅，從被別人愛變成愛別人，這也許就是成長的快樂吧！
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